UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE INGENIERA
PROGRAMA DE ESTUDIO
Aprobado por el Consejo Tcnico de la Facultad de Ingeniera en su sesin ordinaria del 19 de noviembre de 2008

PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

1314

11

Asignatura

Clave

Semestre

Crditos

Ciencias Bsicas
Divisin

Fsica General y Qumica

Coordinacin

Asignatura:
Obligatoria

Horas:
X

Optativa

Ingeniera en Computacin
Carrera(s) en que se imparte

Total (horas):

Tericas

4.5

Semana

Prcticas

2.0

16 Semanas

6.5
104.0

Modalidad: Curso, Laboratorio

Seriacin obligatoria antecedente: Ninguna.

Seriacin obligatoria consecuente: Ninguna.

Objetivo(s) del curso:

El alumno analizar los conceptos, principios y leyes fundamentales de la termodinmica y de los circuitos elctricos para
aplicarlos en la resolucin de problemas elementales de ingeniera, haciendo especial nfasis en el concepto de energa y sus
transformaciones. Adems, el alumno desarrollar sus habilidades de observacin, manejo de instrumentos experimentales y
la interpretacin de datos.

Temario
NM.

NOMBRE

HORAS

1.

Conceptos fundamentales

2.

Primera ley de la termodinmica

16.5

3.

Segunda ley de la termodinmica

12.0

4.

Ciclos termodinmicos

5.

Electromagnetismo

12.0

6.

Circuitos elctricos en corriente directa

12.0

7.

Circuitos elctricos en corriente alterna

4.5

9.0

6.0

72.0
Prcticas de laboratorio
Total

32.0
104.0

PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

(2 / 6)

1 Conceptos fundamentales
Objetivo: El alumno analizar algunos de los conceptos bsicos de la fsica identificando sus dimensiones y
unidades en el SI.
Contenido:
1.1 Conceptos de masa, fuerza, peso especfico, densidad y volumen especfico. Dimensiones y
unidades en el Sistema Internacional de Unidades (SI).
1.2 Concepto de presin en fluidos. Presiones absolutas y relativas. Dimensiones y unidad de medicin
en el SI.
1.3 Concepto de temperatura emprica. Escalas de temperatura de Celsius y de Kelvin. La ley cero de la
termodinmica.
1.4 Concepto y unidad de medicin de la energa en el SI. Energas en transicin: calor y trabajo.
1.5 La energa como propiedad de la materia. Energas cintica, potencial gravitatoria e interna.

2 Primera ley de la termodinmica

Objetivo: El alumno realizar balances de energa en sistemas termodinmicos, mediante la aplicacin de la
primera ley de la termodinmica.
Contenido:
2.1 Definicin de termodinmica. Concepto de sistema termodinmico. Sistemas termodinmicos:
abierto, cerrado y aislado. Frontera y ambiente.
2.2 Propiedades termodinmicas: intensivas y extensivas. Conceptos de estado, proceso, ciclo y fase.
Equilibrio termodinmico.
2.3 Propiedades de las sustancias. Sustancia pura. Postulado de estado. Capacidad trmica especfica.
Entalpia.
2.4 Concepto de calor sensible y latente. El signo del calor que entra en un sistema es positivo.
Concepto de trabajo. El signo del trabajo que se realiza sobre el sistema es positivo. Interpretacin
grfica del trabajo en el diagrama (v, P).
2.5 Principios de la conservacin de la energa y de la masa. Ecuacin de continuidad. Primera ley de la
termodinmica para ciclos y procesos en sistemas cerrados.
2.6 Modelo de gas ideal. Capacidades trmicas especficas a presin y volumen constantes. Procesos
con gas ideal: isomtrico, isobrico, isotrmico, adiabtico y politrpico, y sus relaciones
presin-volumen-temperatura.
2.7 Primera ley de la termodinmica para sistemas abiertos. Ecuacin de Bernoulli.

3 Segunda ley de la termodinmica

Objetivo: El alumno analizar los conceptos que le permitan comprender las restricciones que impone la
segunda ley de la termodinmica a los flujos energticos.
Contenido:
3.1 Conceptos de depsito trmico y mquina trmica.
3.2 Eficiencia trmica y coeficiente trmico.
3.3 Enunciados de Kelvin Planck y de Clausius.

PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

3.4
3.5
3.6
3.7

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Conceptos de procesos reversible, irreversible y causas de irreversibilidad.

Ciclo de Carnot. Teorema de Carnot. Eficiencia y coeficiente trmicos mximos.
Desigualdad de Clausius. Concepto de entropa. Principio del incremento de entropa.
Variacin de entropa en procesos con gas ideal.

4 Ciclos termodinmicos
Objetivo: El alumno conocer los ciclos termodinmicos fundamentales empleados en la transformacin de
la energa.
Contenido:
4.1 Ciclos de generacin de potencia mecnica. Ciclos de Brayton, de Diesel y de Otto.
4.2 Ciclo de Rankine.
4.3 Ciclo de refrigeracin por la compresin de un vapor.

5 Electromagnetismo
Objetivo: El alumno conocer los conceptos y leyes que le permitan comprender algunos de los fenmenos
elctricos y magnticos, haciendo nfasis en los antecedentes necesarios para el anlisis de circuitos
elctricos.
Contenido:
5.1 Carga elctrica. Unidad de medicin en el SI. Principio de conservacin de la carga.
5.2 Ley de Coulomb. Concepto de campo elctrico. Unidad de medicin en el SI. Campo elctrico de
cargas puntuales y entre placas planas y paralelas.
5.3 Conceptos de energa potencial elctrica y diferencia de potencial elctrico. Unidades en el SI.
Diferencias de potencial de cargas puntuales y entre placas planas y paralelas.
5.4 Corriente elctrica. Definiciones de corriente continua, directa y alterna. Unidad en el SI.
5.5 Experimento de Oersted. Concepto de campo magntico y flujo magntico. Fuerza de origen
magntico.
5.6 Campo magntico producido por un conductor recto y por un solenoide.
5.7 Induccin electromagntica. Ley de Faraday. Principio de Lenz.

6 Circuitos elctricos en corriente directa

Objetivo: El alumno realizar balances de energa en circuitos elctricos sencillos, de corriente continua y
directa.
Contenido:
6.1 Fuentes de fuerza electromotriz. Pilas y bateras.
6.2 Ley de Ohm y resistencia elctrica. Ley de Joule.
6.3 Capacitancia. Capacitor de placas planas. Energa almacenada en un capacitor.
6.4 Inductancia. Inductancia de un solenoide. Energa almacenada en un inductor.
6.5 Potencia elctrica suministrada por una fuente de fuerza electromotriz.

PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

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6.6 Conexiones sencillas en serie, en paralelo y en puente.

6.7 Resistor equivalente, capacitor equivalente e inductor equivalente en serie y en paralelo.
6.8 Leyes de Kirchhoff aplicados al estudio de circuitos elctricos resistivos de corriente continua.

7 Circuitos elctricos en corriente alterna

Objetivo: El alumno realizar balances de energa en circuitos elctricos sencillos, de corriente alterna.
Contenido:
7.1 Voltaje y corriente alternos senoidales monofsicos.
7.2 Valores promedio, medio y eficaz, de corriente y de voltaje alternos.
7.3 Circuitos elctricos en serie y en paralelo con resistores y fuentes de corriente alterna.

Bibliografa bsica:

Temas para los que se recomienda:

RESNICK, Robert, HALLIDAY, David, y KRANE, Kenneth

Fsica Vol. I y II
5a edicin
Mxico
CECSA, 2004

Todos

SERWAY, Raymond A.
Fsica
5a edicin
Mxico
McGraw-Hill, 2002
Tomo I y Tomo II

Todos

SEARS, F., ZEMANSKY M., YOUNG H., FREEDMAN R.

Fsica Universitaria
11a edicin
Mxico
Pearson Educacin, 2004

Todos

PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

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Bibliografa complementaria.
BOYLESTAD R. Y NASHELSKY L.
Electricidad, Electrnica y Electromagnetismo
Mxico
Trillas, 1993

5, 6 y 7

TIPLER, Paul A.
Fsica para la ciencia y la tecnologa.
4a. edicin
Espaa
Editorial Revert, S.A., 2001
BENSON, Harris.
Fsica Universitaria. Vol. I y II.
1a. edicin.
Mxico
Grupo Patria Cultural, 2004

Todos

MANRIQUE, Jos A.
Termodinmica
3a edicin
Mxico
Editorial Oxford, 2002

Todos

1, 2 , 3 y 4

LEVENSPIEL, Octave
Fundamentos de Termodinmica
1a edicin
Mxico
Prentice Hall, 1997

1, 2, 3 y 4

Sugerencias didcticas:
Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Otras: Empleo de tecnologa de
punta.

X
X
X
X
X
X

Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de taller o laboratorio
Prcticas de campo
Otras: Uso de paquetes de cmputo

X
X
X
X

PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

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Forma de evaluar:
Exmenes parciales
Exmenes finales
Trabajos y tareas fuera del aula

X
X
X

Participacin en clase
Asistencias a prcticas
Otras: Participacin en prcticas.

X
X
X

Perfil profesiogrfico de quienes pueden impartir la asignatura

Licenciatura en Ingeniera, Fsica o carreras afines cuya carga acadmica en el rea sea similar a stas. Deseable
con estudios de posgrado o el equivalente de experiencia profesional en el rea de su especialidad y recomendable
con experiencia docente o con preparacin en los programas de formacin docente de la Facultad en la disciplina y
en didctica. Convencido de la importancia de la actividad experimental en la enseanza de la Fsica.