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Usamos las letras maysculas y el punto para redactar nuestra vida familiar
TEMA
REA
GRADO-SECCIN
Comunicacin
TEMA
2do A y B
LA MAYSCULA Y EL PUNTO
PENSAMIENTO
TRANSVERSAL:
CREATIVO
SEMANA:
DURACIN:
90 MINUTOS
Del 05 al 09 de Marzo
ORGANIZADOR ( ES )
DESTREZA
RESPETO
RESPONSABILIDAD
VERDAD
Escucha
las opiniones de sus
compaeras.
VALORES
ACTITUDES
IDENTIFICAR
EVENTOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN
De qu trata la cancin?
Alguna vez has visto pescados? Dnde?
-Se evidencia la destreza identificar cuando encierran en crculos de colores las letras
maysculas y los puntos.
DESARROLLO
Gua de
Observacin
Escriben la letra en un recuadro con la que inicia el texto y las que se encuentran
despus de los puntos rojos.
o
o
o
o
-Crean un texto formado por tres oraciones cortas, donde hacen uso de las maysculas y el
punto.
-Realizan un dibujo de acuerdo a la temtica del texto creado.
memo
Todos los nombres propios: de personas y sus apellidos, de animales, de ros, de montaas, de ciudades y pueblos, de
pases, de comunidades autnomas, de calles, etc.
Ejemplo:
-
Todos los nombres propios: de personas y sus apellidos, de animales, de ros, de montaas, de ciudades y pueblos, de
pases, de comunidades autnomas, de calles, etc.
Ejemplo:
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