Univesidade Pedaggica Delegao de Maputo

Escola Superior Tcnica

Disciplina: EDUCAO E COMUNICAO VISUAL II

Cdigo:

Tipo: Nuclear

Nvel: 1

Ano: 2

Semestre: 3

Crditos: 12 = 120 horas (48 de contacto e 72 de estudo)

1. Competncias

- Uso da imagem visual como meio de expresso/comunicao;

- Destreza na representao;
- Capacidade inovadora;
- Criatividade, imaginao e raciocnio lgicos;
- Participao interventiva na vida das comunidades;
- Defesa do meio envolvente.

2. Objectivos gerais da disciplina de Educao e Comunicao Visual II

- Socializao com o universo da linguagem Visual

- Conhecimentos das possibilidades dos novos meios/linguagem e dos novos meios tecnolgicos do design e comunicao visual.
- Conhecimentos dos aspectos fisiolgicos e psicolgicos da linguagem na comunicao visual
- Compreender duma forma global o fenmeno de comunicao;
- Saber os aspectos particulares da comunicao visual e da linguagem visual que a sustente
- Sensibilizar quanto aos meios que o rodeia e promover a organizao espacial utilizando os conhecimentos estticos.

3. Pr-requisitos:
Aprovao na disciplina de Educao e Comunicao Visual I

Ano Acadmico 2013

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4. Plano Temtico
Semana
e
Unidade
Temtica
Data
1. Comunicao Visual.
1.1.

1.2.
1.3.

De
16/02
a
20/02

1.4.

1.5.

2
De
23/02
a
27/02

3
De
02/03
a
06/03

1.6.
1.7.
1.7.1.
1.7.2.
1.7.3.
1.8.

A civilizao das imagens. O significado das

imagens e sua classificao. A escrita como
imagem.
Meios de Comunicao Visual: sua evoluo e
classificao. Os media.
Linguagem das imagens na Informao,
Publicidade e Educao de massas. Estratgias da
comunicao publicitria.
Design de Comunicao (Design Grfico) e suas
reas: Identidade corporativa (Branding), Design de
Informao, Design Editorial, Sinaltica
(Pictografia), Design de embalagem e Tipografia.
Logotipos, Marcas, Logomarcas, Monogramas,
Emblemas, etc..
Cartes, Folhetos, Desdobrveis e Autocolantes.
Cartaz
Histria e Caractersticas.
Funes, Tipos e Formas.
Elementos componentes. Composio.
O Outdoor (painel publicitrio).

Horas
de
contacto

Ano Acadmico 2013

- Explicao do professor;
- Exibio de slides com
ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes;
- Marcadores para
quadro branco.
Estudantes:
- Folhas de papel de
desenho de formato A3;
- Rgua e esquadro;
- Vrios instrumentos e
materiais de registo.

Banda Desenhada.
Histria e Clssicos da BD.
Gramtica da BD.
O Guio.

3
Proposta de Trabalho Prtico N 2

Seminrio N 1

Horas
de
estudo

Actividades nas horas

de estudo
- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- Preparao dos temas
atribudos aos grupos para
o Seminrio N 1.

Proposta de Trabalho Prtico N 1

1.9.
1.9.1.
1.9.2.
1.9.3.

Meios didcticos

4
De
09/03
a
13/03

Actividades nas horas

de contacto

- Apresentao e anlise,
em grupos, dos Trabalhos
de Pesquisa Bibliogrfica,
referentes unidade
temtica 1.

14

TP1 Numa folha A2, em

posio protrait realizar
um projecto grfico
(cartaz) que responda a
funes de aviso,
publicidade, sinalizao do
meio ou divulgao
cultural.
TP2 Em duas folhas A3,
em posio landscap
dobradas pela mediana
vertical, juntas e agrafadas
pela mesma mediana,
narrar em quatro pginas
de BD uma histria
qualquer, com capa, ttulo,
incio, desenvolvimento e
fim.

- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes.

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Escola Superior Tcnica

Semana
e
Data

Unidade

Temtica

Horas
de
contacto

Actividades nas horas

de contacto

Meios didcticos

Horas
de
estudo

2. Anlise da qualidade formal e funcional

do meio envolvente.
2.1.
2.2.
2.3.

5
De
16/03
a
20/03

2.3.1.

2.4.

Forma funo na Natureza.

Forma funo nos objectos criados pelo Homem.
Forma funo: prtica, esttica e simblica.
Formas adequadas a funes simples: conteno,
preenso, percusso, suporte, polivalncia.
Formas de reduo do esforo humano e
transmisso de movimento: Alavanca, Roda, N,
Articulao.
Evoluo das Formas Funcionais: Adequao ao
uso, Configurao, Volume, Estrutura, Textura,
Cor, Valor lumnico, Condicionamento social e
esttico, Factores fsicos.

- Exibio de slides com

ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Explicao do professor;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Proposta de Trabalho Prtico N 3

Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes;
- Marcadores para
quadro branco

Estudantes:
- Folhas de papel de
desenho de formato A4;
- Rgua e esquadro;
- Vrios instrumentos e
materiais de registo..

Actividades nas horas

de estudo
- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- TPC: No caderno e
folhas A4, resolver e
esboar a soluo ou
correco de um dos
problemas (conteno,
preenso, percusso,
suporte e polivalncia).
que achares mal
conseguidos.
TP3 Fazer a reproduo
da embalagem
representada sob a forma
planificada na folha em
anexo Ficha de Trabalho
#1.

3. Teoria do Design.

6
De
23/03
a
27/03

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

3.5.
3.6.
3.6.1.

De
30/03
a
03/04

Ano Acadmico 2013

3.6.3.
3.6.4.

Processo criativo. Criatividade como projecto.

Processo produtivo e forma.
Inventos decisivos para a Humanidade.
Objecto: natureza, funo, valor, como extenso do
Homem, destruio e forma, materiais. Famlia de
objectos.
Produo artesanal e industrial de objectos.
.
Design e seus domnios: Design de engenharia ou
design mecnico e Design industrial.
Outras reas do design: Design de comunicao, de
interiores, de mobilirio e equipamento e de
Pesquisa.
Re-design. Paradesign. Antidesign. Metadesign.
Manifestaes antidesign: Kitsch, Moda e Styling.

- Explicao do professor;
- Exibio de slides com
ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Materiais e utenslios
mais usados;
- Marcadores para
quadro branco.

- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- Preparao dos temas
atribudos aos grupos para
o Seminrio N 2.

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Escola Superior Tcnica

Semana
e
Data

Unidade
3.6.5.
3.6.6.

Temtica
Metodologia do Design (Metodologia projectual).
Cincias e Tcnicas auxiliares de Metodologia do
Design: Antropometria, Ergonomia, Taylorismo,
Normalizao e Estandardizao, Binica,
Ecologia, CAD/CAM, etc.

Avaliao

Horas
de
contacto

Actividades nas horas

de contacto

- Explicao do professor;
- Exibio de slides com
ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Teste Terico-Prtico N 1

De
06/04
a
10/04

Meios didcticos
Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Materiais e utenslios
mais usados;
- Marcadores para
quadro branco.

- Apresentao e anlise,
em grupos, dos Trabalhos
de Pesquisa referentes s
unidades temticas 2 e 3.

De
13/04
a
17/04

Ano Acadmico 2013

Seminrio N 2

Actividades nas horas

de estudo

- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- Preparao dos temas
atribudos aos grupos para
o Seminrio N 2.

10

TP4 - Observar
atentamente o seu meio
envolvente e identificar
necessidades no
satisfeitas ou problemas
mal resolvidos, no que se
refere aos objectos.
Utilizando a Metodologia
Projectual e apoiando-se
na Ficha de Trabalho #2,
fazer um projecto de
criao de um objecto que
responda necessidade ou
que corrija o problema mal
resolvido.

Estudantes:
- Folha de respostas;
- Rgua de 30 cm,
esquadros de 30 e 45,
compasso, compasso de
pontas secas;
- Lpis H e HB.
Estudantes:
- Folhas de papel de
desenho de formato A4;
- Rgua e esquadro;
- Vrios instrumentos e
materiais de registo

Proposta de Trabalho Prtico No 4

Horas
de
estudo

- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes.

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Escola Superior Tcnica

Semana
e
Data

Unidade

10
De
20/04
a
24/04

11
De
27/04
a
01/05

Temtica

Horas
de
contacto

Meios didcticos

- Explicao do professor;
- Exibio de slides com
ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes;
- Rgua e esquadros
gigantes;
- Marcadores para
quadro branco.

- Explicao do professor;
- Exibio de slides com
ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes;
- Rgua e esquadros
gigantes;
- Marcadores para
quadro branco.
Estudantes:
- Folhas de papel de
desenho de formato A4;
- Rgua e esquadro;
- Vrios instrumentos e
materiais de registo.

Horas
de
estudo

Actividades nas horas

de estudo

10

- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- Preparao dos temas
atribudos aos grupos para
o Seminrio N 3.

- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- Preparao dos temas
atribudos aos grupos para
o Seminrio N 3.

4. Arquitectura: arte, cincia e tcnica.

4.1.
4.2.
4.3.

4.4.
4.4.1.
4.4.2.
4.4.3.
4.4.4.
4.5.
4.6.

Noo de arquitectura.
Evoluo das estruturas arquitectnicas.
Arquitectura da Revoluo Industrial.

Parmetros da arquitectura.
Funo a desempenhar.
Planeamento e integrao no meio ambiente.
Redes de trajectos simultneos.
Gosto e interpretao pessoais do arquitecto.
Estandardizao e arquitectura.
Individualidades da arquitectura moderna.

5. Relaes e diferenas entre Artes

plsticas, Design e Arquitectura.

5.1.
5.2.

Vocao dos objectos de arte e de design e a arte

programada. Objecto de arquitectura.
Arte conceptual. Ready made.

12
De
04/05
a
08/05

Proposta de Trabalho Prtico N 5

Ano Acadmico 2013

Actividades nas horas

de contacto

10

TP5 Realizar uma

maquete da tua casa e o
quintal, utilizando
diferentes materiais (carto
k-line, madeira, papis de
espessuras diferentes, etc.).
recorrendo metodologia
do design transforma o
espao, melhorando, assim
a qualidade de vida da tua
casa.

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Escola Superior Tcnica

Semana
e
Data

Unidade

13
De
11/05
a
15/05

14
De
18/05
a
22/05

6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
6.14.
6.15.

Temtica

Horas
de
contacto

Meios didcticos

Horas
de
estudo

Actividades nas horas

de estudo

10

- Busca de informao
adequada em fontes
bibliogrficas para
aprofundar os contedos
tratados na aula.
- Preparao dos temas
atribudos aos grupos para
o Seminrio N 3.

Sinopse das Artes Visuais.

Descobertas cientficas e a arte.
Cincia, experimentao e artes plsticas.
Vocabulrio plstico como contedo da arte.
Arte no figurativa.
Abstraccionismo.
Impressionismo.
Cubismo.
Surrealismo.
Expressionismo.
Suprematismo e Constructivismo russos.
Neo-plasticismo.
Minimalismo e Arte conceptual.
Pop-art, Nouveau realisme e Hiper-realismo.
Op-art e Cinetismo.
Landy-art, Found-art, Body-art, Performance e
Instalao.

Avaliao

- Explicao do professor;
- Exibio de slides com
ajuda do aplicativo
Powerpoint;
- Interaco dialgica entre
o professor e os
estudantes;
- Anotaes dos
estudantes.

Professor:
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes;
- Rgua e esquadros
gigantes;
- Marcadores para
quadro branco.

15
De
25/05
a
29/05

Actividades nas horas

de contacto

Seminrio N 3

Reserva e Consideraes finais.

Teste Terico-Prtico N 2

- Apresentao e anlise,
em grupos, dos Trabalhos
de Pesquisa referentes s
unidades temticas 4, 5 e
6.

Estudantes:
- Folha de respostas;
- Rgua de 30 cm,
esquadros de 30 e 45,
compasso, compasso de
pontas secas;
- Lpis H e HB.
- Computador porttil;
- Projector de slides;
- Quadro branco;
- Cartazes;

16
De
01/06
a
05/06

Ano Acadmico 2013

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5. Mtodos de ensino e aprendizagem

O Professor poder utilizar o mtodo de ensino tecnolgico e construtivo.
Promover uma a aprendizagem baseada na diversidade de experincias e actividades com recurso a diferentes meios, diferentes processos de trabalho e diferentes
materiais.
Em termos de alinhamento e diversificao de estratgias de execuo, o professor dever:
Combinar a realizao de aulas tanto no interior da sala como fora dela;
Combinar e articular diferentes mtodos e meios pedaggicos (abordagem oral, demonstrao udio visual, trabalho de atelier, investigao fora e dentro da
sala de aula, exposio, debate, visita de estudos etc.);
Combinar actividades de aprendizagem individual com actividades de trabalho por equipas proporcionando em qualquer dos casos a reflexo, a troca de
experincia e confronto criativo;
Confrontar de forma sistemtica os alunos com variedades de obras e exemplos visuais com incidncia especial nos autores moambicanos, fornecendo
desse modo meios para a compreenso viusual e plastica das questoes e da diversidade da sua abordagem contribuindo, ao mesmo tempo, para a construcao
de uma cultura visual individual;
Desenvolver e promover uma compreenso acerca do processo da percepo Visual;
Registar na aula diversos exemplos sobre o equilbrio de composio;
Analisar as obras diferentes autores e fazer estudos composicionais das suas obras;
Analisar obras, fotos e representar usando escalas usando o processo de ampliao e reduo.

5.1. Meios de Ensino

Livros, Slides, Papeis de granulao adequada, Tintas de China, minas HB e minas H de Graduaes diferentes, Canetas Rotring, Cavaletes, Modelos Industriais,
Painis motivadoras, papel vegetal, Cartolinas, Rguas, Esquadros, Transferidores, Computadores, Maquinas de desenhar, Crceas, Escantilhes.
6. Avaliao
Esta Disciplina no tem exame.
A avaliao ser contnua, formativa e sumativa, como forma de estimular uma aprendizagem contnua e o sucesso educativo:
A avaliao formativa/qualitativa dever regular e aperfeioar o processo de ensino/aprendizagem;
Ano Acadmico 2013

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A avaliao sumativa/quantitativa dever certificar as aprendizagens adquiridas no final de cada perodo lectivo.

7. Lngua de ensino: Lngua portuguesa

8. Bibliografia
1. ANDRADE, Paula Stattmiller: ComunicArte Educao Visual 7., 8., 9. ano 3. ciclo do Ensino Bsico, Pltano Editora, S.A., Lisboa, 2002.
2. ARNHEIM, Rudolf: Arte e percepo visual, Livraria Pioneira Editora, So Paulo, 1992.
3. BRONOWSKI, Jacob: Arte e Conhecimento. Ver, imaginar, criar Coleco Arte e Comunicao, Edies 70, 1983.
4. KANDINSKY, Vassily: Ponto, Linha, Plano Coleco Arte e Comunicao, Edies 70, 1970.
5. MASSIRONI, Manfredo: Ver Pelo Desenho Aspectos Tcnicos, Cognitivos, Comunicativos, Edies 70, 1989.
6. MUNARI, Bruno: Artista e Designer Coleco Dimenses, Editorial Presena/Martins Fontes, 1979.
7. MUNARI, Bruno: Das coisas nascem coisas Coleco Arte e Comunicao, Edies 70, 1982.
8. MUNARI, Bruno: Design e Comunicao Visual Coleco Arte e Comunicao, Edies 70, 1978.
9. MUNARI, Bruno: Fantasia, Inveno, Criatividade e Imaginao, Editorial Presena/Martins Fontes, 1981.
10. READ, Herbert: Educao pela Arte, Edies 70, 1982.
11. ROCHA, Carlos Sousa: Teoria do Design 10 ano de escolaridade, Pltano Editora, S.A., Lisboa, 1987.
12. ROCHA, Carlos Sousa: Teoria do Design 12 ano de escolaridade, Pltano Editora, S.A., Lisboa, 2002.
13. SOUSA, Rocha: Desenho: Artes Plsticas, Textos Pr-Universitrios.

9. Docentes: A disciplina ser leccionada por docentes do Departamento de Desenho e Construo da ESTEC.

Ano Acadmico 2013

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