Cuadro Estadstico de Interpretacin

Texto

Preguntas N 6

Qu herramientas de internet ha utilizado en su labor como

facilitador de INADEH?
Alternativas
Consultas Pginas
Video
Correo Electrnico
Web
Conferencias

Cantidad de
Encuenta
Relacin %

16

18

42.1

47.3

10.5

Cantidad de Encuenta
4
Correo Electrnico
Consultas Pginas Web
16

Video Conferencias
Otros

18

cin

n su labor como

Otros
0
0

reo Electrnico

nsultas Pginas Web

eo Conferencias

os

Texto
Preguntas
N 7
Cantidad
de
Encuenta
Relacin %

Cuadro Estadstico de Interpretacin

Le ofrece el INADEH facilidades para el uso del instrumento de apoyo p
Alternativas
Presentaciones en
Diseo de
Busqueda de
clase
presentaciones
informacin
19

54.2

17.1

20

Cantidad de Encuenta
1

Presenta

Diseo d

Busque

7
19

Desarro
discusio
Revisar

e Interpretacin
el instrumento de apoyo perifrico para:
ivas
Desarrollar grupos
Revisar correro
de discusiones
electronico
1

2.8

5.7

de Encuenta

19

Presentaciones en clase
Diseo de presentaciones
Busqueda de informacin
Desarrollar grupos de
discusiones
Revisar correro electronico

Texto

Cuadro Estadstico de Interpretacin

Sabe usted manejar bien los equipos infromaticos
para la ayuda didactica
Alternativas

Preguntas
N 8
Cantidad
de
Encuenta
Relacin %

No

19

70.3

29.6

Cantidad de Encuenta

8
S
No

19

S
No

Texto
Preguntas
N 9

Cuadro Estadstico de Interpretacin

Qu tipos de trabajos asigna a los participantes para que puedan
desempearse independientemente?
Alternativas
Investigaciones en
Presentaciones en
Otros
Internet
Proyector Digital

Cantidad de
Encuenta

23

11

Relacin %

60.5

28.9

10.5

Cantidad de Encuenta
4

Investigaciones en Intern

Presentaciones en Proye
Digital
11

Otros
23

ta
Investigaciones en Internet
Presentaciones en Proyector
Digital
Otros

Cuadro Estadstico de Interpretacin

Texto

Considera usted que con herramientas informaticas, la capacidad

investigadora de los estudiantes
Alternativas

Preguntas
N 10

Se incrementa

Mejora un poco

Se mantiene igual

Cantidad de
Encuenta

15

10

Relacin %

55.5

37

3.7

Cantidad de Encuenta
1

1
Se incrementa
Mejora un poco
Se mantiene igual

10

No mejora
15

etacin

rmaticas, la capacidad
antes

No mejora
1
3.7

enta
Se incrementa
Mejora un poco
Se mantiene igual
No mejora

12/9/2015

4.6
4.5
4.6
4.5
4.2
4.3
2.6
1.9
3.3
3.8
3.9
3.4
2.6
2.1
3.4
4.6
4.1
4.2
4.5
4.6

PP
4.5
4.2
3.2
3.7
3.6
3.4
2.9
3.1
3.3
3.8
3.5
3.7
3.1
2.9
3.7
3.8
3.6
3.4
3.5
4.2

12/8/2015

12/7/2015

5
4.5
2.6
4.6
4.3
3.6
2.9
4.8
5
4.3
4.2
4.7
3.8
2.9
4.6
4.3
4.2
4.1
3.5
4.2

Parciales
4.9
5 3.1
4.6
5 2.6
2.6 4.8 1.7
3.5 4.7 1.6
2.9 4.6 2.3
2.5 4.6 2.4
2.3 4.5 2.6
2 4.3 2.5
1.8 4.3 2.1
4.6 4.3 2.2
4 4.2 1.4
4.1 4.2 2.3
2.7 4.2 2.4
2.9 4.1 2.9
3.6 3.8 3.4
3.7 3.6 3.1
3.9 3.5 2.6
2.4 2.9 3.6
3.5 2.9 3.4
4.1
5 3.3

12/6/2015

12/5/2015

Profesora Karla Barrera

N
Nombre
Cedula
1 Almanza, Hercilia
9-856-746
2 Aparicio, Liliana
8-654-7899
3 Castillo, Igliana
9-654-7889
4 De Len, Sixta
3-567-666
5 Delgado, Greisy
2-456-786
6 Estrada, Julia
5-789-314
7 Gaitn, Goribeth
6-789-452
8 Garca, Nessin
4-789-6214
9 Gomez, Juan
6-789-1235
10 Guerra, Nelson
9-784-6114
11 Guevara, Isela
5-521-216
12 Henriquez, Cristina
7-543-795
13 Herrera, Isis
6-254-341
14 Martinez, Rosa
9-432-465
15 Peralta, Jean
6-465-7891
16 Quirz, Stephanie
3-145-154
17 Ros, Kathelyne
9-468-347
18 Trejos, Aixa
8-556-444
19 Velarde, Abdel
7-456-614
20 Velarde, Abril
9-785-645

12/4/2015

Bachiller en Ciencias

12/3/2015

Ao 2015

12/2/2015

Ministerio de Educacin
Instituto Urrac

Apreciacin
5 4.8
5 4.6
5 4.5
5 4.2
5 4.6
5 4.5
5 4.6
5 4.5
5 4.6
5 4.3
5 4.5
5 4.9
5
5
5 4.6
5 4.3
5 4.1
5 4.9
5 4.8
5 4.7
5 4.8

5
4.8
4.6
4.5
4.2
4.3
4.2
4.3
4.1
4.6
4.3
4.3
4.2
4.1
4.5
4.6
4.3
4.1
4.2
4.3

12/13/2015

12/12/2015

12/11/2015

12/10/2015
Apreciacin

PA EF PF
4.9 4.9 4.7
4.8 4.6 4.5
4.7 4.2
4
4.5 4.3 4.1
4.6 4.1 4.1
4.6 4.9 4.3
4.6 4.5
4
4.6 4.1 3.9
4.5 4.6 4.1
4.6 4.9 4.4
4.6 1.8 3.3
4.7 4.6 4.3
4.7 4.2
4
4.5 4.6
4
4.6 4.3 4.2
4.5 4.3 4.2
4.7 4.2 4.1
4.6 4.6 4.2
4.6 4.1
4
4.7 4.8 4.5