PLAN DE TUTORIA

I. DATOS GENERALES
1.1. I.E
1.2. Director
1.3. Subdirector
1.4. rea
1.5. Grados y seccin
1.6. Turno
1.7. Ao Acadmico
1.8. Tutora

: Cleof Arvalo Del guila

: Prof. Julio Csar Romero Vsquez
: Prof. Alfonso Isuiza Prez
: Tutora
: 3ro C
: Maana
: 2014
: Prof. Mara Graciela Mendoza Amasifuen

II. FUNDAMENACION
Propiciar las condiciones necesarias en la comunidad educativa para el desarrollo
integral del educando, orientadas a mejorar una mejor calidad de vida dentro del marco de
una convivencia armnica y de una cultura de paz autntica.
III. OBJETIVO GENERAL
Promover y fortalecer el desarrollo integral del educando a travs de la tutora
IV.OBJETIVO ESPECIFICOS
IV.1.
IV.2.
IV.3.

Promover en los estudiantes la prctica de valores y actitudes que

permitan el desarrollo personal y social.
Propiciar los espacios adecuados que permitan a los estudiantes
expresar en forma sencilla, sus sentimientos, aspiraciones, demandas
y expectativas.
Brindar a los estudiantes pautas para fortalecer la responsabilidad
frente a sus padres.

AREA

SALUD
CORPORAL Y
MENTAL

TEMAS PRINCIPALES
Aceptando cambios en
mi cuerpo
Descubriendo mi
sexualidad
Educacin vial
Estar enamorado
Caractersticas y bases
biolgicas de la
sexualidad en la
pubertad y en la
adolescencia

A
X

CRONOGRAMA
J J A S O

X
X
X
X
X

CONVIVENCIA
Y DISCIPLINA
ESCOLAR

SALUD
CORPORAL Y
MENTAL

Enfermedades de
transmisin sexual ETS
Procesos de concepto
embarazo y parto
El SIDA Cmo se
trasmite?
Aprendiendo a respetar
y tolerar las diferencias
Expresando y
recibiendo emociones
La asertividad en
nuestras relaciones
interpersonales.
Reunin de
coordinacin
Analizando mi
desempeo acadmico
Reconociendo nuestros
estilos de aprendizaje
Antes, durante y
despus de la hora de
Clase
Elaborando mis metas
personales
Eligiendo mi profesin
A partir de qu?
Obteniendo informacin
acerca de las
posibilidades de estudio
Mejores relaciones
humanas
Hablando sobre las
drogas
Trabajando la salud en
el colegio
La familia y los valores
Funciones de la familia
Dietas y anorexia
La homosexualidad

X
X
X

X
X
X
X

X
X
X

Si se presentaran eventualidades o hechos que afectaran a los alumnos

en el transcurso del semestre, se atendern en el momento oportuno,
incorporando a las actividades establecidas de la programacin.
V. ESTRATEGIAS METODOLOGCAS

Las sesiones enfocaran la construccin y vigencia de acciones que promuevan la

prctica de valores y el desarrollo de las inquietudes planteadas por los alumnos.

Dinmicas participativas
Trabajos grupales
Anlisis
Plenarios
Encuentro de integracin familiar

VI.RECURSOS
VI.1. Humanos: Docentes, padres de familia, responsable de tutora y
estudiantes.
VI.2. Materiales: Papelotes, Videos, separatas, equipos de audio
VII.

EVALUACIN
VII.1. Se tomar en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesin,
en forma autocritica y reflexiva, asumiendo compromisos personales y grupales.
VII.2. Se evaluara el proyecto por trimestre y se aplicaran fichas de evaluacin y
el anecdotario, no de carcter sumativo, sino como logros alcanzados en
relacin a los objetivos planteados.
Banda de Shilcayo, abril de

2014