SINTESIS1

El texto trata de presentar una serie de reflexiones en torno a las temticas de

la Libertad de valores en las ciencias sociales y las posibles clasificaciones de
las disciplinas, teniendo como referente el planteamiento que realiza Jrgen
Habermas sobre los tipos de intereses tericos que guan el quehacer
cientfico. Para ello, analiza y describe los intereses intratoricos y extratoricos
que influyen en el hacer ciencia.
En primera instancia se encuentran los intereses no cientficos, es decir
extratericos, que pueden ser factores externos o intrnsecos de la persona que
motivan la realizacin y continuacin de una tarea cientfica; dichos intereses
se dan previo a la seleccin de una ciencia y lo mantienen en dicha corriente
cientfica. Estos pueden ser econmicos, de status e ideolgicos.
Por otro lado, se encuentran los intereses intratericos, que se dan en relacin
al trabajo cientfico en s mismo. Para comprender a ms profundidad este
planteamiento es importante reconocer la clasificacin que se propone de las
ciencias. En dicha clasificacin se encuentran las ciencias formales como la
lgica y las matemticas, que se contraponen a las ciencias fcticas; estas
ltimas se relacionan con tratar de describir una realidad por medio de la
praxis, mientras que las primeras se relacionan con la abstraccin reflexiva y
de tipo terico necesaria para explicar, reflejar o reproducir lo hallado por las
ciencias fcticas. Este tipo de ciencia a su vez se subdivide en dos niveles: el
nivel abitico caracterizado por la muestra de una regularidad especfica de
sucesos fisicoqumicos que contribuyen al fenmeno de la vida; y el nivel
bitico, que corresponde a la complejidad de los sistemas abiertos, es decir, a
los sistemas que intercambian informacin, material y energa con el medio
ambiente para autosustentarse. Finalmente, este ltimo nivel tambin se
subdivide en: preantrpico, correspondiente a sistemas anteriores al hombre
que carecen de la formacin en sociedad; y antrpico, que por el contrario se
relaciona con la construccin cultural, la institucionalizacin del lenguaje, el
mantenimiento de relaciones afectivas y la organizacin del trabajo.
Teniendo en cuenta lo anterior se procede a mencionar los intereses
intratericos; estos son: el inters tcnico que busca poder predecir y controlar
la realidad, adems de producir las disciplinas emprico-analticas, ya que se
relaciona directamente con el mundo sensible u observable, y a partir de ello
separa los sistemas del objeto de estudio con el fin de predecir, controlar o
explicar las relaciones y transformaciones que se dan entre s; a este inters
corresponden las ciencias abiticas y biticas preantrpicas, y en menor
1 Vaco, E. (1990) Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales. Comentarios a
propsito del artculo Conocimiento e Inters de Jrgen Habermas. En: Documentos
ocasionales. No. 54. Bogot: Ediciones Antropos. Pp. 3-34.

medida algunas de tipo antrpicas. El inters prctico se relaciona con la

ubicacin y la orientacin, es decir trata de ubicar la prctica personal y social
(lenguaje y comunicacin) dentro del contexto histrico que vive y de esta
manera orientarla, es por esto que las disciplinas relacionadas con este tipo de
inters son las histrico-hermenuticas, ya que trabajan primordialmente con la
historia e interpretan la situacin presentada, queriendo reconstruir las
diferentes piezas que hacen parte de un hecho o suceso, para darle sentido al
mismo; en este inters se encuentran las ciencias de nivel antrpico. El inters
emancipatorio busca primordialmente la liberacin, conllevando a disciplinas
crtico-sociales vinculadas con las relaciones de poder que hacen parte de la
interaccin social, analizando los factores que impiden una comunicacin libre
y no ficticia, adems de estudiar elementos afectivos que se producen de ese
proceso de dependencia y los aspectos del poder que se convierten en
dominacin.
Para finalizar es importante reconocer que ambos clasificaciones de intereses
presentados, influyen y guan al cientfico en la realizacin de la ciencia; y, pese
a que los tipos de intereses extratoricos se relacionen con algo en especfico,
no se deben comprender de manera independiente, ya que al relacionarlos
puede observarse los diferentes estilos que se producen al hacer ciencia social;
lo anterior, permite descubrir que a nivel terico no hay esa absoluta pureza
cientfica que por lo general se menciona.

Yuri Lorena Ortiz Quijano

Estudiante Terapia Ocupacional
Seminario de Investigacin
Docente: Lyda Prez Acevedo