Вы находитесь на странице: 1из 165

CONTENTS

Lesson

Page

1. Salut Romania!

Introducing self
The personal pronoun and the verb TO BE
Professions
Numbers
Telling the time

2
3
7
10
12

2. Ce mai facei?

17

How are you?


Gender and Article
Asking for things and stating possession

18
21
25

3. Acas

29

Describing home
Demonstratives
The verb TO HAVE
Expressing need

30
34
36
40

4. Orientare pe strad

45

Expressing order
Directions
The Present Tense
The Plurals of the Nouns

46
48
51
55

5. La pot

61

Matters of money
La pot
Definite plurals and possessives
Demostratives
Some more verbs in the Present Tense

64
66
67
69
70

6. Transport n ora

79

Eu merg cu
Buying tickets
The Conditional
Cu taxiul
Cu autobuzul

80
83
84
85
86

7. La mas

89

Fructe i legume
A plcea

90
92

8. Cumprturi

99

Magazine
Verbul A PUTEA
Adjectives
Plural possessives

100
101
107
110

9. Transport interurban

113

Expressing dates
Cu trenul
Possessives

114
116
120

10. Cum a fost?

125

The Past Tense


The Past Participle

127
133

Key to the Exercises

141

Lecia 1

Salut, Romnia!

Functions:

Grammar:

introducing self;

telling the time;


greeting;

asking and answering about places of origin;


asking and answering about profession.

Personal Pronouns;

the verb " A FI " ( TO BE ), Present Tense;


numbers 1-100;

gender of nouns, singular .

Greetings

Bun dimineaa!

Bun ziua!

Noapte bun!

Bun seara!

La revedere!

M cheam John.

Cum te cheam?

Lecia 1

Salut, Romnia!
Formal greetings:

Informal greetins:

1.

M cheam Maria.

Bun dimineaa!
Bun ziua!
Bun seara!
La revedere!
Bun!
Pa!

dimineaa - morning
zi - day
seara - evening

Cum salui la?


(How do you greet at?)
8 a.m. .................................. 1 p.m. ..................................
7 p.m. .................................. 7 a.m. ..................................
11 a.m. .................................. 5 p.m. ..................................
3 p.m. .................................. 9 a.m. ..................................
9 p.m. .................................. 10 p.m. ..................................

Introducing Self

Bun! M cheam John. Cum te cheam?


M cheam Maria. mi pare bine.
mi pare bine.

2.

Ascultai, repetai i completai spaiile libere:

(Listen, repeat and fill in the blanks:)


!

A.
!

De unde eti?
...............................? ......................... John
.
Salut, Romnia!

. Maria.
Sunt din India.

Lecia 1
C.

3. !

ntreab:!
(Ask other students names:)
A: - M cheam Alexis. Cum te cheam?
B: - M cheam John.
A: - mi pare bine.
B: - mi pare bine.
!

Making introductions:
Cum te cheam? Whats your name?
M cheam ...... My name is ...........
mi pare bine Nice to meet you.

The Personal Pronoun and The Verb To Be

4. !

Ascultai i repetai:
(Listen and repeat:)

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

Phrases:

de unde? where from ?


din from

!
3

5. Ei _______ Dan i Costel.


Salut, Romnia!
6. El _______ din Canada.
7. Voi ______ din Anglia?
Eu sunt
8. Ele ______
dindin:
Ungaria ?
Romnia, Statele Unite, Germania, Italia, Mexic, Anglia, India, Elveia, Ungaria, Rusia, China,
Spania, Canada, Bulgaria, Grecia!

Lecia 1

PRONUMELE PERSONAL
(The Personal Pronoun)
EU - I
NOI - we
TU - you
VOI - you
EL - he
EA - she
!

EI - they (masc.)
ELE - they (fem.)

"A FI " (To Be)


EU
TU

SUNT
ETI

NOI
VOI

SUNTEM
SUNTEI

EL
ESTE / E
EI
SUNT
EA
ESTE / E
ELE SUNT
Note: As the verb has different forms for each person, the use
of the pronoun ( subject ) is not compulsory.

5. !

Scriei pronumele corespunztor alturi de numele de mai jos:""


(Write the corresponding pronoun next to the names - EL, EA, EI, ELE -:)
Michael
- ................
Maria i Ioana
- ................
Susan
- ................
Adriana i Derika
- ................
James
Diana

- ................
- ................

Adrian i Ion
Paul i John

- ................
- ................

6.

Completai spaiile libere cu forma corect a verbului A FI: "


(Fill in the blanks with the correct form of the verb to be:)

1. Eu ________ Maria.
2. Tu ________ John ?
3. Ea ________ din Romnia.
4. Noi _______ din Statele Unite.
!
7. ! Completai spaiile libere cu pronumele corespunztor formei verbale:
(Fill in the blanks with the pronoun corresponding to the underlined verb form:)
!
1. ______ eti din America.
2. ( Dan i Paul) ______ sunt din Romnia.
3. ______ este Maria.
4. ______ sunt Ana.
5. De unde este ( Dan ) _____ ?
6. _______ nu suntem din Romnia.
7. _______ sunt Ioana i Ana.
8. _______ suntei din Mexic ?!
4

M: - Eu sunt Mihaela. Sunt din


Gunther
Mihaela
Romnia.
Germania
RomniaLecia 1
G: - (eu) Sunt din Germania

J: - Eu _______ John. Gianni


Sunt __
John
De
unde
eti
tu
?Salut, Romnia!
Statele Unite
Italia
G: - ______ din Italia.

!
!

8. a. ! "Citii dialogul 1 i completai spaiile libere n dialogul 2:"


(Read the model dialogue 1, then fill out the blanks in dialogue 2):
!

Maria i Ana
Romnia
!
!

Juan i Jose
Mexic
1!

John i Jane
SUA
!

Igor i Ivan
Rusia

2!

M i A: - Noi suntem Maria i Ana.


Suntem din Romnia.

J i J: - Noi _______ John i Jane.


Suntem ____ Statele Unite.

De unde suntei voi?


J i J: - Noi suntem din Mexic.

De unde ________ voi?


I i I: - ___________ din Rusia.

b. !

!
!!

Alegei un bilet n perechi. ntrebai i rspundei conform modelului:""


(Choose one card. In pairs ask and answer questions like in the model above):

Jose
Mexic

Linda i Helen
Anglia

Karin i Hans
Elveia

Marika
Ungaria

Ivan

Esmeralda i Jose

Jane i Jody

Li

Rusia

Spania

Canada

China

Boris

Ian
5

Lecia 1

Salut, Romnia!
Bulgaria

Polonia

9. a.
!

Aflai din ce ora din SUA sunt ali trei studeni. Apoi completai tabelul:
(Find out what places in the USA other three students are from. Then fill out the
table:)!
!

Mary

A: - Mary, de unde eti?


B: - Sunt din Chicago.
este

Chicago.

este
din

b.

Spunei colegilor ce ai aflat.


(Report to the class what you have found out)

10. ! Construii propoziii folosind cuvintele date:"


(Make up sentences using the words given):
!

1. America / eti / din / tu.

4. Unde / este / de / el?

2. Cheam / te / cum?
3. Bine / pare / mi.

5. Cinci / ora / este.


6. Cheam / Anca / m.!

11. ! Punei dialogurile n ordinea corect:""


(Arrange the lines in the dialogues):
!

a.

Dana: - M cheam Dana.

John: - Bun.

Dana: - Bun.
Dana: - Sunt din Romnia.

John: - De unde eti?


John: - Cum te cheam?

b.

Mihaela i Maria: - Noi suntem Mihaela i Maria.

Mike: - Bun seara.

Cum te cheam?
Mihaela i Maria: - Suntem din Bucureti. Tu

Mike: - M cheam Mike. De

de unde eti?

unde suntei ?

Mihaela i Maria: - Bun seara.


Mihaela i Maria: - mi pare bine.

Mike: - mi pare bine.


Mike: - Sunt din Detroit.

Lecia 1

Salut, Romnia!

Professions
Eu sunt profesor, tu cu ce te ocupi?
!

Eu sunt profesoar.
Ce interesant! i Octavian?
El este profesor.

12.

! Ascultai i repetai:"

(Listen and repeat):


"

Masculin
student

Feminin
student

jurnalist
inginer

jurnalist
inginer

casier
profesor

casier
profesoar

doctor
director

doctori
directoare

Note the difference:


I am a doctor.
Eu sunt doctor.
She is an engineer. Ea este inginer.

GENUL SUBSTANTIVULUI
(Gender of Nouns)
Masculine nouns generally end in a
consonant:
student, director, jurnalist
Feminine nouns generally end in or -e:
casier, doctori, floare

13. Descriei desenele:


(Describe the pictures:)
!
!
!
!
!
7

Lecia 1

Salut, Romnia!
!
!

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

!
!

Phrases:
Cu ce te ocupi? What
is your job?
cine who
ce what
unde - where

Cine este/e el?

Cine este/e ea?

(El) este/e John.


Ce este/e el ?

(Ea) este/e Maria.


Ce este/e ea?

(El) este/e student.

(Ea) este/e student.!

14. !
Maria
Romnia
profesoar

John
SUA
voluntar

Giovanna
Italia
secretar

Francois
Frana
director

Carlos
Spania
jurnalist

Luz

Boris

Tania

Ian

James

Lecia 1

Salut, Romnia!

Mexic
Bulgaria
Rusia
doctori
inginer
student
a.
Discutai despre aceste persoane:
(Talk about these people:)
A: - Cine este ea / el?
B: - E Maria / John.

Polonia
student

Canada
profesor

A: - De unde este ea / el?


B: - Din Romnia / Statele Unite.
A: - Ce este ea?/ el
B: - Profesoar / voluntar.
!
Alegei un bilet. n perechi, ncercai s ghicii de trei ori profesia colegului i ara de
b.
origine.
(Choose one role card. In pairs, make three guesses about your partner's profession, about
his / her country of origin.)
!

c. !

A: - Eti secretar?
B: - Nu.

B: - Nu.
A: - Eti din Bulgaria?

A: - Eti doctori?
B: - Da.

B: - Nu.
A: - Eti din Mexic?

A: - Eti din Italia?

B: - Da.

Alegei un bilet. n perechi, ntrebai i rspundei la ntrebri."


(Choose one role card. In pairs, ask and answer questions:)

"

A: - Cum te cheam?
A: - De unde eti?

B: - M cheam John / Maria.


B: - Sunt din Statele Unite / Romnia.

A: - Ce eti?
!
!
15. ! Citii conversaia.
(Read the dialogue:)

B: - Sunt voluntar / profesoar.!

Ion: - Bun ziua.


Ann: - Bun ziua.
I: - Eu sunt Ion Popescu. Sunt inginer. Dar tu?
A: - Eu? Eu sunt profesoar.
I: - Cum te cheam?
A: - M cheam Ann Smith. Cine este el?
9

Lecia 1

Salut, Romnia!

I: - Ah! El este Dan Ionescu. Este jurnalist.


Dan: - mi pare bine. De unde eti?
A: - Sunt din Arizona. Sunt voluntar la Corpul Pcii. Sunt n Romnia pentru doi ani.!
16. ! Adevrat sau fals?
(True or false?)
!
!
!
!
!
!
Adevrat
Fals
Ion Popescu este casier.
____________
____________
Ann Smith e profesoar.
____________
____________
Ea e din Oklahoma.
____________
____________
Ea este n Romnia pentru trei ani.
____________
____________
Dan Ionescu este jurnalist.
____________
____________

17. ! Completai spaiile libere cu cte un cuvnt pentru a face rezumatul dialogului:"
!

(Fill in the blanks with one word each, to report the conversation:)

Ion Popescu ____________ inginer. Dan ____________ jurnalist. Ann Smith este ____
Arizona. ____________ este ____________. Este n ____________ pentru ___ ani.
!
!
18. ! Completai dialogul:
(Complete the dialogue:)
!
A: - Bun ziua.
B: - ____________ .
A: - M ____________ Magda. Cum ____________ ?
B: - ____________ cheam ____________ . De unde ____________ (tu) ?
A: - Eu ____________ din ____________ . Tu de unde ____________ ?
B: - (eu) ________________________________________________ .
!

Numbers
19.

Ascultai i repetai:
(Listen and repeat:)

!
0 zero, 1 unu, 2 doi, 3 trei, 4 patru, 5 cinci, 6 ase, 7 apte, 8 opt, 9 nou, 10 zece,
11 unsprezece, 12 doisprezece, 13 treisprezece, 14 paisprezece, 15 cincisprezece, 16 aisprezece,
17 aptesprezece, 18 optsprezece, 19 nousprezece, 20 douzeci!
10

Lecia 1

Salut, Romnia!

20. Citii numerele din tabel:


(Read the numbers in the table:)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

unu
doi
trei
patru
cinci
ase
apte
opt
nou
zece

11
12
13
14
15
16
17
18
19

un
doi
trei
pai
cinci
ai
apte
opt
nou

sprezece

20
30
40
50
60
70
80
90

dou
trei
patru
cinci
ai
apte
opt
nou

zeci

unu
doi
trei
patru
cinci
ase
apte
opt
nou

1
2
3
4
5
6
7
8
9

100 o sut
Numbers
- to express numbers between 11 and 19, add
sprezece to each digit (note the exceptions in
the table above, marked with bold)
- to express tens, add zeci to each digit (note
the exception)

21. Jocul numerelor. Facei o list de cinci numere. n perechi, ghicii numerele
partenerului:
(The number game: Make a list of five numbers. In pairs, guess your partner's numbers:)
!
!

22 .

A: - Nou.

A: - Cinci.

B: - Nu!

B: - Da.

Spunei toate numerele care pot fi formate din cifrele:


(Say all numbers that can be formed from the digits:)
11

Lecia 1

3 i 6

Salut, Romnia!

1 i 9

5 i 0

6 i 7

4 i 5

un sfert

FR

Telling the Time

jumtate/
jumate

LIMBA ROMN

LIMBA ENGLEZ

12

8 i 6

Lecia 1

(ora) dou
(2)
este

Salut, Romnia!

cinci (minute )
zece (minute)
un sfert
douzeci (minute)

5 (minutes)
10 (minutes)
a quarter
20 (minutes)

douzeci-i-cinci
(minute)

25 (minutes)

2 o' clock

to

3 o' clock

It's

jumtate ( jumate )
douzeci-i-cinci
(ora) trei
(3)

past

half
25 (minutes)

(minute)
fr douzeci (minute)
un sfert
zece
cinci

20 (minutes )
a quarter
10 (minutes)
5 (minutes)

23. Rspundei la ntrebare:


(Answer the question:)
Ct e ceasul,
v rog?

E...

! !

! !

! !

! !

! !

! !

! !

1.!_______________________!

!!7.!_______________________!

2.!_______________________!

!!8.!_______________________!

13

Este ora11:4
unsprezece i
patruzeci i cinci de minute.

5
Salut, Romnia!

Lecia 1
3.!_______________________!

!!9.!_______________________!

4.!_______________________!
5.!_______________________!
6.!_______________________!

!
!
!

10.!_______________________!
11. _______________________!
12.!_______________________!

24 . ! Ascultai, repetai i citii:"!


( Listen, repeat and read: )
"
!
!

Este ora 1 ( unu ).


Este ora 2 ( dou ).
25 . ! Spune ora :""

Este ora 3 (trei ).

( Tell the time: )


"

"

"

5.00 Este ora 5 (cinci).


8.25 Este ora 8 i 25 de minute (opt i douzeci i cinci de minute).
12.00 .............. (.............. ) .
9.12 .................(.............. ) .

10.00 .......... (.............. ) .


2.38 ................................ (.............. ) .
7.50 ................... .(...........) !

26 . Salutai, prezentai-v i ntrebai cum i cheam pe colegi:""


( Greet, introduce yourself and ask other students' names. Choose the greeting according to
the times specified:)"
A: - Bun dimineaa. M cheam ................................ . Cum te cheam?
B: - Bun dimineaa. M cheam ................................ .
8!!a.m.!
A: - mi pare bine.
B: - mi pare bine.

!!
4 p.m.

9 a.m.

7 p.m.

11 a.m.

14

8 p.m.

12 a.m.

10 a.m.

Lecia 1

Salut, Romnia!

27 . ! Acas, ntrebai numele, locul de origine i profesiunea gazdei:


(At home, ask your host and hostess about their name, place of origin and profession:)

Cum te cheam?

De unde eti?

Cu ce te ocupi?

Fill in:
!
NUMELE:....................................

ora = town

......................................................
ORA/SAT DE ORIGINE:

sat = village
Domnul (+ last name) = MR.

......................................................
PROFESIUNEA: .......................

Doamna(+ last name) = MRS.


Domnioara (+ last name) = MISS
!

Be ready to report to the class what you have found out.

15

Informal greetings vary according to area. In the south, you are likely to hear BUN!,
around Braov and in Hungarian areas SERVUS!, and from Cluj westward to Oradea
Lecia
Salut, Romnia!
and Timioara,
you 1
will be greeted with CIAO! The most general one is SALUT!
!

a) GAZDA MEA ESTE DOMNUL / DOAMNA / DOMNIOARA ________________ .


b) EL / EA _______________ DIN _________________ .
c) EL / EA ____________________________________ .

!
!

Not cultural:

16

Lecia 1

Salut, Romnia!

Vocabulary
C
casier - cashier
ce - what
cine - who
cum - how (here, what is your name)
I
mi pare bine - glad to meet you
inginer - engineer
J
jurnalist - journalist
M
minut - minute
O
or - hour
ora - town, city
P
profesor - teacher
S
secretar - secretary
U
unde- where

17

Lecia 2

Ce mai facei?

Functions:

Grammar:

asking about one' s health;

asking for something;


offering and thanking (formally and informally).

prepositions indicating place;


Definite and Indefinite Article;
Some possessives.

Lets remember
Bun ziua. Eu sunt preedinte!
Bun ziua. mi pare bine!
De unde eti?
Sunt din SUA. Dar tu?
i eu sunt din SUA. Hmmm...
Ce eti tu? i tu eti preedinte?
Nu, eu nu sunt preedinte.
Eu sunt simbol naional!
Pronumele personal i verbul A FI The Personal pronoun and the verb TO
BE
Eu sunt - I am

Noi suntem - we are

Tu eti - you are

Voi suntei - you are

El este - he is

Ei sunt they are (masculine)

Ea este - she is

Ele sunt they are (feminine)

cine - who ce - what de unde where from


17

Lecia 2

Ce mai facei?

18

Lecia 2

Ce mai facei?

How are you?


Foarte bine,
mulumesc!

Ce mai faci?

Aa i-aa!

Ru!

Ce mai facei?

Bine, mulumesc!

Phrases:
Ce mai faci? (informal)
Ce mai facei? (formal)

How are you?

Foarte bine, mulumesc Very well, thank you


Aa i-aa So and so
Ru! Not good!

1.a. Ascultai cele dou dialoguri. Apoi citii-le. Identificai diferenele:!


(Listen to the two dialogues. Then read them. Identify the differences:)
!
!
!
!

!!!!!!!Maria este jurnalist.

! Dan Ionescu este


! student.
!
!

Domnul Mihai Popescu


este director.
19

Lecia 2

Ce mai facei?

Maria: - Cum te cheam?

Maria:

- Cum v cheam?

Dan:
M:
D:

- M cheam Dan Ionescu.


- De unde eti?
- Din Braov.

Dl. M. P.
M:
Dl. M. P.

- M cheam Mihai Popescu.


- De unde suntei?
- Sunt din Iai.

M:
D:

- Cu ce te ocupi?
- Sunt student.

M:
Dl. M. P.

- Cu ce v ocupai?
- Sunt inginer i director.

In Romanian, we can address people formally or informally. The pronoun you has different
forms and when we use the formal you we have to use the verbs in their plural form.
informal
formal
you
tu
dumneavoastr
the verb to be

examples

eti

suntei

Cine eti?
De unde eti?

Cine suntei?
De unde suntei?

Cum te cheam?
Cu ce te ocupi?

Cum v cheam?
Cu ce v ocupai?

b.

Subliniai cuvintele care sunt diferite n cele dou dialoguri.


(Underline in the two dialogues the words that are different.)

2.

Completai spaiile libere din dialogurile de mai jos. Decidei care dialog este formal
i care este familiar.
(Complete the blank spaces in the dialogues below. Decide which dialogue is formal and
which is informal.)

a.

Domnul Mihai Popescu este director i Doamna Ana Ionescu este profesoar.

M.P.: - Cum ____ cheam?

M.P.: - ______________ Timioara.

A.I. : - ___________________ .
A.I.: - Cu ce _______________ ?
M.P.: - De unde ____________ ?
A.I.: - _________________ profesoar.
!
Lili este student i Radu este student.
b.
R.: - _____________________ ?

L.: - ___________________ Bucureti.

L.: - ____________________ Lili.


R.: - De unde ______________ ?

R.: - Cu ce ___________________ ?
L.: - ___________________________ student.!
20

Lecia 2
3.

Ce mai facei?

Citii conversaia:
(Read the conversation:)

Mike: - Bun, Ioana!


Ioana: - Bun, Mike, ce mai faci?
M.: - Aa i aa. Dar tu ?
I.: - Bine, mulumesc. Doamna Ionescu, el este
Mike. Este voluntar la Corpul Pcii.
D-na Ionescu: - mi pare bine. Eti din Statele
Unite?
M.: - Da, sunt din Boston. Dumneavoastr suntei din Bucureti?
D-na I. : - Nu, sunt din Cluj.
I.: - Doamna Ionescu este profesoar la Universitate, la Cluj.
!
4.
Adevrat sau fals?
(True or false?)
!
1. Mike este profesor.

Adevrat
_______

Fals
_______

2. El este din Boston.


3. Doamna Ionescu este din Cluj.

_______
_______

_______
_______

4. Ioana este student la Universitate.


5. Ioana i D-na Ionescu sunt

_______
_______

_______
_______

din Statele Unite.


!
5.a. Completai spaiile libere i compunei o conversaie ca cea de la exerciiul 1.
(Fill in the blanks to make a conversation like the one in exercise 1.)
Jane: - ______________________ Dan!
Dan: - Bun, ___________, ce ___________________ ?
Jane: - _________________________. Dar tu ?
Dan: - _____________________________________ . Domnule Moldovan, ea este ________,
student la facultate.
Dl. Moldovan: - mi pare bine. Eti din ____________________ ?
Jane: - Nu, sunt din __________________ .
Dan: - ____________________________ Moldovan _______________ doctor la Iai.!
Pe grupe, pregtii o conversaie, apoi " jucai-o'".
b.
( In groups, prepare a similar conversation and role-play it. )
21

Lecia 2

Ce mai facei?

Gender and Article ( Singular )


Articolul nehotrt The Indefinite Article
The Indefinite Article in the singular precedes the
noun and it is:
un for masculine and neuter nouns and
o for feminine nouns

!
!
!
!
!
!
!

o mas

un scaun

o carte

!
!
!
!
!
!
!
!

un caiet

un creion

un pix

un marker

!
!
!
!
!
!
!
!
!

o hart
un ceas

un calculator

!
!
22

Gender and Article


Articolul nehotrt The Indefinite Article
The Indefinite Article in the singular precedes the
noun and it is:
un for masculine and neuter nouns and
o for feminine nouns

!
!
!

un scaun

o mas

o carte

!
!

un caiet

un pix

un creion

un marker

!
!

un ceas

un calculator

un profesor

o hart

o profesoar
!
!
!
!

o fereastr

o u

o hrtie

un

un

Genul substantivelor Nouns gender


Most masculine nouns end in a consonant.
Most feminine nouns end in or e
profesor
profesoar
caiet
mas
o
student
hrtie
voluntar
carte
There are also some exceptions:
munte
sarma
dinte
o
cafea
cine
zi

Completai cu articolele nehotrte:


(Fill in with the indefinite article:)
____ carte
____ ceas
____ lamp
____ gazd
____ dicionar
____ magazin

____ discotec
____ telefon
____ u
____ directoare
____ student
____ fereastr

____ marker
____ munte
____ pijama
____ muzeu
____ profesor
____ cafea

Articolul nehotrt i articolul hotrt The Definite and the Indefinite Article
masculin/neutru
feminin
student
studentul
mas
masa
pix
pixul
u
ua
un
-ul
o
-a
calculator
calculatorul
carte
cartea
voluntar
voluntarul
voluntar
voluntara
The definite article in the singular is ul for most masculine and neuter nouns and a for most
feminine nouns.
Some exceptions are:
sarmaua
fratele, muntele, dintele, cinele
cafeaua
tatl
ziua
Transformai ca n model.
(Change according to the model:)
MASCULIN (masculine)
student
brbat (man)
profesor
unchi (uncle)
pui (chicken)
munte (mountain)
dinte (tooth)

un student

studentul

_________
_________

_________
_________

_________

_________

_________

_________
_________
_________

_________
_________

FEMININ (feminine)
cas (house)
mas
clas (classroom)
foarfec (scissors)

o cas
_________

casa
_________

_________
_________

_________
_________

carte (book)
sare (salt)
cheie (key)
perdea (curtain)
stea (star)
pijama
zi

_________

_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________

_________
_________
_________
_________
_________
_________

un fruct

fructul

_________
_________
_________
_________
_________

_________
_________
_________
_________
_________

NEUTRU (neuter)
fruct
paaport
caiet (notebook)
prenume
muzeu
birou

!
!
!
!
!

Note the difference:


on the table
pe mas
Unlike in English, nouns following
prepositions are indefinite.

Cartea este pe mas.


Hrtia este sub mas.
Creionul este n carte.
Markerul este lng ceas.
Calculatorul este ntre carte i ceas.

Adugai cuvintele noi n tabel:


(Add the new words in the table:)
baie, dormitor, mas, cad, dulap, chiuvet, pat, canapea, lamp, covor, bibliotec, frigider,
fereastr, televizor, scaun, fotoliu, bufet, toalet, du

un

masculin/neutru
student
studentul
pix
pixul
calculator
calculatorul
-ul
voluntar
voluntarul

feminin

mas
u
carte
voluntar

-a

masa
ua
cartea
voluntara

Lecia 2

Ce mai facei?

un profesor

o profesoar

!
!
!
!
!
!

o fereastr

un

un

6.

o u

o hrtie

Genul substantivelor Nouns gender


Most masculine nouns end in a consonant.
Most feminine nouns end in or e
profesor
profesoar
caiet
mas
o
student
hrtie
voluntar
carte
There are also some exceptions:
munte
sarma
dinte
o
cafea
cine
zi

Completai cu articolele nehotrte:


(Fill in with the indefinite article:)

____ carte
____ ceas
____ lamp
____ gazd
____ dicionar
____ magazin

____ discotec
____ telefon
____ u
____ directoare
____ student
____ fereastr

!
23

____ marker
____ munte
____ pijama
____ muzeu
____ profesor
____ cafea

Lecia 2

Ce mai facei?

!
7.

!
!
!

Privii imaginea, ascultai i repetai:


(Look at the picture, listen and repeat:)
Cartea este pe mas.
Hrtia este sub mas.
Creionul este n carte.
Markerul este lng ceas.
Calculatorul este ntre carte i ceas.

!
!
!
!
!
!

Note the difference:


on the table
pe mas
Unlike in English, nouns following
prepositions are indefinite.

8.

Rspundei la ntrebri:
(Answer the questions:)

Unde este cartea? ______________________________________________________________


Unde este ceasul? ______________________________________________________________
Unde este creionul? ______________________________________________________________
Unde este calculatorul? ___________________________________________________________
Unde este hrtia? ______________________________________________________________
Unde este masa?
______________________________________________________________

9.

sub

Potrivii desenul cu cuvntul corect:


(Match the picture with the correct word:)

ntre
n

!
!
!
!
!
24

pe
lng

Lecia 2

Ce mai facei?

!
!
!
10. Urmai instruciunile din bilet i aranjai obiectele
(Follow the directions in the note and arrange the objects:)
Pe scaun este un caiet. Pe
mas este un scaun. n caiet
este un creion. Sub mas este
un calculator. Lng
calculator este un pix. ntre
pix i mas este o profesoar/
un profesor.

Articolul nehotrt i articolul hotrt The Definite and the Indefinite Article
masculin/neutru
feminin
student
studentul
mas
masa
pix
pixul
u
ua
un
-ul
o
-a
calculator
calculatorul
carte
cartea
voluntar
voluntarul
voluntar
voluntara
The definite article in the singular is ul for most masculine and neuter nouns and a for most
feminine nouns.
Some exceptions are:
sarmaua
fratele, muntele, dintele, cinele
cafeaua
tatl
ziua

Asking for things and stating possession

- D-mi cartea, te rog! Este cartea


mea.
- Poftim!
25 -

Mulumesc.

- Cu plcere.

Lecia 2

Ce mai facei?

- Dai-mi cartea, v rog! Este


cartea mea.
- Poftii!
- Mulumesc.
- Cu plcere.
feminin

masculin/neutru

cartea
caietul
eu
mea
meu
tu
ta
tu
Unlike in English, when stating possession, we use the definite form of
the noun
For example: my book cartea mea
Note the differences between the following informal and
formal phrases:
Give me
Please
informal
D-mi
Te rog
formal
Dai-mi
V rog

11. Completai cu forma posesiv corect


(Fill in with the correct possessive word:)
EU

TU

exemplu: carte

cartea mea

cartea ta

profesor
mas
calculator
pix
fereastr
cine

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

______________
______________
______________
______________
______________
______________
26

Lecia 2

Ce mai facei?

hart
_____________
ceas
_____________
cafea
_____________
student
_____________
12. Transformai ca n model.
(Change according to the model:)

______________
______________

MASCULIN ( masculine )
student
brbat (man )

un student
_________

studentul
_________

profesor

_________

_________

unchi (uncle)
pui (chicken)
munte ( mountain )
dinte (tooth)

_________
_________
_________
_________

_________
_________
_________
_________

FEMININ ( feminine )
cas (house)
o cas

casa

mas

_________

_________

clas (classroom )

_________

_________

foarfec(scissors)

_________

_________

carte ( book)
sare (salt )

_________
_________

_________
_________

cheie (key )

_________

_________

perdea ( curtain )
stea (star )

_________
_________

_________
_________

pijama
zi

_________
_________

_________
_________

fruct

NEUTRU ( neuter )
un fruct

paaport
caiet (notebook )

_________
_________

fructul
_________
_________
27

Lecia 2

Ce mai facei?

prenume
muzeu
birou

13.
!

_________

_________

_________
_________
_________
_________
n perechi, cerei i oferii obiecte din clas.
( In pairs, ask for and offer various classroom items : )
!

A: - D-mi un creion (1) te rog.


B: - Poftim creionul (2).
A: - Mulumesc.!
!
!
1!
!
2!

un pix

pixul

un calculator
un caiet
o carte
o cret

calculatorul
caietul
cartea
creta

28

Lecia 2

Ce mai facei?

Vocabulary!
A

aa i aa - so and so, average

jumtate - half

brbat - man
birou - office, desk

lamp - lamp
M

magazin - store
mas - table
munte - mountain
muzeu - museum

cafea - coffee
caiet - notebook
cine - dog
carte - book
cas - house
ce mai faci?- how are you?
ceas - watch
cheie - key
clas - classroom
cret - chalk

P
paaport - passport
perdea - curtain
pijama - pyjamas
pix - ball-point pen
poftim - here you are
prenume - first name
prost - bad
pui - chicken

D
dicionar- dictionary
dinte - tooth
dumneavoastr - you formal

S
sare - salt
scaun - chair
sfert - quarter
stea - star

F
fereastr - window
foarfec - scissors
fruct - fruit

unchi - uncle
u - door

gazd - host/hostess

Z
zi - day
Not cultural:
!

Dumneavoastr and the verbs in their plural form is what Romanians use in formal
conversation. There are also other forms of addressing someone formally in addition to
dumneavoastr.
The degree of formality can be difficult to appreciate. Generally, if the person you are
addressing is somewhat older, it is safer to be formal until the person will tell you to
switch to the informal.

29

Lecia 3

Acas
!

Functions:

Grammar:

describing home;

talking about specific objects (determiners);


stating possession;

giving commands.

Demonstratives ( singular );
The Verb " A AVEA " ( TO HAVE )
Adverbs: aici, acolo

Lets remember
16:10

I am very
well, thank
you.

How are
you?

Bun ziua. Ce mai faci? Eu? Foarte bine, mulumesc. Uhhh... eu sunt un om de afaceri.
Telefonul este foarte important... Dar unde este telefonul meu? Telefonul meu??? Unde este???
Ah... telefonul meu este n mna mea? Da, este adevrat. Mulumesc mult... Hm, este ora 4 i 10
minute. Este foarte trziu. La revedere i mulumesc! Lecie plcut!
the
telephone

my telephone is
in my hand

my
telephone

Its ten
past four

Lecia 3

Acas

Describing home
1.
!

Privii, ascultai, repetai i citii:!


( Look, listen, repeat and read: )

Aici este holul.

Phrases:
aici here
acolo there
!

!
!

Aici e camera de zi i
acolo este dormitorul.

!
Aici este baia i
acolo este buctria.

2.

Completai cu numele camerei:


(Fill in with the name of the room:)

n _________________ sunt un pat, un dulap, o mas i un scaun.

pat

un pat

un dulap

o mas

un scaun

Lecia 3

Acas

o chiuvet
o chiuvet
un du
o cad

n _____________ sunt o cad, un du,


o chiuvet, o toalet i o oglind.

o toalet

un aragaz

un bufet

o oglind

un frigider

n _____________ sunt un aragaz, un frigider i un bufet.

o bibliotec

un fotoliu

un radio

Lecia 3

Acas

o lamp

un televizor

o canapea

n ________________________ sunt o bibliotec, un fotoliu, o canapea, o lamp, un televizor i un


radio.

un cuier

un covor

o fereastr

n _______________ sunt un covor, o fereastr, o u i un cuier.

3.a. Privii pozele camerelor i rspundei cu DA sau NU. !


( Look at the pictures of the rooms and answer "DA" or "NU". )
!
DA NU
1. Este patul n buctrie?
2. Este cada n buctrie ?
3. Este dulapul n dormitor?
4. Este chiuveta n baie?
5. Este televizorul n hol?
6. Este fotoliul n sufragerie?

o u

Lecia 3

Acas

b.

!Exerciiu n lan. Formulai i rspundei la ntrebri asemntoare.

4.

( Chain-drill. Ask and answer similar questions. )


Ce obiecte de la exerciiul 2 putei identifica n clas?
( Which objects in exercise 2 can you identify in the classroom? )

5.

Rspundei la ntrebri
(Answer the questions:)

Unde este patul? ____________________________________________________________


Unde este aragazul? _________________________________________________________
Ce este n baie? _____________________________________________________________
Unde este fotoliul? __________________________________________________________
Ce este n hol? ______________________________________________________________
Unde sunt oglinda i cada? ____________________________________________________
Unde este scaunul? __________________________________________________________
Ce este sub bufet? __________________________________________________________
Ce este lng pat? __________________________________________________________
Ce este ntre toalet i cad? __________________________________________________
Unde este cartea? ___________________________________________________________
Ce este pe covor? ___________________________________________________________

6.

Gsii cuvntul care nu se potrivete i numii camera:


(Cross the odd word out and name the room:)
chiuvet, pat, cad, oglind
canapea, aragaz, mas, frigider
cuier, u, televizor, covor
du, toalet, bufet, cad
bibliotec, creion, canapea, fotoliu
pat, lamp, dulap, cuier
u, televizor, fereastr, cuier

7.

dont try this at home


nu face aa la tine acas

Adugai cuvintele noi n tabel:


(Add the new words in the table:)

baie, dormitor, mas, cad, dulap, chiuvet, pat, canapea, lamp, covor, bibliotec, frigider,
fereastr, televizor, scaun, fotoliu, bufet, toalet, du
masculin/neutru

feminin

un

student
pix
calculator
voluntar

-ul

studentul
pixul
calculatorul
voluntarul

mas
u
carte
voluntar

-a

masa
ua
cartea
voluntara

Lecia 3

Acas

Demonstratives
Patul sta este
confortabil dar patul
la sigur nu este!

Demonstratives singular
masculin/neutru
Feminin

pat

patul
masa
aici = here
sta = this
asta = this
acolo = there
la = that
aia = that
Unlike in English, nouns are definite when next to THIS and THAT
Note the difference: masa asta, this table

8.

Completai cu asta, sta, aia sau la:


(Fill in with asta, sta, aia or la:)

aici
_____________ este un dormitor.
_____________ este o carte.
_____________ este un hol.
_____________ este o baie.
_____________ este o mas.
_____________ este un pix.
_____________ este o fereastr.
_____________ este o buctrie.

acolo
_____________ este un creion.
_____________ este un voluntar.
_____________ este o secretar.
_____________ este un ceas.
_____________ este o hart.
_____________ este un covor.
_____________ este o u
_____________ este o canapea.

Lecia 3

9.

F ce spune Simon. !
(TPR - Simon says - do it!)

Some verbs in their command form:


DU-TE ---------> GO

!
!

VINO ------------> COME


PUNE -----------> PLACE

- Du-te lng dulap!


- Vino la mas!
- Pune creionul pe mas.

CAUT ---------> LOOK FOR


ARAT ---------> SHOW / POINT

- Pune caietul pe scaun.


- Pune cartea pe dulap
- Pune cartea pe televizor.
-Caut creionul sub scaun.

- Arat banca de lng u.

- Caut cartea sub mas.

- Arat scaunul de lng fereastr.

10. Ascultai / citii descrierea camerei de zi. Bifai pe ilustraie mobilele care sunt
menionate.
( Listen to/read the description of the living room. On the picture, tick the pieces of furniture
that are mentioned. )
!

!
!
!

Lecia 3

Acas

Aceasta este camera de zi. Ce mobil este n camera de zi? Este o plant ntre fereastr i fotoliu.
Masa este ntre sofa i televizor i televizorul este lng perete, sub tablou. Pe sofa este o pisic.
Lng sofa este o mas mic i pe masa mic este o lamp.

11.
!
Ex:

n perechi, ntrebai i rspundei unde se afl mobilele din ilustraie.


( In pairs, ask and answer questions about the location of various pieces of furniture in the
picture. )
A: Unde este planta?
B: Lng fereastr.!

!
!

12. Descriei camera voastr din Statele Unite.


(Describe your room in the States.)

The Verb To Have


13. Ascultai i citii.
(Listen and read:)
Sunt din America. Acum sunt n Rnov pentru c
sunt voluntar la Corpul Pcii. Am o gazd foarte
simpatic. Gazda mea are un apartament mare.
Apartamentul are patru camere. Ele au mult mobil.
Dormitorul meu are un pat nou i confortabil, dar
dulapul este mic.

Phrases. Some adjectives:


masculine
big
mare
new
nou
small
mic
nice
simpatic

feminine
mare
nou
mic
simpatic

A AVEA (to have)


EU AM
TU AI
EA ARE
EL ARE

NOI AVEM
VOI AVEI
ELE AU
EI AU

14. Completai spaiile libere cu formele corespunztoare ale verbului A AVEA. !


( Fill in the blanks with the appropriate form of the verb A AVEA - to have - )
!
1. (Noi) AVEM o cas mare.
2. Cte ( how many ) camere _______ (voi) ?
3. (eu) _________ un apartament la Bucureti.

Lecia 3

Acas

4. (tu) __________ un creion ?


5. John i Mary _____________ o vil la Cape Cod.
6. ( Noi) __________________ o profesoar din Romnia.!
The Negative Form of Verbs

!
!
!

Eu sunt la Bucureti. Eu nu sunt la Chicago. (noi)


Avem un apartament mic. (noi) Nu avem un
apartament mare.
To make a verb negative , put NU before it.

15. Citii textul i completai rspunsurile. !


( Read the text and fill in the answers. )
!
!
Eu i familia mea avem o cas mare. Eu am o camer mic. Maria are o camer mare, dar nu
are mult mobil. Mama i tata au dormitorul lng baie. n camera de zi avem o bibliotec, o sofa,
dou fotolii, o mas i un televizor.

Adevrat

Fals

Nu tiu

1. Noi nu avem o cas mare.


2. Maria nu are mult mobil.
3. Eu am o camer lng buctrie.
4. n camera de zi avem o bibliotec.
5. Mama i tata au un dormitor mare.

16.

Desenai planul camerei. Spunei partenerului cum arat camera. Comparai

desenele n cadrul dialogului de mai jos.


(Draw a plan of your room. Tell your partner what your room looks like. Compare the
drawings.)
!

Lecia 3
!

Acas
- Am un pat mare. Patul este lng u.
- Nu am o mas mare. Masa este lng fereastr.
- Am un fotoliu verde. Fotoliul este lng mas.!

Expressing possession

Apartamentul ei este mic.


Apartamentul ei are dou camere.
Camera ei de zi nu are teras.

eu
tu
el
ea

Apartamentul lui este mare.


Apartamentul lui are opt camere.
Camera lui de zi are o teras i baia lui
are saun i jacuzzi.

feminin

masculin/neutru

cartea
mea
ta

caietul
meu
tu
lui
ei

Note: the possessives for the 1st and 2nd


person ( my, your ) take the gender of the object; - the possessives for the 3rd person
have the gender of the owner, like in English.

17.a.

Folosii forma corect "meu/ mea".


( Use the correct form " meu/mea ". )

prietenul meu
cinele meu

prietena mea
casa mea

Lecia 3

Acas

dulapul _________

televizorul _________

lampa _________

camera _________

fotoliul _________
masa _________

profesorul _________
profesoara _________

b.
!
!

Adugai adjectivul posesiv "lui / ei ". !


( Add the correct possessive "lui / ei":)
!

TOM

MARIA

lampa lui
fotoliul lui
prietena __

lampa ei
fotoliul ei
prietena ___

cinele ___
profesorul ___

cinele ____
profesorul ___!

18. Adunai obiecte personale ntr-o cutie. napoiai-le ntrebnd:


( Collect personal objects in a box. Return them by asking:)
!
!

" Este creionul tu ?"


" Este cartea ta? "
Possible answers: " Da. Este ................ meu / mea. "
or " Nu. Nu este .............. meu / mea. Este ...................... lui/ ei "

19.

!Cu cuvintele date, facei propoziii: !

( Make sentences with the given words: )


!
1.
ESTE

CASA

MARE

TA

ESTE

MEU

BAIE

DORMITORUL

ESTE

DE

MARE

ZI

2.
LNG
3.
CAMERA
4.
DORMITORUL

PAT

ARE

UN

UN

DULAP

Lecia 3

LUI

Acas

Lecia 3

Acas

20. Completai cu adjectivele posesive corecte: meu, mea, tu, ta, lui sau ei.
(Fill in with the correct possessive: meu, mea, tu, ta, lui or ei:)
Tu ai un cine. Cinele __________ este mic.
Eu am o lamp. Lampa __________ nu este frumoas.
El are un fotoliu. Fotoliul __________ e confortabil.
Ea are un apartament. Apartamentul __________ este mic.
n apartamentul __________, eu am un televizor color.
Tu ai o umbrel? Unde este umbrela __________?
Cristi are o main. Maina __________ este gri.
Ea are o bibliotec. Biblioteca __________ este mare.

21. Gsii pe cineva care...


(Find someone who...)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

are televizor color cu cablu ....................


are pat dublu la gazd ............................
are pat cu ap n America ......................
nu are fotoliu n camera de zi ................
are baie cu jacuzzi n America ...............
are dou televizoare la gazd .................

7. are anten satelit la gazd .........................


8. are filtru de cafea la gazd .......................
9. nu are filtru de cafea n America .............
10. nu are ceas cu cuc n America .................
11. are gum n rucsac ........................

Expressing need

Eu am o cas mare i frumoas. Camera de zi este camera mea favorit. Am un fotoliu foarte
confortabil n camera de zi. Dar am o problem mare. Eu nu am televizor.
AM NEVOIE DE TELEVIZOR!!!!

Lecia 3

Acas

EU AM
TU AI
EL ARE
EA ARE

22.

A AVEA NEVOIE DE (to need)


NOI AVEM
VOI AVEI
nevoie de....
EI AU
ELE AU

nevoie de...

Ai un apartament nou i ai nevoie de mobil. !


( You have got a new apartment and you need some furniture:)!

A: - tii, Maria, locuiesc ntr-un apartament nou.


B: - M bucur. Ai mobil frumoas?
A: - De fapt, nu prea am mobil.
B: - De ce ai nevoie?
A: - Am nevoie de un scaun n buctrie.
1
2
Act the dialogue with a partner and substitute 1 and 2 with words describing items of furniture.
!
!
!
23. !Practicai dialogul substituind cuvintele subliniate. !
( Practice the dialogue substituting the underlined words:)
!
! Tom: - Am nevoie de o carte. (1)
John: De ce are nevoie Tom?
! Mary: - Care?
Mary: Are nevoie de o carte (1).
Tom:
Cartea
de
limba
romn
(2),
desigur
John: Care carte (1)?
!
Mary: Cartea de limba romn (2), desigur.
!
! !
!
!
!
!
! !
!
!
!
1!
!
!
!
2!
!
!
!

scaun
creion
caiet

de lng fereastr
de lng caiet
gri

cret

colorat

dicionar

Romn - Englez

Lecia 3
24.

Acas
a. Place your furniture in room 1. Don't show it to your partner.

Tell him / her how your furniture is arranged. He / she will have to follow your directions and
complete room 2.

b.

Change roles.

c.

Check with your partner' s room 1 if you have got it right.

nord

!
!
!
!
!
ROOM 1
!
!

est

vest

!
!
!
!

sud

!
!
!
!
!
!
!
!
!

nord

!
! ROOM 2
!

est

vest

sud
Ex. : Masa mea este lng dulap. Televizorul meu este pe mas. Pisica este sub
mas.

Lecia 3
A
a avea nevoie de - to need
aragaz - cooker
Arat - Point! Show!
a avea - to have
B
baie - bathroom
bibliotec - bookshelf
buctrie - kitchen
bufet - cupboard
C
cad - bathtub
canapea - sofa
Caut - Look for...!
chiuvet - sink
confortabil - comfortable
covor - carpet
cuier - coathanger
D
dormitor - bedroom
dulap - closet, wardrobe
du - shower
Du-te - Go!
F
fereastr - window
fotoliu - armchair
frigider - fridge
H
hol - hall
Not cultural:

Acas
L
lamp - lamp
M
mare - big
mas - table
main - car
mic - small
N
nou - new
O
oglind - mirror
P
pat - bed
Pune - Put!
S
scara - staircase
scaun - chair
simpatic - pleasant
T
televizor - TV set
toalet - toilet
U
u - door
V
Vino - Come!

In many Romanian apartments, there really is not a dining room, the family dines in the
kitchen and the living room may well turn into the guest bedroom overnight!
Another tip for you: you may be expected to take your shoes off upon entering someones
house. Other families might be offended if you do, so the best way is simply to ask.
Its safe to remember that what in the States is the first floor, here it is the ground floor, and
what to you is the second floor, here it is the first floor and so it goes....

Lecia 4

Orientare pe strad

Functions:

Grammar:

asking and answering about location;

asking for directions;


giving directions;
expressing order ( the 1st, 2nd...).

plural of nouns with / without Indefinite and Definite Article ;

Present Indicative of verbs;


ordinal numerals;

prepositions

Lets remember
aici

acolo

Asta este o oglind i


sta este un scaun.
Eu am o oglind i
un scaun.

Aia este o chiuvet


i la este un pat.
Este chiuveta ei.
Este patul ei.

Noi avem nevoie de o cas chiar aici!


45

Lecia 4

Orientare pe strad

Expressing order

3
4

prima

a doua

a treia

a
patra

al doilea

a
cincea

a
asea

a
aptea

3
4

primul

al
treilea

46

al
al
patrulea cincilea

al
al
aselea aptelea

Lecia 4
1.

Orientare pe strad

Stai ntr-un ir cu colegii votri, formai o linie pe nlime i spunei ordinea.


(Stand up in a line according to height and say your number)

2.

Construii propoziii ca n model:


(Build sentences following the model:)

1
Cartea este prima.

47

10

Lecia 4

Orientare pe strad

Directions
3.

Citii, ascultai i repetai:


(Read, listen and repeat:)

farmacie

florrie

hotel

librrie

pot

cofetrie

foto

cinema

supermarket

restaurant

Florria este (drept) nainte.

Farmacia este napoi.

Pota este la stnga.

Hotelul este la dreapta.


48

Lecia 4

Orientare pe strad

Restaurantul este pe col.

Cinematograful este
dup cofetrie.

Librria este vizavi.

Cinema

Supermarketul este
la intersecie.

Cofetrie

Piaa
Foior

Cinema
Patria

Farmacia
Sensiblu Cofetria
Ana

Dunrea
Hotel
Central

Pota
Central

Bulevardul
Tineretului

Strada Dacia

Strada Republicii
FOTO

Patiseria
Madeleine

Str.

Restaurant
Dunrea

Florria
Crinul

strada Horei

Strada Scurt
Parcul
Tineretului

Liceul
Mihai
Viteazul

49

Lecia 4

Orientare pe strad

4.a.

Privii harta de mai sus, vorbii cu colegul i gsii locurile.

(Look at the map


above, talk to your partner and find
the places.)!

Phrases :
Scuzai-m, unde este...?

a) Pota Central
b) Cofetria " Doina "
c) Farmacia 18
d) Patiseria " 5 Minute "

Excuse me, where is...?

Mergei drept nainte

Walk straight ahead

Prima la stnga
Traversai
Este pe partea dreapt

Take the first to the left


Walk across the street
Its on the right.

e) Restaurantul Dunrea
f) Strada Avrig

b.

Ce este acolo?

1) Mergei nainte, a doua la dreapta, prima la stnga, pe partea dreapt.


2) Mergei nainte i prima la stnga, pe partea stng.
3) Mergei nainte, a doua la stnga, prima la dreapta.
4) Mergei nainte, prima la dreapta, pe partea dreapt.
5) Mergei nainte, prima la stnga, pe partea stng.
6) Mergei nainte, a treia strad la dreapta, Bulevardul Carol vizavi de cinema.
7) Traversai parcul, mergei a doua strad la stnga, la dreapta pe strada Dunrea i prima la stnga.

5.

Luai o poziie pe harta de la exerciiul 4, cerei i dai instruciuni pentru a ajunge


dintr-un loc n altul. Folosii urmtoarele sugestii.
(Take a position on the map in exercise 4 and ask for directions / give directions of how to
get to another point. Use the following as the guidelines.)

!
- Spunei-mi, v rog, de unde este ........................................ ?
- Mergei ............................................ i apoi ................................ ?
!

50

Lecia 4

Orientare pe strad

The Present Tense


6.

Citii i rspundei la ntrebri


(Read and answer the questions:)
Bun! M cheam Shawn i sunt voluntar la Corpul Pcii. Sunt din
Albuquerque, New Mexico. Acum sunt n Romnia pentru doi ani.
Stau n Ploieti, cu gazda mea.
La ora 9 dimineaa, eu merg la coal pentru lecia de romn. La ora
13.30, merg la o organizaie i lucrez la proiectul meu. Seara, merg
ntr-un local i vorbesc cu colega mea. Apoi, eu vin acas. Asta este
ziua mea tipic.

Cum te cheam?
De unde eti?
Cu ce te ocupi?
Unde stai?
La ce or mergi la coal?
Cu cine vorbeti n local?
Persoan

The Present Tense of Verbs


The Present Tense is formed by
adding various endings to the base
form of the verb. Note the endings
in the charts below.

De ce mergi la coal?
Ce faci dup lecie?
La ce or mergi la organizaie?
Ce lucrezi la organizaie?
Unde mergi seara?

a sta
to stay, to live

a lucra
to work

a merge
to go

a face
to do

a veni
to come

a vorbi
to talk

EU
TU

stau
stai

lucrez
lucrezi

merg
mergi

fac
faci

vin
vii

vorbesc
vorbeti

EL / EA
NOI

st
stm

lucreaz
lucrm

merge
mergem

face
facem

vine
venim

vorbete
vorbim

VOI
EI / ELE

stai
stau

lucrai
lucreaz

mergei
merg

facei
fac

venii
vin

vorbii
vorbesc

51

Lecia 4

Orientare pe strad
PERSOANA

7.

TERMINAII

eu
tu
el / ea

(u)/ ez/ -esc


-i/ ezi/ -eti
-e / -/ -eaz/ -ete

noi

-em/ im/ m/

voi
ei /ele

-ei/ ii / ai
- / / eaz/ -esc

a. Completai cu forma potrivit:


(Fill in with the appropriate form:)

!
Eu (a lucra) ___________ la coal.

El (a veni) _____________ din America.

Eu (a merge) _____________ n ora.


Voi (a merge) __________ cu Ioana.

Noi (a lucra) ___________la Corpul Pcii.


Voi (a vorbi) __________cu gazda n romn.

Tu (a vorbi) ________________ cu profesorul.


Ea (a sta) ______________ n Braov.

Ei (a veni) _________ la ea acas.


Ele (a sta) ___________ pe canapea.

El (a avea nevoie de) ______________


un marker colorat i de mult hrtie.

Noi (a merge) ___________ pe munte smbta


asta.

b.
!
!

8.
!

Substitution drill.!
Eu merg acas.
Tu ________________

Eu vin n clas.
Tu ________________

El/ea ________________

El/ea ________________

Noi ________________
Voi ________________
Ei/Ele ________________

Noi ________________
Voi ________________
Ei/Ele ________________!

Potrivii elementele din coloane pentru a forma propoziii corecte:


(Match the words in the columns to build correct sentences:)

52

Lecia 4

Orientare pe strad
Noi
Tu
Ea
Voi

lucreaz
mergi
vin
vorbeti

la Sinaia n weekend?
acas la ora 7.
un tort de ciocolat.
la un restaurant elegant cu profesoara.

Eu
Ele

vorbesc
fac

bine romnete.
la spital de 5 ani.

Ei
Mary

mergem
stai

n hotel n seara asta?


pn la ora 6.

Tu

lucreaz

cu directorul de o jumtate de or.

!
!

9.

Privii imaginile, citii exemplele i executai aciunile n contexte diverse, folosind


cuvintele de mai jos:
(Read the instructions and enact them in various contexts, using the words below:)
Manuela intr
n birou.

Manuela iese
din birou.

Manuela
deschide ua.

Manuela
nchide ua.

53

Lecia 4

Orientare pe strad

carte, fereastr, magazin, u, buctrie, caiet, album, apartament, televizor, coal, radio

Persoan

a intra
to go in, to enter

a deschide
to open

a nchide
to close

a iei
to go out, to exit

EU

intru

deschid

nchid

ies

TU

intri

deschizi

nchizi

iei

EL / EA
NOI
VOI
EI / ELE

intr
intrm
intrai
intr

deschid
deschidem
deschidei
deschid

nchide
nchidem
inchidei
nchid

iese
ieim
ieii
ies

10. Punei ntrebri colegului i completai:


(Fill in by asking your partner:)
!
De unde eti?
Unde stai acum?
Ce faci dimineaa?
La ce or mergi la coal?
La ce or intri n clas ?
Ce faci dup coal ?
La ce or mergi acas ?

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Phrases:
La ce or?
Cnd...?

What time?
When...?

11. Aranjai cuvintele pentru a forma propoziii corecte.


(Arrange the words to build correct sentences:)
- Bucureti /la /i /ea /BancPost /st /n /lucreaz
- mergem /cnd /noi /la /la /voi /nu /restaurant

- ora /venim /i /n /la /acas /buctrie


/mergem /noi /7

/mergei /cofetrie

- ta/? /unde /mama /lucreaz


- cu /te /colegul /vorbete /tu /rog
54

Lecia 4

Orientare pe strad

12. Citii propoziiile, apoi citii secvena n ordine invers i facei schimbrile necesare.!
(Read the sentences, then read the sequence in reverse order and make the necessary changes
!
Ea merge pe strad.
Ea intr n restaurant.
Ea iese din restaurant.
Ea vine de la restaurant
Ea deschide ua.
Ea intr n cas.
Ea nchide ua.

The Plural of Nouns


13. Citii textul (a), apoi spunei dac propoziiile sunt adevrate sau false. Corectai
propoziiile false.
(Read the text (a), then state if the sentences in (b) are true or false. Correct the false
!
!

a. !!

statements.)

Oraul meu

Oraul meu este mic. Este nconjurat ( surrounded ) de muni. Este un ora vechi, cu
strzi nguste i cu case mici. Avem numai dou bulevarde. n centru este un hotel mare, trei
restaurante moderne, dou discoteci, dou cinematografe. Avem dou parcuri mari i multe
magazine. Avem o universitate, aa c n ora sunt muli studeni i studente. Avem o uzin i un
cartier de blocuri cu apartamente pentru muncitori.!

b.
Adevrat

Fals
!

!
!
55

Lecia 4

Orientare pe strad

1. Oraul meu nu este mare.


2. Avem strzi nguste.
3. Sunt trei bulevarde n ora.
4. n centru sunt blocuri cu apartamente pentru profesori.
5. Nu avem discotec.
6. n ora sunt o universitate i o uzin.
!

14. Substantivele subliniate n textul " Oraul meu " sunt la numrul plural. Potrivii-le
cu formele de singular de mai jos.
(The underlined nouns in the text " Oraul meu " are in the plural. Match them with their
corresponding singular forms given below.)
MASCULINE
Singular

FEMININE

Plural

Singular

NEUTRE

Plural

Singular

muncitor

student

bulevard

student

cas

restaurant

munte

strad

cinematograf

discotec

magazin

Plural

bloc
parc
!

Which are the most common plural endings for

The plural of masculine nouns


Most masculine nouns end in a consonant when
they are singular and add i in the plural. Most
are animate things or persons.
plural
singular
Ending

Example

-cons.

inginer

Ending

Example

masculine nouns________?
feminine nouns _________?
neutre nouns ___________?

The plural of feminine nouns


Most feminine nouns end in or e in the
singular, and they add e or i (or, rarely, -uri)
in the plural
singular

ingineri

End

Exceptions:
Masc.

ochi

ochi

nouns
ending in

frate
leu

lei

a vowel

tat

tai

-i

frai

56

Example

plural
End

Example

Lecia 4

Orientare pe strad

The plural of neutre nouns


Neutre nouns are masculine in the singular
(therefore, most end in a consonant in the
singular) and feminine in the plural. Most of
them are inanimate things.
singular

plural

Ending

Example

Ending

Example

-cons.

caiet

-e

caiete

tren (train)

-uri

trenuri

-o

radio

radiouri

-u

teatru

teatre

-eu

muzeu

-e

nume

-e

muzee
nume

15. Transformai ca n model. (Change according to the model. )


!

masculin

mncare, mncarea, mncruri

student, studentul, studeni


biat, ................... , biei

sare (salt) ...................., sruri


brnz (cheese) ............ brnzeturi

brbat,...................... , brbai
profesor, ...................................................

pnz (cloth) ................... pnzeturi

inginer, ......................................................
muncitor, ..................................................

farfurie, (plate), farfuria, farfurii


librrie (bookshop) ...............................
florrie (flower-shop), ..........................

unchi, unchiul, unchi


ochi (eye) ...................................................

femeie (woman), femeia, femei


57

Lecia 4

Orientare pe strad

pui (chicken) ..............................................


frate, (brother), fratele, frai
munte (mountain ) ....................................
dinte (tooth) ...............................................

cheie (key), ..........................................


baie, .....................................................
ploaie (rain) .........................................
cafea, cafeaua, cafele

castravete (cucumber) .............................

msea (tooth) .......................................

feminin
student, studenta, studente

perdea (curtain) ..................................


stea (star) ............................................
pijama .................................................

profesoar .................................................
inginer ......................................................
cas ............................................................
mas ...........................................................
muncitoare.................................................

sarma ...................................................
zi (day) .................................................
neutru
vin (wine), vinul, vinuri
pix, ......................................................

butur (drink), butura, buturi


friptur (steak)................................................

radio, ......................., radiouri

strad, strada, strzi

ghieu (couter), ghieul, ghiee

sal, ............................................................
!
!
!
!
!
!
!

muzeu, ............................., muzee!

bere, berea, beri


carte, .................., cri

nume, ............................... nume

fruct (fruit), fructul, fructe! !


paaport .........................................!
Dai instruciuni colegilor. Privii poza de la exerciiul 4.

parte, (part, side) ................., pri

16.

(Give directions to other students. Refer to picture in exercise 4.)


4.
!
!

Ex:!!

Eti n Parcul Tineretului.


Mergi pe Strada Horei, apoi la dreapta i a doua la dreapta.
Unde eti ? ( Restaurantul Dunrea )!

!
!

17. Info-Gap: Vorbii cu colegul i aflai unde sunt toate cldirile.!


(Talk to your partner and find out what the buildings are.)
58

Lecia 4
A.

B.

Orientare pe strad

Unde este cutia potal?

_________________________________________

Unde este pota?


Unde este Hotelul?

_________________________________________
_________________________________________

Unde este Poliia?

_________________________________________

Unde este Bloc 3?

_________________________________________

Pe ce strad se afl Salvarea? _________________________________________!


!
!
A.!

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

!
!

coala 15
Str,
E
m
i
n
e
s
c
u

Str. Verde

Liceu

Str. Cheia

Str,
Ion
Creang
Salvare
a

Str. Traian
Policlinica
13

Blocul 3

Poliia

!
!
!
B.!
!
!
!

coala 15
Str,
Pota
E
m
Str. Verde
i
Cutia potal
n
e
Liceu
Str. Cheia
s
c
Hotel
u
Str. Traian59
Policlinica
13

Str,
Ion
Creang

Lecia 4

Orientare pe strad

18. Citii urmtorul text i trecei la persoana a doua, apoi la persoana a treia.
(Read the following and change it to the 2nd person, then to the 3rd person.)
!
!
Eu ies din cas la ora 7. nchid ua, merg pe strad i ntreb unde este restaurantul. " A doua
la stnga", rspunde o persoan. Merg iar pe strad pn la restaurant, deschid ua i intru. Poft
bun!

Vocabulary

castravete - cucumber
cofetrie - tea shop
cu ce mergi ? - how do you get ..?
D
a deschide - to open
dreapta - right
drept nainte - forward
dup - past, after
F
farfurie - plate
farmacie - pharmacy
femeie - woman
florrie - flowershop
frate - brother

A
aa c - so that
B
biat - boy
brbat - man
butur - drink
bere - beer
blocuri - apartment buildings
brnz - cheese
C
cnd - when
cartier - neighbourhood
60

Lecia 4

Orientare pe strad

friptur - steak
G
ghieu - counter
I
a iei - to exit
nainte - forward
a nchide - to close
nconjurat - surrounded
ngust - narrow
a intra - to enter
L
la ce or - what time
leu - ROL, lion
librrie - bookshop
M
mncare - food
a merge - to go
muncitori - worker
O
ochi - eye, eyes
P
pnz - cloth

parte - part, side


patiserie - pastryshop
pe col - on the corner
pe partea stng - on the left side
perdea - curtain
ploaie - rain
pota - post office
prima - the first (feminine)
primul - the first (masculine)
S
sal - big room
stnga - left
strad - street
T
tat - father
a traversa - to cross
U
uzin - factory
V
vechi - old
vin - wine
a veni napoi - to come back

Not cultural:
The buildings in big Romanian cities have somewhat strange numbering. They are on a street,
they have two sets of numbers, and your location is further identified by a staircase code and a
apartment number. So it goes: Strada Nicolae Blcescu, numrul 34, blocul 45A, scara D,
apartament 15.
Even numbered buildings are usually on one side of the road and the odd numbered ones are on
the other side.

61

Lecia 5

La pot

Functions:

Grammar:

using numerals to express number of things, people, phone

numbers, money needs;


asking about amounts of money;

using post services;


expressing possession.

big numbers ;
Demonstratives ( plural );
Possessives
more verbs ( Present Indicative Mode ).

Lets remember
Merg prima la dreapta, a doua la stnga,

a treia dup intersecie, a patra

nainte, a cincea vizavi de florrie... sau

patiserie... sau

cofetrie... sau farmacie... dup primul bloc... sau

al doilea bloc ... sau al treilea... nu mai tiu...

AJUTOR!!!

un bloc, dou blocuri,


trei blocuri...

o cas, dou case, trei case...

77

Lecia 5

La pot

Counting money
10

10

zece i zece

100

20

= dou zeci

100

o sut i o sut

1.000
o mie

10.000
zece mii

220

200

dou sute douzeci

= dou sute

2.220
dou mii dou sute
douzeci

1.000

2.000

o mie

dou mii

22.220
dou zeci i dou de
mii dou sute douzeci

10.000

20.000

i zece mii

dou zeci de mii

100.000

100.000

= 200.000
222.220

o sut de mii i o sut de mii = dou sute de mii


dou sute dou zeci i
dou de mii dou sute
douzeci

22.220
dou zeci i dou mii
dou sute douzeci

1.000.000
un milion

1.000.000
i un milion

2.000.000

dou milioane

62

2.222.220
dou milioane
dou sute dou
zeci i dou de
mii dou sute
douzeci

Lecia 5
1.

La pot

Remarcai diferena:

(Notice the difference:)


- Ci ani ai?
- Am 5 ani.
- Ci ani ai?

- Cte persoane sunt aici?


- 7 persoane
- Dar acolo?

- Am 21 de ani.

- 39 de persoane
1-19 + NOUN

20 - 100 + de + NOUN

!!! REMEMBER !!!


All numerals after 19 take " de " before a noun.

2.

Rspundei la urmtoarele ntrebri:


(Answer the following questions:)

ex:
- Cte mese sunt acolo?

- Ci voluntari sunt acolo?

- (21) Acolo sunt douzeci i unu de mese.

- (21) Acolo sunt douzeci i unu de


voluntari.

- Cte paturi sunt n hotel?


- (98) ................................................... .
- Cte camere sunt la hotel?

- Cte camere sunt acolo?


- (7) ............................................... .
- Ci lei ai?

- (83) ................................................... .

- (500) ......................................... .

3.a. Spunei ce urmeaz dup urmtoarele numere:


(Say what follows after the following numbers:)
18;19

26;......

29;......

42;......

48;......

51;......

56;......

61;......

79;......

86;......

99;......

33;......

38;.....

63;......

63

83;.....

Lecia 5
b.

La pot

Spunei ce precede urmtoarele numere:


(Say what precedes the following numbers:)

27;28

....;32

....;43
.....;48

.....;56
....;88

......;29

......;61

......;73

c.

Dicteaz urmtoarele numere colegului tu; verific apoi i cere-i s i dicteze el

(a)

urmtoarele numere, de la (b).


(Dictate the following numbers at (a) to your colleague; check the correspondence, then ask
him / her to dictate you the ones at (b):)
- 125; 139; 143; 485; 1273; 2790; 2450; 300; 589; 21745

(b)

- 418; 321; 100; 289; 732; 643; 1412; 14513; 2001; 3450.

Matters of money
You should have noticed by now that the name of the currency is LEU/LEI. The acronim RON
comes from Romanian New Currency - Leul Nou. The old currency is leul vechi (ROL). Leul nou
has cut 4 digits and has a subdivision, called ban. Each bancnote has the portrait of a famous
Romanian personality on it, it is made of a special kind of plastic and have specific security
measures.
Leul nou are monede de 1 ban, 5 bani, 10 bani, 50 de bani , i bancnote de 1 RON, 5 RON, 10
RON, 50 RON, 100 RON, 200 RON, 500 RON.

64

Lecia 5

4.

La pot

Citii numerele dup model:


(Read out the numbers following the model:)
i 4 de mii

i 2 de

91.304

i 1 de

__________ 4

63.627

ai

i 3 de

24.893

72.649

sute

zeci

zeci

i 9 de

mii

sute

zeci

i 3
i 9

i 7

zeci

429.631

782.543

i 2 de

i 3

977.663

i 7 de

ai

i 3

308.215

__________ 8 __

cincisprezece

5.

sute

i 1

Exersai dialogul ntrebnd unul pe altul urmtoarele ntrebri:


(Practice with your colleagues asking and answering the following questions:)

Ci voluntari sunt n Corpul Pcii n Romnia? ..................


Ci profesori de limba romn sunt ? ..............
Cte persoane sunt n familia ta? .....................
Cte scaune sunt n clas?....................
Dar ferestre?..........................
Ci bani ai n buzunar?

65

Lecia 5

La pot

La pot
6.

Privii imaginile, ascultai i repetai:


(Look at the pictures, listen and repeat:)

sta este un ghieu.

Asta este o felicitare.

Asta este o scrisoare i


aia este o vedere.

sta este un timbru.

66

sta este un plic.

sta este
un colet.

Lecia 5

La pot
Lets remember:
asta this (fem)
sta this (masc)
aia that (fem)
la that (masc)

sta este un pota.

sta este un client i la este


un funcionar.

astea these (fem)


tia these (masc)
alea those (fem)
ia those (masc)

Astea sunt vederi i alea sunt timbre.

tia sunt clieni i ia sunt potai.

Definite plurals and possessives

!
La pot, clienii sunt grbii i funcionarele sunt politicoase. Timbrele sunt scumpe i vederile
sunt frumoase.
67

Lecia 5

La pot

Masculine nouns in the plural become definite by


adding -i and feminine nouns in the plural by adding -le
masculin plural
feminin i neutru plural
voluntari
profesoare
studeni
case
profesori
-i
pini
-le
dini
pixuri
cini
camere
mei
mele
ti
tale
lui
lui
ei
ei

Note than when we use


possessives, the noun has to be
definite.
my volunteers voluntarii mei
your rooms camerele tale
his teachers profesorii lui
her pens pixurile ei

7.

Transformai ca n model. (Change according to the model.)


!
!
masculin
mncare, mncarea, mncruri, mncrurile
student, studentul, studeni, studenii
sare (salt) ...................., sruri ..................................
biat, ................... , biei,........................
brbat,...................... , brbai,...................

brnz (cheese) ............ brnzeturi .......................


pnz (cloth) ................... pnzeturi .......................

profesor, ...................................................
inginer, ......................................................

farfurie, (plate), farfurie, farfurii, farfuriile

muncitor, ..................................................

librrie (bookshop) ...................................................


florrie (flower-shop), ..............................................

unchi, unchiul, unchi, unchii


ochi (eye) ................................................... femeie (woman), femeia, femei, femeile
pui (chicken) .............................................. cheie (key), ................................................................
baie, ...........................................................................
frate, (brother), fratele, frai, fraii

ploaie (rain) ..............................................................

munte (mountain ) ....................................


dinte (tooth) ...............................................

cafea, cafeaua, cafele, cafelele

castravete (cucumber) .............................

msea(tooth) .............................................................
perdea (curtain) ........................................................

feminin
stea (star) ...................................................................
student, studenta, studente, studentele
pijama .......................................................................
profesoar .................................................
sarma .........................................................................
inginer ...................................................... zi (day) .........................................................................
cas ............................................................
mas ...........................................................

neutru
68

Lecia 5

La pot

muncitoare.................................................

vin (wine), vinul, vinuri, vinurile


pix, ..............................................................................

butur (drink), butura, buturi, buturile


friptur (steak)................................................ radio, ......................., radiouri, ...............................
strad, strada, strzi, strzile

ghieu (couter), ghieul, ghiee, ghieele

sal, ............................................................ muzeu, ............................., muzee,!..........................!


!
!
!
!
!
!
!
bere, berea, beri, berile
nume, ............................... nume ...............................
carte, .................., cri...............................
parte, (part, side) ................., pri ..........
!
!
!
!
!
!

fruct(fruit), fructul, fructe, fructele!


paaport ...............................................................!

Demonstratives
singular
masculin/neutru

pat

patul
sta = this

feminin

masa
asta = this

plural
masculin
feminin/neutru

clienii
tia = these

timbrele
astea = these

aici = here
acolo =
la = that
aia = that
ia = those
alea = those
there
Unlike in English, nouns are definite when next to THIS and THAT. Note the difference:
this bed, patul sta

!
Note :

Neutre nouns in the singular have masculine forms, so they take masculine
demonstratives.
Neutre nouns in the plural have feminine forms, so they take feminine
demonstratives.

!
!

8.

Completai spaiile libere cu unul din demonstrativele din cadru: !


(Fill in the blanks with one of the demonstratives in the frame:)

!
sta, tia, la, ia, asta, astea, aia, alea
69

Lecia 5

La pot

1. ________________ este pota. (f.)


2. ________________ sunt funcionari. (m.)
3. ________________ este telegrama (f.) mea.
4. ________________ este pachetul (n.) meu.
5. ________________ sunt cinci frai. (m.)
6. ________________ este un funcionar. (m.)
7. ________________ sunt vederi. (f.)
8. ________________ sunt nite scrisori. (n.)
!
!

9.

Exersai dialogul substituind cuvintele subliniate: !

(Practice the dialogue substituting the underlined words:)


!
La cumprturi

(1)

(2)

(3)

- Ce carte dorii?
(1)
- Asta, v rog.
(2)
-Poftii.
- Ct cost?
- Zece lei noi. (3)

vedere

asta

asta

0,50

felicitri

lea

astea

0,30

plic

la

aia

0,10

timbre

ia

alea

1,50

Some More Verbs in the Present Tense


10. Citii textul urmtor:
(Read the following text:)
Am o scrisoare pentru America. Ce fac acum?
-

Merg la pot
Am nevoie de plic i timbru.

70

Cumpr plicul i timbrul.


Dau banii.

Lecia 5

La pot
-

Cer i lipici.
Spun mulumesc.

Scriu adresa pe plic.


Trimit scrisoarea!

EU
TU
EL/EA
NOI
VOI
EI/ELE

/-u
-i
-
-m
-ai
-

A cumpra

A schimba

A da

A numra

( to buy)

( to change )

( to give)

( to count)

cumpr

schimb

dau

numr

cumperi

schimbi

dai

numeri

cumpr
cumprm

schimb
schimbm

d
dm

numr
numrm

cumprai

schimbai

dai

numrai

cumpr

schimb

dau!

numr

54

Lecia 5

La pot
A spune
( to say/tell)

EU
TU
EL/EA
NOI
VOI
EI/ELE
!
!

11.

/u
-i
-e
-em
-ei
/u

A cere

A trimite

A scrie

( to ask )

( to send)

( to write )

spun
spui

cer
ceri

trimit
trimii

scriu
scrii

spune
spunem

cere
cerem

trimite
trimitem

scrie
scriem

spunei
spun

cerei
cer

trimitei
trimit

scriei
scriu

!
!
!
!
!
!
Completai cu forma potrivit a verbelor.

(Fill in the blanks with the appropriate form of the verb:)


a) Eu _______________ bani la casa de schimb, apoi _______________ banii.
( a schimba)
( a numra)
b) Noi _______________ la pot, _______________ timbre, _______________ o
( a merge)
( a cumpra)
( a da)
telegram i _______________ un colet.
( a trimite)
c) Cte timbre _______________ ?
( a cumpra)
d) Funcionara _______________ ct cost timbrele, mi _______________ timbrele i
( a spune)
_______________ banii.

( a da)

( a numra)
e) Ei _______________ vederi pentru Statele Unite, _______________ 10 dolari,
(a scrie )
( a schimba)
_______________ timbre i _______________ vederile.
( a cumpra)
( a trimite)
f) Dumneavoastr _______________ vederi de la ghieu i _______________ ct
( a cumpra)
( a ntreba)
cost. _______________ banii i i _______________ funcionarei.
( a numra)
( a da)

71

Lecia 5

La pot

12. Citii i exersai nlocuind cuvintele subliniate cu cuvintele din coloanele de mai jos:

(Read then practice substituting the underlined words with the words in the columns below:)
- Spunei!
- Dai-mi, v rog, o vedere i un timbru pentru SUA.
- Poftii.

(1)

(2)

Dai-mi, v rog, o
vedere....

Poftii.

(3)

- Ct cost?
- 3 lei i 50 de bani.
- Mulumesc.

______(1)___________
un plic
o felicitare
o carte potal
!
!
!
!

_______(2)__________
dou timbre
timbre de 6 lei 50
timbre Par Avion
!
!
!
!

_____(3)________
SUA
Grecia
Anglia
Italia
Frana
Turcia
!

13. Punei urmtoarele replici n ordine numerotndu-le de la 1 la 6:


(Put the following lines into the right order by numbering them from 1 to 6:)
" - Ct cost ?"
" - Bun seara. Spunei. "
" - V rog, dou plicuri i dou timbre pentru Europa. "
" Bun seara. "
" Patru lei i zece bani. "
" - Mulumesc. "
!
!

14.a.

Citii dialogul:
( Read the dialogue:)

Maria:
- V rog, un plic cu hrtie i timbre.
Funcionara: - Ce fel de timbre? Pentru ce ar?
Maria:
- Pentru Frana. E urgent. O vreau Par Avion.
72

Lecia 5

La pot

Funcionara: - Poftii.
Maria:
- Dai-mi i trei vederi cu timbre loco. Ct cost?
Funcionara: - Un moment.... 1 leu 65 Frana, 10 bani plicul, 22 de bani timbre loco i 80 de bani
vederile, n total 2 lei 79 de bani. Avei mrunt?
Maria:
- Cred c da... Ba nu... Nu am mrunt.
Funcionara:

b.

- Poftii restul.

Rspundei la ntrebri ncercuind rspunsurile corecte:


(Answer the questions by circling the correct answers:)

1. Ce cere Maria la Pot?


a) Maria cere un plic cu hrtie i timbre.
b) Maria cere legume.
c) Maria cere un ziar.

3. Ct cost n total?
a) 4 lei 39;
b) 2 lei i 12 bani;
c) 87 de bani.

2. Pentru ce ar cere timbre?


a) pentru Anglia;
b) pentru Romnia;
c) pentru Frana.
!
!
15. Rspundei la ntrebri:!

4. Are Maria mrunt?


a) iniial crede c da, dar nu are;
b) are;
c) nu are.

Notice the following phrases:


Pentru cine? For whom?
De la cine? From whom?

(Answer the questions:)!


!
!
Scrisoare: !

24000
ei
DESTINATAR:
..................................
.................................
.....
...... USA

..

EXPEDITOR:
..........................
Romnia

!
1. Pentru cine este scrisoarea?
2. De la cine este scrisoarea?
3. Care e formula de ncheiere?
73

Lecia 5
16.a.

La pot
Citii scrisoarea: !

(Read the letter:)!


!

!
Drag Ana,
Eu sunt la Pot acum. Am o scrisoare pentru
tine. De aici merg la coal. La coal studiez
limba englez. Apoi, dup amiaz, merg la o teras
cu trei colege. Bem un suc i vorbim despre lecie.
Apoi mergem puin n parc. Este o zi frumoas. Tu
ce faci?
Te pup,
Mihaela!
!

b.

Scriei!o!scrisoare:!!!

( Make up a letter of your own. )!


!

Drag...................,
Eu .............................................. .
..............................................................................
............................................................................
.......................................................................... .
........................
........................!
!
!

17.

Completai spaiile libere cu adjective posesive:

(Fill in the blanks with possessives:)


a) Scrisoarea

mea
ta

b) Timbrul

lui
ei
74

Lecia 5

La pot

c) Profesorul

d) Profesoarele

e) Timbrele

f) Colegii

18. Exersai posesivele n dialoguri precum cele din modelele A i B. nlocuii cuvintele
subliniate cu cele din listele de mai jos:
(Practice the possessives in dialogues like in the models A and B. Substitute the underlined
words with words from the list below:)
A.
a)

b)

1
2
- Unde este plicul meu?
1
3
4
- Plicul tu? Este pe mas.
1
2
-Unde este cartea mea?
1

- Cartea ta? Este n geant. (briefcase)


_________1____
telegrama
scrisoarea

_____2___

____3____

______4____

tu
ta

aici
acolo

meu
mea

timbrul
paaportul

lng carte
pe birou

felicitarea

la Maria

75

Lecia 5

La pot

B.
a)

1
2
- Unde sunt vederile mele?
1
3
4
- Vederile tale? Sunt aici.

b)

1
2
-Unde sunt banii mei?
1
3
4
- Banii ti? Sunt la Dana.

_________1____
plicurile
felicitrile
crile

_____2___
mei

____3____
ti

mele

tale

colegii

______4____
aici
acolo
pe mas
n clas
n ora

76

Lecia 5
M

Vocabulary

mrunt - small change


moned - coin

B
bancnot - banknote
bani - money

P
pachet - parcel
plic - envelope
pota - postman

C
Ct cost?- how much is it?
a cere - to ask for
a cumpra - a cumpra

R
rest - change

a da - to give

scrisoare - letter
a scrie - to write
a spune - to say

F
felicitare - card
funcionar - clerk

T
ar - country
te srut - kisses
telegram - telegram
timbru - stamp
a trimite - to send

G
geant - bag
ghieu - counter
L

loco - in town (about letters)

vedere - postcard

Not cultural
Dont rely on stamps or envelopes that self-stick in a post office and you will not necessarily
find glue there. Taking a gluestick with you when you go to the post office could be the safest
and easiest way.
Unfortunately, there are still some cases of missing mail. It is not usual but it can still happen.

77

Lecia 6

Transport n ora

Functions:

Grammar:

asking for information;


asking for directions;

using in-town transportation.

verb conjugation : Present Indicative ;

conditional.
Lets remember
trimitem:

La pot, cumprm:
plicuri
-

timbre
felicitri

vederi

masculin plural
voluntari
studeni
profesori
-i
dini
cini
mei
ti
lui
ei

cerem:

telegrame
pachete
scrisori

lipici restul
pix

feminin i neutru plural


profesoare
case
pini
-le
pixuri
camere
mele
tale
lui
ei
plural

singular
masculin/neutru

feminin

masculin

feminin/neutru

pat

patul
masa
clienii
aici = here
sta = this
asta = this
tia = these
acolo =
la = that
aia = that
ia = those
there
Unlike in English, nouns are definite when next to THIS and THAT

79

timbrele
astea = these
alea = those

Lecia 6

Transport n ora

Eu merg cu...

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

...autobuzul

...troleibuzul

...tramvaiul

...taxiul

...maxi-taxiul

...maina

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

Eu merg pe
jos!

!
!
!
!
!
!
!

...bicicleta

...metroul

80

Lecia 6

Transport n ora

Note, that, unlike in English, we use the definite


nouns when we talk about going by a certain means of
transportation.
Eu merg cu autobuzul.
I go by bus.
Eu merg cu maina.
I go by car.
Eu merg pe jos.
I go on foot/I walk.

!
!
!
!
!

1.

Discutai cu un coleg:
(Talk with a colleague:)

Cu ce mergi n America? Ce mijloace de transport exist n oraul tu?


Cu ce mergi la
-

munte?
mare?
pia?
birou?
discotec?
doctor?
n parc?

!
!

2.

Citii textul, rspundei la ntrebri i apoi subliniai verbele din text:


(Read the paragraph, answer the questions below and then underline all the verbs:)
2

7:30
Eu vin la coal cu autobuzul.
Dimineaa, ies din cas la ora 7:30. Urc n autobuz i merg 3 staii pn la magazinul Universal.
Acolo cobor din autobuz i merg pe jos pn la coal.
Eu iau autobuzul 5 n fiecare zi.
La ce or ies din cas?
Cu ce merg la Gar?
Cte staii merg?

Unde cobor din autobuz?


Cum merg pn la coal?
Ce autobuz iau n fiecare zi?
81

Lecia 6

Transport n ora

a merge
to go

a veni
to come

a urca
to get on, to

a cobor
to get off, to

climb

climb down

a lua
to take

EU

merg

vin

urc

cobor

iau

TU

mergi

vii

urci

cobori

iei

EL/EA

merge

vine

urc

coboar

ia

NOI

mergem

venim

urcm

coborm

lum

VOI

mergei

venii

urcai

cobori

luai

EI/ELE

merg

vin

urc

coboar

iau

3.

Construii propoziii corecte combinnd elementele din coloane:


(Build correct sentences by combining the phrases in the columns:)
Noi

coboar

n autobuz i merg dou staii.

Eu

lum

taxiul pn n centru.

Anca i Cerasela coborm

4.

trenul pn la Braov.

Noi

iau

la staia Gara Basarab.

Ele

urc

la a treia staie.

Completai cu forma potrivit:

(Fill in with the appropriate verb forms:)


1. La coal eu (a merge) ___________ pe jos.
2. Cu cine (a merge) ___________ tu la cinema ?
3. Voi (a merge) ___________ la disco disear?
4. Cnd (a veni)___________ i voi la noi acas?
5. Dac (voi) (a lua) ___________ metroul, cobori la Piaa Universitii.
6. Cine (a veni) ___________ cu maina?
7. La ce staie (noi) (a cobor) ______________ pentru Peace Corps?
8. Eu (a urca) ____________ n taxi chiar acum!

5.

Citii urmtorul text:

(Read the following text:)


Dana merge la coal cu autobuzul. Urc n autobuz la staia Universitate. Merge trei staii.
Coboar din autobuz la a treia staie. Apoi merge cu tramvaiul nc dou staii. Coboar la a doua.
82

Lecia 6
6.

Transport n ora

Adevrat sau fals?

(True or False?)
Dana merge la coal cu autobuzul.
Dana merge la coal cu tramvaiul.
Dana nu merge la coal.

Adevrat
................
...............
...............

Fals
...............
...............
...............

Ea coboar din autobuz la staia Piaa 1 Mai.

...............

...............

Ea urc n autobuz la staia Gara de Nord.


Merge dou staii.
Coboar din autobuz la a treia staie.
Coboar din autobuz la a patra staie.

...............
...............
...............
...............

...............
...............
...............
...............

Apoi merge cu metroul nc dou staii.


Coboar la a doua.

...............
...............

...............
...............

7.

Completai:

(Fill in:)
Dana .................................... la coal cu ........................................ .
Urc .............................. la staia ............................... ............................... trei staii.
.............................. din ................................... la a ............................. .
Apoi .................................. cu .............................. nc .................. staii.

Buying tickets
8.

Citii dialogul pe roluri:


(Read the dialogue in roles:)
-

A dori un bilet, v rog. Ct cost?


1 leu i 30 de bani.
Poftii.

Nu am rest. Avei 30 de bani mrunt?

Da, imediat.
Poftii restul, 4 bani.

Mulumesc. La revedere.
83

NU AM REST! Avei
20 de bani mrunt?

Lecia 6

Transport n ora

rest, mrunt = change


rest is the change that someone will have to give you back.
mrunt is the small change. Shop assistants and clerks will sometime ask for more money from
you so that they can give you back change in bigger notes.

9.

Exersai dialogul substituind:

(Practice the dialogue substituting with:)


1) 1, 3, 5

2) 3.50, 10.5, 175


- ...........................(1) bilete, v rog. Ct cost?
- .......................(2) de lei. Nu am rest. Avei ............... mrunt?
- Da, imediat.
- Poftii ............................. rest.
- Mulumesc.

The Conditional
A dori un bilet, v rog.

10. Comparai:
(Compare:)
Vreau o ngheat!

A vrea o ngheat.

I want an icecream!

a vrea

I would like an icecream.

infinitiv

condiional

to want
EU

vreau

TU

vrei

ai

EL/EA

vrea

ar

NOI

vrem

am

VOI

vrei

ai

EI/ELE

vor

ar

a vrea

84

The conditional is a less


firm and more polite
way to express wishes. It
is made of an auxiliary:
a, ai, ar, etc, followed by
the short infinitive of the
main verb.

Lecia 6

Transport n ora

11. Exersai dialogul de la chiocul de bilete, cumprnd pe rnd diferite tipuri de bilete:
(Practice the dialogue at the ticket booth buying in turns various types of tickets:)

12. Completai cu forma corect a auxiliarului de condiional:


(Fill in with the correct form of the conditional auxiliary:)
1. Tu ................. intra intr-o cofetrie!
2. Noi .................. merge la Constana azi!
3. El ................... iei din clas.
4. Eu .................... cumpra o bere rece.
5. Ele .................... lua o pauz lung.
6. Tu nu.................... deschide geamul?
7. Ea ................... dori un bilet cu dou cltorii.
8. (voi) ................... urca pe munte acum?
9. Ei ..................... vrea un colet de acas din America cu Reeses peanut-butter cups.

Cu taxiul
13. Citii variantele dialogului cu ajutorul profesorului/profesoarei i decidei care este
varianta mai bun:
(Read the two variations of the dialogue with the teachers help and decide which is the best
option:)

Client: - Bun ziua, la Piaa Rosetti, v rog !


Taximetrist: - Sigur, domnioar, imediat.
Client: - Dar v rog s punei ceasul!
Taximetrist: - Aoleo, am uitat! M scuzai.

Client: - Bun ziua, ct e pe kilometru?


Taximetrist: - 2 lei.
Client: - E foarte scump!
Taximetrist: - Pi unde mergei?
Client: - La Gara de Nord.
Taximetrist: - E cursa scurt, domnioar, alt
taxi nu gsii.
Client: - Bine, hai s mergem.

14. Exersai dialogurile cu un coleg.


(Practice the dialogues with a colleague.)

85

Lecia 6

Transport n ora

Cu autobuzul
.

15. Citii dialogurile:


(Read the dialogues:)
1.

Cobori la prima?
- Nu, cobor la a doua.
- Atunci, dai-mi voie, v rog!

2.

- Avansai, v rog!
- Nu mpingei!

3.

- V rog, perforai biletul sta.


- Poftim.
- Mulumesc.

4.

- Biletul la control. Nu avei bilet? Amend!

16.

Completai :

(Fill in:)

ex.

- Cobori la prima?
- Nu, cobor la (2) a doua.

- Cobori la prima?
- Nu, _____________ la (3) ______ .
- Cobori aici ?
- Nu, eu_____________ la (4) ______ .
- Coborm la prima?
- Nu, noi _____________ la (2) ______ .
- Coboar la prima?
- Nu, ea _____________ la (3) _______ .
- Coboar la prima?
- Nu, ele _____________ la (2) _______ .
86

Lecia 6
17.

Transport n ora

Descoperii ruta unui autobuz n Trgovite: scriei-o i artai-o colegilor.

(Find out the route of one bus in Bucharest; write it down and share it with your colleagues:)

18. Aflai:
(Find out:)
- Cum mergem de la Gar n centru? Dar la Parcul Chindiei? Dar de la Poarta Bucuretilor la
Autogara 1?

87

Lecia 6
M

Vocabulary

main - car
a merge pe jos - to walk
metrou - subway

A
amend - fine
autobuz - bus
Avansai - Please move forward!

N
Nu mpingei - Don't push!

bilet - ticket, note

staie - bus stop

cltorie - trip
chioc - booth, kiosk
a cobor - to get off

tramvai - tramcar
troleibuz - troleybus
U

a urca - to get on, to climb

dai-mi voie - excuse me

V rog, perforai biletul - Please punch my


ticket.
a vrea - to want

a iei - to exit
a mpinge - to push

Not cultural
Only take company cabs, no matter how desperate you are to get somewhere! The way you
generally distinguish them is to look for phone numbers displayed somewhere on the cab. Even
the indepedent cabs will have meters but they will also have special fares !
It is normal to tip, usually by rounding up the amount.

88

Lecia 7

La mas

Functions:

Grammar:

asking for items of food;


identifying items in menu;

expressing likes and dislikes.

commands

plural of nouns
the verb to like

eu merg cu autobuzul
dar a merge cu o
main superb,
decapotabil...

Eu am o main superb i
scump dar acum a merge
cu un autobuz aglomerat, a
cumpra bilet, a plti
amend... a face orice....

89

Lecia 7

La mas

Fructe i legume

90

Lecia 7

La mas

roii

ardei

vinete

cartofi

ceap

salat verde

fasole

mere

cpuni

morcovi

usturoi

mazre

pere

ciree

prune

banane
91

varz

castravei

msline

viine

struguri

Lecia 7

La mas

92

Lecia 7

portocale

caise

lapte

cafea

prjitur

La mas

ananas

lmi

pepene rou

piersici

pepene galben

ap

vin

sare i piper

zahr

ciocolat

ulei i oet

ou

carne

cacaval

pine

gem
93

Lecia 7

La mas

1.

Aranjai din memorie cuvintele noi n categoriile: fructe, legume i alte alimente
(Arrange the new words in the categories: fruit, vegetables and
other food items)

2.

Cte fructe i legume sunt?


(How many fruit and vegetables are there?)

Sunt dou __________________


Sunt apte __________________
Sunt cinci __________________
Sunt patru __________________
Sunt ase ___________________
Este o _____________________
Este un ____________________
Sunt trei ___________________

A plcea

singular

plural

mi place

Nu mi place = nu-mi place


- salata
- fasolea
- cafeaua
- untul
- gemul
mi plac
Nu mi plac = nu-mi plac
- cartofii
- morcovii
- merele
- bananele
- oule

Generally, nouns that can be counted are used in their definite plural form with I
like/I dont like (plac) and nouns that cannot be counted in their definite singular
form (place). However, there are exceptions: mi place ananasul, mi place fasolea,
94
mi place mazrea.

Lecia 7

La mas

(lui Ion)
(Mariei)

3.

(nu)

plural

place
- varza
- oetul

plac
- piersicile
- strugurii

Privii imaginile cu legume i fructe i ntrebai un coleg. Apoi raportai clasei.


(Look at the pictures of fruit and vegetables and ask a colleague, then report to the class.)

- mi plac morcovii. i plac morcovii?


- Da, mi plac./Nu, nu mi plac.
- Lui Jonathan i plac/nu i plac morcovii.

4.

mi
i
i
i

singular

- mi place cafeaua. i place cafeaua?


- Da, mi place./Nu, nu mi place.
- Lui Kathie i place/nu i place cafeaua.

Completai cu forma corect a substantivului:


(Fill in with the correct form of the noun:)

(II) i place coala.


(I) unt
(II) ngheat
(III ) oet
(I) lapte
(II) ap plat
.

(II) i plac portocalele.


mr
par
cirea
prjitur
ceap

(I) cacaval

roie

(II) piper
(III) pine
(I) coal

ou
ardei
profesori de limba romn

5.

Completai cu forma potrivit:


(Fill in with the correct form:)

(II) _____i plac_________ filmele.


(III) ___________________ Romnia.
(I) ____________________ bananele.

(I) _____________________ America.


(III) ___________________ cartofii.
(II) ____________________ portocalele.
95

Lecia 7

La mas

(III) ___________________ mncarea.


(III) ___________________ viinele.

6.

(II) ____________________ supa.


(I) _____________________ margarina.

Privii desenele i spunei care e poziia corect a obiectelor pe mas:


(Look at the pictures and make sentences about the position of the silverwear on the table:)

!
!!!!!
!
!
!

furculi
!!

lingur

cuit

linguri

!
!
!
!
!
farfurie
pahar
!
!
!
Exemplu: Farfuria este pe mas. Paharul este ....

7.

Citii urmtorul text:


(Read the following text:)

n fiecare zi, Tom pune masa pentru el i Mihaela. nti,


pune faa de mas, apoi farfuriile, furculiele i cuitele. Este totul
pe mas? Nu nc. Nu sunt pahare i erveele. Acum e bine!
Mihaela spal legume, cur cartofii, taie ceapa i face salat. Azi
mncm salat de legume. Nu avem sup. Mncarea e fierbinte.
Apoi avem fructe la desert. Tom vrea i vin rou.
8.

Rspundei la ntrebri:
(Answer the questions:)

96

erveel

Lecia 7

La mas

1. Sunt furculie pe mas?


2. Cte farfurii sunt?
3. Sunt pahare? Dar erveele?
4. Ce desert au azi la mas?
!
a pune

a bea

a vrea

a mnca

a spla

a cura

a tia

Eu

pun

beau

vreau

mnnc

spl

cur

tai

Tu
El / Ea
Noi

pui
pune
punem

bei
bea
bem

vrei
vrea
vrem

mnnci
mnnc
mncm

speli
spal
splm

curei
cur
curm

tai
taie
tiem

Voi
Ei / Ele

punei
pun

bei
beau

vrei
vor

mncai
mnnc

splai
spal

curai
cur

tiai
taie

!
!

7.

Completai cu forma potrivit a verbului:


( Fill in with the appropriate form of the verb:)
a vrea

a pune

Eu _____________ sup cu legume.


Tu _____________ ap.
Ea _____________ cafea.
Noi _____________ ngheat.
Voi _____________ banane.
Ele _____________ salat.
!

Eu _____________ farfuria pe mas.


Tu _____________ ap n pahar.
Ea _____________ vin n pahar.
Noi _____________ n farfurie.
Voi _____________ ceap n sup.
Ele _____________ paharul pe mas.

8.

!
!
!
!
!
!

Aranjai replicile n ordine logic:


(Arrange the utterances in logical order:)

Poft bun!

Nu mai vrei
nite sup?

Mai vrei puin


salat?

Nu, mulumesc,
e suficient.

Da, te rog,
e foarte
bun!

!
97

Mulumesc,
la fel.
Mulumesc.

Lecia 7
!
!
!
!
!

9.

La mas
D-mi, te
rog, sarea.

Mulumesc
pentru mas.

S i fie de bine!

Completai cu forma potrivit a verbulor: a vrea, a-i plcea, a pune:


( Fill in with the appropriate form of the verbs: to want, to like, to put:)
1. - ______________________ puin ap, v rog!
2. - Poftim, ______________________ paharul pe mas.
3. - Eu ______________________ carne cu legume.
4. - ______________________ salata, dar nu mi plac cartofii.
5. - Cine ______________________ ap ?
6. Eu ______________________ ap, dar i vin.
7. Ea ______________________ carne cu legume i nu sup.

10. Rspundei la urmtoarele ntrebri vorbind cu colegul:


(Answer the following questions by talking to your partner:)
1. Ce mnnci la micul dejun?
2. Ce bei la micul dejun?
3. Ce mnnci la prnz?
4. Ce mnnci la cin?
5. Ce pui pe mas dimineaa?
6. Ce mncare i place?

11.

Scriei propoziiile i povestii ntregului grup despre coleg.


(Write down the answers and report about your colleague to the group.)

12. Scriei o conversaie cu familia n timpul mesei.


(Write down a conversation with your family over the dinner table.)

After a typical Romanian meal, with the whole family gathered there, trying hard to please your
appetite, you will surely impress them by saying: SRU-MNA PENTRU MAS C-A FOST
BUN I GUSTOAS I BUCTREASA FRUMOAS (ask your language instructor for the
98
exact translation).
Try not to sit on the corner of the table, or you will elicit an endless discussion about how you
will not get married!

Lecia 7

La mas

ananas - pineapple
ap - water
ardei - pepper

Mai vrei puin? - Would you like some more?


M-am sturat - I am full
mazre - peas
msline - olives
mr - apple
morcovi - carrots

B
banan - banana
brnz - cheese

oet - vinegar
ou - egg

caise - apricots
cacaval - cheese
carne - meat
cartofi - potatoes
castravei - cucumbers
cpun - strawberry
ceap - onion
ciocolat - chocolate
ciree - cherries
a cura - to peel
conopid - cauliflower

P
pahar - glass
par - pear
pine - bread
pepene - watermelon
piersic - peach
piper - pepper
portocal - orange
prjitur - cake
prun - plum
a pune - to put

F
fa de mas - tablecloth
farfurie - plate
fasole - beans
fructe - fruit
furculi - fork

R
roie - tomato
S
salat - lettuce
sare - salt
a spla - to wash
struguri - grapes
erveele - napkins

G
gem - jam
L
lapte - milk
lmie - lemon
lingur - spoon
linguri - teaspoon
a lua - to take

T
a tia - to cut
U
ulei - oil
99

Lecia 7

La mas

unt - butter
usturoi - garlic

vinete - eggplant
Z
zahr - sugar

V
varz - cabbage
vin - wine

98

Lecia 8

Cumprturi)

Functions:

Grammar:

asking for merchandise ;

describing merchandise;
expressing likes and dislikes.

The Adjective
noun-adjective agreement in gender / number;

A PUTEA(CAN) + INFINITIVE
adjectives that do not change form.
Plural possessives

n Romnia mncm multe fructe i legume.


Avem roii foarte bune, castravei, ceap,
cartofi, varz, ardei, conopid. Avem i mere,
pere, prune, caise, struguri, pepeni, ciree,
piersici i portocale i banane din import...
mi place foarte mult varza de aici i mi plac
cireele.
Noi mncm n Romnia i mult carne de
porc, ficat i creier, i ciorb de burt i ne
place foarte mult. i tu? i place ficatul? Dar
creierul? Dar ciorba de burt?

mi plac foarte mult


fructele i legumele din
Romnia dar mi place
mai mult...

99

Lecia 8

Cumprturi

Magazine
1.

Numii produsele care se pot cumpra de la magazinul respectiv:


(Name the produce that can be found at the respective store:)
Folosii structura din exemplul urmtor:
La legume-fructe, eu pot cumpra ceap, cartofi,
cpuni i roii.

Alimentar

Legume-fructe

Lactate

Mezeluri

Pine

Dulciuri

100

Lecia 8

Cumprturi

Buturi

2.

Pia

Completai cu obiectele pe care le putei cumpra din magazinele urmtoare:


(Fill in with the names of the goods you can buy in those stores:)

Alimentara

..................................................
.................................................

Cofetrie

..................................................
..................................................

Legume-fructe..................................................
..................................................

Pine

..................................................
..................................................

Lactate

..................................................
..................................................

Buturi

..................................................
..................................................

Farmacie

..................................................
..................................................

Mezeluri

..................................................
..................................................

A putea
3.

Unde poi gsi urmtoarele produse? Construii propoziii ca n model:


(Where can you find the following produce? Build sentences as in the model:)

101

Lecia 8

Cumprturi

Unde pot gsi _pine__ ?


Pot gsi ____pine___ la __alimentara sau la pine_ .

A!PUTEA!=!CAN!
!
!
!
!
!
!

EU!
!
TU! !
EL!/EA!
NOI! !
VOI! !
EI!/!ELE!

POT!
POI!
POATE!
PUTEM!
PUTEI!
POT!

The verb a putea can be followed by the


short infinitive form of the other verb in
the sentece: (a) gsi, (a) cumpra
Example:
Unde pot a gsi lapte?
El poate a cumpra
salam la Mezeluri.

4.

Facei liste de obiecte pe care le putei gsi n aceste magazine:

(Make lists of what you can find in these stores:)


La Alimentar pot gsi .................................................... .
La Farmacie pot gsi ....................................................
.
La Lactate pot gsi .................................................... . Note the phrases:
La Aprozar pot gsi .................................................... .
Unde pot gsi - where can I find
n Piaa 1 Mai pot gsi
Pot gsi - I can find!
.................................................... .
La Florrie pot gsi .................................................... .
!
102

Lecia 8

Cumprturi

5.

Discutai cu partenerul dumneavoastr. Comparai listele exersnd urmtoarele

ntrebri:
(Talk to your partner and compare the lists by practicing the following questions:)
Ce poi gsi la Lactate ?

6.

Poi gsi ampon la Florrie ?

Exersai dialogul:

nlocuii cuvintele subliniate din dialogul

( Practice the dialogues: )

anterior cu cuvintele din coloanele urmtoare:


(Substitute with words from the following columns:)

- Unde este Alimentara?


1
- Lng Farmacie.

________1, 2____

_______3________

2
- Ce pot cumpra acolo ?

Alimentara
Lactate

medicamente
bilete

iaurt
legume

- Iaurt

Farmacie
Legume-fructe

lapte
ceai

fructe
ceap

Cinema
Pine

pine
zahr

roii
castravei

.
3

a cumpra
to buy
EU
TU
EL / EA
NOI
VOI
EI / ELE

7.

cumpr
cumperi
cumpr
cumprm
cumprai
cumpr

a gsi
to find
gsesc
gseti
gsete
gsim
gsii
gsesc

Scriei dialogul dintre cei doi prieteni despre ce pot cumpra pentru un picnic:
(Write the dialogue between the two friends about what they can buy for a picnic:)

103

Lecia 8

Cumprturi

- Cred c putem cumpra nite salam, ce


zici?
- Da, i putem cumpra i nite ou.

8.

9.

Completai:
(Fill in:)
Noi .................................... gsi ketch-up la Alimentara.
Voi ..................................... pleca acas la ora 7.
Tu ....................................... veni acas la Maria.
Eu ....................................... cumpra ceap la Pia.
Ea ...................................... nchide raionul.
Ele ...................................... merge la mare n weekend.
El ........................................ gsi vin la supermarket.
!Combinai expresiile din coloane pentru a forma propoziii corecte:

(Combine the phrases in the columns to build correct sentences:)!


!
!
Noi
Tu

pot
poate

merge
pleca

ua
fereastra

Eu
Mihai

putem
putem

lua
cumpra

la Constana
n Anglia

Cristina i Anca
Noi

putei
poi

gsi
nchide

portocale
fructe

Tu i Radu

pot

deschide

timbre

!
!
!

10. Citii lista de cumprturi:


(Read the shopping list:)

104

Lecia 8

Cumprturi

o sticl de ap
mineral

o conserv de
pete

Fasole
Vin
un borcan de
Ceai
msline

Biscuii
Bere
Portocale

Brnz
Zahr

un pachet de
trabucuri

Cacaval
Pine
o pung
de
o legtur de
Tort
zahr Coca-Colaardei iui

11.

Paste
o cutie de
o cutie de
1. un kilogram de...
bomboane
bere
2. o sticl de ...
3. un pachet de ...
4. o cutie de ...
5. o bucat de ...
6. o
7. o pung de...
8. o legtur de...
o bucat de
cacaval

o bucat de
carne

Morcovi

o felie de
pizza
Privii lista de cumprturi. Scriei lista, ct i de unde putem cumpra aceste

lucruri:
( Look at the shopping list. Match the containers with the items and write where we can buy
them)

105

Lecia 8

e.g.

Cumprturi

1. __un kilogram de fasole___


2. ______________________

8. ______________________
9. ______________________

3. ______________________

10. ______________________

4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________

11. ______________________
12. ______________________
13. ______________________

7. ______________________

14. ______________________

12. Construii ct mai multe propoziii.


(Make all the possible sentences.)
- V rog, _______(1)__________ de ___________(2)_____________ .

13.
1.
2.
3.
4.
5.

1
2
1 kilogram
orez
o jumtate de kg
fin
1 litru
ulei
un sfert de kg
morcovi
o sticl
ceap
o legtur
brnz
un pachet
lapte
Corectai greelile din propoziiile urmtoare:
(Correct the errors in in the following sentences:)
Dai-mi un litru de banane, v rog.
Vreau un pachet de roii.
Elena are o pung de pete.
Valeria cumpr dou borcane de ou.
n frigider este o legtur de lapte.

6. O sticl de castravei este pe mas.


7. Dai-mi, v rog, trei cutii de ceap.
8. Noi bem cinci kilograme de ap plat
pe zi.

14. Gsii forma verbal corect:


(Find the correct verb form:)
-

Unde (eu) ___________ mere?


De unde (tu) _____________ ap plat?
Eu _______________ multe cri.
Noi nu _______________ Piaa Dorobani
Voi ______________ merge pe munte.
El ___________ cartea de limba romn.
106

a gsi
a cumpra
a cumpra
a gsi
a putea
a gsi

Lecia 8
-

15.

Cumprturi

Ea _________________ cumpra plicuri la pot.


n Romnia voluntarii __________ lapte la pung.
Corpul Pcii __________trimite scrisori la Bucureti.

a putea
a gsi
a putea

Citii urmtorul dialog:

(Read the following dialogue:)


A: - Cum dai fasolea?
1
B: - 5 lei kilogramul. Ct vrei ?
3
A: - 1 kg, v rog. i morcovii?
2

B: - 1 leu legtura.
3
A: - Dou legturi, v rog.
B: - Poftii.
A: - Mulumesc.

Exersai dialogul cu cuvinte din coloanele urmtoare:


(Practice the dialogue substituting with words from the columns:)
1
fasolea
mazrea
varza
cartofii
castraveii
ardeii
cireele
ceapa

2
bananele
portocalele
merele
conopida
andivele

3
80 de bani
50 de bani
75 de bani
1 leu 30
1 leu

Adjectives
16. Citii textul urmtor i subliniai toate cuvintele care sunt descrise de adjective:
(Read the text, find and underline all the words that are described by adjectives:)
Pe strada noastr este o pia mare i aglomerat. Noi cumprm de la pia pentru c roiile
sunt tari, cartofii sunt mari i oule sunt bune. Cireele sunt dulci i castraveii sunt verzi. mi
plac laptele proaspt i pinea proaspt, dar i ardeii proaspei i roiile proaspete pentru salat.
Toate legumele i fructele sunt proaspete i vnztorii sunt amabili.
Observai diferenele:
roie tare
roii tari
ou bun
ou bune

cartof mare
cartofi mari
fruct proaspt
fructe proaspete
107

Lecia 8

Cumprturi

Grammar note:
ADJECTIVES in Romanian are much different from adjectives in English. The adjectives
agree with the nouns in gender, number and case:
student bun, student bun (gender agreement)
student bun, studeni buni (number agreement)
student bun, unei studente bune (case agreement).
Unlike in English, the typical place for an adjective in a sentence is after the noun, not before it.
student bun good student
Many times when an adjective precedes a noun, the intention is purely emphatic.
o foarte bun student
Some adjectives have four endings, masculine singular and plural and feminine singular and
plural, in agreement with the noun they describe, but others can have only 3 endings, or only 2,
and there are adjectives that do no change at all.
Here is an optional ! list with adjectives:
1. Adjectives with four endings
masculin singular
nalt
frumos
slab
greu
tnr
urt
scund
btrn
ieftin
masculin singular
scump
proaspt
interesant
murdar
curat
aglomerat

feminin singular
nalt
frumoas
slab
grea
tnr
urt
scund
btrn
ieftin
feminin singular
scump
proaspt
interesant
murdar
curat
aglomerat

masculin plural
nali
frumoi
slabi
grei
tineri
uri
scunzi
btrni
ieftini
masculin plural
scumpi
proaspei
interesani
murdari
curai
aglomerai

feminin plural
nalte
frumoase
slabe
grele
tinere
urte
scunde
btrne
ieftine
feminin plural
scumpe
proaspete
interesante
murdare
curate
aglomerate

tall
beautiful
slim, skinny
heavy, difficult
young
ugly
short
old (of persons)
cheap
expensive
fresh
interesting
dirty
clean
crowded

2. Adjective cu trei terminaii. There is only one plural form.


masculin singular

feminin singular

nou
rou
mic
lung
larg

nou
roie
mic
lung
larg

masculin i feminin
plural
noi
roii
mici
lungi
largi
108

new
red
small
long
wide

Lecia 8

Cumprturi

3. Adjectives ending in e have only two forms


masculin i feminin singular
mare
dulce
limpede
tare
fierbinte
rece
verde
Vechi/veche

masculin i feminin plural


mari
dulci
limpezi
tari
fierbini
reci
verzi
vechi

big
sweet
clear
hard
hot (not of weather)
cold (not of weather)
green
Old (of objects)

4. Adjectives with only one form are mostly more recent borrowings from French:
bej (beige), maro (brown), bleu (navy blue), roz (pink), gri (grey)

17. Schimbai forma adjectivului pentru a se potrivi cu substantivele alturate:


(Change the form of the adjective to match it with the joining nouns:)
pia
parc
mere
cartofi
MARE
cas
NOU
lapte
banane
voluntari
produse
scrisoare
castravete
student
orae
MIC
ardei
VERDE
cafea
salariu
frunze
beri
18. Gsii ct mai multe adjective pentru substantivele urmtoare:
(Find as many adjectives as you can for the nouns:)

PROASPT
BUN

cafea .................................................................................................................................
lapte ..................................................................................................................................
tren ....................................................................................................................................
ardei ..................................................................................................................................
apartament ........................................................................................................................
mere ...................................... ................................................ ............................................
cartofi ................................................................................................................................
ceai ....................................................................................................................................
pisic .................................................................................................................................
ap .....................................................................................................................................
canapea ..............................................................................................................................

19. Spunei un substantiv colegului i acesta trebuie sa gseasc un adjectiv potrivit.


(Tell a colleague a noun and she/he will have to find a matching adjective.)

109

Lecia 8

Cumprturi

20. Potrivii adjectivele de mai jos cu opusul lor:


(Match de adjectives below in pairs of adjectives:)
-

scump
nalt
mic
grai
veche
frumoase
btrni
dificile

nou
ieftin
tineri
urte
scund
slabi
mare
uoare

21. Punei forma potrivit:


(Use the appropriate form:)
Camera mea este ___________________ . (big)
Mrul meu este _____________________ . (red)
Castraveii sunt _____________________ . (green)
Cumpr banane ____________________ . (big)
Pot gsi mere _________________ aici ? (green)
ara mea este ______________________ . (big)
Legumele sunt ______________________ . (fresh)
Roia este prea _____________________ . (small)
22. Potrivii substantivele cu forma corect a adjectivelor:
( Match the nouns with the correct form of the adjectives:)

110

Eu cumpr legume
de aici n fiecare joi.
Lecia
Este
piaa 8
mea.

Noi cumprm legume


de aici n fiecare joi.
Este piaa noastr. Cumprturi
cartof
morcovi
mncare
prjitur

mare, mari
proaspt, proaspei
proaspt, proaspete
bun, buni

mere
familie

bun, bune
dulce, dulci

ptrunjel
film

rou, roie, roii


mic, mic, mici

colegi
conversaie
mas
autobuz

verde, verzi
interesant, interesani
interesant, interesante
aglomerat, aglomerai, aglomerat, aglomerate

Plural possessives
23. Recitii textul de la exerciiul 16 i rspundei la ntrebare:
(Read the text at exercise 16 again and answer the question:)
Unde este piaa mare i aglomerat?
___________________________________________________
Observai diferena:
(Notice the difference:)

110

casora
noicaietbilet
casa noastr
pachet salat
portocal
roie
timbru
gem pine
ceai
ardei
noi
mas
pung
tu prun
mr
carte
cafea
brnz lapte
magazin
mamei/elebanan
lmiecine
eu
vin
cas
borcan castravete
mazre
el/ea
voi

Lecia 8

noi
voi
ei
ele

Cumprturi
cornul
nostru
vostru
lor

24. Alegei varianta corect:


(Choose the correct variant:)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

pinea
noastr
voastr

Oraul voastr/vostru/ta este mare i nou.


Nu mi place gemul tu/noastr/mea.
Sticla mea/tu/nostru are vin dulce.
Apartamentul voastr/noastr/lor este murdar.
Unde este oul ta/nostru/voastr?
Pepenele lor/voastr/ta este rou i zemos.

25. Construii expresiile corecte ca n model:


(Build the correct phrases as in the model:)

Vocabula ry

111

We are hoping you will study this lesson before going to the market for the first time and
realizing that they dont necessarily give you the merchandise in a bag but rather that you are
expected to have one. Anyway, the idea is that when you go the market, take some bags with
you.

Lecia 8

legtur - bunch
Legume-fructe - fruit and vegetables

A
aglomerat - crowded
Alimentara - general food store
amabil - kind

M
mare - big
medicamente - pills, medicine
Mezeluri - meat processed meat

B
Buturi- drinks
bucat - piece

O
orez - rice

ceai - tea
Cofetrie - tea and pastry shop
Cum dai fasolea? - how much are the beans?
a cumpra - to buy

pachet - packet
a putea - can
proaspt - fresh
pung - bag

fin - flour
Farmacie - pharmacy

raion - section in a supermarket

a gsi - to find

sticl - bottle

iaurt - yoghurt

tare - hard, strong

Lactate - dairy

verde - green

Not cultural

99

Lecia 9

Transport interurban
!

Functions:

Grammar:

telling the time;


expressing the date;

speaking about the weather.


using intercity transportation
Possessive Adjectives ( plural).

Lets remember
A"PUTEA"="CAN"
"

EU"

"

"
"

TU" "
EL"/EA"

POI"
POATE"

"
"

NOI"
VOI"

PUTEM"
PUTEI"

"

EI"/"ELE"

"
"

adjectives

POT"

roie tare
roii tari
ou bun
ou bune

POT"
possessives

noi
voi
ei
ele

cornul
nostru
vostru

pinea
noastr
voastr
lor

magazine:
Pine i patiserie: pine, cornuri, croissante, pateuri, brnzoaice...
Mezeluri: salam, carne, crnai
Lactate: lapte, unt, iaurt, sana, brnz, cacaval
Dulciuri: bomboane, ciocolat, gum, napolitane
Buturi: vin, ampanie, coniac, uic, suc, ap113

cartof mare
cartofi mari
fruct proaspt
fructe proaspete

Lecia 9

Transport interurban

Expressing dates
1.

Ascultai i repetai:
(Listen and repeat:)
decembrie
ianuarie

iarna

februarie

martie
primvara

aprilie
mai

iunie
vara

iulie
august

septembrie
toamna

octombrie
noiembrie

Ianuarie, februarie, martie, aprilie, mai, iunie, iulie, august, septembrie, octombrie, noiembrie i
decembrie sunt luni.
Iarna, primvara, vara i toamna sunt anotimpuri.

2.

Various phrases:
- Ce dat e azi? - Azi e 4 iulie.
- n ct suntem azi? n 4 iulie.

Exprimarea datei:
(Expressing the date:)

Exersai dialogul cu urmtoarele date:


( Practice the dialogue with the following dates: )
114

Lecia 9

Transport interurban
15.06
26.11
04.08

3.

25.12
08.05
13.09

Spunei cnd este:


(Say the date for:)

Crciunul este n ................................


Ziua Americii .....................................
Sfntul Patrick ...................................
Sfntul Valentin .................................

4.

Swear-in ............................................
Site announcement ............................
Ziua mea de natere ..........................
Halloween .........................................

Exersai dialogul nlocuind replicile numerotate:


(Practice the dialogue replacing the numbered cues:)

Phrases:

A: - Ct e ceasul, v rog?
B: - E apte fr douzeci i cinci.
(1)
A: - Ba nu, e apte fr douzeci. Ceasul dumneavoastr e n urm.
(2)

5.

trziu - late
devreme - early
e nainte - it's fast (about
watches)
e n urm - it's slow

Exersai dialogul nlocuind 1 i 2:


(Practice the dialogue substituting 1 and 2:)

A: - Cnd ncepe filmul?

(1)______

(1)
B: - La ora 9. E trziu?
(2)

filmul
concertul
conferina
lecia

A: - Nu, e devreme. Avem timp.

115

(2)
8:30
19:30
11:00
9:00

Lecia 9

Transport interurban

Cu trenul
6.

Citii textul urmtor:


(Read the following text:)

Exist mai multe tipuri de trenuri. n Romnia avem:


tren intercity IC

tren Eurocity EC (este tren IC internaional)

tren Euronight EN (este tren EC de noapte)

tren rapid R

tren accelerat A

tren personal P

Sgeata Albastr
Trenul IC este foarte rapid. Trenul personal este foarte ncet i merge pe distane mici. Trenul
personal nu are compartimente. n compartimente sunt 8 sau 6 locuri. n vagonul de clasa a doua
sunt, n general, 8 locuri n compartiment dar exist vagoane noi i confortabile cu 6 locuri n
compartiment. n vagonul de clasa nti sunt 6 locuri n compartiment. Sgeata Albastr este un tren
intercity sau rapid, este mic dar foarte modern. Nu are compartimente dar are aer condiionat si o
toaleta mare.
Exist vagoane restaurant, vagoane de dormit i vagoane cuet. n vagonul de dormit clasa a doua
sunt 3 paturi n compartiment. n vagonul cuet sunt 6 locuri sau 4 locuri care devin paturi noaptea.
Cnd mergi cu trenul, ai nevoie de bilet. Poi cumpra bilet la casa de bilete. n tren, prezini biletul
la controlor. Apoi poi atepta trenul n sala de ateptare cu ali cltori, sau pe peron, la linia
respectiv. Dac ai bagaje multe, poi lsa bagajele la Bagaje de mn.
Poi citi lista cu trenuri la panoul de Sosiri/ Plecri. Acolo sunt scrise toate trenurile care sosesc n
gara ta sau pleac din gara ta.
!

7.

Identificai cuvntul nepotrivit n


serie:
(Identify the odd word out:)

A) mr, tramvai, autobuz, main.


B) gar, cltor, doctor, bagaj.
C) tren, peron, coal, bilet.
D) gar, aglomeraie, vagon, pisic.
E) coal, compartiment, loc, vagon de dormit.

8.

Rspundei la ntrebri:
(Answer the questions:)

Some useful words:


compartiment = compartment
loc = seat
vagon = car
gar = railway station
casa de bilete = ticket office
controlor = ticket check person
cltor = passenger
sala de ateptare = waiting lounge
peron = platform
linie = track. Here, platform
Bagaje de mn = luggage check-in and out
Sosiri Plecri = Arrivals Departures

1. Unde cumperi bilet? ......................................................................................................


2. Unde pui bagajele? .......................................................................................................
116

Lecia 9

Transport interurban

3. Unde vine trenul n gar? .............................................................................................


4. Unde stai n tren? ..........................................................................................................
5. Ce tren preferi? De ce? .................................................................................................
6. Care este diferena ntre un rapid i un personal? .........................................................
.............................................................................................................................................
7. Care este diferena ntre un IC i un EC? ........................................................................
8. Cine verific biletul? ........................................................................................................
9. Ce eti tu cnd mergi cu trenul? .......................................................................................
10. Cte locuri sunt ntr-un compartiment de clasa nti? ......................................................
11. Care este diferena ntre clasa nti i clasa a doua? .........................................................
.................................................................................................................................................
12. Care este diferena ntre un vagon cuet i un vagon de dormit?
13. Unde poi atepta trenul?
14. Care este avantajul cel mai mare pentru Sgeata albastr?

9.

Citii i exersai dialogurile, subsituind cuvintele subliniate:


(Read and practice the dialogues, replacing the underlined words:)
1. La Agenia CFR
-

V rog, un bilet la Bucureti la rapidul 570, pentru duminic, 9 iulie.


La ce clas?
Clasa a doua. Ct cost?
44 de lei i 50 bani.
Poftii. Mulumesc.

2. La casa de bilete
-

V rog, dou bilete la Braov, la acceleratul de 11:30.


Ce clas?
Clasa nti. Ct cost?
Un moment.... 41,8 RON.
Poftii.!

Dai-mi, v rog, un bilet la primul tren spre Sibiu.


Rapidul 322 la 12:35?
Da, este bine. Clasa a doua.
mi pare ru, la a doua nu mai sunt locuri.
Atunci clasa nti, v rog.
21 de lei i 50 de bani.
Poftii.

3. La ghieul de informaii
117

Lecia 9

Transport interurban
-

Ce trenuri sunt pentru Galai?


Avei un accelerat la ora 14:35, un personal la 17:00 i un rapid la ora 17:20 dar are
ntrziere.!
Mulumesc.!

10. Completai conversaia:


(Fill in to complete the conversation:)
D-na Ionescu: - La ce ....................... pleac trenul de .................................................. ?
Ceferist: - ................................................................................................................... .
Andrei: - Avem timp. E .............................................................................................
Cltor: - V ................, la ce or e ............................ tren spre ......................................... .
Funcionar: - Avei un tren .................................. la ................................... i ajunge la ...............
Cltor: - La ce ............................... vine?
Funcionar: - Linia ....................... .
Cltor: - Mulumesc.
Cltor: - V rog, ...................... bilete clasa .................. pentru rapidul de ................. la ...............
Funcionar: - mi pare .................... . La rapid nu mai ............................... bilete.
Cltor: - La ce tren .......................... bilete?
Funcionar: - Mai sunt la ........................................... de ............................................ .
Cltor: - Bine, dai-mi .......................................... bilete.
Funcionar: - ........................... de lei.

Citii textul urmtor i rspundei la ntrebri:


(Read the text and answer the questions:)
Trenul rapid numrul 682 de la Curtici, spre Bucureti sosete n staie la linia 3 i pleac
peste 10 minute n direcia: Predeal, Sinaia, Ploieti Vest, Bucureti. Trenul are n
componen vagoane de dormit i vagon restaurant. V rugm ferii linia.
Plecm n vacan cu prietenii notri. Trenul nostru sosete imediat. Bagajele noastre sunt pe peron
dar bagajele lor nu.
- Unde sunt bagajele voastre?
- La Bagaje de mn.
Unde plecm noi i prietenii notri?
De unde vine trenul?
Cnd sosete trenul?

Unde sunt bagajele noastre?


Unde sunt bagajele lor?
Cnd pleac trenul?
118

Lecia 9

Transport interurban

Unde merge trenul?

Ce vagoane sunt n tren?

EU
TU
EL/EA
NOI
VOI
EI/ELE

a sosi
to arrive
sosesc
soseti
sosete
sosim
sosii
sosesc

a pleca
to leave
plec
pleci
pleac
plecm
plecai
pleac

11. Observai pagina de pe site-ul www.cfr.ro- Mersul Trenurilor i rspundei la


ntrebri:
(Read the page from the Train Schedule site and answer the questions:)

a. Ce tren nu merge smbta?


b. Ce tren merge la Cluj?
c. La ce or pleac A1745 din Ploieti Vest?
d. La ce or ajunge R374 la Braov?
e. Ce trenuri au restricii?
f. Ce durat are cltoria cu personalul?
g. Ce distan este de la Ploieti la Braov?
h. Ce tren are doar clasa a II-a?
i. Pe ce dat este plecarea?
110

Prietenul
Bagajul nostru
vostru

Prietenii
Bagajelenotri
voastre

Lecia 9

Transport interurban

Possessives
12. Citii i observai diferenele:
(Read and notice the differences:)

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

-a

-ul

-i

-le

eu

meu

mea

mei

mele

tu

tu

ta

ti

tale

el
ea

lui
ei

noi

nostru

noastr

notri

noastre

voi

vostru

voastr

votri

voastre

ei

lor
119

nostru, noastr, notri, noastre, vostru, voastr, votri, voastre, lor

Lecia 9

13.

Transport interurban

ele
Completai cu unul din cuvinte n funcie de persoana indicat i formai apoi
propoziii:
(Fill in with one of the possessives function of the person required and then build sentences:)

locurile (II)..............................
masa (I)...................................

trenurile (I)..............................
restaurantul (III)......................

biletele (III)..............................
coala (II).................................

prietenele (III).........................

crile (II)................................

bagajul (I).................................

ceasul (I).................................
linia (II)...................................

vagonul (I)..............................
gara (I)....................................

conversaia (II).........................

14. Privii cele dou tabele SOSIRI / PLECRI i punei ntrebri despre diferite trenuri:
(Look at the two tables ARRIVALS / DEPARTURES and ask one another about different
trains.)
- Cnd pleac trenul de Constana?
- De la ce linie pleac ?

- Cnd sosete trenul de Constana?


- La ce linie vine?

SOSIRI
Nr. tren

Direcia

5323
321
33

PLECRI
Ora

Linia

Nr. tren

Direcia

BRAOV
6:50 2
TIMIOARA 7:32 5
CRAIOVA
12:53 3

4020
320
56

CONSTANA 0:42
TIMIOARA 1:45
CRAIOVA
6:25

3
2
8

6233

BRILA

6230

BRAOV

7:31

522
25

SIBIU
18:54 7
CONSTANA 19:42 8

521
24

SIBIU
7:45
CONSTANA 9:25

5
7

681

SUCEAVA

42

BAIA MARE 21:55 6

13:30 1

22:10 6

120

Ora

Linia

NR. tren
?
3260
360
?

Direcia
BAIA MARE

Lecia 9

PLOIETI

! CONSTANA
!
! PLOIETI

Ora
21:40

Cost
53.6

28.4

6:54

Transport interurban

15. INFO - GAP: Partenerul tu are un tabel similar cu informaia care lipsete n
tabelul tu. ntreab ca s afli ce lipsete: !
(Your partner has a similar timetable with the information missing on your table. Ask
questions to your partner to find out what is missing.)
!

Punei!urmtoarele!ntrebri:!!

(Ask the following questions to find out:)


!
1. La ce or pleac trenul numrul .................... spre ........................ ?
2. Unde pleac trenul nr. ........................ la ora ............................ ?
3. Ct cost un bilet la trenul nr. ........................ spre ................................ ?
!
A.
Nr. tren

Direcia

Ora

Cost

42

BAIA MARE

3260

13:05

CONSTANA

17:50

24

PLOIETI

16.2

!
!
B.
!
!
!
!
!
!
!
121

This will not have been your first encounter with the CURENT issue, but this time, on trains,
it will create trouble,
in summer. People will deny you opening windows
and doors,
Leciaespecially
9
Transport
interurban
even in a blazing heat! What will you do? Perhaps pretend that you are sick and badly need the
air, but if you are with a Romanian bunica, no chance for air!
! dont be surprised if total strangers will treat you to coffee and cookies and
At the same time,
fruit on trains. The safest way is to very politely refuse but understand that trains are a very
L encounters in Romania
special kind of community in Romania. Some of your most memorable
Vocabulary
will happen on the train.
linie - tracks
loc - seat
A
lun - month
anotimp - season
aprilie - april
M
are ntrziere. - the train is late
mai - May
august - august
martie - March
B

bagaje de mn - hand luggage

noiembrie - November

cltor - passanger
casa de bilete - ticket office
ceferist - railway staff person
compartiment - compartment
controlor - ticket control officer
Crciun - Christmas

octombrie - October
P
peron - platform
Plecri - Departures
primvara - spring

decembrie - December
devreme - early

sala de ateptare - waiting lounge


septembrie - September
Sosiri - Arrivals

E
e nainte - it runs ahead

T
trziu - late
tip - type
toamna - autumn
tren - train

F
februarie - February
G

gar - railway station

V rugm ferii linia - Please keep off the


tracks
vagon - traincar
vara - summer

I
ianuarie - January
iarna - winter
iulie - July
iunie - June

Z
zi de natere - birthday

Not cultural
!
!
122

Lecia 9

Transport interurban

124

Lecia 10

Cum a fost ?

Functions:

reporting past events;


asking about past experiences.

Grammar:

Past Tense Indicative Mode.

LETS REMEMBER!
!
Fii v rog amabil, la ce or
pleac rapidul de Oradea?
La orele 17:26.
i de la ce linie?
De la linia una.
Mulumesc frumos!
Cu plcere.
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

125

Lecia 10

Cum a fost?

Expressing past dates


1.a. Privii calendarul, ascultai i repetai.
( Look at the calendar, listen and repeat after your teacher. )
!
IULIE %
!

Luni

Mari

Miercuri

Joi

Vineri

Smbt

2
9
16
23
30

3
10
17
24
31

4
11
18
25

5
12
19
26

6
13
20
27

7
14
21
28

Azi

Duminic
1
8
15
22
29

Ieri
Alaltieri
Sptmna trecut
Acum dou sptmni
Acum trei sptmni
Luna trecut
Acum dou luni

Sptmna asta
Luna asta
!

b.

Scriei expresiil romneti corespunztoare urmtoarelor expresii englezeti:

(Read the information above, then write the Romanian correspondent for the following:)
the day before yesterday.....................................
yesterday.................................
today....................................
last year...................................
last week...............................
three years ago.................................

two weeks ago..............................

2.

Ascultai, repetai, citii i completai spaiile libere:


(Listen, repeat and fill in the blanks:)
31 IULIE
CUM ESTE VREMEA?
AZI

25*C
!
!

126

Este cald.
Este soare.

Lecia 10

Cum a fost?
Este vreme bun.

%CUM A FOST VREMEA?


!

30 IULIE
IERI

25*C
!
!

!
!

A fost cald.

................. nnorat. (cloudy)

A fost soare.
A fost vreme bun.

................. cald.
................. vreme proast.

ACUM DOU SPTMNI

0*C
!
!

!
!

..................!rcoare. (cool)
................... vnt ( windy).
........... vreme proast.

!
...................................................
...................................................
..............................................!

3.a. Citii:
!

(Read:)
!

!
!
!
!
!
!

(Eu) Am fost la ski acum patru luni.

Ioana a fost la mare luna trecut.

127

Lecia 10

Cum a fost?

!
!

!
Ana i Ion au fost la o petrecere ieri.

(Noi) Am fost la discotec alaltieri.

!
!

!
!
( Tu) Ai fost la meci duminica trecut.

b.

Dai rspunsuri scurte.

!
(Voi) Ai fost la munte.!

( Give short answers. )


!

Cine a fost la mare?


Cine a fost la petrecere?

Cine a fost la meci?


Cine a fost la munte?

Cine a fost la ski?

Cine a fost la discotec?

c.
Unde au fost Ana i Ion?

Unde ai fost (voi) ?

Unde ai fost (tu)?

Unde am fost (eu) ?

Unde a fost Ioana?

Unde am fost (noi) ?

128

Lecia 10

d.

Cum a fost?

Rspundei la ntrebri ca n model:


(Answer the questions as in the model:)

ex. Unde am fost (eu) ?


La ski.

- Ana i Ion au fost la petrecere sau la discotec?


- (tu) Ai fost la meci sau la discotec?
- (voi) Ai fost la meci sau la munte?

ex. (eu) Ai fost la ski sau la


mare?
Am fost la ski.

- (noi) Am fost la discotec sau la petrecere?


- Ioana a fost la mare sau la ski?

The past tense of to be


Verbul " a fi " - timpul perfectul compus
Eu
AM fost
Noi
AM fost
Tu
AI fost
Voi
AI fost
El/ea
A fost
Ei/Ele AU fost
Negative: Eu NU am fost.

The past tense


"Perfectul compus" (Past Tense ) is made up of:
Singular:
AM, AI, A
Plural:
AM, AI, AU
+ the Past Participle of the
main verb
Exemplu:
a cumpra Eu am cumprat
a intra Tu ai intrat
a ti Noi am tiut

4.

Citii textul urmtor i rspundei la ntrebri. Apoi subliniai verbele i scriei-le


separat:
(Read the text and answer the questions Then underline all verbs and write them
separately:)

129

Lecia 10

Cum a fost?

Smbta trecut a fost ziua mea i


am avut o
.

Am mers la

i am cumprat
i

Am vorbit la

i am invitat nite

John a oferit o sticl de

Tom a cntat la

Au venit i
mei.

130

Lecia 10

Cum a fost?

La petrecere am but, am mncat,


dansat i la ora 3 prietenii mei au
plecat

Unde am mers? ..
Ce am cumprat?
Cu cine am vorbit la telefon? .
Ce a oferit John?
La ce a cntat Tom? ..
Cine a venit la petrecere? ..........................................................................................................
Unde au plecat prietenii mei dup petrecere?
a fi
a avea
a merge
a cumpra
a vorbi
a invita

5.

eu .............................
eu .............................
eu .............................
eu ............................
eu .............................
eu .............................

a oferi
a cnta
a veni
a bea
a mnca
a dansa
a pleca

John ..................................
Tom ..
vecinii mei ....
noi .
noi .........
noi .
prietenii mei.......

n perechi, practicai dialogul, apoi nlocuii cuvintele subliniate de mai jos:


(In pairs, practice this dialogue, then substitute the underlined words with the cues:)
A: - Unde ai fost ieri?
(1)
(2)
B: - Am fost la concert.
(3)
A : - Cu cine ai fost?
(1)
B: - Am fost cu Gia.
(4)
A: - Cum a fost?
B: - A fost frumos.
(5)
(1)

(2)

(3)

(4)

131

(5)

Lecia 10

ai

Cum a fost?

alaltieri
sptmna
trecut
iarna trecut

la teatru
la mare
la munte
la meci

Dana
prietena mea
prietenul meu
gazda mea

interesant
excelent
bine
pasionant

acum dou
sptmni

la discotec

colegii mei

obositor

6.

duminica
trecut
Completai cu AM, AI, A, AM, AI sau AU:

( Fill in with ..: )


Noi .................... fost la cinema ieri.
Voi .................. fost obosii dup orele de limba romn.
Maria .............. fost la cumprturi.
Unde ............... fost profesoarele n pauz?
Cnd (tu) ..................... fost la mare?
Cu cine ................. fost voluntarii n excursie?
De ce (voi) ......................... fost suprai?
(Eu) ............... fost bolnav sptmna trecut.

7.

Participiul verbului A AVEA este AVUT. Formai perfectul compus, conform

regulii.!
(The Past Participle of the verb A AVEA - to have - is AVUT. Make the " Perfectul compus ")
(Eu) am avut

(Noi) .......... .............

(Tu) ai avut
(El / Ea) .......... ..............

(Voi) .......... ..............


(Ei / Ele ) .......... .............

8.

Completai cu formele corespunztoare de Perfect compus ale verbului " a

avea".!
(Complete with the suitable " Perfectul compus " forms of the verb A AVEA - to have -. )
a) Sunt trist pentru c ................................. o discuie cu prietena mea.
(trist, - = sad)
b) Dan i George sunt veseli pentru c .. un mare succes.
(vesel,- = happy )
c) Eti suprat pentru c ............................. o discuie cu eful.
( suprat,- = angry )
d) Suntei obosii pentru c ........................ o zi foarte grea.
132

Lecia 10

Cum a fost?

( obosit,- = tired )
e) Doru este speriat pentru c ..................................... un accident.
( speriat,- = frightened )
f) Suntem jenai pentru c nu...................................... timp s nvm lecia.
(jenat,- = embarassed)

PARTICIPIUL TRECUT ( Past Participle )


a cumpra - cumprat

a deschide - deschis

a lucra - lucrat
a studia - studiat

a nchide - nchis
a merge - mers

a mnca - mncat
a urca urcat

a ajunge - ajuns
a mpinge - mpins
a pune - pus
a scrie - scris
a face - fcut
a vinde - vndut

a vedea - vzut
a bea - but

a sosi - sosit
a dormi - dormit

a avea - avut
a vrea - vrut
a putea - putut

a veni - venit
a gsi - gsit
a citi - citit
a cobor - cobort

9.

Punei urmtoarele verbe la participiu:


(Put the following verbs into the Past Participle:)

a cumpra
a nota

a citi
a vorbi

a pune
a spune

a sosi
a plti

a lucra

a urma

a vedea

a veni

a spla

a juca

a plcea

a dormi

10. Completai tabelul i facei ct mai multe propoziii.


(Fill out the following grid to make as many sentences as you can.)
Ce?
133

Lecia 10

11.

Cum a fost?

Ieri
Smbta trecut

am
ai

vzut
auzit

.......................
.......................

Anul trecut
Acum dou zile
Asear

a
am
ai

avut
cumprat
mncat

.......................
.......................

but

citit
Potrivii propoziiile care descriu activiti prezente cu cele care descriu aceleai
activiti n trecut.
(Match the sentences describing an activity in the present with the sentences describing
the same activity in the past.)

!
ACUM

IERI

(eu) Scriu o scrisoare.

Carmen a citit o carte.

Ce citeti?

Ce a citit Ion?

Unde cumperi pine?

(eu) Am scris o scrisoare.

Tudor pleac la munte.

Tudor a plecat la mare.

Magda i Mihaela fac curenie.

(noi) Am scris o scrisoare.

Carmen citete o carte.

Ce ai citit?

Facem prjitur.

Ai fcut curenie.

Ce citete Ion?

Am fcut prjitur.

Facei prjitur.

Ai fcut prjitur.

10

Unde cumprm pine?

Unde ai cumprat pine.

11

(noi) Scriem o scrisoare.

Magda i Mihaela au fcut curenie.

12

Plecm la mare.

Unde am cumprat pine?

13

Faci curenie.

Am plecat la mare.

14

Carmen i Roxana deseneaz.

Carmen i Roxana au desenat.

1. - .......

3. - .......

5. - .......

7. - .......

9. - .......

11. - ........

13. - ........

2. - .......

4. - .......

6. - .......

8. - .......

10. - ........

12. - ........

14. - ........

12.a.

Ascultai i citii. Apoi rspundei la ntrebri i completai tabelul.!!!

(Listen and read. Then answer the questions to fill out the grid below.)
134

Lecia 10

Cum a fost?

Adriana a fost acas. Smbt i duminic a stat cu familia ei. A fost bine i odihnitor.
Duminic, dup micul dejun, au fost cu toii la trand. La prnz au mncat acas. Au fost ase
persoane la mas: fiii ei , Alec i Cristian, soul ei, Vlad, prinii ei. Dup mas au plecat la
plimbare n parc. Seara, dup cin, au vzut un film interesant la televizor. Ce duminic plcut a
fost!
Unde a fost Adriana? Cum a fost? Cu cine a stat? Ci au fost? Ce au fcut?

CINE

UNDE

CUM

CI

NUME

Adriana

b.

Citii fragmentul n gnd i apoi rspundei la ntrebri:


(Read the passage silently, then answer the following questions:)

1. Cnd a stat Adriana acas?


2. Ce a fcut Adriana dup micul dejun?
3. Unde au mncat la prnz?
4. Unde au plecat dup mas?
5. Ce au fcut seara?

c.

Rspundei la ntrebri i completai tabelul de la a.


(Complete the grid in a with info about your peers. Answer these questions.)

1. Cine a stat n Trgovite?

5. Ci au fost?

2. Cine a plecat din Trgovite?


3. Unde a fost ........... ?
4. Cum a fost acolo?

6. Ce ai fcut?
7. Ce ai vzut?

13.a.

Cum am petrecut vacan a trecut?

Completai spaiile libere ca n dialogul 1.


( Fill in the blanks like in dialogue 1. )

135

CE A / AU
FCUT

Lecia 10

Cum a fost?

!
1. - Ai fost la Paris?

2. - Ai mers cu trenul?

- Nu.
- Unde ai fost?
- Am fost n Anglia.

- Nu.
- Cu ce .............. mers?
- ......................... cu ..............................

!
3. -Ai avut vreme bun n timpul zborului?
- Nu.
- Ce fel de vreme ................................ ?
- ......................................... foarte proast.

4. - Ai stat ntr-un hotel mare?


- Nu.
- n ce fel de hotel ......................... .
- ............................. ntr-un hotel mic.

!
5. - Ai mncat la restaurante de lux?
- Nu.
- Unde ...................................... ?

6. - Ai fcut fotografii?
- Da.
- Cte fotografii ............................. ?

- .............................. la restaurante ieftine.

- ......................... doar cteva fotografii.

136

Lecia 10

Cum a fost?

!
7. - Ai cumprat haine?
- Nu.

8. - Ai notat n Atlantic?
- Nu.

- Ce .............................. ?
- ...................................... cteva amintiri.

- Unde ....................................... ?
- ............................ n piscina hotelului.

!
9. - Ai vizitat galeria naional?
- Nu.
- Ce ................................... ?
- ................................ Westminster Abbey.

10. - Ai mers prin ora pe jos?


- Nu.
- Cu ce .................................... ?
- .................................. cu autobuzul.!

!
11. - Ai trimis vederi prietenilor?
- Nu.
- Cui ............................. vederi?
- ................................ rudelor.

12. - Ai scris despre monumente?


- Nu.
- Despre ce ....................................... ?
- ...................................... despre vreme.

137

Lecia 10

Cum a fost?
Prezent

Perfect Compus

mi place
(NU)

mi-a plcut
(NU)

i place

i-a plcut

!
13. - Ai cunoscut muli englezi?
14. Ai traversat Canalul Mnecii cu avionul?
- Nu.
- Nu.
- Pe cine ............................................. ?
- Cum ............................................... ?
- .................................. muli turiti strini.
- ................................. cu vaporul.!
!
b.
Acum povestii despre excursia domnului i doamnei Pop n Anglia.
(Now tell about Mr. and Mrs. Pop's trip to England.)

Domnul i Doamna Pop au fost n vacan n Anglia .......................................................


............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

14. Povestii (oral i n scris ) despre ultima voastr cltorie.


( Tell - orally and in writing - about your last trip / vacation. )
!

Unde ai fost n vacan anul trecut?

Ce ai fcut acolo?

Cum ai cltorit?
Unde ai stat?

Ct ai stat?
i-a plcut?

15. Completai cu perfectul compus al verbelor din parantez i povestii ntmplarea


Doinei.
( Fill in with the "Perfectul compus " - Past Tense - forms of the verbs in brackets to tell Doina' s
story. )

138

Lecia 10

Cum a fost?

!
Duminic seara Doina ..................
(a fi) la o petrecere.

Luni dimineaa s-............. ( a se scula )


foarte trziu.
( to get up )

!
........................ (a pierde) autobuzul i................................ ( a merge ) la serviciu pe jos.
( to miss)

.................. ( a ajunge ) la serviciu la ora 11.

eful ....................... (a fi) furios i


...........................-o ( a da ) afar.

Mari toat ziua, Doina ................ ( a avea ) dureri teribile de cap.

139

Lecia 10
16.a.

Cum a fost?
Completai spaiile libere cu perfectul compus al verbelor n scrisoarea

pentru un prieten sau o prieten din Romnia despre petrecerea de ziua ta.!
( Fill in the blanks with the Perfectul Compus of the verbs, to complete your letter to a Romanian
friend about your birthday party. )
Drag .................................,
Mulumesc pentru felicitarea de ziua mea.
mi pare ru c nu ................... s vii la
( a putea)
petrecerea mea. .............................. o petrecere foarte reuit. .............................. toi
( a fi )
( a veni)
colegii mei. (eu)............................... multe cadouri. (noi)............................. sandviciuri i
( a primi )
( a mnca)
pizza i ............................ bere. Dan ................................ suc pentru c ........................
( a bea)
( a bea )
( a veni)
cu maina. Toat lumea ......................: Tudor i Radu................... cri. Maria .............
( a dansa )
(a juca )
( a adormi)
la televizor i imagineaz- i: toi ...................... pn dimineaa.
( a sta )
Abia atept s te vd.
Te pup,
.....................................

17 .

Potrivii numele din prima coloan cu aciunile din a doua colon i


construii propoziii corecte:
(Match the names with the actions and build correct sentences:)

Model: Copernic a fcut haine!


1. Copernic
2. Shakespeare
3. Picasso
4. Billie Jean King
5. Neil Armstrong
6. Marco Polo
7. Martin Luther King
8. Christian Dior
9. Columb
10. Edison

a. a merge pe lun
b. a inventa lumina electric
c. a face haine
d. a picta tablouri
e. a juca tenis
f. a naviga spre America
g. a studia planetele
h. a cltori spre China
i. a milita pentru drepturile negrilor
j. a scrie piese de teatru

140

Lecia 10

Cum a fost?

Acum facei un concurs n grupa voastr cu ntrebri de cultur general. De exemplu: Cine a
descoperit radioactivitatea? Cnd a venit George Bush n Romnia?

A
L

Acum dou luni = two months ago


Acum dou sptmni = two weeks ago
Acum trei sptmni = three weeks ago
Alaltieri = the day before yesterday

Luna trecut = last month


S
Sptmna trecut = last week

I
Ieri = yesterday

141

Key to the Exercises

Partea I
Lecia 1 Salut, Romnia!

1.
8 am - Bun dimineaa
7 pm - Bun seara
11 am Bun dimineaa or
Bun ziua
3 pm Bun ziua
9 pm Bun seara

1 pm Bun ziua
7 am Bun dimineaa
5 pm Bun ziua
9 am Bun dimineaa
10 pm Bun seara

5.
Michael el
Susan ea
James el
Diana ea
Maria i Ioana ele
Adriana i Derika ele
Adrian i Ion ei
Paul i John ei
6.
1.
2.
3.
4.

sunt
eti
este
suntem

5.
6.
7.
8.

sunt
este
suntei
sunt

1.
2.
3.
4.

tu
ei
ea
eu

5.
6.
7.
8.

el
noi
ele
voi

7.

10.
1. Tu eti din America.
2. Cum te cheam?
3. mi pare bine.

4. De unde este el?


5. Este ora cinci.
6. M cheam Anca.

11.
a. Bun. Bun. Cum te cheam? M cheam Dana. De unde eti? Sunt din
Romnia.
b. Bun seara. Bun seara. Noi suntem Mihaela i Maria. Cum te cheam?
M cheam Mike. De unde suntei? Suntem din Bucureti. Tu de unde
eti? Sunt din Detroit. mi pare bine. mi pare bine.
13. jurnalist, profesoar, casier, inginer, student, director, doctori

Key to the Exercises

Partea I

16.

Ion Popescu este casier. Fals


Ann Smith este profesoar. Adevrat
Ea este din Oklahoma. Fals
Ea este n Romnia pentru trei ani. Fals (unless she extends but its a little too
early to know! )
Dan Ionescu este jurnalist. Adevrat
17.

este. este. din. ea. profesoar. Romnia. doi

18.

Bun ziua. cheam. te cheam? M. X. eti. sunt. A. eti? sunt din B.

24.
12.00 Este ora doisprezece.
9.12 Este ora nou i doisprezece minute.
10.00 Este ora zece.
2.38 Este ora dou i treizeci i opt de minute.
7.50 Este ora apte i cincizeci de minute.

Lec ia 2 Ce mai face i?


2.
a. v. M cheam Ana Ionescu. suntei? Sunt din. suntei? Sunt.
b. Cum te cheam? M cheam Lili. eti? Sunt din. eti ? Sunt.
4.
1.
2.
3.
4.
5.

fals
adevrat
adevrat
nu tiu
fals

6.
o carte
un ceas
o lamp
o gazd
un dicionar
un magazin

o discotec
un telefon
o u
o directoare
un student
o fereastr

un marker
un munte
o pijama
un muzeu
un profesor
o cafea

8.
Cartea este pe mas. Ceasul este lng marker. Creionul este n carte. Calculatorul este
ntre carte i ceas. Hrtia este sub mas. Masa este sub carte.
11.
profesorul meu, tu

masa mea, ta

Key to the Exercises

Partea I

calculatorul meu, tu
pixul meu, tu
fereasta mea, ta
cinele meu, tu
12.
un brbat, brbatul
un profesor, profesorul
un unchi, unchiul
un pui, puiul
un munte, muntele
un dinte, dintele
o cas, casa
o mas, masa

harta mea, ta
ceasul meu, tu
cafeaua mea, ta
studenta mea, ta
o clas, clasa
o foarfec, foarfeca
o carte, cartea
sare, sarea
o cheie, cheia
o perdea, perdeaua
o stea, steaua
o pijama, pijamaua

o zi, ziua
un fruct, fructul
un paaport, paaportul
un caiet, caietul
un prenume, prenumele
un muzeu, muzeul
un birou, biroul

14.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Este apte fix.


Este nou fix.
Este apte i un sfert.
E apte i jumate.
Este opt fr un sfert
E ora cinci.

7. Este ora opt.


8. E ora ase.
9. Este ora nou.
10. E ora ase fr cinci.
11. E ora trei fix.
12. E nou fr zece.

Lec ia 3 Acas
5.
Patul este n dormitor.
Aragazul este n buctrie.
n baie este toaleta, duul, o chiuvet i o
oglind.
Fotoliul este n camera de zi.
n hol este o u i un cuier.
Ele sunt n baie.
Scaunul este n buctrie.
6.
pat baie
canapea buctrie
televizor hol
bufet b aie
7.
o baie, baia
un dormitor, dormitorul

n camera de zi sunt o canapea, o


biblioteca. Televizorul este n camera de
zi.
Bufetul este n buctrie.
Sub bufet este o chiuvet.
Lng pat este lampa mea.
ntre toalet i cad este o chiuvet.
Cartea este pe mas n dormitorul meu.
Pe covor este masa.
creion camer de zi
cuier dormitor
televizor hol

o mas, masa
o cad, cada

un dulap, dulapul
o chiuvet, chiuveta

Key to the Exercises


un pat, patul
o canapea, canapeaua
o lamp, lampa
un covor, covorul
o bibliotec, biblioteca

Partea I
un frigider, frigiderul
o fereastr, fereastra
un televizor, televizorul
un scaun, scaunul
un fotoliu, fotoliul

8.
sta este un dormitor.
Asta este o carte.
sta este un hol.
Asta este o baie.
Asta este o mas.
sta este un pix.
Asta este o fereastr.
Asta este o buctrie.

la este un creion.
la este un voluntar.
Aia este o secretar.
la este un ceas.
Aia este o hart.
la este un covor.
Aia este o u.
Aia este o canapea.

14.
2. avei
3. am
4. ai

5. au
6. avem

15.
1.
2.
3.
4.
5.

fals
adevrat
nu tiu
adevrat
nu tiu

17.
dulapul meu
lampa mea
fotoliul meu
masa mea

televizorul meu
camera mea
profesorul meu
profesoara mea

19.
1.
2.
3.
4.
20.
tu
mea
lui
ei

un bufet, bufetul
o toalet, toaleta
un du, duul

Casa ta este mare.


Dormitorul meu este lng baie.
Camera de zi este mare.
Dormitorul lui are un pat i un dulap.
meu
ta
lui
ei

Key to the Exercises

Partea I
Lec ia 4 Orientare pe strad

2.
1.
2.
3.
4.
5.

Fereastra este prima.


Cada este a doua.
Profesorul este al treilea.
Dulapul este al patrulea.
Stiloul este al cincelea.

7. a.
Eu lucrez la coal.
Eu merg n ora.
Voi mergei cu Ioana.
Tu vorneti cu
profesorul.
Ea st n Braov.
b.

6. Oglinda este a asea.


7. Doctoria este a aptea.
8. Ceasul este al optulea.
9. Biblioteca este a noua.
10. Fotoliul este al zecelea.

El are nevoie de un
marker...
El vine din America.
Noi lucrm la Corpul
Pcii.

Voi vorbii cu gazda n


romn.
Ei vin la ea acas.
Ele stau pe canapea.
Noi mergem pe munte
smbta asta.

eu merg, tu mergi, el/ea merge, noi mergem, voi mergei, ei/ele merg
eu vin, tu vii, el/ea vine, noi venim, voi venii, ei/ele vin

8.
Noi mergem la un restaurant elegant cu
profesoara.
Tu vorbeti bine romnete.
Ea lucreaz pn la ora 6.
Voi stai n hotel n seara asta?
Eu vin acas la ora 7.
11.
Ea st n Bucureti i lucreaz la
BancPost.
Noi nu mergem la restaurant cnd voi
mergei la cofetrie.

Ele fac un tort de ciocolat.


Ei vorbesc cu directorul de jumtate de
or.
Mary lucreaz la spital de 5 ani.
Tu mergi la Sinaia n weekend?

Noi venim acas la ora 7 i mergem n


buctrie.
Unde lucreaz mama ta?
Vorbete cu colegul tu, te rog.

12.
Ea deschide ua. Ea iese din cas. Ea nchide ua. Ea merge la restaurant. Ea intr n
restaurant. Ea iese din restaurant. Ea merge pe strad.
13 b.
1. adevrat
2. adevrat
3. fals
15.

4. fals
5. fals
6. adevrat

Key to the Exercises


biatul, biei
brbatul, brbai
profesorul, profesori
inginerul, ingineri
muncitorul, muncitori
ochiul, ochi
puiul, pui
profesoara, profesoare
inginera, inginere
casa, case
masa, mese
muncitoarea, muncitoare

Partea I
friptura, fripturi
sala, sli
cartea, cri
partea, pri
sarea, sruri
brnza, brnzeturi
pnza, pnzeturi
librria, librrii
florria, florrii
cheia, chei
baia, bi
ploaia, ploi

mseaua, msele
perdeaua, perdele
steaua, stele
pijamaua, pijamale
sarmaua, sarmale
ziua, zile
pixul, pixuri
radioul, radiouri
muzeul, muzee
numele, nume
paaportul, paapoarte

Lec ia 5 La po t
2.
nouzeci i opt de paturi
optzeci i trei de camere
apte camere
cinci mii de lei
7.
biatul, biei, bieii
brbatul, brbai, brbaii
profesorul, profesori, profesorii
inginerul, ingineri, inginerii
muncitorul, muncitori, muncitorii
ochiul, ochi, ochii
puiul, pui, puii
muntele, muni, munii
dintele, dini, dinii
castravetele, castravei, castraveii
profesoara, profesoare, profesoarele
inginera, inginere, inginerele
casa, case, casele
masa, mese, mesele
muncitoarea, muncitoare
friptura, fripturi, fripturile
sala, sli, slile
cartea, cri, crile
partea, pri, prile
8.
1. asta, aia
2. tia, ia

sarea, sruri, srurile


brnza, brnzeturi, brnzeturile
pnza, pnzeturi, pnzeturile
librria, librrii, librriile
florria, florrii, florriile
cheia, chei, cheile
baia, bi, bile
ploaia, ploi, ploile
mseaua, msele, mselele
perdeaua, perdele, perdelele
steaua, stele, stelele
pijamaua, pijamale, pijamalele
sarmaua, sarmale, sarmalele
ziua, zile, zilele
pixul, pixuri, pixurile
radioul, radiouri, radiourile
muzeul, muzee, muzeele
numele, nume, numele
paaportul, paapoarte, paapoartele

Key to the Exercises


3.
4.
5.
6.
7.

Partea I

asta, aia
tia, ia
sta, la
astea, alea
astea, alea

11.
a. eu schimb, numr
b. mergem, cumprm, dm,
trimitem
c. cumperi
d. spune, d, numr

e. scriu, schimb, cumpr,


trimit
f. cumprai, ntrbai,
numrai, dai

13.
4, 2, 3, 1, 5, 6
Lec ia 6 Transport n ora
3.
Noi coborm la a treia staie.
Eu urc n autobuz i merg dou staii.
Dana i Cerasela coboar la staia Gara de Sud.
Noi lum trenul pn la Bucureti.
Ele iau taxiul pn n centru.
4.
1.
2.
3.
4.

merg
mergi
mergei
venii

5.
6.
7.
8.

luai
vine
coborm
urc

1.
2.
3.
4.
5.

adevrat
adevrat
fals
fals
adevrat

6. fals
7. adevrat
8. fals
9. adevrat
10. adevrat

6.

7.
merge, autobuzul. n autobuz, Piaa Unirii. Merge. Coboar, autobuz, treia. Merge,
metroul, dou.
12.
1. ai
2. am
3. ar

4. a
5. ar
6. ai

7. ar
8. ai
9. ar

Key to the Exercises


16.
cobor, a treia
cobor, a patra
coborm, a doua

Partea I

coboar, a treia
coboar, a doua

Lec ia 7 La mas
4.
mi place untul.
i place ngheata.
i place oetul.
mi place laptele.
i place apa plat.
mi place cacavalul.
i place piperul.
i place pinea.
Nu mi place coala.
5.
i place
mi plac
i place
i plac

mi place merele.
i plac perele.
i plac cireele.
mi plac prjiturile.
i plac vinetele.
mi plac roiile.
i plac oule.
i plac ardeii.
mi plac profesorii de limba romn.
mi place
i plac
i plac
i place
mi place

6.
farfuria este pe mas. Paharul este lng farfurie, puin sus i la dreapta. Furculia este
lng farfurie, la stnga. Lingura este lng farfurie, la dreapta. Cuitul este ntre farfurie
i lingur. erveelul este sub cuit i lingur. Linguria este lnga farfurie, sus.
10.
Poft bun. Mulumesc, la fel. Nu mai vrei nite sup ? Da, te rog, e foarte bun. D-mi,
te rog, sarea. Mulumesc. Mai vrei puin salat? Nu, mulumesc, e suficient. Mulumesc
pentru mas. S i fie de bine !
11.
1.
2.
3.
4.

vreau
pune
vreau
mi place

5. vrea
6. vreau
7. vrea

Key to the Exercises

Partea I

Lec ia 8 Cump r turi


8.
putem
putei
poi
pot
poate
pot
poate
9.
Noi putem pleca la Constana.
Tu poi gsi portocale.
Eu pot deschide ua.
Mihai poate nchide fereastra.
Cristina i Anca pot pleca n Anglia.
Noi putem cumpra fructe.
Tu i Radu putei lua timbre.
13.
1.
2.
3.
4.

un kilogram de banane
un kilogram de roii
conserv de pete
dou cartoane de ou.

5.
6.
7.
8.

14.
cumpr
cumperi
cumpr
gsim
putei
gsete
poate
gsesc
poate
17.
pia mare, cartofi mari, banane mari
parc nou, cas nou, voluntari noi
mere proaspete, lapte proaspt, produse proaspete
scrisoare mic, orae mici, salariu mic
castravete verde, ardei verde/verzi, frunze verzi
student bun, cafea bun, beri bune

sticl de lapte
un kilogram de castravei
trei legturi de ceapa
cinci litri de ap plat

Key to the Exercises

Partea I

20.
scump ieftin
nalt slab
mic mare
grai slabi

veche nou
frumoase urte
btrni tineri
dificile - uoare

21.
mare
rou
veri
mari
veri
mare
proaspete
mic
24.
1. oraul vostru
2. gemul tu
3. sticla mea

4. apartamentul lor
5. oul nostru
6. pepenele lor

Lec ia 9 Transport interurban


7.
A.
B.
C.
D.
E.

mr
doctor
coal
pisic
coal

8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

la Casa de bilete sau la Agenia CFR


la Bagaje de mn sau la vagonul de bagaje
la linia numrul...
pe loc
...
Trenul rapid merge repede i nu oprete n toate staiile. Trenul personal nu are
compartimente. Trenul personal nu are locuri rezervate. Trenul rapid este scump.
7. Un EC este un IC care merge n Europa.

Key to the Exercises

Partea I

8. controlorul
9. cltor
10. ase locuri
11. Clasa a doua are uneori opt locuri. Clasa nti are mai mult spaiu n
compartiment. Clasa a doua este ieftin.
12. Vagonul cuet are 6 paturi i este ieftin. Vagonul de dormit are dou sau trei
paturi i este scump dar este confortabil.
13. n sala de ateptare sau pe peron.
10.
or, Constana
la ora 12.
Avem timp. Este ora 11.30
Rog, un, Arad
Rapid, ora 3, ora 11
Linie
2
dou, a doua, ora 2, Bacu
ru. Avem
avei
acceleratul, 4.30
dou
320.000
11.
1. Personalul 3032 nu merge smbta.
2. De obicei, trenurile rapide, IC sau Sageata Albastra care trec prin Brasov merg la
Cluj.
3. Acceleratul A1745 pleac din Ploieti Vest la ora 07.51.
4. Rapidul R374 ajunge la Braov la ora 8.37.
5. Trenurile A 1745 i P 3001 au restricii.
6. 2 ore i 28 de minute.
7. 107 km.
8. P 3023.
9. 16 octombrie 2006.
13.
locurile voastre
masa noastr
prietenele lor
ceasul nostru
linia voastr

trenurile noastre
restaurantul lor
crile voastre
vagonul nostru
gara noastr

biletele lor
coala voastr
bagajul nostru
conversaia voastr

Key to the Exercises

Partea I
Lec ia 10 Cum a fost?

1. b
alaltieri, azi, sptmna trecut, acum trei ani, ieri, anul trecut, acum dou
sptmni
6.
Noi am fost la cinema ieri. Voi ai fost obosii dup orele de limba romn. Maria a fost
la cumprturi. Unde au fost profesoarele n pauz ? Cnd ai fost la mare ? Cu cine au
fost voluntarii n excursie ? De ce ai fost suprai ? Eu am fost bolnav sptmna
trecut.
7.
a. am avut
b. au avut
c. ai avut

d. ai avut
e. a avut
f. am avut

9.
cumprat, citit, pus, sosit, notat, vorbit, spus, pltit, lucrat, urmat, vzut, venit, splat,
jucat, plcut, dormit
11.
1c
2- f
3j
4d

5k
6a
7h
8b

9i
10 - l
11 e
12 m

13 g
14 - n

15.
a fost
s-a sculat
a pierdut, a mers
a ajuns
a fost, a dat
16. a
ai putut. A fost. Au venit. Am primit. Am mncat. Am but. A but. A venit. A dansat.
Au jucat. A adormit. Au stat.