LEYES DE MENDEL

Conviene aclarar que Mendel, por ser pionero, careca de los conocimientos actuales sobre la presencia de
pares de alelos en los seres vivos y sobre el mecanismo de transmisin de los cromosomas, por lo que esta
exposicin est basada en la interpretacin posterior de los trabajos de Mendel.
A continuacin se explican brevemente las leyes de Mendel:
Primera ley de Mendel: A esta ley se le llama tambin Ley de la uniformidad de los hbridos de la primera
generacin (F1), y dice que cuando se cruzan dos variedades individuos de raza pura,
ambos homocigotos, para un determinado carcter, todos los hbridos de la primera generacin son iguales.
Los individuos de esta primera generacin filial (F1) son heterocigticos o hbridos, pues sus genes
alelos llevan informacin de las dos razas puras u homocigticas: la dominante, que se manifiesta, y la
recesiva, que no lo hace..
Mendel lleg a esta conclusin trabajando con una variedad pura de plantas de
guisantes que producan las semillas amarillas y con una variedad que produca las semillas verdes. Al hacer
un cruzamiento entre estas plantas, obtena siempre plantas con semillas amarillas.

Otros casos para la primera ley. La primera ley de Mendel se cumple tambin para el caso en que un
determinado gen d lugar a una herencia intermedia y no dominante, como es el caso del color de las flores
del "dondiego de noche". Al cruzar las plantas de la variedad de flor blanca con plantas de la variedad de flor
roja, se obtienen plantas de flores rosas, como se puede observar a continuacin:

Segunda ley de Mendel: A la segunda ley de Mendel tambin se le llama

de la separacin o disyuncin de los alelos.
Experimento de Mendel. Mendel tom plantas procedentes de las semillas
de la primera generacin (F1) del experimento anterior y las poliniz entre s.
Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporcin que se indica en
figura. As pues, aunque el alelo que determina la coloracin verde de las
semillas pareca haber desaparecido en la primera generacin filial, vuelve a
manifestarse en esta segunda generacin.

la

Los dos alelos distintos para el color de la semilla presentes en los individuos de la primera generacin
filial, no se han mezclado ni han desaparecido , simplemente ocurra que se manifestaba slo uno de los dos.
Cuando el individuo de fenotipo amarillo y genotipo Aa, forme los gametos, se separan los alelos, de tal forma
que en cada gameto slo habr uno de los alelos y as puede explicarse los resultados obtenidos.
Tercera ley de Mendel. Se conoce esta ley como la de la herencia
independiente de caracteres, y hace referencia al caso de que se contemplen
dos caracteres distintos. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes
anteriores con independencia de la presencia del otro carcter.
Experimento de Mendel. Mendel cruz plantas de guisantes de semilla amarilla
y lisa con plantas de semilla verde y rugosa ( Homocigticas ambas para los
dos caracteres).
Las semillas obtenidas en este cruzamiento eran todas amarillas y lisas,
cumplindose as la primera ley para cada uno de los caracteres
considerados , y revelndonos tambin que los alelos dominantes para esos
caracteres son los que determinan el color amarillo y la forma lisa.
Las plantas obtenidas y que
constituyen la F1 son dihbridas
(AaBb).
Estas plantas de la F1 se
cruzan entre s, teniendo en cuenta
los gametos que formarn cada una de las plantas. Se puede
apreciar que los alelos de los distintos genes se transmiten con
independencia unos de otros, ya que en la segunda generacin filial
F2 aparecen guisantes amarillos y rugosos y otros que son verdes y
lisos, combinaciones que no se haban dado ni en la generacin
parental (P), ni en la filial primera (F1).
Asmismo, los resultados obtenidos para cada uno de los caracteres considerados por separado, responden a
la segunda ley.

INFORMACION
BIBLIGRFICA
RELACIONADA CON LOS
INDICADORES DE
DESARROLLO HUMANO
El ndice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo
humano por pas, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadstico
compuesto por tres parmetros: vida larga y saludable, educacin y
nivel de vida digno.
Parmetros del ndice de desarrollo humano

1 - Salud: medida segn la esperanza de vida al nacer.

2 - Educacin: medida por la tasa de alfabetizacin de

adultos y la tasa bruta combinada de matriculacin
en educacin primaria, secundaria y superior, as como los aos de duracin de la educacin
obligatoria.

3 - Riqueza: medida por el PIB per cpita PPA en dlares internacionales.

Otros ndices relacionados con el desarrollo humano

Adems del IDH, el PNUD elabora:

El ndice de pobreza multidimensional (IPM o MPI Multidimensional Poverty Index), que

desde 2010 suplanta a los ndices de pobreza humana (IPH e IPH-1/IPH-2).2

El ndice de pobreza (o indicadores de pobreza).

El ndice de pobreza humana para pases en desarrollo (IPH-1, elaborado a partir de 1998).

El ndice de pobreza humana para pases de la OCDE seleccionados (IPH-2, elaborado a partir
de 1998).

Clasificacin del IDH que hace el PNUD

En el informe publicado en 2014 el ndice de desarrollo humano fluctuaba entre Noruega con un ndice de
0,944 en la primera posicin al 0,337 de Niger en el puesto 187.
El PNUD divide los pases en cuatro grandes categoras de desarrollo humano, de acuerdo a la siguiente
tabla:

Divisin

Comprende

Color

Muy alto

49 pases

Alto

53 pases

Medio

42 pases

Bajo

43 pases

Desde el informe correspondiente a 2012, los pases se

separan por cuartiles IDH muy alto, alto, medio y bajo. En
ltimo informe no se clasifica como pas desarrollado un
pas con IDH muy alto, sino que se tienen en cuenta varios
factores ms.

el

Pregunta web oficial undp.3 Es suficiente el IDH para

medir el nivel de desarrollo de un pas? No. El concepto
del desarrollo humano es mucho ms amplio de los
indicadores que recoge el IDH o cualquier otro ndice
compuesto del Informe sobre Desarrollo Humano (IDH
ajustado por la Desigualdad, ndice de Desigualdad de
Gnero e ndice de Pobreza Multidimensional). El IDH, por
ejemplo, no refleja la participacin poltica ni las
desigualdades de gnero. El IDH y los dems ndices
compuestos slo ofrecen una representacin amplia sobre algunas de las cuestiones clave del desarrollo
humano, las desigualdades de gnero y la pobreza humana. Para obtener una idea ms completa del nivel de
desarrollo humano de un pas es necesario analizar los dems indicadores y datos presentados en el anexo
estadstico del Informe.
Historia del IDH
Amartya Sen, filsofo y economista al que se debe principalmente la idea del ndice de desarrollo humano.
El IDH surge como una iniciativa del economista pakistan Mahbub ul Haq para clasificar los pases a partir de
otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economa (PIB, balanza comercial, consumo
energtico, desempleo, etc.), en educacin (ndice de alfabetizacin,nmero de matriculados segn nivel
educacional, etc.), en salud (tasa de natalidad, esperanza de vida, etc.) o en otras reas (gasto militar). El IDH
busca medir dichas variables a travs de un ndice compuesto, por medio de indicadores que se relacionan en
los tres aspectos mencionados en forma sinptica.
Sobre la historia del surgimiento del concepto del IDH y de su aplicacin por parte del PNUD resulta til El
Poder de las Ideas. Claves para una historia intelectual de las Naciones Unidas, de Richard Jolly y otros (Ed.
Catarata, Madrid 2007).
Es calculado desde 1990 por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de acuerdo con
el trabajo de investigacin del economistapakistan Mahbub ul Haq realizado en 1990. En gran parte, se basa
en las ideas desarrolladas por Amartya Sen.

Metodologa
Cada uno de los componentes se expresa con un valor entre 0 y 1, para lo cual se utiliza la siguiente frmula
general total.