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Parte V
FASE DEANAuSE
DO MATERIAL QUALITATNO
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hip6teses e pressupostos;
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Capitulo 11
TECNICAS DE ANALISE
DO MATERIAL QUALITATNO
Analise de conteudo
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Analise lexical
Uma analise lexical inicia-se sempre pela contagem das
palavras, avan<;:ando sistematicamente na dire<;ao da identifi
ca<;:ao e dimensao do texto em estudo. No caso das entrevis
tas abertas, sao feitos grupamentos de palavras afins, del eta
das palavras que apresentam pouco interesse, ate se conseguir
que representem 0 sentido do texto . As 'frequencias pE'rmi
tem consolidar a aplica<;:ao de um tema ou locu<;:ao, possibili
tanto situar no contexto as ideias trazidas pelas palavras.
Operacionalmente, a analise lexica se faz da seguinte for
ma. 0 pesquisador faz 0 tratamento do conteudo de um tex
to mediante a identifica<;:ao do numero total de ocorrencias
de cada palavra, do numero total de palavras, do numero de
diferentes palavras, venda a riqueza de vocabulario utilizada
para produzir uma resposta ou urn discurso . A seguir, ele clas
sifica as palavras, de acordo com sua ordem na produ<;:ao de
significados: verb os, substantivos e adjetivos e, a seguir, os
vocabulos instrumentais como artigos e preposi<;:6es. A partir
de entao, 0 analista reduz 0 numero de vocabulos significati
vos, fazendo uma analise controlada, eliminando os artigos,
preposi<,:6es e as palavras que julga sem importancia para 0
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Analise da Expressiio
Designa um conjunto de tecnicas que trabalham indica
dores para atingir a inferencia formal. A hip6tese da tecnica d e
analise de exp ressao e que existe uma correspondencia entre
o tipo de discurso e as caracterfsticas do locutor e de seu meio.
A enfase e dada a necessidade de conhecer os trac;os pessoais
do autor da fala, sua situac;ao social e os dados culturais de
seu contexto. No entanto, esse tipo de tecnica tambem utiliza
indicadores lexica is, como a repetic;ao e a incidellcia das pala
vras. Mas a eles acrescenta a analise do es tilo das falas , do
encadeamento 16gico das ideias, dos arranjos sequenciais e
da estrutura da narrativa . Sua aplicac;ao mais frequente ocorre
na investigac;ao da autenticidade de documentos, na psicolo
gia clinica, n a analise de discursos politicos e persuasivos (Bar
din, 19 79; Unrug, 1974).
Analise de Relafoes
Designa tecnicas que, em vez da analise da mera frequen
cia de vocabulos num texto, abordam relac;oes entre os varios
elementos do discurso dentro de urn texto. Sao duas as prin
cipais modalidades de analise das relac;oes: (a) a de co-ocor
rencias e a (b) estrutural.
A analise de co-ocorrencias procura extrair de urn texto as
relac;oes entre as partes de uma mensagem e assinala a presen
c;a simultanea (co-ocorrencia) de dois ou mais elementos na
m esma unidade de contexto. Por exemplo, no estudo do dis
curso de um a doente mental, 0 analista observa que cada vez
que ela define sua situac;ao, a do enc;a aparece vinculada a si
tuac;ao financeira. No caso, existe correlac;ao entre esses ele
mentos. Osgood (1959) propoe a seguinte sequencia de pro
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.. Analise Tematica
A noc;:ao de tema esta ligada a uma afirmac;:ao a respeito de
determinado assunto. Ela comporta urn feixe de relac;:6es e
pode ser graficamente apresentada atraves de uma palavra, de
uma frase, de urn resumo. Segundo Bardin,
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A Hermeneutica Dialetica
A vida pensa e 0 pensamen to ? c
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GADAMER,
1999, JX3 26
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,. Nao entra m os aqui nos detalhes referentes a Orden a ~ao d e Dad os. lndicam os
co mo bibliografia complementar 0 trabalho de Poiri er e! at. Les Ricit.s de \lie. Pari s:
PUF. 1983
...
Classifica~ao
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de dados
E preciso ter em mente que nao e 0 campo que cria 0
chamado "dado", uma vez que a informa<;ao que de la emerge
ja traz em seu interior uma constru<;ao de indaga<;oes e respos
tas. Neste momento 0 processo de constru<;ao do conheci
mento se complexifica. Proponho que 0 momento classifica
t6rio seja constitufdo pelas seguintes etapas:
.. Leitura horizontal e exaustiva dos textos, prolongando
se uma rela<;ao interrogativa com eles. Apenas provisoriamente
toda a aten<;ao do pesquisador deve estar voltada para esse
material. Se Fosse possIvel sugerir uma atitude, a ideal seria fe
char olhos e ouvidos para qualquer interferencia contextuali
zadora, tal qual e proposto pela analise fenomenol6gica (Ca
palbo, 1979), mas infelizmente isso e quase impossfve!. Costaria,
porem, de chamar aten<;ao para a importancia desse momento,
para nao ocorrer algo muito comum das produ<;6es qualitati
vas: ou a mera exposi<;ao das falas com comentarios do pesqui
sador ou urn solene menosprezo dos achados ern campo.
Essa etapa inicial de contato corn 0 material de campo exi
ge uma leitura de cada entrevista e de todos os outros do
cumentos, anotando-se (no computador ou ern papel impres
so) as primeiras impressoes do pesquisador, iniciando-se,
assim, a busca de coerencia interna das informa<;oes.
o material escrito necessita ser cuidadosamente analisa
do: frases, palavras, adjetivos, concatena<;ao de ideias, senti
do geral do texto. Sobre 0 tema, Bakhtin (1986) sugere algu
mas regras metodol6gicas: (1) n30 separar a ideologia da
realidade material do signo; (2) nao dissociar 0 signo das for
mas concretas de comunica<;ao (entendendo-se que 0 signo
faz parte de urn sistema de comunica<;ao social organizado);
(3) nao dissociar a comunica<;ao e suas formas da base mate
rial em que ela se sustenta.
Esse exercfcio inicial, denominado por alguns autores como
"leitura flutuante" permite apreender as estruturas de relevan
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Capitulo 12
TRIANGULAC;AO DE METODO
QUANTITATIVOS E QUALITATWOS 1
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