UNAD - ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

JUNIO 14, NUMERO 1

FAMILIA, ADOLESCENCIA, SOCIEDAD

GRUPO 301135_11

Portada
Introduccin: .......2

INTRODUCCION

Porque nuestros jvenes de

hoy en da son tan
rebeldes.........................3

La
rebelda
en
los
adolescentes....4, 5
Independencia en la
adolescencia..6
La rebelda es propia de los
adolescentes..7
Las conductas de riesgo de
los jvenes.8
Hallazgos... 9
Conclusiones..10

El siguiente trabajo es realizado con el fin de ver que tan

efectivas son las diferentes medidas que se est tomando
para ayudar a nuestros jvenes que hoy en da se estn
dejando llevar por la rebelda involucrndolos en muchos
problemas.
Es de carcter importante para todo mundo encontrar
soluciones que sean alcanzables y al mismo tiempo eficaz que
ayuden a atacar este problema de raz que tanto dao le hace
a nuestra juventud, es por eso necesario indagar sobre donde
est la falla para que se estn dando estas situaciones y cmo
podemos dar solucin a las mismas.
Dentro de los diferentes proyectos llevados a cabo por el
gobierno se buscado atender este problema pero como
podemos darnos cuenta no se estn obteniendo los
resultados esperados.
En que est fallando la educacin impartida a nuestros
jvenes.

Porque nuestros jvenes de hoy en da son tan rebeldes

Luis Fernando Becerra
Estudiante de Psicologa
Resumen
El artculo trata de mostrar las diferentes
causas por las cuales nuestros jvenes de
hoy en da asumen conductas rebeldes
crenado un malestar dentro de su ncleo
familiar como a nivel de comunidad.
Intenta la forma errnea que se est
implementado para combatir este flagelo
que da a da toma ms fuerza trayendo
consigo consecuencias que en la gran
mayora de los casos han sido negativas por
medio de entrevistas y materiales disponible
por internet se busca proponer estrategias
que sean efectivas a la hora de abordar este
tipo de situaciones.
Palabras claves: Rebelde, Acompaamiento,
Falta de oportunidades, Educacin, Inversin

Causas para que

rebeldes.

los adolescentes sean

Existen muchas causas para que nuestros

jvenes de hoy en da asuman conductas que
ante una sociedad en su gran mayora no son
las adecuadas donde nuestros muchachos se
tienen
que
crecer
solos
sin
el
acompaamiento de sus padres y familia.
Francia Reyes, Mara Elena Castaeda
Gonzlez, Hisel Ramrez Fernndez, Patricia
de los ngeles en su libro Adolescencia y
suicidio dice La familia por si misma
constituye la mejor institucin en la
educacin y formacin de los jvenes, junto
con la escuela constituyen una fuerte
qumica indisoluble en este proceso. Las
experiencias vividas por los adolescentes en
su hogar son los patrones para la
construccin de su propia familia en el
futuro. La armona y respeto de una
convivencia feliz son un legado que tenemos
que obsequiar a nuestros hijos. La familia
olvida entregar amor al educar a sus hijos y
es precisamente el amor que logra
fortalecerlos para el futuro.
Es necesario ensearlos amar. Fomentar en
los adolescentes hbitos de vida sana que le
est ofreciendo los aspectos de la vida que le
ofrezcan dudas o que no conozca.

Ulvano Fuentes Parra

Estudiante de psicologa de la UNAD

para la aparicin
psiquitricas

RESUMEN
La adolescencia es una etapa complicada
tanto en la vida del adolescente como en la
de sus padres. Los cambios fsicos y
psicolgicos que se producen en esta edad
que suponen la transicin desde la infancia a
la edad adulta suponen muchas veces la
aparicin de conflictos que dificultan en gran
medida las relaciones entre padres e hijos,
hasta el punto en que a veces se tornan tan
difciles que es necesario recurrir a ayuda
profesional.
Palabras claves: adolescencia, Neurociencia,
rebelda, conflictos.
La rebelda adolescente se debe a una
reforma especial del cerebro
Se producen cambios en el ADN de las
neuronas de forma masiva hasta los dos aos
y continan en la adolescencia, etapa crtica

de

enfermedades

Durante el desarrollo del cerebro se produce

una reconfiguracin de la expresin gnica
La maduracin del cerebro, con la formacin
de los circuitos que van a conformar nuestras
caractersticas personales y tal vez las
enfermedades neurolgicas y psiquitricas
que padeceremos, comienza antes del
nacimiento y se extienden hasta casi la
tercera dcada de la vida. Se saba poco de
cmo ocurra este proceso, pero ahora un
trabajo internacional que se publica en el
ltimo nmero de Science, en el que
participa Manel Estelar, director del
programa de Epigentica y Biologa del
Cncer del Instituto de Investigaciones
Biomdicas de Bellvitge, ofrece importantes
pistas para entender mejor los cambios que
tienen lugar para la formacin de los
circuitos del cerebro que nos permiten
pensar y aprender. Y explicara tambin los
llamativos cambios conductuales que tienen
lugar en la adolescencia.
Adolescencia, y se va incrementando a
medida que se adquieren experiencias y
aprendizajes.
Rebelda adolescente
Estos hallazgos demuestran que el perodo
durante el cual los circuitos neuronales del
cerebro maduran va acompaado de un
proceso paralelo de reconfiguracin a gran

escala del epigenoma neuronal," explica

Ecker.
Los investigadores del Salk haban
descubierto previamente que en las clulas
madre embrionarias humanas y clulas de
madre pluripotentes inducidas (IPS), la
metilacin del ADN tambin puede ocurrir
cuando a la C no le sigue una G, y se tratara
de una metilacin "No CG."
Al principio pensaron que este tipo de
metilacin especial, No GC, desaparecan
cuando las clulas madre se diferencian para
formar determinados tipos de tejidos como
pulmn o las clulas de grasa.

durante la infancia y la adolescencia, junto

coincidiendo con el periodo en el que el
cerebro est madurando.
Como las neuronas (formacin de sinapsis,
espinas dendrticas).
Es una marca qumica que provoca una
actividad diferente del genoma, que en las
clulas madre lleva a clulas diferenciadas y
el sistema nervioso central, y en concreto en
el crtex pre frontal, lleva a la aparicin de
nuevas
sinapsis,
precisa
Estelar,
recientemente galardonado con el premio
Jaime I de investigacin.

Hallazgo da una pista que sugiere que este

tipo de modificacin qumica que comparten
las neuronas y las clulas madre puede tener
que ver con la plasticidad, o capacidad de
cambio. Ocurre en clulas que se pueden
transformar en otras [clulas madre] o que
pueden modificar su aspecto,
Pero en el estudio actual han visto que en el
cerebro tiene lugar despus de que las
clulas se diferencian, y es muy activa

INDEPENDENCIA EN LA ADOLESCENCIA
Manuel Ospina
Estudiante de psicologa de la UNAD
INDEPENDENCIA EN LA ADOLESCENCIA
Los nios, las nias y en nuestro caso Ana,
adolecente de 15 aos se encuentran hoy en
da con grandes dificultades para adquirir o
aprender el arte de la convivencia y el de la
aceptacin de los dems, porque en el
entorno en que se desenvuelven muchas

veces no se potencian estos valores, muchas

veces los medios de comunicacin socializan
otras formas de relacionarse con los dems,
ms cuando en este momento la familia y el
colegio columnas vertebrales de nuestra
Sociedad ceden ms terreno a los medios de
comunicacin y a la moda, elementos que
entran silenciosamente a nuestros hogares y
se vuelven en educadores invisibles donde
van llenando poco a poco las vivencias y
experiencias de nuestros jvenes de
sentimientos y emociones individualistas y
de insensibilidad ante los dems.
Freud y otros autores de orientacin
psicodinmica consideran la agresin como
uno de los motores bsicos de la vida, la
describe como una fuerza global, instintiva,
urgente, presente en toda actividad humana

y bsicamente inevitable. Afirma que

evidentemente, al hombre no le resulta fcil
renunciar a la satisfaccin de estas
tendencias agresivas suyas; no se siente nada
a gusto sin esa satisfaccin (...).
Ana y todos los nios pasan o pasaron por un
largo periodo de buenas relaciones con las
figuras de apego, pero cuando llegan a la
adolescencia esta relacin entra en crisis, y
esta tiene dos vas; una conflictiva y la otra la
pacfica, vas que implican siempre un
cambio profundo en el sistema de relaciones
entre padres e hijos, cuando hablamos de
conflictos este puede ser minimizado si los
padres ayudan a que sus hijos sean
independientes,
mientras
que
se
incrementan cuando los padres intentan
mantener un control absoluto sobre estos.
la conquista de la independencia por parte
de los jvenes viene acondicionada por su
pensamiento, sobre realidades concretas

LA REBELDIA ES PROPIA DE LOS ADOLESCENTES

Yan Said Valenzuela caldern
Estudiante de psicologa
La rebelda es una caracterstica propia de los
adolescentes que se pone de manifiesto en
sus actitudes de diferentes maneras;
protestando constantemente, oponindose a
las
normas
o
a
lo
establecido,
desobedeciendo
por
sistema
y
enfrentndose con frecuencia a los padres,
tutores y profesores. El comportamiento
rebelde de los adolescentes es la
consecuencia
de
la
bsqueda
de
independencia. Necesitan distanciarse de la
relacin de dependencia y proteccin que
han tenido con sus padres para adentrarse

en el mundo adulto y encontrar su identidad

personal. Lograrlo es un proceso que
presenta muchas dificultades y su principal
problema son los padres y su propio
carcter. En cuanto a sus padres se producen
discusiones continuas y desacuerdos con
ellos. Se siente frustrado e insatisfecho por
cmo les tratan y le exaspera el
comportamiento que tienen hacia l.

LAS CONDUCTAS DE RIESGO DE LOS JOVENES

Darwin Reinel Yela
Estudiante de Psicologa
La emergencia de nuevas conductas
relacionadas con ponerse en riesgo, con
exponerse uno a la adversidad, modifican la
sociologa de la juventud. () La nocin de
crisis relacionada con la adolescencia,
traduce esencialmente el contraste entre las
aspiraciones del joven y las posibilidades de
realizacin ofrecidas por la sociedad donde
vive. ()

Philippe Jeammet, que podemos ver como

un trabajo de reapropiacin de su destino
por parte del adolescente, frente a la
gravedad de aquello que es impuesto y,
antes que nada, en relacin a sus propias
necesidades de dependencia afectiva en las
que las exigencias unidas al cuerpo pueden
ser el representante privilegiado. Al no ped
nacer, responde en eco puedo elegir
morir (Jeammet).
Las conductas de riesgo tambin son
maneras ambivalentes de lanzar un llamado
a los ms cercanos, a aquellos que cuentan.
Constituyen una ltima manera de fabricar
sentido y valoracin. Testimoniando la
resistencia activa del joven y sus tentativas
por volver al mundo, se oponen al riesgo
bastante ms incisivo de la depresin o del
desmoronamiento radical del sentido.

Hoy en da, en efecto, la dificultad del pasaje

hacia la edad adulta est acentuada por una
competencia de lo indeciso sobre lo
probable, que impide proyectar un porvenir
previsible y feliz. Ya nadie sabe bien a dnde
va, la sociedad tiende a transformarse en un
sistema de competicin generalizada, es
corriente hablar de reciclaje permanente o
explicar que, de ahora en adelante, para
cada asalariado ser necesario cambiar
varias veces de trabajo en el curso de su
existencia.
Diseminados en su camino; por otra parte,
genera miedo.
Una de las caractersticas a esta edad es, en
efecto, la atraccin por lo negativo, escribe

No obstante los sufrimientos que las mismas

arrastran, poseen a pesar de todo una
vertiente positiva: favorecen la toma de
autonoma del joven, la bsqueda de sus
marcas; a veces lo abren a una mejor imagen
de s mismo; son un medio de construirse
una identidad.
Otros trabajos, comentados en extenso por
Deborah Lupton, muestran que la memoria
de los hombres est fuertemente
estructurada por los momentos en los que,
antiguamente, se confrontaron a la
autoridad de los adultos. El jbilo de haber
roto los lmites dados por la ley o haber
sabido ponerse en peligro con sangre fra,
organizan los recuerdos ms potentes.

HALLAZGOS
Hallazgo: independencia e identidad
El comportamiento rebelde de Ana es propio de los adolescentes,
es decir es la consecuencia de la bsqueda de independencia, el
adolescente necesita distanciarse de la dependencia y proteccin
de sus padres, para as poder encontrar su identidad, pero este
proceso genera dificultades, discusiones continuas y desacuerdos,
hecho que le causa frustracin,
Hallazgo: Autoritarismo. Medios de comunicacin.
El caso de las personas autoritarias o los mismos padres. La rebelda en los adolescentes
se lleva a cabo por su entorno de convivencia, el primer lugar es el inconveniente con la
familia, sus amistades, o por los programas de televisin. Debemos de tener muy en claro
en pleno siglo 21 en donde la adolescencia es la etapa de la evolucin, un cambio en
donde comenzamos a tomar nuestras propias decisiones. Uno de los primeros conflictos
que vive el adolescente con sus padres son: la forma de vestir, sus hbitos, sus amistades.
Hallazgo: Falta de oportunidades
La falta de oportunidades dentro de nuestro territorio hace que cada da se decepcionen
de las personas. Segn Nicols Uribe en su artculo Reflexiones Psicoanaltica sobre la
delincuencia juvenil en Colombia. En ese sentido, las tesis de Erikson resultan
pertinentes para pensar el problema de la crisis de identidad de los jvenes en un pas
como el nuestro, pues es bien sabido que en Colombia las posibilidades de ingreso en lo
social para los jvenes son ms reducidas que en los pases desarrollados, de suerte que
las posibilidades que la cultura Colombiana ofrece para que la juventud adquiera una
identidad psicosocial e individual considerada como positiva, tambin son escasas.
Hallazgo: Cambios del ADN
Se producen cambios en el ADN de las neuronas de forma masiva hasta los dos aos y
continan en la adolescencia, etapa crtica para la aparicin de enfermedades
psiquitricas. Durante el desarrollo del cerebro se produce una reconfiguracin de la
expresin gnica. La maduracin del cerebro, con la formacin de los circuitos que van a
conformar nuestras caractersticas personales y tal vez las enfermedades neurolgicas y
psiquitricas que padeceremos, comienza antes del nacimiento y se extienden hasta casi
la tercera dcada de la vida.

CONCLUSIONES
La rebelda en los jvenes tiene muchos factores que generan
comportamientos inadecuados en el mbito familiar, educativo y
social.
Siendo la psicologa la ciencia que orienta prevenciones de
conductas y comportamientos en esta importante etapa vital de
la vida, Se pude observar que la mayora de la responsabilidad
recae sobre los padres paternos quienes son encargados de
imponer normas y reglas dentro de cada hogar donde los mismos
jvenes aceptan que son necesarias para mantener una buena
convivencia.
Podemos concluir que la mayora de los muchachos que
presentan este problema son muchachos de bajos recurso donde
el tiempo compartido con sus padres es muy mnimo ya que por
cuestiones de su trabajo no se lo permiten.
Se puede decir que la falta de comunicacin y confianza por parte
de sus padres es unos de los grandes factores para que nuestros
jvenes se rebelen ante una sociedad que lo nico que le han
hecho promesas hasta el momento en promesas se ha quedado.
La falta de oportunidades como genera doradoras de empleo
como de estudio hacen que nuestros jvenes no tengan en que
ocupar el tiempo libre dejndose llevar por las malas amistades y
malos caminos para poder adquirir lo que necesitan.
Podemos concluir que se debe volver a ganar la confianza en
nuestros jvenes donde se fomente el trabajo en equipo creando
espacios familiares.