Tema 1

Planificacin de la Investigacin

Un diseo de investigacin resulta de la toma de decisiones determinantes de una estrategia de

recogida de datos: el muestreo, la medida, el tratamiento y el control de las variables extraas.
1.

El muestreo

Unidad de observacin: la entidad fsica de donde se obtienen las medidas: personas edad, familias
ingresos, empresas, hospitales, escuelas, parejas.
Poblacin: Un conjunto bien definido de unidades de observacin (pas, ciudad).
Muestra: Un subconjunto de la poblacin.
Tipos de muestreo
Muestreo Probabilstico
o Muestreo aleatorio simple: cada persona en la poblacin tiene la misma probabilidad de ser
incluida en la muestra. Lo obtenemos mediante:
1. Un censo que identifica todas las unidades de observacin en la poblacin.
2. Una seleccin mediante un procedimiento generador de nmeros aleatorios, como
una tabla, o un algoritmo informtico.
o Muestreo aleatorio estratificado:
1. Dividir la poblacin en dos o ms niveles de una variable de clasificacin como
como gnero, raza, o religin.
2. Realizar un muestro aleatorio simple para cada nivel o estrato.
Los estratos son de inters para el investigador, con fines de generalizacin o control.
o Muestreo multinivel por etapas: las unidades de observacin que componen la poblacin se
renen en unidades de muestreo de mayor tamao y organizadas jerrquicamente:
escuelas, municipios y provincias.
Se realiza un muestreo aleatorio simple sucesivo de las unidades muestrales en cada uno de
los niveles y comenzando por el superior.
Este procedimiento se puede utilizar cuando es difcil, y costoso el obtener un censo de la
poblacin.
Muestreo no probabilstico
o Muestreo por conveniencia: la seleccin del grupo de personas o unidades de observacin
no se realiza de forma aleatoria sino por motivos prcticos.
o Muestreo por cuotas: es un muestreo estratificado, pero la seleccin de unidades dentro de
cada estrato no es aleatoria (se necesitan 10 personas: cojo las primeras que entran en la
tienda; una vez cumplida la cuota se analizan los datos).

1.

La medida

Medir es asignar nmeros a las unidades de observacin para representar sus atributos o
propiedades.
Define explcita y operativamente las variables:
Contexto fsico y social
Estmulos, instrumentos y materiales
Procedimientos de administracin
Cuantificacin de la respuesta
Ejemplo: selecciona un nombre que reeje los procedimientos utilizados (Wechsler IQ es preferible a
inteligencia).
Explica por qu se miden y su relacin con las metas del estudio.
Tipos de medida
Observacin Conductual
Exploratoria y sistemtica
Autoinformes
Entrevista: Exploratoria y estructurada
Cuestionarios
Tests tipificados
Registros psicobiolgicos
Sistema nervioso Central (EEG, FMRI)
Sistema nervioso sensoriomotor (Respiracin)
Sistema nervioso autnomo (Tasa cardaca)
Neuroqumicas y hormonales (Cortisol).
Segn el Nmero de medidas registradas en cada unidad de observacin:
Respuesta nica
Respuesta mltiple
Sincrnicas: todas a la vez.
Diacrnicas: se miden en diferente momento temporal.
Segn el momento de registro:
Retrospectivas: ha ocurrido en el pasado (nota de la ESO si ahora es adulto).
Prospectivas: ocurre despus del inicio del estudio.
Segn la proximidad del evaluador:
Presenciales
Distales: encuesta telefnica.
ndices de calidad de las medidas
Validez: incluir resultados psicomtricos que apoyen el uso de un test para los objetivos del trabajo.
Fiabilidad: incluir resultados psicomtricos que apoyen la repetibilidad de los resultados a otras
ocasiones, tems o jueces.
1.

El tratamiento

LA VARIABLE INDEPENDIENTE
Extensin de la conducta ordinaria de interaccin y juego con el medio fsico y social.
El investigador la manipula para averiguar sus efectos sobre una medida o variable dependiente.
Se denomina tambin variable de tratamiento o intervencin. (Qu pasara si hago esto?)
Est bajo control del experimentador quin asigna o aplica sus distintos niveles a la unidad
experimental.
Unidad experimental: la entidad fsica ms pequea que recibe el tratamiento.
Unidad de observacin: persona.

Puede no coincidir la unidad de observacin con la experimental (se observa la conducta de

una persona en un grupo).
Se busca provocar cambios en la variable dependiente con el objetivo de establecer relaciones causaefecto.
Algunos tipos de manipulaciones:
Estimulacin Fsica
Social
Procedimientos: instrucciones, tareas (hipnosis)
Estados Internos: frmacos.
La estructura de tratamiento
La descripcin del nmero y niveles de las variables independientes que se asignarn a las unidades
experimentales.
Una va (1VI): ejemplo: 4 tipos de intervencin individual.

2 vas (factoriales): 2VI Terapia + frmaco.

Cada Casilla define una condicin experimental o tratamiento.

3 vas (factoriales): 3VI terapia + frmaco + duracin. Combinar diferentes condiciones.

1.

El control de variables extraas

Variables de confusin: aquella que puede constituir una explicacin de los resultados alternativa a
la hiptesis. Hay que ir descartndolas.
Puede haber sesgos:
Sesgo de participantes
o Seleccin: se elige un mtodo porque se ha probado con un grupo, pero en otras escuelas la
mejora se puede deber al nivel socio-econmico del barrio. Hay que considerar las
diferencias entre los participantes previamente.
o Abandono o mortalidad experimental: si se abandona puede ser porque no estaban lo

suficientemente motivados.
o Maduracin: los cambios internos del sujeto pueden ser una explicacin alternativa (las
nias maduran antes y en un grupos hay ms nias que nios; el efecto se puede deber a
eso y no a la terapia).
o Interaccin de maduracin y seleccin
Sesgos de medida
o Reactancia
Efectos del pretest: un test de CI se puede realizar mejor la 3 vez.
Fatiga: test largo no se realiza bien.
Influencia del observador
o Instrumentacin: cambios en los equipos de medida.
o Error de medida (Regresin): se da en grupos extremos.
o Confusin de constructos: se interpretan mal los datos ( CI, pero porque no habla bien el
idioma).
Sesgos debidos al tratamiento
o Reactancia
Expectativas de sujeto: Efecto placebo
Efectos residuales de tratamiento
o Confusin de constructos
Sesgos debidos al contexto
o Reactancia al experimentador
Raza, atractivo, gnero
Expectativas del experimentador: se resuelve con el doble ciego.
o Reactancia al trato diferencial de grupos experimentales
o Difusin de tratamientos: se comunica los resultados.
o Historia: cambios externos (estaciones, vacaciones).

El control
Constancia: mantener condiciones (la luz si es ptima).
Eliminacin: ruidos, luz, todo lo que pueda afectar.
Balanceo (igualacin): mismo n de mujeres en los 2 grupos.
Contrabalanceo: cuando hay efectos seriales/secuenciales
Aleatorizacin: se realiza a priori
o Seleccin al azar
o Asignacin al azar
Uso de covariantes: se realiza a posteriori
Se mide el CI de las 2 escuelas y luego se una para descontar el efecto de la variable.
Propiedades psicomtricas
Fiabilidad tipificacin de procedimiento en diferentes momentos de aplicacin del tratamiento.
Validez constructo aplicacin del tratamiento consistente de la teora.