UANL

PREPARATORIA 7

INFORMACION
PROFESIONAL Y
LABORAL
4 semestre
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS

Nombre del docente:

INFORMACION
PROFESIONAL Y

NOMBRE: __________________________________________________________
GRUPO: _____________ Nmero de lista________ Matrcula_______________

Informacin Profesional y Laboral

ETAPA 1
Panorama del Mercado Laboral
Competencias:
Competencia Genrica
1 Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
ATRIBUTOS
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.

Competencias Disciplinares: Competencia disciplinar bsicas: Ciencias Sociales

6. Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la
productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el otro socioeconmico.
Elemento de competencia:
Identifica las tendencias del mercado laboral internacional, nacional y local para una toma de decisin
objetiva.
Actividades y evaluacin de la etapa:

Diagnstica
Se requiere (SR)

Organizacin y
jerarquizacin
5 puntos

Actividad de
aplicacin
10 puntos

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DIAGNSTICA: Lluvia de ideas

FECHA:

PUNTOS: SR

FIRMA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:

Instruccin(es):

PUNTOS OBTENDIOS: SR

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIN Y JERARQUIZACIN: Collage

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es)

PUNTOS:

PUNTOS OBTENDIOS:

FIRMA:

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DE APLICACIN: Escrito Reflexivo

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS:

PUNTOS OBTENIDOS:

FIRMA:

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

ETAPA 1: Panorama del Mercado Laboral

Lista de cotejo de la actividad Diagnstica: lluvia de ideas

AUTOEVALUACIN

CRITERIOS

S CUMPLO

NO CUMPLO

Entregu en tiempo y forma

Establec conocimientos
previos de oferta y demanda.

Presentacin orden y limpieza

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

ETAPA 1: Panorama del Mercado Laboral

Lista de cotejo de la actividad de organizacin y jerarquizacin: collage
AUTOEVALUACIN

CRITERIOS

S CUMPLO

NO CUMPLO

Entregu en tiempo y forma

Identifiqu nuevas tendencias
y las carreras que se
consideran a futuro.
Presentacin orden y limpieza

Utilize imgenes (recortes)

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

ETAPA 1: Panorama del Mercado Laboral

Lista de cotejo de la actividad de aplicacin: Escrito reflexivo
CRITERIO

CUMPLI

NO CUMPLI

Puntualidad en la entrega
Presentacin manuscrita
con limpieza , ordenado y
ortografa
Da respuesta a cada una
de las preguntas.
Realiza el reporte e
incluye datos de la
profesin(es) de inters

Informacin Profesional y Laboral

UNIVERSIDAD
CARRERA

ETAPA 2
INFORMACIN PROFESIOGRFICA
Competencias:
Competencia Genrica
1 Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
ATRIBUTOS:

Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto
de vida.

7 Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

ATRIBUTOS:

Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.

Competencias Disciplinares Extendidas del rea de la comunicacin

1.- Utiliza la informacin contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en mbitos diversos.
Elemento de competencia:
Valora y selecciona las carreras de mayor inters considerando la informacin profesiogrfica con la
intencin de realizar una eleccin final de profesin.
Actividades y evaluacin de la etapa:
Diagnstica
Se requiere (SR)

Organizacin y
jerarquizacin
5 puntos
Enero-Junio 2015

Actividad de
aplicacin
15 puntos

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DIAGNSTICA: Preguntas y Respuestas

FECHA:

PUNTOS:SR

FIRMA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS OBTENDIOS:SR

1.- Contesta las preguntas

Conoces como se divide el nivel superior?

Cul es el rea de formacin acadmica de la profesin de tu inters?
Sabes cul es el mximo grado de estudios?

Qu son las Prcticas Profesionales y el Servicio Social?

Escribe algunas abreviaturas de licenciatura o profesiones que conozcas y

su significado.

2. Compara tus respuestas con las de algn compaero y complementa tus respuestas en caso que sea
necesario.

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIN Y JERARQUIZACIN:

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

Formato de Planeacin (rea de conocimiento)

FECHA:

PUNTOS:

FIRMA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

EQUIPO: ______________

PUNTOS OBTENDIOS:

REA DE CONOCIMIENTO: ___________________________________________

INTEGRANTES

LICENCIATURA

RESPONSABLE DEL EQUIPO:

NOTA (S):
INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD APLICACIN: Presentacin en PP

FECHA:

PUNTOS:

FIRMA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS OBTENDIOS:

FACULTAD:
LICENCIATURA:
PROPSITO:

PLAN DE ESTUDIOS:

DURACIN DE LA CARRERA:
PERFIL DE INGRESO:

PERFIL DE EGRESO:

CAMPO OCUPACIONAL:

MASCOTA:

LOGOTIPO:

10

INFORMACIN PROFESIOGRFICA Y LABORAL

ETAPA 2
ACTIVIDAD DIAGNSTICA: PREGUNTAS Y RESPUESTAS
AUTOEVALUACIN
INSTRUCCIONES: Seala con una X el desempeo obtenido en cada uno de los criterios.

Criterios de desempeo.

REGULAR
No
cumplo
con los
criterios

BUENO
Cumplo
parcialmente

EXCELENTE
Cumplo con
todo

1.-Conoces como se divide el Nivel Superior?

2.-Cul es el rea de formacin acadmica de la
profesin de tu inters?
3.-Sabes cul es el mximo grado de estudios?
4.-Qus son las prcticas Profesionales y el
Servicio Social?
5.-Escribe algunas abreviaturas de licenciatura o
profesion que conozcas y su significado
6.-Complementa las respuestas
TOTAL
Tomando en cuenta esta autoevaluacin contesta Qu tienes que mejorar para tener un mayor
conocimiento de la informacin profesiogrfica?

11

INFORMACIN PROFESIOGRFICA Y LABORAL

ETAPA 2
RBRICA PARA LA EXPOSICIN DE EQUIPOS
AUTOEVALUACIN
GRUPO: _________

FECHA:_________________
EQUIPO: ______

REA PROFESIONAL: _________________________

NOTA: PREVIA PRESENTACIN DE EQUIPO REVISA EL APENDICE 2 PGINA 154 Y LOS CRITERIOS A EVALUAR ESTAN
ESPECIFICADOS EN LA PGINA 155 DEL LIBRO DE TEXTO.

CRITERIOS

EXCELENTE
3

BUENO
2

PRESENTACIN

CONTENIDO

EXPRESIN ORAL

INTERACCIN DE
EQUIPO

ENTREGA DE CD

OBSERVACIONES:

12

REGULAR
1

Informacin Profesional y Laboral

ETAPA 3
DECISIN PROFESIONAL
Competencias:
Competencia Genrica
1 Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
ATRIBUTOS:
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto
de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Competencias Disciplinares Bsicas en el rea de Ciencias Sociales:
7Aplica principios y estrategias de administracin y economa, de acuerdo con los objetivos y metas de su
proyecto de vida.
Elemento de competencia:
Reflexiona su proceso de eleccin indispensable para decidir en qu escuela va a sustentar su examen de
ingreso a estudios de educacin superior.
Actividades y evaluacin de la etapa:

Diagnstica
Se requiere (SR)

Organizacin y
jerarquizacin
5 puntos

13

Metacognicin
10 puntos

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DIAGNSTICA: Preguntas

FECHA:

PUNTOS: SR

FIRMA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

14

PUNTOS OBTENDIOS: SR

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIN Y JERARQUIZACIN: Diagrama

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS:

PUNTOS OBTENDIOS:

15

FIRMA:

UANL

PREPARATORIA 7

INFORMACION
PROFESIONAL Y
LABORAL
4 semestre
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS

Nombre del docente:

INFORMACION
NOMBRE: __________________________________________________________
GRUPO: _____________ Nmero de lista________ Matrcula_______________

16

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DE METACOGNICIN: Escrito Reflexivo

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS:

PUNTOS OBTENDIOS:

17

FIRMA:

INFORMACIN PROFESIOGRFICA Y LABORAL

ETAPA 3
DESICIN PROFESIONAL

Criterio
Evaluacin
Etapa: 3

Excelente

Bueno

Insuficiente

Diagrama

Utiliza tipografa
atractiva para
resaltar el
contenido e ideas
en hoja blanca y
utilizando colores

Diseo no
atractivo pero
resalta ideas
en hoja blanca y
utilizando colores

Utiliza diseo
atractivo pero no
resalta ideas

(5 puntos)

(3 puntos)

(0 puntos)

Expresa
claramente su
reflexin ,
proyecta
emociones, ideas
y sentimientos
en Plan B una
cuartilla en Word,
Arial 11,
interlineado 1.5
cuenta con datos
personales

Falta expresar
claramente su
reflexin ,
proyecta
emociones, ideas
y sentimientos
en Plan B una
cuartilla en Word,
Arial 11,
interlineado 1.5
cuenta con datos
personales

Solamente da
informacin del
tema.
no menciona su
plan B, no utiliza
word

(10 puntos)

(5 puntos)

(0 puntos)

Escrito reflexivo

18

Informacin Profesional y Laboral

Etapa 4
Visualizando tu Futuro Profesional
Competencias:
Competencia Genrica
1 Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
ATRIBUTOS
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un
proyecto de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones

Competencias Disciplinares Extendidas del rea de Comunicacin:

6 Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la
productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.

Elemento de competencia:
Crea metas y estrategias claras y especficas para generar su proyecto acadmico y un futuro laboral
exitoso.
Actividades y evaluacin de la etapa:
Diagnstica
Se requiere (SR)

Adquisicin del
conocimiento
10 puntos

Actividad de
aplicacin
10 puntos

19

Producto Integrador
de Aprendizaje
20 PUNTOS

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DIAGNSTICA: Tabla

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PROFESIN

PUNTOS: SR

ACTIVIDAD

PUNTOS OBTENDIOS: SR

REA LABORAL

OBSERVACIONES:

20

FIRMA:

ESPACIO FSICO

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DE ADQUISICIN DEL CONOCIMIENTO: Entrevista

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS:

PUNTOS OBTENDIOS:

NOTAS:

Notas
Toma notas
sobre la
actividad de la
entrevista

SI CUMPL

21

NO CUMPL

FIRMA:

INFORMACION PROFESIONAL Y LABORAL

CURRICULUM VITAE
Etapa:
Competencia a Desarrollar:

Nombre del alumno (a):

Matrcula:
Grupo:
Maestra:

Enero-Junio 2015

22

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

ACTIVIDAD DE APLICACIN: Currculum Vitae

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS:

PUNTOS OBTENDIOS:

23

FIRMA:

24

INFORMACIN PROFESIONAL Y LABORAL

ACTIVIDAD DE PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE:

SEMESTRE:

GRUPO:

ETAPA:

Proyecto de Vida

FECHA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE(S):
TIPO DE EVALUACIN:
Instruccin(es):

PUNTOS:

PUNTOS OBTENDIOS:

25

FIRMA:

DESEMPEO DEL ESTUDIANTE

ETAPA 4 ACTIVIDAD DIAGNSTICA: TABLA
Nombre de la UCA:
Informacin Profesional y Laboral.
Nombre del estudiante:
Grupo:
N.L.
C0MPETENCIAS GENERICAS
ATRIBUTOS
1.-Se conoce y valora a s mismo, y aborda Elige alternativas y cursos de accin con base en
problemas y retos teniendo en cuenta los criterios sustentados y en el marco de un proyecto
objetivos que persigue
de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
6.- Analiza con visin emprendedora los Crea metas y estrategias claras y especficas para
factores y elementos fundamentales que generar su proyecto acadmico y un futuro laboral
intervienen
en
la
productividad
y exitoso
competitividad de una organizacin y su
relacin con el entorno socioeconmico.
INSTRUCCIONES: Realiza una evaluacin de acuerdo a lo que consideres que conoces sobre la
profesin elegida, la actividad que desempears como profesionista, identificas el rea laboral y el
espacio fsico en donde te desempears, colocando 1 en regular, 2 en bueno y 3 en excelente, al
final realiza la suma por columna.
Criterios de desempeo.
Regular
Bueno
Excelente
No
Cumple
Cumple con
cumple
parcialmente
todo
con los
criterios
1.- Identificas que profesiones te gustara elegir?
2.- Conoces las actividades de las carreras elegidas?
3.- Conoces el rea laboral de cada una?
4.- Identificas el espacio fsico en donde se realizan esas
actividades?
Total.
Tomando en cuenta esta autoevaluacin contesta Qu tienes que mejorar, para una adecuada
eleccin de tu carrera profesional?

26

INFORMACIN PROFESIOGRFICA Y LABORAL

Etapa 4. RBRICA
ACTIVIDAD DE ADQUISICIN DEL CONOCIMIENTO: Entrevista a un Profesionista.

CRITERIOS

EXCELENTE
2
Abundante
Entrevista a informacin
un
que se
profesionista relaciona con
el tema

BUENO
1.5
Informacin
suficiente que
se relaciona
con el tema

Redacta las
10
respuestas
con
coherencia y
claridad
Incluye
preguntas
personales
Entrega en
tiempo y
forma
solicitada la
entrevista
Escribe al
final de la
entrevista un
prrafo
sobre su
experiencia
Comparte la
entrevista y
su
experiencia
en el aula
Total

27

REGULAR
1
Informacin
insuficiente
por no
conectarse
correctamente
con su tema

INSUFICIENTE
.5
Informacin
insuficiente e
incorrecta

ETAPA 4
DESEMPEO DEL ESTUDIANTE: Currculum Vitae
Nombre de la UCA:
Nombre del estudiante:
C0MPETENCIAS GENERICAS
1.-Se conoce y valora a s mismo, y aborda
problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue

Informacin Profesional y Laboral.

Grupo:
N.L.
ATRIBUTOS
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios
sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma
de decisiones.

6.- Analiza con visin emprendedora los Crea metas y estrategias claras y especficas para
factores y elementos fundamentales que generar su proyecto acadmico y un futuro laboral
intervienen en la productividad y exitoso
competitividad de una organizacin y su
relacin con el entorno socioeconmico
INSTRUCCIONES: De acuerdo a los criterios de desempeo evala a tu compaero(a) colocando 1 en regular, 2
en bueno y 3 en excelente, al final realiza la suma por columna.
Criterios de desempeo.
DEFICIENTE
ACEPTABLE
EXCELENTE
No cumple
Cumple
Cumple
con los
parcialmente
totalmente con
criterios
con los
los criterios
establecidos.
criterios
.3
.7
1
1.- Proporciona datos personales completos
2.- Escribe la Formacin acadmica , fechas, instituciones y lugares
3.- Incluye otros ttulos o seminarios
4.- Describe su experiencia Profesional. Empleo con fechas,
instituciones o empresas que haya laborado
5.- Idiomas. Menciona los idiomas que domine o el nivel que habla
y escribe
6.-Informtica. Menciona el manejo de sistemas operativos o
conocimientos informticos
7.-Otros datos de inters. Licencia de conducir, disponibilidad.
8.-El currculum es limpio. Excelente presentacin
9.- Entrega en la fecha requerida
10.-El trabajo es original. No se trata de copia total o parcial.
Total.
Tomando en cuenta esta evaluacin Que tienes que mejorar, para una adecuada eleccin de tu carrera profesional?

28

INFORMACIN PROFESIOGRFICA Y LABORAL

ETAPA 4
RBRICA DEL PRODUCTO INTEGRADOR: PROYECTO DE VIDA
HETEROEVALUACIN

CRITERIOS
PROYECTO DE VIDA

EXCELENTE
2

BUENO
1

INSUFICIENTE
.5

Quin soy?

Mi situacin

Quin ser?
Mi programa de
vida
Datos de
identificacin
Redaccin
Diseo

Extensin

Reflexin personal

Entrega

*Los datos a evaluar se especifican en las pginas 157 y 158 de libro de texto.

29

Autoevaluacin de la unidad de aprendizaje INFORMACION PROFESIONAL Y LABORAL

Nombre del alumno:

Grupo: _____

Matricula: ____________

Instrucciones: La siguiente autoevaluacin tiene como objetivo medir la importancia de las competencias
y atributos en tu proceso de enseanza aprendizaje. Marca con una X el numero que consideres, teniendo
en cuenta que el numero 1 significa nada desarrollado, el 2 poco desarrollado, el 3 parcialmente
desarrollado, el 4 desarrollada y el 5 muy desarrollada.

Etapa 1 Mercado laboral

COMPETENCIA
1. Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y
retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

ATRIBUTOS
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de
decisiones.

Etapa 2 Informacin profesiogrfica

COMPETENCIA

1. Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y

retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
ATRIBUTOS
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios
sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
ATRIBUTO
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.

30

Etapa 3 Decisin vocacional

COMPETENCIA
1.

Se conoce y valora a s mismo, y aborda problemas y retos teniendo en

cuenta los objetivos que persigue.

ATRIBUTOS
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados en el marco de
un proyecto de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.

Etapa 4 Decisin vocacional

COMPETENCIA
1. Se conoce y valora a s mismo, y aborda
problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos
que persigue.
ATRIBUTOS
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma
de decisiones.

31