1.

ORGANIZACION Y CONTEXTUALIZACION DEL MODULO

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO
:
CARRERA PROFESIONAL
: ..
MODULO TRANSVERSAL
:
CAPACIDADES TERMINALES
1.
Expresar con coherencia y
claridad en situaciones
relacionadas a su entorno,
valorando la importancia del
idioma
2.
Escribir normas y reglas
lingsticas bsicas para
aplicarlos correctamente en la
redaccin.
3.
Analizan y sistematizan textos
de diversos autores valorando la
importancia de la lectura para el
desarrollo tcnico profesional.

CONTENIDOS BASICOS
- Fomenas segmntales y suprasegmentales (articulacin,
pronunciacin y entonacin.
- La comunicacin activa
- Tcnicas de expresin verbal (oratoria)
- Los vicios del lenguaje.
- Tcnicas de participacin grupal(debates, seminarios y
congresos)
- Acentuacin general (ortografa acentual, puntual y literal)
- Aplicacin de estrategias en la lectura: anlisis y sntesis.
- Redaccin de documentos: propiedad, coherencia, claridad
y concisin.

La argumentacin.
Aplicacin de estrategias en la lectura: anlisis y sntesi
Los medios de comunicacin masiva y desmasificada.
Fuentes de informacin: uso de Internet y biblioteca virtual.

- Anlisis de obras literarias (local, regional, nacional y

CRITERIOS DE EVALUACION
- Se expresa con claridad utilizando
las expresiones lingsticas.
- Expresa ideas con fluidez y claridad
los mensajes.
- Utiliza con correccin la expresin
oral.
- Identifica las normas ortogrficas.
- Utiliza con correccin las normas y
reglas de ortografa.
- Redacta documentos tcnicos con
coherencia y claridad.
- Lee comprensivamente textos cortos
ceidos a la especialidad.
- Emite juicios valorativos sobre el
contenido de los textos.
- Evala y sintetiza lecturas de textos
empresariales, cientficos y
tecnolgicos.

universal)
- Literatura empresarial y tecnolgica.
- Investigacin de obras de lderes empresariales
4.
Elaborar documentos y textos
relacionados a su carrera,
identificando los elementos
textuales y lingsticos.

- Los vicios del lenguaje.

- Elaboracin y produccin de textos.
- Elaboracin de monografas
- Elaboracin de informe tcnico.
- Redaccin de documentos: propiedad, coherencia, claridad
y concisin.
- Comunidades virtuales para la interaccin de
interaprendizaje.
- Produccin de textos interactivos
-Estrategias de aplicacin de las TIC

- Interpreta y argumenta lo ledo.

- Utiliza estructuras textuales y
formatos originales en la redaccin
de documentos.
- Comenta y sintetiza los mensajes
de carcter tcnico, social y
humanstico.

5.
Aplicar habilidades de expresin
oral, que le permite
desempearse con eficiencia en
su campo laboral.

- Fomenas segmntales y suprasegmentales (articulacin,

pronunciacin y entonacin
- La comunicacin activa
- Tcnicas de participacin grupal (debates, seminarios y
congresos).
- La argumentacin.
- Liderazgo empresarial.
- Tcnicas de persuasin (emprendimiento)
- Comunidades virtuales para la interaccin de
interaprendizaje.
- Estrategias de aplicacin de las TIC
- La multimedia.

Organiza la informacin apropiada

en fichas de lectura o comentario.
Realiza dilogos con temas
relacionados a su inters.
Expresa discursos segn la
ocasin.

2 IDENTIFICACION DE UNIDADES :
CAPACIDA
DES
TERMINAL
ES
1

UNIDADES
DICATICAS

CONTENIDOS BASICOS

CONOCIENDO LA COMUNICACIN
ACTIVA DENTRO DE NUESTRA
REALIDAD
-

2
ANALISIS DE LA
LITERATURA
REGIONAL
UTILIZANDO LAS
FUENTES DE
INFORMACION
3
PRODUCIENDO
TEXTOS DE
NUESTRA
CARRERA

La comunicacin activa
Tcnicas de expresin verbal (la oratoria)
Acentuacin general (ortografa acentual,
puntual y literal)
Los medios de comunicacin masiva y
desmasificada.
Anlisis de obras literarias (local, regional,
nacional y universal)

- Fomenas segmentales y suprasegmentales

(articulacin, pronunciacin y entonacin.
- Aplicacin de estrategias en la lectura: anlisis
y sntesis.
- Fuentes de informacin: uso de Internet y
biblioteca virtual.
- Anlisis de obras literarias (local, regional,
nacional y universal)
- La argumentacin.
- Elaboracin y produccin de textos.
- Estrategias de aplicacin de las TIC.
- Literatura empresarial y tecnolgica.

CRITERIOS DE
EVALUACION
-

Se expresa con claridad

utilizando las expresiones
lingsticas.
Expresa ideas con fluidez
y claridad los mensajes.
Interpreta y argumenta lo
ledo

Utiliza con correccin las

normas y reglas de
ortografa.
Lee comprensivamente
textos cortos ceidos a la
especialidad
Emite juicios valorativos
sobre el contenido de los
textos.
Interpreta y argumenta lo
ledo.

HO
RAS

10

12

PROFESIONAL
APLICANDO LAS
TIC.
4
MONOGRAFIA
DE LAS
DEMANDAS
LABORALES DE
LA CARRERA
PROFESIONAL

- Tcnicas de participacin grupal (debates,

seminarios).
- La multimedia.
- Literatura empresarial y tecnolgica.
- Elaboracin de monografas
- Tcnicas de persuasin. (emprendimiento)
- Elaboracin de monografas.
- Redaccin de documentos: propiedad,
coherencia, claridad y concisin.
- Produccin de textos interactivos.
- Literatura empresarial y tecnolgica.

Redacta documentos
tcnicos con coherencia y
claridad.

- Comenta y sintetiza los 15

mensajes
de carcter tcnico, social y
humanstico.
- Organiza la informacin
apropiada en fichas de
lectura o comentario.
- Redacta documentos
tcnicos con coherencia y
claridad.
-Utiliza estructuras textuales y
formatos originales en la
redaccin
de documentos.
- Realiza dilogos con
temas relacionados a su
inters.

Los vicios del lenguaje

Elaboracin de informe tcnico.
INVESTIGANDO
Investigacin de obras de lderes
LIBROS DE
empresariales.
LIDERES
- Liderazgo empresarial.
EMPRESARIALES - Elaboracin de informe tcnico.
Y CORRIGIENDO - Comunidades virtuales para la interaccin de
LOS ERRORES
interaprendizaje.
ORTOGRAFICOS - Produccin de textos interactivos.
- Investigacin de obras de lderes
empresariales.

UTILIZANDO
TCNICAS DE
PERSUACION
PARA EL
LIDERAZGO

- Utiliza con correccin las

normas y reglas de ortografa. 14
- Utiliza estructuras textuales
y
formatos originales en la
redaccin
de documentos.
- Organiza la informacin
apropiada en fichas de
lectura o comentario.
- Emite juicios valorativos
sobre el contenido de los
textos.

- Liderazgo empresarial.
- Tcnicas de persuasin. (emprendimiento)
- Comunidades virtuales para la interaccin de
interaprendizaje.
- Investigacin de obras de lderes
empresariales.

Realiza dilogos con

08
temas relacionados a su
inters.
- Expresa discursos segn
la ocasin.
- Comenta y sintetiza los
mensajes
de carcter tcnico, social y
humanstico.

PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDACTICA No. 01 : CONOCIENDO LA COMUNICACIN ACTIVA DENTRO DE NUESTRA AREA DE FORMACION
1. CAPACIDAD TERMINAL No. 1,2,3,4,5

ELEMENTOS
DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL
1.
Expresar con
coherencia y
claridad en
situaciones
relacionadas
a su entorno,
valorando la
importancia
del idioma.
2.
Escribir
normas y
reglas
lingsticas
bsicas para
aplicarlos

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
-

La comunicacin
activa.
Tcnicas de
expresin verbal
(la oratoria)
Acentuacin
general.
Analizan y
comentan sobre
los medios de
comunicacin
masiva y
desmasificada
Anlisis de obras
literarias (local,
regional, nacional
y universal)

CONCEPTOS
-

Tcnicas de
expresin verbal
(la oratoria)
(ortografa
acentual, puntual
y literal).
La Acentuacin
general.
Los medios de
comunicacin
masiva y
desmasificada.

ACTITUDES
-

ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE

Respeta a sus
compaeros en
las
intervenciones
orales
Cumple con sus
tareas asignadas
Valora y crtica
los contenidos de
los programas
televisivos.

Describe y
analizan los
medios de
comunicaci
n activa de
nuestro
entorno local
regional
nacional y
mundial.
Diferencian
las tcnicas
de expresin
verbal.
Conocen las
normas de
acentuacin

CRITERIO DE
EVALUACION
-

Se expresa
con claridad
utilizando las
expresiones
lingsticas.
Expresa
ideas con
fluidez y
claridad los
mensajes.
Interpreta y
argumenta lo
ledo

HORAS

02

02

06

correctament
e en la
redaccin.

ortogrfica,
puntual y
literal

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.
01..
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD TERMINAL

LUGAR
LABORATORIO
TALLER
CAMPO
AULA

EL 01 Y 02

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
-

CONCEPTOS

Analizan y comentan
sobre los medios de
comunicacin masiva y
desmasificada.

MOMENTOS
MOTIVACION

HORAS
PEDAGOGICAS
( )
( )
( )
( x )

Los medios de
comunicacin masiva y
desmasificada.

ACTITUDES
-

Respeta a sus
compaeros en las
intervenciones orales

SECUENCIA METODOLOGICA
METODOS
DURA
ESTRATEGIAS
RECURSOS
/TECNICAS
CION
-

Se les presenta
un Spot
publicitario y otro
y un video
personal.

PROPORCIONAR
INFORMACION
DESARROLLAR
PRACTICA
DIRIGIDA

- Hoja de lectura
sobre el tema.
- Cuestionario de
preguntas de
diferenciacin
entre ambos
medios de
comunicacin.
RESOLUCION DE
- Simulacin sobre
PROBLEMAS Y
un reportaje
TRANSFERENCIAS periodstico sobre
un hecho real y
personal
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS DE EVALUACION
-

Se expresa con claridad utilizando las expresiones lingsticas.

Expresa ideas con fluidez y claridad los mensajes.

INDICADORES
TECNICAS
INSTRUMENTOS