Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACIN PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TCNICA, TECNOLGICA,
LINGSTICA Y ARTSTICA
PROYECTO DE
DISEO
CURRICULAR BASE
CARRERA MECNICA INDUSTRIAL
MENCIONES:
MECATRONICA
MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL
CONSTRUCTOR DE MAQUINAS
D = DEMANDA
O = OFERTA
DEMANDA
OFERTA
Fuente: Estudio del Mercado Laboral en Bolivia FUNDAPRO
En el estudio de OFERTA DEMANDA, realizado hace aos, se concluye una demanda de profesionales para el
sector productivo, en mecnica industrial, electricidad y sistemas informticos. Pero a este estudio de demandas
profesionales que requiere las empresas productivas son los especialistas, que se derivan de la misma mecnica
industrial.
3.- FUNDAMENTOS POLTICOS DE LA CARRERA MECNICA INDUSTRIAL
En base a las polticas gubernamentales la carrera de Mecnica Industrial prioriza cinco polticas para transformar
y revolucionar la Educacin Superior Tcnica tecnolgica en esta rea de formacin:
a) Educacin para la produccin, es la puesta en prctica de procesos productivos;
b) Educacin para la innovacin productiva integral, es el desarrollo de proyectos capaces de innovar integrando
sus comunidades o su entorno.
c) Educacin para el desarrollo, los nuevos profesionales tcnicos se complementan con los productores y son
productores al mismo tiempo, generando centros de desarrollo en sus regiones;
d) Educacin para la vida, est relacionada con el trabajo, y el trabajo es un espacio privilegiado para el crecimiento y
la realizacin de las personas;
e) Educacin para la permanencia; los nuevos profesionales, luego de haberse formado en los Institutos Tcnicos, en
la siguiente etapa de la vida, deben retornar y permanecer en sus regiones rurales para coadyuvar con los
comunarios.
4.- PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA MECNICA INDUSTRIAL
El Tcnico Superior en Mecnica Industrial, es un profesional con conocimientos cientficos, tecnolgicos y sociales
que le permiten realizar trabajos de planificacin, mantenimiento de sistemas de automatizacin productiva, estructuras y
procesos de soldadura, diseo, construccin de maquinas, operador de mquinas convencionales y de control numrico,
aplicando normas y estndares establecidas segn especificaciones tcnicas que coadyuvan a la resolucin de
problemas en el desempeo profesional, transformacin y desarrollo de la sociedad plurinacional.
MODO DE ACTUACIN
Demostracin, con su actitud cotidiana y ejemplo personal que posee un sistema de valores morales,
reciprocidad, complementariedad, honradez, patriotismo, incondicionalidad, antiimperialismo, responsabilidad,
solidaridad, laboriosidad, y normas de comportamientos sociales que los pone en condiciones de educar y no
slo de instruir.
El compromiso con los principios de la descolonizacin, comunitaria, productiva, intra-intercultural plurilinge y
la ideologa de la Revolucin Democrtica y Cultural del Estado Plurinacional, manifestado en el amor y
defensa a la Patria, el cosmos, la naturaleza, el humanismo y el antiimperialismo.
La posesin de hbitos de lectura de la prensa e inquietudes intelectuales para mantenerse actualizado de
manera sistemtica.
La posesin de una cultura general integral teniendo en cuenta la incorporacin de saberes locales, las nuevas
tecnologas y la bsqueda de nuevos conocimientos por si mismo que se concrete en:
- El dominio de la lengua materna, hablar y escribir, demostrando comprensin de lo que lee y
escucha.
- Las tradiciones histricas y culturales del Estado Plurinacional de Bolivia.
- El hbito de lectura como fuente de conocimientos y placer.
- El conocimiento de una lengua extranjera que le permita comunicarse, consultar bibliografa y
trabajar con los recursos tcnicos y nuevas tecnologas dentro de su especialidad.
El conocimiento de los elementos y mtodos de la investigacin aplicada relacionados con las disciplinas de su
rea, que le permitan realizar trabajos de innovacin partiendo de la problemtica del centro donde labora; as
como divulgar e introducir los resultados.
El desempeo eficiente en lo que hace, relacionado con su campo de actividad profesional, particularmente en
su especialidad.
El trabajo comunitario y/o en equipo.
Uso y ejecucin de las habilidades adquiridas para relacionarse con los padres, familiares y miembros de la
comunidad donde se desempea.
La promocin y direccin del trabajo cientfico estudiantil para la solucin del banco de problemas del Instituto
Tecnolgico, tutorando estudiantes en sus prcticas laborales e investigativas, contribuyendo as al logro de los
fines y objetivos de la Educacin Tcnica y Profesional.
CUALIDADES PERSONALES:
Cualidades Generales:
Ser comunitario, descolonizador, productivo, intracultural, intercultural y plurilinge.
Cualidades intelectuales:
Poseer atencin y memoria profesional, lenguaje rico y fluido, riguroso y convincente, exigente por la calidad de su
trabajo, profundidad, amplitud y pensamiento flexible.
Cualidades emocionales:
Ser optimista, paciente, alegre, bondadoso, equilibrado, reciproco, complementario y consensuador.
Rasgos volitivos del carcter:
Tener dominio de s, decisin y perseverancia, iniciativa, organizado en su trabajo.
Otras cualidades:
Desarrollar una concepcin cientfica del mundo, sentir amor por su profesin, mantener buen aspecto personal.
Preocuparse y ocuparse de la Comunidad y del medio ambiente local.
Cualidades profesionales:
Capacidades acadmicas, didcticas, comunicativas, expresivas, organizativas, de autoridad.
5.- OBJETO DE TRABAJO, ESFERA DE ACTUACIN PROFESIONAL Y CAMPOS DE ACCIN FUNDAMENTALES
Objeto de trabajo
Transformar los recursos naturales y/o materia prima en bienes de consumo a travs del desarrollo de sistemas
productivos integrados con el uso correcto de mquinas herramientas convencionales y a control numrico
computarizado y equipos de mecnica industrial y de las instalaciones electromecnicas automatizadas.
Es un profesional con un amplio espectro de accin con conocimientos:
Cientfico tecnolgico; (mantenimiento, estructuras y procesos de soldadura, construccin de maquinas y otros)
Social; (coadyuvan a la resolucin de problemas en el desempeo profesional, transformacin y desarrollo de la
sociedad plurinacional, manejo de personal y otros).
Medio ambiente y normas SySO; (conservacin del equilibrio ambiental y cumplimiento de las normas de seguridad y
salud ocupacional)
Esferas de actuacin profesional
El Tcnico superior en Mecnica Industrial podr desenvolverse en:
Empresas manufactureras e industriales
Fabricas de maquinarias
Fbricas de moldes y matrices
Alcalda
Gobernaciones
Ministerios
Hospitales y hoteles
Empresas de mantenimiento y reparacin de equipos liviano y pesado.
Empresas petrolferas
Empresas mineras
Empresas agrcolas
Empresas hidroelctricas
Empresas termoelctricas
Empresas de servicios en automatizacin
Empresas de generacin de energas alternativas
ESTRUCTURA CURRICULAR
CARRERA MECANICA INDUSTRIAL Y SUS MENCIONES
NIVEL TECNICO SUPERIOR Y
SALIDA LATERAL DE TECNICO MEDIO
TITULO PROFESIONAL TECNICO SUPERIOR EN MECANICA INDUSTRIAL
MENCION
MECATRONICA
PRACTICA
RELOJ
MENCION
MANTENI
MIENTO
INDUSTRI
AL
EN
LA
INDUSTRIA
MENCION
CONSTRU
CTOR DE
MAQUINA
480
HORA
SEXTO
SEMESTRE
CUARTO
SEXTO
SEMESTRE
CUARTO
SEXTO
SEMESTRE
CUARTO
QUINTO
SEMESTRE
QUINTO
SEMESTRE
TERCER
QUINTO
SEMESTRE
TERCER
QUINTO
SEMESTRE
TERCER
SALIDA
LATERAL
CUARTO
SEMESTRE
TERCER
SEMESTRE
SEGUNDO
SEMESTRE
PRIMER
SEMESTRE
PRACTICAS
EN LA INDUSTRIA
SEXTO
SEMESTRE
TECNICO MEDIO
MECANICA
INDUSTRIAL
CARRERA
MECA
NICA
INDUSTRI
AL
REA
CARRERA
CAMPOS DE
SABERES Y
CONOCIMIENTO
Cosmos y
Pensamiento
Comunidad y
Sociedad
INDUSTRIAL
MECNICA
INDUSTRIAL
Ciencia, Tecnologa,
Productiva
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
NIVEL
Dibujo Tcnico
Matemtica Aplicada I - II
Fsica y laboratorio I - II
Computacin
Idioma originario
Ingls tcnico
Historia y desarrollo de las
sociedades
Pensamiento
Contemporneo y
cosmovisiones
Proyecto de grado
Higiene, seguridad y salud
ocupacional
Energas alternativas
Tecnologa y Taller
mecnico I II III IV
V - VI
Metrologa I - II
Dibujo mecnico
Dibujo asistido por
computadora
Soldadura elctrica
Soldadura oxiacetilnica
Soldaduras especiales
Tecnologa y tratamientos
de los materiales
Resistencia de materiales
Mantenimiento de maquinas
Maquinas trmicas calderas
Elementos de maquinas I - II
Estructuras metlicas
Mquinas a control
numrico
computarizado I - II
Neumtica hidrulica
Electroneumtica
Electrohidrulica
Electricidad y electrnica I II
Electrotecnia instalaciones
electromecnicas
Automatismos industriales
Tcnicas de produccin y
control de calidad
Administracin costos y
presupuestos
Tcnico Medio
Tcnico
Superior
Formar recursos humanos tcnicos con slida formacin de conocimientos, destrezas, experiencias y
habilidades tecnolgicas, cientficas y sociales, que le permitan el desempeo profesional con eficiencia y
eficacia en: asesoramiento, planificacin, organizacin, direccin, supervisin, ejecucin y mantenimiento
de sistemas y equipos industriales de produccin; optimizando los recursos humanos y medios
disponibles con la calidad requerida, en las condiciones de seguridad y de normalizacin vigentes y con
plazos requeridos.
PERFIL PROFESIONAL
Los requerimientos generales de cualificacin profesional del sistema productivo para este tcnico son:
Gestiona, organiza y coordina, procesos de montaje y mantenimiento preventivo, predictivo, proactivo y correctivo
de sistemas mecnicos, elctricos, hidrulicos y neumticos, con calidad y normas de seguridad y salud ocupacional
establecidas; preservando el medio ambiente, aplicando conocimientos, documentacin tcnica y programas
computarizados en el rea de produccin y servicios industriales.
CAPACIDADES PROFESIONALES
El profesional del tcnico en mantenimiento de equipo industrial es capaz de:
Ajustar, interpretar y medir elementos mecnicos, a partir de planos, utilizando mquinas e instrumentos de
medicin.
Realizar instalaciones elctricas, domiciliarias e industriales, mediante el uso de planos
Realizar mantenimiento preventivo de motores elctricos.
Aplicar distintos tipos de soldadura, como arco elctrico, oxiacetilnico, MIG/ MAG, TIG y corte por plasma,
utilizando los implementos y medidas de seguridad especificas.
Identificar piezas y esfuerzos en elementos de mquinas.
Ejecutar trabajos en mquinas-herramienta, utilizando equipos de proteccin personal (EPP).
Forjar piezas mediante fragua.
Modificar estructuras de piezas de acero por tratamiento trmico.
Aplicar la neumtica e hidrulica en procesos industriales.
Seleccionar lubricantes para mquinas industriales.
Gestionar y ejecutar procesos de montaje de mquinas y equipos industriales.
Gestionar y ejecutar procesos de mantenimiento preventivo, predictivo, proactivo y correctivo.
Identificar y mantener sistemas de transmisin y transporte.
Respetar y aplicar normas de Seguridad y Salud Ocupacional (SySO) en el campo industrial.
8.1.1.
REA
INDUSTRIAL
MENCION
MANTENIMIENTO
DE EQUIPO
INDUSTRIAL
CAMPOS DE
SABERES Y
CONOCIMIENTO
Cosmos y
Pensamiento
Comunidad y
Sociedad
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
NIVEL
Dibujo tcnico
Matemtica Aplicada I - II
Fsica y laboratorio I - II
Computacin
Idioma Originario
Ingls tcnico
Historia y desarrollo de las
sociedades
Pensamiento
Contemporneo y
cosmovisiones
Proyecto de Grado
(Industriales)
Higiene, seguridad y salud
ocupacional
Tcnico Medio
Ciencia, Tecnologa
Productiva
Tcnico
Superior
Formar profesionales de alto nivel acadmico, con conocimientos tecnolgicos y habilidad para el diseo,
construccin y control de sistemas mecatrnicos y robot manipulador de arquitectura abierta, a travs de la
aplicacin de los conocimientos y tcnicas de la mecnica industrial, electrnica, computacional y de control
automtico, cuyo producto final sea un sistema electromecnico inteligente, programable y con aplicacin a los
procesos productivos, con servicio social.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Fomentar en el empleo de la tecnologa del diseo asistido por computadora CAD, para modelar partes
mecnicas de un sistema mecatrnico y/o robot manipulador.
PERFIL PROFESIONAL
Los requerimientos generales de cualificacin profesional del sistema productivo para este tcnico son:
CAPACIDADES PROFESIONALES
El profesional Tcnico Superior con mencin en Mecatrnica es capaz de:
Ajustar, interpretar y medir circuitos de control y regulacin de sistemas mecatrnicos, a partir de planos,
utilizando equipos e instrumentos de medicin.
Realizar instalaciones de sistema electrnicos de control y regulacin de sistemas mecatrnicos aplicdos a la
produccin o manufactura.
Identificar piezas y esfuerzos en elementos que componen los sistemas mecatrnicos o de unrobot
manipulador.
Ejecutar trabajos en procesos de soldadura, mquinas-herramienta convencionales y a control numrico
computarizado CNC, utilizando equipos de proteccin personal (EPP), aplicando las tecnologas de CAD/CAM
mediante software computaciones.
Gestionar y ejecutar procesos de montaje, ensamble de sistemas mecatrnicos y de robots manipuladores.
Gestionar y ejecutar procesos de mantenimiento preventivo, predictivo, proactivo y correctivo en sistemas
mecatrnicos.
Respetar y aplicar normas de Seguridad y Salud Ocupacional (SySO) en el campo industrial.
8.2.1.
REA
INDUSTRIAL
CAMPOS DE
SABERES Y
CONOCIMIENTO
Cosmos y
Pensamiento
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
Dibujo tcnico
Matemtica Aplicada I - II
Fsica y laboratorio I - II
Computacin
NIVEL
Comunidad y
Sociedad
Idioma Originario
Ingls tcnico
Historia y desarrollo de las
sociedades
Pensamiento
Contemporneo y
cosmovisiones
Proyecto de Grado
(Industriales)
Ciencia, Tecnologa
Productiva
MENCION
MECATRONICA
Tcnico Medio
Tcnico
Superior
Formar recursos humanos tcnicos con slida formacin de conocimientos, destrezas, experiencias y
habilidades tecnolgicas, cientficas y sociales, para el desempeo profesional con eficiencia y eficacia en
el diseo y construccin de mquinas para el sector productivo, mejora de sistemas mecnicos y
recuperacin de elementos mecnicos y de matrices para optimizar la produccin; con la calidad y
practicando condiciones de seguridad segn normas y especificaciones tcnicas.
PERFIL PROFESIONAL
Los requerimientos generales de cualificacin profesional del sistema productivo para este tcnico son:
Elabora proyectos de investigacin aplicada para el diseo de mquinas, aplicando tecnologa de diseo
grfico en CAD 3D, operando software informticos.
Disea, mecaniza y construya mquinas para el sector productivo industrial, maquinando en maquinas
herramientas convencionales y a control numrico computarizado..
Respeta las normas de seguridad y salud ocupacional establecidas; preservando el medio ambiente, aplicando
conocimientos, documentacin tcnica y programas computarizados en el rea de produccin y servicios
industriales.
CAPACIDADES PROFESIONALES
El profesional del Tcnico Superior con mencin Constructor de Mquinas es capaz de:
Ajustar, interpretar y medir elementos mecnicos y mquinas construidas, a partir de planos, utilizando
mquinas e instrumentos de medicin.
Realizar instalaciones elctricas y electrnicas de control y de accionamiento de mquinas para el sector
productivo.
Aplicar distintos tipos de soldadura, como arco elctrico, oxiacetilnico, MIG/ MAG, TIG y corte por plasma,
utilizando los implementos y medidas de seguridad especificas.
Identificar en las piezas y en elementos mecnicos los esfuerzos y resistencias que ejercen y generan en lass
mquinas construidas.
Ejecutar trabajos de mecanizado en mquinas-herramientas convencionales y a control numrico
computarizado CNC.
Modificar estructuras de piezas de acero por tratamiento trmico.
Seleccionar lubricantes correctos para los sistemas de lubricacin construidos en las mquinas.
Ejecutar procesos de montaje y ensamble de mquinas y sistemas mecnicos industriales.
Respetar y aplicar normas de Seguridad y Salud Ocupacional (SySO) en el campo industrial y al medio
ambiente.
8.3.1.
REA
INDUSTRIAL
CAMPOS DE
SABERES Y
CONOCIMIENTO
Cosmos y
Pensamiento
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
Dibujo tcnico
Matemtica Aplicada I - II
Fsica y laboratorio I - II
Computacin
NIVEL
Comunidad y
Sociedad
Idioma Originario
Ingls tcnico
Historia y desarrollo de las
sociedades
Pensamiento
Contemporneo y
cosmovisiones
Proyecto de Grado
(Industriales)
Ciencia, Tecnologa
Productiva
MENCION
CONSTRUCTOR
DE
MQUINAS
Tcnico Medio
Tcnico
Superior
TRONCO COMUN
1 Semestre
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HT
MT
HAB
ACT
HP
TH
MC
ME
SEMESTRE
MATEMATICA APLICADA I
MAT 100
DIBUJO TECNICO
DIT 100
METROLOGIA
TECNOLOGIA Y TALLER
MECNICO I
HIGIENE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL
MET 100
TEM 100
HSO 100
INT 100
IDO 100
PRIMER
4
5
6
7
INGLES TECNICO
IDIOMA ORIGINARIO
TOTAL
10
12
21
X
X
30
TRONCO COMUN
2 Semestre
CURSO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HT
HP
HT
MT
10
12
CDIGO
FISICA Y LABORATORIO
FIS 200
DIM 200
DIBUJO MECANICO
TECNOLOGIA Y TALLER MECANICO
TEM 200
II
TECNOLOGIA Y TRATAMIENTOS DE
TTM 200
LOS MATERIALES
ELE 200
ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA I
COM 200
HDS 200
3
4
5
6
7
COMPUTACION
HISTORIA Y DESARROLLO DE LAS
SOCIEDADES DEL MUNDO
TOTAL
HAB
ACT
2
8
22
MC
ME
30
TRONCO COMUN
3 Semestre
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
DIBUJO ASISTIDO POR
COMPUTADOR
CDIGO
CAD 300
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
MC
ME
SEMESTRE
TERCER
TECNOLOGIA Y TALLER
MECANICO III
TEM 300
RESISTENCIA DE MATERIALES
REM 300
SOLDADURA OXIGAS
ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
II
PENSAMIENTO
CONTEMPORANEO Y
COSMOVISIONES
TOTAL
SOL 300
ELE 300
PCC 300
5
6
12
14
22
X
X
30
TRONCO COMUN
4 Semestre
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HT
HP
HT
MT
12
14
HAB
ACT
TECNOLOGIOA Y TALLER
MECANICO IV
TEM 400
ELEMENTOS DE MAQUINAS
ELM 400
SEMESTRE
SOLDADURA ELECTRICA
SOL 400
MANTENIMIENTO DE MQUINAS
MAM 400
NEUMATICA HIDRAULICA
ELECTROTECNIA E
INSTALACIONES
ELECTROMECANICAS
TOTAL
NEH 400
CUARTO
CURSO
EIE 400
22
30
MC
ME
X
X
X
X
X
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
QUINTO
SEMESTRE
1
2
3
4
5
6
TECNOLOGIA Y TALLER
MECANICO V
DISEO DE ELEMENTOS
MECANICOS
CONTROL NUMERICO
COMPUTARIZADO I
SOLDADURAS ESPECIALES
ELECTRONEUMATICA Y
ELECTROHIDRAULICA
MAQUINAS TERMICAS
CALDERAS
TOTAL
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
10
14
MC
TEM 500
DEM 500
CNC 500
SOE-500
ENH 500
MTC 500
2
9
21
ME
30
6 Semestre
CURSO
SEMESTRE
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
HT
CON
HAB
ACT
TALLER MECANICO VI
CONTROL NUMERICO
COMPUTARIZADO II
TAM 600
CNC 600
ESTRUCTURAS METALICAS
ESM 600
AUTOMATISMOS INDUSTRIALES
TECNICAS DE PRODUCCION Y
CONTROL DEL CALIDAD
AUI 600
TPC 600
1
2
5
SEXTO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
6
7
8
ENERGIAS ALTERNATIVAS
CONTABILIDAD DE COSTOS Y
ADMINISTRACION
PROYECTO DE GRADO
TOTAL
HP
HT
MT
10
10
ENA 600
CCA 600
PRG 600
2
12
2
18
MC
ME
X
X
X
X
x
X
30
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HT
MT
HAB
ACT
HP
HT
MC
ME
QUINTO
SEMESTRE
1
2
3
4
5
6
MONTAJE Y
MANTENIMIENTO
INDUSTRIAL
LUBRICACION TRIBOLOGIA
PLANIFICACION DE MTTO.
INDUSTRIAL
INSTALACIONES
INDUSTRIALES
ELECTRONEOMATICO ELECTRO
HIDRAULICO
DESARROLLO HUMANO
TOTAL
MMI 500
10
LUT 500
PMI 500
INI 500
ELH 500
DEH 500
18
30
2
12
6 SEMESTRE
CURSO
SEMESTRE
SEXTO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
5
6
MATENIMIENTO
PREDICTIVO
MONITORIZADO POR
CONDICION
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS
INDUSTRIALES
MANTENIMIENTO
ELECTRICO
DE MQUINAS
ELECTRICAS
BOMBAS DE AGUA Y
REDES DE
DISTRIBUCIN
PROYECTO DE GRADO
(INDUSTRIALES)
TOTAL
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
MAP 600
MOC 600
MEI 600
MEM 600
BAR 600
PRG 600
CDIGO
12
2
21
MC
30
ME
N
1
2
QUINTO
CURSO
SEMESTRE
5 SEMESTRE
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
MICROPROCESADORES
MIC 500
MEC 500
CAM 500
MSC 500
MECATRONICA
MANUFACTURA ASISTIDA
POR
COMPUTADOR I
MAQUINADO DE SISTEMAS
MECATRNICOS I
AUTOMATIZACION I
AUT 500
ELECTRONICA DE POTENCIA
ELP 500
PROGRAMACION APLICADA
PRA 500
ELC 500
21
30
3
4
ELABORACION DE CIRCUITOS
DE CONTROL
TOTAL
MC
ME
6 SEMESTRE
SEXTO
SEMESTRE
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CDIGO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
MICROCONTROLADORES
MIC 600
ROBOTICA
MANUFACTURA ASISTIDA
POR
COMPUTADOR II
MAQUINADO DE SISTEMAS
MECATRNICOS II
ROB 600
CAM 600
MSM 600
AUTOMATIZACION II
SISTEMAS DE CONTROL
DISCRETO
AUT 600
SCD 600
PROYECTO DE GRADO
TOTAL
PRG 600
20
30
3
4
5
6
7
2
10
MC
ME
5 SEMESTRE
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
10
SOL 500
ELP 500
21
30
TA L LE R D E
CNC 500
M AQ U I NA D O E N C .N .C .
M AQ U I NA S
MAR 500
R EC T I FI C AD O RA S
D IS E O D E M Q UI N AS DIM 500
MATRICERIA I
MTR 500
SOLDADURA III
1
QUINTO
SEMESTRE
CDIGO
2
3
ELECTRNICA DE
POTENCIA
TOTAL
MC
ME
6 SEMESTRE
CURSO
SEXTO
SEMESTRE
1
2
3
4
5
6
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONSTRUCCIN DE
MAQUINAS
PROYECTO DE GRADO
ORGANIZACIN Y
ADMINISTRACION DE
MICRO EMPRESAS
MATRICERIA II
CALIDAD Y
COMPETITIVIDAD
COSTOS Y
PRESUPUESTOS
TOTAL
CARGA HORARIA
SEMANAL
OBSERVACIONES
CON
HAB
ACT
HT
HP
HT
MT
CMQ 600
12
14
PRG 600
OME 600
MTR 600
CYC 600
COP 600
CDIGO
12
18
MC
ME
X
X
X
X
30
TRONCO COMUN
PRIMER SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
NIVEL
PERIODO
REA DE SABER Y
CARRERA
CURSO
CODIGO
ACADMICO
ACADEMICO
CONOCIMIENTO
02-MEI
100
I-2011
100
MATEMATICAS
MAT 100
Pre-requisitos
-
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
Horas Prcticas
semanal
semestral
Total
Horas
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Algebra
Logaritmos y Expresiones
Geometra
Trigonometra
Numeros reales y desigualdades (viene del 2do semestre)
Funciones (del 2do semestre)
1. Algebra
1.1. Operaciones con nmeros reales
1.2. Operaciones fundamentales
1.3. Factorizacin.
1.4. Fracciones algebraicas
1.5. Exponentes negativos
1.6. Ecuaciones de primer grado
1.7. Problemas determinados de primer grado.
1.8. Potencias y races de los polinomios
1.9. Calculo de las cantidades radicales y exponentes fraccionarios.
1.10.Ecuaciones de segundo grado
1.11.Resolucin de problemas aplicados a la mecnica.
1.12.Aplicaciones de asistentes matemticos (software
GRAPHMATICA - WINPLOT)
2. Logaritmos y progresiones
2.1. Propiedades de las potencias y races de los nmeros
2.2. Logaritmos
2.3. Progresiones
2.4. Resolucin de problemas aplicados a la mecnica.
2.5. Aplicaciones de asistentes matemticos (software
GRAPHMATICA - WINPLOT)
CONTENIDOS
ANALTICOS
3. Trigonometra
3.1. Conceptos e introduccin
3.2. Clasificacin de los tringulos: Por sus ngulos y lados.
3.3. Funciones trigonomtricas: seno-coseno-tangente.
3.4. Resolucin de tringulos
3.5. Rectngulos
3.6. Oblicungulos
3.7. Identidades trigonomtricas
3.8. Resolucin de problemas aplicados a la mecnica.
3.9. Aplicaciones de asistentes matemticos (software
GRAPHMATICA - WINPLOT)
4. Geometra
4.1. Conceptos e introduccin
4.2. Geometra descriptiva
4.3. Geometra plana
4.4. Elementos y axiomas geomtricos: punto-lnea-plano-espacio.
4.5. Clculo de figuras y cuerpos geomtricos
4.6. Resolucin de problemas aplicados a la mecnica.
4.7. Aplicaciones de asistentes matemticos (software
GRAPHMATICA - WINPLOT)
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Medios
audiovisuales
TEORIA
ASISTENCIA
Hojas de
informacin y
textos
X
Ejercicios
de
aplicacin
X
Papelgrafos
X
TOTAL
100 %
10
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFA
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI
100
I-2011
Pre-requisitos
-
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
100
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
FISICA Y
LABORATORIO I
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
CODIGO
FIS 100
Total
Horas
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
1.
2.
3.
4.
5.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
Esttica
Cinemtica
Dinmica de una partcula
Dinmica del cuerpo rgido
Trabajo, potencia y energa
ESTTICA
1.1. Equilibrio de un cuerpo
1.2. Equilibrio de translacin
1.3. Torque
1.4. Equilibrio de rotacin
1.5. Equilibrio total
1.6. Centro de gravedad y centro e masa
1.7. Problemas de aplicacin
2.
CONTENIDOS
ANALTICOS
CINEMTICA
2.1. Posicin y desplazamiento
2.2. Movimiento uniforme
2.3. Movimiento uniformemente acelerado
2.4. Cada libre
2.5. Movimiento con velocidades relativas
2.6. Movimiento parablico
2.7. Lanzamiento de proyectiles
2.8. Movimiento circular uniforme
2.9. Problemas de aplicacin
3.
4.
5.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
informacin y
textos
Ejercicios de
aplicacin
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACIONES
PRACTICAS
Papelgrafos
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
Horas Tericas
semanal
semestral
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
Total
Horas
80
Practicamos a la
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
Introduccin
Instrumentos, materiales y elementos de dibujo
Construcciones geomtricas
Proyecciones
Intersecciones
1. Introduccin
1.1. Definicin
1.2. Importancia del dibujo tcnico
1.3. Aplicaciones del dibujo tcnico como lenguaje
CONTENIDOS
ANALTICOS
5.14.
5.15.
5.16.
5.17.
6. Secciones y cortes
6.1. Conceptos de secciones o cortes.
6.2. Tipos de cortes: total, medio y parcial
6.3. Cortes longitudinales, transversales y especiales
6.4. Prcticas de dibujo aplicados a la mecnica.
7. Interseccin de planos y cuerpos
7.1. Interseccin de superficies planas
7.2. Interseccin de cuerpos con superficies planas
7.3. Interseccin de cuerpos entre s
7.4. Ejercicios prcticos de aplicacin a la mecnica
8. Bosquejos y croquis.
8.1. Trazado a mano alzada de cuerpos geomtricos
8.2. Toma de datos dimensionales
8.3. Trazado de elementos mecnicos
8.4. Bosquejo de mquinas
8.5. Prcticas de dibujo aplicados a la mecnica..
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
X
Medios
audiovisuales
X
Hojas de
informacin y
textos
Planos y piezas
mecnicas de
aplicacin
X
PRACTICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN FINAL
Papelgrafos,
reglas,
escuadras,
comps.
X
TOTAL
PUNTAJE
100%
10
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
PERIODO
REA DE
CARRERA
NIVEL
ACADEMICO
CURSO
SABER Y
CODIGO
CONOCIMIENTO
02-MEI
100
I-2011
100
METROLOGIA
MET 100
Horas Tericas
Horas Prcticas
Total
Horas
Pre-requisitos
semanal
semestral
semanal
semestral
1
20
3
60
80
CARACTERIZACIN Es el conocimiento y aplicacin de conceptos tecnolgicos referidos a la medicin
GENERAL
y verificacin, lineal, superficial, volumtrica y angular.
Es la aplicacin de los principios de medicin y manejo de instrumentos de
FUNDAMENTACIN
Precisin, ajustes y tolerancias para el desarrollo de trabajos profesionales.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
CONTENIDOS
ANALTICOS
Medicin: Definicin
Magnitud, medida, medicin, precisin y exactitud en metrologa
Importancia de la metrologa en la industria
Clases de medicin: Unidades de medida - definicin:
1.5.1.
Medicin directa. Longitud, superficie, volumen, ngulo,
masas, peso, temperatura, tiempo.
1.5.2. Equivalencias y conversiones de unidades
1.5.3.Medicin indirecta Sistema mtrico y sistema ingls
1.5.4.Equivalencias y conversiones de unidades.
1.6. Unidades de medida: definicin
1.7. Unidad de medida de longitud
1.7.1. El metro
1.7.2. Mltiplos y submltiplos del metro
1.7.3. Equivalencias y conversiones
2. Sistemas de medidas
2.1. Definicin: sistema de medidas
2.2. Sistema de medida internacional
2.3. Sistema de medida ingls
2.4. Unidades fundamentales del SI
2.5. Unidades derivadas principales del SI
2.6. Unidades de medida de diferentes magnitudes
2.7. Conversiones entre sistemas de medida
2.8. Equivalencia entre ambos sistemas;
3. Instrumentos de medicin
3.1. Reglas
3.2. Clases de reglas
3.3. Lectura en milmetros hasta 0.5 mm.
3.4. Lectura en pulgadas fraccionarias hasta 1/64
3.5. Lectura en pulgadas decimales hasta 0.025
3.6. Compases calibres: exterior e interior
3.7. Tcnicas de medicin
3.8. Normas de seguridad y cuidados
4. Calibrador vernier
4.1. Definicin
4.2. Descripcin. Nomenclatura. Clasificacin
4.3. Interpretacin y lectura hasta 1/128 , 0.001
4.4. Interpretacin y lectura hasta 0.1 mm, 0,05 mm, 0,02 mm
4.5. Tcnicas de medicin
4.6. Normas de seguridad y cuidados
5. Instrumentos de verificacin
5.1. Generalidades
5.2. Clases de instrumentos de verificacin
5.2.1. Galgas
5.2.2. Plantillas
5.2.3. Reglas de control y verificacin
5.3. Control y verificacin
5.4. Tcnicas de verificacin y uso
5.5. Normas de seguridad y cuidados
6. Medicin angular
6.1. Concepto de medida angular
6.2. Unidades de medida angular: Sexagesimales, centesimales y
radianes
6.2.1. Grados minutos segundos
6.3. Equivalencias y conversiones: Ejercicios de aplicacin
6.4. Herramientas e instrumentos de medicin angular
6.4.1. Escuadras. Descripcin. Clasificacin y usos
6.4.2. Transportadores. Descripcin. Clasificacin y usos
6.4.3. Gonimetros. Descripcin. Clasificacin y usos
6.5. Tcnicas de medicin
6.6. Normas de seguridad y mantenimiento
7. Tornillo micromtrico
7.1. Definicin, descripcin, nomenclatura
7.2. Clasificacin
de
los
micrmetros:Exteriores,interiores,
profundidad
7.3. Lectura en milmetros: Apreciacin 0.01mm a 0.001mm
7.4. Lectura en pulgadas: Apreciacin 0.001 hasta 0.0001
7.5. Uso y manejo del instrumento
7.6. Micrmetros para usos especiales
7.7. Normas de seguridad y mantenimiento
8. Reloj comparador
8.1. Definicin, descripcin y nomenclatura
8.2. Clasificacin: vertical, de profundidad, de espesores
8.3. Mecanismo del amplificador
8.4. Uso y manejo del comparador
8.5. Aplicaciones de los relojes comparadores
8.6. El alexmetro
8.7. Conservacin y mantenimiento
9. Calibres, bloques y patrones
9.1. Definicin y descripcin
9.2. Calibres pasa no pasa
9.3. Calibres de boca: separada, escalonada, ajustables
9.4. Calibres cnicos. morse mtrico
9.5. Calibres de roscas: fijos y regulables
9.6. Uso de los juegos de bloques
9.7. Clasificacin de los bloques
9.8. Errores admisibles
9.9. Tcnicas de uso de bloques
9.10.
Conservacin y mantenimiento
10. Regla de seno
10.1.
Definicin, descripcin y nomenclatura
10.2.
Mesa de seno
10.3.
Tcnica de utilizacin
10.4.
Medicin de ngulos
10.5.
Clculo del ngulo determinado
11. Sistemas de ajustes y tolerancias
11.1.Generalidades
11.2.Nomenclatura
11.3.Clases de ajustes
11.4.Sistema de eje nico y agujero nico
11.5.Ajustes y tolerancias fundamentales
11.6.Designacin de tolerancias y ajustes
11.7.Lectura e interpretacin de tablas normas ISO
11.8.Ejercicios de aplicacin
12. Rugosidades
12.1.
Definicin
12.2.
Conceptos bsicos:
12.2.1. Superficies: geomtricas, superficie real, efectiva.
12.2.2. Perfiles: real, efectivo, de rugosidad
12.3.
Errores macrogeomtricos
12.4.
Errores microgeomtricos
12.5.
Rugosidades
12.6.
Sistema de medicin de rugosidad superficial
12.7.
Parmetros de rugosidad
12.8.
Simbologa, equivalencia y procesos de mecanizado
12.9.
Representacin de rugosidades segn normas
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
Hojas de
informacin
y textos
X
Instrumentos
Y piezas para
Ejercicios de
aplicacin
X
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
PRACTICA
ASISTENCIA
PRACTICAS DE
LABORATORIO
EVALUACIONES
PRACTICAS
30
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
PERIODO
REA DE
ACADEMICO
SABER Y
CARRERA
NIVEL
CURSO
CODIGO
CONOCIMIE
NTO
TECNOLOGIA Y
02-MEI
100
I-2011
100
TALLER
TAM 100
MECANICO I
Pre-requisitos
-
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
Horas Tericas
Semanal
Semestral
2
40
Horas Prcticas
Semanal
Semestral
10
200
Total
Horas
240
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
granetes.
3.4. Colorantes para el trazado
3.5. Operaciones del trazado en el taller
3.5.1. Trazado en el plano
3.5.2. Trazado en el aire.
3.6. Aplicaciones prcticas de normas de seguridad
4. Operaciones de taladrado
4.1. Definicin
4.2. Clases de mquinas de taladrar
4.3. La broca y su clasificacin
4.4. Afilado de la broca
4.5. Operaciones prcticas de diferentes tipos de perforaciones
4.6. Clculo de la seleccin de velocidades para taladrar
4.7. Prcticas de avellanados de diferentes formas
4.8. Prctica de normas de seguridad y de trabajo
5. Operaciones de roscado manual
5.1. Generalidades
5.2. Sistema de roscas de perfil triangular
5.3. Machos y Tarrajas
5.4. Aplicaciones prcticas de las tablas de roscar
5.5. Tcnicas y operaciones de roscado manual exterior
5.6. Tcnicas y operaciones de roscado manual interior
5.7. Tcnica prcticas para la verificacin de roscas
5.8. Prcticas de uniones de piezas con tornillos, pernos y tuercas
5.9. Mantenimiento y conservacin de las herramientas
6. Trabajos en mquinas esmeriles y con amoladoras
6.1. Generalidades
6.2. Las mquinas esmeriles y las amoladoras
6.3. Las piedras abrasivas, su seleccin y montaje.
6.4. Tcnicas para el proceso del esmerilado
6.5. Tcnicas de amolado y corte de piezas con amoladora
6.6. Aplicacin de normas de seguridad y prevencin de accidentes
7. Mecanizado en mquinas limadoras y fresadora revolver
7.1. Generalidades
7.2. Elementos principales que la constituyen
7.3. Accionamiento y funcionamiento
7.4. Seleccin y regulacin de las velocidades de trabajo
7.5. Tcnicas de montaje de herramientas y piezas
7.6. Tcnicas para el mecanizado de piezas
7.7. Normas de seguridad industrial
8. Corte de piezas con sierra alternativa y de cinta.
8.1. Generalidades
8.2. Descripcin del principio de funcionamiento, accionamiento y
cinemtica.
8.3. Partes y elementos de sujecin
8.4. Tcnicas de montaje y sujecin de piezas
8.5. Tcnicas de operacin de trozado de piezas
8.6. Aplicacin de normas de seguridad en el trabajo
9. Trabajos con mquinas manuales
9.1. Herramientas y mquinas manuales
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo expositivo-explicativo
Tcnica expositiva
Lluvia de ideas
Trabajos en grupo e individual.
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin
Pizarras
X
Medios
Audiovisuales
videos
educativos
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Hojas de
informacin
y textos
Ejercicios de
aplicacin
Papelgrafos,
transparencias,
diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
FUNDAMENTACIN
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
Total
Horas
40
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
Estudio de mtodos
Seleccin registro anlisis y desarrollo
Medicin del trabajo
Centros de trabajo
El hombre y sus dimensiones
En el lugar de trabajo
El hombre y la mquina
El hombre y el medio de trabajo
4. Prevencin de incendios
4.1. Generalidades
4.2. Los tres elementos para el incendio
4.3. Clases de incendios
4.4. Equipos contra incendios: extintores y otros
4.5. Programas de prevencin
5. Investigacin tcnica de los accidentes de trabajo
5.1. Conceptos y objetivos
5.2. Fases de la investigacin. Aviso interno, registro, procesos de
5.2.1.1. investigacin
5.3. Tipos de accidentes a investigar
5.4. Formas de investigar. Agentes, parte de la gente, condiciones
peligrosas, acto inseguro
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Pizarras
X
TEORIA
Medios
audiovisuales
X
TOTAL
PUNTAJE
Hojas de
informaci
ny
textos
X
Planos y piezas
mecnicas de
aplicacin
X
PRACTICA
Papelgrafos,
reglas,
escuadras,
comps.
X
TOTAL
PUNTAJE
BIBLIOGRAFA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
PRACTICAS DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES 30
EVALUACIONES
PARCIALES
PRACTICAS
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Fundamentos del medio ambiente y ecologa industrial
Autor: Tania Tern. Editorial Presencia. MEC-Bolivia
Ttulo: Higiene, seguridad y salud ocupacional
Autor: Hernn Garca. Editorial: Presencia MEC Bolivia
Ttulo: Ley general del trabajo y Ley del Medio Ambiente.
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
Horas Prcticas
semanal
semestral
Total
Horas
40
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. Vocabulario
CONTENIDOS
ANALTICOS
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
Verbo
Adverbio
Predicado
Modos conjuntivos
Pronombres: demostrativos, Personales, Interrogativos,
Posesivos.
8. Sintaxis
8.1. Definicin
8.2. Escritura correcta
8.3. Redacciones
8.4. Aplicaciones de lectura
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
9. Vocabulario
9.1. Uso del diccionario de la lengua originaria
9.2. Aplicacin prctica
9.3. Lectura y escritura
-Mtodo Expositivas y/o magistrales
-Mtodo demostrativo.
-Mtodo inductivo-deductivo
Motivacin, presentacin,
Desarrollo de planos de dibujo tcnico y retroalimentacin.
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
Hojas de
informaci
ny
textos
X
Planos
ypiezas
mecnicas de
aplicacin
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Ttulo: Gramtica elemental castellano aymar contrastiva
Autor: LAYME, Tefilo.. 1992
BIBLIOGRAFA
Papelgrafos,reglas,
escuadras, comps.
X
TOTAL PUNTAJE
100%
10
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
-
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
PERIODO
ACADEMICO
I-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
CURSO
100
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
INGLES
TCNICO
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
INT 200
Total
Horas
40
2
40
Es la comprensin del idioma ingls para la correcta traduccin y la
aplicacin prctica en nuestro medio.
Es la interpretacin tcnica de los catlogos, manuales y software para ser
aplicados correctamente en la industria para su interaccin como
profesional mecnico.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
3. Diestocks
3.1. Its descriptions and functions
3.2. There was and there were
3.3. Affirmative form
4. Thread iegs
4.1. Its description and functions
4.2. There was and there were
4.3. interrogative and negative forms
4.4. Contractions
5. Measurement tools
5.1. Its description
5.2. Simple present tense of common verbs
6. Classification of measurement tools
6.1. Its cencept
6.2. Auxiliary verb to be: do and does forms
7. Micrometer caliper
7.1. Its description and functions
7.2. Different types of micromenter calipers
7.3. Its concept
7.4. Simple past tense of regular verbs
8. Vernier calipers
8.1. Their descriptions and functions
8.2. Auxiliary verb to be
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
9. Machinists rules
9.1. Theyre descriptions and functions
9.2. Modal verb: can
9.3. Present tense
9.4. Affirmative form
10. Differente types of rules
10.1. Their concepts
10.2. Modal verb: can
10.3. Present tense
10.4. Interrogative and negative forms
10.5. Contractions
11. Scales
11.1.Their descriptions and functions
11.2.Modal verb: may, present tense, affirmative from
11.3.Dividers. their descrption and functions
11.4.Modal verb: may. present tense
11.5.Interrogative and negative forms
11.6.Contractions
12. Calipers and compasses
12.1. Their descriptions and functions
12.2. Adjective negrees
12.3. Prepositions: next, near, tu far
12.4. Kinds and sizes of calipers.
pronouns this and that
13. Lathes
13.1. Their descriptions
13.2. Demonstrative pronouns: these and those
13.3. Different types of lathes. their concepts. adjective and noun
predicates
14. Drilling machines
14.1. Their descriptions
14.2. Prepositions: in front of behind, from
14.3. Classifications of drilling machines. their concepts. Adverb
14.4. Drill: possessive adjectives
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica expositiva
Lluvia de ideas
Tcnica de la oratoria
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Medios
Gua de
Papelgrafos,
Audiovisuales
Trabajo de transparencias,
Hojas de
Pizarras
y
campo y
Presentaciones.
informacin
radiales.
Simulacin
y textos
oral.
X
X
X
X
X
TEORIA
TOTAL
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: A gramar of contemporary English.
Autor: QUIRK, Randolf. Editorial: Cognan group. Londres. 1972
Ttulo: On target, basic,
Autor: PINKLEY, Diane. Editorial. intermdiate, 2ed. 1999
Ttulo: New horizons english 1
Autor: MELLGREN, Walker. Editorial: 2ed.1989
TRONCO COMUN
SEGUNDO SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
MAT 100
PERIODO
ACADEMICO
II-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CURSO
200
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
MATEMATICA
APLICADA II
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
MAT 200
Total
Horas
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Funciones
2.1. Par ordenado
2.2. Definicin
2.3. Sistema cartesiano rectangular de coordenadas
2.4. Graficas
2.5. Dominios reales
2.6. Codominios reales
2.7. Tipos de funciones reales
2.8. Funciones inversas
2.9. Operaciones entre funciones
2.10. Composicin de funciones
2.11.Clases de funciones
3. Geometra analtica
3.1. El punto. Distancia entre dos puntos
3.2. La recta
3.3. El plano
3.4. La circunferencia
3.5. La elipse
3.6. Problemas de aplicacin a la mecnica
3.7. Aplicacin de asistentes matemticos (software GRAPHMATICA WINPLOT)
4. Lmites
4.1. Definicin
4.2. Teoremas de los limites
4.3. Limites al infinito
4.4. Continuidad
4.5. Aplicaciones de los limites
4.6. Aplicaciones
de
asistentes
GRAPHMATICA - WINPLOT)
5. Derivadas
5.1. Definicin
5.2. Tabla de derivadas
5.3. Derivacin de funciones
5.4. Derivadas de orden superior
5.5. Derivacin implcita
5.6. Mximos y mnimos relativos
5.7. Puntos crticos
matemticos
(software
(software
(software
7. Estadstica aplicada
7.1. Media, Mediana, Moda y Ajuste de curvas aplicando el mtodo de
los mnimos cuadrado.
7.2. Notacin de ndices y notacin de suma
7.3. Promedio o medida de la tendencia central
7.4. Propiedades de la media aritmtica y calculo de la media
aritmtica para datos agrupados
7.5. Relacin emprica entre media aritmtica, mediana y moda
7.6. Relacin entre variables y ajustes de curvas
7.7. Ajuste de curva aplicando los mtodos de los mnimos cuadrado
7.8. Resolucin de problemas aplicados a la mecnica
7.9. Aplicaciones de asistentes matemticos (software SPSS)
8. Variables, Grficos y Distribucin de frecuencia
8.1. Poblacin y Muestra
8.2. Estadstica inductiva y descriptiva
8.3. Notacin cientfica
8.4. Dgitos significativos
8.5. Calculo, funciones, coordenadas rectangulares y grficos
8.6. Logaritmos y propiedades
8.7. Filas de datos, ordenaciones y distribuciones
8.8. Histograma y polgono de frecuencia
8.9. Curvas de frecuencias y tipos de curvas de frecuencia
8.10. Resolucin de problemas aplicados a la mecnica
8.11.Aplicaciones de asistentes matemticos (software SPSS)
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Medios
audiovisuales
X
Hojas de
Ejercicios de
informaci
aplicacin
n y textos
X
X
Papelgrafos
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
30
30
Titulo: Cculo I
Autor: Vctor Chungara Castro. Editorial UMSA La Paz.
Titulo: Calculo Diferencial e Integral
Autor: Frank Ayres, Jr. Elliot Mendelson - Schaum - Mxico
Ttulo: Geometria Analtica
Autor: Lehmann - Editorial- Noriega Limusa
Ttulo: Estadstica aplicada
Autor: Editorial Schaw
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
FIS 100
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
PERIODO
ACADEMICO
II-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
200
REA DE
SABER Y
CONOCIMI
ENTO
FISICA II
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
CODIGO
FIS 200
Total
Horas
40
trabajo de equipo en
partcula y cuerpo
DECIDIR (organizacin, poltica, ideologa) enfocados a procesos
productivos.
Experimentamos y demostramos los efectos de las leyes fsicas, sus
propiedades y efectos de la energa, trabajo, fluidos, gases y la
termodinmica en grupos de trabajo en laboratorio enfocados a procesos
productivos.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
Calor y trabajo
2.1. Temperatura
2.2. Calorimetra
2.3. Trabajo
2.4. Relacin calor, trabajo y energa
2.5. Ejercicios de aplicacin
3.
Gases
3.1. Propiedades de los gases
3.2. Ecuacin de estado del gas ideal
3.3. Constante de los gases ideales
3.4. Ley de Charlles-Marioti
3.5. Ley de Gay-Lussac
3.6. Experimentos sobres gases
3.7. Ejercicios de aplicacin
CONTENIDOS
ANALTICOS
4.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Termodinmica
4.1. Sistema termodinmico
4.2. Equilibrio termodinmico
4.3. Procesos termodinmicos
4.4. Ciclos termodinmicos
4.5. Primera ley de la termodinmica
4.6. Segunda ley de la termodinmica
4.7. Ejercicios de aplicacin
Mtodo Explicativa, Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo. Inductivo - deductivo
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin, resolucin de problemas.
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Pizarras
Medios
Hojas de
Ejercicios de
Papelgrafo
audiovisuales
informacin
aplicacin
s
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
y
textos
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES 30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
Autor: Irodov. I.E.
Ttulo: Problemas de fisica general ..Fuente: Moscu; MIR; 1990. 447 p. p. .
ASISTENCIA
EVALUACION
EN LABORATORIO
EVALUACIONES
PRACTICAS
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
02-MEI
100
II-2011
200
Pre-requisitos
DIT 100
Horas Tericas
semanal
semestral
REA DE
SABER Y
CONOCIMIENTO
CODIGO
DIBUJO
MECANICO
DIM 200
Horas Prcticas
semanal
semestral
80
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
Practicamos a la
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Secciones y cortes
Vistas auxiliares
Representaciones de elementos de unin
Representaciones de elementos mecnicos
Dibujo de engranajes
Signos y smbolos
Planos en detalle, despiece y en conjunto
8. El CAD
1. Secciones y cortes
1.1. Definicin de secciones y cortes
1.2. Clases de secciones: simtricas, asimtricas, dimetricas
1.3. Secciones parciales y simplificadas
1.4. Secciones de vistas con cotas
1.5. Secciones de dos piezas unidas, en cortes estrechos
1.6. Secciones de vistas alineados
1.7. Secciones de giros de cota, dentro y fuera de la vista principal
1.8. Roturas en vistas (corte transversales)
2. Vistas auxiliares
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
PRACTICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
EVALUACION EN
TALLER DE DIBUJO
EVALUACIONES
PRACTICAS
10
30
60
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
TAM 100
PERIODO
ACADEMICO
II-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
40
CURSO
200
REA DE
SABER Y
CONOCIMI
ENTO
CODIGO
TECNOLOGIA
Y TALLER
MECANICO II
TAM 200
Horas Prcticas
semanal
semestral
10
200
Total
Horas
240
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
la mecnica.
Construir piezas y elementos mecnicos en el torno en forma prctica,
aplicando las tcnicas y conocimiento tecnolgicos, con habilidad y
destreza manual, en las diferentes operaciones de torneado,
seleccionando correctamente las herramientas de corte y accesorios del
torno, para cada proceso considerando la productividad para beneficio
social y cultural practicando en el taller normas de higiene SySO.
SER (valores, afectivos, principios y actitudes) Participamos en grupos de
trabajo teorico-practicos
SABER (conocimientos, aptitudes, cognitivos)
conocimientos
tecnolgicos del funcionamiento del
torno mecnico, su arquitectura externa e interna, los diferentes procesos
y operaciones de torneado, identificando correctamente las
herramientas y accesorios del torno para cada tipo de proceso,
considerando las normas de seguridad y mantenimiento para ser
eficiente en el trabajo en operaciones y procesos mecnicos,
HACER (habilidad, procedimentales, destrezas, conativo) para la
construccin de piezas y elementos mecnicos
con habilidad y
destreza manual, en las diferentes operaciones de torneado,
seleccionando correctamente las herramientas de corte y accesorios del
torno, para cada proceso
DECIDIR (organizacin, poltica, ideologa) considerando
la productividad para beneficio social y cultural aplicando en el taller
normas de higiene SySO.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
transversal de la contrapunta,
cono.
6.6.3.2.
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo expositivo-explicativo
Mtodo demostrativo
Tcnica observacin
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Lluvia de ideas
Trabajos en grupo e individual.
Tcnica de ejecucin prctica
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin
Pizarras
X
TEORIA
ASISTENCIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Medios
Audiovisuales
Videos
educativos.
X
TOTAL
PUNTAJE
100%
10
Hojas de
informaci
n,
guas de
trabajo y
hojas de
operacione
s
Planos de
trabajo de
ejecucin
prctica
Equipos,
Mquinasherramientas
,
instrumentos
y
material de
trabajo.
PRACTICA
TOTAL
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACI
N
EVALUACION
30
EVALUACIONE 30
INFORMES DE
S
LABORATORIO
PARCIALE
S
EVALUACIONES 60
EVALUACIN 30
PRACTICAS
FINAL
Ttulo: Maquinas Herramientas
Autor: Henrry Herling.
Ttulo: Alrededor del Torno
Autor: Walter Barch. Editorial
Ttulo: Tecnologa Mecnica I
Autor: Pascual Pezzano. Editorial. Madrid - Espaa.
Ttulo: Mquinas Herramientas. Tecnologa 2.1. Formacin Profesional
Autor: Editorial EDEBE, Don Bosco. Madrid Espaa.
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
PERIODO
REA DE SABER Y
CARRERA
NIVEL
ACADEMICO
CURSO
CONOCIMIENT CODIGO
O
TECNOLOGIA Y
TRATAMIENTO
02-MEI
100
II-2011
200
TTM 200
TERMICO DE
MATERIALES
Horas Tericas
Pre-requisitos
TEM 100
Semanal
1
Semestral
20
Horas Prcticas
Semanal
3
Semestral
60
Total
Horas
80
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE
SABER Y
CONOCIMIENT
O
CONTENIDOS
PRGRAMATICO
S
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
El acero y el hierro
Tratamientos trmicos del acero
Hornos, instrumentos y elementos de trabajo
El normalizado y el recocido
El temple y revenido
El cementado y tratamientos superficiales
El hierro fundido
Materiales no ferrosos
Materiales no metlicos
Materiales sinterizados y cermicos
Corrosin, oxidacin, causas y protecciones
CONTENIDOS
ANALTICOS
13.10.
Pruebas de ensayo
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo expositivo-explicativo
Tcnica expositiva
Lluvia de ideas
Trabajos en grupo e individual.
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Medios
audiovisual
es-videos
educativos
X
TOTAL
100 %
10
30
30
30
Hojas de
inform
acin y
textos
Piezas mecnicas
de diferentes
tipos de
materiales
ferrosos y no
ferrosos y no
metlicos
X
PRACTICA
ASISTENCIA
EVALUACION
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACIONES
PRACTICAS
Equipos,
herramie
ntas e
instrume
ntos para
prcticas
o
simulacio
nes de
trabajos
de
aplicaci
n
X
TOTAL
100 %
10
30
60
Bibliografa
MINISTERIO DE EDUCACIN
CARRERA
NIVEL
02-MEI
TS-100
Pre-requisitos
MAT 100 FIS 100
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
II-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
200
REA DE
SABER Y
CONOCIM
IENTO
ELECTRICIDAD Y
ELECTRONICA I
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
CODIGO
ELE 200
Total
Horas
40
5.
6.
7.
MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO
7.1. Fenmenos, magnitudes y unidades y leyes del campo magntico
7.2. Relaciones de unidades en el campo magntico
7.3. Curvas de imanacin
7.4. Fuerzas en el campo magntico (principio del motor elctrico elctrico)
7.5. Induccin electromagntica (principio del generador y transformador
elctricos)
7.6. Almacenamiento de energa en inductores
7.7. Acoplamientos de inductores.
8.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
El efecto Joule
Calor especfico
Transmisin de calor
Clculo de la seccin de los conductores elctricos y sus aplicaciones.
Elementos de caldeo
Lmparas incandescentes
El cortocircuito, sobrecarga y su proteccin
Fusibles e interruptores automticos y su aplicacin
Efecto qumico de la Corriente elctrica
Efecto sonoro de la corriente elctrica
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACION
EVALUACIONES
PARCIALES
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
trabajo y
textos
X
30
para
tratamientos
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
EVALUACIN
30
FINAL
William H. Hayt, Jack E. Kemmerly, Steven M. Durbin
ANLISIS DE CIRCUITOS EN INGENIERA
Ed. Mc-Graw Hill 2005
Heinrich Hubscher, Jurgen Klaue, Wernwr Pfluger, Siegfried Appelt.
ELECTROTECNIA, CURSO ELEMENTAL
Editorial Reveret, Barcelona Espaa. 1983
J. David Irwin
ANLISIS BSICO DE CIRCUITOS EN INGENIERA
Prentice-Hall Hispanoamericana S.A. 1997
Orla E. Loper, Arthur F. Ahr
INTRODUCCIN A LA ELECTRICIDAD Y A LA ELECTRNICA
Editorial DIANA Mxico 1972
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
CARRERA
NIVEL
02-MEI
TS-100
Pre-requisitos
MAT 100 FIS 100
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
PERIODO
ACADEMICO
II-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
200
REA DE
SABER Y
CONOCIM
IENTO
ELECTRICIDAD Y
ELECTRONICA I
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
CODIGO
ELE 200
Total
Horas
40
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
Electricidad
Energa y electricidad
Unidades de medidas elctricas
Instrumentos y medicin elctrica.
Resistores
Fuentes de alimentacin
Circuitos elctricos
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
transformaciones estrella-delta y
1.
Electricidad
1.1. Ley de Coulomb
1.2. El campo elctrico
1.3. Ley de gauss
1.4. Potencial elctrico
1.5. Condensadores y dielctricos
1.6. Ley de Ohm: voltaje, corriente elctrica y resistencia
1.7. Fuerza electromotriz y circuitos
1.8. Experimentos: campo elctrico, potencial y trabajo elctrico, corriente
elctrica y resistencia.
1.9. Ejercicios de aplicacin
2.
Energa y electricidad
2.1. Definicin de la electricidad y energa
2.2. Formas de generar electricidad
2.3. Transporte de la electricidad
2.4. Distribucin de la electricidad
3.
4.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
El Vatmetro
El Ohmetro
Instrumentos de induccin
El tester
13. Resistores
13.1. Anlisis de tipos de resistores
13.2. Cdigo de colores
13.3. Conexiones de resistores: serie, paralelo, mixto, tringulo y
13.4. Potencimetros
13.5. Caractersticas del medidor de resistencia elctrica
13.6. Medicin de la resistencia elctrica
estrella
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Papelgrafos,
presentaciones,
transparencias
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
CURSO
REA DE SABER Y
CODIGO
ACADEMICO
02-MEI
Pre-requisitos
INT100
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
100
I-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
100
CONOCIMIENT
O
COMPUTACION
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
COM 200
Total
Horas
40
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
El computador
Sistemas operativos
Microsoft Word
Microsoft Power Point
Microsoft Excel
Microsoft Acces
Microsoft Visio
Microsoft Project
Internet e intranet
Instalacin y configuracin de programas
1. Introduccin a la informtica
1.1. Introduccin
1.2. Terminologa a usar
1.3. Conceptos generales
1.4. Explicaciones tcnica
1.5. Evolucin de la computacin
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. El computador
2.1. Arquitectura externa del computador
2.2. Arquitectura interna del computador
2.3. Perifricos
2.4. Hardware
2.5. Software
3. Sistemas operativos
3.1. Nociones preliminares
3.2. Conceptos sobre el DOS
3.3. Comandos del DOS
3.4. Uso de Directores y Unidades
3.5. Manejo de archivos
3.6. Sistema operativo Windows
3.7. rbol de archivos Windows
4. Procesador de palabras
4.1. Introduccin a los procesadores de textos
4.2. Microsoft Word.
4.3. Estudio de las teclas de funciones
4.4. Fusin. Ecuaciones. Tabulaciones
4.5. Ediciones de tablas
4.6. Ediciones de grficas
5. Hoja de clculo Excel
5.1. Introduccin
5.2. Alcances y objetivos
5.3. El entorno de Excel
5.4. Herramientas y comandos
5.5. Aplicaciones de formulas
5.6. Elaboracin de planillas
5.7. Ediciones de tablas y grficas
5.8. Aplicaciones prcticas
6. Microsoft PowerPoint
6.1. Introduccin
6.2. El entorno de PowerPoint
6.3. Herramientas y comandos
6.4. Presentaciones o diapositivas
6.5. Animaciones de las presentaciones
6.6. Ediciones de grficas y tablas
6.7. Aplicaciones prcticas
7. Microsoft Access
7.1. Introduccin
7.2. Entorno de Access
7.3. Base de datos
7.4. Estructuracin de base de datos
7.5. Aplicaciones prcticas
8. Microsoft Visio
8.1. Introduccin
8.2. Entorno de Visio
8.3. Uso de comandos y herramientas
8.4. Estructura de diagramas
8.5. Aplicaciones prcticas a la mecnica
9. Microsoft Proyect
9.1. Introduccin
9.2. Entorno de Project
9.3. Uso de comandos y herramientas
9.4. Estructura del cronograma de un proyecto
9.5. Determinacin de la ruta crtica
9.6. Clculo de recursos
9.7. Aplicaciones prcticas a la mecnica
10. Internet e intranet
10.1.
Introduccin
10.2.
Internet
10.3.
Intranet
10.4.
Navegacin en Internet
10.5.
Buscadores
10.6.
El e-mail
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Medios
audiovisuales
Hojas de
informacin y
textos
X
Ejercicios de
aplicacin
prctica
X
PRACTICA
ASISTENCIA
EVALUACION EN
LABORATORIO
EVALUACIONES
PRACTICAS
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Computadoras
y programas
X
TOTAL
PUNTAJE 100
%
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
CURSO
REA DE
CODIGO
ACADEMICO
02-MEI
100
II-2011
Horas Tericas
Pre-requisitos
IDO 100
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
semanal
2
semestral
40
200
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
HISTORIA Y
DESARROLLO
DE
SOCIEDADES
HDS 200
Horas Prcticas
semanal
Total
Horas
semestral
40
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
TRONCO COMUN
TERCER SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADMICO
02-MEI
100
III-2011
Pre-requisitos
DIM 200
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
Horas Tericas
REA DE
CODIGO
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CURSO
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
DISEO
300
ASISTIDO POR
COMPUTADOR
Horas Prcticas
semanal
semestral
80
CODIGO
CAD 300
Total
Horas
80
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Ordenes auxiliares
2.1. Lmites
2.2. Unidades
2.3. Escenario de dibujo
2.4. Power snap
2.5. Pan time real
2.6. Zoom en tiempo real
2.7. Zoom Windows
2.8. Zoom extens
2.9. Trabajos de aplicacin
3. Ordenes de dibujo
3.1. Introduccin
3.2. Sistema de coordenadas
3.3. Comandos: Lnea, lnea de centro, lnea de corte, rectngulo,
crculo, elipses, polilnea, achurado.
3.4. Trabajos de aplicacin
4. Ordenes de edicin
4.1. Introduccin
4.2. Modos de seleccin
4.3. Comandos: Borrar, mover, copiar, recortar, rotar, juntar, escala,
fileteado, chaflanado.
4.4. Trabajos de aplicacin
5. Ordenes de acotado
5.1. Dimensionado
5.2. Dimensionado automtico
5.3. Dimensionado angular
5.4. Mapa de agujeros
5.5. Alinear, unir y recortar dimensiones
5.6. Trabajos de aplicacin
6. Espacio modelo y espacio papel
6.1. Puertas de visualizacin
6.2. Zona de escala
6.3. Monitor de escala
6.4. Actualizar un Viewport
6.5. Viewport automtico
6.6. Trabajos de aplicacin
7. Smbolos y anotaciones mecnicas
7.1. Rugosidad
7.2. Tolerancia
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Smbolos de soldadura
Elementos de referencia
Insertar lista de partes
Trabajos de aplicacin
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de procesos de ejecucin prctica
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles).
Motivacin, presentacin, desarrollo de planos de dibujo mecnico y
retroalimentacin en autocad.
Pizarras
Medios
audiovisuale
s
Hojas de
informacin
, planos
mecnicos
y textos
X
Planos y
piezas
mecnicas de
aplicacin en
autocad.
X
Computadoras,
impresoras,
programas
instaladores
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
SISTEMA DE
EVALUACIN
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
TAM 200
CARACTERIZACIN
GENERAL
PERIODO
ACADEMICO
III-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
TECNOLOGIA Y
300
TALLER
MECANICO III
Horas Prcticas
semanal
semestral
12
240
CODIGO
TAM 300
Total
Horas
280
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Sistema de roscas
Roscado en el torno
Afilado de cuchillas para el roscado en el torno
Clculo y construccin de roscas exteriores e interiores.
Clculo y construccin de resortes en el torno
Potencia y tiempo principal del roscado en el torno
Trabajos de rectificado en el torno
Torneado de piezas excntricas
1. Sistemas de roscas
1.1. Generalidades e importancia
1.2. Nomenclatura e identificacin prctica
1.3. Los sistemas de roscas en la industria
1.4. Clasificacin general de roscas y su identificacin prctica
1.5. Clculo de las especificaciones de las roscas.
1.6. Lectura e interpretacin de tablas normalizadas de roscas.
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Roscado en el torno
2.1. Generacin de la hlice de las roscas en el torno
2.2. Trasmisiones para el roscado
2.3. Tren de engranajes
2.4. Montaje y desmontaje de la transmisin del torno para el roscado
2.4.1.Identificacin de los elementos de la cinemtica del torno
2.4.2.Desmontaje de los elementos del cabezal fijo
2.4.3.Desmontaje de la caja Nortn
2.4.4.Desmontaje del carro principal
2.5. Clculo de trenes de engranajes
2.5.1.Roscado sistema mtrico
2.5.2.Roscado sistema whitworth
2.5.3.Lectura e interpretacin de la tabla de pasos de la caja
Norton
2.6. Clculo y relacin de transmisin
2.6.1. Determinacin del avance del carro principal y carro superior
2.6.2. Determinacin del avance del carro transversal
2.7. Construccin de diferentes pasos de hlices de roscas exteriores
en el torno
2.8. Construccin de diferentes pasos de hlices de roscas interiores
en el torno
3. Afilado de cuchillas para el roscado en el torno
3.1. Geometra de la cuchilla para roscas
3.2. Angulo de afilado de cuchillas para roscas triangulares mtricas
3.3. Angulo de afilado de cuchillas de roscas triangulares Whitworth
3.4. Angulo de afilado de cuchillas para roscas especiales
3.4.1. Roscas trapeciales mtrica y acm.
3.4.2. Rosca cuadrada, diente de sierra, redonda.
3.4.3. Roscas mltiples
3.5. Construccin prctica de porta-cuchillas para roscas interiores
3.6. Afilado de cuchillas para roscado interior
3.7. Uso correcto de instrumentos de verificacin: Plantillas y cuenta
hilos.
4. Clculo y construccin de roscas exteriores e interiores.
4.1. Generalidades
4.2. Tcnicas y mtodos de construccin
4.3. Elaboracin de hojas de operaciones para la construccin de
roscas en el torno.
4.4. Clculo y construccin de roscas triangulares ordinaria y fina del
sistema mtrico y Whitworth. De sentido izquierdo y derecho.
4.5. Clculo y construccin de roscas cuadradas. Paso en milmetros y
pulgadas. De sentido izquierdo y derecho
4.6. Clculo y construccin de roscas acm. De sentido izquierdo y
derecho
4.7. Clculo y construccin de roscas trapeciales. Paso en milmetros
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo expositivo-explicativo
Mtodo demostrativo
Tcnica observacin
Lluvia de ideas
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
Audiovisuales
videos
educativos.
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFA
X
TOTAL
PUNTAJE
100
%
10
30
30
Hojas de
informacin,
guas de
trabajo y
hojas de
operaciones
X
Gua de
resolucin de
problemas
Papelgrafos,
transparencias
y
presentaciones
.
PRACTICA
TOTAL
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
INFORME DE
TALLER
EVALUACION
DE
TRABAJOS
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
CODIGO
02-MEI
100
III-2011
300
SOLDADURA
OXIGAS
SOL 300
Pre-requisitos
TTM 200
Horas Tericas
semanal
semestral
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
20
Horas Prcticas
semanal
semestral
60
Total
Horas
80
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
9.1. Definicin
9.2. Dilatacin de los metales
9.3. Cmo evitar las deformaciones en soldadura
9.4. Normas y cuidados
Mtodo deductivo e inductivo
Mtodo Explicativo Demostrativo
Mtodo participativo-activo
Tcnica de la observacin
Tcnica de ejecucin prctica
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Estrategias con enfoque para el medio ambiente. (Juego de roles)
Hojas de
Diferentes
Equipos,
Informacin
materiales,
herramientas e
guas de
espesores y
Medios
instrumentos
trabajo,
tipos de
Pizarras
audiovisuales hojas de
para prcticas
chapas y
de trabajos de
operaciones
planchas de
soldadura
y textos
acero.
X
X
X
X
X
TOTAL
TOTAL
PUNTAJE
TEORIA
PRACTICA
PUNTAJE
100 %
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INFORME DE
30
INVESTIGACIN
TALLER
EVALUACIONES
30
EVALUACION DE
60
PARCIALES
TRABAJOS
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Manual de los procesos de soldadura oxiacetolnica
Autor: Gonzalo Vsquez. Editorial CEAC.
Ttulo: Manual del Mecnico Industrial
Autor: Gil Espinoza Ediciones Cultural.
Ttulo: Manual y Catlogo de electrodos y material de Aporte
Autor: Lnea CONARCO. Editorial Conarco
Ttulo: Manuales y Catlogos Virtuales
Autor: Lnea OERLIKON
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE
SABER Y
CODIGO
02-MEI
Pre-requisitos
MAT 200 - FIS 200
100
III-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CONOCIMIE
NTO
RESISTENCIA
300
DE
MATERIALES
Horas Prcticas
semanal
semestral
REM 300
Total
Horas
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
3. Esfuerzo de contacto
3.1. Superficie de resistencia al contacto
3.2. Esfuerzo admisible de contacto
3.3. Ejercicios de aplicacin
de
4. Tensiones cortantes
4.1. Definicin de esfuerzo cortante
4.2. Definicin de tensin cortante
4.3. Tensin cortante y normal
4.4. Deformaciones debidas a tensiones cortantes
4.5. Mdulo de elasticidad en cortante
4.6. Tensin de corte admisible
4.7. Problemas de aplicacin
5. Esfuerzos en recipientes de pared delgada a baja presin
5.1. Naturaleza de las tensiones
5.2. Hiptesis
5.3. Limitaciones
5.4. Definicin y clasificacin de los recipientes de membrana.
5.5. Esfuerzos longitudinales y circunferenciales
5.6. Tensiones en recipientes por cambio de temperatura.
6. Torsin
6.1. Definicin de torsin
6.2. Efectos de la torsin
6.3. Momento torsor
6.4. Momento polar de inercia
6.5. Tensin cortante de torsin
6.6. Mdulo de elasticidad en cortante.
6.7. Deformaciones en un eje circular.
6.8. Angulo de torsin
6.9. Problemas y diseo de ejes de transmisin
7. Flexin y tensiones en vigas
7.1. Definicin de viga
7.2. Tipos de vigas
7.3. Tipos de cargas en vigas
7.4. Fuerzas y momentos internos en vigas
7.5. Momento resistente
7.6. Cortante resistente
7.7. Momento flector. Criterios de signo
7.8. Diagramas de fuerza cortante y momento flexible.
7.9. Propiedades geomtricas de superficies planas
7.10.reas compuestas
7.11.Tipos de cargas que actan en una viga
7.12.Tipos de flexin
7.13.Deformaciones en vigas
7.14.Diseo de vigas por flexin
7.15.Ejercicios de aplicacin
8. Pandeo
8.1. Definicin de pandeo
8.2. Esfuerzos y deformaciones en pandeo
8.3. La ecuacin de Euler
8.4. Arcos y prticos sencillos
8.5. Ejercicios de aplicacin
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Pizarras
Medios
audiovisuales
Hojas de
informacin
, gua de
problemas
y textos
X
Instrumentos y
piezas para
Ejercicios de
aplicacin
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
ELE 200
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
III-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
ELECTRICIDAD
300
Y ELECTRONICA II
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
ELE 300
Total
Horas
80
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
TOTAL
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACION
EVALUACIONES
PARCIALES
10
EVALUACIN
FINAL
30
30
30
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI
100
III-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
Pre-requisitos
HDS 200
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
PENSAMIENTO
300
CONTEMPORANEO
Y COSMOVISION
Horas Prcticas
semanal
semestral
CURSO
CODIGO
PCC 300
Total
Horas
40
Es el estudio de las
ideologas Latinoamericanas (pensamientos y
cosmovisiones) para promover en funcin de la lectura, debates anlisis,
criticas una conciencia critica sobre la situacin real de las naciones
Latinoamericanas en el proceso contemporneo.
El propsito de obtener productos que contengan elementos objetivos con
relacin a la ideologa, poltica-econmica de los pueblos Latinoamericanos
en proceso de desarrollo y se beneficien de la riqueza socio cultural de la
cosmovisin andina de los pueblos originario de la regin.
Promover en los educandos un conocimiento con desarrollo integral, sobre
los procesos contemporneos del pensamiento latinoamericano del contexto
nacional que tienda a recuperar y difundir el sentir del pensamiento
latinoamericano y la sabidura y cosmovisin de las naciones originarias, con
un enfoque critico-analtico, descolonizador, liberadora y revolucionaria.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Teora de la CEPAL
Critica latinoamericana al neoliberalismo
Teora de la globalizacin
Pensamiento social Boliviano y cosmovisin
1.
2.
3.
CONTENIDOS
ANALTICOS
4.
5. Teora de la CEPAL
5.1. Planteamiento general
5.2. Los factores estructurales internos.
5.3. El Funcionamiento del sistema y la estructura social.
6. Critica latinoamericana al neoliberalismo
6.1. Visin general.
6.2. El neoliberalismo en Amrica latina, algunas presiones.
6.2.1. Que es el neoliberalismo
6.2.2. Contenido econmico ms esencial del neoliberalismo.
6.3. La liberacin de Amrica latina y la estrategia global de E.E.U.U.
6.4. Los peligros de la privatizacin.
6.5. Globalizacin financiera y estrategia de desarrollo.
6.6. Notas sobre la coyuntura econmica mundial.
6.7. Crisis neoliberal alternativas socialistas
7. Teora de la globalizacin
7.1. Visin general
7.2. Tecnologa, sociedad y cambio histrico.
7.3. La transformacin del trabajo y el empleo.
7.3.1. La nueva estructura ocupacional
7.3.2. La maduracin de la sociedad informacional, proyeccin del
empleo siglo XXI
7.3.3. La mano de obra global.
7.3.4. El trabajador a tiemplo flexible.
7.3.5. La sociedad real
8. Pensamiento social Boliviano y cosmovisin
8.1. La formacin de las clases nacionales
8.2. Decadencia de la oligarqua birlocha.
8.3. Siempre
8.4. Frustracin Capitalista de Bolivia,
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
TRABAJOS DE
INVESTIGACION Y
PRACTICAS
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
TRONCO COMUN
CUARTO SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
TAM 300
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
PERIODO
ACADEMICO
IV-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
TECNOLOGIA
400
MECANICA IV
Horas Prcticas
semanal
semestral
12
240
CODIGO
TAM 400
Total
Horas
280
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
La mquina fresadora
Cinemtica de la mquina fresadora
Herramientas y accesorios de la fresadora
Operaciones bsicas de mecanizado en la fresadora
El cabezal divisor y su manejo.
Clculo y tallas de engranajes de dientes rectos.
Clculo y talla de cremalleras de dientes rectos
Clculo y talla de estras interiores y exteriores
Clculo y talla de ruedas y piones de cadena.
Tiempo principal en el fresado
Fuerzas de corte y potencia en el fresado
Clculo y talla de engranajes cnicos de dientes rectos
1. La mquina fresadora
1.1. Generalidades
1.2. Importancia de la mquina de fresar en la industria
1.3. Partes constitutivas y su descripcin objetiva.
1.4. Principio de funcionamiento. Descripcin objetiva
1.5. Transmisiones por ruedas dentadas, cremalleras y tornillo sin
fin
1.6. Clasificacin general de las mquinas de fresar
1.6.1. Fresadora horizontal
1.6.2. Fresadora vertical
1.6.3. Fresadora universal
1.6.4. Fresadora radial
1.6.5. Fresadoras para trabajos especiales
1.7. Normas de uso y seguridad
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Cinemtica de la fresadora
2.1. Clculo y transmisin mediante engranajes: simple y
compuesto
2.2. Clculo y transmisin rueda dentada y cremallera.
2.3. Clculo y transmisin tornillo sin fin corona
2.4. Descripcin objetiva de la cinemtica de la fresadora
2.5. Clculos y resolucin de problemas prcticos de cinemtica de
la fresadora
3. Herramientas y accesorios de la fresadora
3.1. Las herramientas de fresar
3.1.1. Geometra del filo y ngulos de la fresa
3.1.2. Clasificacin general de la herramienta fresa
3.1.3. Normas de uso, seguridad y trabajo
3.2. Accesorios de la fresadora
3.2.1. Generalidades
3.2.2. Descripcin de diferentes tipos de accesorios:
3.2.3. Cabezales para fresar verticalmente. Transmisin
3.2.4. Mortajadores. Cinemtica de trabajo
3.2.5. Cabezales divisores. Montaje y desmontaje de partes.
3.2.6.
6.15.
Talla de engranajes con dientes rectos. Nmero de
dientes pares, impares y primos.
6.16.
Normas SySO, de PML y aspectos de medio ambiente.
7. Clculo y talla de cremalleras de dientes rectos
7.1. Generalidades
7.2. Transmisin rueda dentada y cremallera
7.3. Paso en las cremalleras de dientes rectos
7.4. Dimensionamiento de cremalleras de dientes rectos
7.5. Clculo del desplazamiento transversal de la cremallera segn
su paso.
7.6. Divisin lineal con carro transversal de la mesa
7.7. Montaje de accesorios y de la pieza a tallar
7.8. Verificacin, nivelacin de la pieza y centrado de la fresa
7.9. Talla de los dientes de la cremallera
8. Mecanizado de estras interior y exterior
8.1. La mortajadora
8.2. Principio de funcionamiento y de trabajo
8.3. Mecanismo y cinemtica de la mortajadora
8.4. Afilado de cuchillas volantes de forma
8.5. Montaje del cabezal mortajador en la fresadora universal.
8.6. Tcnicas de montaje y mecanizado de las estras
8.7. Clculo y talla de chavetas interiores de caras paralelas
8.8. Clculo y talla de dientes interiores en forma de V
9. Clculo y talla de ruedas y piones de cadena.
9.1. Generalidades y definiciones.
9.2. Las cadenas Galle.
9.3. Clculo y dimensionamiento nominal de piones de cadenas
Galle.
9.4. Preparacin y montaje de la pieza.
9.5. Seleccin correcta de la fresa
9.6. Clculo de velocidad de rotacin, de corte, de avance y
profundidad de pasada.
9.7. Tcnicas para el tallado de ruedas de cadena
9.8. Normas SySO y cuidado en el mecanizado..
10. Tiempo principal en el fresado
10.1.
Definicin del tiempo principal y total de fresado
10.2.
Criterios de seleccin de la velocidad de avance.
10.3.
Clculo del tiempo de corte en el fresado
10.4.
Clculo en el fresado tangencial
10.5.
Clculo en el fresado frontal
10.6.
Problemas de clculo y aplicaciones
11. Fuerza de corte y potencia en el fresado
11.1.Espesor de viruta
11.2.Espesor medio de viruta
11.3.Fuerzas de corte desarrolladas en el fresado
11.4.Clculo de la fuerza de corte, radial, axial y de reaccin
11.5.Criterios de seleccin de la velocidad de corte, de avance y de
profundidad de pasada
11.6.Potencia de corte absorbida en el fresado
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo expositivo-explicativo
Mtodo demostrativo
Tcnica observacin
Lluvia de ideas
Resolucin de problemas aplicados al mecanizado en fresadoras.
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin
Pizarras
Medios
audiovisualesvideos
educativos.
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
Hojas de
informaci
n y textos
Gua de
resolucin de
problemas
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES
DE TALLER
TRABAJOS
CONSTRUID
OS
30
30
Papelgrafos,
transparencia
sy
presentacione
s.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE
SABER Y
CODIGO
02-MEI
Pre-requisitos
REM 300
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACI
N
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
100
IV-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CONOCIMI
ENTO
ELEMENTOS
400
DE MAQUINAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
Total
Horas
40
CONTENIDOS
ANALTICOS
ELM 400
4. Arboles y ejes.
4.1. rboles.
4.1.1. Conceptos fundamentales.
4.1.2. Configuracin de los rboles.
4.1.3. Clases de rboles segn su forma
4.1.4. Accin de las oscilaciones propias.
4.1.5. Distancia entre soportes de ejes de transmisin.
4.1.6. rboles estriados.
4.2. Ejes.
5. Bases para el estudio del rozamiento en los gorrones y ejes.
5.1. Consideraciones fundamentales.
5.2. Comportamiento del gorrn en el eje.
5.3. Propiedades de los lubricantes.
5.4. Procedimientos de lubricacin.
5.5. Lubricacin con grasas consistentes.
5.6. Lubricacin con aceite.
6. Pasadores
6.1 Definicin e importancia
6.2. Clases de pasadores
6.3. Clculo bsico de su resistencia a la flexin y corte
6.4. Resolucin de problemas prcticos
7. Acoplamientos.
7.1. Acoplamientos fijos o rgidos
7.2. Acoplamientos mviles
7.2.1.Acoplamientos mviles en direccin longitudinal.
7.2.2.Acoplamientos con movimiento transversal.
7.2.3.Acoplamientos articulados.
7.3. Acoplamientos para conexin y desconexin mecnica.
7.3.1.Acoplamientos de garras, dientes y pasadores.
7.3.2.Acoplamientos por rozamiento.
7.3.3.Acoplamientos automticos.
7.3.4.Acoplamientos de seguridad.
7.3.5.Acoplamientos unidireccionales.
7.4. Acoplamientos y transmisiones hidrulicas o de turbina.
8. Cojinetes.
8.1. Consideraciones generales.
8.2. Cojinetes de friccin.
8.2.1.Materiales para cojinetes de friccin.
8.2.2.Tipos de cojinetes de friccin.
8.2.3.Directrices para el dimensionamiento de cojinetes de friccin.
8.3. Rodamientos. (cojinetes de rodadura.).
8.3.1.Conceptos generales.
8.3.2.Indicaciones tcnicas sobre los diferentes tipos de
rodamientos.
8.3.3.Holgura y jaulas de los rodamientos.
8.3.4.Material de los rodamientos.
8.3.5.Ejemplos para la fijacin de las dimensiones de los
rodamientos.
8.3.6.Montaje y obturacin de los rodamientos.
8.3.7.La lubricacin de los rodamientos.
8.3.8.Rodamientos de agujas.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Medios
audiovisuales
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
Hojas de
informacin y
textos
X
Ejercicios de
aplicacin
Papelgrafo
s
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
30
60
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
SOL 300
PERIODO
ACADEMICO
IV-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
SOLDADURA
400
ELECTRICA
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CODIGO
SOL 400
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
CONTENIDOS
ANALTICOS
Corriente elctrica
Voltaje elctrico
Resistencia elctrica
Potencia elctrica
Corriente continua y alterna
Instalacin del circuito y funcionamiento
Reglas bsicas de seguridad
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Pizarras
Medios
Audiovisuales
TEORIA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGAC
IN
EVALUACIONES
PARCIALES
Hojas de
informacin,
guas de
trabajo, hojas
de
operaciones
y textos
Diferentes
electrodos,
espesores y tipos de
materiales ferrosos
y no ferrosos y no
metlicos
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
Equipos,
herramientas e
instrumentos para
prcticas de
trabajos de
soldadura
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
TALLER
EVALUACIONES
PRCTICAS
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
BIBLIOGRAFA
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: ABC de la soldadura.
Autor: De Ing. Lpez. Ed. ASSA Ltda.
Ttulo: Manual del Mecnico Industrial
Autor: Gil Espinoza Ediciones Cultural.
Ttulo: Manual de soldadura
Autor: James Pender. Editorial Mexico
Ttulo: Manual y Catlogo de electrodos y material de Aporte
Autor: Lnea CONARCO. Editorial Conarco
Ttulo: Manuales y Catlogos Virtuales
Autor: Lnea OERLIKON
Ttulo: Procesos y Control de la Soldadura
Autor: Jhonny Tenorio Misto. Editorial: FAC-TEC-UMSA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE SABER
Y
CONOCIMIEN
TO
CODIGO
02-MEI
Pre-requisitos
TAM 300
100
IV-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
MANTENIMIENTO
MAQUINAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
400
MAM 400
Total
Horas
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
4. Programas de mantenimiento
4.1. Definicin de un programa de mantenimiento
4.2. Mantenimiento preventivo
4.3. Mantenimiento correctivo
4.4. Elementos para un programa de mantenimiento
4.5. Elaboracin de fichas tcnicas y de Orden de Trabajo.
4.6. Programa de mantenimiento de un caso particular
5. Programa de mantenimiento de un caso particular
5.1. Seleccin de una mquina o equipo
5.2. Aplicacin del mantenimiento preventivo y correctivo
5.3. Llenado de los elementos de un programa de mantenimiento
5.4. Registro de fichas
5.5. Diagnostico
5.6. Planning
5.7. Ordenes de trabajo
5.8. Recursos y medios
6. Lubricantes y conservacin
6.1. Generalidades
6.2. Definicin
6.3. Objetivos del Plan de lubricacin
6.4. Normas para el recambio
6.5. Clases, sistemas y procedimientos de lubricacin
6.6. Viscosidad del lubricantes para tipos de servicios
6.7. Programa y control de las rutas y puntos de lubricacin
6.8. Esquema y almacn de lubricantes
7. Costos del mantenimiento
7.1. Definicin del costo de mantenimiento
7.2. Clasificacin de los costos del mantenimiento
7.3. Determinacin de costos de mantenimiento de una caso particular
7.4. Depreciacin de una mquina. (Horas de trabajo)
7.5. Costo de mantenimiento Vs. Produccin
8. Control de almacenes en el mantenimiento
8.1. Generalidades
8.2. Caractersticas
8.3. Mtodos de aprovisionamiento
8.4. Lote econmico nivel de existencias
8.5. Catlogos y repuestos
8.6. Control de materiales almacenados
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
Mtodo participativo-activo
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo demostrativo
Tcnica expositiva
Trabajos de ejecucin prctica
Lluvia de ideas
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica de trabajos de mantenimiento
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
presentaciones
y videos
Hojas de
informacin,
gua de
laboratorio
y textos
Gua de trabajos y
software de
mantenimiento
X
TEORICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
TALLER
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
EL TALLER
Equipos,
dispositivos,
accesorios,
instrumentos,
tableros y
simuladores
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Manual de mantenimiento
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
REM 300-ELE 300
CARACTERIZACIN
GENERAL
PERIODO
ACADEMICO
IV-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
NEUMATICA E
400
HIDRAULICA
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
NEH 400
Total
Horas
80
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Tcnica expositiva
Trabajos de ejecucin prctica
Lluvia de ideas
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Procesos de ejecucin prctica de sistemas y circuitos neumticos e
hidrulicos
Pizarras
X
TEORICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Medios
audiovisuales,
presentaciones
y videos
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
Hojas de
informacin,
gua de
laboratorio
y textos
Gua de
trabajos y
circuitos para
laboratorio.
X
PRACTICA
ASISTENCIA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INFORMES DE
30
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
TRABAJOS EN
30
PARCIALES
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Manual de mecnica industrial. Neumtica y Oleohidrulica
Autor: Gill Espinoza. Editorial: Cultural- Espaa
Equipos,
dispositivos,
accesorios,
instrumentos,
tableros y
simuladores
neumticos e
hidrulicos.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA,
LINGSTICA Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI
100
IV-2011
Pre-requisitos
ELE 300
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
ELECTROTECNIA E
400
INSTALACIONES
ELECTROMECNICAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CURSO
CODIGO
EIE 400
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
Electrotecnia
2.1. Magnetismo y electromagnetismo: conceptos y unidades
2.2. El circuito de corriente alterna
2.3. Bobina en un circuito de corriente alterna
2.4. Induccin electromagntica
2.5. Ensayos en laboratorio
3.
Transformadores
3.1. Transformadores monofsico
3.2. Estructura y funcionamiento
3.3. Razn de transformacin de las tensiones
3.4. Razn de transformacin de las intensidades
3.5. Transformadores de campo de dispersin
3.6. Transformadores para soldadura
3.7. Clculos de transformadores para soldadura
3.8. Tcnicas de construccin de transformadores para soldadura
3.9. Autotransformadores
4.
CONTENIDOS
ANALTICOS
6.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Circuitos elctricos
6.1. Corrientes monofsicas y trifsicas
6.2. El circuito elctrico, estructura y componentes.
6.3. Circuitos en instalaciones industriales
6.4. Circuitos en equipos y mquinas herramientas.
6.5. Simbologa y representacin grafica.
6.6. Aplicaciones prcticas en tableros.
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica de sistemas electromecnicos.
Lluvia de ideas
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Pizarras
Medios
Audiovisuales
X
TEORICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
Hojas de
informacin,
gua de
problemas y
textos
Mquinas,
herramientas
instrumentos
elctricos para
prcticas
30
30
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Electrotecnia de potencia
Autor: W Muller. Editorial GTZ-Alemania
Ttulo. Automatismos elctricos
Autor: Ignacio Suol. Editorial: Don Bosco.
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
PERIODO
ACADEMICO
V- 2011
Horas Tericas
Semanal
Semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
TECNOLOGIA Y
500
TALLER
MECANICO V
Horas Prcticas
Semanal
Semestral
12
240
CODIGO
TAM 500
Total
Horas
280
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Mtodo inductivo-deductivo
Mtodo expositivo-explicativo
Mtodo demostrativo
Tcnica observacin
Lluvia de ideas
Resolucin de problemas
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin
Procesos de ejecucin prctica en trabajos de fresadora y serie.
Medios
audiovisualesvideos educativos.
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
Pizarras
Hojas de
informaci
n y textos
X
Gua de
resolucin de
problemas
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
TALLER
TRABAJOS
CONSTRUIDOS
Papelgrafos,
transparencias y
presentaciones.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CURSO
500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
DISEO DE
ELEMENTOS
DE MAQUINAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CODIGO
DEM 500
Total
Horas
80
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
TOTAL
PUNTAJE 100 %
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
10
30
EVALUACIN
FINAL
30
X
PRACTICA
X
TOTAL
PUNTAJE 100 %
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
30
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
CODIGO
02-MEI
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
100
V - 2011
Horas Tericas
Semanal
Semestral
1
20
CONTROL
NUMERICO
COMPUTARIZADO I
Horas Prcticas
Semanal
Semestral
3
60
500
Total
Horas
80
CONTENIDOS
ANALTICOS
CNC 500
8.7. Accionamiento
8.8. Prueba de trabajo en vaci
8.9. Verificacin de datos y seguridad
8.10.
Mecanizado de piezas
9. El CAD CAM para el torno a CNC
9.1. Instalacin del software
9.2. El entorno del programa
9.3. Modelado en 3D
9.4. Comandos del CAD CAM
9.5. Programa automatizado para el torno a CNC
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Hojas de
Mquinas,
informacin,
herramientas
Medios
Pizarras
gua de
instrumentos
Audiovisuales
problemas y
elctricos para
textos
prcticas
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INFORMES DE
30
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
TRABAJOS
30
PARCIALES
CONSTRUIDOS
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Como Programar um Control Numrico
Autor: Rafael Ferr. Editorial So Paolo Brasil
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
30
60
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER
Y CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
SOLDADURAS
500
ESPECIALES
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
SOE 500
Total
Horas
80
CONTENIDOS
ANALTICOS
CODIGO
2. Soldadura MIG-MAG
2.1. Definicin
2.2. Descripcin del proceso
2.3. El equipo
2.4. Gas de proteccin
2.5. Materiales de aporte
2.6. Electrodos segn AWS
2.7. Tcnicas del proceso de soldadura MIG-MAG
2.8. Aplicaciones prcticas
2.9. Normas de seguridad y mantenimiento
3. Soldadura TIG
3.1. Definicin
3.2. Descripcin del proceso
3.3. El equipo
3.4. Gas de proteccin
3.5. Electrodos de tungsteno
3.6. Proteccin de los gases contaminantes
3.7. Material de aporte segn norma AWS
3.8. Normas de seguridad y mantenimiento
METODOLOGA
DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
informacin,
guas de
trabajo,
hojas de
operaciones
y textos
Diferentes
materiales,
espesores y
tipos de chapas
y planchas de
acero.
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORME DE
TALLER
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN TALLER
30
Equipos,
herramientas
e
instrumentos
para
prcticas de
trabajos de
soldadura
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI
100
V - 2011
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
Horas Tericas
Semanal
Semestral
1
20
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
ELECTRONEUMATICA
500
Y
ELECTROHIDRAULICA
Horas Prcticas
Semanal
Semestral
3
60
CURSO
CODIGO
ENH 500
Total
Horas
80
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
distribuidoras
neumticas
hidrulicas
accionadas
elctricamente
3.1. Funciones
3.2. Construccin y modo de funcionamiento
3.3. Tipos de electrovlvulas y datos de rendimiento
3.4. Datos caractersticos de las bobinas
3.5. Conexin elctrica de bobinas de solenoide
4. Smbolos elctricos aplicados a la electroneumtica y electrohidrulica
4.1. Smbolos elctricos
4.2. Smbolos electroneumticos
4.3. Smbolos electrohidrulicos
4.4. Aplicacin de la simbologa en circuitos.
5. Sistemas de control electroneumticos y electrohidrulicos por rels
5.1. Aplicaciones de sistemas de control por rels
5.2. Control directo e indirecto
5.3. Operaciones lgicas
5.4. Memorizacin de seales
5.5. Temporizacin
5.6. Control secuencial con memorizacin de seal por vlvulas de
doble solenoide
5.7. Circuito para evaluacin de elementos de control
6. Sistemas de control electroneumticos y hidrulicos por PLC
6.1. Fundamentos.
6.2. Operaciones Booleanas.
6.3. Diseo y modo de funcionamiento de un PLC.
6.4. Programacin de un PLC.
6.5. Elementos comunes de los lenguajes.
6.6. Diagrama de escalera y lista de instrucciones
6.7. Sistemas de control lgico.
6.8. Programacin de Temporizadores.
6.9. Programacin de Contadores.
6.10. Sistemas de control secuencial.
7. Tcnicas de diseo en sistemas electroneumticos industriales.
7.1. Desarrollo, simulacin, conexin y puesta en marcha de sistemas
electroneumticos.
7.2. Deteccin y correccin de fallas en sistemas electroneumticos.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
Hojas de
informaci
n y textos
X
Gua de
resolucin de
problemas
X
PRACTICA
Papelgrafos,
transparencias y
presentaciones.
X
TOTAL
PUNTAJE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
100%
10
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
30
30
100%
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
OBJETIVOS DE LA
REA DE
SABER Y
CONOCIMIENTO
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
MQUINAS
500
TERMICAS
CALDEROS
Horas Prcticas
semanal
semestral
MTC 500
Total
Horas
40
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CODIGO
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
CONTENIDOS
ANALTICOS
Principio termodinmico
Funcionamiento
Transferencia de calor
Circulacin del agua
Clasificacin o tipos de caleras
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
TAM 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
CURSO
REA DE SABER
Y
CONOCIMIE
NTO
600
TALLER
MECANICO VI
Horas Prcticas
semanal
semestral
10
200
CODIGO
TAM 600
Total
Horas
200
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Construccin de troqueles
Proceso y desarrollo de cortadores
Desarrollo y mtodos de embutido
Elaboracin matrices de corte y de inyeccin plstica
Practicas de electro erosin
Corte por chorro de agua
Lser
Construccin de mquinas
1. Construccin de troqueles
1.1. Diseo de un troquel
1.2. Dimensionamiento con tablas de las dimensiones generales.
1.3. Dimensionamiento del troquel en funcin del material disponible.
1.4. Mecanizado en mquinas herramientas y manuales.
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI
100
VI-2011
Pre-requisitos
CNC 500
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CURSO
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTROL NUMERICO
COMPUTARIZADO II
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
600
CNC 600
Total
Horas
80
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CODIGO
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
7. El CAD CAM
7.1. Definicin del CAD CAM; CAE y CAT
7.2. Programas CAD CAM
7.3. El entorno del programa
7.4. Modelado en CAD
7.5. Comandos del CAM
7.6. Ejecucin de programas automticos para CNC mediante CAD-CAM
7.7. Practicas en programas y simuladores
7.8. Practicas de mecanizado en maquinas CNC mediante interfase
CAD-CAM
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Hojas de
Mquinas,
informacin,
herramientas
Papelgrafos,
Medios
Pizarra
gua de
instrumentos
Transparencias
Audiovisuales
problemas y
elctricos para
Diapositivas.
textos
prcticas
X
X
X
X
X
TOTAL
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
PUNTAJE
100 %
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
30
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
TRABAJOS
60
PARCIALES
CONSTRUIDOS
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Como Programar um Control Numrico
Autor: Rafael Ferr. Editorial So Paolo Brasil
Ttulo: Programacin de Comandos Numricos Computarizados Torneado
Autor: Sidnei Domingues Da Silva. Editorial. Erica Ltda. Brasil.
Ttulo: Fcil Programacin del Control Numrico
Autor: Fernando Cassaniga. Editorial. CNC tecnologia-Rio de Janeiro Brasil
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
SOE 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
VI- 2011
Horas Tericas
Semanal
Semestral
2
40
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
ESTRUCTURAS
600
METALICAS
Horas Prcticas
Semanal
Semestral
2
40
CODIGO
ESM 600
Total
Horas
80
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
Hojas de
informacin,
guas de
trabajo,
hojas de
operaciones
y textos
X
Diferentes
materiales,
espesores y
tipos de
chapas y
planchas de
acero.
X
TEORICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Equipos,
herramientas e
instrumentos
para prcticas
de trabajos de
soldadura
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA Y
ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisistos
MTC 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
VI - 2011
Horas Tericas
Semanal
Semestral
2
40
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
ENERGIAS
600
ALTERNATIVAS
Horas Prcticas
Semanal
Semestral
CODIGO
ENA 600
Total
Horas
40
2.
La energa elica.
2.1.Introduccin
2.2.Definicin
2.3.Generacin de la energa elica
2.4.Ventajas de la energa elica.
2.5.Desventajas de la energa elica
2.6.Elementos para la generacin de la energa elica.
2.7.Aplicacin en los procesos productivos.
3.
La energa hidrulica
3.1.Introduccin
3.2.Definicin
3.3.Generacin de la energa hidrulica
CONTENIDOS
ANALTICOS
4.
5.
6.
7.
8.
3.4.Caractersticas
3.5.Ventajas y desventajas de la energa hidrulica
3.6.Elementos y/o equipos para la generacin de energa
hidrulica
3.7.Aplicacin en los procesos productivos.
La energa geotrmica.
4.1.Definicin
4.2.Generacin de la energa geotrmica
4.3.Energa geotrmica de alta temperatura
4.4.Energa geotrmica de temperaturas medias.
4.5.Energa geotrmica de baja temperatura.
4.6.Energa geotrmica de muy baja temperatura.
4.7.Ventajas y desventajas
4.8.Aplicaciones en procesos industriales.
La biomasa
5.1.Biomasa a partir de residuos.
5.1.1. Alpechn, residuo del proceso de elaboracin de
aceite de oliva.
5.1.2. Cscaras de frutos secos
5.1.3. Restos de carpintera
5.1.4. Restos de podas, siegas y limpieza de montes
5.1.5. Otros residuos de industria alimentara
5.1.6. Residuos ganaderos
5.1.7. Ventajas
5.1.8. Inconvenientes
La energa solar
6.1.Definicin
6.2.Generacin de la energa solar
6.3.Elementos y/o equipos para la crear energa solar
6.4.Clculo y distribucin de energa.
6.4.1. Pasos a seguir.
6.4.1.1.Buscar la localidad, radiacin solar promedio.
6.4.1.2.Calculo potencia aparente y uso diario.
6.5.Ventajas y desventajas de la energa solar.
6.6.Aplicacin en procesos productivos o de servicio.
El litio
7.1.Introduccin
7.2.Definicin
7.3.Caractersticas y propiedades del litio.
7.4.Generacin de energa alternativa con el litio
7.5.Desventajas y ventajas
7.6.Aplicaciones en procesos industriales, productivos o de
servicio.
El nuevo modelo energtico
8.1.Los hidrocarburos y sus consecuencias
8.2.Optimizacin de los recursos hidrocarburferos
8.3.Desarrollo sostenible.
8.4.Programas para desarrollar energa alternativas
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales.
Videos
Hojas de
informacin,
textos y.
Guas de
trabajo
Prcticas de
trabajos de
aplicacin
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Ttulo: Manual del ingeniero mecnico
Autor: Marks. Editorial.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
Ttulo: Solartec
Autor: Siemens Industrias. Editorial. Alemania.
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
02-MEI
Pre-requisitos
CNC 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
NIVEL
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CURSO
600
REA DE
SABER Y
CONOCIMI
ENTO
TECNICAS DE
PRODUCCION Y
CONTROL DE
CALIDAD
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
TPC 600
Total
Horas
40
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
Videos
Hojas de
informacin,
textos.
Guas de
trabajo
y hojas de
operaciones
X
Piezas
mecnicas y
material de
trabajo.
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN FINAL
Ttulo: Manual de ingeniera de la produccin industrial
Autor: Maynard HB. Editorial. McGaw Hill - Mxico.
Trabajos de
aplicacin
X
TOTAL
PUNTAJE 100
%
10
30
30
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
Pre-requisitos
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
Semanal
semestral
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
AUTOMATISMOS
600
INDUSTRIALES
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
AUI 600
Total
Horas
ENH 500
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
1
20
3
60
80
Es el estudio de los conocimientos tecnolgicos de la automatizacin industrial, para
reducir los tiempos de la produccin.
Aplicar los automatismos para el control de sistemas productivos, su mantenimiento y
montaje con controles lgicos programables.
Aplicar los conocimientos tecnolgicos tericos y prcticos del automatismo industrial
para el control de sistemas productivos, su mantenimiento y montaje con controles
lgicos programables y para el controla de mquinas elctricas mediante sistemas
lgicos, aplicando normas elctricas y electrnicas.
1.
2.
3.
4.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Rectificacin de potencia
2.1. Rectificacin de potencia.
2.2. Parmetros de rendimiento.
2.3. Rectificacin no controlada.
2.4. Montajes monofsicos y trifsicos paralelo y paralelo doble.
2.5. Estudio de las tensiones y las corrientes.
2.6. Cadas de tensin en conmutacin.
2.7. Rectificacin controlada del tipo paralelo y paralelo doble.
2.8. Rectificacin totalmente controlada, semi controlada, reversible y dual.
3. Motores de C.C.
3.1. Variacin de velocidad de motores de C.C.
3.2. Ecuaciones bsicas del motor de C.C.
3.3. Comportamiento dinmico y en rgimen estacionario.
3.4. Funcionamiento en los cuatro cuadrantes.
3.5. Marcha a par constante y a potencia constante.
3.6. Tipos e conexin
3.7. Arranque.
3.8. Control con transistores.
3.9. Control con tiristores.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Hojas de
Mquinas,
informacin,
herramientas
Medios
Pizarras
gua de
instrumentos
Audiovisuales
problemas y
elctricos para
textos
prcticas
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES 30
PRACTICAS EN
PARCIALES
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Electrnica Industrial Moderna
Autor: Maloney Thimothy. Editorial McGraw Hill
Titulo: Electrnica Industrial Avanzada
Autor: Morris Noel. Editorial MIR Mosc
Ttulo: Electrnica Digital
Autor: Malvino. Editorial
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE 100
%
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI
100
VI-2011
Pre-requisitos
TEM 500
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
CONTABILIDAD DE
600
COSTOS Y
ADMINISTRACION
Horas Prcticas
semanal
semestral
CURSO
CODIGO
CCA 600
Total
Horas
40
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
CURSO
600
REA DE
SABER Y
CONOCIM
IENTO
PROYECTO
CODIGO
PRG 600
DE GRADO
Horas Prcticas
semanal
semestral
Pre-requisitos
DEM 500
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
Total
Horas
40
2. Tcnicas de investigacin
2.1. Tcnicas para determinar informacin necesaria
2.2. Tcnicas de recoleccin de informacin
2.3. Tcnicas de medicin
2.4. Instrumentos de administracin de informacin
2.5. Tcnicas para realizar diagnsticos
2.6. Tcnicas para elaborar pronsticos
2.7. Tcnicas para generar estrategias
2.7.1.Matriz FODA
2.7.2.rbol de problemas
2.7.3.Marco lgico
3. Mtodo de diseo de la investigacin basado en acciones
3.1. Objetivos especficos y acciones
3.2. Contenido del marco terico
3.3. Diseo de la investigacin
3.4. Temario tentativo
3.5. Matriz de consistencia
4. Proyectos de inversin
4.1. El rbol de problemas
4.2. Identificacin del problema
4.3. El rbol de objetivos
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI-MAN
100
V-2011
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
ELECTRONEUMATICA
500
Y
ELECTROHIDRAULICA
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CURSO
CODIGO
ENH 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
accionadas
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Medios
audiovisualesvideos
educativos.
X
Hojas de
informaci
n y textos
Gua de
resolucin de
problemas
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Papelgrafos,
transparencias y
presentaciones.
X
TOTAL PUNTAJE
100%
10
30
30
30
Ttulo: Electrohidrulica
Autor: Festo Didactic
Ttulo: Curso Electroneumtico
Autor: Ing. Jos Lus Ayala
.
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
CURSO
02-MEI-MAN
100
V-2011
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CONOCIMIEN
TO
INSTALACIONES
500
INDUSTRIALES
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CODIGO
INI 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACION
FUNDAMENTACION
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
maniobra y
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
X
FORMACION
TEORICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJ
E 100
10
30
30
Hojas de
Diferentes
informacin
materiales,
, guas de
espesores y
trabajo,
tipos de chapas
hojas de
y planchas de
operacione
acero.
s y textos
X
X
PRACTICA DE
TALLER
ASISTENCIA
INFORMES DE
TALLER
TRABAJOS
CONSTRUIDOS
Equipos,
herramientas e
instrumentos
para prcticas
de trabajos de
soldadura
X
TOTAL
PUNTAJ
E 100
%
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE SABER
Y
CODIGO
02-MEI - MAN
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
100
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CONOCIMIE
NTO
MONTAJE Y
500
MANTENIMIENTO
INDUSTRIAL
Horas Prcticas
semanal
semestral
10
200
MMI 500
Total
Horas
240
Introduccin al mantenimiento.
Superficies tcnicas.
Mantenimiento correctivo.
Proyeccin del mantenimiento correctivo.
Tolerancias y ajustes.
Piezas de mquinas.
Montaje y mantenimiento de cojinetes de friccin.
Montaje, desmontaje y mantenimiento de los rodamientos.
Designacin de rodamientos.
Acoplamientos.
Mantenimiento preventivo.
Codificacin de equipos.
Organizacin del mantenimiento.
Los documentos del mantenimiento.
Montaje de pares de engranajes de ruedas dentadas (cilndricos,
cnicos y sin fin).
16. Montaje de las transmisiones
17. Equilibrado.
1. Introduccin al mantenimiento.
1.1. Introduccin.
1.2. Medidas del mantenimiento.
1.3. Objetivos del mantenimiento.
1.4. Tareas propias del mantenimiento.
1.5. Otras tareas del mantenimiento.
1.6. Conceptos bsicos en la nomenclatura del mantenimiento.
1.6.1. Pieza.
1.6.2. Componente.
1.6.3. Equipo.
1.6.4. Sistema operacional.
1.6.5. Unidad de proceso.
CONTENIDOS
ANALTICOS
Proceso correctivo.
6.3.3.2.
6.3.4.
6.3.4.1.
6.3.4.2.
6.3.5.
6.3.6.
6.3.7.
6.3.8.
6.3.9.
6.4. Uniones con pasadores.
6.4.1.
6.4.2.
6.4.3.
6.4.4.
6.5. Uniones enchavetadas.
6.5.1.
6.5.2.
6.5.3.
6.6. Uniones a presin.
6.6.1.
6.6.2.
6.6.3.
6.7. Montaje de los bulones.
6.7.1.
6.7.2.
6.7.3.
6.7.4.
6.8. Uniones por encaje.
6.8.1.
6.8.2.
6.8.3.
Prefijos.
Sufijos.
Designacin bsica.
Acoplamientos rgidos.
Acoplamientos mviles.
Acoplamientos elsticos.
Efecto
de las
unione
s
elstica
s.
10.2.3.2.
Acopla
miento
con
casquill
os de
goma.
10.2.3.3.
Acopla
miento
con
banda
de
acero.
10.3. Embragues acoplables y desacopables.
10.3.1.
10.3.2.
Embrague de conos.
Embrague monodisco o de
disco nico.
10.3.3.
Embrague mecnico de
lminas o de discos
mltiples.
10.3.4. Embrague electromagntico de lminas o de discos
mltiples.
10.4. Embragues especiales.
10.4.1.
Embregue centrfugo.
10.4.2.
Embrague de sobrepaso.
10.5. Prctica taller.
11. Mantenimiento preventivo.
11.1. Generalidades.
11.2. Inspeccin.
11.2.1.
11.2.2.
11.3. Conservacin.
11.4. Reparacin.
11.4.1.
11.4.2.
11.5. Prctica taller.
Inspeccin sensorial.
Inspeccin instrumental.
Reparacin planificada.
Reparacin no planificada.
Codificacin.
Correlacin y ubicacin de
los itm.
12.2. Metodologa general para la codificacin de equipos.
12.2.1.
Cdigo de clasificacin.
12.2.2.
Cdigo de rea.
12.2.3.
Cdigo de equipo.
12.3. Cdigo de equipos de transporte.
12.4. Prctica.
Ruedas de cadena.
Montaje de transmisin por
cadena.
Resbalamiento.
Transmisin por correa
plana.
16.2.3.
Rodillo tensor.
16.2.4.
Materiales de las correas
planas.
16.2.5.
Transmisin por correa
trapecial.
16.2.6.
Poleas para correas
trapeciales.
16.2.7.
Montaje de los
accionamientos por correa.
16.3. Accionamientos por rueda de friccin.
16.3.1.
Transmisin de fuerza.
16.3.2. Ventajas e inconvenientes de los accionamientos por rueda
de friccin.
16.3.3. Montaje de los accionamientos por rueda de friccin.
17. Equilibrado.
17.1. Accin de la fuerza centrifuga.
17.1.1.
17.2. Desequilibrio esttico
17.3. Desequilibrio dinmico.
17.3.1.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
El desequilibrio en las
piezas de mquinas.
Funcionamiento de una
mquina equilibradora
dinmica.
Mtodo Explicativo
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo.
Mtodo Inductivo - deductivo
Motivacin, presentacin, desarrollo, retroalimentacin, resolucin de problemas.
Tcnicas de resolucin de problemas
Hojas de
Proyector de
Medios
Ejercicios de
Pizarras
informacin y
multimedia y
audiovisuales
aplicacin
textos
diapositivas
X
X
X
X
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
20
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
TRABAJOS DE
30
PARCIALES
TALLER
EVALUACIN
10
FINAL
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MAN
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
PLANIFICACIN
DEL
500
MANTENIMIENTO
INDUSTRIAL
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CODIGO
PMI 500
Total
Horas
80
rea
de
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
Introduccin
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1. INTRODUCCIN
1.1. El proceso de mantenimiento
1.2. El mantenimiento y la disponibilidad
1.3. El mantenimiento y la seguridad
1.4. El mantenimiento y la economa
1.5. Anlisis del coste del proceso de mantenimiento
1.6. Las polticas de mantenimiento
1.7. Estudio de un caso prctico
CONTENIDOS
ANALTICOS
6.1. Definicin
6.2. Las 5 S
6.3. Los 8 pilares del TPM
6.4. Etapas para la implementacin del TPM
6.5. Aplicaciones y ejercicios prcticos
7. CALIDAD TOTAL Y EL MANTENIMIENTO
7.1. Conceptos de calidad total
7.2. Criterios cualitativos y cuantitativos de desarrollo
7.3. Norma ISO 9000
7.4. Objetivos de la norma ISO 9000
7.5. Control de procesos industriales
7.6. Gerencia de la norma ISO 9000
7.7. Pasos fundamentales para la certificacin.
8. SOFTWARE O MANTENIMIENTO ASISTIDO POR
COMPUTADOR
8.1. Sistemas y procesos
8.2. Anlisis y diagnstico del rea del mantenimiento
8.3. Seleccin del software del mantenimiento
8.4. Gerencia del software
8.4.1. Terminologa
8.4.2. Codificacin y tablas
8.4.3. Base de datos a introducir
8.5. Instalacin del software
8.6. El entorno del software
8.7. Herramientas y comandos
8.8. Aplicaciones prcticas del software.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Medios
audiovisuales
X
FORMACION
TEORICA
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100%
10
30
30
Hojas de
informacin,
guas de
trabajo,
hojas de
operaciones
y textos
Diferentes
materiales,
espesores y tipos
de chapas y
planchas de
acero.
X
PRACTICA DE
TALLER
ASISTENCIA
INFORMES DE
TALLER
TRABAJOS
CONSTRUIDOS
30
Equipos,
herramientas
e
instrumentos
para
prcticas de
trabajos de
soldadura
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI MAN
100
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
V-2011
Horas Tericas
semanal
Semestral
2
40
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
OBJETIVOS DE
LA REA DE
SABER Y
CONOCIMIENTO
PERIODO
ACADEMICO
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
LUBRICACION
500
TRIBOLOGIA
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CODIGO
LUT 500
Total
Horas
80
Introduccin
Aceites lubricantes: obtencin y caractersticas
Envejecimiento y regeneracin de aceites lubricantes
Eleccin de un aceite lubricante
Aditivos en los aceites lubricantes
Lubricacin en cajas y reductores
Lubricacin en Mquinas Herramientas
Combustibles
Combustibles inorgnicos
Combustibles orgnicos
11. Procesos tribolgicos
1.
Introduccin
1.0. Antecedentes
1.1. Importancia de los lubricantes
1.2. Funcin de los lubricantes
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sistemas de lubricacin
7.0. Introduccin
7.1. Sistema de perdida total
7.2. Sistema de depsito de aceite
7.3. Sistema centralizado
7.4. Criterios para seleccionar un sistema o dispositivos de lubricacin
CONTENIDOS
ANALTICOS
8.
Combustibles
8.0. Introduccin
8.1. Clasificacin general de combustibles
8.2. Propiedades y caractersticas
8.3. Potencia calorfica de los combustibles
8.4. Aplicacin de los combustibles
9.
METODOLOGA
DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Medios
audiovisuales
TEORIA
TOTAL
100 %
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACION
EVALUACIONES
PARCIALES
10
30
EVALUACIN
FINAL
30
30
Hojas de
informacin,
guas de
trabajo
X
Prcticas y
problemas
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS O
PRACTICAS
Ttulo: Lubricantes
Autor: David Perez Parra. Editoria CEAC Barcelona Espana..
Ttulo: Tecnologia de aceites y grasas orgnicos
Autor: E. Bernardini. Editorial: Alhambra Espana
Papelgrafos,
transparencia
sy
diapositivas.
X
TOTAL
100
%
10
30
60
SEXTO SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MAN
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
MANTENIMIENTO
600
PREDICTIVO
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
CODIGO
MAP 600
Total
Horas
120
1.
2.
3.
4.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
CONTENIDOS
ANALTICOS
4.1.4.
4.2. Error en el apoyo de las patas.
4.2.1.
4.2.2.
Verificacin de
error de centrado.
Pata coja.
Verificacin de
pata coja (con
relojes
comparador).
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Medios
audiovisuales.
Videos
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Hojas de
informacin,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de trabajo.
X
30
Proyector
de
multimedia
y
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
20
EVALUACION DE
LAB.
30
10
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MAN
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
MANTENIMIENTO
600
DE EQUIPOS
INDUSTRIALES
Horas Prcticas
semanal
semestral
10
CODIGO
MEI 600
Total
Horas
12
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
1.
Mantenimiento centrado en la fiabilidad
2.
Evaluacin tcnica del mantenimiento
3.
Diagnostico de maquinaria y equipo industrial
4.
Tcnicas de desmontaje en maquinaria y equipo
industrial
5.
Verificacin y representacin grafica de
maquinaria
6.
Mantenimiento de sistemas mecnicos
7.
Mantenimiento de los sistemas hidrulicos y
neumticos
8.
Mantenimiento de maquinaria y equipo pesado
9.
Montaje y mantenimiento de sistemas
automticos de produccin
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
3.
4.
5.
6.
6.1 Preventivos
6.2 correctivos
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Bibliografa
7.
8.
9.
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Hojas de
Mquinas,
informacin,
herramientas
Medios
Pizarras
gua de
instrumentos
Audiovisuales
problemas y
elctricos para
textos
prcticas
X
X
X
X
TEORIA
TOTAL
PRACTICA DE
PUNTAJE
LABORATORIO
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES 30
PRACTICAS EN
PARCIALES
LABORATO
RIO
EVALUACIN
30
FINAL
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE 100
%
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI- MAN
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
MANTENIMINETO
ELECTRICO DE
600
MAQUINAS
ELCTRICAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
CODIGO
MEM 600
Total
Horas
120
CARACTERIZACIN
GENERAL
CONTENIDOS
ANALTICOS
1. Introduccin
1.1.Generalidades y terminologa,
1.2.Planificacin del mantenimiento,
1.3. Estrategias, Procesos, Tareas, Tiempos,
1.4.Recursos fsicos y humanos,
2. Mantenimiento elctrico, instrumento de pruebas.
2.1.Pruebas en los transformadores elctricos,
3. Mantenimiento de dispositivos de comando automtico
3.1. El mego metro, espintermetro, secado y filtrado
3.2. Diagnostico, Empleo de equipos, herramientas e instrumentos de
diagnostico,
3.3. Confirmacin de historiales de , mantenimiento
4. Revisin de conductores,
4.1. Fuentes rectificadas
4.2. Magnitudes magnticas,
4.3. Introduccin al transformador,
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Hojas de
informac
Mquinas,
Medios
in, gua
herramientas
Pizarras
Audiovisual
de
instrumentos
es
problem
elctricos
as y
para prcticas
textos
X
X
X
X
TEORIA
TOTAL
PRACTICA DE
PUN
LABORATOR
TAJE
IO
100
%
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGA
LABORATOR
CIN
IO
EVALUACIONES 30
PRACTICAS EN
PARCIALES
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Electrotecnia de potencia curso superior
Autor: W.Mller colectivo de autores, G.T.Z
Titulo: tratado practico de maquinas Elctricas
Autor: Jess Rapp O. Editor. Bilbao
Ttulo: Transformadores elctricos
Autor: Enrique Rass, editorial Marcombo
Papelgrafos,
Transparen
cias.
Diapositivas
.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MAN
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
BOMBAS DE
AGUA Y REDES
600
DE
DISTRIBUCIN
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
CODIGO
BAR 600
Total
Horas
40
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Introduccin.
Propiedades de los fluidos.
Esttica de los fluidos.
Ecuacin Fundamental de la hidrodinmica.
Redes de distribucin.
Bombas.
Instalacin y mantenimiento.
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
INTRODUCCIN.
Objeto de la mecnica de fluidos.
Aplicaciones de la mecnica de fluidos.
Mquinas de fluido.
Redes de distribucin.
Resumen histrico de la mecnica.
Sistemas de unidades, dimensiones.
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
BOMBAS
Terminologa bsica.
Clasificacin de los equipos de bombas.
Clculos principales.
Capacidad de aspiracin de una bomba centrfuga.
Potencias.
Campo de funcionamiento.
Regulacin de caudal en bombas centrfugas.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
INSTALACIN Y MANTENIMIENTO
Instalacin.
Mantenimiento.
Localizacin de las anomalas.
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Tcnica de la observacin
Estrategias con enfoque de gnero. (Diagnostico de situaciones)
Estrategias con enfoque de interculturalidad (Juego de roles)
Estrategias con enfoque para el medio ambiente. (Juego de roles)
Pizarras
Medios
audiovisuales.
Videos
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACION
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
EVALUACIONES
PARCIALES
30
EVALUACIN
FINAL
30
Hojas de
informacin,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES
DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
O
PRACTICAS
Proyector
de
multimedia
y
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI MAN
100
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER
Y CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
MONITOREO POR
600
CONDICION
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
CURSO
MOC
600
Total
Horas
40
5.
3.
2.
3.
4.
5.
CONTENIDOS
ANALTICOS
5.2.Porosidades
5.3.Clisamiento
5.4.Enfriamiento Brusco
METODOLOGA
DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACION
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
Ttulo:
Autor:.
BIBLIOGRAFA
Ttulo:
Autor.
Ttulo:
Autor:
Medios
audiovisual
es.
Videos
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
30
Hojas de
informacin
,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de trabajo.
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
O PRACTICAS
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MAN
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
DESARROLLO
600
HUMANO
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
CURSO
DEH 600
Total
Horas
2
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
Proyecto de vida
Realizacin Ocupacional
Realidad psicosocial del trabajo en Bolivia
Comunicacin laboral
Proyecto de vida
1.1.1. Proyecto de vida personal
1.1.2. Proyecto de vida social
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
2.
Realizacin Ocupacional
1.2.1. Reconocimiento aptitudinal
1.2.2. Intereses Ocupacionales
1.2.3. Motivacin laboral
1.2.4. Reconocimiento del comportamiento
1.2.5. Estilos de personalidad
1.2.6. Roles sociales
1.2.7. tica profesional
3.
4.
Comunicacin Laboral
1.4.1. Comunicacin efectiva en el trabajo
1.4.2. Comunicacin lateral
1.4.3. Inteligencia emocional
1.4.4. Inteligencia interpersonal
1.4.5. Liderazgo en el trabajo
Mtodo participativo-activo
Mtodo demostrativo
Mtodo inductivo-deductivo
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Hojas de
Mquinas,
informacin,
herramientas
Medios
Pizarras
gua de
instrumentos
Audiovisuales
problemas y
elctricos para
textos
prcticas
X
X
X
TOTAL
PRACTICA DE
PUNTAJE
LABORATORIO
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
TRABAJOS
PARCIALES
CONSTRUIDOS
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: La interculturalidad en Bolivia
Autor: Alb Xavier. Bolivia 2000
Ttulo: Ciudadana
Autor: Garca Linera Alvaro. Bolivia 2001
Ttulo: Pensamiento social boliviano y cosmovisin
Autor: Zabaleta Mercado Ren
Ttulo: Historia de Bolivia
Autor: Mesa Quisbert Carlos D. 1995
Ttulo: Las Relaciones Interpersonales
Papelgrafos,
Transparencias.
Diapositivas.
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MAN
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
OBJETIVOS DE
LA REA DE
SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
REA DE
SABER Y
CURSO
CONOCIMIE
NTO
PROYECTO DE
600
GRADO
(INDUSTRIALES)
Horas Prcticas
semanal
semestral
2
40
CODIGO
PRG 600
Total
Horas
80
Modalidades de graduacin
Tcnicas de investigacin
Mtodo de diseo de la investigacin basado en acciones
Proyectos de inversin
Proyectos de investigacin aplicada
Proyectos de grado
Normas de impresin y anexos
17. MODALIDADES DE GRADUACION
2.
CONTENIDOS
ANALTICOS
3.
Tcnicas de investigacin
3.1. Tcnicas para determinar informacin necesaria
3.2. Tcnicas de recoleccin de informacin
3.3. Tcnicas de medicin
3.4. Instrumentos de administracin de informacin
3.5. Tcnicas para realizar diagnsticos
3.6. Tcnicas para elaborar pronsticos
3.7. Tcnicas para generar estrategias
3.7.1. Matriz FODA
3.7.2. rbol de problemas
3.7.3. Marco lgico
4.
5.
Proyectos de inversin
5.1. El rbol de problemas
5.2. Identificacin del problema
5.3. El rbol de objetivos
5.4. Elaboracin del rbol del marco lgico
5.5. Estudio del mercado: oferta demanda
5.6. Ingeniera del proyecto
5.7. Tamao del proyecto
5.8. Localizacin
5.9. Anlisis econmico
5.10.
Determinacin del flujo de caja
5.11.
Determinacin del VAN TIR
5.12.
Anlisis de sensibilidad
5.13.
Estudio financiero
5.14.
Evaluacin del proyecto
5.15.
Cronograma del proyecto
6.
7.
Proyectos de grado
7.1. Clasificacin de proyectos segn la necesidad
7.2. Proyectos de grado de diseo
7.2.1. Proceso y alcances de los proyectos de
diseo.
7.2.2. Contenidos del perfil de proyecto de diseo
7.2.3. Documento final del proyecto de diseo
7.3. Proyectos de grado institucionales
7.4. Proyectos de grado sociales
7.5. Aspectos legales del proyecto
7.6. Aspectos ambientales del proyecto
7.6.1. Ficha ambiental
7.6.2. Licencia de sustancias peligrosas
8.
METODOLOGA
DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Medios
audiovisuales.
Videos
Hojas de
informacin
, textos.
Guas de
trabajo
X
Material
de trabajo
de investigacin
X
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGA
CIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJ
E 100
%
10
30
30
30
MENCION: MECATRONICA
NIVEL TECNICO SUPERIOR
QUINTO SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
02-MEI - MEC
100
V-2011
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER Y
CONOCIMIENT
O
MICRO500
PROCESADORES
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
CURSO
MIC 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS.
EL MICROPROCESADOR.
MEMORIA
LENGUAJE ENSAMBLADOR.
INTERFACES.
INTERRUPCIONES
1. ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
1.1 Organizacin Y Arquitectura De Computadoras
1.2 Estructura Y Funcionamiento
1.3 Arquitectura RISC, CISC, Otros.
2. EL MICROPROCESADOR
2.1 Generalidades.
2.2 Familias De Microprocesadores.
2.3 El Microprocesador Intel, Arquitectura Interna.
2.4 Registros, Sealizadores, Buses.
2.5 Ciclos De Mquina.
CONTENIDOS
ANALTICOS
3. MEMORIA
3.1 Sistemas De Memoria De Computadoras
3.2 Memoria Ram: Sram, Dram.
3.3 Memoria Rom: Rom, Otp, Eprom, Eeprom, Flash
3.4 Mapa De Direcciones De Memoria
4. LENGUAJE ENSAMBLADOR
4.1 Lenguaje de mquina y ensamblador
4.2 Transferencia entre registros
4.3 Modos de direccionamiento
4.4 Repertorio de instrucciones
4.5 Programacin en lenguaje ensamblador.
4.6 Rutinas de salto (incondicional, condicional).
4.7 Subrutinas.
4.8 Compilacin, depuracin y ejecucin de programas.
5. INTERFACES
5.1 Manejo De Puertos (Direccionamiento)
5.2 Puerto Paralelo, Descripcin (Ppi)
5.3 Puerto Serie, Descripcin (Uart).
5.4 puerto Usb, comunicacin
6. INTERRUPCIONES
6.1 Interrupciones Escalares, Vectoriales
6.2 Interrupciones Por Hardware Y Software
6.3 Rutinas De Interrupcin
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Fuente DC.
Entrenadores
Simuladores.
Protoboard
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
Hojas de
informacin
,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
Microprocesadore
s
Computadoras.
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
Ttulo: MICROPROCESADORES,
Autor: M. Angulo, Editorial: MCGRAW-HILL, 1997.
Ttulo: FUNDAMENTOS DE LOS MICROPROCESADORES
Autor: Roger L. Tokheim. Editorial: MCGRAW-HILL 1999
Ttulo: PROGRAMACIN EN LENGUAJE ENSAMBLADOR
Autor: W. Murray Iii,Ch. Pappas, Osborne. Editorial: MCGRAW-HILL
Ttulo: ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
Autor: Mano Morris. Editorial: PRENTICE HALL. 3. EDICIN
1994.
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
02-MEI - MEC
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
100
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
500
MECATRONICA
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
MEC 500
Total
Horas
80
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
CONTENIDOS
ANALTICOS
1. Introduccin
2. Sistematizacin
3. Sistemas mecatrnicos
4. Regulacin y control
5. Sensores y actuadores
6. Aplicaciones
Introduccin
1.1. Definicin y ejemplos mecatrnicos
1.2. Mecatrnica en macro micro y nano tecnologa
1.3. Mecatrnica como ciencia y tecnologa
2.
Sistematizacin
2.1. Clasificacin de sistemas tcnicos
2.2. Funcin de los sistemas tcnicos
2.3. Estructura de los sistemas tcnicos
2.4. Combinacin de los sistemas
2.5. Propiedades de lo0s sistemas
3.
Sistemas mecatronicos
3.1. Mtodos de modelacin
3.2. Mecnica en sistemas mecatronicos
3.3. Electrnica en sistemas mecatronicos
3.4. Descripcin de sistemas mecatronicos
3.4.1.Fundamentos de modelacin fsicos
3.4.2.Diagrama de tiempos
4.
Regulacin y control
4.1. Principios de regulacin y control
4.2. Funciones de regulacin
4.3. Control digital
4.4. Ejemplos
5.
Sensores y actuadores
5.1. Fundamentos fsicos de los sensores
5.2. Sensores de magnitudes geomtricas
5.3. Sensores de magnitudes cinemticas
5.4. Sensores de magnitudes dinmicas
5.5. Sensores de magnitudes de influencia (calor y humedad)
5.6. Actuadores electromecnicos
5.7. Actuadores piezoelctricos
5.8. Actuadores fluidomecnicos
5.9. Actuadores termomecnicos
5.10.
Propiedades y datos tcnicos de los actuadores
6. Aplicaciones
6.1. En mecnica
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Fuente DC.
Entrenadores
Simuladores.
Protoboard
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
Hojas de
informacin
,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
Microprocesadore
s
Computadoras.
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
MANUFACTURA
500
ASISTIDA POR
COMPUTADOR
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
CODIGO
CAM 500
Total
Horas
120
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Simuladores.
Software CAM
Mquinas a
CNC
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
Hojas de
informacin
,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
Computadoras.
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
MAQUINADO DE
500
SISTEMAS
MECATRNICOS
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
CODIGO
MSM 500
Total
Horas
120
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
Son sistemas que pueden ahorrar trabajos peligrosos para el ser humano, ser
ms precisos y ms econmicos en la produccin.
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Manufacturado
de partes de
sistemas
mecatrnicos y
robticos.
X
Hojas de
informacin
,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
Mquinas CNC y
convencionales
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
30
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CODIGO
AUTOMATIZACION
I
AUT 500
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
Total
Horas
40
CARACTERIZACI
N
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
1
2
3
4
5
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
Introduccin a la Automatizacin
Anlisis y sntesis de la Automatizacin
Codificadores y Captadores digitales
Autmatas programables
Sistemas electro-neumticos y Electro-hidrulicos en la Automatizacin
INTRODUCCIN A LA AUTOMATIZACIN
1.1 Antecedentes histricos
1.2 Fundamentos de la automatizacin
1.3 Modelo de un sistema automtico
1.4 Parte de control
1.5 Niveles de automatizacin
1.6 Automatizacin integrada por computador
CONTENIDOS
ANALTICOS
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3
AUTMATAS PROGRAMABLES
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Introduccin
lgebra booleana en la automatizacin
Automatismos combinacionales y secuenciales
Representacin de los automatismos
Dispositivos funcionales para la automatizacin
5.8
5.9
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
BIBLIOGRAFIA
Hojas de
Operacin
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
PLCs
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CODIGO
ELECTRONICA DE
POTENCIA
ELP 500
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
Total
Horas
40
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
SCR
Introduccin
Teora y operacin de los SCR
Compuerta de los SCR
Circuitos de control de compuerta
Conexin de los SCR a las cargas
Los SCR en circuitos de C.C.
Los SCR en circuitos de C.A.
Proyectos de laboratorio
3 LOS UJT
3.1 Introduccin
3.2 Teora y operacin de los UJT
3.3 Osciladores de relajacin con UJT
3.4 Temporizacin con UJT
3.5 Circuitos de disparo con UJT para SCR
3.6 Los PUT
3.7 Proyectos de laboratorio
El MOSFET
El SIT
El IGBT
Proyectos de laboratorio
6 CONVERTIDORES
6.1
Introduccin
6.2
Convertidor CD-CD
6.3
Convertidor CA-CD
6.4
Convertidor CA-CA
6.5
Convertidor CD-CA
6.6
Proyectos de laboratorio
7 REGULADORES
7.1 Introduccin
7.2 Reguladores elevadores
7.3 Reguladores reductores
7.4 Reguladores reductores-elevadores
7.5 Regulador Cuk
7.6 Pulsadores
7.7 Regulador de C.A
7.8 Proyectos de laboratorio
8 INVERSORES
8.1 Introduccin
8.2 Principio de operacin
8.3 Inversor monofsico en puente
8.4 Inversor trifsico
8.5 Inversor ancho de pulso
8.6 Control de voltaje en inversores
8.7 Proyectos de laboratorio
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Pizarras
Componentes
electrnicos y
electromecnicos
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
Operacin
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
Motores CD
CA.
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CODIGO
PROGRAMACION
APLICADA
PRA 500
Horas Prcticas
semanal
semestral
1
20
Total
Horas
40
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. LENGUAJE DE PROGRAMACION C
2.1. Ambiente de trabajo, Edicin, compilacin, ligado y ejecucin de
programas en C.
2.2. Variables, constantes, operadores, expresiones y funciones de
entrada/salida.
2.3. Estructuras para control de flujo de programa (if _then else, for,
do_while, switch, break, etc.).
2.4. Funciones y programacin modular
2.5. Arreglos y apuntadores.
2.6. Programacion estructurada.
3. PROGRAMACION VISUAL
3.1. Ambiente de trabajo, Edicin, y ejecucin del programa Visual
3.2. Variables, constantes, operadores, expresiones y ciclos de
programacin for, while, secuencias, etc.
4. PUERTOS DE COMUNICACION
4.1. Manejo del puerto paralelo
4.2. Manejo del puerto serie
4.3. Manejo de puerto USB
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Pizarras
Software de
programacin
X
Hojas de
Operacin
textos y
Guas de
trabajo
X
Computadoas,
Puertos de
comunicacin
con la PC,
Proto-board,
Componentes
electrnicos.
X
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
30
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
ELABORACIN
DE CIRCUITOS DE
CONTROL
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
ELC 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
Introduccion
1.1 Placas de circuito impreso
1.2 Aplicaciones en la mecatrnica
2.
3.
4.
5.
6.
CONTENIDOS
ANALTICOS
7.
8.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
Introduccion
Tecnicas para el diseno de placas de circuito impreso
Software para el diseno de placas de circuito impreso
Ruteo manual y autoruteo
Dimensionamiento de pads, tracks, otros
Elaboracion de placas de circuito impreso
Implementacion de placas de circuito impreso
Puesta en marcha
Puesta en marcha
8.1. Alimentacin del circuito
8.2. Tcnicas de diagnostico de fallas
Mtodo explicativo: informativo-receptivo
Mtodo reproductivo e investigativo
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
30
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
SEXTO SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
MIC 500
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
REA DE SABER
Y
CONOCIMIEN
TO
600
MICROCONTROLADORES
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
MIC 600
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. PROGRAMACIN DE MICROCONTROLADORES
2.1 Set De Instrucciones
2.2 Modos De Direccionamiento
2.3 Saltos Condicionales
2.4 Bucles
2.5 Subrutinas
3. PUERTOS DEL MICROCONTROLADOR
3.1 Puerto Paralelo
3.2 Puerto Serial
3.3 Conversor Analgico a Digital (Adc)
3.4 Conversor Digital a Analgico (Dac)
3.5 Puerto USB
3.6 Puerto I2C
4. TEMPORIZADORES, CONTADORES, INTERRUPCIONES
4.1 Temporizadores, Contadores. Modos De Trabajo
4.2 Programacin De Los Temporizadores/Contadores
4.3 Rutinas De Interrupcin
4.4 Programacin De Las Interrupciones
4.5 Watch Dog, Reset, Sleep
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
microcontroladores.
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Entrenadores de
Microcontroladores.
Simuladores de
Sistemas
Microcontrolados,
Osciloscopio
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
Operacin
textos y
Guas de
trabajo
Computadoras,
Proto-board,
Componentes
electrnicos.
Grabador de
microcontroladore
s
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
30
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
02-MEI - MEC
Pre-requisitos
MEC 500 PARA 500
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
100
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
REA DE SABER
Y
CONOCIMIEN
TO
600
ROBOTICA
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
ROB 600
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
La robtica encuentra una amplia aplicacin en la industria, esta solo tiene sentido
y rentabilidad con la produccin automatizada, dando a la industria gran
productividad y flexibilidad.
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
1. Introduccin
2. Morfologa del robot
3. Herramientas matemticas para la localizacin espacial
4. Cinemtica del robot
5. Control cinemtico
6. Control Dinmico
7. Programacin de robots
8. Diseo y control de una clula robotizada
9. Aplicaciones de los robots
1. INTRODUCCION
1.1 Antecedentes histricos
1.2. Origen y desarrollo de la robtica
1.3. Definicin clasificacin del robot
1.3.1. Definicin del robot industrial
1.3.2. Clasificacin del robot industrial
1.3.3. Robots de servicio y teleoperados
2. MORFOLOGIA DEL ROBOT
2.1. Estructura mecnica de un robot
2.2. Transmisiones y reductores
2.2.1. Transmisiones
2.2.2. Reductores
2.2.3. Accionamiento directo
2.3. Actuadores
2.3.1. Actuadores neumticos
2.3.2. Actuadores hidrulicos
2.3.3. Actuadores elctricos
2.4. Sensores internos
2.4.1. Sensores de posicin
2.4.2. Sensores de velocidad
2.4.3. Sensores de presencia
2.5. Elementos terminales
3. HERRAMIENTAS MATEMATICAS PARA LA LOCALIZACION ESPACIAL
3.1 Representacin de la posicin
3.1.1. Sistema cartesiano de referencia
3.1.2. Coordenadas cartesianas
3.1.3. Coordenadas polares cilndricas
3.1.4. Coordenadas esfricas
3.2. Representacin de la orientacin
3.2.1. Matrices de rotacin
3.2.2. ngulos de Euler
3.2.3. Par de rotacin
3.2.4. Cuaternios
3.3. Matrices de transformacin homognea
3.3.1. Coordenadas y matrices homogneas
3.3.2. Aplicacin de las matrices homogneas
3.3.3. Significado geomtrico de las matrices homogneas
3.3.4. Composicin de matrices homogneas
3.3.5. Grficos de transformacin
3.4. Aplicacin de cuaternios
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
Entrenadores de
Microcontroladores.
Simuladores de
Sistemas
Microcontrolados,
Osciloscopio
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
Operacin
textos y
Guas de
trabajo
Computadoras,
Proto-board,
Componentes
electrnicos.
Grabador de
microcontroladore
s
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
30
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
CAM 500
PERIODO
ACADEMICO
I-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
CURSO
REA DE SABER
Y
CONOCIMIE
NTO
600
MANUFACTURA
ASISTIDO POR
COMPUTADOR II
CODIGO
CAM 600
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
Total
Horas
120
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
Introduccin
Sistema de coordenadas
Programacin CNC
Practicas de laboratorio
Programacin con Mastercam
Programacin en sistemas diferentes
1. Introduccin
1.1. Definicin y clasificacin de maquinas herramienta
1.2. Importancia econmica
1.3. Tecnologa del mecanizado
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Sistema de coordenadas
2.1. Sistema de trabajo
2.2. Sistema cinemtica
2.3. Sistema de coordenadas maquina
2.4. Sistema de trabajo pieza de trabajo
2.5. Compensaciones
2.6. Reseteado de mquina
3. Programacin CNC
3.1. Introduccin
3.2. Programacin CNC (DIN 66025)
3.3. Coordenadas Pieza de trabajo y punto de referencia
3.4. Coordenadas Maquina y punto de referencia
3.5. Condiciones de desplazamiento G0, G1, G2, G3
3.6. Programacin absoluta y relativa
3.7. Desplazamiento del punto de referencia
3.8. Compensacin de la herramienta
3.9. Comandos S, F, M
3.10.
Ciclos
3.11.Subprogramas
4. Prcticas de laboratorio
4.1. Practicas en centro de torneado
4.2. Practicas en centro de maquinado
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Pizarras
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
informacin,
textos y
Guas de
trabajo
X
30
Material de
trabajo.
Computadoras.
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
Pre-requisitos
MSM 500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CURSO
600
MAQUINADO DE
SISTEMAS
MECATRNICOS II
CODIGO
MSM 600
Horas Prcticas
semanal
semestral
4
80
Total
Horas
120
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
Son sistemas que pueden ahorrar trabajos peligrosos para el ser humano, ser ms
precisos y ms econmicos en la produccin.
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
Simuladores.
Software CAM
Mquinas a CNC
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
Hojas de
informacin,
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
Computadoras.
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
AUT 500
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
CURSO
500
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CODIGO
AUTOMATIZACION
II
AUT 600
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
AUTOMATISMOS ELCTRICOS
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
Introduccin
Mando y regulacin
Normalizacin y simbologa
Aparellaje para control elctrico (elementos y material de
instalacin)
Aparellaje de proteccin elctrico
Cables y lneas
Sistemas de control
Representaciones de circuitos de control y proteccin
Control y proteccin aplicados a las mquinas elctricas
SENSORES Y TRANSDUCTORES
3.8 Introduccin
3.9 Principios de transduccin
3.10
Clasificacin de los transductores
3.11Calibracin esttica de los transductores
3.12
Transductores de temperatura
3.13
Medidas de emisin a distancia
3.14
El bus de campo
3.15
Buses Sensor-Actuador
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
BIBLIOGRAFIA
Hojas de
Operacin
textos y
Guas de
trabajo
X
Material de
trabajo.
PLCs,
Sensores
Transductores
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
Pre-requisitos
ELC 500
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CURSO
500
SISTEMAS DE
CONTROL
DISCRETO
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
SCD 600
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
p Proporcionar conocimientos sobre anlisis y diseo de sistemas de control
REA DE SABER Y
de tiempo discreto, implementado diversos circuitos de control aplicados.
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
1.
2.
3.
4.
5.
INTRODUCCION
ADQUISICIN DE SEALES ANALGICAS (ADC)
GENERACION DE SENALES ANALOGICAS (DAC)
GENERACIN DE BASE DE TIEMPOS
CONTROL DE SISTEMAS EN TIEMPO REAL
1. INTRODUCCION
1.1 Computadoras en control de procesos
1.2 Sistemas dinmicos en tiempo continuo y tiempo discreto
1.3 Discretizacin de controladores analgicos
1.4 Control en tiempo discreto usando la transformada z
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFIA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION
DE TRABAJOS
EN
LABORATORIO
30
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - MEC
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
REA DE
SABER Y
CONOCIMIE
NTO
CODIGO
PROYECTO DE
GRADO
Horas Prcticas
PRG 600
CURSO
600
Total
Pre-requisitos
CAM 500 ELC 500
Semanal
2
semestral
40
semanal
semestral
Horas
40
CARACTERIZACIN
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE
LA REA DE
SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PRGRAMATICOS
Modalidades de graduacin
Tcnicas de investigacin
Mtodo de diseo de la investigacin basado en acciones
Proyectos de inversin
Proyectos de investigacin aplicada
Proyectos de grado
Normas de impresin y anexos
1. MODALIDADES DE GRADUACION
1.1. Reglamento de defensa de proyecto y examen de grado
1.2. Examen de grado
1.3. Proyecto de grado
CONTENIDOS
ANALTICOS
2. Tcnicas de investigacin
2.1. Tcnicas para determinar informacin necesaria
2.2. Tcnicas de recoleccin de informacin
2.3. Tcnicas de medicin
2.4. Instrumentos de administracin de informacin
2.5. Tcnicas para realizar diagnsticos
2.6. Tcnicas para elaborar pronsticos
2.7. Tcnicas para generar estrategias
2.7.1.Matriz FODA
2.7.2.rbol de problemas
2.7.3.Marco lgico
3. Mtodo de diseo de la investigacin basado en acciones
3.1. Objetivos especficos y acciones
3.2. Contenido del marco terico
3.3. Diseo de la investigacin
3.4. Temario tentativo
3.5. Matriz de consistencia
4. Proyectos de inversin
4.1. El rbol de problemas
4.2. Identificacin del problema
4.3. El rbol de objetivos
4.4. Elaboracin del rbol del marco lgico
METODOLOGA
DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
SISTEMA DE
EVALUACIN
Pizarras
Medios
audiovisuales.
Videos
Hojas de
informacin
, textos.
Guas de
trabajo
X
Material
de trabajo
de investigacin
X
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGA
CIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
X
TOTAL
PUNTAJ
E 100
%
10
30
30
30
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
PERIODO
ACADEMICO
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
TALLER DE
500
MAQUINADO EN
CNC
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
CNC 500
Total
Horas
80
2.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
3.
4.
5.
6.
7.
El CAD - CAM
1.
2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
Funciones preparatorias
Definicin de los comandos de las funcione preparatorias.
Funciones auxiliares
Definicin de las funciones auxiliares
Definicin de las funciones especiales
Block de un programa
Programas en base a comandos bsicos
3.
4.
5.
6.
7.
El CAD CAM
7.1. Definicin del CAD CAM; CAE y CAT
7.2. Programas CAD CAM
7.3. El entorno del programa
7.4. Modelado en CAD
7.5. Comandos del CAM
CONTENIDOS
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica
Hojas de
Pizarras
Mquinas a
Material de
informacin
acrlicas,
CNC.
trabajo.
,
marcadore
Entrenadores
Planos de piezas
textos y
s
Simuladores.
y hojas de
Guas de
de agua.
operaciones
trabajo
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
EVALUACION DE
PARCIALES
TRABAJOS EN
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
CURSO
REA DE SABER
Y
CONOCIMIEN
CODIGO
02-MEI - CMQ
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
100
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
TO
MAQUINAS
500
RECTIFICADORAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
8
160
MAR 500
Total
Horas
200
CONTENIDOS
ANALTICOS
4. Muelas
4.1. Tipos de muelas
4.2. Especificaciones para su eleccin
4.3. Material a rectificar
4.4. Acabado
4.5. Naturaleza de la operacin
4.6. Tablas de especificacin para rectificacin
4.7. Velocidad de corte de las muelas
5. Accesorios de las rectificadoras
5.1. Accesorios; bridas, el platillo, mandriles
5.2. Balanceo de las muelas.
5.3. Sistema de equilibrado: Esttico Dinmico
5.4. Montaje de las muelas
5.5. Causa del estallido de la muela
5.6. Balancear muela
5.7.
6. Clases de rectificadores de diamantes
6.1. Rectificado, regeneracin y avivado de las muelas
6.2. Seleccin del diamante
6.3. Condiciones de uso y mantenimiento
6.4. Constitucin
6.5. Tipos de engarse de diamante
7. Equipos de proteccin
7.1. Mascaras antipolvillos
7.2. Constitucin y caractersticas
7.3. Condiciones de uso
7.4. Aspiradores
7.5. Constitucin
7.6. funcionamiento
8. Esfuerzo y fatiga que sufren las muelas
8.1. Tensiones internas
8.2. Choques
8.3. Fuerza centrifuga
8.4. Esfuerzos calorficos
8.5. Solventes
9. Rectificadoras
9.1. Clasificacin
9.2. Constitucin
9.3. Sistemas de movimiento
9.4. Caractersticas
9.5. Accesorios normales
9.6. Condiciones de uso y mantenimiento
17.3.
17.4.
17.5.
17.6.
17.7.
17.8.
17.9.
17.10.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica de mecanizado en rectificadoras.
Hojas de
Pizarras
Mquinas
Material de
informacin
acrlicas,
rectificadoras.
trabajo.
,
marcadore
Entrenadores
Planos de piezas y
textos y
s
Simuladores.
hojas de
Guas de
de agua.
operaciones
trabajo
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
EVALUACION DE
PARCIALES
TRABAJOS EN
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Ttulo: Rectificadoras .
Autor: William. Editorial McGraw - Hill.
Ttulo: Manual de Rectificadoras
Autor: Editorial MIR MOSCU
Ttulo: Procesos de rectificadoras
Autor: Editorial MIR - MOSCU
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
4
80
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
DISEO DE
500
MAQUINAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
DIM 500
Total
Horas
80
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
CONTENIDOS
ANALTICOS
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
Explicativa
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin terico-prctica de montaje y ensamble de mquinas.
Hojas de
Pizarras
Catlogos de
Material de
informacin
Data Show
acrlicas,
mquinas.
trabajo.
,
videos
marcadore
Simuladores
Planos de piezas y
textos y
multimedia,
s
para el diseo..
hojas de
Guas de
diapositivas
De agua.
operaciones
trabajo
X
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
02-MEI - CMQ
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
100
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
500
MATRICERIA I
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
MTR 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
3. Embuticin
3.1. Generalidades
3.2. tiles de embuticin
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
4. Entallado - Estampado
4.1. Generalidades
4.2. Otros procesos de deformacin y corte
4.3. Deformacin
4.4. Estampado por impacto
4.5. Conformado por explosin
4.6. Magnetohechurado
4.7. Conformado electrohidrulico
4.8. Estampacin con matriz flexible e hidroconformado
4.9. Evolucin tecnolgica en el conformado de chapa
5. Conformacin por Laminacin
5.1. Definicin e importancia
5.2. Propiedades y caractersticas
5.3. Las Maquinas de Laminar
5.4. Laminado de un producto plano
5.5. Caractersticas y defectos de los productos laminados
6. Extrusin
6.1. Definicin e importancia
6.2. Etapas del proceso
6.3. Tipos de procesos de extrusin
6.4. Defectos de extrusin
6.5. Esttica de la extrusin
6.6. Mquinas extrusoras
6.7. Caractersticas y defectos de los productos trefilados
7. Forjamiento
7.1. Generalidades
7.2. Forjamiento
7.3. Forjamiento por martillamiento de prensa
7.4. Matriz abierta o moldeo
7.5. Defectos de los productos forjados
8. Prensas
8.1. Generalidades
8.2. Prensas Hidrulicas
8.3. Prensas de Friccin
8.4. Prensas Rpidas de Produccin
8.5. Maquinas de inyeccin para termoplsticos
8.6. Generalidades
8.7. Propiedades y caractersticas
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica de mecanizado de matrices.
Hojas de
Pizarras
Material de
Mquinas
informacin
acrlicas,
trabajo.
extrusoras,
,
marcadore
Planos de piezas y
troqueladoras,
textos y
s
hojas de
matriceras
Guas de
de agua.
operaciones
trabajo
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
EVALUACION DE
PARCIALES
TRABAJOS EN
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
SOLDADURAS
500
ESPECIALES
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
SOL 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
3. Soldadura TIG
3.1. Definicin
3.2. Descripcin del proceso
3.3. El equipo
3.4. Gas de proteccin
3.5. Electrodos de tungsteno
3.6. Proteccin de los gases contaminantes
3.7. Material de aporte segn norma AWS
3.8. Normas de seguridad y mantenimiento
3.9. Aplicaciones prcticas
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica de uniones con soldaduras especiales.
Hojas de
Pizarras
Mquinas de
Material de
informacin
Data Show
acrlicas,
soldadura
trabajo.
,
videos
marcadore
especial,
Planos de piezas y
textos y
multimedia,
s
semiautomtica
hojas de
Guas de
diapositivas
de agua.
y automtica.
operaciones
trabajo
X
X
X
X
X
TOTAL
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
PUNTAJE
100 %
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
30
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
EVALUACION DE
60
PARCIALES
TRABAJOS EN
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
Cuarto semestre
vencido
PERIODO
ACADEMICO
V-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
1
20
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
ELECTRONICA
500
DE POTENCIA
Horas Prcticas
semanal
semestral
3
60
CODIGO
ELP 500
Total
Horas
80
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
6 LOS UJT
4.11Introduccin
4.12
Teora y operacin de los UJT
4.13
Osciladores de relajacin con UJT
4.14
Temporizacin con UJT
4.15
Circuitos de disparo con UJT para SCR
4.16
Los PUT
4.17
Proyectos de laboratorio
El MOSFET
El SIT
El IGBT
Proyectos de laboratorio
10 CONVERTIDORES
6.7
Introduccin
6.8
Convertidor CD-CD
6.9
Convertidor CA-CD
6.10 Convertidor CA-CA
6.11 Convertidor CD-CA
6.12 Proyectos de laboratorio
11 REGULADORES
7.9 Introduccin
7.10Reguladores elevadores
7.11 Reguladores reductores
7.12Reguladores reductores-elevadores
7.13Regulador Cuk
7.14Pulsadores
7.15Regulador de C.A
7.16Proyectos de laboratorio
12 INVERSORES
8.8 Introduccin
8.9 Principio de operacin
8.10Inversor monofsico en puente
8.11 Inversor trifsico
8.12Inversor ancho de pulso
8.13Control de voltaje en inversores
8.14Proyectos de laboratorio
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
SEXTO SEMESTRE
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
CNC 500 MAR 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
COSNTRUCCION
600
DE MAQUINAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
12
240
CODIGO
CMQ 600
Total
Horas
280
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
Sistema de lubricacin
7.1.2.
7.1.3.
7.1.4.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica en la construccin de mquinas.
Hojas de
Pizarras
Mquinas a
Material de
informacin
acrlicas,
CNC.
trabajo.
,
marcadore
Entrenadores
Planos de piezas
textos y
s
Simuladores.
y hojas de
Guas de
de agua.
operaciones
trabajo
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
PRACTICA
100 %
ASISTENCIA
10
ASISTENCIA
PRACTICAS E
30
INFORMES DE
INVESTIGACIN
LABORATORIO
EVALUACIONES
30
EVALUACION DE
PARCIALES
TRABAJOS EN
LABORATORIO
EVALUACIN
30
FINAL
Data Show
videos
multimedia,
diapositivas
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
PROYECTO DE
600
GRADO
Horas Prcticas
CODIGO
PRG 600
Total
Pre-requisitos
DIM 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
semanal
2
semestral
40
semanal
semestral
Horas
40
CONTENIDOS
4. Proyectos de inversin
4.1. El rbol de problemas
4.2. Identificacin del problema
4.3. El rbol de objetivos
ANALTICOS
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica en la elaboracin de circuitos de potencia de
control y proteccin en mquinas construidas.
Mquinas
Hojas de
Pizarras
elctricas
informacin
.
Data Show
acrlicas,
rotativas.
,
Planos de
videos
marcadore
Equipos y
textos y
Circuitos. Hojas
multimedia,
s
componentes
Guas de
de operaciones
diapositivas
de agua.
de trabajo
trabajo
X
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
MAR 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
ORGANIZACIN Y
ADMINISTRACION
600
DE MICRO
EMPRESAS
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
OME 600
Total
Horas
40
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
La empresa y microempresa
La administracin
La organizacin
La planeacin, direccin y control
Ordenes de trabajo
Emprendimientos
El taller y la micro empresa
Establecimiento legal de una micro empresa
1. LA EMPRESA Y MICROEMPRESA
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Definicin
Fines y objetivos de una microempresa
Caractersticas
Estructura de una microempresa
2. LA ADMINISTRACIN
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Definiciones
Objetivos de la Administracin
Tipos de administracin
Elementos de la administracin
El administrador
Administracin de los recursos humanos
3. LA ORGANIZACIN
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
Definicin
Sus objetivos y funcin social de la organizacin
Clases de organizacin
Principios de Organizacin
La funcionalidad: reglas y tcnicas
Sistemas de Organizacin.
Manual de funciones y obligaciones
CONTENIDOS
ANALTICOS
5. ORDENES DE TRABAJO
5.1. Concepto.
5.2. Hoja de costos
5.3. Orden de servicio o produccin
6. EMPRENDIMIENTOS
6.1.1.
6.1.2.
6.1.3.
6.1.4.
6.1.5.
Introduccin
Definicin
Generacin de emprendimientos.
Relacin Municipio y nuevos emprendimientos
Financiamiento. Banco de desarrollo productivo. Municipiomicroempresa
6.2. Sostenibilidad de la microempresa o emprendimiento.
7. EL TALLER O LA MICROEMPRESA
7.1. Ubicacin del taller o la microempresa
7.2. Diseo del taller o la micro empresa
7.3. Distribucin del taller o la micro empresa
7.4. Equipamiento del taller o la micro empresa
7.5.
Mantenimiento del taller o la micro empresa
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica en la elaboracin de circuitos de potencia de
control y proteccin en mquinas construidas.
Mquinas
Hojas de
Pizarras
elctricas
informacin
.
Data Show
acrlicas,
rotativas.
,
Planos de
videos
marcadore
Equipos y
textos y
Circuitos. Hojas
multimedia,
s
componentes
Guas de
de operaciones
diapositivas
de agua.
de trabajo
trabajo
X
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
BIBLIOGRAFA
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
02-MEI - CMQ
Pre-requisitos
MTR 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
NIVEL
PERIODO
ACADEMICO
100
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
600
MATRICERIA II
Horas Prcticas
semanal
semestral
6
120
CODIGO
MTR 600
Total
Horas
160
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
CONTENIDOS
ANALTICOS
Espiga
Nomenclatura
Tabla de dimensin de las espigas
Placa superior
Placa de choque
Placa porta punzones
Placa gua
Prensa chapa
Guas laterales
Placa Matriz
ngulos de salida
2. Placa base
2.1 Generalidades
2.2 Tipos, Simple, Semi embutida, Embutida, Universales,
con columna
2.3 Sistemas de Fijacin
2.4 Placa Base Universal
2.5 Punzones; Tipos
2.6 Sistemas de Fijacin
2.7 Otros Tipos de Fijacin; Ventajas
2.8 Pilotos Centreadores
2.9 Tipos
2.10 Detalles de construccin
2.11 pasadores
3. Corte con Matriceria
3.1
Generalidades
3.2 Proceso de Corte
3.3 Medidas de contornos
3.4 Clculos
3.5 Aspectos de las piezas
3.6 Fuerza necesaria para corte
3.7 Tabla de resistencia de corte
3.8 Topes
3.9 Tipos; Topes Fijos, Topes Mviles, Topes de Balancn
3.10 Funcionamiento
3.11 Ventajas
3.12 Topes auxiliares
4. Cuchillas de Avance
4.1
Generalidades e importancia
4.2
Constitucin
4.3
Simples, Dobles
4.4
Tipos
4.5
Perfil rectangular
4.6
Perfil Escalonado
4.7
Perfil con ranura
5. Economa del material
5.1
Forma y dimensin de las piezas
5.2
Sentido de laminado de la pieza
5.3
Desarrollo con un punzn
5.4
Desarrollo con dos punzones
5.5
Desarrollo con tres punzones
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
9. Entallado - Estampado
9.1 Generalidades
9.2 Otros procesos de deformacin y corte
9.3 Deformacin
9.4 Estampado por impacto
9.5 Conformado por explosin
9.6 Magnetohechurado
9.7 Conformado electrohidrulico
9.8 Estampacin con matriz flexible e hidroconformado
9.9 Evolucin tecnolgica
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica en la elaboracin de circuitos de potencia de
control y proteccin en mquinas construidas.
Pizarras
Mquinas
Hojas de
.
Data Show
acrlicas,
elctricas
informacin
Planos de
videos
marcadore
rotativas.
,
Circuitos. Hojas
multimedia,
s
Equipos y
textos y
de operaciones
diapositivas
de agua.
componentes
Guas de
de trabajo
trabajo
X
TEORIA
SISTEMA DE
EVALUACIN
ASISTENCIA
PRACTICAS E
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
PARCIALES
EVALUACIN
FINAL
BIBLIOGRAFA
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
30
X
PRACTICA
ASISTENCIA
INFORMES DE
LABORATORIO
EVALUACION DE
TRABAJOS EN
LABORATORIO
X
TOTAL
PUNTAJE
100 %
10
30
60
30
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
CNC 500
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
CALIDAD Y
600
COMPETITIVIDAD
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
CYC 600
Total
Horas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
El paradigma de la produccin
La funcin de produccin
Planeacin y control
El producto, calidad y diseo del producto
Calidad y diseo del producto
Procesos de produccin
Control de la produccin
Manejo y control de materiales
Control de calidad
1.
El paradigma de la produccin
1.1. Produccin gomal
1.2. Evolucin de los sistemas de produccin
1.3. Sistemas de produccin
1.4. Tecnologas para la administracin de la produccin
1.4.1. Evolucin
1.4.2. Planeacin y control de la produccin
1.4.3. Ciclo de vida de un producto
1.4.4. Tecnologa apropiada
2.
La funcin de produccin
2.1. Introduccin
2.2. Administracin de la produccin marco conceptual
2.3. El producto
2.4. La planta
2.5. Los procesos
2.6. Los programas
2.7. El personal y/o recursos humanos
3.
Planeacin y control
3.1. Objetivos y polticas
3.2. Planeacin
3.3. Pronstico
3.4. El presupuesto
3.5. La funcin de control
3.6. Sistemas de control industrial
4.
5.
Procesos de produccin
5.1. Tipos de produccin
5.1.1. Por trabajos Por lotes Continua
5.2. Produccin justo a tiempo ( jit)
5.2.1. Objetivos y elementos
5.2.2. El nivelado de la produccin
5.2.3. Ejecucin y control
5.2.4. Equilibrio de la lnea de produccin continua
5.2.5. Anlisis de lneas de produccin (determinacin de cuellos de
botella, tasa de produccin, capacidad, etc.)
5.2.6. Tiempo de ciclo.
5.2.7. Evaluacin del ciclo de vida.
5.2.8. Maquinas de Reserva.
5.3. Produccin por trabajo especfico
5.4. Produccin en masa
6.
Control de la produccin
6.1. Polticas de mercadeo
6.2. Control de la produccin
6.3. Programacin y carga
6.4. Preparacin del programa en una unidad de produccin por lotes
6.5. Manufactura sobre rdenes del cliente
6.6. Despacho y avance
7.
8.
Control de calidad
8.1. Calidad de la conformidad
8.2. Inspeccin
8.3. Criterios de inspeccin
8.4. Responsabilidad y ubicacin de la unidad de CC
8.5. Control estadstico de calidad
8.6. Causas imputables
8.7. Variaciones aleatorias
8.8. Grficas de control de variables
8.9. Control de atributos
8.10. Planes de muestreo de aceptacin
8.11. Registro de inspeccin
8.12. Implantacin del control estadstico de calidad
8.13. ndice de calidad
9.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica en la elaboracin de circuitos de potencia de
control y proteccin en mquinas construidas.
Mquinas
Hojas de
Pizarras
elctricas
informacin
.
Data Show
acrlicas,
rotativas.
,
Planos de
videos
marcadore
Equipos y
textos y
Circuitos. Hojas
multimedia,
s
componentes
Guas de
de operaciones
diapositivas
de agua.
de trabajo
trabajo
X
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
MINISTERIO DE EDUCACIN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TCNICA, TECNOLOGICA, LINGSTICA
Y ARTISTICA
CARRERA
NIVEL
02-MEI - CMQ
100
Pre-requisitos
MTR 500
PERIODO
ACADEMICO
VI-2011
Horas Tericas
semanal
semestral
2
40
REA DE SABER
Y
CURSO
CONOCIMIEN
TO
COSTOS Y
600
PRESUPUESTOS
Horas Prcticas
semanal
semestral
CODIGO
COP 600
Total
Horas
CARACTERIZACIN
GENERAL
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS DE LA
REA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
CONTENIDOS
ANALTICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
CONTABILIDAD DE COSTOS
COSTOS DIRECTOS
COSTOS INDIRECTOS
PLANILLA DE SUELDOS Y SALARIOS
COSTOS DE OPERACIN Y ESTADOS FINANCIEROS
PRESUPUESTOS
1.
CONTABILIDAD DE COSTOS
1.1. Concepto de costos
1.2. Diferencia entre costo, gasto, perdida
1.3. Definicin de la contabilidad de costos
1.4. Objetivos de la contabilidad de costos
1.5. Elementos del costo de un producto
1.5.1.
Materiales
1.5.2.
Mano de Obra
1.5.3.
Costos indirectos de produccin
1.6. Determinacin de precios de los elementos del costo
1.7. Precio de costo reproduccin. Precio de venta. Precio de factura.
Utilidad. Impuesto.
1.8. Determinacin del precio de factura
1.9. Libro diario
1.10. Balance general
2.
COSTOS DIRECTOS
2.1. Definicin
2.2. Elementos de los costos directos
2.3.1. Materiales
2.3.2. Mano de obra
2.4. Ejercicios de aplicacin
3.
COSTOS INDIRECTOS
3.1. Concepto.
3.2. Clasificacin: Fijos. Variables. Reales. Estimados.
1.3.1.1.1. registro de los costos indirectos de produccin
1.3.1.1.2. Depreciaciones de activo fijo en los costos indirectos
de produccin
1.3.1.1.3. Prorrateo de los costos indirectos de produccin.
4.
METODOLOGA DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
SISTEMA DE
EVALUACIN
5.
6.
PRESUPUESTOS
1.6.1.1.1. Formulacin y elaboracin del presupuesto
1.6.1.1.2. Anlisis de la relacin entre presupuesto y el costo de
produccin.
1.6.1.1.3. Tasa de rendimiento
1.6.1.1.3.1. Vida econmica
1.6.1.1.3.2. Utilidades
1.6.1.1.4. Punto de equilibrio
1.6.1.1.5. Anlisis de sensibilidad
Explicativa
Demostrativa
Dinmica grupal
Practica grupal e individual
Tcnica de la observacin
Tcnica expositiva
Tcnica de participativa de resolucin de problemas
Procesos de ejecucin prctica en la elaboracin de circuitos de potencia de
control y proteccin en mquinas construidas.
Mquinas
Hojas de
Pizarras
elctricas
informacin
.
Data Show
acrlicas,
rotativas.
,
Planos de
videos
marcadore
Equipos y
textos y
Circuitos. Hojas
multimedia,
s
componentes
Guas de
de operaciones
diapositivas
de agua.
de trabajo
trabajo
X
X
X
X
X
TOTAL
TEORIA
PUNTAJE
100 %
ASISTENCIA
10
PRACTICAS E
30
INVESTIGACIN
EVALUACIONES
30
PARCIALES
EVALUACIN
30
FINAL
BIBLIOGRAFA
Tcnicos, Tecnolgicos Pblicos; debern desarrollar una cultura profesional y cientfica para enfrentar
productivamente su labor.
13.- EJES ARTICULADORES APLICADAS EN LAS CARRERAS
Los ejes articuladores se constituyen en centros dinamizadores, integral, holstico e interrelacionador, que
surge para superar la parcelacin y fragmentacin de los saberes y conocimientos en los procesos de
formacin profesional.
Asimismo, son instrumentos metodolgicos que generan la articulacin del rea, carrera, de los campos
saberes y conocimientos y, reas de saberes y conocimiento, con la realidad social, cultural, econmica,
poltica y tecnolgica. Son de aplicacin obligatoria y deben concretarse a travs de metodologa de la
prctica, teora, investigacin y produccin.
Los ejes articuladores son:
Educacin intracultural, intercultural y plurilinge.
Educacin en valores socio comunitarios.
Educacin para la convivencia con la naturaleza y salud comunitaria.
Educacin productiva.
Los parmetros de evaluacin de las materias tericas y prcticas se da en los formatos de los
contenidos de las REA DE SABER Y CONOCIMIENTOs.
Como educacin superior y por los diferencias soscioecomicas, culturales y laborales que tienen los
estudiantes de este nivel de formacin, dentro de la evaluacin debe reglamentarse el ARRASTRE,
MAXIMO DE DOS MATERIAS.
16. MODALIDADES DE GRADUACION Y/O TITULACION
Las modalidades de graduacin para obtener el Ttulo en Provisin Nacional, se debe reglamentar para cada
una de las modalidades, las cuales son:
Para el Nivel de Tcnico Superior:
Examen de Grado
Proyecto de Grado
Trabajo dirigido
Por excelencia
Para el Nivel de Tcnico Medio:
Examen de Grado
Informe y defensa de pasanta
Por excelencia
17. CONLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La elaboracin de los contenidos mnimos y analticos de las diferentes REA DE SABER Y
CONOCIMIENTOS del Plan de Estudios de la carrera de Mecnica Industrial, tiene como objetivos:
Transitabilidad, de los estudiantes de las diferentes carreras de mecnica industrial instituciones
tcnicas pblicas de educacin superior del pas.
Convalidaciones y/o homologaciones; de las diferentes REA DE SABER Y CONOCIMIENTOs que
aprobaron los estudiantes en cada una de las carreras de inicio y sea reconocida por cualquier otra
institucin del pas, los parmetros para este proceso acadmico debe ser REGLAMENTADO, por las
autoridades competentes y con la participacin de todos los institutos.
Problemas de homologacin y transitabilidad, por el trabajo y de gestin institucional, algunos
institutos cuentan con equipamiento mnimo acorde a las exigencias del mercado laboral y de la formacin
de sus profesionales, en estas REA DE SABER Y CONOCIMIENTOS va a ser muy difcil la
convalidacin y/o homologacin, porque en los otros institutos que no cuentan con estos equipamientos,
no ser igual la formacin practica en esas REA DE SABER Y CONOCIMIENTOS, por lo tanto esta falta
de equipamiento se convierte en un problema de homologacin y/o convalidaciones de REA DE SABER
Y CONOCIMIENTOS, por lo tanto el EQUIPAMIENTO y LA CARGA HORARIA, debe ser igual en todos los
institutos o mnimamente nivelarse en parmetros aceptables para realizar convalidaciones y
homologaciones
Socializacin; de los contenidos mnimos y analticos por todos los docentes de las carreras de
mecnica industrial del pas, para su aprobacin y/o ejecucin.
Tronco comn; Es el currculo base para la formacin profesional del mecnico industrial y sus
menciones. Los diferentes institutos del pas de acuerdo a su equipamiento, estudios de mercado
profesional e innovaciones tecnolgicas y/o caractersticas socioeconmicas e industriales de cada regin
puedan complementar una estructura curricular con menciones y/o especialidades dentro de la mecnica
industrial, respetando como mnimo el 85% total de las REA DE SABER Y CONOCIMIENTOS del Plan
de Estudios, tanto para el TRONCO COMUN Y DE LAS MENCIONES Y/O ESPECIALIDADES del nivel
Tcnico Superior. Los estudiantes no perdern el carcter de transitabilidad, navegabilidad y
convalidaciones de materias. El HOMOGENIZAR AL 100%, el plan de estudios o los contenidos analticos
de las REA DE SABER Y CONOCIMIENTOS de las carreras y menciones NO SERA PERTINENTE, por
las particularidades que tiene los institutos y cada regin departamental en su mercado o demanda
laboral.
De las dems menciones; Se recomienda a los institutos que tienen otras menciones, entregar de
inmediato a la DGFTTLA, el contenido mnimo y analtico de las REA DE SABER Y CONOCIMIENTOS
del Plan de Estudios de su especialidad y/o mencin en base al TRONCO COMUN y al Plan de Estudios
del presente Diseo Curricular Base, para regularizar su normal funcionamiento sin perjuicio de los
estudiantes, especficamente de las menciones de ELECTROMECANICA y SOLDADURA E INSTALADOR
DE GAS.
Metrologia
Materiales y
Ensayos
Torneado
Taladros
Soldadura
tem
Cantidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2
10
10
2
2
10
10
2
3
3
3
13
14
15
16
17
3
6
2
6
12
18
19
20
21
22
2
2
2
1
6
Descripcin de equipo
23
24
25
27
28
29
30
6
6
4
4
4
2
6
31
32
33
3
3
1
34
35
36
37
1
1
1
2
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
42
53
54
55
56
6
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
5
15
6
6
6
12
12
Fresado
Rectificacin
Tratamiento
Trmico
Neumtica
Paneles Elctricos
sistema escada
Electromecnica
Electrnica
Industrial