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AREA TECNOLOGIA
ANALISIS DE MUESTRAS QUIMICAS
Modulo 1
Operaciones Preliminares para ensayo de anlisis de muestras
Gua de Aprendizaje: Preparacin de Soluciones
2-008
Sistema de la
Gestin de la
calidad
INTRODUCCIN
A travs del desarrollo de esta gua usted estar en capacidad de identificar aspectos fundamentales en
el tema de las soluciones, Qu son las soluciones?, Qu es un disolvente?, Qu es el soluto?, Qu
hace diferente a una solucin de un coloide?, o conocer las caractersticas de las suspensiones.
Igualmente el estudiante por medio del desarrollo da prcticas de laboratorios estar en capacidad de
diferenciar conceptos de:
a. Solubilidad
b. Propiedades fsicas de las soluciones
c. Concentracin de una solucin: soluciones slidas, lquidas y gaseosas
d. Efecto de la temperatura y presin en la solubilidad de slidos y gases.
e. Diferencias bsicas entre soluto y solvente,
f.
Es importante que los clculos a realizar en las prcticas para la preparacin de las soluciones, se deben
realizar en forma adecuada y guiada por su profesor, ya que esto permitir preparar de manera vers y
confiable las distintas soluciones en diferentes concentraciones conocidas. Debes aprender que el proceso
de medida es muy importante en ciencias. Debes ser muy claro en qu se va a medir y para que se va a
medir, tienes que tener la habilidad para calcular, para usar instrumentos de medida y para interpretar en
forma correcta dichas medidas.
Igualmente el estudiante con las prcticas y la aplicacin de ejercicios orientados podr verificar la
concentracin de una solucin por medio de la titulacin de las mismas.
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CONCEPTUALIZACIN.
CONCEPTOS PREVIOS.
Revisemos los conceptos fundamentales que nos permiten tener claridad frente a las temticas bsicas e
igualmente tener un buen manejo de los nmeros, pues son herramientas valiosas en la realizacin de
actividades cientficas y de la vida diaria. Conceptualice y realice ejercicios prcticos que permitan tener
claridad sobre:
Sistemas de medidas
Sistema Internacional de medidas
Magnitudes directa e inversamente proporcionales
Razones y proporciones
Regla de tres simple y compuesta
Porcentajes
Puede revisar las siguientes direcciones electrnicas, para tener una mejor percepcin conceptual de lo
requerido en la presente gua.
http://www.sectormatematica.cl/contenidos/sismetdec.htm
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm
o http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/aritmetica.htm
o http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/razopro.htm
o http://www.hiru.com/es/matematika/matematika_06950.html
o http://olydan.iespana.es/guia_matematicas_rd3.htm
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o http://sectormatematica.cl/enlaces.htm.
o http://sectormatematica.cl/librosmat/libronivel6.pdf
a. Realice un anlisis comparativo entre los preconceptos y los consultados en las direcciones
electrnicas sugeridas.
b. Elabore un mapa conceptual con los conceptos aprendidos.
c. Realice la socializacin de los mapas conceptuales elaborados, para identificar debilidades y
fortalezas de los mismos. Si requiere informacin acerca de la elaboracin de mapas
conceptuales, puede consultar la siguiente cibergrafa:
http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Didactic/Mapas.htm
http://www.pacorey.net/mapcon/indicemapas.htm
http://www.geocities.com/Area51/Stargate/4295/demc/b3.html
Actividad No. 1
Resuelva los siguientes ejercicios en grupo, aportando y dejando como evidencia de aprendizaje, los
procedimientos en su cuaderno de trabajo en clase.
1. Si 4 camisas llevan 20 botones, cuntos botones llevaran 20 camisas?.
2. Si en un grupo hay 3 nios por cada dos adultos cuntos nios habr por 16 adultos.
3. En un restaurante se compran 2kg de carne por cada 6 comensales. Qu cantidad de carne se
necesitan para 120 comensales?.
4. El precio de un vestido para el padre es de $150.000 y el precio del vestido del hijo es $75.000
encuentra la razn entre los dos precios.
5. Una expedicin de 25 hombres, tiene vveres para 40 das. Si se quiere que los vveres duren 10
das ms, A cuantos hombres habr que reducir la expedicin?
6. El agua de un depsito se extrae en 200 veces con un bidn de 15 litros. En cuntas veces se
extraer con un bidn de 25 litros?
7. Las ruedas traseras y delanteras de un coche tienen un dimetro de 1,3 metros y 1 metro,
respectivamente. Cuando las primeras han dado 370 vueltas, cuntas han dado las segundas?
8. Cada pgina de un libro tiene 32 lneas. El libro tiene 70 pginas. Cuntas pginas ocupara el
mismo libro si en cada pgina se colocarn 35 lneas ?.
9. Un grupo de jubilados contrata un autocar a un precio fijo. En principio se apuntan 42 ancianos y
calculan que cada uno deber pagar 6,10 euros. Finalmente slo van 35 personas. Cunto
deber pagar cada uno?
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10. Llenamos un camin con 1.215 sacos de 4 kg de patatas cada uno y otro camin de igual
capacidad se llena con sacos de 5 kg. Cuntos sacos cabrn en el segundo camin?
Porcentajes
6.
7.
8.
9.
10.
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Actividad 2.
Para dar continuidad en el manejo de los sistemas de medidas es necesario reforzar el proceso de
conversiones para la cual se sugiere resolver los siguientes ejercicios en forma individual, pueden
registrarse en el cuaderno.
1. Convertir las siguientes unidades a metro cbico.
a. 1 cm2
b. 1 pm2
c. 1 mm2
d. 1 nm2
e. 1 m2
2. Calcular el nmero de centmetros cbicos en.
a. 1 Km
b. 2 dm3
c. 4 m3
d. 5 mm
e. 9 m3
3. Calcular la capacidad en mililitros de una caja de 0,5 m de largo, 20 cm de ancho y 30
mm de profundidad.
4. Calcular el volumen de un cubo cuya arista mide 4 cm.
5. Cul es el volumen de un disco de bronce de 2,5 cm de dimetro y 8 mm de espesor?
6. Una botella para la determinacin de pesos especficos pesa 80 g vaca, 255 g llena con agua y
220g llena con alcohol. Determinar el volumen de la botella.
7. Cul es el volumen de su aula de clase?
8. Dibujar diez (10) instrumentos de medida de volumen y diez (10) de capacidad.
9. Cmo puedes relacionar las medidas de volumen con sus equivalencias en capacidad?
10. Cual es la masa de 13,5 cm3 de mercurio si su densidad es de 13,6 g/cm 3
11. Un matraz contiene 25 ml de ter etlico y pesa 17,84 gramos. Cual es la densidad del ter.
12. Cual es la masa de una muestra de 51,6 ml de gasolina la cual tiene una densidad de 0.70
g/cm.
13. E l platino tiene una densidad de 21,4 g/cm 3 .Cual es la masa de 5,9 cm3 de este
metal.
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14. El etanol tiene una densidad de 0.789 g/cm 3 Que volumen se debe verter a una probeta para
tener 19,8 gramos de alcohol.
CONTEXTUALIZACIN
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Cuando se diluye una solucin al agregar ms disolvente el nmero de moles de soluto no experimenta
cambio alguno, pero el volumen y la concentracin si varan. Como se diluye el mismo nmero de moles de
soluto en un volumen mayor de solucin disminuye la concentracin.
Figura 1.
Actividad 1.
En forma individual responda los siguientes interrogantes:
Explica dos diferencias entre compuesto y soluciones y dos diferencias entre mezclas y
soluciones?
Toda la sal que contienen los mares ha sido transportada por los ros que en ellos desembocan.
Por qu el agua del ro es dulce? Por qu el agua de los mares tiende a ser cada vez ms
salada?
Elabore un cuadro comparativo entre las clases de soluciones. Puede ayudarse de la siguiente
pagina
Observe el esquema de la figura 1 intrprete el grafico y proponga una dilucin.
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORGANICA/solucio
nes.htm
Actividad 2
En grupo y en el laboratorio realice los siguientes clculos para preparar las siguientes soluciones:
1. El vinagre es en esencia una solucin de cido actico en agua a una concentracin del 4 al 5%
P/P. Cuntos gramos de cido actico se requieren para preparar 750 g de vinagre blanco de un
4%?
2. El suero fisiolgico es una solucin salina extensamente utilizada con fines medicinales. Si una
bolsa de 500ml de este suero contiene 4.5g de sal (NaCl), Cul es su concentracin en
porcentaje peso a volumen?
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3. Describa el procedimiento de preparacin de 0.250L de una solucin 1.00M de CuSO4. Realice los
clculos.
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION
Evidencias de conocimientos
Evidencias de Desempeo
Resultado de la observacin en
el proceso:
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TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Cuestionarios
Ejercicios
Trabajo en grupo
Trabajo individual
Portafolio
Mapas
conceptuales
Tablas
Cuadros
comparativos
Informe V
Heurstica
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Biblioteca.
Sala de audiovisuales.
Aula.
Laboratorios.
Otros
GLOSARIO:
Conceptos Claves
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SOLUCIONES: Mezclas homogneas (una sola fase) con composiciones variables. Resultan de
la mezcla de dos o ms sustancias puras diferentes cuya unin no produce una reaccin qumica
sino solamente un cambio fsico. Una sustancia (soluto) se disuelve en otra (solvente) formando
una sola fase. Los componentes pueden separarse utilizando procedimientos fsicos.
MEZCLAS: Mezclas heterogneas (ms de una fase). Resultan de la mezcla de dos o ms
sustancias puras diferentes cuya unin no produce una reaccin qumica sino solamente un
cambio fsico.
FASE: Porcin de materia con propiedades uniformes. Porcin de un sistema separado de los
otros por lmites fsicos.
SOLUTO: Componente de una solucin que se encuentra en cantidad menor. Es la fase de menor
proporcin.
SOLVENTE: Componente de una solucin que se encuentra en cantidad mayor. Es la fase de
mayor proporcin.
SOLUCIN ACUOSA: El solvente es el agua. El soluto puede ser un slido, un lquido o un gas.
TIPOS DE SOLUCIONES:
- Gas en lquido.
- Lquido en lquido.
- Slido en lquido.
- Gas en gas.
- Lquido en gas.
- Slido en gas.
- Gas en slido.
- Lquido en slido.
- Slido en slido.
SOLUBILIDAD: Cantidad mxima de soluto que puede ser disuelta por un determinado
solvente. Vara con la presin y con la temperatura. Es un dato cuantitativo.
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Mosquera Surez, de la U. D. Fco. Jos de Caldas (Colombia), doce son los mtodos generales
ms utilizados:
- Disolucin (slido de slido - uno soluble y el otro no).
- Maceracin (slido de slido - trituracin + disolucin).
- Extraccin (slido de slido - en fro con Soxhlet o en caliente por decoccin).
- Lixiviacin (slido de slido - disolucin con arrastre).
- Tamizado (slido de slido - a travs de mallas de alambre de distintos dimetros).
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Porcentaje en masa (m/m): Cantidad de gramos de soluto disuelto en 100 gramos de solucin.
Porcentaje en volumen (V/V): Volumen en mililitros de soluto disuelto en 100 mililitros de
solucin.
Porcentaje masa a volumen (m/V): Cantidad de gramos de soluto disuelto en 100 mililitros de
solucin.
Partes por milln (ppm): Cantidad de miligramos de soluto disuelto en 1 litro ( 1 Kg) de
solucin.
Formalidad (F): Cantidad de "moles frmula" de soluto disuelto en 1 litro de solucin. Un mol
frmula toma en cuenta la molcula de soluto sin disociar.
Molaridad (M): Cantidad de moles de soluto disuelto en 1 litro de solucin. Este concepto de mol
se aplica a la molcula de soluto disociada en iones.
Molalidad (m): Cantidad de moles de soluto disuelto en 1 Kg de solvente.
Normalidad (N): Cantidad de equivalentes-gramo de soluto disuelto en 1 litro de solucin.
Equivalente-gramo es la cantidad de sustancia que reaccionara con 1,008 gramos de hidrgeno,
es decir, con un tomo-gramo de este elemento.
Fraccin molar (X): Cantidad de moles de soluto o de solvente con respecto al nmero total de
moles de la solucin.
Porcentaje molar (X%); Fraccin molar multiplicada por 100.
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BIBLIOGRAFIA
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Octava. 2.005.
BURRIEL MART. Fernando, Qumica Analtica Cualitativa Ed. THOMSON LEARNING.
ed. decimoctava. 2.001.
WHITTEN. Kenneth W, Qumica General Ed. McGraw Hill. ed. Tercera. 1.995.
EBBING. Darrell D, Qumica General Ed. McGraw Hill. ed. Quinta. 1.997.
BENSON. Sidney W, Clculos Qumicos Ed. Limusa. 1.977.
MILLER. James N, Estadstica y Quimiometra para Qumica Analtica Ed. Printice Hall.
ed. Cuarta. 2.002.
Brown, Theodore, Qumica La ciencia central editorial Prentice Hall, 7 ed.
Gutierrez, Lilia, Qumica, Educar Editores, 1995.
Restrepo, Fabio, Hola, Qumica, Editorial Susaeta, 1998
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http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm
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http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/razopro.htm
http://www.hiru.com/es/matematika/matematika_06950.html
http://olydan.iespana.es/guia_matematicas_rd3.htm
http://sectormatematica.cl/enlaces.htm.
http://sectormatematica.cl/librosmat/libronivel6.pdf
http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Didactic/Mapas.htm
http://www.pacorey.net/mapcon/indicemapas.htm
http://www.geocities.com/Area51/Stargate/4295/demc/b3.html
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORGANICA/solucio
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http://www.lacoctelera.com/muestrasquimicas
http://www.quimicaviva.qb.fcen.uba.ar/contratapa/aprendiendo/capitulo4.htm
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORGANICA/solucio
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