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ervicio Nacional de Aprendizaje / Regional Valle del Cauca

Centro de electricidad y automatizacin industrial - C.E.A.I
TECNOLOGA EN SUPERVISIN DE REDES DE DISTRIBUCIN DE ENERGA ELCTRICA

UNIDAD TEMTICA:
ANLISIS DE REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO
PROGRAMA DE FORMACIN No. 821221:
Supervisin de redes de distribucin de energa elctrica SRDE
PROYECTO No. 396922:
Gestin de la implementacin de unidades funcionales operativas de redes elctricas de distribucin
de energa.
FASE No.1 DEL PROYECTO: Anlisis.
ACTIVIDAD DEL PROYECTO F1- A.Pr.2:
Identificar los requerimientos del proyecto, mediante el reconocimiento de sus necesidades.
GUA DE APRENDIZAJE F1- A.Pr.2 GA.02:
Reconocimiento de las necesidades y requerimientos para el desarrollo del proyecto formativo
definido para el programa de SRDE.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2:
Reconocer las redes areas de distribucin de energa elctrica, mediante el estudio de los
componentes fundamentales que las constituyen.

TALLER No.1:
Componentes fundamentales de las redes areas de distribucin elctrica.

Tiempo estimado de clase: 10 horas.

Recursos requeridos: Un computador y un documento de recopilacin de tpicos de la fsica
referentes a esta temtica, por cada tres aprendices.
Evidencia: Produccin grupal de documento de respuesta al taller, registro individual del
desempeo del aprendiz durante su realizacin y prueba individual de conocimiento.
Valoracin de la actividad: Proporcional al nmero de actividades de aprendizaje realizadas.

La correspondiente actividad de aprendizaje, que se presenta mediante el taller No.1, tiene como
propsito reconocer de manera general la forma como se estructuran las redes areas de distribucin
de energa elctrica, tanto en media como en baja tensin. As mismo, se busca que los aprendices se
vayan familiarizando con los equipos, dispositivos, componentes y accesorios con los que tpicamente
son implementadas las redes areas.
Para el desarrollo de esta actividad, el instructor hace una presentacin introductoria con relacin a la
forma como habitualmente son
organizadas las redes areas de media y baja tensin.
Seguidamente, los estudiantes se dividen en los grupos de trabajo ya constituidos para hacer las
consultas y las lecturas complementarias sobre los temas comprometidos en el taller. Luego, son
abordados y desarrollados los puntos de esta actividad asignados a cada grupo de trabajo.
Posteriormente, el resultado de la actividad realizada por cada equipo de trabajo es compartido y
socializado con los otros aprendices del grupo para que sean estudiados y asimilados. Se hace notar
que en este caso, cada estudiante acta como monitor para facilitar el aprendizaje de los puntos
desarrollados por l, como un aporte en el proceso de asimilacin colectiva de las temticas que
comprende el presente taller.

INSTRUCTOR: Lic. Esp. Cesar Tulio Delgado Ibez

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A modo de evidencias de producto, a ms tardar en la fecha lmite establecida para la entrega del
informe de ejecucin del taller, el lder de cada uno de los grupos debe enviar a la plataforma
Blackboard el documento de informe de realizacin grupal del presente taller, indicando el
responsable de la ejecucin de cada uno de los puntos del taller, para posibilitar su calificacin.
As mismo, existe el compromiso de enviar una copia de este documento a cada uno de los
aprendices del curso para posibilitar su preparacin a la evaluacin de esta temtica.
Se hace notar que, en caso de no aparecer el nombre de un aprendiz en el informe del taller, se
entiende que el estudiante no participo en su elaboracin. De igual manera, cuando el informe del
taller no sea subido a la plataforma o enviado a la direccin electrnica predeterminada, en la fecha
establecida para tal fin, este hecho es interpretado como una omisin de la realizacin del informe
por parte del grupo.
En lo que respecta a la evidencia de desempeo, el instructor cuenta con una lista de chequeo donde
va registrando de manera individual la participacin del estudiante en la elaboracin del taller,
evaluando su accionar en lo que respecta su actitud frente al trabajo y valorando la interaccin del
aprendiz con su entorno; todo ello, de acuerdo con unos criterios predefinidos y socializados con los
aprendices.
Finalizado el procedimiento descrito, el grupo en su totalidad est listo para realizar una evaluacin
individual de los conocimientos adquiridos y consolidados con el desarrollo del presente taller. El
resultado de la evaluacin se constituye en la evidencia de conocimientos adquiridos por el aprendiz.
Recuerde que este taller se proyecta para alcanzar la competencia comprometida con la totalidad de la
unidad temtica vista durante el trimestre y se valora de manera proporcional a las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el curso durante el trimestre. Esto es, el desarrollo del taller forma parte
del 33% de desempeo, del 34% de producto y del 33% de conocimiento, que constituyen la
calificacin del curso.

I.

Conceptos generales sobre las redes.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Realice un diagrama de definicin sobre la expresin Sistema elctrico de potencia.

Determine los procesos fundamentales que compromete el sistema elctrico de potencia.
Efecte un diagrama de secuencia para representar el sistema elctrico de potencia e indique
a que corresponde cada uno de los componentes del diagrama.
Haga una descripcin sobre el sistema elctrico de potencia del Valle del Cauca y haga una
ilustracin de este.
Desarrolle un mapa de la palabra del trmino Red.
Realice un diagrama de concepto sobre la expresin Redes de energa.
Trabaje un mapa de definicin de la expresin Red de transmisin.
Haga un diagrama de concepto sobre la expresinRed de distribucin elctrica.
Elabore un mapa de definicin del arreglo de palabras Red elctrica.
Elabore un cuadro sinptico sobre las Redes areas.
Averige sobre los tipos de redes de distribucin e indique la caracterstica principal de cada
una de ellas.
Desarrolle un diagrama de definicin sobre la expresin Circuito elctrico.
Realice un mapa de definicin de la expresin Lnea elctrica
Indague sobre la forma como se estructuran las redes elctricas de transmisin e ilustre al
respecto.

INSTRUCTOR: Lic. Esp. Cesar Tulio Delgado Ibez

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II.

Estructuracin de las redes areas de media tensin.

15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

23.

Desarrolle un diagrama de concepto sobre la expresin Red area de sub-transmisin

elctrica.
Trabaje un mapa de la palabra sobre la expresin Red area de distribucin en media
tensin.
Realice un diagrama de definicin sobre Circuito areo de distribucin media tensin.
Consulte sobre las topologas o configuraciones tpicas de las redes de distribucin de energa
elctrica.
Describa una red area de distribucin elctrica e incluya ilustracin de ella.
Precise sobre la fuente de alimentacin a los circuitos areos de distribucin elctrica en media
tensin.
Haga la descripcin de una lnea elctrica area.
Precise sobre los valores de tensin utilizados en el Valle del Cauca para hacer la distribucin
de energa elctrica en media tensin, ilustre estos valores sobre una recta de nmeros
reales, indicando el rango correspondiente al nivel de media tensin, segn se indica en el
RETIE.
Averige y presente los valores de tensin utilizados para la distribucin elctrica de media
tensin en Colombia, indicando las regiones donde es utilizado el valor de tensin especfico.

Soporte de las redes areas de media tensin.

24.
25.
26.
27.

Indique la forma como se soportan las redes areas en media tensin.

Consulte, indique e ilustre sobre los tipos de apoyos que se utilizan en la implementacin de
redes areas de distribucin en media tensin.
Indague, indique e ilustre sobre las alturas tpicas de los apoyos que se utilizan en la
implementacin de las redes areas de media tensin.
Presente las formas como tpicamente se fijan los conjuntos a los apoyos, en la
implementacin de las redes areas de media tensin.

Los conductores de redes areas de media tensin y su disposicin fsica sobre los
conjuntos.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

Identifique e ilustre las diferentes formas de posicionar el grupo de conductores sobre los
conjuntos que soportan las redes areas de media tensin.
Argumente sobre las razones que motivan la utilizacin de las diferentes formas de
posicionamiento fsico del grupo de conductores sobre los conjuntos de soporte de las redes de
distribucin area de media tensin.
Consulte con respecto a los efectos que produce sobre los parmetros del circuito o lnea, la
disposicin del grupo de conductores en los conjuntos de soporte de las redes.
Presente las diferentes aplicaciones de aisladores utilizados para instalar los conductores de
las redes areas de media tensin.
Precise sobre las caractersticas, criterios de implementacin y formas constructivas de los
apoyos que posibilitan la coexistencia de conductores de media tensin de diferentes circuitos
e igual nivel de tensin. Presente ilustraciones de este tipo de implementacin.
Determine las caractersticas, criterios de implementacin y formas constructivas de los apoyos
que posibilitan la coexistencia de conductores de media tensin de diferentes circuitos y
diferente nivel de tensin. Presente ilustraciones de este tipo de implementacin.
Indique sobre la funcin que cumplen las lneas o hilos de guarda utilizados en lneas y
circuitos areos de media tensin.

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35.
36.
37.
38.

39.

40.

Averige, indique e ilustre sobre las diferentes formas constructivas de las lneas o hilos de
guarda utilizados en lneas y circuitos areos de media tensin.
Indague, indique e ilustre sobre los diferentes tipos de conductores utilizados en las redes
areas de media tensin.
Consulte sobre la utilizacin que se hace de conductores aislados, en las redes areas de
media tensin e ilustre sobre este tipo de aplicaciones.
Indique sobre las formas como tpicamente se resuelve el requerimiento de desvo de los
conductores, en ngulos menor o igual a 30 grados, en un conjunto sobre el apoyo de un
circuito areo de media tensin. Indique sus caractersticas, argumente sobre las razones que
motivan su utilizacin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Precise sobre las formas como tpicamente se resuelve el requerimiento de desvo de los
conductores, un ngulo mayo que 30 y menor o igual que 90 grados (300 <= ngulo <= 900), en
un conjunto sobre el apoyo de un circuito areo de media tensin. Indique sus caractersticas,
argumente sobre las razones que motivan su utilizacin e ilustre grficamente sobre su
aplicacin y formas constructivas.
Determine las formas como tpicamente se resuelve el requerimiento de desvo de los
conductores, un ngulo mayor de 90 grados (ngulo > 900), en un conjunto sobre el apoyo de
un circuito areo de media tensin. Indique sus caractersticas, argumente sobre las razones
que motivan su utilizacin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.

Tcnicas de retencin de los apoyos en las redes areas de media tensin.

41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.

Determine lo que es una retenida de un apoyo, en las redes areas de media tensin.
Establezca lo que es una retenida a tierra de un apoyo de la red area de distribucin de M.T e
ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Determine lo que es una retenida a riel de un apoyo de la red area de distribucin de media
tensin y muestre grficamente sus aplicaciones y formas constructivas.
Indique lo que es una retenida combinada a poste y a tierra, de un apoyo de la red area de
distribucin de M.T e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Diga lo que es una retenida pie de amigo con poste auxiliar de un apoyo de la red area de
distribucin de media tensin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Ilustre sobre lo que es una retenida de guitarra de un apoyo de la red area de distribucin de
M.T e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Averige sobre otras formas de retener apoyos de la red area de distribucin en media
tensin e ilustre grficamente sobre sus aplicaciones y formas constructivas.

Puentes, enlaces, derivaciones y/o arranques en redes areas de media tensin.

48.

49.

50.

Indague sobre las formas constructivas como se realiza el cruce de circuitos areos de media
tensin con igual nivel de tensin. Presente sus caractersticas, argumente sobre su funcin,
indique sus ventajas, diga sus desventajas, indique sobre sus peligros e ilustre grficamente
sobre su aplicacin y formas constructivas.
Averige sobre la forma constructiva como se realiza el cruce de circuitos areos de diferente
nivel de tensin, en las redes de media tensin. Muestre sus caractersticas, argumente sobre
su funcin, indique sus ventajas, diga sus desventajas y presente sus peligros e ilustre
grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Consulte sobre la forma constructiva como se realiza el cruce de circuitos areos de media
tensin con redes de baja tensin. Presente sus caractersticas, argumente sobre su funcin,
indique sus ventajas, muestre sus desventajas y diga sus peligros e ilustre grficamente sobre
su aplicacin y formas constructivas.

INSTRUCTOR: Lic. Esp. Cesar Tulio Delgado Ibez

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51.
52.
53.

Determine lo que son los puentes verticales en las redes areas de media tensin, presente
sus caractersticas, argumente sobre su funcin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y
formas constructivas.
Precise sobre lo que son los puentes horizontales en las redes areas de media tensin,
indique sus caractersticas, argumente sobre su funcin e ilustre grficamente sobre su
aplicacin y formas constructivas.
Indique lo que son las derivaciones o arranques areos desde redes areas de media tensin.
Presente sus caractersticas, argumente sobre su funcin e ilustre grficamente sobre su
aplicacin y formas constructivas.

Otras construcciones.
54. Haga un cuadro sinptico para clasificar las redes areas de media tensin.
55. Construya un mapa conceptual sobre la estructuracin de las redes areas de media tensin.
56. Elabore un cuadro comparativo entre lnea elctrica area y circuito areo de distribucin de
energa.

III.
57.
58.
59.
60.
61.
62.

IV.
63.
64.
65.
66.
67.
68.

Equipos y dispositivos elctricos utilizados en las redes areas de media tensin.

Precise e ilustre sobre los dispositivos de corte que se utilizan en las redes de distribucin
areas de media tensin.
Determine los dispositivos de proteccin que se emplean en las redes areas de distribucin
en media tensin, ilustre sobre la aplicacin de estos dispositivos.
Averige, indique e ilustre sobre los equipos de medida utilizados en las redes areas de
distribucin en media tensin.
Consulte e indique sobre los equipos de regulacin de tensin que tpicamente se usan en las
redes areas de distribucin en media tensin.
Indague, indique e ilustre sobre los equipos de flexibilizacin de la distribucin de energa
elctrica en media tensin.
Construya un mapa conceptual sobre los equipos y dispositivos elctricos utilizados en las redes
areas de media tensin.

Estructura tpica de las redes areas de baja tensin.

Determine y explique lo que es una red area de distribucin en baja tensin.
Consulte sobre las configuraciones tpicas de las redes areas de distribucin de energa
elctrica en baja tensin.
Haga una breve descripcin de las redes areas de distribucin en baja tensin.
Precise sobre la fuente de alimentacin a los circuitos areos de distribucin elctrica en baja
tensin.
Precise sobre los valores de tensin utilizados en el Valle del Cauca para hacer la distribucin
de energa elctrica en baja tensin, ilustre estos valores sobre una recta de nmeros reales,
indicando el rango correspondiente al nivel de baja tensin, segn se indica en el RETIE.
Averige y presente los valores de tensin utilizados para la distribucin elctrica de baja
tensin en Colombia, indicando las regiones donde es utilizado el valor de tensin especfico.

Soporte de las redes areas de baja tensin.

69.
70.

Indique la forma como se soportan las redes areas en baja tensin.

Consulte, indique e ilustre sobre los tipos de apoyos que se utilizan en la implementacin de
redes areas de distribucin en baja tensin.

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71.
72.

Indague, indique e ilustre sobre las alturas tpicas de los apoyos que se utilizan en la
implementacin de las redes areas de baja tensin.
Presente las formas como tpicamente se fijan los conjuntos a los apoyos, en la
implementacin de las redes areas de baja tensin.

Los conductores de redes areas de baja tensin y su disposicin fsica sobre los
conjuntos.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.

80.

81.

Identifique e ilustre las diferentes formas de posicionar el grupo de conductores sobre los
conjuntos que soportan las redes areas de baja tensin.
Argumente sobre las razones que motivan la utilizacin de las diferentes formas de
posicionamiento fsico del grupo de conductores sobre los conjuntos de soporte de las redes de
distribucin area de baja tensin.
Presente las diferentes aplicaciones de aisladores utilizados para instalar los conductores de
las redes areas de baja tensin.
Precise sobre las caractersticas, criterios de implementacin y formas constructivas de los
apoyos que posibilitan la coexistencia de conductores de baja tensin de diferentes circuitos e
igual nivel de tensin. Presente ilustraciones de este tipo de implementacin.
Determine las caractersticas, criterios de implementacin y formas constructivas de los apoyos
que posibilitan la coexistencia de conductores de baja y media tensin. Presente ilustraciones
de este tipo de implementacin.
Indague, indique e ilustre sobre los diferentes tipos de conductores utilizados en las redes
areas de baja tensin.
Indique sobre las formas como tpicamente se resuelve el requerimiento de desvo de los
conductores, un ngulo menor o igual a 30 grados, en un conjunto sobre el apoyo de un
circuito areo de baja tensin. Indique sus caractersticas, argumente sobre las razones que
motivan su utilizacin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.
Precise sobre las formas como tpicamente se resuelve el requerimiento de desvo de los
conductores, un ngulo entre 30 y 90 grados (300 <= ngulo <= 900), en un conjunto sobre el
apoyo de un circuito areo de baja tensin. Indique sus caractersticas, argumente sobre las
razones que motivan su utilizacin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas
constructivas.
Indique las formas como tpicamente se resuelve el requerimiento de desvo de los
conductores, un ngulo mayor que 90 grados (ngulo > 900), en un conjunto sobre el apoyo de
un circuito areo de baja tensin. Indique sus caractersticas, argumente sobre las razones que
motivan su utilizacin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas.

Tcnicas de retencin de apoyos, puentes, enlaces, derivaciones y/o arranques en redes

areas de baja tensin.
82.
83.
84.
85.

Consulte sobre las formas constructivas tpicas de las retenidas de un apoyo, en las redes
areas de baja tensin.
Precise sobre las formas de resolver el problema de la retencin de apoyos de redes areas de
baja tensin, cuando se dispone de muy poco espacio para la instalacin de retenidas.
Determine la forma de resolver el problema de la retencin de apoyos de redes areas de baja
tensin, cuando no se dispone de espacio para la instalacin de retenidas.
Indague sobre las formas constructivas como se realiza el cruce de circuitos de baja tensin
con igual nivel de tensin. Presente sus caractersticas, argumente sobre su funcin, indique
sus ventajas, diga sus desventajas, indique sobre sus peligros e ilustre grficamente sobre su
aplicacin y formas constructivas.

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86.

87.
88.
89.

Consulte sobre las formas constructivas como se realiza el cruce del mismo circuito areo de
baja tensin, sobre un rea vehicular. Presente sus caractersticas, argumente sobre su
funcin, indique sus ventajas, diga sus desventajas, indique sobre sus peligros e ilustre
grficamente sobre su aplicacin y formas constructivas
Argumente sobre el uso de puentes verticales en las redes areas de baja tensin. Indique sus
caractersticas, argumente sobre su funcin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y formas
constructivas.
Precise sobre lo que son los puentes horizontales en las redes areas de baja tensin, indique
sus caractersticas, argumente sobre su funcin e ilustre grficamente sobre su aplicacin y
formas constructivas.
Indique lo que son las derivaciones o arranques areos desde redes areas de baja tensin.
Presente sus caractersticas, argumente sobre su funcin e ilustre grficamente sobre su
aplicacin y formas constructivas.

Otras construcciones.
90. Elabore un cuadro sinptico para clasificar las redes areas de baja tensin.
91. Construya un mapa conceptual sobre la estructura tpica de las redes areas de baja tensin.

V.

Dispositivos y equipos elctricos utilizados en las redes elctricas de baja

tensin.

92.
93.
94.
95.
96.

Precise e ilustre sobre los dispositivos de corte que se utilizan en las redes de distribucin
areas de baja tensin.
Determine los dispositivos de proteccin que se emplean en las redes areas de distribucin
en baja tensin, ilustre sobre la aplicacin de estos dispositivos.
Averige, indique e ilustre sobre los equipos de medida utilizados en las redes areas de
distribucin en baja tensin.
Consulte e indique sobre los equipos de regulacin de tensin que tpicamente se usan en las
redes areas de distribucin en baja tensin.
Indague, indique e ilustre sobre los equipos de flexibilizacin de la distribucin de energa
elctrica en baja tensin.

Otras construcciones.
97.

Elabore un cuadro sinptico para clasificar los dispositivos y equipos elctricos utilizados en
las redes areas de baja tensin.
98. Construya un mapa conceptual sobre los dispositivos y equipos elctricos utilizados en las
redes areas de baja tensin.
99. Elabore un mapa mental sobre la forma de estructurar el alumbrado pblico.
100. Elabore un mapa conceptual sobre la forma de estructurar el alumbrado pblico

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFA

Reglamento tcnico de instalaciones elctricas, RETIE.

Norma tcnica colombiana, NTC - 2050.
Normas tcnicas de EMCALI.
Normas tcnicas de EPSA.

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