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Trabajo practico n
1. Distinga los tres estados del espritu. Las tres etapas y tipos de alma.
2. Qu es un obstculo epistemolgico y como se relaciona con progreso
cientfico?
3. Analice un obstculo epistemolgico.
4. En qu consiste un psicoanlisis de un conocimiento objetivo.
Desarrollo
1. En su formacin individual, un espritu cientfico pasara pues
necesariamente por los 3 estados siguientes: (1) estado concreto en que el
espritu se recrea con las primeras imgenes del fenmeno y se apoya sobre
una literatura filosfica que glorifica la naturaleza, canta al mismo tiempo la
unidad del mundo y a la diversidad de las cosas. (2) el estado concretoabstracto en q el espritu adjunta a la experiencia fsica esquemas
geomtricos y se apoya sobre una filosofa de la simplicidad. Est en el
umbral de la abstraccin representada por una intuicin sensible. Es un paso
intermedio entre lo concreto y lo abstracto. Cuando se trata de experiencias
guiadas o construidas por la razn, el orden es una verdad y el desorden un
error. El orden abstracto es pues un orden probado. (3) el estado abstracto, en
el que el espritu emprende informaciones voluntariamente substradas a la
intuicin del espacio real, voluntariamente desligadas de la experiencias
inmediata y hasta polemizando abiertamente con la realidad bsica, siempre
impura, siempre informe. La abstraccin despeja al espritu, lo aligera y lo
dinamiza.
Para describir adecuadamente el trayecto que va desde la percepcin
considerada exacta hasta la abstraccin felizmente inspirada en las objeciones
de la razn.
Tambin se debe reconocer los diferentes intereses que constituyen en
cierto modo su base afectiva. El psicoanlisis cuya intervencin proponemos en
una cultura objetiva debe, desplazar los intereses. Para hacer una psicologa de
la paciencia cientfica consistir en adjuntar a la ley de los tres estados del
espritu cientfico, una especie de ley de los tres estados de alma,
caracterizada por intereses: Alma pueril o mundana, animada por la
curiosidad ingenua, llena de asombro ante el menos fenmeno instrumentado,
jugando a la fsica para distraerse, para tener el pretexto de una actitud seria,
acogiendo las ocasiones de coleccionista, pasiva hasta en la dicha de pensar.
Alma profesoral, orgullosa de su dogmatismo, fija en su primera abstraccin,
apoyada toda la vida en los xitos escolares de su juventud, repitiendo cada