Huesca,

14 de marzo de 2015

JORNADA PROVINCIAL
DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

C.I.F.E. Ana Abarca de Bolea (Huesca)

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JORNADA PROVINCIAL
DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Huesca, 14 de marzo de 2015
9:00 - 9:15

Recepcin y entrega de materiales

9:15 - 9:30

Inauguracin

9:30 - 11:30

La competencia informacional (leer para aprender) en

el plan de lectura y escritura
Glria Durban, responsable de la biblioteca de la
Escuela Tcnica Profesional del Clot (Barcelona)

11:30 - 12:00

Descanso

12:00 - 13:30

El humor, una cuestin marciana

Arianna Squilloni, escritora y responsable de la editorial
A buen paso

13:30 - 15:30

Comida

16:00 - 18:00

Albndigas y bocadillos. El cmic en la escuela y en el

instituto
Carmen Sez y Mari Cruz Zurbano. Fundadoras de la
Asociacin La casa de Tomasa.

18:00 - 18:30

Descanso

18:30 - 20:00

Como si fuera una cereza (animacin a la lectura y la

creacin potica en la escuela)
Mar Benegas, escritora y poeta

20:00

Clausura de la Jornada

DIRIGIDO A: Docentes de todas las reas interesados en el fomento de la

lecto-escritura y la promocin de las bibliotecas escolares.
N DE PLAZAS: 90
LUGAR DE CELEBRACIN: C.I.F.E Ana Abarca de Bolea (Huesca)
C/ Sancho Ramrez, 24 (Huesca)

FECHA: 14 de marzo de 2015

DURACIN: 10 horas (1 crdito)
PLAZO DE INSCRIPCIN: Del 18 de febrero al 1 de marzo de 2015
(Inscripciones en DOCEO).
ASESORA RESPONSABLE: Beln Pals Acn (mbpalus@educa.aragon.es)
CRITERIOS DE SELECCIN:
- Profesorado (de la provincia de Huesca) inscrito en actividades
formativas relacionadas con la biblioteca escolar y/o planes de lectura.
- Profesorado (de la provincia de Huesca) inscrito en otras actividades
relacionadas con la competencia lingstica.
- Resto de profesorado por orden de inscripcin.
CRITERIOS DE CERTIFICACIN:
La Orden EDU/2886/2011, de 20 de octubre, establece que la asistencia
ser obligatoria en las fases presenciales, y que excepcionalmente, y por
causa debidamente justificada, se podr certificar a los participantes cuya
asistencia sea al menos de un 85% de la fase presencial de la actividad.

9:30 - 11:30

La competencia informacional (leer para aprender) en

el plan de lectura y escritura
Glria Durban, responsable de la biblioteca de la
Escuela Tcnica Profesional del Clot (Barcelona)

Objetivos:
-

Conocer un modelo especfico de intervencin para el desarrollo de la

competencia informacional dentro el Plan de Lectura y Escritura de Centro.

Conocer las posibilidades de contribucin de la biblioteca escolar al desarrollo

de la competencia informacional

Contenidos:
-

Modelo de intervencin para el desarrollo de la competencia informacional

Objetivos prioritarios y estrategias para la prctica educativa

Proyectos de investigacin y tareas informacionales

Contribucin de la biblioteca escolar al desarrollo de la competencia

informacional

Programas de competencia informacional des de la biblioteca escolar

GLRIA DURBAN: Licenciada en Historia de Arte y en Documentacin. Desde 1992

realiza su labor docente en la Escuela del Clot

12:00 - 13:30

El humor, una cuestin marciana

Arianna Squilloni, escritora y responsable de la
editorial A buen paso

Objetivos:
Ponencia para aproximarse a la lectura compartida de libros
cuyas historias se basan en mecanismos de humor y para aprender a
emplear el humor de forma creativa, es decir a emplear el humor como
herramienta para conocer el mundo y tambin para apropiarse del
lenguaje y emplearlo de manera consciente y madura.
Contenidos:
El humor es una manera de mirar la vida y relacionarse con ella.
Los libros para nios escritos con humor suelen suscitar una respuesta
inmediata por parte de los nios, quiz porque la situacin marciana del
nio frente al mundo (la situacin de alguien que tiene que descubrirlo
todo y familiarizarse con las personas, las normas y las reglas) lo hace
particularmente sensible a este tema.
Quiz porque el humor es lo que necesitamos para seguir en
nuestro da a da. Quiz porque el humor es una manera inteligente para
tratar de conocer y habitar nuestra cotidianidad, para darnos cuenta de
las cosas que importan en la vida.
A lo largo de la ponencia se profundizar en el concepto del
humor como la capacidad de percibir lo cmico que se desata frente a lo
que el observador / lector percibe como una incongruencia.

ARIANNA SQUILLONI: Afincada en Barcelona, desde 2008 dirige la editorial A buen

paso especializada en publicaciones infantiles.
Participa en el Crculo Hexgono, grupo de estudio del libro lbum y de la literatura
infantil, y ha colaborado con revistas especializadas en Espaa y otros pases
escribiendo artculos, entrevistas y reseas.
Ha publicado los libros En casa de mis abuelos (Ekar, 2011) con Alba Marina Rivera,
Martn, de grumete a capitn (Thule Ediciones, 2013) con David De Las Heras, Un mar
de mundos (Thule Ediciones, 2014) con Alberto Gamn, el libro de poemas Invierno de
abril (SD Edicions, 2013) y el ensayo El laberinto de la palabra. Una gua de viaje
(Pantalia, 2014).

16:00 - 18:00

Albndigas y bocadillos. El cmic en la escuela y en el

instituto
Carmen Sez y Mari Cruz Zurbano. Fundadoras de la
Asociacin La casa de Tomasa.

Objetivos:
-

Fomentar el uso del cmic en la escuela y en el Instituto.

Dar a conocer los cmics ms interesantes disponibles en el mercado o en

Bibliotecas. Y los autores que han marcado un camino y son un referente del
gnero.

Poner en valor y cambiar la percepcin que tenemos de un gnero en pleno

auge.

Contenidos:
-

Grandes maestros del cmic europeo, americano y espaol.

La lnea clara.

El manga

CARMEN SEZ: Maestra, Bibliotecaria y Mster en Promocin de la lectura por la

Universidad de Castilla-La Mancha.
MARI CRUZ ZURBANO: Diplomada en diseo e ilustradora.
Fundadoras de la Asociacin La casa de Tomasa y autoras ambas del blog del mismo
nombre. Ambas han participado como ponentes en varias ediciones de las Jornadas de
Bibliotecas de La Rioja. Llevan ms de 20 aos organizando actividades de fomento de
la lectura. Especialmente orgullosas de La noche del libro en el CEIP Bretn de los
Herreros de Logroo. Y Canastos! Tintn en la Biblioteca en la Biblioteca de la
Universidad de La Rioja.

18:30 - 20:00

Como si fuera una cereza (animacin a la lectura y la

creacin potica en la escuela)
Mar Benegas, escritora y poeta

Objetivos:
En esta charla trataremos de dar algunas pautas bsicas para
acercar la poesa a los nios. Intentaremos aclarar algunos conceptos y
ofrecer las herramientas que nos permitan desarrollar todas las
posibilidades que brinda la poesa en la infancia. Poesa con, desde y
para los nios.
Trabajando la poesa en las aulas y en las bibliotecas escolares, se
completa una parte importante del currculo acadmico, conocimiento
del folclore, comprensin lectora, memorizacin, lenguaje figurado, etc.
Tambin se fomenta la creatividad y el pensamiento divergente,
crtico y abstracto, la mirada atenta. Acercamos a los nios al ritmo y al
misterio del lenguaje metafrico. Trabajamos la diccin y la lectura en
voz alta, la expresividad y la expresin.
Haremos un recorrido por las distintas edades y propuestas
prcticas.
Contenidos:
-

Un acercamiento a la poesa infantil. Infancia y poesa.

La lectura en voz alta.

La memoria y la mirada potica.

Cada cual que atienda su juego (poesa y edades).

El porqu y el cmo de la poesa para nios. Currculum acadmico.

La poesa que lo inunda todo: propuestas poticas para todas las

edades.

Animar a leer y a crear poesa: recursos, TIC y el juego potico.

Abundante bibliografa y muestras poticas.

MAR BENEGAS: Escritora y poeta.

Anima a la Lectura y a la Creatividad en escuelas, bibliotecas y all donde la llaman,
tanto con nios como con adultos.
Es coordinadora del rea de poesa infantil en Atrapavientos, donde imparte talleres. Y
formadora de escritura creativa de la escuela Fuentetaja. Coordina y dirige la pgina
web "El Sitio de las Palabras", donde ofrece formacin online y presencial relacionada
con la literatura y la poesa. Colabora con varias editoriales, elaborando textos
literarios e informativos. Dirigi el sello de libros infantiles, Repblica Kukudrulu, y
Candela, una coleccin de poesa y ensayo. Es colaboradora ocasional en distintas
revistas, en sus secciones de divulgacin literaria.
Publicaciones: INFANTIL/JUVENIL: Abecedario del cuerpo imaginado, A lo bestia, Milio
y las 4 estaciones, No es fcil vivir con un tigre, La caja de las palabras, Cmetelo todo,
La Cereza (coleccin prelectores libro-cartn), Con el ojo de la i, poemas para ir en
tren. Ha coordinado la antologa: 44 poemas para leer con nios. ADULTOS: Nia
Pluma Nia Nadie, El Abrazo, La Ciudad o la Palabra Pjaro, Anforas del derrumbe.

OTRAS ACTIVIDADES

Exposicin Libros para aprender

Del 2 al 21 de marzo de 2015
Biblioteca Pblica de Huesca
Avenida Pirineos, 2 (Huesca)

Exposicin Seleccin de cmics

Del 9 al 20 de marzo de 2015
Biblioteca Municipal Ramon J. Sender
C/ Vicente de Pal, 69 (Huesca)
Exposicin de libros de poesa
Del 9 al 28 de marzo de 2015
Biblioteca Municipal Antonio Durn Gudiol
C/ Alfonso II de Aragn, 20 (Huesca)

Del 21 al 31 de marzo de 2015

Biblioteca Municipal Ramon J. Sender
C/ Vicente de Pal, 69 (Huesca)