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psquico consecutivo a
los traumatismos craneoenceflicos
Guide to forensic assessment of psychological impairment after
traumatic brain injury
M Luisa de Francisco Maiz: Mdico Forense del Instituto Vasco de Medicina Legal
(IVML), Subdireccin de Vizcaya.
Guillermo Portero Lazcano: Mdico Forense del Instituto Vasco de Medicina Legal
(IVML), Subdireccin de Vizcaya.
Enrique Echebura Odriozola:
Jose Ignacio Quemada Ubis:
INTRODUCCIN
Los traumatismos craneoenceflicos (TCE) representan un grave problema
en los pases industrializados, no slo por su elevada incidencia, sino tambin por
afectar principalmente a un grupo de poblacin joven. En ocasiones, sus secuelas
resultan total o parcialmente invalidantes, lo cual acarrea graves repercusiones de tipo
sociofamiliar y econmico. La Organizacin Mundial de la salud (OMS) considera a la
lesin cerebral una de las causas de mayor coste social para el siglo XXI. De hecho,
supone hoy en da el 2% del PIB de cada pas. En el mbito clnico, el aumento en la
eficacia de los tratamientos mdicos intensivos ha permitido que los ndices de
mortalidad disminuyan, pero este hecho genera un incremento del nmero de personas
afectadas por las diferentes secuelas derivadas de esta lesin cerebral. De entre las
diferentes secuelas, las neuropsicolgicas y neuropsiquitricas plantean la mxima
dificultad de peritacin y estimacin del dao.
La prevalencia de los trastornos neuropsicolgicos y neuropsiquitricos
entre los afectados por un traumatismo craneoenceflico es muy elevada [1], dado que
la incidencia del dao cerebral de origen traumtico es de entre 100/300 cada 100.000
habitantes [2, 3. La severidad del dao cerebral viene determinada por la naturaleza de
las lesiones sufridas en el momento del impacto y por la aparicin de complicaciones
secundarias.
La etiologa de los TCE est fuertemente asociada con la forma de vida en
los pases desarrollados: accidentes de trfico, accidentes laborales, agresiones, cadas y
deportes u ocio [4, 5].
Con dicha informacin hemos elaborado una gua de evaluacin clnicoforense que permita diagnosticar secuelas neuropsicolgicas y neuropsiquitricas.
Asimismo se propone un sistema de evaluacin de secuelas psquicas que se
corresponda con las clasificaciones internacionales de las enfermedades psquicas:
DSM-IV-TR [7] y CIE 10 [8]. Las categoras diagnsticas que se refieren a los
trastornos psiquitricos encontrados en pacientes que han sufrido una lesin cerebral
traumtica estn presentes tanto en el DSM-IV-TR como en la CIE-10, que presentan
pequeas diferencias terminolgicas, pero no de fondo. En concreto, en este trabajo se
ha optado por el DSM-IV-TR en la evaluacin de secuelas psiquitricas consecutivas a
traumatismos craneoenceflicos.
Antecedentes
personales:
somticos,
psquicos,
txicos
de
traumatismos previos.
Tratamientos
efectuados,
incluyendo
rehabilitacin
fsica,
neuropsicolgica y logopedia.
Determinacin de concausas
En ocasiones el resultado lesivo de una accin traumtica no se debe
nicamente al mecanismo lesional, sino a la concurrencia y convergencia de otros
factores. A stos se les llama concausas o factores extraos a los medios o
procedimientos que son causa de lesiones o secuelas y que, sin embargo, se insertan en
el proceso dinmico del que son consecuencia, de tal manera que el resultado ltimo
que se obtiene resulta diferente al que cabra esperar, dadas la naturaleza e intensidad
del agente principal.
Existen tres tipos de concausas: preexistentes, concurrentes y consecutivas.
Las concausas preexistentes se refieren al estado anterior del lesionado, estado que
puede agravar los resultados del TCE. Las concausas concurrentes son aquellas que
actan de forma simultnea y aumentan la entidad del resultado final y, por ltimo, las
consecutivas seran las complicaciones, ajenas a la voluntad del lesionado, que pueden
surgir durante el proceso de curacin y evolucin de las lesiones consecutivas a un
TCE.
10
1.
3.
11
Secuelas neuropsicolgicas
Las
secuelas
neuropsicolgicas
no
siempre
son
evaluadas
adecuadamente, ya que son menos evidentes que las fsicas y, por tanto, ms difciles de
objetivar clnicamente.
Los objetivos fundamentales de la evaluacin neuropsicolgica se
centran en identificar alteraciones de las funciones reguladas por la corteza cerebral, es
decir, en el diagnstico del deterioro que muestra el traumatizado y en la determinacin
de su organicidad.
En los ltimos aos se han encontrado correlaciones entre la topografa
de la lesin cerebral con defectos neurolgicos especficos y los cambios funcionales y
conductuales. As, Codina Puiggros describe en su Tratado de Neurologa una serie de
sndromes en los que correlaciona la sintomatologa clnica con la topografa lesional.
En general, la valoracin de las personas con una disfuncin cognitiva
incluye, al menos, el estudio del rendimiento intelectual general, la atencin, la
velocidad de procesamiento de la informacin, la capacidad de aprendizaje y memoria,
las habilidades perceptivas y motoras, el lenguaje y la comunicacin, el razonamiento,
la capacidad de solucin de problemas y otras funciones asociadas a los lbulos
frontales [18-23].
En la evaluacin neuropsicolgica no se puede establecer un protocolo
rgido de evaluacin ni efectuar pruebas establecidas de antemano, dado que las
personas conservan un conjunto de habilidades muy diversas en funcin de sus
12
caractersticas personales, topografa de las lesiones, nivel de deterioro, etc. Ello exige
un nivel de conocimiento de las pruebas de evaluacin que permita seleccionar en cada
caso las ms adecuadas. La seleccin de los instrumentos adecuados para la evaluacin
especfica es fundamental tanto en clnica como en la investigacin.
En la interpretacin de los resultados es preciso recordar que las
puntuaciones tienen valor nicamente en el contexto global de toda la exploracin
neuropsicolgica. Tambin conviene tener en cuenta que el resultado en las pruebas de
evaluacin est influido no slo por la disfuncin cerebral, sino tambin por un
conjunto de variables no neurolgicas, como la edad, el nivel educativo, la profesin, la
bsqueda de una posible indemnizacin, etc., que afectan al rendimiento. Los datos
proporcionados por las pruebas de autoinforme, las escalas y los cuestionarios se deben
interpretar con cautela, por la dificultad que muestran los sujetos para comprender las
frases complejas y, en especial, por la reducida conciencia de las limitaciones,
circunstancias que pueden afectar a la fiabilidad y a la validez de la informacin que
proporcionan dichos instrumentos de evaluacin.
De lo expuesto se deduce que los resultados de los tests y de las bateras
neuropsicolgicas deben considerarse como elementos complementarios, integrndose
junto a otros datos, en especial con los factores de personalidad previos al traumatismo,
con otras secuelas orgnicas consecuencia directa de la lesin y con las respuestas
reactivas y las estrategias de afrontamiento que adoptan las personas ante los cambios
que ha originado el dao cerebral.
Todo ello nos lleva a la necesidad de integrar los procedimientos de
evaluacin neuropsicolgica y funcional para una correcta valoracin de los pacientes
postraumatizados craneales. Mientras que el examen neuropsicolgico permite la
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Secuelas psiquitricas
La prevalencia de los trastornos neuropsiquitricos entre los afectados
por un TCE es muy elevada. Su importancia clnica y social viene determinada por
varios factores:
Suponen el principal obstculo para obtener la reintegracin
social y laboral de los afectados.
La psicopatologa asociada a los TCE graves persiste e incluso
puede incrementarse con el paso del tiempo.
La sobrecarga familiar secundaria es superior a la debida a otros
dficits fsicos y/o cognoscitivos.
El impacto sobre el equilibrio emocional de los familiares es alto.
En la etiopatogenia de los trastornos neuropsiquitricos postraumticos
intervienen varios factores. Unos son dependientes del propio traumatismo (tipo,
localizacin y gravedad del TCE); otros son previos al accidente, como la personalidad
premrbida, los antecedentes neuropsiquitricos familiares y personales, la situacin
psicosocial, econmica y laboral en el momento del accidente, las reacciones
psicolgicas del paciente ante las secuelas postraumticas y el impacto de stas en la
actividad laboral y en las relaciones sociales y familiares de los afectados. Esta
multiplicidad de factores obliga a utilizar un modelo integrador para la exploracin
clnica, el diagnstico y el tratamiento de las secuelas neuropsiquitricas postraumticas
[24, 25].
14
Trastorno sexual
15
16
1.
3.
17
18
19
CONSECUTIVO
LOS
TRAUMATISMOS
CRANEOENCEFLICOS
Son varias las limitaciones existentes en la evaluacin de las secuelas
neuropsicolgicas y neuropsiquitricas derivadas de un traumatismo craneoenceflico.
20
As, el Mdico Forense a menudo no cuenta con los datos suficientes para efectuar una
correcta evaluacin.
1. Es difcil determinar la presencia o ausencia de un estado patolgico anterior.
2. En el dao psquico existe dificultad al aplicar la relacin de causalidad
(criterios cronolgico, cuantitativo, topogrfico, de continuidad sintomtica y de
exclusin).
3. La naturaleza subjetiva de la informacin clnica aportada dificulta el
diagnstico y facilita la simulacin, circunstancias que complican la peritacin.
4. Entre las secuelas neuropsicolgicas de los traumatismos craneoenceflicos es
frecuente la falta de conciencia de los dficits, lo cual puede dar lugar a una
infravaloracin de la magnitud de las secuelas. El error pericial puede consistir
en pasar por alto un deterioro cognitivo marcado, especialmente si no se dispone
de una evaluacin neuropsicolgica de calidad.
Uno de los principales problemas que surgen en la evaluacin pericial de
estas secuelas en los traumatizados craneales radica en que la aplicacin de la mayora
de las bateras neuropsicolgicas es compleja para el mdico forense encargado de la
valoracin pericial del sujeto.
Para paliar algunas de stas limitaciones se propone para el futuro la
intervencin de un neuropsiclogo forense en las peritaciones de secuelas
neuropsicolgicas consecutivas a traumatismos craneoenceflicos. Por otro lado,
mediante los test neuropsicolgicos dispondremos de informacin til para llevar a cabo
una investigacin.
Conviene despejar en futuras investigaciones algunas incgnitas como, por
ejemplo, la valoracin del impacto funcional de las secuelas neuropsicolgicas y
21
N EXP.CMF
GUA
PARA LA EVALUACIN DE SECUELAS NEUROPSICOLGICAS
Y NEUROPSIQUIRICAS DE LOS
TRAUMATISMOS CRANEOENCEFLICOS
FECHA
JUZGADO N..
CAUSA N-
FORENSE ..
1.-.
NOMBRE..
2.-
EDAD
FECHA DE NACIMIENTO
ESTADO CIVIL ..
NIVEL EDUCATIVO................
PROFESIN..
STATUS LABORAL PREVIO AL TCE ..
22
LUGAR DE RESIDENCIA..
DOMICILIO..
TELFONO..
DIA
MES
AO
HORA
DIA SEMANA
4. 1. ANTECEDENTES PERSONALES :
4. 1.1. Somticos
23
4. 1. 2. Psquicos
4. 1. 3. Txicos
4. 2. ACCIDENTES PREVIOS
5. 3. AMNESIA POSTRAUMTICA................................
6.- NEUROIMAGEN
6. 1. TAC CEREBRAL EN LAS PRIMERAS 48 HORAS
24
7. 2. FRACTURA CRANEAL
7. 3. HEMORRAGIA INTRACRANEAL
8. 2. HIDROCEFALIA
8. 3. INFECCIONES GRAVES
25
8. 4. OTRAS
9.- TRATAMIENTO
9. 1. FASE AGUDA.
ESTANCIA EN UCI Y NEUROCIRUGA
INTERVENCIN NEUROQUIRRGICA
9. 3. REHABILITACIN AMBULATORIA
26
11.- SECUELAS
11. 1. NEUROLGICAS (epilepsia)
11. 3. SENSORIALES
11. 4. 1. CONCIENCIA
VALORACIN
CLINICA:
Coma,
estupor,
estado
crespuscular,
obnuvilacin,
hipervigilante, etc.
PRUEBA: Escala de coma de Glasgow
11. 4. 2. ORIENTACIN
VALORACIN CLNICA:
Conoce sus datos personales?:
Cmo se llama?
Qu edad tiene?
A que se dedica (profesin)?
Cul es su estado civil?
Dnde vive?
Cul es su nmero de telfono?
Sabe el da en que vive?:
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En que ao estamos?
En que estacin o poca del ao estamos?
En que mes estamos?
Qu da de la semana es hoy?
Qu da del mes es hoy?
Sabe donde est?
En que pas estamos?
En que provincia estamos?
En que ciudad estamos?
Dnde estamos ahora?
En que piso estamos?
11.4. 3 ATENCIN
VALORACIN CLNICA: - Observacin de directa de su funcionamiento durante la
exploracin (necesidad de instigacin, fatigabilidad, enlentecimiento, etc.).
Es capaz de mantener la atencin en una tarea?
Tarda mas tiempo que antes de la lesin?
Se cansa?
Puede hacer dos cosas a la vez?
PRUEBAS: - Digitos y clave de nmeros (subprueba WAIS).
- STROOP: Test de Colores y Palabras. Para valorar
atencin selectiva
- Subtest de Atencin Visuogrfica de Barcelona
- Trail Making Test (formas A y B). Para atencin alternante
- PASAT. Para valorar atencin dividida
11. 4. 4. MEMORIA
VALORACIN CLNICA: Preguntas que hagan referencia a la memoria prospectiva,
retrospectiva y autobiogrfica
Reconoce a las personas de su entorno familiar?
Conoce la relacin que mantiene con las personas de su entorno?
Recuerda los hechos mas relevantes de su vida hasta el momento
de la lesin?
28
PRUEBAS:
TAVEC
29
PRUEBAS:
impulsividad,
egocentrismo,
infantilismo,
irritabilidad,
escasa
de
conducta,
oposicionismo,
heteroagresividad
verbal
y/o
fsica,
30
31
CRANEAL (293.84)
11. 5. 8. OTROS TRASTORNOS MENTALES DEBIDOS A TRAUMATISMO
CRANEOENCEFLICO:
TRASTORNO SEXUAL
OTROS.
32
12. 7. VESTIDO
Independiente
Precisa supervisin
Precisa de ayuda fsica parcial
Totalmente dependiente
12. 8. ALIMENTACIN
Independiente
Precisa supervisin
Precisa de ayuda fsica parcial
Totalmente dependiente
12. 9. CONTROL DE ESFNTERES
Independiente
Precisa control externo
Incontinencia urinaria
Doble incontinencia
PRUEBAS
- Glasgow Outcome Scale- GOS: Escala de resultados de Glasgow.
- Escala de evaluacin de la actividad global (EEAG):
DSM-IV-TR.
- Escala de valoracin de la discapacidad (DRS).
- Medida de Independencia Funcional (FIM).
- Medida de Evaluacin Funcional (FAM).
33
BIBLIOGRAFA:
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7.
34
LURIA_DN.,
Diagnstico
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22. Junqu, C., Bruna, O. y Matar, M. Traumatismos craneoenceflicos. Un
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23. Junqu, C. Secuelas neuropsicolgicas de los traumatismos craneoenceflicos.
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psiquitrica y neuropsicolgica del dao cerebral traumtico y la Ley 30/95.
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Orgnico de la Personalidad: anlisis conceptual y estrategias para la
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27. Francisco Maiz, M. L. Tesis Doctoral: Aportaciones a la evaluacin clnicoforense de secuelas neuropsiquitricas y neuropsicolgicas de los traumatismos
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