REGLAMENTO

INTERNO
DE
CONVIVENCIA
ESCOLAR
AO 2010

ESCUELA

: RURAL LOS GUINDOS

R.B.D.

: 6804-7

NIVELES

: BASICO DE 1 A 6 AO

TIPO ESCUELA

: ESTABLECIMIENTO UNIDOCENTE

MATRICULA

: 5 ALUMNOS

E-MAIL

: enrique.quisto@gmail.com

REGION

: DE LOS ROS

PROVINCIA

: VALDIVIA

COMUNA

: VALDIVIA

AO ESCOLAR

: 2010

Se establece el siguiente Reglamento Interno de Convivencia Escolar entre los

principales estamentos de esta unidad educativa como son: padres, apoderados, alumnos,
alumnas , personal manipulador de alimentos y docente encargado.
Para la elaboracin de este reglamento se han considerado los siguientes aspectos:
I. Normas Generales de Carcter Tcnico Pedaggico
II. Normas Tcnico Administrativas
III. Normas de Convivencia Escolar
IV. Normas de Prevencin de riesgos , higiene y seguridad

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CAPITULO I
NORMAS GENERALES DE CARCTER TECNICO
PEDAGOGICO
FUNDAMENTACION
El objetivo de la implementacin de este reglamento no es otro que propender a una
mejor convivencia en relacin a los deberes y derechos de cada uno de los involucrados y
luchar por una buena resolucin de los conflictos que se pudieran dar en el transcurso del
proceso de enseanza-aprendizaje.
Para que esta convivencia sea optima se hace necesario el que cada protagonista del
proceso educativo sea informado de sus deberes y derechos los cuales deben de ser
consensuados de manera de lograr una equidad entre lo que se debe o debe hacerse
I.

DE LA CONCEPCION CURRICULAR

ARTICULO 1
o Este establecimiento imparte los Planes y Programas de Estudios sealados en el marco
de la Reforma Educacional, Decreto 40 de 1996.
o Este establecimiento se encuentra inserto en el PROYECTO PEDAGOGICO DE
JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA, aprobado mediante REX N___del
______ y aprobada su reformulacin bajo la EXENTA __________del __________
II.

DEL FUNCIONAMIENTO

ARTICULO 2
DIRECCION
: Sector Los Guindos
MODALIDAD
: Nivel Bsico
CURSOS
: Combinado de 1 a 6 bsico
MATRICULA
: 5 Alumnos
DOCENTES
: 01
JORNADA
: Jornada Escolar Completa Diurna
HORARIO ESCUELA: lunes a jueves de 8 a 17 horas
Viernes de 8 a 13,00 horas
PERIODO ESCOLAR: Del Docente del 02.03 al 31.12
De los alumnos del 04.03 al 11.12
REGIMEN
EVALUACION
: Semestral:
1 Semestre del 04.03 al 10.07
2 Semestre del 03.08 al 11.12
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VACACIONES
III.

: Vacaciones de invierno
Desde 13 al 31 de julio

DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS

ARTICULO 3
Esta unidad educativa imparte los siguientes planes y programas de estudios:
planes y programas de estudios 625 del 2003 para NB1 y NB2
planes y programas de estudios 220 de 1999 para NB3
planes y programas de estudios 81 del 2000 para NB4

IV.

DE LA EVALUACION Y PROMOCION

ARTICULO 4
De 1 a 6 Ao de Educacin General Bsica Decreto de Evaluacin y Promocin 511 de 1997

CAPITULO II
DISPOSISIONES GENERALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA
ARTICULO 5
Con el propsito de privilegiar la convivencia entre los actores educativos de este
establecimiento educacional, estar prohibido:
a) Exigir promedios para permanecer en el establecimiento
b) Negar matricula a cualquier alumno , pues se debe atender a la diversidad
c) Sancionar problemas de disciplina con evaluaciones deficientes
d) Exigir retiro voluntario ,expulsar o cancelar matrcula a alumnas embarazadas
e) Exigir retiro voluntario ,expulsar o cancelar matrcula a alumnos con repitencia reiterada
f) Exigir retiro voluntario , expulsar o cancelar matrcula a alumnos(as) con problemas de
aprendizaje
g) Retener la documentacin escolar de un alumno(a) bajo ningn concepto
h) Devolver a un alumno(a) a su hogar bajo ningn concepto
i) Permitir la salida de un alumno(a) durante el horario de clases sin que venga el apoderado
a firmar su retiro
j) Calificar a un alumno de manera deficiente por algn incumplimiento de su apoderado(a)
k) Se sugiere a los alumnos evitar el porte de: celulares ,joyas ,relojes , equipos de audio
por el valor econmico que poseen, dejando sentado que por no estar catalogados como
tiles escolares, el establecimiento no se hace responsable de ellos
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DERECHOS Y DEBERES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS

1. PROFESOR ENCARGADO
DEBERES

ARTICULO 6
a) Determinar en cooperacin con los padres y apoderados los objetivos propios de la
escuela
b) Proponer a los apoderados una organizacin pedaggica de los contenidos a ensear por
curso y sector
c) Mantener informado a los apoderados respecto de circulares y documentacin tcnicas de
importancia para ellos , sus alumnos y el establecimiento
d) Procurar una distribucin eficiente de los recursos asignados
e) Representar oficialmente al establecimiento frente a las autoridades educacionales y
cumplir con normas e instrucciones que ellas determinen
f) Elaborar , presentar al centro de padres , aplicar y monitorear el Plan Anual de Trabajo de
La Escuela
g) Autorizar o no el uso del establecimiento y sus implementos a otras organizaciones
h) Velar por el cumplimiento de la higiene y seguridad dentro del establecimiento.
i) Mantener al da la documentacin de alumnos y del establecimiento.
j) Velar por el cuidado y mantencin de los bienes del establecimiento.
k) Mantener informados a los apoderados de la correspondencia que les atae
l) Velar por el cumplimiento de proyectos y programas en los cuales se encuentra inmerso el
establecimiento.
m) Reunirse mensualmente con el centro de padres y crear espacios para ellos sean un agente
cooperador de la labor educativa del establecimiento educacional
n) Denunciar ante la justicia ordinaria robos o hurtos cometidos al interior del
establecimiento.
o) Registrar en el leccionario observaciones significativas de los alumnos(as)
p) Informar por escrito al DAEM con copia al establecimiento de toda actividad concerniente
al establecimiento a su cargo
q) Elaborar y entregar a cada apoderado un Informe de Gestin sobre lo ocurrido en el ao
escolar, dicho informe de gestin debe ser presentado al Centro de Padres y Apoderados
en reunin al trmino del ao escolar.

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DERECHOS

ARTICULO N 7
a) Ser respetado como persona y/o profesional
b) Ser respetado en los horarios de atencin al pblico
c) Hacer uso de das de permiso otorgados
d) Hacer uso de licencias mdicas en caso de enfermedades y accidentes
2. DOCENTE
DEBERES

ARTICULO N 8
a) Tener conocimiento del P.E.I , El Reglamento Interno , El Reglamento de Evaluacin y
todos aquellos documentos inherentes a un profesional de la educacin
b) Mantener al da sus planificaciones de cada clase
c) Mantener al da su leccionario de clases
d) Mantener ordenadas carpetas de documentacin recibida y despachada
e) Mantener al da registro de salidas y registro de inasistencias
f) Cumplir con su jornada de trabajo semanal por la que ha sido contratado
g) Velar por el cumplimiento de la higiene y seguridad dentro del establecimiento
h) Informar cada mes a los apoderados del rendimiento de sus alumnos as como de sus
avances y retrocesos
i) Entregar mensualmente las libretas de notas en reuniones de apoderados mensualmente
j) Confeccionar y entregar certificados y actas de evaluacin al finalizar cada ao escolar
k) Concurrir a reuniones de Microcentro

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3) AUXILIAR MANIPULADORA DE ALIMENTOS

DEBERES

ARTICULO N 9
a) Preparar y servir la alimentacin destinada a los nios y nias
b) Mantener su cocina y persona libres de agentes que pudieran ocasionar enfermedades y
contagios en nios y nias
c) Avisar cuando est servida alimentacin
d) Colaborar con la tarea del docente de vigilar desayunos y almuerzos
e) Respetar y cumplir los horarios impuestos por el establecimiento
DERECHOS

ARTICULO N 10
a) Ser valorada en lo que hace
b) Ser considerada parte imprescindible de la unidad educativa
c) Ser respetada en la forma y en actitudes por alumnos(as) y apoderados(as)
4. NIAS Y NIOS
DEBERES

ARTICULO N 11
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Asistir puntualmente a clases

Justificar sus inasistencias y atrasos
Respetar al personal de la escuela (docente y manipuladora)
Asistir al menos el 85% de las clases del ao lectivo
Servirse toda la alimentacin preparada para l(ella)
Usar de manera obligatoria solo cada primer da de la semana el uniforme
escolar(lunes)
g) Cuidar su higiene y presentacin escolar
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h)
i)
j)
k)

Cuidar el mobiliario y materiales del establecimiento

Cuidar de sus pertenencias personales
No pelear ,evitar los juegos bruscos y cuidar su vocabulario
Participar en todas las actividades lectivas y no lectivas realizadas por el establecimiento
educacional
l) Representar a la escuela en eventos deportivos y culturales
m) Cumplir oportunamente con tareas y trabajos encomendados por el docente
n) Cuidar el entorno natural del establecimiento
o) Entregar oportunamente al apoderado la informacin(comunicaciones) que la escuela
enve al hogar
p) Asumir el costo o reparacin de daos causados a bienes del establecimiento y de
compaeros
DERECHOS

ARTICULO N 12
a) Ser protagonista de su propio aprendizaje teniendo orientacin permanente del docente
para alcanzar su potencialidad mxima
b) Ser respetado en su integridad y dignidad personal
c) Ser escuchado con respeto basado en el dialogo permanente
d) Ser evaluado en su rendimiento escolar ,de acuerdo con el Reglamento de evaluacin y
Promocin escolar vigente
e) Recibir los beneficios de la ley N16.744 reglamentada por el Decreto Supremo
N313(sobre accidentes escolares)
f) Poder participar en actividades extraescolares
g) Permanecer en un ambiente limpio , seguro e higinico
h) Conocer el contenido de Los Derechos del Nio ,dados en la convencin sobre los
derechos del nio
i) Ser matriculado y retirado cuando su apoderado as lo requiera
j) No ser devuelto a su hogar bajo ninguna circunstancia
k) Conocer el texto de las anotaciones que se le hagan el su hoja de vida en el leccionario
l) Conocer el motivo y razones de sus evaluaciones
m) Recibir alimentacin de JUNAEB

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5) PADRES YAPODERADOS
DEBERES

ARTICULO N 13
El apoderado es la persona mayor de edad que se responsabiliza por el cumplimiento de
los derechos y obligaciones de su alumno(a) y responder por las posibles acciones y
consecuencias derivadas del comportamiento de su pupilo(a)
a) Contribuir a un ambiente de sana convivencia y seguridad de su hijos manteniendo
cordiales relaciones con ellos y con el establecimiento escolar
b) Conocer horarios de entrada , salida de si pupilo(a) , de sectores y subsectores
c) Asistir a reuniones ordinarias (2 domingo de cada mes) y extraordinarias
d) Colaborar con las necesidades del establecimiento
e) Proveer a su alumno(a) de los materiales solicitados por el establecimiento
f) Cumplir oportunamente con los compromisos que contraiga con la escuela
g) Avisar de inmediato todo accidente que sufra su pupilo(a) en el trayecto desde su casa
hacia la escuela o viceversa, a fin de acogerse a los beneficios del seguro escolar
obligatorio
h) Avisar de inmediato cuando el alumno(a) sufra una enfermedad
i) Reforzar en su hogar hbitos de estudio ,de aseo , de higiene , de presentacin personal y
de respeto a los dems de sus hijos o pupilos
j) Todos los das dar el tiempo suficiente y un lugar apropiado para que sus alumnos
cumplan con las tareas propias de su funcin de alumnos(as)
k) Participar en charlas educativas organizadas por el establecimiento
l) Acudir al establecimiento a firmar carpeta de inasistencia cada vez que su alumno(a)
falte a clases
m) Acudir al establecimiento a firmar carpeta de retiro cada vez que su alumno(a) deba
salir de la escuela antes del trmino de la jornada escolar
n) Acudir al establecimiento en diciembre a matricular personalmente a su hijo(a) ,pupilo(a)
o) Asumir la restitucin o pago de los daos ocasionados por su pupilo(a) , en la escuela
causados intencionalmente ,previa comprobacin de los hechos
p) Asumir la restitucin o pago de los daos ocasionados por su pupilo(a) , en los bienes de
un compaero(a) causados intencionalmente ,previa comprobacin de los hechos
q) Respetar y conocer ntegramente los estatutos del centro de padres ,regirse por ellos y
acatar lo que este documento establezca

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DERECHOS

ARTICULO N 14
a) Ser informado(a) de la diversa documentacin tcnica que de una u otra manera le
concierna
b) Serle entregada al momento de matricularse por primera vez una copia del reglamento
interno de convivencia escolar y cada vez que este sea modificado
c) A serle entregado el reglamento de evaluacin y promocin que regir el destino
escolar de su pupilo(a) cada vez que este sea modificado
d) A serle entregado el reglamento del centro general de padres y apoderados institucin
a la de tiene derecho a integrar
e) Serle entregado al trmino de cada ao escolar una copia del informe de gestin de la
unidad educativa, la que debe describir los acontecimientos y logros de la unidad
educativa durante el ao escolar a informar, este documento ser entregado al momento
de matricular a su nio(a)
f) Ser informado de otros documentos asociados a la implementacin y desarrollo del
establecimiento y educacin de su pupilo(a) como ser: proyecto educativo
institucional ,jornada escolar completa , plan de mejoramiento (ley SEP)
g) Ser informado peridicamente del rendimiento y conducta de su pupilo(a)
h) Ser recibido en la unidad educativa cada vez que vaya con respeto y deferencia en
horarios previamente acordados
i) Poder participar de cada uno de las actividades culturales ,sociales y deportivas del
establecimiento
j) No ser discriminado(a) por problemas de ndole econmico, cultural ni social
k) Conocer de primera fuente y en forma oportuna de lo que ocurra en el establecimiento
referido a su alumno(a)
l) Poder presentar observaciones y sugerencias referidas a cada uno de los tpicos
educativos en la medida que sean fundamentadas, respetuosas y convenientes.
m) Serle entregada la documentacin que requiera en los plazos previamente acordados
n) No serle retenido documento alguno bajo ningn precepto
o) Serle entregado cada mes en reuniones un informe de las notas y asistencia que
correspondan a su alumno(a)
p) Conocer de las calificaciones aplicadas a su pupilo (fecha y nota) con anterioridad,
pudiendo pedir serle mostrado el instrumento de evaluacin.

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DE LAS SANCIONES

ARTICULO N 15
a) Todo alumno(a) tiene una hoja de vida en el leccionario en aquellas se consignarn
aquellas acciones positivas y negativas de consideracin con el objeto de informar a su
apoderado y llegado el momento tomar una medida de sancin en acuerdo con el
apoderado.
b) Cada vez que ocurra un hecho que infrinja uno de los artculos de este reglamento , el
docente proceder de la siguiente manera:
Investigar,
Conversar con el(a) alumno o alumnos y buscar una solucin
Hecho esto se dar por resuelto el conflicto, dndose cuenta de ello en el
leccionario y en reunin del centro de padres del mes.
Si no se encuentra solucin se citar a el apoderado de el o los nios para en
forma conjunta hallar una resolucin a dicho conflicto
c) Tomando en cuenta las edades ,los caracteres ,la conducta demostrada por los
alumnos , el inters y preocupacin de los apoderados , la confianza que los
apoderados han depositado en el docente , el conocimiento que de cada alumno(a)
tiene el docente y la habilidad en la resolucin de conflictos de este docente no se
consideran aplicables para este ao lectivo las suspensiones de clases a si como
tampoco la expulsin de un (a) alumno(a)
RECONOCIMIENTO A LOS DESTACADOS

ARTICULO N 16
Cuando un alumno (a) demuestre superacin en algn problema, una conducta o sobresalga en
algn aspecto del quehacer educativo ser reconocido(a) por este logro de las siguientes
maneras:
a) Reconocimiento verbal ante el curso
b) Anotacin de carcter positivo
c) Eleccin del alumno(a) destacado del semestre
d) Eleccin del alumno(a) destacado del ao
e) la designacin del (de la)alumno(a) destacado (a) del semestre y del ao recibirn un
obsequio en actos de cierre del semestre y del ao escolar

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CAPITULO III
NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y RESOLUCION DE
CONFLICTOS
En un establecimiento conviven a diario variados seres humanos, todos nicos e irrepetibles por
lo que no es de asombrarse la aparicin de conflictos, la forma en que se resuelvan dichos
conflictos va a ser determinante en la calidad de convivencia escolar la cual es responsabilidad
de todos y cada uno, sobre todo, cuando hoy en da estamos preocupado en cmo tratar el
bullying en nuestros colegios. Es sabido, que esta situacin, ya alcanz a los colegios rurales,
casos que en su mayora surgen como una broma, pero que no deja de ser preocupante.

ARTICULO N 17
a) Los conflictos se deben considerar como normales en la escuela los cuales se pueden dar
en distintos niveles e intensidad, pero todo conflicto debe enfrentarse bajo un clima de
respeto, indagando sobre la verdad, buscando una solucin ms que un culpable donde
aplicar un castigo.
b) Los conflictos deben ser considerados como una instancia pedaggica ms del proceso
enseanza- aprendizaje, en donde el (a) alumno(a) puede aprender de sus errores.
Accin:
c) Coordinar con Carabineros, al menos una charla al ao en el colegio, donde el bullying
sea analizado integralmente por los alumnos y miembros de la Comunidad. Informarse
sobre las nefastas consecuencias que esta situacin provoca a un nio (a).

CAPITULO IV
NORMAS DE PREVENCION DE RIESGOS DE HIGIENE Y DE
SEGURIDAD
PREVENCION DE RIESGOS

ARTICULO N 18
a) Se adoptaran todas las medidas tendientes a proteger la vida y salud de nios y nias y
del personal de la escuela
b) Se aplicarn 2 operaciones DEYSE por semestre; primera semana de mayo y cuarta
semana del mes de octubre.
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c) Se mantendr implementado un botiqun de primeros auxilios con aquellos utensilios

bsicos.
d) Se sealizarn las Zonas de Seguridad, en caso de Sismo e Incendio
e) Se instruir de manera permanente a los alumno (as) que eviten conductas que pudieran
constituir un riesgo para sus personas.
f) Se efectuar una observacin durante los recreos por parte del docente con el objeto de
evitar acciones de riesgo por parte del alumnado.
HIGIENE Y SEGURIDAD

ARTICULO N 1
a) Eliminar permanentemente elementos peligrosos para el alumno(a) y el personal del
establecimiento.
b) Mantener la cocina , despensa y comedor en buenas condiciones de higiene.
c) Reponer o retirar vidrios quebrado, muebles defectuosos, interruptores y enchufes
elctricos quebrados, y todo aquel elemento que pueda ocasionar un accidente.
d) Mantener servicios higinicos siempre limpios.
e) Constatacin diaria de que los alumnos se sequen se manos con sus toallas tradas desde
su hogar.
f) Constatacin diaria de que los alumnos se cepillen a diario los dientes despus de
desayuno y almuerzo.
ESTE DOCUMENTO SE ELABORO EN 8 COPIAS PARA SER DISTRIBUIDO DE LA SIGUIENTE MANERA:
5 COPIAS PARA APODERADOS
1 COPIA DEPROVEDUC
1 COPIA DAEM VALDIVIA
1 COPIA ESTABLECIMIENTO
ENRIQUE A. QUISTO ROSAS
PROFESOR ENCARGADO
ESCUELA RURAL
LOS GUINDOS
COMUNA
DE
VALDIVIA

VALDIVIA, MARZO 15 DEL 2010

DADO A CONOCER Y APROBADO EN REUNION DEL CENTRO DE PADRES Y APODERADOS CON FECHA
MARTES 12 DE ABRIL DEL 2010
ATENTAMENTE

---------------------------------------ANA MARQUEZ

---------------------------------------LIDIA NAVARRO

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

---------------------------------------XIMENA KIL

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PRESIDENTA

TESORERA

SECRETARIA

Documento Informado y actualizado en el mes de Marzo de 2011 y dado a conocer a las padres y apoderados en reunin del 26
de Mayo de 2011.Firmas Centro General de Padres y apoderados
---------------------------------------ANA MARQUEZ
PRESIDENTA

---------------------------------------LIDIA NAVARRO
TESORERA

---------------------------------------XIMENA KIL
SECRETARIA

ENRIQUE A. QUISTO ROSAS

PROFESOR ENCARGADO
ESCUELA RURAL
LOS GUINDOS
COMUNA
DE
VALDIVIA

CAPTULO II y IV del Reglamento Interno de esta Comunidad Educativa RURAL LOS

GUINDOS

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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