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CENTRO DE ESTUDIOS CORTAZAR.

PROYECTO
GEOMETRIA
ANALITICA I
LUIS MARIO HERRERA MARTINEZ.
4-B

PROYECTO DE INVESTIGACION SOBRE EL TEMA DE LA LINEA RECTA.

PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

Objetivo:
El objetivo de esta investigacin es obtener nuevos
conocimientos asi como reafirmar los ya obtenidos, la
investigacin es acerca de la lnea recta, que es una
parte fundamental de la geometra analtica y que es
uno de los conceptos bsicos que debemos de
aprender para el estudio de esta materia, la lnea
recta es de suma importancia en la vida del ser
humano, no solo como mtodo de estudio sino
tambin en su vida cotidiana, es tan importante que
se encuentra en todas las cosas que utilizamos
cotidianamente, sin ella no podra ser posible la
arquitectura, ni la construccin o elaboracin de
herramientas y/o utensilios bsicos para la
supervivencia del ser humano

PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

LINEA RECTA
Es el ente ideal que se extiende en una misma direccin, existe en una
sola dimensin y contiene infinitos puntos; est compuesta de
infinitos segmentos (el fragmento de lnea ms corto que une dos
puntos). Tambin se describe como la sucesin continua e indefinida de
puntos en una sola dimensin, o sea, no posee principio ni fin. La
localizacin de cada uno de los puntos en el plano x, y esta descrita por
parejas ordenadas de nmeros.
Es uno de los entes geomtricos fundamentales, junto al punto y
el plano. Son considerados conceptos apriorsticos ya que su definicin
slo es posible a partir de la descripcin de las caractersticas de otros
elementos similares. Las rectas se suelen denominar con una
letra minscula.
Las lneas rectas pueden ser expresadas mediante una ecuacin del
tipo y = m x + b, donde x, y son variables en un plano. En dicha
expresin es denominada la "pendiente de la recta" y est relacionada
con la inclinacin que toma la recta respecto a un par de ejes que
definen el plano. Mientras que b es el denominado "trmino
independiente" u "ordenada al origen" y es el valor del punto en el cual
la recta corta al eje vertical en el plano.
Algunas de las caractersticas de la recta son las siguientes:
* La recta se prolonga al infinito en ambos sentidos.
* La distancia mscorta entre dos puntos est en una lnea recta, en
la geometra euclidiana.
* La recta es un conjunto de puntos situados a lo largo de la interseccin
de dos planos.

LINEA RECTA
PENDIENTE DE UNA RECTA.
Sabemos que dos puntos determinan una recta, esta posee una
inclinacin de un elemento ideal, natural o constructivo, forma un ngulo
respecto a la horizontal denominado pendiente (m), la cual se halla por
medio de la siguiente frmula:
m=y2-y1x2-x1=yx
Esto nos dice que la pendiente de una recta es independiente de los
puntos usados para determinar la recta. Si la pendiente (m) es mayor
que 0 se dice que la pendiente es positiva, si la pendiente es menor que
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0 se dice que la pendiente es negativa, si la pendiente es igual a 0 la


recta es paralela al eje (x) del plano cartesiano, y si la pendiente es
indefinida la recta es paralela al eje (y) del plano cartesiano.
Esta inclinacin y se refleja as mismo un ngulo respecto al eje x.
Esta forma de obtener la ecuacin de una recta se suele utilizar cuando
se conocen su pendiente y las coordenadas de uno de sus puntos, o
cuando se conocen slo los dos puntos, por lo que tambin se le llama
ecuacin de la recta conocidos dos puntos. La pendiente m es la
tangente de la recta con el eje de abscisas X.
La ecuacin de la recta que pasa por el punto ytiene la pendiente
dada m es:
Si la simplificamos obtenemos: y-b=mx-0
y=mx+b
FORMA GENERAL DE LA ECUACIN DE UNA RECTA. Es: Ax +By +C= 0,
con A0, B0
FORMA CANONICA. Es: xa+yb=1
RECTAS PERPENDICUALRES.
Dos rectas son perpendiculares entre s, si la pendiente de una de las
rectas es reciproca y de signo contrario de la pendiente de la otra recta.
Toda recta perpendicular al eje x no tiene pendiente es decir la
pendiente no existe producto de pendiente igual a -1.
Las siguientes son formulas de rectas perpendiculares:
y=-1mx+b y=mx+b
Demostrar que la recta AB que pasa por los puntos (- 4,8 ) y (4,2) es
perpendicular a la recta CD que une (3,6) con (-3, -2).
Pendiente de AB=8-2-4-4=6-8=-34=m1
Pendiente de CD=6+23+3=86=43=m2
Y como m1 * m2 = -1, AB y CD son perpendiculares.
RECTAS PARALELAS.
Dos rectas son paralelas cuando sus pendientes son iguales. Dos rectas
L1 y L2, son paralelas si y solo si sus inclinaciones son idnticas y
cumpliendo la siguiente condicin: m1= m2
Teniendo esta condicin podemos dar a conocer los puntos por donde
pasan cada una de las rectas y aplicar la ecuacin general, ya que si son
paralelas utilizaremos en ambos casos la misma pendiente as:
Demostrarque la recta AB que une los puntos (5,8) y (3,2) es paralela a
la recta CD que une los puntos (10,5) y (7,- 4).
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

Pendiente de AB=8-25-3=62=3=m1
Pendiente de CD=5+410-7=93=3=m2
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS CUALESQUIERA DEL PLANO.
Sean P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) dos puntos en el plano. La distancia entre
P1 y P2, esta denotada por:
d=(x2-x1)2+(y2-y1)2
Ejemplo:
Calcular la distancia entre P (4, -5) y P (-6,2).
Tomamos x1=4, x2= - 6, y1= - 5, y2=2
* dP1,P2=(-6-4)2+ (2+5)2 = 149
* dP1,P2=(4+6)2 +(-5-2)2=149
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES.
Un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o ms ecuaciones que
deben verificarse simultneamente:
* Una solucin de un sistema es un conjunto de valores (uno para cada
incgnita) que cumplen a la vez todas las ecuaciones del sistema. Una
solucin de un sistema tiene tantos valores como incgnitas.
* Resolver un sistema es hallar todas sus soluciones.
Un conjunto de valores de las incgnitas ser solucin del sistema si lo
es de todas y cada una de las ecuaciones que forman el sistema. As, por
ejemplo, en el sistema:
2x +3y=5x-y=0x +y=1
Los valores x=1, y=1 son solucin de las dos primeras ecuaciones pero
no de la tercera, por lo que no es una solucin del sistema. Es ms, este
sistema notiene ninguna solucin porque no hay ninguna pareja de
valores para x e y que sea solucin de las tres ecuaciones a la vez.
En cambio, si la tercera ecuacin del sistema fuera x + y = 2, entonces
x=1, y=1 s sera solucin, que podramos presentar tambin como (x,
y)= (1,1).
TIPOS DE ECUACIONES
* Clasificacin de los sistemas se puede hacer segn su numero de
ecuaciones y el numero de incgnitas.
* Un sistema es compatible cuando tiene alguna solucin e incompatible
cuando no la tiene.
SISTEMAS EQUIVALENTES.
1. Cambiar de orden las ecuaciones.
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2. Sumar a una ecuacin del sistema otra ecuacin del mismo sistema
multiplicada por un nmero diferente a 0.
3. Sustituir en una ecuacin del sistema una incgnita por el valor
obtenido al despejar esta incgnita en otra ecuacin del mismo sistema.
Dos sistemas son equivalentes cuando tienen las mismas soluciones.
Podemos transformarlas en equivalentes ms sencillos.
As, por ejemplo, en el sistema: x + 2y=52x +y=0
Multiplicamos la segunda ecuacin por 2, sumamos a la segunda
ecuacin la primera y obtenemos: x + 2y=52x +y=05x=5x=55=1
Al sustituir este valor en la otra ecuacin conoceremos el valor de y:
x+2y=5 1+2y=52y=5 -1=4y=4:2=2
La solucin del sistema es x=1, y=2, (x, y) = (1,2).
METODOS DE SOLUCIN.
MTODO DESUSTITUCIN.
Los pasos para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos
incgnitas son:
* Despejar una de las incgnitas en una de las dos ecuaciones.
* Sustituir la expresin obtenida en la otra ecuacin.
* Resolver la ecuacin resultante.
* Sustituir el valor hallado en la expresin que est despejada y obtener
el valor de la otra incgnita.
Ejemplo:
Resolver por mtodo de sustitucin: x + 3y=-12x-y=5
Despejamos la segunda ecuacin y sustituimos su valor en la primera:
2x-y=5 y=2x-5
x+3y=-1x+32x-5=-17x=14x=2
Al sustituir el valor en la ecuacin despejada, vemos que y=2 2 5=
-1. La solucin del sistema (x, y)= (2,-1). Y se puede comprobar,
repitiendo cuantas veces sea necesario.
METODO DE REDUCCIN.
Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas por el
mtodo de reduccin:
* Se multiplican o dividen las ecuaciones por nmeros adecuados para
llegar a un sistema en el que los coeficientes de una de las incgnitas
sean nmeros opuestos.
* Se suman las dos ecuaciones.
* Se resuelve la ecuacin resultante, que es con una incgnita.
* Se sustituye el valor calculado en una cualquiera de las ecuaciones
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

originales para obtener el valor de la otra incgnita.


Ejemplo:
Resolver por mtodo de reduccin: 2x + 3y=13x+4y=3
Multiplicamos los dos miembros de laprimera ecuacin por 3 y los dos de
la segunda por -2:
6x + 9y=3-6x-8y=-6
Ahora los coeficientes de x en las dos ecuaciones son opuestos, por lo
que sumando a la segunda ecuacion la primera nos queda:
6x+9y+-6x-8y=3+-6y=-3
Al sustituir este valor en cualquiera de las ecuaciones obtenemos que
x=5.
El mtodo de reduccin, en general, consiste en transformar el sistema
en otro equivalente en el cual el coeficiente de una incgnita en una de
las ecuaciones sea opuesto a los de esa misma incgnita en las dems
ecuaciones, de forma que al sumarlas esa incgnita desaparezca.
METODO DE IGUALACIN.
Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas por el
mtodo de igualacin:
* Se despeja la misma incgnita en las dos ecuaciones.
* Se igualan las expresiones obtenidas.
* Se resuelve la ecuacin con una incgnita resultante.
* El valor calculado se sustituye en una cualquiera de las expresiones
que estn despejadas, y se obtiene el valor de la otra incgnita.
Ejemplo:
Resuelve mtodo de igualacin: 2x + y=34x-y=0
Despejamos el valor de y en ambas ecuaciones y , a continuacin,
igualamos sus expresiones:
2x + y=3y=3-2x4x-y=0y=4x3-2x=4x3=6xx=36=12
Al sustituir en cualquiera de las expresiones de y, obtendremos su valor:
y=4x=412=2
Luego la solucin del sistema es (x, y)=(1/2,2).
El mtodo de igualacin, en general, consiste en despejar una incgnita
en todas las ecuaciones e igualar las expresiones que resultan. De esta
forma obtenemos otro sistema en que el numero de ecuaciones se ha
reducido y esa incgnita no aparece.
SISTEMA CON DIFERENTE NMERO DE INCGNITAS Y DE ECUACIONES.
Sistemas con ms ecuaciones que incgnitas.
Para aplicar cualquiera de los mtodos anteriores nos basta con utilizar
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

tantas ecuaciones como incgnitas. Pero hemos de tener en cuenta que


la solucin que encontremos solo lo ser del sistema si cumple todas las
ecuaciones, tambin las que no hemos utilizado en la resolucin.
Ejemplo:
Resuelva el siguiente sistema: 2x+y=0x+y=2-x+y=5
Aplicamos el mtodo de reduccin a las ecuaciones de segunda y
tercera porque los coeficientes de x son opuestos. As determinaramos:
2y=7y=72
x+y=2x+72=2x=-32
Luego (x, y)= (-3/2, 7/2) es la solucin de las ecuaciones segunda y
tercera. Veamos si tambin es la primera:
2x+y=02-32 +72=-3+72=120
Luego la primera ecuacin no se cumple simultneamente con las otras
dos y el sistema no tiene solucin.
SISTEMAS CON MS INCGNITAS QUE ECUACIONES.
Si tiene solucin, ser indeterminado. La solucin ha de venir dad en la
funcin de una de las incgnitas (o ms de una) lo que se suele llamar
unparmetro.
Ejemplo:
Resuelve el sistema: x+y+z=2x+y=5
Al restar la primera ecuacin de la segunda vemos que:
z= -3
Sustituimos este valor en la primera ecuacin y obtendremos una
relacin entre x e y:
x+y=5
Despejamos una de las incgnitas en funcin de la otra:
y=5-x
Por lo tanto las infinitas soluciones del sistema son (x, 5-x, -3), para
cualquier valor de x. Estas soluciones se suelen escribir en funcin de un
parmetro t en la forma:
t, 5-t, -3, para todo t
METODO DE GAUSS.
Se trata de aplicar sucesivas transformaciones, de manera que
leguemos a un sistema equivalente en el que cada ecuacin tengo una
incgnita menos que el anterior.
Resolver el siguiente sistema: 2x+y-z=5 x-y+2z=-33x-2y+z=-2
Intercambiamos
Para simplificas este proceso, trabajaremos slo con coeficientes y
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

trminos independientes del sistema, pues las sucesivas


transformaciones que aplicamos solo afectan a estos. Para ello, los
dispondremos en filas y columnas de manera a que en cada fila
aparezcan los correspondientes a una ecuacin determinada: es la
llamada matriz asociada al sistema.
2a-2 1a
Intercambiamos
1ay 2a
Intercambiamos
2 1 -1 51 -1 2 -33 -2 1 -2 1 -1- 1 -32 1 -1 53 -2 1 -2 1-1 2 -30 3 2 110 1 -5
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3a-32a
2a y 3a
1 -1 2 -30 3 2 110 1 -5 7 1 -1 2 -30 1 -5 70 3 -5 11 1 -1 2 -30 1 -5 7 0 0
10 -10
De esta manera:
10z=-10z=-1 ;y=7+5z=2 ;x=-3-2z+y=1
El sistema tiene una unica solucion, x=1, y=2, z= -1, que puedes
comprobar sustituyendo en las ecuaciones inicialesy, por tanto, es
compatible determinado.
FUNCIN LINEAL
FUNCION: Es un conjunto de parejas, dadas en un orden, en las cuales
no hay dos que tengan la misma primera componente. Al conjunto de
todos los primeros elementos de las parejas ordenadas, se le domina
dominio de la funcin. El conjunto de todos los segundos elementos de
las parejas ordenadas, es el rango, condominio o contra dominio de la
funcin.
Est representada por una ecuacin por dos variables (x, y) de la forma
y=mx donde x es la variable independiente toma valores arbitrarios y Y
es la variable dependiente, sus valores depende de los valores que tome
la variable X, su representacin grafica es una recta en el plano
cartesiano que pasa por el origen. Tambin se llama lineal si y solo si
esta definida por una ecuacin de la forma y=ax+b, donde a es
unnumero real diferente de 0 y b es cualquier nmero real. Puesto que
las funciones lineales son biunvocas su inversa es siempre una funcin
lineal.
Una funcin lineal representa cualquier fenmeno de variacin
proporcional directa entre dos magnitudes (x, y) la constante m es
coeficiente de variacin de y respecto a x y se llama coeficiente de la
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

funcin lineal.
Intercepto con y
Funcin cuyo dominio son todos los nmeros reales, y su codominio o
rango, tambin son todos los nmeros reales. Su expresin analtica es:
Pendiente
y=mx+b
APLICACIONES DE LA FUNCIN LINEAL.
ECONOMIA
1--Se ha determinado que para cierta calculadora la demanda semanal,
D se relaciona con el precio x (en dlares) de acuerdo a la siguiente
funcin
(10,300)
y = D(x) = 500 20x siendo. Adems la oferta semanal
S es tambin funcin lineal del precio x y esta expresada por y = S(x) =
10x + 200. Calcula el precio al cual la oferta es igual a la demanda.
Traza las Oferta.
Demanda.
Grafica de la oferta y la demanda.
grficas en el mismo plano.
y=D(x)= -20x+500 |
y= D(x)=-20(-1)+500= 20+500= 520 |
y= D(x)=-20(0)+500=500 |
y= D(x)=-20(1)+500=-20+500=480 |
y= D(x)=-20(5)+500= -100+500=400y= D(x)=-20(10)+500=
-200+500=300 |
y= D(x)=-20(15)+500= 300+500=200 |y= D(x)=-20(25)+500=500+500=0 |
y=S(x)=10x+200 |
y= S(x)=10(-1)+200=-10+200=190 |
y= S(x)=10(0)+200=200=200 |
y= S(x)=10(1)+200=10+200=210 |
y= S(x)=10(5)+200=50+200=250 |
y= S(x)=10(10)+200=100+200=300y=
S(x)=10(15)+200=150+200=350 |
y= S(x)=10(25)+200=250+200=450 |
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

Hallamos la pendiente de la oferta, cogiendo 2 pares ordenados.


Cogeremos X1=5, X2=15, Y1=250, Y2= 350.
m=y2-y1x2-x1= 350-25015-5=10010=10
La pendiente de la oferta, es 10.
Hallamos la pendiente de la demanda, cogiendo 2 pares ordenados.
Cogeremos X1=1, X2=15, Y1=480, Y2= 200. La pendiente de demanda
es -20.
m=y2-y1x2-x1= 200-48015-1=-28014=-20
RTA: Cuando hay 10 dlares la oferta y la demanda se cruzan.
2--El alquiler de un carro tiene un costo de $35.000. Si se cobra segn el
nmero de kilmetros recorridos a $1000 por kilometro.
Cunto debo pagar por 10Km, 20Km y 100Km?
Elaboro una expresin que represente el costo total segn se recorra x
kilmetros?
Solucin.
C(x)=1000(x)+35000 Esta es la expresin C(x)= costo, x=kilmetros y
el Costo fijo=$35000
y=c(x)=1000(x)+35000 |
y=c(x)=1000(-10)+35000=-10000+35000=25000 |
y=c(x)=1000(0)+35000=35000 |
y=c(x)=1000(10)+35000=10000+35000=45000 |
y=c(x)=1000(20)+35000=20000+35000=55000 |
y=c(x)=1000(50)+35000=50000+35000=85000 |
y=c(x)=1000(100)+35000=100000+35000=135000 |
Y(costo)
X(Km)
Grfica del costo por kilmetros
Cuando recorre 10Km el costo por el seria de $45.000, 20Km ($55000) y
100Km ($135.000).
CONCLUSIONES
Toda recta es la grafica de una ecuacin lineal.
Si los coeficientes de las variables de dos ecuaciones lineales son
proporcionales, las graficas rectas son paralelas o idnticas.
Una funcin es lineal si y solo si est definida por una ecuacin de la
forma y=ax+b, donde a es un numero real diferente de 0 y b es
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PROYECTO GEOMETRIA ANALITICA I

cualquier nmero real.


Existen 4 mtodos de solucin para sistemas lineales, como el de
eliminacin, sustitucin, reduccin y Gauss.
Existen diferentes clases para denominar las rectas como ser
perpendiculares y paralelas.
A una recta se le pueden hallar diferentes cosas como la pendiente, la
distancia entre dos puntos, las coordenadas, etc.
Una funcin lineal es decreciente y creciente y en ambos aspectos posee
nmeros reales.
Una recta est compuesta de infinitas cantidades de puntos.

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