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1.

COMPETENCIA EN COMUNICACIN
LINGSTICA.
La competencia en comunicacin lingstica se basa en la habilidad para
comunicarse correctamente de forma oral y escrita, en todos los
posibles contextos de acuerdo con las necesidades individuales de cada
uno.
Se trata de adquirir una serie de estrategias para comprender, expresar
e

interpretar

conceptos,

pensamientos,

sentimientos,

hechos

opiniones, de forma adecuada y creativa.

2. COMPETENCIA MATEMTICA Y
COMPETENCIAS BSICAS EN CIENCIA Y
TECNOLOGA.
Es la habilidad para razonar, para resolver problemas de la vida
cotidiana, basndose en un dominio del clculo.
Dominar modos de pensamiento y representacin (pensamiento lgico y
espacial) (frmulas, modelos, construcciones, grficos y diagrama).
Capacidad de utilizar los conocimientos y mtodos cientficos para
explicar la naturaleza.
Comprender los cambios tecnolgicos.

3. COMPETENCIA DIGITAL.
La competencia digital consiste en el uso seguro y crtico de las nuevas
tecnologas para el trabajo, el ocio y la comunicacin.
Para ello el alumno deber disponer de las capacidades y actitudes
necesarias para obtener, procesar y comunicar informacin con el fin de
transformarla en conocimiento. Tambin deber conocer los lenguajes y
soportes en los que suele presentarse la informacin.
Para todo lo anterior se requiere una actitud crtica y reflexiva, junto a un
uso responsable de los medios interactivos.

4. COMPETENCIA PARA APRENDER A


APRENDER.
Es la habilidad para iniciar el aprendizaje, organizarlo y persistir en l.
Tambin implicar ser consciente del propio proceso de aprendizaje y ser
capaz de superar los obstculos con el fin de culminar el aprendizaje
con xito.
Las capacidades bsicas para aprender a aprender son:

La lectura.
La escritura.
El clculo.
Las TIC.

De los alumnos se espera que tengan perseverancia en el aprendizaje,


que sean capaces de trabajar en equipo, que sepan evaluar su propio

trabajo, que sean autnomos y auto disciplinados, que superen los


obstculos, que estn motivados, y en definitiva que culminen con xito
el aprendizaje a lo largo de la vida.

5. CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES.


Esta competencia se basa en el conocimiento de la propia cultura para
adquirir identidad y aprender a respetar la diversidad cultural y lingstica
de Europa y favorecer su expresin creativa a travs de las distintas
formas de expresin.
Est relacionada con el rea artstica:

Msica.
Ed. corporal.
Literatura.
Artes plsticas.

6. SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPRITU


EMPRENDEDOR.

Por sentido de iniciativa y espritu emprendedor entendemos la habilidad


de los nios para transformar la idea (terico) en acto (prctica).
Asimismo, entendemos que nuestros alumnos adquieren una serie de
capacidades, actitudes, habilidades y valores tales como:
Ser creativo.
Capacidad para innovar, inventar

Asumir riesgos (no tener miedo al fracaso).


Aprender de los errores.
Autoestima.
Empata con las ideas de los dems.
Trabajar en grupo. Liderazgo.

En todos los mbitos: familiar y escolar.

7. COMPETENCIAS SOCIALES Y CVICAS.


Las competencias sociales hacen referencia a las habilidades sociales
para resolver conflictos, conocerse y valorarse, saber expresar sus ideas
y escuchar

respetar las de los dems, ser empticos, valorar las

diferencias y reconocer la igualdad de derechos entre hombres, mujeres


y personas de diferentes culturas.
Las competencias cvicas se basan en el conocimiento de los conceptos
de democracia, justicia, igualdad, solidaridad y ciudadana para
interactuar eficazmente en el mbito pblico.

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