Catlogo de productos y servicios educativos

www.efectoeducativo.com

Nuevos productos

Pg. 04

efecto educativo

Pg. 06

Descripcin general de los recursos

Pg. 07

Sistema de evaluacin Activa NUEVO

Pg. 08

Batera de pruebas NUEVO

Pg. 09

Inicia Lenguaje y Matemtica

Pg. 10

Laboratorio Cognitivo

Pg. 11

Talleres Didcticos

Pg. 12

Comunico

Pg. 13

Educacin Inicial NUEVO

Pg. 14

Laboratorio Temtico de Geometra

Pg. 15

Laboratorio Temtico de Nmeros y Operaciones

Pg. 16

Laboratorio As matemtica: patrones y lgebra NUEVO

Pg. 17

Laboratorio Todos aprendemos

Pg. 18

Laboratorio Diferencial Lenguaje

Pg. 19

Leo y Comprendo NUEVO

Pg. 20

Plan Desarrollando Habilidades Primaria

Pg. 21

Plan Desarrollando Habilidades Secundaria NUEVO

Pg. 22

M.I.C NUEVO

Pg. 23

Actividades Digitales de Ciencias

Pg. 24

Cornelsen NUEVO

Pg. 25

Bal didacta NUEVO

Pg. 26

Concreto Digital

Pg. 27

Clases Digitales I y II

Pg. 28

Servicios educativos

Pg. 30

Nuestra experiencia

Pg. 32

Nuestro equipo

Pg. 36

reas de trabajo

Pg. 37

Desde hace ya algunos aos se han puesto de moda las expresiones

aprender a aprender y ensear a pensar, pero el desconcierto
aparece cuando es necesario traducir esto a la prctica.
(Palma y Pifarr, 1991)

NUEVOS PRODUCTOS

resentamos nuestros ltimos desarrollos, nuevas tecnologas y

productos educativos, diseados con el fin de aportar soluciones
innovadoras y eficientes a las necesidades de los docentes y
establecimientos educacionales, junto con enriquecer el trabajo de
enseanza y aprendizaje en el aula y facilitar el perfeccionamiento docente
continuo. Todo ello avalado por la experiencia y los resultados exitosos
del trabajo con cientos de escuelas y miles de estudiantes y docentes.
En esta ocasin, hemos creado con los equipos de desarrollo diferentes
recursos que amplan la cobertura de asignaturas y profundizan en
otras, lo que nos permite ofrecer hoy a la comunidad educativa sobre
50 productos educativos de alta calidad.

SISTEMA DE EVALUACIN ACTIVA

Activa es un software que
provee a los docentes un
conjunto de herramientas
para la creacin, la
aplicacin y el anlisis
de los resultados de
las evaluaciones, que
es posible utilizar en
cualquier nivel escolar y
rea de aprendizaje.

LABORATORIO AS MATEMTICA
Patrones y lgebra

AS matemtica: patrones &

lgebra es un recurso que
vincula la experimentacin
con material concreto
y sistemas interactivos
digitales, que promueve el
razonamiento matemtico.

Ver pgina n 17

BATERA DE PRUEBAS
Batera de pruebas, complementaria al software Activa, es
un conjunto de instrumentos de evaluacin que abarcan,
independientemente, las reas de aprendizaje de Matemtica,
Lenguaje, Historia y Ciencias.

Ver pgina n 8

Ver pgina n 9

MIC

LEO Y COMPRENDO

Metodologa Indagatoria en Ciencias

Leo y Comprendo
tiene la finalidad de
promover la aplicacin
de habilidades y
estrategias para
enfrentar situaciones
de comprensin
lectora.

MIC promueve el desarrollo de habilidades cientficas, mediante

la realizacin de novedosos experimentos, que incorporan el
multisensor Labdisc, actividades digitales, material concreto y la
aplicacin del mtodo indagatorio.

Ver pgina n 20

PLAN DESARROLLANDO HABILIDADES

Ver pgina n 23

CORNELSEN

Secundaria

Kits de
Ciencias para
la realizacin
de actividades
experimentales
desafiantes,
desde educacin
inicial hasta
secundaria.

Plan Desarrollando
Habilidades busca
potenciar el uso
de estrategias y
habilidades cognitivas
y socioemocionales
en situaciones de
aprendizaje escolar.
Ver pgina n 22

Ver pgina n 25

Catlogo de productos y servicios educativos

efecto educativo
Es una empresa que, desde el ao 2006, desarrolla sistemas educativos
que ofrecen respuestas pedaggicas originales, en un marco de
profunda responsabilidad social y consideracin de las mltiples
necesidades educativas. A travs del largo trabajo con un gran
nmero de estudiantes y docentes, hemos llegado a la conviccin
de que todos los nios y jvenes pueden aprender y son capaces de

Innovacin

En metodologas, didcticas
y sistemas de capacitacin.

desarrollar habilidades y competencias que les permitirn enfrentar

con xito las exigencias de un mundo cada vez ms complejo y
tecnolgico.
En esa lnea, los productos y servicios que efecto educativo desarrolla
se organizan segn los siguientes principios:

Participacin de la comunidad

Involucrando a la comunidad educativa y

actores polticos y sociales en la construccin
de una educacin de calidad para todos.

Atencin a la diversidad
Respetando a cada estudiante
en su singularidad e incorporando
cambios tecnolgicos y culturales
a los espacios de aprendizaje.

Desarrollo de competencias y habilidades

MOTIVACIN
POR
APRENDER

u Desarrollo comprensivo de los contenidos

AUMENTO
DE LA
AUTOESTIMA

u Desarrollo de habilidades cognitivas

u Desarrollo de habilidades socioemocionales
APOYO Y
FORTALECIMIENTO
DOCENTE

ATENCIN
A LA
DIVERSIDAD

EXPERIMENTACIN
Y REFLEXIN

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

FORMACIN
CONTINUA

DESCRIPCIN GENERAL DE LOS RECURSOS

RECURSOS DE APRENDIZAJE

NIVEL

REA DE APRENDIZAJE

EDAD

COBERTURA

DINMICA

MODALIDAD

NIVELES
Educacin Inicial

NUEVO

Educacin Primaria
NUEVO

Educacin Secundaria

REAS DE APRENDIZAJE
Matemtica

6a9

Lenguaje
Ciencias

NUEVO

Historia
Desarrollo de habilidades
Necesidades educativas
NUEVO

Evaluacin

EDAD
Comprende los rangos de edad
que abarca el recurso.

6-13

NUEVO

COBERTURA
Se considera como la cantidad de
estudiantes que atiende el recurso.

1-45

NUEVO

DINMICA
NUEVO

Individual
Grupal
NUEVO

4 a 18

2 - 45

Colectivo

NUEVO

MODALIDAD
Concreto
Digital
Grfico

07

Catlogo de productos y servicios educativos

SISTEMA DE EVALUACIN ACTIVA
Software para la evaluacin y el aprendizaje

A
TODAS

ctiva es un software para

la creacin, aplicacin y
sistematizacin de evaluaciones, el cual
considera cinco etapas que permiten
completar el ciclo de la evaluacin:
la planificacin de los objetivos de la
evaluacin, el diseo del instrumento,
la aplicacin de este, la calificacin y,
finalmente, el anlisis de la informacin
proporcionada para tomar las
decisiones acertadas a fin de potenciar
el proceso de enseanza y aprendizaje.

2-45

EVALUAR

En esta etapa se aplica el instrumento de

evaluacin. Los estudiantes responden
por medio de equipos computacionales o
dispositivos digitales, mientras el docente,
simultneamente, visualiza en tiempo real
el progreso de cada estudiante entretanto
responden la prueba. Al finalizar la prueba
los estudiantes reciben un reporte sobre su
desempeo.

CALIFICAR

En esta etapa se obtienen los resultados de

las pruebas rendidas por los estudiantes: sus
notas o el porcentaje de logro. Las preguntas
cerradas son corregidas automticamente por
el sistema y las preguntas abiertas deben ser
corregidas manualmente por el docente.

Cdigo: SEA0815100 - Cdigo: SEA0832100 - Cdigo: SEA0845100

PLANIFICAR

En esta etapa de construyen las tablas de

especificaciones para cada evaluacin. Esto
permite obtener reportes detallados de la prueba
aplicada, por dimensin, objetivo e indicador de
evaluacin.
CREAR

En esta etapa se disean los instrumentos de evaluacin,

mediante los que se recolectan evidencias sobre el
aprendizaje de los estudiantes. Se pueden construir pruebas
de manera simple y rpida, con herramientas que permiten
disear preguntas que incorporen textos y elementos
multimedia.

08

ANALIZAR

En esta etapa se obtienen resultados

sistematizados del desempeo de cada
estudiante y del curso en general, en
una prueba. Se seala el nivel de logro
por dimensin, objetivo e indicador de
evaluacin. Los datos de los reportes,
presentados en grficos y tablas, se
pueden exportar a Excel.

BATERA DE PRUEBAS
EN QU CONSISTE LA BATERA DE PRUEBAS?
6-13

45

Batera de pruebas es un set de instrumentos, complementario al

sistema de evaluacin Activa, que tiene el objetivo de medir y evaluar los
conocimientos y las habilidades de los estudiantes, en 4 reas:
u Matemtica
u Lenguaje y Comunicacin
u Ciencias Naturales
u Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Considera la aplicacin de 5 pruebas a cada curso, en cada rea.

u Prueba de diagnstico
u Prueba de avance 1
u Prueba de avance 2
u Prueba de avance 3
u Prueba de trmino

Esto reporta un set de 40 pruebas por rea, con un

total de 160 pruebas. Cada prueba incluye una tabla de
especificaciones y 15 preguntas de seleccin mltiple.
La aplicacin de las pruebas puede ser realizada de forma
bimensual. En cada una de estas se obtiene un reporte
detallado de los resultados del curso, de los estudiantes, de
los objetivos e indicadores de la prueba y de cada pregunta,
lo que permite diagnosticar, ajustar estrategias y tomar
decisiones pertinentes para el logro de los aprendizajes.
Cdigo: SEA0815200
Cdigo: SEA0832200
Cdigo: SEA0845200

09

Catlogo de productos y servicios educativos

INICIA
4-7

2-45

CADA LABORATORIO CONTIENE:

u 4 mdulos temticos.
u 8 unidades pedaggicas.

os Laboratorios INICIA Matemtica y Lenguaje son centros

de apoyo destinados a promover procesos de aprendizajes de la

matemtica, la lectura y la escritura, respectivamente.

Son excelentes recursos pedaggicos para trabajar con nios que, por diversos motivos, presentan dificultades en la adquisicin de nociones bsicas que permiten
asentar el desarrollo de un pensamiento lgico matemtico, en el caso de Matemtica, y dificultades en la consolidacin de la lectura y escritura, en el caso de Lenguaje,
sin importar el curso y la edad en que se encuentren los estudiantes. Los Laboratorios
ofrecen mltiples actividades que permiten realizar sesiones de trabajo tanto con
grupos pequeos como en cursos completos.

u 24 sets de material didctico concreto para

el trabajo en equipos.

Cdigo: LIL100

u 1 manual con orientaciones para el docente y

evaluaciones por cada unidad pedaggica.

fonolgica
las letras

significados
palabras

u 3 mdulos temticos.

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

u 9 unidades pedaggicas.
u 27 sets de material didctico concreto para el

trabajo en equipos.
u 1 manual con orientaciones para el docente y

evaluaciones por cada unidad pedaggica.

10

Cdigo: LIM100

LABORATORIO COGNITIVO
4-7

2-45

El Laboratorio Cognitivo est diseado con el propsito de apoyar la labor

de los docentes, proporcionando actividades con las que se busca maximizar
la participacin y el protagonismo de los estudiantes y propiciar habilidades del
pensamiento y socioemocionales, en base al trabajo en equipo, la experimentacin
y reflexin constantes, y facilitar as el posterior desarrollo acadmico de los
estudiantes.

s un sistema de experimentacin que, por medio del trabajo con

material concreto, permite el desarrollo de habilidades bsicas de

pensamiento.

NOMBRAR

DISTINGUIR

MEMORIZAR

Utilizar la palabra para

nominar a una persona,
un lugar, una cosa o un
concepto.

Desarrollar la capacidad
de reconocer una
diferencia o de separar las
partes o los aspectos de
un todo.

Conservar en la memoria
caractersticas de algo por
medio de la exploracin
sensorial.

SECUENCIAR

RELACIONAR

OBSERVAR

Cdigo: LCP100

CONTENIDO DEL LABORATORIO:

u 6 mdulos de aprendizaje (Nombrando, Distinguiendo, Memorizando,

Observando, Secuenciando y Relacionando).

u 2 niveles de aprendizaje en cada mdulo.
u Manual de orientaciones para la educadora e instrumentos de

evaluacin.
Desarrollar la capacidad
de advertir o estudiar algo
con atencin.

Disponer las cosas o las

ideas de acuerdo con un
orden lgico.

Reconocer e identificar
caractersticas similares en
los objetos.

11

Catlogo de productos y servicios educativos

TALLERES DIDCTICOS
Sistemas de apoyo para el aprendizaje
6-9

2-45

os Talleres Didcticos son materiales concretos ideales para

trabajar atendiendo a la diversidad de estudiantes. A travs de

mltiples retos de aprendizaje y actividades de apoyo escolar, y por

4-9

2-45

ontacto es una herramienta de apoyo a la educacin inicial

que ampla la experiencia educativa de los nios, invitndolos

a aprender mediante actividades colectivas y grupales. El trabajo

medio de la experimentacin y la reflexin, potencian habilidades

combina la experimentacin con material concreto (Talleres

cognitivas y socioemocionales.

Didcticos) y material digital en tablets (Objetos Digitales de

Aprendizaje).

EXISTEN 3 KITS DE SISTEMAS DE APOYO AL APRENDIZAJE

KIT RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
BUSCANDO

Cdigo: TAAB100

CONECTA

FORMA

Cdigo: TAAF300

12

Cdigo: TAAC200

COMUNICO
Kit para el desarrollo de habilidades expresivas
4-9

45

EL KIT DE PRESENTACIONES CONTIENE:

Material concreto para presentaciones en diferentes formatos:

l kit de presentaciones Comunico es un recurso didctico que

promueve el desarrollo de la expresin oral, la reflexin colectiva y

la identificacin y presentacin de aprendizajes grupales.

La funcin de Comunico, al interior de la comunidad educativa, es promover y

enriquecer la organizacin sistemtica de presentaciones que den cuenta de lo
aprendido por los estudiantes en diversas asignaturas, a travs de distintos soportes
comunicativos, integrando transversalmente la expresin oral. Se pone especial
nfasis en que los estudiantes tengan oportunidades para escuchar, tomar la
palabra en distintas situaciones y producir textos orales, de forma activa y creativa
desde los primeros aos insertos en el mundo escolar.

u Instructivos para construir presentaciones.

u Manual para el docente.
u Instrumento de coevaluacin.
Cdigo: LC0108100

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO

13

Catlogo de productos y servicios educativos

EDUCACIN INICIAL
4-7

2-32

CADA LABORATORIO CONTIENE:

u Material didctico para la

experimentacin de 4 grupos de
trabajo.
u Clases digitales que orientan las

experiencias de aprendizajes.

a lnea educacin inicial consiste en un centro de apoyo para el

aprendizaje, organizado en relacin a los mbitos de experiencias

propuestos en los instrumentos curriculares, que contempla 9

u Gua de orientaciones para la

educadora de prvulos.

laboratorios que proveen experiencias educativas mediadoras y

desafiantes.

Mediante los laboratorios se promueve el protagonismo de los estudiantes en la

construccin de sus aprendizajes, considerando modalidades de trabajos grupales,
colectivas e individuales. Las actividades permiten a la educadora de prvulos
diversificar los modelos de enseanza, ya que vinculan material didctico y
herramientas digitales, y promueven el uso de la tecnologa en etapas tempranas.
OBJETIVO GENERAL

u Promover experiencias de aprendizaje que potencien el desarrollo de habilidades

cognitivas y socioemocionales en estudiantes de educacin inicial.

14

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

LABORATORIO TEMTICO DE GEOMETRA

6-11

CADA LABORATORIO CONTIENE:

45

Material didctico para la experimentacin de 8

grupos de trabajo.
u Clases digitales.

u Gua didctica para el docente.

l Laboratorio Temtico de Geometra es un conjunto de

u Manual de instalacin.

recursos experimentales que fomentan, por medio de su modelo

pedaggico, el aprendizaje constructivo de la matemtica.

Promueve espacios colectivos, grupales e individuales de razonamiento matemtico,

a travs de procesos autnomos de aprendizaje, trabajando de forma comprensiva
los contenidos y permitiendo la construccin significativa de conceptos, los cuales
son trabajados mediante situaciones y problemticas de la vida cotidiana.
El Laboratorio propone una metodologa flexible de implementacin, ya que
permite al docente adecuarlo a su propio estilo de planificacin. Adems, combina
e integra sistemas de experimentacin concretos con sistemas interactivos digitales
en cada unidad trabajada con los estudiantes.

Cdigo: LTMG100

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

MUESTRA DEL MATERIAL DIGITAL

15

LABORATORIOS TEMTICOS
Nmeros y Operaciones
6-11

45

Catlogo de productos y servicios educativos

CADA LABORATORIO CONTIENE:

Material didctico para la
experimentacin de 8 grupos de trabajo.
u Clases digitales.
u Gua didctica para el docente.

l Laboratorio Temtico Nmeros y Operaciones potencia

u Manual de instalacin.

el razonamiento matemtico por medio de instancias de

experimentacin y reflexin, con diversas dinmicas de trabajo.

Los contenidos de Nmeros y Operaciones se abarcan de manera comprensiva

y progresiva: el Laboratorio comienza por los nmeros naturales, su operatoria y
la aplicacin de propiedades, hasta aspectos menos sencillos, como fracciones y
decimales positivos con sus respectivas operaciones matemticas. De este modo,
favorece la autonoma de los estudiantes en la resolucin de problemas y la
capacidad crtica ante la informacin que se les presenta.

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

16

Cdigo: LTMN100

MUESTRA DEL MATERIAL DIGITAL

LABORATORIO AS MATEMTICA:
Patrones y lgebra
6-11

45

A la vez, As matemtica facilita el rol mediador del docente, ya que cuenta con
orientaciones didcticas que favorecen la articulacin de los temas e invita a los
estudiantes a ejercer un rol activo y participativo en el desarrollo del pensamiento
algebraico.

CADA LABORATORIO CONTIENE:

AS

matemtica: patrones & lgebra fomenta el razonamiento

algebraico, mediante experiencias educativas innovadoras que

combinan distintas modalidades de trabajo.

1.- Material didctico para la experimentacin de 8 grupos de trabajo.

2.- Recursos digitales:
u Clases digitales, distribuidas en 3 niveles de complejidad.
u Desafos matemticos digitales.

En las unidades del Laboratorio se abordan desde patrones numricos y no numricos,

igualdades y desigualdades, hasta aspectos ms complejos, tales como ecuaciones
e inecuaciones. Luego, por medio de tres desafos matemticos, profundiza los
conocimientos algebraicos de los estudiantes y contribuye a que puedan identificar
regularidades, explicarlas y, finalmente, registrarlas. De tal manera, el Laboratorio
favorece la construccin de experiencias significativas como preparacin para
aprendizajes ms complejos del lgebra en niveles superiores.

u Gua didctica para el docente.

u Manual de instalacin.

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

Cdigo: LTMP100

17

Catlogo de productos y servicios educativos

LABORATORIO TODOS APRENDEMOS

6-11

45

CADA LABORATORIO CONTIENE:

u Material didctico para la construccin de

aprendizajes grupales e individuales.

u 48 manuales de experimentacin en tres niveles de

complejidad.
u Manual metodolgico para docentes.
u Sistema de evaluacin: evaluaciones iniciales de

Lenguaje y Matemtica.

l Laboratorio Todos aprendemos est diseado con el propsito

de potenciar y complementar el trabajo que realizan los profesores

Cdigo: LI0106100

u 24 evaluaciones finales.
u Mapa de seguimiento para el desarrollo de habilidades.

de educacin bsica, prvulo y diferencial para atender a la diversidad de

estilos, ritmos y necesidades educativas especiales presentes en el aula.

Todos aprendemos da forma a su propuesta a travs del trabajo simultneo

de distintos contenidos y niveles de complejidad, y en el entendido de la
diversidad como una posibilidad para construir colectivamente mayores y
mejores aprendizajes.
Por medio de los Laboratorios, se busca contribuir con el progreso de cada
uno de los estudiantes en los mbitos de lectura, escritura, clculo y resolucin
de problemas, a partir del trabajo de estrategias que les permiten aprender
en forma colaborativa y autnoma, desarrollar habilidades cognitivas y
socioemocionales y lograr mayor comprensin de los contenidos curriculares,
en un espacio escolar donde no solo se comparten los conocimientos,
sino tambin la responsabilidad de superar las dificultades y desafos tanto
personales como grupales.

18

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

LABORATORIO DIFERENCIAL
6-9

2-45

CADA MDULO DE APRENDIZAJE CONTIENE:

u Material didctico para trabajar individual y grupalmente.
u Gua metodolgica para la educadora.
u Instrumentos de evaluacin individual.

s un centro de apoyo, destinado a nios con necesidades

educativas especiales transitorias y/o con necesidades especficas

MDULOS DE APRENDIZAJE

de reforzamiento, que estudian en escuelas regulares, en aulas de

recursos.

Por medio de este recurso, se busca desarrollar habilidades y contenidos necesarios

para producir, interrogar y analizar el lenguaje de una manera activa, procesando,
contrastando y valorando la informacin que se produce o lee.
El sistema de experimentacin para grupos diferenciales se presenta en dos
modalidades:

Laboratorio de Lenguaje para la Educacin Diferencial

(con tres mdulos de aprendizaje)

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

Mdulos de aprendizaje de Lenguaje para grupos diferenciales

(cada mdulo por separado)

19

Catlogo de productos y servicios educativos

LEO Y COMPRENDO
7-8

45

eo y Comprendo tiene como finalidad propiciar el uso

de habilidades y estrategias para enfrentar situaciones de

comprensin lectora.

Este recurso surge como respuesta a la necesidad de potenciar las competencias

comunicativas de los estudiantes desde los inicios de su escolarizacin, propiciando
el desarrollo de estrategias y habilidades que fomenten su nivel de comprensin
lectora explcita, implcita y del sentido global de diferentes tipos de textos.

LEO Y COMPRENDO CONTIENE:

u Pendrive con 10 clases digitales, 1 ensayo y manual de instalacin.
u Libro para el estudiante.
u Manual para el docente.

20

Cdigo: PDHLCLEE1
Cdigo: PDHLCLEP1

PLAN DESARROLLANDO HABILIDADES

Primaria
8-9

45

CADA SET CONTIENE:

INICIAL
u Manual del profesor, Matemtica 1

y/o Lenguaje 1.
u Libros del estudiante, Matemtica 1

y/o Lenguaje 1.
*La cantidad depende del nmero de

estudiantes por curso.

l Plan Desarrollando Habilidades Primaria es un conjunto de sesiones de

trabajo, dividido en dos niveles de complejidad: inicial y avanzado.

Lenguaje Estudiante
Matemtica Estudiante
Lenguaje Profesor
Matemtica Profesor

Cdigo: PSALNILE
Cdigo: PSALNIMA
Cdigo: PSPRNILE
Cdigo: PSPRNIMA

u CD clases formato digital,

Matemtica 1 y/o Lenguaje 1.

AVANZADO
u 1 Manual del profesor, Matemtica 2

Contiene actividades vinculadas a temticas de Matemtica y/o Lenguaje,

mediante las que los estudiantes ponen en prctica y desarrollan un
conjunto de estrategias cognitivas y habilidades emocionales necesarias
para enfrentar de mejor manera diversos contextos de evaluacin, sean
estos escolares o mediciones a gran escala.

y/o Lenguaje 2.
u
Libros del estudiante, Matemtica 2

y/o Lenguaje 2.
*La cantidad depende del nmero de

MUESTRA DEL MATERIAL EN USO

Lenguaje Estudiante
Matemtica Estudiante
Lenguaje Profesor
Matemtica Profesor

Cdigo: PSALNALE
Cdigo: PSALNAMA
Cdigo: PSPRNALE
Cdigo: PSPRNAMA

estudiantes por curso.

u 1 CD clases formato digital,

Matemtica 2 y/o Lenguaje 2.

MUESTRA DEL MATERIAL DIGITAL

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

21

Catlogo de productos y servicios educativos

PLAN DESARROLLANDO HABILIDADES

Secundaria
12-13

45

lan Desarrollando Habilidades Secundaria busca potenciar el

uso de estrategias y habilidades cognitivas y socioemocionales en

EL PLAN INCLUYE 3 RECURSOS DIDCTICOS:

Recurso de apoyo al aprendizaje escolar

que propicia habilidades socioemocionales
y cognitivas vinculadas a los objetivos de
aprendizaje transversales (OAT) con el fin de
potenciar el aprendizaje en los estudiantes.

u Pendrive con 12 unidades digitales, una gua de

orientaciones para el docente y un manual de

instalacin.
u 3 tipos de Juegos con 18 modalidades de instruccin.

Cdigo: PDHJA100

situaciones de aprendizaje escolar.

u
Pendrive con 10 unidades digitales, gua de

Este recurso nace ante la necesidad de incorporar nuevas estrategias que posibiliten
a los estudiantes enfrentar en mejores condiciones diversos contextos escolares,
sean estos evaluativos o de adquisicin de nuevos aprendizajes. Con ese propsito,
rene actividades concretas y digitales, que promueven habilidades cognitivas
y socioemocionales y favorecen el proceso de enseanza y aprendizaje de los
estudiantes.

Recurso de apoyo al aprendizaje escolar

que potencia estrategias de pensamiento
y planificacin, y posibilita la resolucin
de problemas vinculada a los objetivos de
aprendizaje transversales (OAT).

orientaciones para el docente y manual de

instalacin.
u
Set cuadernillos para los estudiantes.1
u
Set de 8 tableros con 36 fichas cada uno.

Cdigo: PDHPA100
Cdigo: PDHPA200

NIVEL INICIAL

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO EN USO

Recurso de apoyo al aprendizaje escolar
que propicia habilidades cognitivas y
emocionales, junto con estrategias para
enfrentar situaciones de evaluacin en
Matemtica y Lenguaje en concordancia
con el marco curricular vigente.
Cdigo: PDHPRLEE1
Cdigo: PDHPRMAE1
Cdigo: PDHPRLEE2
Cdigo: PDHPRMAE2
Cdigo: PDHPRLEP1
Cdigo: PDHPRMAP1
Cdigo: PDHPRLEP2

u Pendrive con 9 clases,

u
Pendrive con 9 clases,

2 ensayos y manual de
instalacin.
u Set de libros para los
estudiantes.2
u Manual para el profesor.

1 ensayo y manual de
instalacin.
u
Set de libros para los
estudiantes.3
u
Manual para el profesor.

u Pendrive con 9 clases,

u
Pendrive con 9 clases,

ms 2 ensayos y manual
de instalacin.
u Set de libros para los
estudiantes.4
u
Manual para el profesor.

1 ensayo y manual de
instalacin.
u
Set de libros para los
estudiantes.5
u
Manual para el profesor.

Cdigo: PDHPRMAP2
El set se estima segn el nmero de estudiantes de cada curso.

22

MIC

Metodologa Indagatoria en Ciencias

12-16

2-45

CADA MALETA CONTIENE 7 CLASES, CON DIVERSOS

EXPERIMENTOS ASOCIADOS A LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:
MIC GASES

IC presenta en cada maleta diferentes temas vinculados al rea

de la fsica, qumica y/o biologa. Cada tema se desarrolla por

medio de diversas actividades experimentales que han sido diseadas

para implementarse entre 6 a 8 sesiones.

cdigo: MIC100

u Ley de Charles
u Ley de Boyle
u Ley de Gay-Lussac
u Solubilidad de los gases
u Gases y combustin
MIC CELDA ELECTROLTICA

Su propuesta didctica se centra en la aplicacin del mtodo indagatorio, orientado

a facilitar que los estudiantes adquieran e incrementen habilidades cientficas para
construir de forma participativa y activa nuevos conocimientos.
OBJETIVOS:

cdigo: MIC300

u Electrlisis
u Polarizacin
u Carga y descarga
u Oxidacin y reduccin
u Potencial elctrico

u Desarrollar habilidades asociadas al pensamiento y quehacer cientfico.

u Aumentar las instancias de experimentacin y utilizacin de tecnologa en las

MIC CAMBIOS DE ENERGA

clases de Ciencias

cdigo: MIC200

u Tipos de energa
u Transformaciones de energa
u Relacin de la energa cintica y potencial
u Energa renovable

MIC FOTOSNTESIS

cdigo: MIC400

u Fotosntesis y respiracin de las plantas

u Factores que afectan la fotosntesis
u Caractersticas de la clorofila
u Produccin de glucosa en las plantas

23

Catlogo de productos y servicios educativos

ACTIVIDADES DIGITALES CIENCIAS

6-13

45

MUESTRA DE ACTIVIDADES DIGITALES CIENCIAS

as Actividades Digitales Ciencias son un sistema de aprendizaje

basado en la utilizacin de recursos digitales, que permite generar

excelentes clases colectivas construidas en base a contenidos

EL RECURSO CONTIENE:

elaborados cuidadosamente e incorporar de manera efectiva la

u 4 pendrives con actividades digitales de ciencias, organizadas en 4 niveles:

tecnologa al aula.

Las clases tienen momentos de anlisis colectivos, en los que se proponen

hiptesis, conjeturas y se participa de instancias de experimentacin digital, y
luego se formalizan los contenidos y se finaliza con una actividad de aplicacin.
Los estudiantes tienen diversas oportunidades de observar demostraciones a
travs de soportes digitales, compartir sus reflexiones, y favorecer de este modo su
comprensin de los contenidos.

Nivel 1: 1 y 2
Nivel 2: 3 y 4
Nivel 3: 5 y 6
Nivel 4: 7 y 8
u Cada pendrive incluye 1 nivel, con 10 clases
cada uno, una gua didctica para el docente
con orientaciones pedaggicas y un manual de
instalacin y navegacin.

Nivel

Actividades
Digitales

Ciencias
efectoeducativo.cl

arquimed.cl

Nivel

Actividades
Digitales

Ciencias
efectoeducativo.cl

arquimed.cl

Nivel

Actividades
Digitales

Ciencias
efectoeducativo.cl

arquimed.cl

Nivel

Actividades
Digitales

Ciencias
efectoeducativo.cl

24

arquimed.cl

CORNELSEN
Kits de Ciencias
4-18

2-45

KITS CIENCIAS PRIMARIA

u Sonido y tono
u Temperatura, peso y longitud
u Aire
u Circuitos elctricos
u Viento y clima

its de Ciencias para desarrollar experimentos en las reas de

fsica, qumica y biologa, para implementar desde educacin

inicial hasta secundaria.

*efecto educativo es distribuidor oficial para Amrica Latina de la marca Cornelsen, a excepcin
de Brasil, Chile y Venezuela.

u Balanzas y equilibrio
u Ciencias general

KITS CIENCIAS SECUNDARIA

Fsica
u Mecnica
u Calor
u Conversin de energa
u ptica
u Electricidad / Electrnica

Qumica
u Destilacin
u Extraccin
u Generador de gases
u Electroqumica
u Construccin de molculas

Biologa
u Biologa
u Germinacin
u Clima Medioambiente
Consulte por otros Kits.

25

Catlogo de productos y servicios educativos

BAL DIDACTA
Centro de recursos para la formacin docente
6-13

45

4 MDULOS CON MATERIAL CONCRETO PARA EXPERIMENTAR:

u Didctica para la enseanza de matemtica 1: rea Ecuaciones e

inecuaciones.
u Didctica para la enseanza de matemtica 2: Multiplicacin Divisin

Sistema decimal.

u Didctica para la enseanza del lenguaje: Produccin y anlisis gramatical de

on Bal didacta se busca enriquecer el trabajo pedaggico

de los docentes, mediante el estudio y la prctica con diversos

recursos didcticos asociados a estrategias metodolgicas que

textos.
u Didctica para el desarrollo de habilidades para el aprendizaje: Estrategias de

pensamiento y planificacin.

potencian el proceso de enseanza y aprendizaje de sus estudiantes.

Bal didacta ofrece a los docentes un espacio de autoaprendizaje y reflexin sobre

aspectos didcticos generales y disciplinarios de la prctica pedaggica, relevando
el impacto de estos en el aprendizaje de sus estudiantes. El trabajo se centra en la
experimentacin de docentes y estudiantes, con material concreto que incluye
ejemplos didcticos de diferentes disciplinas.

26

2 MDULOS CON RECURSOS MULTIMEDIA QUE GUAN EL PROCESO DE

AUTOFORMACIN:
u Mtodo: protocolo de apoyo a la implementacin
u Recursos: apoyo a la planificacin

CONCRETO DIGITAL
6-13

2-45

CADA SISTEMA DE APRENDIZAJE CONCRETO DIGITAL CONTIENE:

u CDs con unidades de aprendizaje digitales.
u Software para pizarras interactivas Promethean.
u 8 sets de materiales concretos para la experimentacin de

grupos de trabajo.

u Instructivo digital tcnico y metodolgico para el docente.

os sistemas de aprendizaje Concreto Digital constituyen modelos

u Evaluaciones de proceso integradas en las unidades temticas.

pedaggicos en los que la tecnologa, por medio de las actividades

digitales (Activprimary) y el sistema de votacin (Activote), se ofrece

como una oportunidad para originar e impulsar procesos activos de
construccin de aprendizajes.

A travs de la problematizacin, la experimentacin y reflexin, el trabajo colaborativo

y la atencin a la diversidad presente en el aula, con estos recursos se busca potenciar y
complementar el trabajo de los docentes que se desempean en las reas de Lenguaje
y Matemtica, apoyando su labor respecto del desarrollo de habilidades y contenidos
que fortalecen la consolidacin de competencias en los estudiantes.

Comprensin lectora
Cdigo: MCDL500

Ampliacin del universo

matemtico
Cdigo: MCDM100

Multiplicacin y divisin
Cdigo: MCDM600

MUESTRA DEL MATERIAL DIDCTICO

Complementa el
trabajo docente.
Permite la
experimentacin
concreta y digital
simultnea.

Promueve el
desarrollo de
habilidades y
contenidos.

Diversifica los
recursos en el aula.

27

Catlogo de productos y servicios educativos

CLASES DIGITALES I Y II

II

8-9

45

12-13

45

CADA KIT DE CLASES DIGITALES I, MATEMTICA

Y LENGUAJE, CONTIENE:
lases Digitales es un completo sistema de aprendizaje digital,
elaborado para lograr mayor comprensin de los contenidos

u 1 pendrive con 1 licencia, formato profesor; set de 12 clases digitales

escolares, que permite incorporar el uso de equipamiento presente en

Matemtica y/o set de 12 clases digitales Lenguaje, formato profesor y

estudiante; y una gua didctica.

el aula (computadores porttiles para cada estudiante, proyector y/o

pizarra digital) a la planificacin de las clases.

Set docente:

Set estudiante:
u 1 pendrive con 1 licencia, formato estudiante; y set de 12 clases digitales

El presente recurso que permite gestionar las clases y los procesos de aprendizaje
utilizando la tecnologa como una oportunidad para estimular la participacin
activa de los estudiantes en la construccin de aprendizajes. Dichos procesos
se generan por medio de la problematizacin, experimentacin y reflexin,
el trabajo autnomo y la colaboracin entre pares, y buscan diversificar las
estrategias y aumentar el desarrollo comprensivo de los contenidos.
El modelo de clases est centrado en el principio de que todos pueden aprender,
y sobre la base de que un aprendizaje de calidad surge de una dinmica que
entrelaza distintos momentos didcticos con recursos tecnolgicos que apoyan
el logro de los objetivos previamente establecidos.

28

Matemtica y/o set de 12 clases digitales Lenguaje, formato estudiante.

Lenguaje
Matemtica

Cdigo: CDL030320
Cdigo: CDM030320

MUESTRA DEL MATERIAL DIGITAL

MUESTRA DEL MATERIAL DIGITAL

CADA KIT DE CLASES DIGITALES II, MATEMTICA, LENGUAJE

Y CIENCIAS, CONTIENE:
Set docente:
u 1 pendrive de instalacin con 12 clases digitales (4 Matemtica, 4 Lenguaje y 4

Ciencias), formato profesor y estudiante; una gua didctica; sistema de registro de

estudiantes; sistema de seguimiento con recomendaciones pedaggicas; y licencia
de servidor para 40 estudiantes conectados de manera simultnea.
Set estudiante
u 1 pendrive de instalacin con 12 clases digitales, formato estudiante.

Cdigo: CD070745

29

Catlogo de productos y servicios educativos

SERVICIOS EDUCATIVOS
Apoyo y fortalecimiento docente

fecto educativo ha desarrollado un sistema de apoyo al fortalecimiento

docente, combinando modalidades presenciales y no presenciales con
el fin de propiciar la implementacin de la propuesta pedaggica a la base
de los sistemas de experimentacin.

PROPUESTA METODOLGICA

Nuestro sistema se compone de tres mdulos, cada uno de los cuales

tiene el objetivo de fortalecer en el aula la implementacin de experiencias
de aprendizaje fundadas en la construccin autnoma y colaborativa del
conocimiento.

PROPUESTA DIDCTICA
ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA

DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS

CONSTRUIR UN AMBIENTE ACTIVO

QUE PROMUEVEN LOS SISTEMAS

AL INTERIOR DEL AULA.

DE EXPERIMENTACIN DE
efecto educativo.

30

APOYO A LA IMPLEMENTACIN EN EL AULA

PLANIFICACIN Y
EVALUACIN DE EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE BASADAS EN
EL MODELO PEDAGGICO.

METODOLOGA

NO PRESENCIAL

MODALIDAD
PRESENCIAL

El docente
experimenta y
reflexiona, guiado
por tutoriales
multimedia.

El docente pone en
prctica las estrategias
pedaggicas con sus
estudiantes.

El docente
construye
experiencias de
aprendizaje.

31

NUESTRA EXPERIENCIA

Catlogo de productos y servicios educativos

Nuestros logros
efecto educativo ha desarrollado ms de 80 recursos educativos que impactan actualmente ms de 3.000 establecimientos a lo largo del pas, con expansin en Mxico, Per,
Uruguay y Brasil.

Implementacin
en ms de 3.000
Colegios

Sobre 300.000
estudiantes
beneficiados

Activa ha demostrado modificar

la visin tradicional de evaluacin,
transitando desde una visin sumativa a
una visin centrada en el proceso.

El Programa Desarrollando Habilidades

de efecto educativo ha demostrado
aumentar el porcentaje promedio de
logro de los estudiantes en pruebas
estandarizadas, aumentando de un 25%
a un 51% en lenguaje y matemticas.

Estudio de caso sobre la experiencia del

sistema de evaluacin digital Activa, La
Florida, 2012.

32

Implementacin Desarrollando Habilidades,

La Pintana, 2011.

Sobre 10.000
Profesores
capacitados

Estudio sobre la implementacin de

didctica de las matemticas de efecto
educativo pone en manifiesto un alza
en los estudiantes de 3 y 4 grado en
todos los ejes del currculo.
Implementacin de Laboratorio de Primaria
Matemtica en Mxico, 2010 - 2011.

Ms de 80 productos
desarrollados

El Laboratorio Temtico de Nmeros y

Operaciones demostr ser un aporte
para la comprensin de la operatoria
de los nmeros naturales al vincular
la experimentacin con material,
herramientas digitales y uso de diversas
representaciones.
Estudio expuesto en XVII Jornadas
Nacionales de Educacin Matemtica
SOCHIEM - UAH 2013.

Menciones en la prensa y reportajes

Diario La Estrella,
27 de marzo de 2012
Estrategias que llevan al profesor a
usar tecnologa en el aula.

Diario El Nacional, Venezuela

9 de abril de 2012
Entrevista a Alberto Mora, director
pedaggico de efecto educativo, quien
habla de la importancia de las TIC
aplicadas en la enseanza.

Diario La Tercera,
21 de abril de 2012
Colegio de La Pintana eleva en 54
puntos el resultado del SIMCE con
apoyo de efecto educativo.

Diario La Razn, Mxico

26 de marzo de 2012
efecto educativo, implementa piloto
de lenguaje y matemtica en escuela
mexicana.

Promethean Planet, 2012

efecto educativo en alianza con
Promethean Planet desarrollan
actividades digitales para pizarras
interactivas.

Diario El Mercurio.
14 de enero de 2012
efecto educativo, nica empresa
chilena, participa en la BETT
(Feria internacional de educacin y
tecnologa).

Informe Especial, 2010

efecto educativo, participa del reportaje
S se puede de Informe Especial, TVN.
(Intervencin en la Escuela Marcelo
Astoreca, La Pintana).

Canal en Youtube,
22 de julio 2013

Diario financiero,
7 de abril de 2014

efecto educativo da a conocer sus productos y experiencias en el canal de youtube.

Congreso Latinoamericano de Partners Educativos:

encuentro de compaias que desarrollan material tecnolgico
y didctico para impactar en el aprendizaje.

http://www.youtube.com/channel/UCkJ4VrePIveLe3sgH04GAMw

33

Catlogo de productos y servicios educativos

Nuestras alianzas de desarrollo

ALEMANIA
Apoyo al desarrollo de maletas de indagacin en ciencias para Siemens Stiftung, Munich Alemania.

ISRAEL
Desarrollo de actividades pedaggicas digitales para el uso de Recolector de Datos con sensores
inalmbrico Labdisc, Tel-Aviv Israel.

ESTADOS UNIDOS
Desarrollo de contenidos digitales para pizarras interactivas Promethean.

CHILE
Clases digitales para un computador un nio, para Red Enlaces Ministerio de Educacin de Chile,
proyecto para el desarrollo de clases digitales de matemticas que funcionan en la modalidad de un
computador un nio en 60.000 estudiantes de primaria.

34

Nuestros amigos en el mundo

efecto educativo desarrolla propuestas educativas innovadoras y tecnolgicas, que

nacen a partir de la conviccin que TODOS los nios pueden aprender y, para
este fin, incorpora como elemento central de su propuesta el trabajo a travs de la
EXPERIMENTACIN y la REFLEXIN.

En efecto educativo hemos encontrado un verdadero partner, que nos apoya con
clases didcticas concretas, libros de trabajo hermosamente diseados que no solo
integran el currculo internacional, sino tambin incluyen y motivan a los profesores y
estudiantes de ciencias a investigar y analizar.
Dovi Bruker | CEO, Globisens Ltda., Israel.

Alejandra Bruna | Gerente comercial, ARQUIMED Ltda.

efecto educativo se involucra, desde el inicio del proceso de evaluacin, de las

necesidades especficas de nuestros clientes. A travs de este apoyo, podemos dar
soluciones completas a nuestros clientes a nivel global.
Alejandro Merikanskas | CEO, Inteltech, Mxico.

efecto educativo se diferencia del resto de empresas del rea por su singular modelo
pedaggico, el mtodo de aprendizaje cooperativo utilizado y sus materiales de alta
calidad.

La metodologa utilizada por efecto educativo se basa en la combinacin de diferentes

recursos educativos que apoyan tanto a profesores como a estudiantes a travs de
experiencias interactivas.
Gerardo Flores | Gerente internacional de ventas, LJ CREATE, Reino Unido.

Comcast
Este modelo debe ser compartido con el resto del mundo, deberan sentirse
orgullosos de sus contenidos. Sin lugar a dudas, uno de los mejores que he visto en
todo el mundo.
Geoffrey Drayton | CEO, Comcast.

Flvio Augusto Luiz | Director, Nova Didacta, Brasil.

Las soluciones didcticas y pedaggicas desarrolladas por efecto educativo permiten

incentivar y mejorar la enseanza y aprendizaje de distintas materias y temas, basados
en experimentar e indagar como eje central. Encuentro muy adecuado el desarrollo
de las propuestas hands-on en combinacin con el soporte que brinda la opcin
digital. Combina muy bien los instrumentos y metodologas que el docente y maestro
debera manejar para ensear, siendo verstil a las condiciones de contexto.

Las soluciones de efecto educativo tienen un enorme valor desde el punto de vista
pedaggico, pues estn pensados para desarrollar el pensamiento de los estudiantes.
La exploracin y juego con material concreto, en combinacin con los contenidos
curriculares, son una apuesta audaz y profunda, que est ms cerca de los modos
naturales de aprender que tienen los nios y nias; permiten que la introduccin de
la materia al aula permita trabajar en forma diferenciada. Este es uno de los grandes
desafos para mejorar la calidad de los aprendizajes en el aula.

Ulrike Wahl | Consultora proyectos Siemens Stiftung, Latinoamrica.

Eugenio Severin | Director ejecutivo, Tu clase, tu pas.

35

NUESTRO EQUIPO

36

Catlogo de productos y servicios educativos

REAS DE TRABAJO

Direccin

Diseo

Investigacin y evaluacin

Desarrollo digital

Produccin

Desarrollo pedaggico

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Catlogo de productos y servicios educativos

Propiedad intelectual de servicios y productos educativos Crisol Ltda. Registro 194453, agosto 2010.
Su reproduccin no autorizada es penada por la ley.
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.
SE PROHIBE LA REPRODUCCIN TOTAL O PARCIAL SIN LA APROBACIN POR ESCRITO DE efecto educativo.

info@efectoeducativo.cl
(+ 56) (2) 2 727 01 33
Jos Domingo Caas 1342, uoa. Santiago.
www.efectoeducativo.com