Diagnstico

Conociendo nuestros valores

Al estudiar los problemas y dificultades de aprendizaje, en los
nios y nias del 3ero. y 4to. Grado de la Escuela N.E.R. 528, Ubicada en la
San Juana, del Municipio Ayacucho del Estado Tchira, se encontr
diariamente y a todos niveles una serie de dificultades de comunicacin y trato,
llevando a cabo decisiones y definiciones; donde hemos notado que los nios
y nias no practican los valores, teniendo en cuenta que los valores son las
ideas de lo correcto y lo que no; lo que es bueno y lo que no lo es, la mera
distribucin fsica de un saln de clase, por ello no es suficiente con ensearles
qu es correcto y qu no tiene que hacerle entender el porqu,

para que en

los momentos adecuados sean ellos mismos quienes decidan qu es correcto y

que incorrecto.
El presente diagnstico se dio gracias a la motivacin, anlisis y
conocimientos previos

que

poseen los educando sobre los valores y la

convivencia en el aula, ya que a travs de la observacin directa se presentan

debilidades en este importante tema que afecta en gran manera en la sociedad
Venezolana, as como tambin se fortalecer la lectura y la escritura, las
operaciones bsicas adicin sustraccin, lectura y escritura de cantidades,
para que estos tomen decisiones, elaboren y resuelvan problemas de la vida
diaria teniendo presente las normas de convivencia para poder disminuir las
debilidades encontradas y logradas as en los educando

que participen;

analicen, interpreten, produzcan, creen, valoren y reflexionen sobre las

diversidades de textos que nos ofrecen la lectura y la escritura.
Tomando en cuenta los pilares y ejes integradores del Sistema
Educativo Bolivariano y el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC),
como una herramienta que nos permita facilitar la plena formacin del nuevo
Republicano, es decir el ser que necesita nuestro pas capaz de plantear
soluciones a los distintos problemas que enfrenta la sociedad.

Justificacin
El Proyecto Conociendo Nuestros Valores es necesario para
afianzar los principios en los nios y nias del 3ero.

4to. Grado de la

Escuela N.E.R. 528, Ubicada en la San Juana, que la prctica de los valores
es deficiente, mostrndose marcadamente en el irrespeto hacia sus
compaeros, docente y comunidad. Por ellos debemos preguntarnos qu
valores de los que recibimos en nuestro momento deben ser sustituidos o
actualizados.
Se pretende realizar a travs de este proyecto, el conocimiento
prctico de los valores y principios que fortalezcan la conciencia valorativa del
esfuerzo que hacen todos, para la superacin de los (as) estudiantes.
Tambin es cierto que muchos valores no cambian con el paso
del tiempo, ni al buscarlo en otras culturas, este tipo de valores han sabido
evolucionar con la sociedad y as adaptarse a los nuevos tiempos, para ello no
es suficiente con decirle qu est bien y que est mal,

es imprescindible que

todo consejo vaya acompaado de una justificacin que explique al nio o nia
el porqu de dicha respuesta.
Mediante discusiones o intercambio de opiniones se puede
conseguir que nuestros nios o nias de la Escuela vayan asimilando valores
ms inconscientemente, debemos evitar imponer y tratar de trasmitir a la hora
de hacerles comprender cualquier principio.