INFORME

1. PRESENTACIN
El presente trabajo de investigacin, tiene como finalidad
contribuir a nuestra sociedad y al cuidado del ecosistema, cuyo
tema se denomina: IMPLEMENTACIN DE UNA MQUINA
TERMOFORMADORA DE ZINC PARA MEJORAR EL HBITO
DEL RECICLAJE EN EL CANTN CALVAS nuestro equipo de
trabajo motivado por la investigacin
cientfico-experimental
plantea este tema nuevo, que permitir a corto plazo evaluar
resultados y proponer alternativas que permitan mejorar
significativamente el reciclaje en esta ciudad.

2. TITULO
IMPLEMENTACIN DE UNA MQUINA TERMOFORMADORA DE ZINC
PARA MEJORAR EL HBITO DEL RECICLAJE EN EL CANTN CALVAS

3. INTRODUCCIN
Con el pasar del tiempo la contaminacin se ha convertido en un
problema endmico de la sociedad, que avanza en forma
progresiva por la falta de contenedores en el cantn calvas
Con el afn de motivar y concientizar a las personas del cantn
calvas sobre el problema del reciclaje. El grupo de investigacin
propone disear una mquina que trasforme el plstico, y con ello
disminuir el factor contaminante (plstico) que abunda en nuestra
localidad.
Por otro lado, el presente trabajo de investigacin conlleva a
potenciar el hbito del reciclaje, mediante la recoleccin de
botellas de plstico; y a su vez procesar y trasformar dicho
material plstico en planchas de zinc ya que consideramos, ser
de mucha utilidad en la construccin de viviendas, especialmente

en las cubiertas. Cuyos beneficiarios sern las personas de

escasos recursos econmicos que habitan en el cantn calvas.
4. COMO SURGI LA IDEA DE REALIZAR LA INVESTIGACIN
Con el aparecimiento del desarrollo tecnolgico se han construido
modernas mquinas capaces de simplificar la mano de obra no
calificada en las fbricas, industrias, centros comerciales, entre
otros, sin embargo en forma paralela a estos grandes adelantos,
se incrementa paulatinamente la contaminacin ambiental en
todas sus manifestaciones, incidiendo directamente en las
ciudades que tienen mayor nmero de habitantes.
En este contexto, El cantn calvas creado el 25 de Junio de 1824
con la promulgacin de la ley de divisin territorial de la Gran
Colombia, tiene una poblacin de 27568 habitantes, con tres
parroquias urbanas y cuatro rurales, una de las parroquias
urbanas es Cariamanga cabecera cantonal. El cantn Calvas
limita al norte con el cantn Paltas, al sur con el cantn Espndola
y Repblica del Per, al Este con los cantones de Gonzanam y
Quilanga y al Oeste con el cantn Sozoranga; tiene una extensin
de 855 km cuadrados, el clima va desde el tropical, templado seco
en el sector de los ros Catamayo y Calvas, hasta el frio de la
cordillera Utuana y Colaisaca, el cual permite tener un ambiente
sano y saludable y con una gran variedad de vegetales, animales
y mltiples productos; la temperatura oscila entre los 18 y 22
grados centgrados con precipitaciones al pacfico, la altitud va
desde los 1100 m hasta los 2400 m sobre el nivel del mar.
Estudios de poblacin y vivienda han demostrado que el cantn
Calvas crece en forma vertiginosa, ya que existen 116 escuelas
rurales, 14 escuelas urbanas incluidas las de las cabeceras
parroquiales, 5 centros artesanales, cinco colegios, 3 institutos
superiores y 1 extensin universitaria (UTPL).
Entre los colegios antes mencionados se encuentra el Colegio
Nacional "Eloy Alfaro" ubicado en la provincia de Loja, en el
cantn Calvas; en la hermosa ciudad de Cariamanga. En su
brillante trayectoria ha brindado inicialmente al pas grandes
maestros que han sido orgullo de nuestro pueblo, pues han
llevado a lo largo, ancho del pas y al mundo el fruto sacrosanto
del saber que lo han difundido a sus generaciones manteniendo
su calidad profesional y humana propias de los verdaderos
maestros cuya vocacin de servicio a la sociedad ha sido como el
pan nuestro de cada da.
El cual su misin es preparar bachilleres con una formacin
integral tcnica, cientfica y humanista que les permite
desarrollarse como ciudadanos honestos y/o continen sus
estudios superiores brindando un aporte positivo al desarrollo del
Pas.

Sin embargo, dada la poca importancia que se le da a la

contaminacin en el cantn Calvas, debido al limitado nmero de
contenedores para colocar la basura, quebradas contaminadas, y
sobre todo descuido en el reciclaje de la basura. Esta situacin
precaria determina que nos insertemos a desarrollar una
investigacin, con el nimo de
establecer vnculos con la
comunidad y coadyuvar con lineamientos alternativos que
permitan mejorar la calidad de vida de las personas y cuidado del
medio ambiente.
5. JUSTIFICACIN
El equipo de investigadores conformado por seis estudiantes del
tercero de bachillerato del Colegio Nacional Eloy Alfaro de la
ciudad de Cariamanga; nuestra intencin es inculcar e incentivar
el hbito del reciclaje.
Por esta razn consideramos de suma importancia implementar
una mquina que mantenga un ambiente limpio para lo cual nos
fundamentamos en los siguientes aspectos:

Aspecto

Acadmico.-Contribuye

engrandecer

el

nivel

acadmico de maestras/os, alumnos/as; ya que podemos

poner en prctica los conocimientos de investigacin cientfica,
fsica,

Matemtica,

Electromecnica,

Termodinmica,

Informativa, Estadstica, entre muchos.

Aspecto Acadmico.-Contribuye engrandecer el nivel
acadmico de maestras/os, alumnos/as; ya que podemos
poner en prctica los conocimientos de investigacin cientfica,
fsica (calorimetra, termologa), qumica orgnica, Matemtica,
Electromecnica, Termodinmica, Informativa, Estadstica,
entre muchos.
Aspecto
Cientfico.-Nos
permite
relacionar
diversos
conocimientos con la termoformacin.
Aspecto Social.- El producto elaborado servir como cubierta
en viviendas del cantn Calvas.
Aspecto Ambiental.-Con la fabricacin de planchas de zinc
se lograr disminuir el factor contaminante (plstico) que
abunda en nuestro medio.
Aspecto Econmico.- La recoleccin del plstico disperso en
nuestra localidad servir como materia prima para la
elaboracin de las planchas de zinc a un bajo costo.

6. DESARROLLO

1. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA:

1.1. Problema: CMO AFECTA LA FALTA DE RECICLAJE DEL
PLSTICO EN SU REUTILIZACIN PARA FINES COMUNITARIOS
EN EL CANTN CALVAS?
1.2. Problematizacin: En la actualidad la cantidad de residuos
(plstico) que existen en las calles e instituciones educativas

no son bien depositadas en lugares adecuados. Por lo cual

concluimos que gran parte de la poblacin desconoce el
reciclaje. Debido a esta falta de preocupacin por parte de la
ciudadana del cantn calvas se ha producido taponamientos
en el alcantarillado lo cual ocasiona una limitada calidad de
vida en los habitantes.
2. OBJETIVOS:

Objetivo General: Mejorar el hbito del reciclaje de material

plstico e implementar una mquina termoformadora de planchas
de zinc para utilizar en cubiertas de viviendas en el cantn Calvas

2.1. Objetivos Especficos:

2.1.1.

Contribuir al conocimiento de los beneficios que

conlleva el reciclaje.
2.1.2.
Obtener planchas de zinc a travs de un proceso
trmico que ser utilizado en los techos de las viviendas
2.1.3.
Incentivar a la ciudadana al cuidado del ambiente
mediante el hbito adecuado del reciclaje.
2.1.4.
Socializar con la comunidad acerca de las bondades
que proporciona la mquina.
3. ANTECEDENTES.
El plstico se origina como resultado de un concurso realizado en
1860 en los Estados Unidos, cuando se ofrecieron 10.000 dlares
a quien produjera un sustituto del marfil (cuyas reservas se
agotaban) para la fabricacin de bolas de billar. Gan el premio
John Hyatt, quien invent un tipo de plstico al que llam
celuloide.
Gas metano fue descubierto en la antigedad en Gran Bretaa
en 1659.Hace miles de aos, se pudo comprobar que existan
fugas de gas metano que prendan fuego al contacto con alguna
chispa o similar, dando lugar a las llamadas "fuentes ardientes".
Por

esta

razn

nuestro

proyecto

surgi

en

base

las

observaciones que hemos hecho en nuestro entorno, en las

cuales detectamos la necesidad de ayudar a nuestra sociedad
mediante el funcionamiento de la maquina termoformadora.
Este proyecto nos motiv en base a que los alumnos potencien el
conocimiento y a su vez logre beneficiara la comunidad clvense.
Nuestro propsito es que los estudiantes hagan consciencia
sobre el problema que causa este tipo de desechos, que traten
de reciclar los residuos plsticos y que a su vez puedan obtener
un beneficio de ello.

4. HIPTESIS:
4.1. Hiptesis general: El limitado proceso de reciclaje de los
desechos inorgnicos en el cantn Calvas, inciden
significativamente en la contaminacin del medio ambiente
4.2. Hiptesis particular

La reutilizacin del plstico en la elaboracin de planchas de

zinc mejora significativamente la calidad de vida de las
personas de escasos recursos econmicos del cantn Calvas.
La falta de hbitos del reciclaje en los habitantes de la ciudad
de Cariamanga, genera contaminacin y epidemias en la
comunidad.

5. METODOLOGA
Mtodo cientfico este mtodo lo utilizamos para investigar la
contaminacin ambiental que afecta a los habitantes del cantn
Calvas
Adems recurrimos al Mtodo Problmico, el cual permite
conjugar los problemas reales del aula, de la institucin educativa
y de la comunidad, stos son sometidos a anlisis, investigacin,
teorizacin y bsqueda de alternativas de solucin; Tambin se
har uso del Mtodo Dialctico el cual permite sistematizar las
ideas para dar a conocer la realidad (problema), a la luz de los
conocimientos cientficos (teora) y se agrega a la realidad para
tratar de modificarla.
A su vez utilizamos el mtodo Deductivo, para apoyar las a
aseveraciones particulares o una forma de razonamiento,
mediante el cual se pasa de un conocimiento general a otro de
mayor nivel de generalidad.
De igual forma nos basamos en el mtodo Analtico porque nos
introducimos a la realidad que afronta el cantn calvas
descubriendo los distintos problemas, causas y efectos que
afectan al mismo.
A si mismo nos apoyamos en el mtodo Inductivo porque es un
proceso que parte del estudio de casos o hechos singulares para llevar a principios
generales.
Los pasos que sigue este mtodo son:
Observacin
Experimentacin
Comparacin
Generalizacin
Finalmente utilizamos el mtodo estadstico porque consiste en una
secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos
de la investigacin.
El mtodo estadstico tiene las siguientes etapas:
Recoleccin (medicin)
Recuento (cmputo)
Presentacin
Sntesis

 Anlisis
ETAPAS Y ACTIVIDADES CONTEMPLADAS EN EL PROYECTO
5.1. PRIMERA ETAPA: Observacin de posibles problemas que
afectan a la comunidad.
Actividad N 1: Anlisis de los problemas a travs del
mtodo estadstico.
Actividad N 2: Determinacin del problema a investigarse.
5.2. SEGUNDA ETAPA: Elaboracin de proyecto para solucionar el
problema.
Actividad N 1: Definicin del tema y lluvia de ideas.
Actividad N 2: Aprobacin del tema.
Actividad N 3: Planteamiento de Objetivos General y
Especficos.
Actividad N 4: Organizacin y sntesis de la informacin
cientfica
Actividad N 5: Aprobacin del proyecto
5.3. TERCERA ETAPA: Ejecucin y exposicin del proyecto.
Actividad N 1: Adquisicin de materiales prioritarios.
Actividad N 2: Adquisicin de materiales secundarios.
Actividad N 3: Construccin de la mquina.
Actividad N 3: Funcionamiento de la mquina.
Actividad N 4: Exposicin del proyecto.
Actividad N 5: Socializacin de resultados.
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
CUADERNO DE CAMPO.

El da lunes 14 de mayo se form el equipo de trabajo, el mismo

que est integrado por:
ngel Calva Quizhpe
Richard Vivanco Granda
Cristhian Chamba Rosillo.
Jorge Gaona Quezada.
Julio Torres Pardo.
Carlos Torres Valdez.
En este presente da analizamos los problemas que aquejan a
nuestro cantn
Continuamente El 21 de mayo determinamos el problema a
investigarse
As mismo el da viernes 27 de mayo se realiz la lluvia de ideas
de la cual se eligi el tema de investigacin denominado:
Construccin y funcionamiento de una mquina termoformadora
de zinc a base de plstico reciclable y gas metano para cubiertas
de hogares en el cantn Calvas.
Seguidamente se present el tema de investigacin a nuestro
asesor el Lic.Mg.Sc. Benjamn Morocho Puga efectuado el da 18
de junio del ao en curso.
Prximamente el da 21 de junio fue aprobado el tema por parte
del asesor a cargo

 De igual manera se procedi a realizar el primer borrador en los

das 20, 22, 23 y 24 de junio, para su prxima presentacin en el
da lunes 25 de junio del 2012.
Posteriormente se realiz la correccin del primer borrador y
entrega del segundo borrador el da 11 de julio el mismo que fue
revisado en una flash memory.
La semana de lunes 16 a sbado 21 de julio respectivamente se
ejecut la correccin, modificaciones y segundo borrador
seguidamente el da 6 de agosto se hizo las encuestas en el barrio
San Sebastin del cantn Calvas lo cual obtuvimos los siguientes
resultados

Tabla de resultados
SI

NO

10

0
50
0

9
8
7
6

14
19
18

4
3
1
1

30
24 26

50

20

16
20

36

31
32
34
30
49

 Este mismo da se present el tercer borrador.

A continuacin el jueves 16 de agosto el equipo de trabajo se
traslado al barrio Agua Dulce a pocos pasos va Yunga para la
recoleccin del estircol de cerdo el mismo que ser usado para la
obtencin del gas metano.
El da sbado 16 de agosto se deposit el estircol en el
contenedor asignado.
El da lunes 21 de agosto se dise la mquina, se dise como se
va a fabricar y se consigui los materiales que se usarn para
elaborarla.
El da mircoles 22 y jueves 23 de agosto se procedi a la
recoleccin de los materiales como: piones, zinc, molde, suelda,
ngulo y otros ms.
El da lunes 27 de agosto nuestro grupo se traslad al barrio la
nube a una mecnica industrial
el cual nos ayudo a la
construccin de la caldera donde se derretir el plstico.
El da martes 28 de agosto se lo utiliz para la obtencin de
materiales complementarios.
El da 29, 30 de agosto se construy el soporte para el molde el
cual permitir la formacin de las planchas de zinc
El da viernes 01 de septiembre se procedi a realizar el informe
de confirmacin de los proyectos.
El da 03 de septiembre se procedi a la verificacin del informe
realizado el 01 de septiembre
TIEMP
O
ACTIVIDAD
Anlisis de los problemas.
Determinacin del problema
a investigarse.
Definicin del tema y lluvia
de ideas.
Aprobacin del Tema
Planteamiento de Objetivos
General y Especficos.
Revisin de Conocimientos.
Presentacin del 1er
borrador
Correccin del 1er borrador
Presentacin del 2do
borrador
Correccin del 2do borrador
Presentacin del 3er
borrador
Realizacin de la encuesta
Aprobacin del proyecto

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMB
RE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 4
X
X
X
X
X
X X
X
X X
X
X X X
X
X
X X

Diseo de la Mquina
Adquisicin de materiales
prioritarios.
Adquisicin de materiales
secundarios.
Construccin de la mquina.

X
X X
X
X X X

Exposicin del proyecto

Socializacin de resultados.
Exposicin en los patios del
colegio

X X

7. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:

7.1. Beneficiarios directos: Estudiantes, maestros y comunidad,
que tengan inters en aprender y conocer la importancia del
reciclaje.
7.2. Beneficiarios indirectos: futuras generaciones que estn
comprometidos en retomar esta investigacin,
adems
instituciones o entidades que requieran esta mquina para
incorporarla en las labores del reciclaje.
8. IMPACTOS DEL PROYECTO:
8.1. Con la realizacin del Proyecto se espera lograr que la
institucin y la sociedad se vean motivadas a la reutilizacin
del factor contaminante (plstico)
8.2. A travs de la elaboracin de las planchas de zinc se
pretende potenciar el hbito del reciclaje como tambin
beneficiar a las viviendas de menos recursos econmicos
9. RELACIN DEL PROYECTO CON OTRAS INICIATIVAS:
El presente trabajo investigativo es nuevo por lo que no existen
iniciativas e investigaciones en la que nos sirva de orientacin
para mejorar. En este sentido, el proyecto servir de ayuda
para futuras investigaciones.
10. BREVE RESUMEN DEL PROYECTO:
En el presente proyecto consiste en implementar una mquina
termoformadora de zinc que pueda trasformar el plstico y a su
vez que permita mejorar la calidad de vida de la comunidad ,
como tambin inducir al reciclaje para que algunas familias del
cantn se puedan beneficiar con el servicio que produce esta
mquina; lo ms importante en este proyecto fue el diseo de la
estructura y funcionamiento del termoformador ya que esta
deba ser la ms adecuada para poder convertir el factor
contaminante(plstico) en zinc.
Con la incorporacin de esta mquina se beneficiar
primeramente el desarrollo intelectual de quienes conformamos el
equipo de trabajo, tambin Estudiantes, maestros y comunidad,
que tengan inters en aprender y conocer la importancia del

reciclaje. Adems beneficiara futuras generaciones que estn

comprometidos en retomar esta investigacin,
igualmente
instituciones o entidades que requieran esta mquina para
incorporarla en las labores del reciclaje.
El presente proyecto se alcanzara con una duracin
aproximadamente de cuatro meses desde el mes de junio y
culminara en el mes de Septiembre del presente ao, el mismo
que ser realizado por seis estudiantes del Sexto Curso de
Especialidad Fsico Matemtico que contaran con la ayuda de su
tutor Lic. Mg. Sc.Benjamn Morocho., quien nos ayudara en el
desarrollo del proyecto.

11. PROYECCIN.
Una vez evaluado el proyecto se pretende elaborar planchas de
zinc las cuales sern donadas a familias de bajos recursos como
tambin perfeccionarlo y mejorarlo de tal manera que sea lo ms
novedoso y porque no darle mayor complejidad en su diseo y
superar mayores desafos y mayor grado de dificultad como por
ejemplo en implementacin de otro tipo de mejoras, etc.

12. PRESUPUESTO DEL PROYECTO:

12.1. Talento humano:
Nmero de
Actividad que
Funcin
Personas
cumple
6
Estudiantes
Investigadores
1
Docente
Asesor
Padres de
6
Colaboradores
familia
12.2. Recursos operacionales:
Cant
Descripcin
.
2
Manivelas
Tanque
Vaco
de
1
combustible
3
ngulo 11/2 x 1/8
1
Libra Suelda Lincoh
1
broca
2
Moldes de Zinc
20 Remaches
1
Tefln
1
Codo Plastigama
1
Tee 1R/r Polipropileno
1
Vlvula con puerta Bola
2
Zinc 2.44x 0.80x 0.20
3
Esmalte Profesional Negro
1
Diluyente
25 Piones
1
Lija

Precio U.
($)
5,00

Institucin
Educativa
Eloy Alfaro
Eloy Alfaro

Precio T.
($)
10,00

15,00

15,00

14,00
1,50
1.30
30,00
0,10
0.20
0.50
0.50
1.60
6.50
2.00
2.00
1.00
0.60

14,00
1,50
1,30
60,00
5,00
0.20
0.50
0.50
1.60
13.00
2.00
2.00
25.00
0.60

1
Tee Metlica
1
Reduccin a
1
Adaptador
1
Caldera
Extras
12.3. Otros recursos
Descripcin

2.00
2.20
1.00
65.00
300,00

Internet
Transporte
Impresiones
Asesora tcnica
Viticos
Total $
122,00
12.4. Total de gastos
Recursos
Recursos operacionales
Otros recursos
Total $
422,00
13. FUENTES DE FINANCIAMIENTO
COLABORADORES

2.00
2.20
1.00
65.00

Monto
$
2,00
40,00
20,00
50,00
10.00

Monto $
300,00
122,00

APORTE SOLICITADO $

Rolando Gaona
Manuel Vivanco
Oliva Quizhpe
Nancy Valdez
Luis Torres
Mara Rosillo

75$
75$
75$
75$
75$
75$

14. RESPONSABLES DEL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DEL

PROYECTO
14.1. Responsables del proyecto
NOMBRE

SEXO EDAD

Jorge Luis Gaona Quezada

17 aos

Richard Manuel Vivanco

Granda
ngel Patricio Calva Quizhpe

17 aos

17 aos

Carlos David Torres Valdez

17 aos

Julio Cesar Torres Pardo

16 aos

Cristhian Daniel Chamba

Rosillo

16 aos

CURSO
3ro Ao de
Bachillerato
3ro Ao de
Bachillerato
3ro Ao de
Bachillerato
3ro Ao de
Bachillerato
3ro Ao de
Bachillerato
3ro Ao de
Bachillerato

ESPECIALIDA
D
FI-MA
FI-MA
FI-MA
FI-MA
FI-MA
FI-MA

14.2. Asesor del proyecto

NOMBRE

Mg. Sc. Benjamn

Morocho
15. EVALUACIN

SEXO
M

INSTITUCIN
Unidad Educativa Eloy
Alfaro

CARGO
Docente

Una vez realizado o ejecutado el proyecto frente a lo programado

o planificado nos permitimos evaluar los siguientes aspectos del
proyecto:
15.1. Aspecto Terico:
En qu grado y forma se lograron los objetivos y resultados?
Qu hace falta para alcanzar los objetivos?
Qu problemas o inconvenientes se han encontrado, que
afectan en el logro de los objetivos?
15.2. Aspecto Metodolgico:
Priorizar los mtodos o acciones que se debe realizar para
solucionar los problemas encontrados?
Con qu capacidad se est progresando para alcanzar un xito
satisfactorio?
El problema a solucionar con el proyecto subsiste en los
mismos trminos originalmente planteados?
15.3. Aspecto Tcnico:
En qu magnitud los factores externos estn influyendo en el
logro de los objetivos?
El diseo del proyecto tiene validez y coherencia?
15.4. Aspecto Social
Con qu compromisos los participantes estn cumpliendo sus
responsabilidades?
En qu decisin se est cumpliendo el programa de trabajo
contenido en el cronograma de actividades?
16. RESULTADOS
Con la realizacin del Proyecto se espera lograr que la institucin
y la sociedad se vean motivadas a la reutilizacin del factor
contaminante (plstico).
A travs de la elaboracin de las planchas de zinc se pretende
potenciar el hbito del reciclaje como tambin beneficiar a las
viviendas de menos recursos econmicos.
17. ANEXOS
17.1. ENCUESTA
UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO
ENCUESTA

Estimado ciudadano:
Recurrimos a usted para solicitarle de la manera ms comedida, se digne
contestar las siguientes preguntas, las cuales ayudaran al desarrollo del
proceso investigativo, cuyo tema es la Implementacin de una maquina
termoformadora de zinc para mejorar el hbito del reciclaje en el cantn calvas
Marque con una X la respuesta que crea conveniente:
1. Piensa usted que el reciclaje es
necesario:

a) S

( )

b) No
( )
Por
qu

.
2. Recicla usted?
a) S
b) No

( )
( )

3. Cree usted que la ciudadana

est realmente interesada por el
reciclaje?
a) S
b) No

( )
( )

4. Cree usted que los nios y la

juventud se estn educando
adecuadamente en referencia a
la importancia del reciclaje?
a) S
b) No

( )
( )

5. Sabe usted cuantos aos

demora en descomponerse el
plstico?
a) S
b) No

( )
( )

Qu
tiempo

6. Clasifica usted la basura que

genera en su casa?
a) S
( )
b) No
( )
7. Cerca de su domicilio hay
contenedores especficos para
reciclar?
a) S
b) No

( )
( )

8. Conoce usted los das que

pasa por su casa o sitio de
trabajo el carro recolector de
basura?
a) S
b) No

( )
( )

9. Le gustara que existiera en

nuestra sociedad una mquina
que reutilice el plstico?
a) S
b) No

( )
( )

10. Estara de acuerdo que en

nuestra ciudad se implementar
un organismo que oriente y
potencie el reciclaje?
a) S
b) No

( )
( )

17.2.

N
1

PREGUNTA

Piensa usted que el reciclaje es necesario

SI

N
O

TOT
AL

49

50

20 30
Recicla usted?
Cree usted que la ciudadana est
3
16 34
realmente interesada por el reciclaje?
2

Cree usted que los nios y la juventud se

estn
educando
adecuadamente
en 18 32
referencia a la importancia del reciclaje?
Sabe usted cuantos aos demora en
descomponerse el plstico?
Clasifica usted la basura que genera en su
casa?
Cerca de su domicilio hay contenedores
especficos para reciclar?
Conoce usted los das que pasa por su
casa o sitio de trabajo el carro recolector de
basura?
Le gustara que existiera en nuestra
sociedad una mquina que reutilice el
plstico?

50
50

50

19 31

50

26 24

50

14 36

50

30 20

50

50

50

Estara de acuerdo que en nuestra ciudad

10 se implementar un organismo que oriente 50
y potencie el reciclaje?

50

6
7
8

RESULTADOS DE LA ENCUESTA

Tabla de resultados
SI

NO

10

0
50

50

8
7
6

20

36

14
24 26

19

4
3
2
1
1

17.3.

30

31
32

18

34

16
20

30
49

FOTOS DE LA CONTAMINACIN EN LA CIUDAD DE CARIAMANGA

17.4.

INTRODUCCIN DEL ESTIRCOL DE CHANCHO