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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

MATEMÁTICA BÁSICA

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN

GEOMETRÍA ANALÍTICA

LA RECTA

1. Definición

2. Ecuaciones de la recta

3. Propiedades

4. Ejercicios desarrollados

5. Ejercicios Propuestos

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

SÓLO ESTUDIA. DIOS HACE LOS DEMÁS

Pá gin a 2 1. SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES ( Plano Cartesiano o Bidimensional )

gina2

Pá gin a 2 1. SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES ( Plano Cartesiano o Bidimensional ) Este

1. SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

(Plano Cartesiano o Bidimensional)

Este sistema consta de dos rectas dirigidas (rectas numéricas) perpendiculares entre sí, llamados Ejes Coordenados. Sabemos que:

X´X : Eje de Abscisas (eje X)

Y´Y : Eje de Ordenadas (eje Y)

O : Origen de Coordenadas

X´(-)

 

Y(+)

IIC

IC

O

X(+)

IIIC

IVC

 

Y´(-)

Ejemplo:

Del gráfico determinar las coordenadas de A, B, C y D.

Y

A 2 B 1 -3 -2 -1 1 2 3 -1 D -2 C
A
2
B
1
-3
-2
-1
1
2
3
-1
D
-2
C

Coordenadas de A: (1;2)

Coordenadas de B: (-3;1)

Coordenadas de C: (3;-2)

Coordenadas de D: (-2;-1)

X

Nota Si un punto pertenece al eje x, su ordenada igual a cero. Y si un punto Pertenece al eje y, su abscisa es igual a cero.

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 3 2. Distancia entre Dos Puntos La distancia entre dos puntos cualesquiera

gina3

2. Distancia entre Dos Puntos

La distancia entre dos puntos cualesquiera del plano es igual a la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de su diferencia de abscisas y su diferencia de ordenadas.

y P2(x2;y2) P1(x1;y1) x P1P2  (x1  x2) 2  (y 1  y
y
P2(x2;y2)
P1(x1;y1)
x
P1P2 
(x1  x2)
2  (y
1
 y
2
2
)

Ejemplo:

Hallar la distancia entre los puntos A y B si: A(3;8) y B(2;6).

Resolución (3  2) 2  (8  6) 2 AB= Ejemplo:
Resolución
(3  2)
2
 (8  6)
2
AB=
Ejemplo:

AB=

5
5

Hallar la distancia entre los puntos P y Q. P( -2;5)

Resolución

(2  3) 2  (5  (1)) 2 PQ= (  5) 2 
(2  3)
2  (5  (1))
2
PQ=
(
5)
2
(6)
2
61
PQ=
Observaciones:

y

Q(3;-1)

Si P 1 y P 2 tienen la misma abscisa entonces la distancia entre dichos puntos se calcula tomando el valor absoluto de su diferencia de ordenadas.

Ejm:

A(5;6) y B(5;2) C(-3;-2) y D(-3;5) E(5;8) y F(5;-2)

AB=

6-2

AB=4

CD=

EF=

-1-5 CD=6 8-(-2) EF=10

-1-5

CD=6

8-(-2)

EF=10

Si P 1 y P 2 tienen la misma ordenada entonces la distancia entre estos se calcula tomando el valor absoluto de su diferencia de abscisas.

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Pá gin a 4 Ejemplo: A(8;-1) y B(1;-1) C(-4;7) y D(-9;7) AB= CD= 8-1 -4-(-9)

gina4

Ejemplo:

A(8;-1) y B(1;-1) C(-4;7) y D(-9;7)

AB=

CD=

8-1

-4-(-9)

8-1 -4-(-9)

AB = 7 CD = 5

EJERCICIOS DESARROLLADOS

1. Demostrar que los puntos A(-2;-1), B(2;2) y C(5;-2) son los vértices de un triángulo isósceles.

Resolución Calculamos la distancia entre dos puntos.

AB

AC

BC

( 2,2) 2    ( 1 2) 2

2,2)

2

  

(

1

2)

2

25
25

5

(   2 5) 2  (  1   ( 2)) 2
(
 
2
5)
2
 (
 1
 
(
2))
2

(2  2 2   5)  (2  ( 2))

 

2

2

5)

(2

(

2))

 50 25 
50
25

5

2

5
5

Observamos que AB =BC entonces ABC es un triángulo isósceles.

2. Hallar el área de la región determinada al unir los puntos: A(-4;1), B(4;1) y C(0;3).

Resolución Al unir dichos puntos se forma un triángulo. (ver figura)

C 3 A B 1 -4 0 4 AB.h S  ABC  2 (1)
C
3
A
B
1
-4
0
4
AB.h
S
 ABC
2
(1)
AB = -4 -4 =8 h= 3 -1 =2
AB =
-4
-4
=8
h=
3
-1
=2

Reemplazando en (1):

S

ABC

SABC

(8)(2)

2

8u

2

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 5 3. Hallar el perímetro del cuadrilátero cuyos vértices son:A(-3;-1), B(0;3), C(3;4)

gina5

3. Hallar el perímetro del cuadrilátero cuyos vértices son:A(-3;-1), B(0;3), C(3;4) y D(4;-1).

Resolución

AB

BC

CD

DA

B(0;3), C(3;4) y D(4;-1). Resolución AB BC CD DA  0) ( 3   2

0)

(B(0;3), C(3;4) y D(4;-1). Resolución AB BC CD DA  0) 3   2 (

3

 

2

(

 

1

3)

2

AB BC CD DA  0) ( 3   2 (   1 

3)AB BC CD DA  0) ( 3   2 (   1 

(0

2

(3

4)

2

5

10
10
1  3) 2 3)  (0  2  (3  4) 2  

4)1  3) 2 3)  (0  2  (3  4) 2  

(3

2

(4

(

 

1))

2

26
26
  5 10 4)  (3  2  (4 (   1)) 2

(4

 5 10 4)  (3  2  (4 (   1)) 2  26

(

3))

2

(

 

1

(

1))

2

7

El perímetro es igual a:

(   1  (  1)) 2  7 El perímetro es igual a:

26

1  (  1)) 2  7 El perímetro es igual a: 26  10

10 12

DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA.

Y P 2 (x 2; y 2 ) P(x;y) P 1 (x 1; y 1
Y
P
2 (x 2; y 2 )
P(x;y)
P
1 (x 1; y 1 )
X

Sean P 1 (x 1; y 1 ) y P 2 (x 2; y 2 ) los extremos de un segmento.

Sea P(x; y) un punto (colineal con P 1 P 2 en una razón) tal que divide al segmento P 1 P 2 en una razón r. Es decir:

r

PP P P

1

2

Entonces las coordenadas de P son:

Nota

x

1

 r.x

2

1

r

x

y

y

1

r.y

2

1

r

Si P es externo al segmento P 1 P 2 entonces la razón (r) es negativa.

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 6 Ejemplo: Los puntos extremos de un segmento son A(2;4) y B(8;-4).Hallar

gina6

Ejemplo:

Los puntos extremos de un segmento son A(2;4) y B(8;-4).Hallar las coordenadas de un puntos P tal que:

AP

PB

2

Resolución:

Sean (x;y) las coordenadas de P, entonces de la fórmula anterior se deduce que:

x

x

x

1

r.x

2

1

r

18

3

6

x

2

2(8)

1

2

y

y

1

r.y

2

y

1 r

y 

4

3

4

2(

4)

1 2

P 6;

4

3

Ejemplo:

Los puntos extremos de un segmento son A(-4;3) y B(6;8). Hallar las coordenadas de un punto P tal que:

Resolución:

x

x

y

x

1

r.x

2

1

r

6    1   (

3

4)

y

1

1

1

3

r.y

2

1 r

y

8    1

3

(3)

1

1

3

P

PA BP

1

3

x

7

2

y

27

4

7 2

;

27

4

.

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 7 Ejemplo: A(-2;3), B(6;-3) y P(x;y) son tres puntos colineales, si AP

gina7

Ejemplo:

A(-2;3), B(6;-3) y P(x;y) son tres puntos colineales, si

AP

PB

Resolución:

Del dato: r=-2,

x

x

y

y

x

1

r.x

2

1

r

( ( 2)(6) 2)

 

2

r y

2

1

2 1

x

( 2)( 2) 3)

3

(

 

1

entonces:

x=14

y=-9

x + y = 5

OBSERVACIÓN

Si la razón es igual a 1 es decir

P 1 P=PP 2 , entonces P es punto medio P 1 P 2 y al reemplazar r=1 en las formas dadas se obtiene:

PP P P

1

2

1

, significa que:

x

x 1

x

2

2

y

2

y

1

y

2

  2

. Hallar: x + y

de

Ejemplo:

Hallar las coordenadas del punto medio P de un segmento cuyos extremos son: A(2;3) y

B(4;7).

Resolución:

Sea P(x; y) el punto medio de AB, entonces:

x

y

2

4

3

2

7

2

x = 3

y = 5

P(3; 5)

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Pá gin a 8 Ejemplo: Si P(x; y) es el punto medio de CD. Hallar:

gina8

Ejemplo:

Si P(x; y) es el punto medio de CD. Hallar: x-y. C(-5; 6) y D(-1;-10).

Resolución:

x

y

5

(

 

1)

6

2

(

 

10)

2

x=-3

y=-2

P(-3;-2)

x-y = -1

Ejemplo:

El extremo de un segmento es (1;-9) y su punto medio es P(-1;-2). Hallar las coordenadas del otro extremo.

Resolución:

Sean (x 2 ; y 2 ) las coordenadas del extremo que se desea hallar como P(-1;-2) es el punto medio, se cumple que:

 

1

 

2

1

x

2

2

 

9

y

2

2

x 2

y

2

=-3

=5

Las coordenadas del otro extremo son:

(-3;5)

BARICENTRO DE UN TRIÁNGULO

Sea A(x 1 ;y 2 ), B(x 2 ;y 2 ), C(x 3 ;y 3 ) los vértices del triángulo ABC, las coordenadas de su baricentro G son:

G(x;y)=

x

1

x

2

x

3

y 1

y

2

y

3

 

 

;

 

3

3

ÁREA DE UN TRIÁNGULO

Sea A(x 1 ;y 2 ), B(x 2 ;y 2 ), C(x 3 ;y 3 ) los Vértices de un triángulo ABC, el área (S) del triángulo es:

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 9 S  1 2 x x x 1 2 3 y

gina9

S

1

2

x

x

x

1

2

3

y

y

y

1

2

3

S

1

2

x 1 .y 2 + x 2 .y 3 + x 3 .y 4 - x 2 .y 1 - x 3. y 2 - x 1 .y 3

LA LÍNEA RECTA

1. PENDIENTE DE UNA RECTA Se denomina pendiente o coeficiente angular de una recta a la tangente de su ángulo de inclinación. General-mente la pendiente se representa por la letra m, dicho valor puede ser positivo o negativo, dependiendo si el ángulo de inclinación es agudo u obtuso respectivamente.

Y L1 
Y
L1

Pendiente de L 1 :

En este caso m 1 > 0

m 1 =Tg

(+)

Y L2 
Y
L2

Pendiente de L 2 :

m 1 =Tg

X

X

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Pá gin a 10 En este caso m 2 < 0 (-) Nota : La

gina10

En este caso m 2 < 0

(-) Nota: La pendiente de las rectas horizontales es igual a cero (y viceversa) las rectas verticales no tienen pendiente.

Otra manera de hallar la pendiente de una recta es la siguiente:

Sean P 1 (x 1 ; y 1 ) y P 2 (x 2 ; y 2 ) dos puntos de la recta, entonces la pendiente (m) se calcula aplicando la fórmula:

Ejemplo:

m

x

2

x

1

, Si x 1 x 2

y

2

y

1

1. Hallar la pendiente de una recta que pasa por (2;-2) y (-1;4).

Resolución:

Sea P 1 (2;-2) y P 2 (-1;4); entonces

m

4

( 2)

 

6

( 2)

(2)

3

m=-2

2. Una recta pasa por los puntos (2;3) y (6;8) y (10;b).

Hallar el valor de b.

Resolución:

Como la recta pasa por los puntos (2;3) y (6;8) entonces su pendiente es:

m

8

  3 2

6

m

5

4

(1)

Como la recta pasa por (2,3) y (10,b) entonces su pendiente es:

m

b

3

10 2

De (1) y (2):

m

b

3

5

8 4

b 3

8

b=13

(2)

El ángulo de inclinación de una recta mide 135º, si pasa por los puntos (-3; n) y (-5;7). Hallar el valor de n.

Resolución:

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Pá gin a 11 Y 7 n 135º -5 -3 x Como el ángulo de

gina11

Y 7 n 135º -5 -3
Y
7
n
135º
-5
-3

x

Como el ángulo de inclinación mide 135º entonces la pendiente es:

m=Tg135º

m=-1

Conociendo dos puntos de la recta también se puede hallar la pendiente:

m =

7

n

5

( 3)

 

m=

7

n

2

Pero m=-1, entonces:

1

7

n

2

2=7-n n=5

ANGULO ENTRE DOS RECTAS

Cuando dos rectas orientadas se intersectan, se foorman cuatro ángulos; se llama ángulo de dos rectas orientadas al formado por los lados que se alejan del vértice.

L 1 
L
1

L 2

es el ángulo que forma las rectas L 1 y L 2

L 4 L 3 
L 4
L 3

es el ángulo que forman las rectas L 3 y L 4 .

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 12 Observar que cuando se habla de ángulo entre dos recta se

gina12

Observar que cuando se habla de ángulo entre dos recta se considera a los ángulos positivos menores o iguales que 180º.

CÁLCULO DEL ANGULO ENTRE DOS RECTAS

Conociendo las pendientes de las rectas que forman el ángulo se puede calcular dicho ángulo.

L 1 
L
1

L 2

Tg 

m

1

m

2

1

m .m

1

2

m 1 es la pendiente de la recta final (L 1 ) y m 2 es la pendiente de la recta inicial (L 2 ). Denominamos a L 1 Recta Final, porque de acuerdo con la figura el lado final del ángulo está en L 1 , lo mismo sucede con L 2 .

Ejemplo:

Calcular el ángulo agudo formado por dos rectas cuyas pendientes son:-2 y 3.

Resolución: Y L2 L1  Sea: m 1 = -2 y m 2 =3. Entonces:
Resolución:
Y
L2
L1
Sea: m 1 = -2 y
m 2 =3.
Entonces:
 2  3
Tg=
1
(  2)(3)

X

Tg=1

Entonces:

=45º

Dos rectas se intersectan formando un ángulo de 135º, sabiendo que la recta final tiene pendiente igual a -3. Calcular la pendiente de la recta final.

Resolución:

Sea: m 1 = Pendiente inicial y m 2 = Pendiente final=-3. Entonces:

Tg135º=

1   3 (   3)m m

1

1

-1=

1 3   3m m

1

1

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 13 -1+3m 1 =-3-3m 1  4m 1 =-2 m 1 

gina13

-1+3m 1 =-3-3m 1 4m 1 =-2

m 1 

1

2

OBSERVACIONES:

Si

L 1 //L 2

dos rectas L 1 y L 2 son paralelas entonces tienen igual pendiente.

m 1 =m 2

m 1 =m 2

Si dos rectas L 1 y L 2 son perpendiculares entonces el producto de sus pendientes es igual a

–1. L L 2 1 RECTA
–1.
L
L 2
1
RECTA

m 1 . m 2 = -1 1 . m 2 = -1

La recta es un conjunto de puntos, tales que cuando se toman dos puntos cualesquiera de ésta, la pendiente no varía. Por ejemplo: Si A, B, C y D son puntos de la recta L,

E D C B
E
D
C
B

entonces se cumple que:

Ecuación de la Recta

m AB = m CD = m BD

= m L

Para determinar la ecuación de una recta debemos de conocer su pendiente y un punto de paso de la recta, o también dos puntos por donde pasa la recta.

Ecuación de una recta cuya pendiente es m y un punto de paso es p 1 (x 1 ;y 1 ).

y y 1 = m(x x 1 )

Ecuación de una recta conociendo dos puntos de paso p 1 (x 1 ,y 1 ) y p 2 (x 2 ;y 2 )

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 14 y y 1  x 2  x 1 (x 

gina14

y

y

1

x

2

x

1

(x

x

1 )

y

2

y

1

Ecuación de una recta cuya pendiente es m e intersección con el eje de ordenadas es (0;b).

Y y=mx+b b X
Y
y=mx+b
b
X

Ecuación de una recta conociendo las intersecciones con los ejes coordenados.

Y L (0,b) (a,0) X y x  1  a b
Y
L
(0,b)
(a,0)
X
y
x  1
a b

A esta ecuación se le denomina: Ecuación Simétrica de la recta.

Ecuación General de la Recta

La foma general de la ecuación de una recta es:

Ax By C 0

en donde la pendiente es:

m= -

B A (B0)

Ejemplo:

Hallar la ecuación general de una recta que pasa por el punto (2,3) y su pendiente es 1/2.

Resolución:

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 15 y – y 1 =m(x – x 1 ) 1 2

gina15

yy 1 =m(x x 1 )

1

2

(x 2)

y3

2y6= x2

=

La ecuación es: x 2y + 4 =0

Ejemplo:

La ecuación de una recta es: 2x+3y6 = 0, hallar su pendiente y los puntos de intersección con los ejes coordenados.

Resolución:

Ecuación: 2x + 3y 6 = 0

La pendiente es: m = 2x + 3y = 6

2

3

2x

3y

6

1

x

3

y

2

1

Los puntos de intersección con los ejes coordenados son:

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

(3; 0) y (0; 2)

Pá gin a 16 EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Calcula las pendientes de las medianas del triángulo

gina16

Pá gin a 16 EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Calcula las pendientes de las medianas del triángulo de

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Calcula las pendientes de las medianas del triángulo de vértices A(6; 5), B(2; 9) y C(-4; 3) Rpta. 2/7; 5/4 y 8

2. Dos rectas se cortan formando un ángulo de 45°. La recta de mayor inclinación para por los puntos A(3; 9) y B(-2; -8) y la de menor inclinación pasa por P(a; 1) y Q(9; 7). Determine la abscisa de “P”. Rpta. -2

3. Calcula la tangente de cada uno de los ángulos interiores del triángulo cuyos vértices son los puntos A(-1; 3), B(-5; -2) y C(4;1). Rpta. -33/10; 11/17 y 11/13

4. La recta que pasa por los puntos A(5; 3) y B(-3; 1) es perpendicular a la recta que pasa por P(-2; 4) y Q(1; b). Calcula el valor de “b”. Rpta. -8

5. Calcula el área del pentágono cuyos vértices son: G(5; -1), R(7; 5), U(3; 9), T(-4; 3) y A(-1; -3). Rpta. 78 u 2

6. Si se tienen dos vértices opuestos de un cuadrado A(2; 2) y C(-5; 3), determinar las coordenadas de los otros dos vértices. Rpta. B(-1; 6) y D(-2; -1)

7. Determina la ecuación de la recta mediatriz del segmento que une a los puntos A(5; 4) y B(-3; - 2). Rpta. 4x + 3y 7 = 0

8. La ecuación de una recta L es 4x 5y + 17 = 0. Si los puntos A(2, a) y B(b; 1) pertenecen a

dicha recta, calcula la distancia entre los puntos A y B. Rpta.

41
41

9. Si la recta

L

1

: ax + 2y + b = 0 pasa por el punto P(2; -3) y es paralela a la recta

+ a = 0. Calcule: a + b. Rpta. -2

L

2

: (b - 2)x 3y

10. La recta L: 3x + 4y 12 = 0, corta a los ejes en A y B. Determine la ecuación de la recta que

pasa por el origen y por el punto medio de

AB

. Rpta. 3x 4y = 0

11. Determine la recta equidistante de:

L 1 :3x -5y-6 = 0 y L :9x -15y+105 = 0 .

2

Rpta. 6x 10y + 29 = 0

12. Los vértices de un triángulo son A(-6; -2), B(2; 0) y C(6; 8). Determina la ecuación de la mediana y altura trazada desde el vértice C. Rpta. 4x + y + 32 = 0

13. Calcula el valor de “k” para que la recta 2x + 3y + k = 0, forme con los ejes coordenados un triángulo de 3 u 2 de área. Rpta. {-6; 6}

14. Determina la ecuación de la recta que pasa por el punto Q(1; -4) y forma con la recta 2x + 3y 15 = 0 un ángulo de 135° (considere la pendiente positiva). Rpta. x 5y 21 = 0

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera

Pá gin a 17 15. Calcula la distancia entre las rectas paralelas: Rpta. 3, 5

gina17

15. Calcula la distancia entre las rectas paralelas:

Rpta. 3, 5 u

L 1 :12x -5y-26 = 0

y

L

2

:24x -10y+39 = 0

.

16. Determina las coordenadas de un punto en el primer cuadrante que equidista de los puntos M(4, 1) y N(-1, -2) y que diste 3 u de la recta 5x 12y 30 = 0. Rpta. (3/5; 1)

17. Determina la ecuación de la recta bisectriz del ángulo agudo que forman las rectas

L 1 :3x -4y +6 = 0

y

L

2 :24x -7y-177 = 0.

Rpta. 13x 9y 49 = 0

18. Hallar el valor o valores de “k” para que las rectas de ecuación:

L2 :k +1y-4x + 2 = 0

sean perpendiculares. Rpta. 1/3

L 1 :2y-kx -3 = 0

y

19. Se dan las ecuaciones de los lados de un rectángulo 5x + 2y 7 = 0, 5x + 2y 36 = 0 y la ecuación de una de sus diagonales 3x + 7y 10 = 0. Halla las ecuaciones de los otros lados y de la otra diagonal. Rpta. 2x 5y + 3 = 0; 2x 5y 26 = 0 y 7x 3y 33 = 0

20. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P(-5; 4), sabiendo que la longitud de su segmento comprendido entre las rectas x + 2y + 1= 0, x + 2y 1 = 0 es igual a 5. Rpta. 3x + 4y + 1 = 0

21. Determine la ecuación de la recta cuya pendiente es 4 y que pasa por el punto de

intersección de las rectas:

2x y 8 0

y 3x 2y 9 0

. Rpta. 4x + y 10 = 0

22. Halle “n” de modo que la recta

L: 12nx 9y 129 0

corta al segmento

AB

en el punto

23.

“P” tal que:7

Si

perpendiculares y si “ Rpta. 35/6

AP 2PB

;además A(2; 3) y B(11; 6). Rpta. -2

y L2:k 1y 4x 2 0

m " y "m "

1

2

L

1 :2y kx 3 0

. Son las ecuaciones de dos rectas

m

1

m

2

.

son sus pendientes, halle el valor de

24. Calcule la ecuación de la recta que pasa por el baricentro del triángulo ABC, y el origen de coordenadas. Si: A (3; 1), B (5; 7), C (7; 2). Rpta. 2x +5y = 0

25. Si la rectaL

1

:ax2

y

6

b 0

pasa por

el punto

P (2;-5)

y es paralela

a

la recta

L

2

: 3 x y 8 0

. Halle: “a + b”. Rpta. 10

26.

Si,

L1 :x By C 0B 0

es perpendicular a la recta

Si

(C; l)L

1 . Halle B C. Rpta. -1

L

2

:2kx 3ky 5 0; (k 0).

27. Una recta

L 1 pasa por los puntos (3;2) y (-4;-7) y otra recta L 2 que pasa por el punto (-6;1)

y el punto A cuya ordenada es -5. Halle la abscisa de A sabiendo que

L 1 es perpendicular a

L

2

.

Rpta. 12/7

28. Determine el área y perímetro de aquella región triangular que se forma al intersectarse la

recta

L : 3x 4y 24 0

con los ejes coordenados. Rpta. 24 u y 24 u 2

Lic. Mat. Arnaldo EDDSON Chuquilin Carrera