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LEGISLACION LABORAL.

APORTE INDIVIDUAL

GRUPO:135

PRESENTADO POR:
NENCER GOMEZ
CODIGO: 7701008

TUTORA
ANA STELLA MENDOZA

UNIVERISADAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS.
CEAD- CALI2015

INTRODUCCIN

Por medio del presente trabajo pretendo dar a conocer la estructura y las
diferentes temticas del curso de legislacin laboral, a travs de las diferentes
actividades propuestas se pretende que cada uno de los compaeros se d a
conocer y conocer los dems participantes del curso obteniendo informacin
fundamental para establecer una buena comunicacin y facilitar la interaccin para
construir los proyectos que el curso nos trae lo cual es clave para culminarlo con
xito

OBJETIVOS

Realizar una presentacin personal en el Foro


Animar a los compaeros a hacer su participacin oportuna.
Describir el Entorno AVA de Legislacin Laboral detalladamente,
Dar opinin sobre la importancia de la Legislacin Laboral en su vida.

1. PRESENTACION PERSONAL

2. INVITACION A PARTICIPAR

3. PARTICIPACION EN EL FORO

4. ENTORNOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Los entornos en los cuales opera un AVA son:


Inicial
Conocimiento
Colaboracin
Practico
Seguimiento y Evaluacin del Aprendizaje
Gestin
Entorno Inicial: En el entorno de informacin se encuentra la informacin sobre el
curso como la presentacin del curso, el foro de noticia, el cual se revisa

regularmente para estar informado de las novedades del curso; igualmente la


agenda, los acuerdos y otra informacin pertinente en el apropiado desarrollo del
curso.
Entorno de Conocimiento. Est basado en el elemento currculo. A travs de
contenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la informacin en formas
creativas, atractivas y colaborativas. La construccin de este entorno es a partir de
objetos de aprendizaje y pueden ser desde una pgina Web con contenidos temticos,
hasta un curso completo. Cabe sealar que las principales caractersticas de los
contenidos en AVA residen en la interactividad, en el tratamiento pedaggico, en su
adaptacin y en su funcin con el medio en el que va a ser consultado y tratado por los
alumnos.

Objetos virtuales de apoyo para el aprendizaje :


Obligaciones del empleador
http://www.youtube.com/watch?v=4IVKfAb2UM8

vdeo solo texto_ obligaciones del empleador


Obligaciones del trabajador
http://www.youtube.com/watch?v=W7UMB83HPdQ&feature=player_detailpage

vdeo solo texto_ obligaciones del trabajador


Acoso laboral
http://www.youtube.com/watch?v=ELS-t5_TtLk

Entorno de colaboracin. Aqu se lleva a cabo la retroalimentacin y la


interaccin entre los alumnos y el facilitador, de alumnos con alumnos e incluso de
facilitadores con facilitadores. La dinmica que se genera en este entorno es un
trabajo colaborativo que se da de forma sincrnica, ya sea por videoconferencia o
por chat, o bien, de forma asincrnica por correo electrnico, foros de discusin o

listas de distribucin. Aqu se construye el conocimiento y el facilitador modera las


intervenciones de los participantes.

Entorno de Aprendizaje Prctico, es el contexto educativo creado para el


ejercicio guiado del estudiante donde aplica los conocimientos adquiridos durante
el proceso formativo. Permite concretar teoras aplicndolas a situaciones
problemticas reales, por eso este entorno es el vnculo bidireccional en el que
teora y prctica se asimilan mutuamente, dando un nuevo sentido y significado al
conocimiento; abarca una experiencia multidimensional centrada en el conocer en
la prctica, entendida como aprendizaje en funcin de una interaccin entre la
experiencia y la competencia, donde se pueden integrar ejercicios con remotos
con trabajos de campo y experiencias profesionales.
Entorno de Seguimiento y Evaluacin del Aprendizaje, contexto educativo
dedicado al acompaamiento sincrnico y asincrnico del proceso formativo del
estudiante mediante la tutora y la consejera virtual, as como dispuesto para la
evaluacin continua, formativa y sumativa del aprendizaje
Entorno de Gestin. Muy importante para los alumnos y para los facilitadores, ya que los
alumnos necesitan llevar a cabo trmites escolares como en cualquier curso presencial,
esto es: inscripcin, historial acadmico y certificacin. Por otro lado, los facilitadores
deben dar seguimiento al aprendizaje de sus alumnos, registrar sus calificaciones y
extender la acreditacin.

5.

LA IMPORTANCIA DEL DERECHO LABORAL EN LA VIDA DIARIA.

Como podemos ver, el Derecho laboral est presente en nuestras vidas


cotidianas. Todos tenemos la necesidad de subsistir y de brindarles la mejor de las
oportunidades a nuestras familias. Cada persona vive bajo distintas circunstancias
las cuales influyen en la manera que deciden desempearse. Es decir, una
persona que tiene un puesto en una oficina quizs no sienta la misma presin que
tiene un albail al estar al pendiente de que es lo que le toca ganar ese da. El
termino salario es de suma importancia dentro del mbito laboral, ya que cuando
se trabaja, se espera una remuneracin a cambio. Pero est cambia dependiendo
del trabajo y de la situacin del obrero. Es por eso que los contratos son de suma
importancia. A veces por la gran presin que las personas traen encima no les
importa revisarlos con tal de ganar algo ese mismo da. Pero es importante que
consideren el revisarlos, ya que tienen que estar conscientes de sus derechos y

de lo que el patrn les debe ofrecer. El trmino Derecho laboral podr ser algo
muy complejo pero es algo que se vive da con da.

CONCLUSIONES

Se identificaron las temticas de las unidades de estudio para este periodo


acadmico.

Se realizo un recorrido por la nuevo sistema de navegacin en el campus


virtual AVA-, para famializarnos con este sistema y asi realizar nuestro
estudio y avance de la materia, sabiendo comprender esta nueva tcnica
metodolgica.

BIBLIOGRAFIA.-

Ariel Alfonso Reyes Castro (2008), Gua didctica del curso de Legislacin
Laboral. UNAD.

Unad, (2011), Campus virtual legislacin laboral,

Unidad I Y II: entorno de conocimiento AVA


Aula virtual: 102031 Legislacin Laboral