MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

DIRECCIN DE GESTIN Y EVALUACIN DE LA CALIDAD

Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin

Distribucin de tems para la prueba nacional Matemticas

Modalidad Acadmica (Diurna Nocturna)
Convocatorias 2014
ESTIMADO DOCENTE:
En la modalidad de colegios acadmicos, la Prueba de Bachillerato 2014 considerar tanto las habilidades generales del Programa
de Estudio de Matemticas Transicin 2013, as como el Programa de Estudio en Matemticas Transicin 2014.
Especficamente la prueba se ensamblar con base en:
Las habilidades generales correspondientes a dcimo ao segn el documento denominado Programa de Estudio de
Matemticas Transicin 2013.
Las habilidades generales correspondientes a undcimo ao segn el documento denominado Programas de Estudio en
Matemticas Transicin 2014.
Los aprendizajes por medir son las habilidades generales o especficas presentes en el Programa de Estudio Matemticas Ciclo
Diversificado. Las habilidades tanto especficas como generales deben visualizarse de acuerdo con el marco o delimitaciones del
Programa de Estudio Matemticas Ciclo Diversificado vigente, aprobado en mayo del 2012.
Los tems responden a habilidades generales. Las habilidades especficas se encuentran inmersas en estas, por lo que NO
necesariamente un tem corresponde particularmente a una nica habilidad especfica.

Distribucin de tems Modalidad Acadmica 2014 - Priorizacin

Pgina 1 de 5

Nmero de tems por habilidad general del Programa de Estudio

Pruebas Nacionales de Bachillerato
Convocatorias ordinarias 2014 y extraordinaria 2015

MATEMTICAS
MODALIDAD ACADMICA

PRIORIZACIN DE HABILIDADES GENERALES

Estimado docente:
La informacin suministrada corresponde al nmero de tems por habilidad general del Programa de estudio de Matemticas que tendr la prueba
nacional de bachillerato, de acuerdo con la consulta realizada a los docentes de todas las regiones educativas del pas en marzo del 2014 y a la
priorizacin de habilidades para el montaje de las Pruebas Nacionales de Matemticas Bachillerato Formal, convocatorias ordinarias (excepto
colegios de Calendario Diferenciado) 2014 y extraordinaria 2015. La disposicin no se aplica para colegios con calendario diferenciado. La
priorizacin fue realizada por los asesores de la Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad, en coordinacin con los asesores de la Direccin
de Desarrollo Curricular, a solicitud de las autoridades ministeriales en el documento Protocolo para la recuperacin pedaggica una vez
reanudado el curso lectivo 2014 (inciso 5), remitido a todos los funcionarios del Ministerio de Educacin Pblica. La propuesta fue avalada en
acuerdo 06-29-2014 de la sesin N29-2014 celebrada por el Consejo Superior de Educacin, el 23 de junio del 2014.

RELACIONES Y LGEBRA

Aprendizajes por medir

1. Aplicar las ecuaciones de segundo grado y las
funciones cuadrticas en diferentes contextos.

Distribucin de tems Modalidad Acadmica 2014 - Priorizacin

Conocimientos
Ecuaciones
Ecuaciones de segundo grado con una incgnita
- Races
- Discriminante
- Conjunto solucin
Expresiones algebraicas
Polinomios
- Factorizacin
Funcin cuadrtica
- Representacin algebraica
- Representacin tabular
- Representacin grfica
- La parbola: Concavidad, simetra, vrtice
- Interseccin - Creciente - Decreciente

N de tems
Distribucin priorizada

Pgina 2 de 5

Aprendizajes por medir

2. Aplicar diversos conocimientos relacionados con
funciones en diferentes contextos.

Conocimientos

N de tems
Distribucin priorizada

Funciones
Cantidades constantes
Cantidades variables
Dependencia
Independencia
Elementos para el anlisis de una funcin
- Dominio
- Codominio
- mbito
- Imagen
- Preimagen

11

La funcin inversa
Inyectividad
Sobreyectividad
Grfica de la funcin inversa
Inversa de una funcin lineal
Inversa de una funcin cuadrtica
Funcin lineal
Representacin algebraica
3. Aplicar la funcin lineal y conceptos relacionados
Representacin tabular
en diferentes contextos.
Representacin grfica
La recta
Pendiente
Interseccin
Creciente
Decreciente
Sistema de ecuaciones lineales
La funcin exponencial y la ecuacin exponencial
4. Aplicar las funciones exponenciales y logartmicas
en diferentes contextos.
La funcin logartmica y la ecuacin logartmica
Distribucin de tems Modalidad Acadmica 2014 - Priorizacin

Pgina 3 de 5

GEOMETRA

Aprendizajes por medir

5. Aplicar diversas relaciones entre elementos de las
circunferencias.

Conocimientos
Crculo y circunferencia, elementos:
radio
centro
cuerda
dimetro
ngulo central
arco
recta tangente
recta secante

N de tems
Distribucin priorizada

Circunferencias, relaciones:
entre radios
tangentes entre cuerdas

6. Aplicar diversas relaciones de posicin que se Circunferencias, posicin relativa:

establecen entre circunferencias.
circunferencias concntricas
circunferencias tangentes interiores
circunferencias tangentes exteriores
circunferencias secantes

Distribucin de tems Modalidad Acadmica 2014 - Priorizacin

Pgina 4 de 5

Aprendizajes por medir

7. Calcular reas y permetros de polgonos.

N de tems

Conocimientos

Distribucin priorizada

Polgonos regulares:
ngulo central
ngulo interno
ngulo externo
lado
apotema
radio
diagonal

8. Determinar y aplicar el rea de diversos cuerpos Slidos:

slidos.
cubo
prisma recto
cilindro circular recto
pirmide regular
cono circular recto
esfera
rea total
rea parcial

TOTAL

60

Nota: Los siguientes aprendizajes por medir: Aplicar las funciones trigonomtricas en diferentes contextos y Resolver ecuaciones trigonomtricas, fueron
excluidos de la prueba nacional 2014. No obstante, los contenidos de Trigonometra de III Ciclo contemplados en el Programa de estudio de
Matemtica 2005, constituyen conocimientos previos requeridos para la resolucin de algunos tems presentes en esta prueba.

Distribucin de tems Modalidad Acadmica 2014 - Priorizacin

Pgina 5 de 5