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(Nivel bsico)
Enero 2015
Introduccin:
Las escuelas, especialmente en los ltimos cursos de los niveles obligatorios,
parecen haberse convertido en un infierno. Por un lado la mayor parte de los
alumnos se aburren, ocasionalmente plantean serios problemas de indisciplina, no
prestan atencin a sus profesores, etc.
El profesorado cada vez encuentra ms dificultades para poder impartir sus clases
en unas aulas en las que cunde la indiferencia o la hostilidad estudiantil, lo que le
lleva a plantearse cul sea la utilidad de su trabajo, al menos para la mayor parte
de sus estudiantes.
Conclusiones:
Tal parece que conforme pasa el tiempo, estamos perdiendo a maestros de
calidad si se puede llamar as, o mejor dicho maestros con ganas de ensear a los
alumnos los aprendizajes y valores que cada vez se practican menos, hoy en da
la tecnologa nos ofrece y facilita ms las cosas siempre y cuando sabiendo
utilizarla adecuadamente.
Los retos con los que se enfrenta la administracin educativa se encuentra hoy en
da en serios problemas debido a la inseguridad, todo esto arrastra la falta de
alumnos en clase, teniendo as un bajo rendimiento escolar.
Cada vez las escuelas tienen mayor problema en cuestin de lectura y escritura,
por el simple hecho de que los maestros tienen prohibido reprobar al alumno,
siendo as los alumnos van cursando de grado sin saber leer, escribir, multiplicar y
dividir.
Bibliografa:
https://www.nodo50.org/movicaliedu/%28feito%29%20retosescolaridad.pdf
https://www.buenastareas.com/enseyos/retos-actuales-de-la-educacionen/1517198.html