COLEGIO

SANTO DOMINGO DE GUZMAN

VALPARASO

PLANIFICACIN DE TRAYECTO 2015

SUBSECTOR: Mecnica

CURSO: 3 Medio

PROFESOR: Rodolfo Cautivo Agurto

VEINTENA: Primera

TIEMPO: 7 Semanas ( 21 horas pedaggicas) (06 Marzo 24 Abril)

UNIDAD: Anlisis Vectorial y Trigonometra.

O.A.:
Conocer y utilizar conceptos matemticos asociados al estudio de nociones de trigonometra en el tringulo rectngulo y de variable aleatoria,
mejorando en rigor y precisin la capacidad de anlisis, de formulacin, verificacin o refutacin de conjeturas.
Aplicar el clculo vectorial al anlisis de la mecnica clsica y sus teoras.
O.A.T.:
Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad.
Aceptacin y valoracin de la diversidad etaria, cultural, socioeconmica, de gnero, condicin fsica, opinin u otras.
N
CLASE
1.-

OBJETIVO DE LA CLASE
-

Reconocer las
funciones
trigonomtricas y sus
aplicaciones.

APRENDIZAJES ESPERADOS
-

Reconocen las funciones

trigonomtricas seno,
coseno y tangente y sus
aplicaciones.

CONTENIDO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (de inicio,

desarrollo y finalizacin)

Funciones
trigonomtricas: seno,
coseno y tangente.

I: Plantear algunas situaciones en donde se deba aplicar

trigonometra para encontrar una solucin, por ejemplo
en arquitectura, navegacin, ingeniera, etc.
D: Se plantean las ecuaciones de las funciones coseno,
seno y tangente.
Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de los textos: Algebra: Its Elements and
Structure y Fundamentos de matemticas universitaria.
C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que
resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.

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Se timbra cuaderno con problemas resueltos.

2.-

Aplicar las funciones

trigonomtricas y sus
aplicaciones.

Aplican las funciones

trigonomtricas seno,
coseno y tangente y sus
aplicaciones.

Resolver problemas.

I: Recordar las funciones seno, coseno y tangente.

Se pregunta cules son las ecuaciones de cada una de
esas funciones.
D: Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de la gua de ejercicios.
C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que
resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.
Se timbra cuaderno con problemas resueltos.

3.-

Aplicar las funciones

trigonomtricas y sus
aplicaciones.

Aplican las funciones

trigonomtricas seno,
coseno y tangente y sus
aplicaciones.

Aplicaciones para la
trigonometra y repaso.

I: Consultar sobre las ecuaciones y aplicaciones de las

funciones seno coseno y tangente. Se dibuja un tringulo
para recordar estas funciones trigonomtricas.
D: Se realizan algunas demostraciones de identidades
trigonomtricas y sus aplicaciones.
Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de la gua de ejercicios y responder algunas
preguntas de aplicacin.
C: Se realizan algunas preguntas y se timbra cuaderno
con problemas resueltos.

4.-

Reconocer los
vectores unitarios y
aplicar la sustraccin y
adicin analtica entre
vectores.

Reconocen las diferentes

formas de notacin de un
vector.
Diferencian los distintos
mtodos para la suma y
resta de vectores.

Adicin y sustraccin
de vectores, mtodo
analtico y grfico.

I: Recordar las funciones seno, coseno y tangente.

Se pregunta cules son las ecuaciones de cada una de
esas funciones.
D: Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de la gua de ejercicios.

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VALPARASO

C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que

resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.
5.-

Aplicar la sustraccin y
adicin analtica y
grafica entre vectores.

Resuelven algunos
problemas aplicando los
diferentes mtodos
planteados.

Resolver Problemas

I: Recordar las formas de sustraccin y adicin de

vectores de la clase anterior.
D: Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de la gua didctica.
C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que
resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.

6.

Comprender y aplicar
el producto escalar o
producto punto.

Aplican el producto
escalar a la resolucin de
problemas.
Reconocen las
propiedades del producto
punto entre vectores.
Usan ambos mtodos de
resolucin para el
producto punto.

Producto escalar o
producto punto.

I: Consultar sobre las ecuaciones y aplicaciones de las

funciones seno coseno y tangente. Se dibuja un tringulo
para recordar estas funciones trigonomtricas.
D: Se realiza la explicacin y demostracin de los dos
mtodos para resolver el producto punto. Se explica la
caracterstica fundamental del producto escalar.
Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Resuelven algunos ejercicios de gua didctica.
C: Se realizan algunas preguntas y se timbra cuaderno
con problemas resueltos.

7.

Comprender y aplicar
el producto vectorial o
producto cruz.

Aplican el producto
vectorial a la resolucin
de problemas.
Reconocen las
propiedades del producto
cruz entre vectores.
Usan ambos mtodos de

Resolver problemas

I: Recordar los mtodos de resolucin del producto punto

de la clase anterior.
D: Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de la gua didctica.
Inventan algunos problemas y se intercambian.

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resolucin para el
producto cruz.

8.

Comprender y aplicar
el producto vectorial o
producto cruz.

Aplican el producto
escalar a la resolucin de
problemas.
Reconocen las
propiedades del producto
punto entre vectores.
Usan ambos mtodos de
resolucin para el
producto punto.

C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que

resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.
Producto vectorial o
cruz.

I: Consultar sobre las ecuaciones y aplicaciones de las

funciones seno coseno y tangente. Se recuerda el
producto punto y sus mtodos de solucin.
D: Se realiza la explicacin y demostracin del producto
vectorial. Se explica el carcter tridimensional de este
producto.
Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes comparan ambos productos y resuelven
segunda seccin de la gua.
C: Se realizan algunas preguntas y se timbra cuaderno
con problemas resueltos.

9.

Comprender y aplicar
el producto vectorial o
producto cruz.

10.

Aplicar el clculo
vectorial a la
resolucin de
problemas de la vida
cotidiana.

Aplican el producto
escalar a la resolucin de
problemas.
Reconocen las
propiedades del producto
punto entre vectores.
Usan ambos mtodos de
resolucin para el
producto punto.

Resolver problemas.

Reconocen las
aplicaciones del clculo
vectorial.
Manejan vectores en tres
dimensiones.
Usan varios mtodos

Aplicaciones del
clculo vectorial.

I: Recordar los mtodos de resolucin del producto cruz

de la clase anterior.
D: Se resuelven algunos ejercicios a modo de ejemplo.
Los estudiantes en grupos deben resolver algunos
problemas de la gua didctica.
C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que
resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.
I: Recordar las funciones seno, coseno y tangente.
Se realizan algunas preguntas sobre las caractersticas
de los productos entre vectores.
D: Se resuelven algunos ejercicios usando productos
punto y cruz.

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para la multiplicacin
entre vectores, ya sea
producto cruz o punto.

Se realizan algunas demostraciones.

Los estudiantes en grupo completan gua didctica.
C: Se sacan algunos alumnos a la pizarra para que
resuelvan algunos ejercicios. A partir de esto se van
dando algunas explicaciones y recomendaciones.

11.

12.

Aplicar el clculo
vectorial a la
resolucin de
problemas de la vida
cotidiana.
Comprender y aplicar
el producto vectorial o
producto cruz.
Reconocer los
vectores unitarios y
aplicar la sustraccin y
adicin analtica entre
vectores

Medir nivel de
asimilacin de los
contenidos.

Reconocen las
aplicaciones del clculo
vectorial.
Manejan vectores en tres
dimensiones.
Usan varios mtodos
para la multiplicacin
entre vectores, ya sea
producto cruz o punto.
Reconocen las diferentes
formas de notacin de un
vector.

Conocen su asimilacin
de los contenidos.

Repasar conceptos de
trigonometra y clculo
vectorial.

I: Se realiza un breve mapa conceptual sobre los temas

vistos en clases anteriores.
Se complementa con algunas preguntas.
D: Se realiza gua didctica entregada.
Se supervisa el trabajo de los estudiantes.
C: Comentar la gua con el curso y resolver algunos
ejemplos relativamente complejos a modo de ejemplo.
Responder dudas.

PRUEBA

I: Entregar y dar las instrucciones para la prueba.

D: Estudiantes realizan prueba en forma silenciosa.
C: Se retiran pruebas para su pronta correccin.

13.

Reconocer errores
conceptuales y
matemticos.

Reconocen errores
conceptuales y
matemticos.

Correccin de prueba.

I: Se entregan pruebas corregidas.

D: Se corrige prueba y se solicita que se copie en
cuaderno.
C: Se responden dudas.