ENSAYO: EL MTODO CUANTITATIVO EN LAS CIENCIAS SOCIALES.

ENSAYO: TCNICAS, INSTRUMENTOS Y BASE DE DATOS

EN LA
INVESTIGACION SOCIOLGICA .
A lo largo de la historia de la ciencia han surgido diversas
corrientes de pensamiento y diversos marcos interpretativo,
que

han

abierto

conocimiento
conjuntos

diferentes

tanto

de

as

procesos

que

rutas
la

en

la

bsqueda

investigacin

sistemtico,

crticos

siendo
y

del
un

empricos

emplea enfoques cuyo procesos son cuidadosos, metdicos y

experimentales en su esfuerzo para generar conocimiento.
Durante el siglo xx surgieron dos aproximaciones de la
investigacin el enfoque cuantitativo y cualitativo, pero en
este ensayo nos basaremos en explicar el mtodo cuantitativo
de las ciencias sociales.
El significado original del termino cuantitativo (latin quantitas)
se remite a conteos numricos y mtodos matemticos. El
enfoque cuantitativo de las ciencias sociales se origina
fundamental mente en la obra de Augusto Comte (17981857) y Emilie Durkheim (1858-19179). Ellos propusieron que
el

estudio

de

los

fenmenos

sociales

requieren

ser

cientficos, es decir susceptible a la aplicacin del mismo

mtodo que se utilizaba con xito en las ciencias naturales.
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HERNNDEZ Y

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Tales autores sostenan que todas las cosas o fenmenos que

estudiaban las ciencias naturales eran medibles.
El enfoque cuantitativo representa un conjunto de procesos el
cual es secuencial y probatorio. Cada etapa precede la
siguiente y no podemos saltar pasos, el orden es riguroso
aunque desde luego podemos redefinir alguna fase.
Las investigaciones se originan de ideas, estas constituyen el
primer acercamiento a la realidad objetiva, una idea puede
surgir donde se congregan grupos u observar las campaas
de eleccin. A veces las ideas nos la proporciona otras
personas las cuales responden a determinadas necesidades,
son estas ideas que van acotndose y una vez delimitada se
derivan objetivos y preguntas de investigacin llegando a el
planteamiento del problema el cual es el centro o corazn de
la investigacin pues define los mtodos. Ya que de esto
depende

establecer

desarrollar

las

los

preguntas

objetivos
de

de

la

investigacin,

investigacin,
justificar

la

investigacin y analizar su viabilidad, pasndose luego a

evaluar las deficiencias en el conocimiento del problema; se
revisa la literatura (debe iniciarse desde el comienzo del
estudio porque el conocimiento que no brinda es til para
plantear

el

problema

posteriormente

para

de

la

investigacin

refinarlos

sirvindonos

contextualizarlos)

construye un marco o una perspectiva terica (el cual consta

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en revisar la literatura, como detectar y obtener la literatura

pertinente,

consulta

la

literatura

pertinente,

extraer

recopilar la informacin de inters, y por ultimo construir el

marco terico). De las preguntas se establecen hiptesis y
determinan variables; se traza un plan para probarlas
(diseo), se miden las variables en un determinado contexto;
se

analiza

la

medicin

obtenidas

utilizando

mtodos

estadsticos y se extrae una serie de conclusiones respecto de

la o las hiptesis, utiliza la recoleccin de datos para probar
hiptesis con base en la medicin numrica y anlisis
estadsticos,

esta

recoleccin

lleva

acabo

reutilizar

procedimientos estandarizado y aceptado por una comunidad

cientfica, para que una investigacin sea creble y aceptada
por otros investigadores, debe demostrarse que se siguieron
tales procedimientos; como en este enfoque se pretende
medir los fenmenos estudiados deben poder observarse o
referirse del mundo real con el fin de establecer pautas de
comportamientos y probar teoras.
El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser
inmediato o tardar un tiempo considerable, depende de cuan
familiarizado este el investigador con el tema estudiado, la
complejidad misma de la idea, la existencia de estudios
antecedentes, el empeo del investigador y sus habilidades
personales. Seleccionar un tema o una idea no lo coloca
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inmediatamente en la posicin de considerar que informacin

habr de recolectar, con cuales mtodos y como analizara los
datos que obtenga. Antes, necesita formular en problema
especfico en trminos concretos y explcitos de manera que
sea

susceptible

de

investigarse

como

procedimientos

cientficos. Delimitar es la esencia de los planteamientos

cuantitativos. De los elementos anteriores, es necesario
considerar otros aspectos importantes del planteamiento del
problema. La viabilidad o factibilidad del estudio.
Los

elementos

para

plantear

un

problema

son

fundamentalmente cinco y estn relacionados entre s: los

objetivos que persigue la investigacin, las preguntas de
investigacin, la justificacin y la viabilidad del estudio,
adems de la evaluacin de las deficiencias del conocimiento
del problema. Los objetivos de investigacin sealan a lo que
se aspira en la investigacin y deben expresarse con claridad
pues son las gulas del estudio.
Para

definir

el

alcance

de

la

investigacin,

debemos:

especificar si la investigacin se inicia como exploratoria,

descriptiva, correccional o explicativa; adems se debe
estimar tentativamente cual debe ser el alcance final de la
investigacin. La gestacin del diseo del estudio representa
el punto donde se conecta las etapas conceptuales del
proceso de la investigacin como el planteamiento del
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problema, el desarrollo de la perspectiva terica y las

hiptesis con las fases subsecuente cuyo carcter es ms
operativo. Los pasos para la eleccin o desarrollo del diseo
apropiado para la investigacin son: definir cul es el tipo de
diseo ms apropiado para la investigacin(experimental, no
experimenta o mltiple), luego debemos precisar el diseo
especfico

por

ultimo

justificar

el

diseo

elegido

desarrollado. Todo investigacin debe ser transparente, as

como estar sujeta a crticas y replicas, esto solamente es
posible si el investigador delimita con claridad la poblacin
estudiada y hace explicito el proceso de seleccin de su
muestra.
El momento de aplicar los instrumentos de medicin y
recolectar

los datos

investigador

de

representa

confrontar

el

la

oportunidad

trabajo

para el

conceptual

de

planeacin con los hechos.

Al analizar los datos cuantitativos debemos recordar dos
cuestiones:

primero,

que

los

modelos

estadsticos

son

representaciones de la realidad, no la realidad misma; y

segundo, los resultados numricos siempre se interpretan en
contexto, por ejemplo, un mismo valor de presin arterial no
es igual en un bebe que en una persona de tercera edad.
No existe la investigacin perfecta pero debemos tratar de
demostrar que hicimos nuestro mejor esfuerzo. El reporte de
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investigacin es la oportunidad para ello, tanto los pasos para

elaborar el reporte o informe del resultado se basa en la
definicin del usuario, seleccin del tipo de reporte a
presentar: formato y contexto acadmico o no acadmico
dependiendo del usuario; elaboracin del reporte siguiendo un
estilo de publicaciones y el material adicional correspondiente
y por ltimo la presentacin del reporte.
Recordemos

que

adems

los

anlisis

cuantitativos

se

interpretan a la luz de las predicciones iniciales (hiptesis) y

de los estudios previos (teoras), deben ser lo ms objetivo
posible ya que los fenmenos que se observan o se miden no
deben ser afectado por el investigador, quien debe evitar en lo
posible de sus temores, creencias, deseos y tendencias
influyan en los resultados del estudio o interfieran en los
procesos y que tampoco sean alterados por la tendencia de
otros. Adems se necesita que para entender cada realidad
(el porqu de las cosas), es necesario registrar y analizar
dichos eventos.
Desde luego, en el enfoque cuantitativo lo subjetivo existe y
posee un valor para los investigadores; pero en este enfoque
se aboca a demostrar que tan bien se adecua al conocimiento
de la realidad objetiva.
Este estudio sigue un patrn predecible y estructurado
(procesos), debindose tener presente que las decisiones
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crticas sobre el mtodo se toman antes de recolectar datos,

en este tipo de investigacin se intenta generalizar los
resultados encontrados en un grupo o segmentos (muestra) a
una colectividad mayor (universo o poblacin) en lo cual se
pretende confirmar y predecir los fenmenos investigados
buscando regularidades y relaciones causales entre elementos
estos significa que la meta principal es la formulacin y
demostracin de teoras.
Para este enfoque, si se sigue rigurosamente el proceso y, de
acuerdo con ciertas reglas lgicas los datos generadores
poseen

los

estndares

de

validez

confiabilidad,

las

conclusiones derivadas contribuiran a la generacin del

conocimiento.
Esta aproximacin se vale de la lgica o razonamiento
deductivo, pretende identificar leyes universales y causales,
en la realidad externa al individuo conviene ahora explicar
cmo se concibe la realidad con esta aproximacin a la
investigacin.
En el caso de las ciencias sociales, el enfoque cuantitativo
parte de que el mundo social es intrnsecamente cognoscible
y todos podemos estar de acuerdo con la naturaleza de la
realidad social.

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El enfoque cuantitativo se utiliza para consolidad las creencia

y establecer con exactitud patrones de comportamiento de
una poblacin, ya que hay una realidad que conocer y esto
puede hacerse a travs de la mente, ya que existe un realidad
objetiva nica pues el mundo es concebido como externo al
investigador.
Cabe indicar que se aplica la lgica deductiva en el enfoque
cuantitativo. Preguntndose lo que quiere hacer y lo que
quiere saber. De los general a lo particular (de las leyes y
teoras a los datos).
Debemos insistir que en el proceso cuantitativo es posible
regresar a una etapa previa. El planteamiento siempre esta
susceptible de modificarse, ya esto se encuentra en evolucin.
Las tcnicas de recoleccin de los datos pueden ser mltiples.
Por ejemplo en la investigacin cuantitativa se utilizan
cuestionarios cerrados, registro de datos estadsticos, pruebas
estandarizadas, sistemas de mediciones fisiolgicas, aparatos
de precisin, entre otros.
La

investigacin

cuantitativa

ofrece

la

posibilidad

de

generalizar los resultados ms ampliamente, otorga control

sobre los fenmenos, as como un punto de vista basada en
conteos y magnitudes. Tambin, brinda una gran posibilidad
de repeticin y se centra en un punto especficos de tales
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fenmenos, adems de que facilita la comparacin entre

estudios similares.
Desde luego el mtodo cuantitativo ha sido el ms usado por
ciencias.Los estudios cuantitativos plantean relaciones entre
variables con la finalidad de arribar a proposiciones precisas y
hacer recomendaciones especficas.

BIBLIOGRAFA

- R. Hernndez Sampieri (6edicin ),Metodologa de la

investigacin

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