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ROYAUME DU MAROC

OFPPT

Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail


DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION

MODULE
DE CULTURE ET CIVILISATION
FRANCAISE

Niveau : OPERATEUR DE VENTE ET SERVICES


CLIENTS OFFSHORE

Lquipe pdagogique de la DRIF CDC Gnriques

REMERCIEMENTS
Le DRIF/OFPPT remercie toutes les personnes qui ont contribu ou permis
llaboration du prsent document.

Pour la conception :
Mme HENNEBICQUE Charlotte

: Formatrice-animatrice au CDC
Gnriques Volontaire du Progrs
(AFVP)

Pour la supervision :
M. Said SLAOUI

: Directeur de la Recherche et de
lIngnierie de Formation

M. BAHAR Rdouane

: Chef de la Division Formation des


Formateurs

Mme MADANI Yamina

: Responsable de la formation en
pdagogie et en communication

SOMMAIRE
Prsentation
SEQUENCE 1

A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE

Page
7
9

Sance 1
Sance 2
Sance 3
Sance 4
Sance 5
Sance 6
Sance 7
SEQUENCE 2

Aspects gnraux
Paris et lle-de-France
Paris et lle-de-France
La rgion Provence-Alpes-Cte-dazur
La rgion Rhne-Alpes
La rgion Nord-Pas-de-Calais
La France doutre-mer
IL ETAIT UNE FOIS

10
22
32
46
57
66
73
78

Sance 1
Sance 2
SEQUENCE 3

LAncien rgime (XVIe-XVIIIe sicle)


Les temps modernes (XIXe-XX sicle)
LA SOCIETE FRANCAISE

79
86
98

Sance 1
Sance 2
SEQUENCE 4

Population et famille
Au travail
REPERES CULTURELS

99
110
118

Sance 1
Sance 2
Sance 3
SEQUENCE 5

La francophonie
Les pratiques culturelles
Les mdias
LA FRANCE AU QUOTIDIEN

119
126
137
146

Sance 1
Sance 2
SEQUENCE 6

A table !
Au jour le jour
REPERES ECONOMIQUES

147
155
165

Sance 1
SEQUENCE 7

Les atouts de lconomie franaise


LA VIE POLITIQUE

166
175

Sance 1

La vie politique

176

PRESENTATION

Le module Culture et Civilisation franaise constitue la dernire partie du module


de Communication professionnelle destin aux stagiaires de la filire offshore.
Si la matrise parfaite de la langue franaise constitue un pr requis ncessaire
la formation, une bonne connaissance de la culture franaise parat indispensable
la russite dans les mtiers de loffshore.
Ce module vise donc familiariser le stagiaire avec la culture franaise et lui
fournir des cls de comprhension de certaines ralits. Il prsente une vue
simple et complte de cette culture. Il se compose de sept parties qui
constituent un ensemble de repres. Les sances sont organises en courts
chapitres donnant les informations essentielles pour comprendre la France
daujourdhui, les tendances actuelles de la socit, les volutions mais galement
les traditions et les valeurs. Louvrage a pour objectif dinformer sur les
nouvelles ralits franaises et les rfrences culturelles communes aux
Franais et de rendre les stagiaires capables de les interprter.
Le module offre chaque stagiaire la possibilit dapprofondir ses connaissances
et dexplorer plus en dtail les pistes proposes, individuellement ou en groupe,
selon les besoins et la curiosit de chacun.
Ce module couvre 30 heures de formation et comprend 7 squences qui se
prsentent comme suit :
1- Squence 1 : Dcouverte de la France (gographique et administrative) ;
2- Squence 2 : Histoire ;
3- Squence 3 : La socit franaise;
4- Squence 4 : Repres culturels ;
5- Squence 5 : La France au quotidien ;
6- Squence 6 : Repres conomiques ;
7- Squence 7 : La vie politique.
Chaque squence est dcline en plusieurs sances comprenant chacune :
1- Une fiche pdagogique comprenant :
Des lments de connaissances relatifs au thme traiter, des photos
informatives et des encadrs mettant en relief des spcificits
franaises ainsi que des directives pour la mise en uvre des activits;
Des activits orales sous forme dexercices et dexposs raliser;
2- Des fiches supports contenant chacune le document utiliser comme base
chaque activit;

SEQUENCE 1
A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE

Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 1 : ASPECTS GENERAUX
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

10

Matriser des connaissances gographiques simples


Identifier le dcoupage administratif de lespace franais
Situer les rgions et les dpartements
Situer les principales villes
heures

Carte de lEurope
Carte de la France hexagonale
Carte de la France des fleuves
Carte de la France des 22 rgions
Carte de la France des dpartements
Tableau de la liste des dpartements
Carte de la France des grandes villes
Carte de la France des indicatifs tlphoniques
Fond de carte de la France des rgions
Fond de carte de la France des villes

aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE
I. UN PEU DE GEOGRAPHIE
1. Repres
Avec une superficie dun peu plus de 551 000 km2, la France est le plus
grand pays dEurope occidentale.
En comparaison, la superficie du Maroc est de 710.000 Km (dont 252.000
Km pour le Sahara Occidental).
Ouverte la fois sur la mer du Nord, la Manche, locan Atlantique et la mer
Mditerrane, la France a toujours t une plaque tournante entre les pays du
Nord, les pays mditerranens et lEurope centrale.
Elle a une frontire commune avec 6 pays et le tunnel sous la Manche la relie
maintenant au Royaume-Uni.

La situation de la France, en Europe et dans le bassin mditerranen.

Activit : nommer les pays limitrophes de la France.

11

2. LHexagone
La France mtropolitaine est souvent appele lHexagone , parce quavec
ses trois cts maritimes et ses trois frontires terrestres, elle sinscrit
dans une forme gomtriques 6 cts.

L'Hexagone.

3. La mto
La France bnficie dun climat tempr, d sa latitude et aux vents douest.
Le Sud est nettement plus chaud et plus sec que le Nord.
4. Les rivires
Le rseau hydrographique sorganise essentiellement autour de 4 grands fleuves :
La Seine, qui passe Paris, est le fleuve le plus utilis pour la navigation ;
La Loire se jette dans locan atlantique ;
Le Rhne passe Lyon et se jette dans la mer Mditerrane ;
La Garonne passe Toulouse et Bordeaux.

La carte des fleuves.

12

II.

LE DECOUPAGE ADMINISTRATIF

La France mtropolitaine (France + Corse) compte 22 rgions, 96 dpartements,


et plus de 36 000 communes.
1. Les rgions
La France compte 22 rgions mtropolitaines (incluant la Corse), auxquelles il
faut ajouter les quatre dpartements d'outre-mer (DOM) de la Guadeloupe,
de la Guyane, de la Martinique et de La Runion, qui sont reconnus comme des
Rgions depuis 1982.
Les rgions correspondent aux plus grandes units territoriales
administratives.
- C'est en 1972 que la rgion s'est vu reconnatre une personnalit juridique
dont la mission est de contribuer au dveloppement conomique et social de
la rgion.
- La rgion est dote d'un Conseil rgional et d'un Comit conomique et
social.
- Les conseillers rgionaux lisent le prsident du conseil rgional qui gre le
budget, dirige le personnel et conduit la politique de la rgion.
- Les comptences propres de la rgion concernent principalement
l'amnagement du territoire, le dveloppement conomique, la formation
professionnelle, la construction ou l'entretien des lyces, les transports
ferroviaires de voyageurs.
Les 22 rgions de France mtropolitaine
1. Alsace
2. Aquitaine
3. Auvergne
4. Basse-Normandie
5. Bourgogne
6. Bretagne
7. Centre
8. Champagne-Ardenne
9. Corse
10. Franche-Comt
11. Haute-Normandie
12. le-de-France
13. Languedoc-Roussillon
14. Limousin
15. Lorraine
16. Midi-Pyrnes
17. Nord-Pas-de-Calais
18. Pays de la Loire
19. Picardie
20. Poitou-Charentes
21. Provence-Alpes-Cte-dAzur
22. Rhne-Alpes

Les 22 rgions mtropolitaines.


13

2. Les dpartements
La Rvolution franaise a cr les dpartements en supprimant les anciennes
provinces. Chaque dpartement a son chef-lieu (ville) de dpartement, sige
de la prfecture de dpartement, o rside le prfet.
Le dpartement est la deuxime subdivision du territoire franais, aprs la
rgion. Chaque rgion comporte plusieurs dpartements.
Aujourdhui, on compte 100 dpartements (dont 4 d'outre-mer). Un
dpartement appartient une rgion et une seule. Chaque rgion d'outre-mer
n'est forme que d'un seul dpartement.
Le dpartement a de larges comptences : action sociale, construction et
entretien des collges, remembrement rural, organisation des transports
scolaires...

La carte des dpartements.

14

A chaque dpartement est attribu un numro. Ils sont classs par ordre
alphabtique : le numro 1 est attribu lAin et le 89 lYonne. Il faut y
ajouter le 90, Territoire de Belfort, constitu comme dpartement plus tard,
et les dpartements de lIle de France (75, 78, 91-95). Les dpartements et
territoires d'outre-mer portent les numros 971 974 et 975-76, 986-88.
Les numros de dpartements font partie de la vie quotidienne des
Franais. On les retrouve
- au dbut des codes postaux (ceux des deux dpartements de la Corse
dbutent toujours par 20),
- dans les numros de scurit sociale,
- sur les plaques d'immatriculation des vhicules depuis 1950, mais plus pour
longtemps: partir de 2008, la numrotation deviendra nationale.
Liste des dpartements
1 Ain
2 Aisne
3 Allier
4 Alpes de Haute Provence
5 Alpes Hautes
6 Alpes Maritimes
7 Ardche
8 Ardennes
9 Arige
10 Aube
11 Aude
12 Aveyron
13 Bouches du Rhne
14 Calvados
15 Cantal
16 Charente
17 Charente Maritime
18 Cher
19 Corrze
2 A Corse du sud
2 B Corse Haute
21 Cte d'or
22 Cotes d'Armor
23 Creuse
24 Dordogne
25 Doubs
26 Drme
27 Eure
28 Eure et Loir
29 Finistre
30 Gard
31 Garonne Haute

32 Gers
33 Gironde
34 Hrault
35 Ille et Vilaine
36 Indre
37 Indre et Loire
38 Isre
39 Jura
40 Landes
41 Loir et Cher
42 Loire
43 Loire Haute
44 Loire Atlantique
45 Loiret Orlans
46 Lot Cahors
47 Lot et Garonne
48 Lozre Mende
49 Maine et Loire
50 Manche
51 Marne
52 Marne Haute
53 Mayenne
54 Meurthe et Moselle
55 Meuse
56 Morbihan
57 Moselle
58 Nivre
59 Nord
60 Oise
61 Orne
62 Pas de Calais
63 Puy de dme

64 Pyrnes-Atlantiques
65 Pyrnes Hautes
66 Pyrnes Orientales
67 Rhin bas
68 Rhin Haut
69 Rhne
70 Sane haute
71 Sane et loire
72 Sarthe
73 Savoie
74 Savoie haute
75 Paris
76 Seine Maritime
77 Seine et Marne
78 Yvelines
79 Svres deux
80 Somme
81 Tarn
82 Tarn et Garonne
83 Var
84 Vaucluse
85 Vende
86 Vienne
87 Vienne Haute
88 Vosges
89 Yonne
90 Territoire de Belfort
91 Essonne
92 Hauts de seine
93 Seine st Denis
94 Val de Marne
95 Val d'Oise

15

Les codes postaux


Le code des dpartements, qui correspond leur classement
alphabtique, est utilis notamment pour les adresses postales
et pour les numros dimmatriculation de voitures.
Exemple de codes postaux
21000 : Dijon, chef-lieu du dpartement de la Cte-dor
(21).
75013 : Paris, 13e (75 : Paris, 13e arrondissement)
Exemples de plaques dimmatriculation
428 CI 21 : propritaire de la voiture est domicili en Ctedor
570 COR 75 : le propritaire de la voiture est domicili
Paris.
Exemple de numro de scurit sociale
1 12 02 88 350 134 : le numro 12 correspond au
dpartement de naissance de lassur. Ici cest le
dpartement de lAveyron.

3. 36 000 communes
- La commune est une division administrative de la France, qui correspond
gnralement au territoire d'une ville ou d'un village.
- Les communes furent cres lors de la Rvolution franaise afin d'uniformiser
le territoire franais, divis jusque l en paroisses, villes ou villages.
- Il existe 36 782 communes en France (dont 214 en outre-mer) qui couvrent
l'intgralit du territoire franais ( l'exception de Wallis-et-Futuna et de
quelques territoires sans population permanente).
- Une commune est administre par un conseil municipal, dont les membres sont
lus au suffrage universel (suffrage direct) pour six ans. Le conseil municipal lit
en son sein le maire, qui est charg entre autres choses d'appliquer les
dcisions du conseil, et ses adjoints, qui peuvent recevoir certaines dlgations.
Le conseil sige la mairie de la commune.
- Les trois communes les plus peuples (Paris, Marseille et Lyon) sont encore
divises en arrondissements municipaux.

16

Les 10 premires communes franaises


Commune

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Nombre
dhabitants
Paris
2 153 600
Marseille
820 900
Lyon
466 400
Toulouse
435 000
Nice
347 900
Nantes
281 800
Strasbourg 272 700
Montpellier 244 300
Bordeaux
230 600
Lille
225 100

Source : Insee

Lille

Paris
Strasbourg

Nantes

Lyon

Bordeaux
Montpellier

Nice
Marseille

Toulouse

Les principales villes de France.

17

4. Tlphoner en France
Les indicatifs
En France, les numros de tlphone comportent 8 chiffres prcds dun
indicatif.
- En France, il faut composez le 01, 02, 03, 04 ou 05 avant le numro selon la
rgion. Exemple : 02 37 46 43 86 pour lOuest de la France.
- Les numros de portable commencent tous par le 06.
- Les numros verts sont gratuits et commencent par 0 800.
Attention : les autres numros en 08 ont un tarif spcial (plus cher) !

La carte de France des indicatifs tlphoniques.

Les renseignements
Les numros des renseignements comportent 6 chiffres et commencent tous par
le 118 + 3 chiffres selon les oprateurs (France Tlcom, SFR).
Ex. : 118 000
Les numros durgence sont :
- le 15 : le SAMU (Service daide mdicale durgence)
- le 17 : la police
- le 18 : les pompiers

18

ACTIVITE 1 :

Compltez la carte suivante avec le noms des rgions.

19

ACTIVITE 2 :

Compltez la carte suivante avec le nom des principales villes de France.

ACTIVITE 3 :

Et chez vous, de quelle faon est administr le territoire ?


Quelles instances rgissent les diffrentes units administratives du territoire
(quivalents du prfet de rgion, de dpartement, du maire) ?

20

21

Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 2 : PARIS ET LLE-DE-FRANCE
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Identifier la rgion le-de-France et ses dpartements


Identifier limportance et le dynamisme de cette rgion
en France
Prsenter un aspect de cette rgion
: 2 heures
:
Carte de France
Carte des dpartements de la rgion le-de-France
Carte des dpartements de la petite couronne
Photo du chteau de Versailles
Photo du quartier de la Dfense
Texte intitul Une puissance reconnue
Texte intitul le-de-France: ces entreprises qui
recrutent
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LLE-DE-FRANCE
REPERES
Capitale rgionale: Paris
Superficie : 12 011 km2
Population : un peu plus de 11 millions dhabitants
Part dans le PIB franais : 28,28%
7 dpartements : Paris, Val de Marne, Seine-SaintDenis, Hauts-de-Seine, Val dOise, Essonne, Yvelines.

22

La rgion le-de-France.

- La rgion le-de-France se situe au cur dun ensemble beaucoup plus


vaste : le Bassin parisien.
- Elle est la rgion la plus riche de France. Elle reprsente 2 % du
territoire national mais 1/3 du PIB franais.
- Linfluence de Paris sexerce sur toute lle-de-France. Lextension de
lagglomration a largement urbanis toute la rgion.
1. Repres administratifs
La rgion comprend huit dpartements :
- Paris : chef-lieu de la rgion et capitale dtat, Paris a la particularit
d'tre la fois une commune et un dpartement (75).
La petite couronne forme par les dpartements : Hauts-de-Seine (92),
Seine-Saint-Denis(93), Val-de-Marne (94), qui jouxtent directement Paris.
- La grande couronne, au-del, constitue des dpartements : Seine-et-Marne
(77), Yvelines (78), Essonne (91) et Val dOise (95).

23

Lle-de-France et ses 8 dpartements


(petite et grande couronne).

93
75
92
94

Paris et la petite couronne.

24

2. Les Franciliens
Les Franciliens sont les habitants de lle-de-France. Elle est la rgion la
plus peuple de France avec 11, 36 millions dhabitants, soit environ 19 %
de la population franaise et 22,5 % de la population active.
La population est fortement concentre Paris et en premire couronne.
La population francilienne se caractrise notamment :
un important taux de natalit : plus dune naissance sur cinq en France a
lieu en le-de-France,
sa jeunesse : 56,8 % de la population a moins de quarante ans,
son esprance de vie la naissance, parmi les plus longues en France :
83,5 ans pour les femmes et 77,5 ans pour les hommes (source : Insee,
2002),
sa diversit : lle-de-France reste la rgion qui accueille le plus
dimmigrants depuis les annes 1930.
3. Une rgion riche et attrayante
Des ressources naturelles :
- La premire rgion agricole de France : 80 % du territoire est compos de
forts, dexploitations agricoles et despaces verts.
- La rgion compte quatre grands parcs rgionaux.
Un muse ciel ouvert : Notre-Dame de Paris, Le Louvre, Saint-Denis,
Saint-Germain-en-Laye, Versailles, Vincennes Lle-de-France parle encore de
son long pass royal.
Une vie culturelle intense
- La rgion se caractrise par un foisonnement culturel et de multiples
lieux:salles dart et essai, librairies de quartier, maisons pour tous, salles de
concert, thtre, galeries
- 350 films passent chaque semaine dans les salles de cinma de la rgion.
Une rgion dynamique
- Premire destination touristique au monde : le parc htelier de lle-deFrance (plus de 2.400 tablissements) place la rgion nettement en tte
des capitales europennes.
- Une rgion riche : le quartier daffaires de la Dfense dans le
dpartement des Hauts-de-Seine (92) symbolise la richesse de cette
rgion.

25

Deux visages de la rgion

Le chteau de Versailles, rsidence des rois de France.

Le quartier daffaires de la Dfense, dans le dpartement des Hauts-de-Seine (92).

26

ACTIVITE 1 :

Lisez le texte intitul Une puissance reconnue (Squence 1, Sance 2, fiche


support 1), puis rpondez aux questions suivantes :
1)
Traditionnellement, lemploi en le-de-France relevait de quel type
dactivit ? Et aujourdhui ? En quoi cette mutation vous concerne-t-elle
directement ?
2)
Deuxime plate-forme aroportuaire dEurope : citez et situez sur la
carte de lle-de-France les aroports franciliens.
3)
Quels atouts font de l le-de-France une rgion attractive au plan
international ?
4)
Quels sont les domaines de pointe rcemment dvelopps dans la
rgion ?
5)
Que pouvez-vous dire de ses points faibles ? Ce texte dresse-t-il un
tableau positif ou ngatif de la rgion ? Que pensez-vous de lobjectivit de
ce texte ?
6)
Daprs la rponse la question prcdente et la teneur du discours,
pouvez-vous dterminer lorigine de cette prsentation ?

ACTIVITE 2 :

Choisissez une attraction touristique, une curiosit, un lieu de la rgion et


prsentez-le oralement sous forme dexpos.

ACTIVITE 3 :

Lisez maintenant le deuxime texte intitul le-de-France : ces entreprises


qui recrutent (Squence 1, Sance 2, fiche support 2).
1)
Quelles sont les trois rgions franaises qui emploient le plus de
cadres ?
2)
Daprs les chiffres fournis dans le premier paragraphe, pouvez-vous
conclure un dsquilibre dans la rpartition de lemploi en France et donc
de la richesse ? Comment qualifier la position de la rgion le-de-France ?
3)
Quels sont les secteurs qui embauchent ?
4)
Pourquoi est-il plus facile de recruter en le-de-France ? Quels sont les
atouts de cette rgion en terme de recrutement ?

27

SEQUENCE 1 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 1
Une puissance reconnue
Ple conomique parmi les plus importants au monde, lle-de-France sduit les
entreprises : main duvre qualifie, recherche et formation de haut niveau,
transports, tlcommunications, offre immobilire : un accs privilgi au march
europen.
Un territoire trs attractif
Lle-de-France rivalise avec le Grand Londres la tte des rgions europennes
pour limplantation des entreprises internationales. Cest la premire rgion
dEurope et la seconde au niveau mondial, aprs Tokyo, pour laccueil des fonctions
dcisionnelles des 500 plus grandes entreprises. Cest galement la seconde rgion
au monde pour laccueil des organisations internationales (O.C.D.E., Unesco, Agence
spatiale europenne), aprs Bruxelles.
Depuis de nombreuses annes, lle-de-France est la premire destination mondiale
en matire de rencontres d'affaires, et la premire rgion europenne pour les
foires et salons. Offrant la plus grande capacit d'exposition au monde, elle
accueille chaque anne environ 1.700 vnements denvergure.
Une offre immobilire varie et comptitive
Lle-de-France constitue le premier parc immobilier dentreprise en Europe. La
rgion fait l'objet de la plus grande demande immobilire du continent et
continue offrir le plus important volume disponible. Rentabilit, liquidit du
march, diversit de la demande locative et scurit des transactions font partie
des qualits rgionales trs prises par les investisseurs venus des tats-Unis,
dEurope ou dailleurs.
Des comptences reconnues
La rgion concentre une main duvre particulirement qualifie lchelle
europenne : prs de la moiti des cadres franais et 78.000 chercheurs y
travaillent. cole polytechnique, Sciences po, cole des hautes tudes
commerciales (H.E.C.), cole des mines ou des ponts et chausses, Universit
Pierre et Marie Curie, Sorbonne Autant de prestigieux tablissements
denseignement suprieur situs en le-de-France.
Une rgion dynamique
Berceau de la rvolution industrielle, lle-de-France a conserv un tissu dense
dentreprises couvrant de nombreux domaines. Les usines ont cd de leur
importance au profit de lemploi tertiaire : prs de 83 % de lemploi francilien
relve aujourdhui des activits de service. Lle-de-France est la seule rgion

28

dEurope avoir progress la fois dans les secteurs industriel et tertiaire en


2005, ce qui tmoigne de son dynamisme exceptionnel.
la pointe de la technologie
La rgion dle-de-France occupe la premire place europenne pour laccueil des
centres de recherche et dveloppement. Logiciels et systmes complexes, sant,
automobile, image et multimdia, dveloppement durable : cest autour de ces
thmes de pointe que cinq ples de comptitivit ont t lancs en 2005 en
le-de-France. Ces ples regroupent sur une mme zone gographique des
entreprises, des centres de formation et des units de recherche publiques ou
prives.
Au carrefour de lEurope, un territoire connect
Deuxime plate-forme aroportuaire dEurope, lle-de-France bnficie galement
de linterconnexion des Trains grande vitesse (T.G.V.), qui relie Paris Bruxelles
en moins dune heure et demie et Londres en trois heures. Mtro, Rseau express
rgional (R.E.R.), voies ferres, bus, routes et autoroutes : des milliers de
kilomtres dinfrastructures de transport facilitent les liaisons.
Ce rseau de transports se double dun rseau de tlcommunications privilgi et
toujours plus performant : avec ou sans fil, laccs Internet haut ou trs haut
dbit sest pratiquement tendu lensemble du territoire francilien, permettant
aux entreprises de bnficier de conditions technologiques trs favorables leur
essor.
http://www.iledefrance.fr

29

SEQUENCE 1 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 2
Ile-de-France : ces entreprises qui recrutent
Vritable locomotive, l'Ile-de-France est la rgion qui accueille le plus
d'entreprises. Avec Rhne-Alpes et la rgion Paca, elle rassemble plus de la moiti
des emplois cadres, mais rafle 35 % des postes, quand ses challengers se placent
respectivement 11 % et 7 %.
Sur un march trs porteur, la concurrence s'est exacerbe pour attirer les
profils, particulirement dans le domaine technique, o le btiment, les hautes
technologies... continuent d'embaucher tour de bras des candidats qui ne sont pas
extensibles.
Apave, spcialiste du contrle technique, prvoit de recruter 600 nouveaux
collaborateurs en CDI sur toute la France, dont 250 ingnieurs et cadres et 300
techniciens. La socit de conseil en innovation et technologies Altran poursuit sur
sa lance avec 2 200 embauches prvues, essentiellement d'ingnieurs.
Sur le millier de recrutements annoncs en France par Siemens, Siemens Building
Technologies, spcialiste de la scurit des btiments, captera 200 cadres et
techniciens, alors que l'activit froid et climatisation de Johnson Controls prvoit
plus de 200 embauches de techniciens.
2006 tait tendu en matire d'emploi. 2007 l'est encore plus. Nos clients se
dveloppent et les projets technologiques se multiplient , explique Julien Esposito,
responsable du sourcing France d'Altran.
Un vivier dynamique
Tensions dans le btiment bien sr, mais aussi les tlcommunications, les services
lis aux nouvelles gnrations de tlphones portables, la finance, le nuclaire ou la
sant. Trs fortes attentes galement sur les profils ingnieurs en gnie civil pour
Apave ou sur les fonctions commerciales pour Siemens.
Dans le domaine du froid, on ne parle plus de tensions, mais de pnurie. L'activit

compte 25 000 personnes en France, pourtant peu de gens connaissent ce secteur


qui recouvre un march de plein-emploi, non dlocalisable, qui travaille pour les
groupes alimentaires ou pharmaceutiques, la grande distribution, s'insurge Pascal

Duquesne, responsable recrutement et formation de la division btiment de


Johnson Controls.
Certes, la concurrence est forte en Ile-de-France. Nanmoins, elle ne doit pas faire
oublier l'importance d'un vivier dynamique. Il est plus facile de recruter sur la
rgion parisienne que dans des villes moyennes aux bassins d'emploi plus limits ,
souligne Jrme Decaux, DRH de Siemens Building Technologies. Une ralit parfois
trompeuse, tmoigne la DRH d'Apave, Isabelle Gozdowski. Avec 15 20 % de ses
recrutements concentrs sur l'Ile-de-France, la socit draine de nombreuses
30

candidatures, mais toute la question est d'entrer en contact avec les meilleures.
La motivation des candidats, leur perception des mtiers du contrle, la

comprhension des contraintes du mtier et des atouts ncessaires pour russir


sont parfois problmatiques , observe-t-elle.
Dpasser les salons traditionnels
Trouver la perle rare, voil le dfi, qui suppose un dploiement d'nergie et de
crativit. Les sources de candidatures sont dmultiplies. Et si la notorit est un
facteur cl, elle ne permet pas de se reposer sur ses lauriers. Siemens Building
Technologies s'appuie largement sur la cooptation pour attirer les expriments. Le
groupe intervient paralllement dans les coles pour mieux faire connatre ses
mtiers aux futurs diplms. Une carte cole qu'Altran joue fond. Nous axons

notre communication tudiants sur les grands projets technologiques franais, voire
mondiaux que nous menons pour nos clients , souligne Julien Esposito. Reste le
faire savoir dans les coles. Altran mise ainsi sur le sport et notamment la coursecroisire de l'Edhec.
Enrichir et diversifier sa palette, c'est aussi tendre sa prsence au-del des
salons traditionnels des grandes coles. Apave s'intresse de plus en plus ceux
organiss par les collectivits locales. Cela vite les critres standardiss de

slection autour du seul diplme. Et les techniciens et ingnieurs qui font la


dmarche de venir se renseigner sur ce type de salons sont bien souvent les plus
motivs , confie Isabelle Gozdowski. Pour porter la bonne parole, Johnson Controls
s'est rapproch des associations de parents d'lves, des instituts de formations
au froid, et fait mme des interventions dans les coles ds la 4e. Et nous
rflchissons avec notre syndicat intervenir ds la 6e, avant l'orientation ,
prcise Pascal Duquesne.
Trouver les profils ne signifie pas pour autant des collaborateurs immdiatement
oprationnels. Pour Johnson Controls, comme pour Apave ou Siemens, il faut au
moins complter une formation initiale parfois inexistante dans le secteur... Avec
complexit supplmentaire : La plupart de nos collaborateurs sont des itinrants,
explique Jrme Decaux. Apprendre la technique prendra plus ou moins de temps.

Mais la difficult tiendra dans leur capacit devenir autonomes, prendre des
risques et des responsabilits face au client.
Christine Piedalu, lefigaro.fr, 19/05/2007

31

Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 3 : PARIS ET LLE-DE-FRANCE (SUITE)
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Matriser la gographie de Paris


Identifier le patrimoine parisien
Se reprer et se dplacer dans Paris
: 2 heures
:
Carte de Paris et ses arrondissements
Plan de RER/plan de mtro
Photos des principaux monuments parisiens
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

II.

PARIS

1. Repres
Paris, la capitale de la France, est un centre culturel, conomique et
touristique.
Elle compte 2 millions dhabitants qui vivent dans les 20 arrondissements de
Paris intra-muros.
- Les arrondissements senroulent autour de la Seine en dessinant la
forme dun escargot. Les numros des arrondissements, de 1 20, furent
attribus en suivant une spirale partant du centre de la ville (quartier du
Louvre) et tournant dans le sens des aiguilles dune montre.
- Chaque arrondissement est subdivis administrativement en quatre
quartiers.
Les quartiers :
- Sur la rive gauche de la Seine, on trouve la plupart des ministres,
lancienne universit (la Sorbonne et le Quartier latin ), les grandes
librairies.
- La rive droite de la Seine est plutt le quartier des affaires et des
commerces de luxe.
- Les quartiers Ouest sont plus chics que ceux de lEst.

32

La population de Paris ne cesse de diminuer, au profit de la proche banlieue


( la petite couronne ) et des banlieues plus lointaines ( la grande
couronne ).

Les arrondissements de Paris qui s'enroulent autour de la Seine.

Paris, ses arrondissements et ses principaux monuments.

33

2. Se dplacer Paris
Paris dispose dun rseau de transport trs dvelopp. Il est gr par la RATP
principalement et par la SNCF pour certaines lignes de RER.
Le mtro
Le mtro fait partie de la vie quotidienne du Parisien, avec sa rgularit, sa
publicit sur les murs, ses cohues aux heures de pointe .
- Le rseau comprend 15 lignes, dont une compltement automatique (la 14).
- Les trains sont frquents. Il passe une rame en moyenne toutes les 2
minutes aux heures de pointe.
- Les trains circulent depuis environ 5 h du matin jusqu 1 h du matin, tous
les jours de lanne, sarrtent toutes les stations et le tarif est unique (1,40
euro).
Le RER
Le rseau express rgional d'le-de-France, couramment appel RER, est un
rseau ferroviaire de transport en commun desservant Paris et son
agglomration jusqu 50 km du centre. Le RER compte cinq lignes : A, B, C, D
et E.
Le bus et le tramway
- Le rseau de bus parisien est constitu de 76 lignes numrotes de 20 96.
Lamnagement de couloirs rservs aux bus depuis 2001 a nettement
contribu amliorer la circulation des bus dans Paris.
- Depuis dcembre 2006, une ligne de tramway circule dans Paris intra muros.
Les titres de transport
Le ticket, lunit ou par carnet de 10, pour les habitants de lIle-de-France, la
Carte Orange (ou Pass Navigo) ou, pour les touristes de passage, la carte Paris
Visite.
Les gares : Paris possde 6 gares qui desservent chacune des rgions
diffrentes de France :
Gare du Nord
Gare de lEst
Gare de Lyon
Gare Saint-Lazare
Gare Montparnasse
Gare dAusterlitz

34

Une rame de mtro parisien (blanche et verte).

Le sigle de la RATP, qui gre le


mtro. Il symbolise Paris et la
Seine, trace en forme de visage.

35

Le plan de RER.

Les clbres bouches de mtro


parisien (XIXe-dbut XXe sicle).

36

3. Paris, ville muse


Au cur de Paris : lle de la Cit et lle Saint-Louis
L'le de la Cit est le berceau de Paris. Cest l que s'est dvelopp le noyau
initial de la ville.
Les pouvoirs de la rgion s'y sont implants et y ont construit leurs palais. Les
vques de Paris ont fait difier la cathdrale Notre-Dame au XIIe sicle.
L'le de la Cit conserve donc de nombreux monuments symboliques du vieux
Paris: Notre-Dame de Paris, le Palais de Justice (ancien Palais Royal et
Parlement), la Sainte Chapelle, la Conciergerie....
A partir de ce moment, l'le de la Cit n'est plus suffisante pour accueillir
tous les habitants qui s'implantent dans l'le Saint Louis et sur les deux rives
de la Seine.

L'le de la Cit avec Notre-Dame, et l'le Saint-Louis au fond.

37

La
cathdrale
Notre-Dame
de Paris.

Le Louvre
Avant dtre un muse, le chteau du Louvre fut la rsidence des rois de
France.
Aujourdhui, cest le plus grand muse de France (255 salles), cr en 1981
par le prsident Mitterrand.
Parmi les uvres les plus clbres de la collection, il faut citer la Joconde,
peinte par Lonard de Vinci au XVIe sicle.
Dans les annes 1980, le prsident Mitterrand fait construire une pyramide
de verre et de mtal au cur du muse, la Pyramide du Louvre, inaugure en
1989.

Le Louvre et
la Pyramide.

38

La Joconde ou Portrait de Mona Lisa (1503-1507), lun des


joyaux du muse du Louvre.

39

Le Quartier latin, autour de la Sorbonne (universit fonde au XIIIe sicle),


entre la Seine et la Montagne Sainte-Genevive, Saint-Germain-des-Prs et le
jardin du Luxembourg, est le quartier historique des universits et des
tudiants. Il tire son nom de l'usage exclusif du latin dans les cours dispenss
dans ces coles.

Luniversit de la Sorbonne, au cur du Quartier latin.

Paris, cest aussi :


Des monuments et des difices: la tour Eiffel, les Invalides, lOpra, le
Sacr-cur, la Bastille
Les quais de la Seine, les ponts, les bouquinistes ;
Des quartiers pittoresques : Montmartre, Belleville, le canal SaintMartin, le march Mouffetard, le Marais, Saint-Germain-des-Prs,
Pigalle
Des marchs aux puces :Saint-Ouen, Montreuil ;
Des espaces verts : le jardin du Luxembourg, le parc Monceau, le parc
des Buttes-Chaumont, le bois de Boulogne, le bois de Vincennes ;
Une multitude de muses : Muse national dArt moderne (Beaubourg),
Muse Carnavalet, Petit Palais et Grand Palais, Muse Grvin, Muse
dOrsay, Muse Rodin, Muse du Quai Branly

40

Photo 1

Photo 4

Photo 2

Photo 5

Photo 6
Photo 3

41

Photo 7

Photo 8

42

Paris et la province
La province, cest lensemble de la France, lexception de la capitale. Un
provincial est tout simplement une personne qui vit en dehors de Paris. Pour
les Franais, Paris est le centre de la France. Il faut monter Paris pour
russir.
La province peut avoir des connotations diffrentes. Un quartier de Paris
charmant et tranquille est qualifi avec bonheur de provincial ( on se
croirait en province ). Mais une personne qui fait provinciale a un air
nigaud (elle semble dbarquer de sa province).
Il ne faut pas confondre provenal et provincial. Un Provenal est un habitant
de la Provence, une rgion du Sud de la FranceUn Provenal est donc aussi
un provincial.

Une publicit pour la rgion Centre, qui utilise lopposition Paris-Province si


familire aux Franais pour vanter les atouts de cette rgion enclave.

43

ACTIVITE 1 :

Dans le tableau, associez les noms des monuments leurs photos page 9 et aux
descriptions correspondantes ci-dessous.
Sites et monuments
Le Pont-Neuf
La place de la Concorde
Les Invalides
La tour Eiffel
L'Opra de Paris
LArc de triomphe
Le Sacr-cur
Le Panthon

N et descriptions

a) Malgr son nom, cest le plus ancien pont en pierre de Paris, qui traverse
la Seine et qui soit toujours intact. Il a t inaugur au XVIIe sicle par
Henri IV.
b) Construite pour l'Exposition universelle de 1889, ce monument parisien,
symbole de la France et de sa capitale est le troisime site le plus visit
du pays.
c) Situe au sommet de la butte Montmartre, surplombant Paris, cette
basilique a t difie entre 1875 et 1914 la mmoire des victimes de
la guerre.
d) Situ sur la montagne Sainte-Genevive, au cur du quartier latin, ce
monument a vocation accueillir les cendres de grands personnages
ayant marqu lhistoire de France.
e) A ses pieds se trouve la tombe du Soldat inconnu de la Premire Guerre
mondiale. Il est situ sur la place de ltoile, lextrmit de lavenue
des Champs-lyses.
f) Situ l'extrmit de l'avenue de l'Opra, l'difice s'inscrit dans la
continuit des transformations de Paris menes par Napolon III et le
prfet Haussmann.
g) Cet htel est un monument dont la construction fut ordonne par Louis
XIV en 1670 pour abriter les invalides de ses armes. Aujourd'hui, il
accueille toujours des invalides, mais galement plusieurs muses et une
ncropole militaire.
h) Cette place est situe au pied de l'avenue des Champs-lyses. Elle est
la deuxime plus vaste place de France. Mhmet Ali, vice-roi d'gypte,
offrit la France, au dbut de 1830, loblisque du temple de Louxor, qui
fut plac au centre de la place.

44

ACTIVITE 2 :

Choisissez une attraction touristique, un lieu, un monument, un museet


prsentez-le oralement sous forme dexpos.

ACTIVITE 3 :

A votre avis, pourquoi Paris est-il lune des principales destinations touristiques
du monde ? Donnez des exemples.

ACTIVITE 4 :

Vous arrivez du Maroc pour des vacances en France, vous n'avez que quelques
jours pour visiter Paris. Pour optimiser votre court sjour, vous devez laborer
votre programme de visites, en privilgiant les sites historiques de la ville (la
plupart ont t cits dans le cours) et en vous appuyant sur des recherches
personnelles (internet, guides touristiques).
Nomettez pas de mentionner les modalits de transport et de dplacements,
du Maroc vers Paris et dans Paris et sa rgion si il y a lieu.
Le plan qui suit vous suggre un itinraire, que vous tes libre de suivre ou pas.

45

Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 4 : LA RGION PROVENCE-ALPES-CTE-DAZUR
Objectifs

Matriser la gographie de la rgion Provence-Alpes-Ctedazur (PACA)


Identifier deux villes de la rgion : Marseille et Cannes
Prsenter des aspects intressants de la rgion

Dure

: 2 heures

Matriel
Support

:
Carte de France
Photo de Marseille
Photo de Notre-Dame de la Garde Marseille
Photo de la Croisette Cannes
Texte intitul Marseille, lhistoire en face
Texte intitul Cannes se vend comme une marque de luxe
: aucun

Prrequis

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

La rgion PACA.
46

I. LA PROVENCE ET LA COTE DAZUR

REPERES
Rgion Provence-Alpes-Cte dAzur
(PACA)
Capitale rgionale: Marseille
Population : 4,6 M
3e rgion de France aprs IDF et
Rhne-Alpes
Part dans le PIB franais : 6,95%
6 dpartements : Alpes-de-HauteProvence, Hautes-Alpes, AlpesMaritimes, Bouches du Rhne, Var et
Vaucluse.
1. Le Midi
Cest ainsi quon a baptis le sud-est de la France. Il bnficie dun climat
mditerranen : les ts sont chauds et secs, le ciel est toujours bleu, les hivers
sont doux. Un vent violent, le mistral, balaie parfois la rgion.
Le Midi, cest le pays des oliviers, des figuiers, des mimosas, de la lavandeet de la
ptanque !
Deux ensembles gographiques le composent :
- La Provence
- La Cte dAzur : cest la Riviera, paradis du tourisme, constitue de plages de
sable et de criques et de villes prestigieuses comme Cannes, Nice, Grasse,
Antibes
2. Les villes du Midi
La rgion compte :
- Trois des villes les plus peuples de France (Marseille, Toulon, Nice).
- Cannes et son rayonnement international avec le festival du film.
3. Son point fort : le tourisme
- Agriculture : cultures marachres, cultures de fleurs et de lavande, vignobles.
Activit traditionnelle : les parfums ( Grasse).
- Transports
Marseille est le premier port franais.
Le TGV mditerrane relie Paris Marseille en 3 heures (1000 km).

47

Laroport de Nice Cte dAzur est le 2e aroport franais.


-

Tourisme :
La rgion PACA bnficie de 2 500 heures densoleillement en moyenne
lanne, 3 000 sur le littoral.
PACA est la premire rgion daccueil pour les touristes franais et la
deuxime pour les touristes trangers.
Ce tourisme concerne le tourisme daffaires, le tourisme culturel, le tourisme
de loisirs et sportif, le tourisme thermal. La mer et la montagne permettent
de faire se succder saisons dt et saisons dhiver.

Les spcialits rgionales

La cuisine lhuile dolive, lail, les herbes de Provence ;


Laoli (sauce base d'ail et huile d'olive), la soupe au pistou, les
olives, les anchois, la tapenade (prparation base de petit morceaux
d'olives broyes).
La bouillabaisse de Marseille (plat base de poissons de roche, de
sauces et de lgumes), la salade nioise, la ratatouille nioise, la
panisse (galette de farine de pois chiche),
Les melons de Cavaillon
Les fromages : fromages de chvre
Les vins : les ross de Provence
Apritif : le pastis (boisson alcoolise base d'pices et d'anis)

48

Une plage du sud de la France, endroit favori des vacanciers franais.

Marseille en bref
Marseille est, aprs Paris, la deuxime ville la plus peuple de France.
Ses habitants sont appels les Marseillais.
Surnomme la cit phocenne, elle est la plus ancienne implantation
urbaine de France.
Elle est galement le premier port de France.
Marseille est la prfecture du dpartement des Bouches-du-Rhne et le
chef-lieu de la rgion Provence-Alpes-Cte d'Azur.
Elle abrite l'un des clubs les plus titrs du football franais, l'Olympique
de Marseille. La ville s'est dveloppe autour de l'ancien port grec
devenu Le Vieux-Port , notamment au cours de la deuxime moiti du
XIXe sicle, priode pendant laquelle elle a connu un dveloppement
important, stimul par la croissance du commerce vers le nouvel empire
colonial franais : l'Algrie, le Levant et l'Extrme Orient.

Marseille cosmopolite
- Marseille a toujours t le carrefour du monde . A la fin du XVIIIe
sicle, la moiti de la population ntait pas dorigine marseillaise. Au XXe
sicle, elle a accueilli Italiens, Grecs, Russes, Armniens, Espagnols,
Maghrbins, Africains, Pieds-Noirs.
- Marseille est la premire ville corse de France, la seconde ville
armnienne et compte environ 200 000 musulmans (25% de la population)
et 80 000 isralites.

49

Marseille et le Vieux-Port domins par Notre-Dame de la Garde.

La basilique Notre-Dame de la Garde.

50

Notre-Dame de la Garde, construite


en 1870, culmine 162 m daltitude sur
les hauteurs de Marseille, au Sud du
Vieux-Port.
Au fil des annes, elle est devenue,
dans le cur des Marseillais, la
protectrice de la ville et porte le
surnom de Bonne Mre , en raison
de la prsence d'une immense statue
dore de la Mre l'Enfant de
plusieurs mtres de haut.
Elle est l'objet de toutes les demandes
des citadins qui lui font des prsents
sous la forme de cierges, d'ex-voto, de
processions qui ont lieu de 15 aot lors
de l'Assomption, et mme de maillots
l'effigie de l'Olympique de Marseille !

La Croisette Cannes.

Les fameuses marches du Festival de Cannes.

51

ACTIVITE 1

Lisez le texte intitul Marseille, lhistoire en face (Squence 1, Sance 4, fiche


support 1) et rpondez aux questions suivantes :
1) Sur quel mythe repose la fondation de Marseille ? De quelle origine sont les
fondateurs ?
2) Comment Marseille sest-elle dveloppe conomiquement ?
3) Que signifie cette phrase on ne nat pas marseillais, on le devient ?

ACTIVITE 2

Lisez maintenant le texte intitul Cannes se vend comme une marque de


luxe (Squence 1, Sance 4, fiche support 2) et rpondez aux questions suivantes:
1) Quel vnement international a lieu tous les ans au mois de mai Cannes ? En
quoi lanne 2007 est-elle particulire ?
2) En quoi Cannes est-elle la capitale du glamour et des paillettes ?
3) Que dsigne la Croisette ?
4) Quel type de tourisme est pratiqu Cannes ? Quelle catgorie de visiteurs
sy rend ? Pour quelles raisons ?
5) Peut-on dire de Cannes quelle est la vitrine du luxe franais ? Argumentez.

ACTIVITE 3

Ralisez un expos oral (15mn environ) sur lun des thmes suivants (ou dautres
thmes choisir avec votre formateur). Vous pouvez utiliser cartes, documents,
photos pour illustrer vos propos et situer les lieux cits.
- Le tourisme en rgion PACA
- Le festival de Cannes
- Marseille
Ou
Choisissez une attraction touristique, un lieu, un monument, une curiosit de la
rgion et prsentez-le oralement sous forme dexpos.

52

SEQUENCE 1 SEANCE 4
TEXTE SUPPORT 1
Marseille : lhistoire en face
On ne nat pas marseillais, on le devient... Un livre de Pascal Blanchard fait
resurgir la ralit, trop souvent nie, de limmigration coloniale.
La lgende a la peau dure autant quelle semble douce aux oreilles des Marseillais.
Il y a vingt-six sicles, donc, des navigateurs phocens posrent lancre dans une
paisible anse de la Mditerrane habite par les Sgobriges. Leur chef donna au
capitaine grec, Protis, sa fille, Gyptis, et son territoire. Ils se marirent et
vcurent heureux. Leur union fonda Massalia. Ltranger venant de la mer accueilli
bras ouvert comme matrice de lhistoire de la ville : Marseille tient et entretient
son mythe fondateur. Mais, manifestement, Marseille a beaucoup plus de
problmes avec la ralit et lactualit de limmigration. Voil ce que nous rappelle
un magnifique ouvrage ralis sous la direction de Pascal Blanchard et Gilles
Botsch.
Malgr les incomprhensions et les doutes, les deux historiens ont men un travail
de recherche qui, au final, remet en lumire un sicle dimmigration coloniale
Marseille. Si personne na oubli lge dor de lconomie marseillaise (jusquen
1960), tout le monde feint dignorer que le systme reposait sur les flux de
marchandises et dhommes de lempire colonial. Les auteurs notent dailleurs qu il
manque une mmoire aux nouvelles gnrations, une "mmoire" qui nest pas celle
dune minorit dans la ville mais celle de la majorit de ses habitants . Autant dire
que la Marseille des Marseillais tant de fois magnifie par Jean-Claude Gaudin
relve de limage dpinal.
Car tout au long du XXe sicle, entam avec la premire exposition coloniale en
1906, au cours de laquelle Marseille se proclama capitale dempire , le visage de
la deuxime ville de France na cess dtre model par les immigrations. On
connat assez bien lhistoire de ces Italiens, immigrs conomiques dabord, puis
partir des annes vingt rfugis politiques, qui marqua tant la ville jusque dans les
annes cinquante. Mais sait-on quen 1905 les employeurs firent venir des ouvriers
kabyles afin de remplacer justement des salaris italiens, jugs trop
revendicatifs ? Que le recrutement en Algrie se fit massif ds la fin de la
Premire Guerre mondiale ? La presse voit cette nouvelle vague organise par la
bourgeoisie dun bon oeil, avant que le travailleur colonial ne soit confin dans
un statut de citoyen infrieur, mais en permanence infrioris (Michel Peraldi).
Difficile daller expliquer aujourdhui leurs descendants quils sont issus de
limmigration , alors que leurs familles sont marseillaises depuis parfois un
sicle. Qui se souvient que le commerce colonial a attir dans la cit phocenne
des Indochinois ? Pourquoi a-t-on oubli limmigration militaire, ces soldats

53

malgaches, ces tirailleurs sngalais qui ont fait souche , comme on dit ? Et le
fameux petit Harlem des annes trente ? O se trouve le monument honorant
la mmoire des tabors marocains et tirailleurs algriens de la 1re arme franaise
en premire ligne lors du dbarquement de Provence en aot 1944 ? Marseille,
les mcanismes doubli sont loeuvre , constate Pascal Blanchard.
Cest un peu plus que de lamnsie : un effacement de lhistoire relle derrire une
version officielle. Pour preuve, cette dclaration de Jean-Claude Gaudin en 2001 au
quotidien la Tribune : Le Marseille populaire, ce nest pas le Marseille maghrbin,
ce nest pas le Marseille comorien. Le centre a t envahi par la population
trangre, les Marseillais sont partis. Pourtant, comme le dit le sociologue Andr
Donzel, on ne nat pas marseillais . Vaste programme que la simple
reconnaissance de ce fait.
Christophe Deroubaix.

54

SEQUENCE 1 SEANCE 4
TEXTE SUPPORT 2
Cannes se vend comme une marque de luxe
Alors que dbute aujourd'hui le 60e Festival international du film, la ville capitalise
sur sa signature, symbole de glamour.
Avec, la tte de la ville, un grand nom de la publicit comme Bernard Brochand,
Cannes ne pouvait que dvelopper une stratgie marketing offensive. La capitale du
glamour et des paillettes s'est en effet taill une place de choix dans les Salons et
congrs lis l'univers du luxe et des mdias, du MIP TV au Midem, du Millionaire
Fair au Cannes Shopping Festival. Depuis son arrive en 2001, l'enfant du pays n'a
eu de cesse d'imposer la Croisette comme un dcor pour longs-mtrages ou shows
TV, dont les NRJ Music Awards. Il a dvelopp une politique culturelle autour du
cinma destine diffuser l'ambiance festivalire dans l'ensemble de la ville et
encourager les tournages (un film par an depuis ces cinq dernires annes).
Pas question, donc, de laisser passer l'opportunit du 60e anniversaire du Festival
international du film, dont une dition classique gnre dj des retombes mdias
estimes environ 40 millions d'euros. Les projecteurs n'ont donc jamais autant
t braqus sur la capitale mondiale du 7e art, faisant des 60 ans de cinma
Cannes une marque affiche en lettres gantes sur les murs du Palais des
Festivals, mais aussi sur des cartes postales, sur 50.000 programmes culturels de
la ville, et lors des vnements qui jalonnent l'anne : la rtrospective de 60 chefsd'oeuvre projets dans les salles cannoises, les huit sances spciales avec monte
des marches en musique, les deux concerts de l'Orchestre rgional de Cannes
consacrs aux musiques de films, l'exposition de photographies de stars dans tous
les quartiers, le Festival international du making of ... La marque Cannes a mme
t dpose dans 25 pays, selon Martine Giuliani, directrice gnrale du Palais. Les
palaces jouent bien videmment le jeu : le Carlton organise des ftes encore plus
spectaculaires, Le Majestic reconfigure sa plage, Le Martinez sort sous la houlette
du chef du restaurant, La Palme d'or , un livre de cuisine consacr aux petits
plats pour grand cran en l'honneur de 60 films mythiques et a command un
artisan potier de Vallauris 60 assiettes ddies au cinma.
Renforcer sa notorit
Pour augmenter la visibilit de la marque Cannes sur la scne internationale, la
ville ne compte pas uniquement sur les stars. Les professionnels se fdrent autour
d'un label et d'une charte de qualit Only Cannes , renforant l'image
d'exception de la cit. Commerants, hteliers, restaurateurs, plagistes, taxis (qui
se sont mis l'anglais) et responsables des parkings l'ont signe et se prtent aux
visites inopines de clients-mystres chargs de vrifier le respect des

55

engagements pris.
Le Palais* a, pour sa part, choisi de communiquer sur le thme 60 ans de cinma
Cannes, 60 ans d'excellence , qui doit permettre la Croisette d'accrotre
encore son attractivit en matire de tourisme d'affaires et de loisirs, face
l'mergence de nouveaux concurrents de taille comme l'Inde et la Chine. Avec sa
campagne Cannes, meilleure exprience de l'anne , le centre de congrs
promet ses clients potentiels de thtraliser leur manifestation avec tapis rouge
et monte des marches. Hors saison, il propose aussi des promotions marketing de
la destination, telles The city is yours , Smart your event ou Fvrier
Obsession , imagines pour amliorer encore le taux de remplissage de ce
bunker qui vit dj 300 jours par an et gnre 815 millions d'euros de
retombes directes et indirectes. Ces actions auprs des professionnels du
tourisme d'affaires concernent des dates pour lesquelles il reste des
disponibilits au Palais. Nos messages sont axs sur l'motion, le plaisir, la
dcouverte , explique David Lisnard, prsident de la Socit d'conomie mixte
des vnements cannois (Semec) qui gre le Palais. Avec 481.000 congressistes
par an, La Croisette occupe la deuxime place hexagonale aprs Paris. Si les pays
cibles demeurent l'Italie, l'Allemagne, le Royaume-Uni, une offensive commerciale
particulire est mene vers les Pays-Bas, le Luxembourg et la Belgique, qui
hbergent de nombreux siges de multinationales europennes. Une
reprsentation a mme t ouverte Shanghai, et des contacts engags avec les
pays de l'Est et le Moyen-Orient.
Alors que l'intercommunalit est plutt complique mettre en place sur la Cte,
Cannes a su s'allier ses voisines, Grasse rput pour ses parfums, Mougins pour
son offre golfique et gastronomique, et Antibes pour son animation culturelle, afin
de lancer conjointement la saison culturelle estivale Euphories pour la
deuxime anne conscutive. Ce concept 4 more , les acteurs d'Euphories sont
alls le vendre de janvier avril jusqu'aux Etats-Unis, aux Emirats arabes unis, ou
en Australie. Au total, en 2007, le Palais va consacrer 1,24 million d'euros ses
actions marketing pour que Cannes reste sous les projecteurs une fois la palme
d'or dcerne.
Martine Robert, Les Echos, 16/05/07
*le Palais des festivals

56

Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 5 : LA RGION RHNE-ALPES
Objectifs

Identifier la rgion Rhne-Alpes et ses dpartements


Identifier la capitale rgionale, Lyon
Prsenter les activits de la rgion

Dure

: 2 heures

Matriel
Support

:
Photos de Lyon et de la rgion
Texte intitul Au cur dune rgion touristique. La
montagne t comme hiver !
Texte intitul Le Mont Blanc ne doit pas devenir un Luna
park
Texte intitul La gastronomie lyonnaise
: aucun

Prrequis

ELEMENTS DE CONNAISSANCE
Repres
Rhne-Alpes
Capitale rgionale : Lyon
Superficie : 43 698 km2
Population : 5,7M
Part dans le PIB franais :
9,56%
8 dpartements :
- 3 dpartements de
montagne : Savoie, HauteSavoie, Isre
- Ain, Ardche, Drme,
Loire, Rhne.
La rgion Rhne-Alpes.

57

1. Lyon : ville phare


Cest une rgion de trs grande diversit gographique, dont lunit sest faite
autour de la ville de Lyon, qui joue un rle conomique trs important.
Lyon est situe au carrefour du Rhne et de la Sane.
Les Alpes sont les plus hautes montagnes dEurope (le Mont Blanc
culmine 4807 mtres).
2. Une rgion nergique
Agriculture : vignobles (Beaujolais, Ctes-du-Rhne, Savoie), levages
dovins et de bovins.
Activits traditionnelles : lindustrie textile Lyon depuis le XVIIe
sicle.
Industries importantes, grce lnergie hydrolectrique.
Tourisme : stations de ski (Chamonix, Megve, Courchevel, Tignes).
Spcialits rgionales :
La rgion lyonnaise est rpute pour sa gastronomie :
charcuterie (saucisson), quenelles.
Fondue savoyarde, tarte aux myrtilles.
Nougat de Montlimar.
Fromages : saint-marcellin, bleu de Bresse, reblochon,
tomme de Savoie.
Vins : Beaujolais, Ctes-du-Rhne, vin blanc de Savoie

Le reblochon de Savoie (Alpes).

58

Le quartier de Fourvire Lyon.

59

ACTIVITE 1 :

Lisez les textes intituls Le Mont-Blanc ne doit pas devenir un Luna Park et
Au cur dune rgion touristique. La montagne, t comme hiver ! (Squence
1, Sance 5, fiche support 1 et 2) et rpondez aux questions suivantes :
Texte 1 :
1. Quelle est latout principal de la rgion Rhne-Alpes ? Que dsigne le toit
de lEurope ? Pourquoi utiliser cette appellation ? Trouve-t-on des massifs
montagneux au Maroc ? Des stations de ski ? Lesquelles ?
2. Quels sports peut-on pratiquer dans cette rgion franaise ?
Texte 2 :
1. Quels genres de sites ou de monuments lUnesco classe-t-elle gnralement
au patrimoine mondial ? Dans quel but ? Connaissez-vous des sites ou des
monuments marocains inscrits au patrimoine mondial ?
2. Pourquoi classer le Mont-Blanc ? De quels maux le Mont-Blanc souffre-t-il ?
Que signifie la phrase Si on ne ragit pas, le Mont-Blanc deviendra

dfinitivement un luna park ?

3. Quest-ce que le dveloppement durable ? Quelle personnalit cite dans le


texte est emblmatique de ce courant en France ?
4. Essayez pour finir de faire le lien entre les deux textes.

ACTIVITE 2 :

Lisez le texte intitul La gastronomie lyonnaise (Squence 1, Sance 5,


fiche support 3) et rpondez aux questions suivantes :
1. Que reprsente Lyon pour la gastronomie mondiale ?
2. Qui a donn son caractre spcifique la cuisine lyonnaise ? Pourquoi ?
3. Et aujourd'hui ?
4. Connaissez-vous la classification du Guide Michelin ? A votre avis, que
rcompense-t-il ?
5. Quappelle-t-on les bouchons ? Participent-ils du folklore lyonnais ?
6. Quels vnements ou quelles structures appuient le savoir-faire lyonnais ?
7. Quels grands vignobles contribuent la rputation de la rgion ?

ACTIVITE 3 :

En vous inspirant des thmes voqus dans ce dossier, prsentez sous forme
dexpos oral un des aspects de la rgion qui vous semble reprsentatif de son
dynamisme, de sa renomme et de sa diversit (le tourisme, la gastronomie, les
Alpes). Lun des exposs devra porter sur Lyon.

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SEQUENCE 1 SEANCE 5
TEXTE SUPPORT 1
Au cur dune rgion touristique
La montagne, t comme hiver !
Le plus grand domaine skiable mondial, les plus beaux sentiers de randonnes
pdestres, ou quelques-uns des plus beaux greens se trouvent parfois moins dune
demi-heure de Lyon !
L'hiver
Rhne-Alpes possde le plus grand domaine skiable du monde. Idalement situ au
niveau gographique, Lyon permet ainsi de gagner les premires pistes de ski en
seulement quelques heures de train ou de voiture.
Cadre exceptionnel, quipements haut de gamme, ambiance chaleureuse, RhneAlpes est la seule rgion avoir accueilli les Jeux Olympiques trois fois!
Au total, ce sont plus de 200 stations qui offrent une multitude dactivits vivre
en famille, seul, entre amis, ou avec un guide
Plaisir de la glisse, visite de villages traditionnels, dgustation des spcialits telles
la fondue savoyarde, la raclette ou la tartiflette... Tout est conu pour un accueil
convivial dans les grandes stations comme les plus petites.
Bien entran, vous pouvez relier 17 domaines skiables sans dchausser. La nature
pralpine et alpine peut dvoiler en une journe la diversit de ses panoramas aux
plus endurants.
Le ski est lactivit reine des massifs rgionaux.
Entre autres stations, les plus reconnues pour la pratique du ski de piste sont les
Deux-Alpes, la Plagne, Megve, Tignes, Val dIsre, Courchevel, Chamonix
Autrans est capitale internationale du ski nordique, et accueille chaque anne la
course la Foule Blanche.
Dautres villages se distinguent par lorganisation de comptitions comme le
Marathon International du ski de fond Bessans en Haute-Maurienne ou la Vattay
au cur du Haut-Jura.
La randonne en raquette ou avec des chiens de traneau permet daccder aux
endroits les plus mconnus des Bauges ou dexplorer les plateaux du Vercors et de
la Chartreuse. Les expditions, souvent sur plusieurs jours, laissent aux participants
le souvenir inoubliable de limmensit, de la beaut naturelle, dune luminosit
unique
Les disciplines plus intenses, voire extrmes, comme ski de vitesse, snowboard, ski
de bosses, scooter des neige, free-style ou free-ride se pratiquent aussi beaucoup.
Les passionns arrivent dj de toute lEurope pour dfier les snowparks, half pipes
ou autres boarder cross. Les meilleurs spots se situent aux Arcs,
Flaine, Chamrousse ou La Norma.
Alpinisme et escalade attirent les sportifs en qute de sensations fortes.
Les dcors naturels voluent au fil des saisons.

61

Gravir les 4807 m du Mont Blanc est lun des objectifs les plus priss par les
montagnards confirms. Lascension du toit de lEurope est une expdition hors du
commun grce au panorama, aux glaciers, aux conditions climatiques extrmes
La Maurienne, la Drme, lArdche ou encore lIsre abritent les plus beaux
parcours de via ferrata et voies descalade.
Les plus courageux, entre baudriers, cordes et nuds de huit, dfient
rgulirement la loi de la gravit pour atteindre le sommet.
L't
A la fonte des neiges et au retour des beaux jours, la rgion Rhne-Alpes prend des
couleurs verdoyantes et chaleureuses, les cours deau se gonflent et deviennent
puissants, la faune et la flore s'veillent doucement de lhiver.
Lt appelle la pratique de loisirs sportifs tels que cano, kayak, splologie,
VTT, randonne questre ou pdestre, montgolfire, plonge, ULM, parapente, saut
llastique, pche Sur terre, sous leau ou dans les airs, tout est possible une
demi-heure de Lyon. Les sports nautiques ou aquatiques favorisent lapproche
insolite des reliefs rgionaux.
Les gorges de lArdche, la valle de la Drme, les nombreux lacs et rivires
permettent la pratique dactivits extrmes. Parmi elles : cano, kayak, plonge
sous-marine, voile, ski nautique, jet ski, rafting, canyoning
Des excursions dun ou plusieurs jours avec bivouacs relient les sites touristiques
rgionaux et livrent des panoramas exceptionnels et insolites. Au pied des falaises
ou au milieu dun lac, lenvironnement prend une autre dimension.
Le relief rhnalpin peut se dcouvrir depuis le ciel ou par des voies souterraines.
Du haut des montagnes, nombreuses sont les plates-formes de dpart pour les
parapentes, ULM, deltaplanes.
Les disciplines aussi intenses que la chute libre, le vol libre, le saut en parachute se
partagent aujourdhui le ciel rgional. Pendant les journes ensoleilles, il suffit de
lever la tte pour apprcier les voiles multicolores descendant du ciel.
Le saut llastique vers Grenoble, la splologie en Savoie, Haute-Savoie, Isre,
la via ferrata dans lAin, la montgolfire en Ardche et les parcours acrobatiques
dans les arbres attirent de plus en plus damateurs de montes dadrnaline !
http://www.lyon-france.com

62

SEQUENCE 1 SEANCE 5
TEXTE SUPPORT 2
Le Mont-Blanc ne doit pas devenir un Luna Park

Le Conseil rgional Rhne-Alpes apporte son soutien aux associations qui militent
pour que le massif du Mont-Blanc devienne un joyau du patrimoine mondial.
Lenjeu est den faire un site emblmatique du dveloppement durable.
Le 23 mars dernier, le Conseil rgional de Rhne-Alpes a vot un vu pour le
classement par lUnesco du massif du Mont-Blanc au patrimoine mondial de
lhumanit comme site naturel de valeur universelle exceptionnelle. Un projet
dans les cartons depuis plusieurs annes, port par le collectif dassociations Pro
Mont-Blanc. Sur le fond favorable cette mesure, le conseiller UMP et snateur
de Haute-Savoie Jean-Claude Carle a vot contre, arguant quil sagit dune
rcupration politique. Le fait que le Conseil rgional se prononce avant les

collectivits locales me semble tre une injonction et un non respect de


lexpression de la dmocratie locale. Pour Jean-Jack Queyranne prsident de

rgion (PS), si quelques unes des 35 communes du massif du Mont-Blanc nont pas
encore donn leur feu vert, craignant les contraintes nouvelles lies cette
inscription, Rhne-Alpes devait prendre position car le Mont-Blanc est

fortement emblmatique ; il faut prserver ce joyau naturel et lui donner une


dimension internationale.
Ce vu est une bonne nouvelle commente Jean-Paul Trichet, vice-prsident du
collectif Pro Mont-Blanc, pour qui ce nest pas le label Unesco, mais le plan de
gestion qui nous intresse surtout. Dposer la candidature du Mont-Blanc, cest

en effet sentendre sur un ensemble dtaill de rgles de protection pour


endiguer les problmes qui ravagent le toit de lEurope : pollution gnre par les
transports, nuisances lies au survol arien, urbanisation excessive et bien sr
tourisme de masse.
Si 25 000 30 000 personnes se sont lances en 2005 la conqute du MontBlanc, avec louverture de nouveaux marchs (Russie, Chine, Inde) des
projections font tat de 100 voire 200 000 personnes !
Enfin, cette reconnaissance de lUnesco permettrait de redonner du sens au

Mont-Blanc qui est trop souvent devenu une simple marchandise. Si on ne ragit
pas, le Mont-Blanc deviendra dfinitivement un Luna Park ! Le collectif Pro
Mont-Blanc a dailleurs reu le soutien de Nicolas Hulot qui souhaite faire du
Mont-Blanc un symbole du dveloppement durable et dune autre politique de
gestion de nos sites naturels. Avec le Syndicat Espace Nature Mont-Blanc, les
associations Pro Mont-Blanc devraient tre reues trs prochainement par la
ministre de lEcologie Nelly Olin.
Anne-Caroline Jambaud

63

SEQUENCE 1 SEANCE 5
TEXTE SUPPORT 3
La gastronomie lyonnaise
Au palais du bon got, la cuisine lyonnaise est reine.
Majeure depuis des sicles, elle est indissociable de l'art de vivre lyonnais. En
effet, s'il est un titre incontest et incontestable en ce qui concerne Lyon, c'est
bien celui-l : la ville est la capitale mondiale de la gastronomie.
Depuis le XVIe sicle, la cuisine lyonnaise fait des heureux dans ses bouchons, et
ses restaurants. Ces plaisirs gustatifs et ces dlices ne dmriteront pas et
aujourd'hui les saveurs gastronomiques sont intactes.
Sa maestria, la cuisine lyonnaise la doit d'abord la richesse et la qualit des
produits du terroir. A ses portes les levages de la Bresse et du Charolais, les
gibiers de la Dombes, les poissons des lacs savoyards, les primeurs et les fruits de
la valle du Rhne et du Forez ont fourni la matire pour engendrer des plats et des
mets savoureux. Ils ont engendr des spcialits culinaires nombreuses et varies :
cochonnailles et cervelle de Canut, bugnes, grattons, salade lyonnaise, tablier de
sapeur, gras-double, petit sal, quenelles (mlange de beurre, de panade et de
poisson), boudin, andouillette, paillasson
Mais la cuisine s'lve au rang de gastronomie lorsque les hommes amnent leur
tour de main et leur imagination crative. Ou plutt les femmes : les "mres",
fameuses et robustes cuisinires qui ont donn son caractre spcifique la cuisine
lyonnaise. De grandes familles bourgeoises durent, dans la premire moiti du XXe
sicle, se sparer de leur cuisinire. Certaines d'entre elles s'installrent leur
compte et mirent leur comptence au service de la restauration. La premire
d'entre elles fut la Mre Guy, suivie par la Mre Filloux, la Mre Brazier, la Mre
Bourgeois, la Mre La, qui ont vcu dans la premire partie de notre sicle et les
plus grands de l'poque sont passs par leurs restaurants. Qui ne connat pas la
poularde demi-deuil, les cardons la moelle, le gteau de foie de volaille ?
Aujourd'hui, ce sont des hommes qui assurent la relve et de nombreux restaurants
classs "3 toiles" au Guide Michelin portent haut les couleurs de la gastronomie
lyonnaise en France et partout dans le monde. Ainsi les chefs clbres ctoient les
bouchons, ces petits restaurants traditionnels servant dans un dcor pittoresque
des spcialits base de cochonnaille, arroses de pots de Beaujolais ou de Ctes
du Rhne.
Plus de 1000 restaurants contribuent grandement la convivialit et l'animation
chaleureuse de la ville dont les grands chefs sont des ambassadeurs. La prennit
du savoir-faire culinaire lyonnais est assure galement grce des initiatives
comme le Salon des mtiers de Bouche ou l' Ecole des Arts culinaires et de
l'Htellerie.

64

Des vins prestigieux


Lyon est encadre par le Beaujolais et les coteaux du Lyonnais au nord et les Ctes
du Rhne au sud.
-Le Beaujolais
Le Beaujolais est une rgion qui s'tend des portes de Lyon la basse-Bourgogne. Il
comporte 10 crus, dont le Beaujolais nouveau, clbre primeur dont l'arrive est
fte chaque 3me jeudi de novembre.
-Le Cte du Rhne
Au sud de Lyon, l'un des plus anciens vignobles du monde - des vestiges d'une
viticulture gallo-romaine l'attestent- domine la valle du Rhne.
http://www.lyon.fr

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Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 6 : LA RGION NORD-PAS-DE-CALAIS
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Identifier la rgion Nord-Pas-de-Calais et ses


dpartements
Identifier Lille, capitale rgionale
Prsenter des activits ou des aspects intressants de la
rgion
: 2 heures
:
Photos de Lille
Photo dune ancienne mine
Texte intitul Lille, capitale europenne de la culture
2004
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

LE NORD DE LA FRANCE : UNE REGION QUI BOUGE

Repres
Le Nord-Pas-de-Calais
Capitale rgionale: Lille
Population : 4 M
Part dans le PIB franais :
5,3%
2 dpartements : Nord et
Pas-de Calais

La rgion Nord-Pas-de-Calais.

66

1. Le plat pays
La Flandre (cest ainsi quon nomme cette rgion gographique) est une vaste
plaine qui se prolonge en Belgique : cest le pays noir , avec ses buttes formes
par les dbris de charbon (les terrils). Elle est borde par la mer du Nord.

2. Une poigne datouts


Agriculture trs riche : crales, betteraves, pommes de terre et levage.
Industries agroalimentaires : brasseries et sucreries.
Industries textiles trs anciennes : coton, lin , laine, dentelle.
Mines de charbon depuis le XIXe sicle, fermes depuis quelques annes.
Ports importants : Calais, Dunkerque, Boulogne.

3. Lille, capitale rgionale


Lille est situe au sud dune vaste conurbation transfrontalire (avec la Belgique)
qui comprend galement les villes de Roubaix et Tourcoing.
L'agglomration lilloise est la quatrime agglomration franaise ( par sa
population) derrire celles de Paris, Lyon et Marseille.
4. Une rgion en crise
Depuis plusieurs dcennies, la rgion est confronte de graves difficults
structurelles et une crise conomique et sociale aigu. Le taux de chmage y est
plus lev que dans le reste de la France.

La Grand Place de Lille.


67

Spcialits rgionales : le Nord,


cest le pays de la bire, des moules et
des frites. On mange traditionnellement
les moules accompagnes de frites le
premier week-end de septembre, jour de
la grande braderie de Lille.

Fromages : le maroilles, le vieux-Lille,


la boulette dAvesnes.

Le beffroi de Lille.

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Les moules-frites, plat


typique de la rgion.

Une ancienne mine de charbon, emblmatique de la rgion du Nord.

Le terril, symbole du bassin minier du Nord de la France, est une butte forme des
dbris de charbon extrait des mines, do sa couleur noire.

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ACTIVITE 1 :

Lisez le texte intitul Lille, capitale europenne de la culture 2004 (Squence


1, sance 6, texte support 1) et rpondez aux questions suivantes :
1. Quels sont les faiblesses et les atouts de la rgion Nord voqus dans ce
texte?
2. Sur quel secteur la ville sest-elle appuye pour oprer sa reconversion ?
Quelles activits recouvre-t-il ?
3. En quoi la situation gographique de Lille est-elle un atout ?
4. Quels moyens de transport mettent la ville proximit dAmsterdam,
Bruxelles et Londres ? Pouvez-vous citer leur nom ?
5. Selon vous, quels atouts doit possder une capitale europenne de la culture ?
Lille correspond-elle cette description ? Argumentez.
6. Quelle ville de votre pays est-elle en course pour accueillir une grande
manifestation du mme type dans les annes venir ? De quels atouts disposet-elle votre avis ?

ACTIVITE 2 :

Choisissez une attraction touristique, une curiosit, un lieu de la rgion et


prsentez-le oralement aprs avoir effectu les recherches ncessaires.

ACTIVITE 3 :

Deux suggestions dactivits :


A partir des informations contenues dans le texte (traditions culturelles
lilloises, patrimoine, histoire, lieux, vnements), un groupe ralisera un expos
sur la ville, au cours duquel il explicitera et illustrera ces informations laide de
photos, de documents, en sappuyant sur des recherches annexes (ouvrages,
internet...).
Un autre groupe pourra comparer les atouts de la ville de Lille, capitale
europenne de la culture 2004, avec ceux de Tanger, candidate lExposition
universelle de 2012. Cette tude prendra la forme dune prsentation orale.
Le groupe valuera les chances de la ville marocaine au regard des critres
noncs dans le texte et des atouts indispensables la russite de ce type de
manifestation.
1. Effectuez dabord des recherches sur les expositions universelles
prcdentes et sur les villes qui les ont organises.
2. Faites une liste des atouts dont dispose la ville de Tanger, partir du texte
et des critres suivants : situation gographique, histoire, patrimoine,
dveloppement, position stratgique, rayonnement international
3. Etablir aussi une liste des inconvnients qui pourraient desservir sa
candidature.
4. Prsenter les chances de Tanger lexposition 2012, en illustrant vos propos
dimages, de photos et en situant les lieux cits sur des cartes de la rgion, de la
ville.

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SEQUENCE 1 SEANCE 6
TEXTE SUPPORT 1
Lille, capitale europenne de la culture en 2004
2004 marque pour la ville de Lille une conscration : la mtropole lilloise est en
effet proclame pour lanne capitale culturelle europenne . Loccasion pour
la ville de revenir sur son pass rgional, de sinscrire dans son prsent europen
et de rver dun destinmondial ?
Quatrime agglomration franaise en nombre dhabitants (si lon y ajoute les
deux villes qui la jouxtent immdiatement, savoir Roubaix et Tourcoing), la ville
de Lille est la capitale de la rgion Nord-Pas de Calais, la plus septentrionale des
rgions franaises. ce titre, elle souffre, dun point de vue franco-franais
dune rputation pour le moins mitige due aux rigueurs de son climat. Sajoute
cela une histoire rgionale rcente calamiteuse au plan conomique et social : la
dsindustrialisation des annes 70-80 a en effet eu raison du bassin minier du
Nord-Pas de Calais et de son textile, principales ressources jusqualors de la
rgion, entranant avec elle son cortge de chmage et la disparition dune
certaine classe ouvrire.
Cette rputation ngative tenace se nuance fortement lexamen de la situation
de Lille du point vue europen : situe une heure de train de Paris, une heure
quarante de Londres, quarante minute de Bruxelles (capitale administrative de
lEurope) et trois heures trente dAmsterdam, Lille bnficie dune situation
gographique privilgie au carrefour europen de ces ples nationaux. La ville
de Lille a russi, en jouant de cette proximit, une brillante reconversion dans
les activits du secteur tertiaire.
La capitale des Flandres
La dsignation de Lille comme capitale culturelle de lEurope en 2004 rsonne
alors comme une conscration pour cette ville nagure meurtrie mais au pass
lointain prestigieux, trop rapidement oubli : Lille est en effet la capitale des
Flandres et ce titre fut un objet de convoitise constant entre les royaumes
dEspagne et de France au XVIIe sicle. Cest cette singularit flamande en
France que la ville de Lille, aprs avoir rhabilit son centre historique et
notamment sa Bourse du commerce, due Philippe IV dEspagne, a choisi de
mettre en avant dans la cadre de Lille 2004, en offrant, en son Palais des Beaux
Arts (deuxime collection permanente franaise aprs le Louvre) une vaste
rtrospective de la carrire dun des plus clbres peintres flamands, Pierre Paul
Rubens (1577-1640). 160 uvres majeures (tableaux, tapisseries, esquisses ou
dessins) montrent un peintre laise dans tous les genres, champion de la
peinture de la Contre-Rforme dune trs catholique Flandre. Depuis Anvers en

71

1977, jamais une aussi vaste exposition ne lui avait t consacr. Enfin la fte
des Gants du 10 juillet compltera cet hommage de sa capitale la culture
flamande : un projet de cration dune Maison des Gants Lille est par ailleurs
ltude.
Lille, capitale europenne
lheure o lEurope slargit, Lille tend sa propre dimension en clbrant les
cultures dEurope et du monde entier, dans le cadre de ses mondes parallles ,
30 mondes qui correspondent trente week end thmatiques (leau, la soupe, le
tango, etc.) ou gographiques qui constituent la colonne vertbrale de cette
anne culturelle lillloise. LEurope davant llargissement est ainsi lhonneur
avec les fallas de Valence, ces sculptures monumentales de bois lger et de
papier mch, dont lembrasement marque louverture de la deuxime saison de
Lille 2004 : hommage de Lille son pass espagnol et son prsent europen
LEurope de llargissement est galement clbre avec le monde parallle
consacr la Pologne : Nova Polska accueille les talents thtraux, picturaux, et
surtout musicaux (jazz, house, rock, rap et punk) des jeunes artistes. Hommage
de Lille aux immigrants polonais qui vinrent travailler dans les mines du nord et
accueil de la nouvelle et jeune Pologne de 2004.
Pour un rayonnement international
Mais Lille entend bien galement tendre son rayonnement au monde. Le combat
francophone nest pas absent de Lille 2004 avec le monde parallle consacr
Montral : soixante artistes du Canada franais sont ainsi invits faire
dcouvrir leurs talents. Enfin en cette anne 2004 qui est aussi celle de la Chine,
Lille se met aux couleurs de lEmpire du Milieu : Shangha offre sa rambla
lavenue Faidherbe en face de la gare Lille-Flandre et son pavillon du th
sinstalle sur la place du Thtre. Enfin lopra de Lille accueille la compagnie
shanghaenne de lOpra de Pkin pour des reprsentations de la lgendaire
histoire du serpent blanc. Une ambition de rayonnement international pour la
capitale des Flandres.
Laurent Hermeline
Le Franais dans le monde, Juillet-aot 2004 - N334

72

Squence 1 : A LA DECOUVERTE DE LA FRANCE


Sance 7 : LA FRANCE DOUTRE-MER
Objectifs
Dure

Identifier les dpartements et collectivits doutre-mer


Procder une tude de cas : les Antilles
: 2 heures

Matriel
Support

:
Carte des DOM franais
Photo de la Martinique
Texte intitul Les Antilles en danger

Prrequis

: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE
La France a conserv de son ancien empire colonial des dpartements et
territoires doutre-mer , un ensemble de terres parpilles, situes pour la
plupart dans des rgions tropicales, que lon continue appeler les DOMTOM . Ils sont peupls de prs de 2 millions dhabitants. Ces territoires
comprennent :
- les Antilles franaises: Martinique, Guadeloupe, et de petites les (MarieGalante, la Dsirade, les Saintes, Saint-Barthlemy, St-Martin)
- La Guyane franaise
- Lle de la Runion
- Des territoires ocaniens : Polynsie, Wallis-et-Futuna, Mayotte, la
Nouvelle-Caldonie
- En Amrique du Nord : Saint-Pierre-et-Miquelon
1. Des statuts diversifis
Certains territoires sont des DOM (dpartements doutre-mer) : Martinique,
Guadeloupe, Guyane, Runion. Mayotte, Saint-Pierre-et-Miquelon, Wallis-etFutuna et la Polynsie franaise sont des collectivits doutre-mer . La
Nouvelle-Caldonie a depuis 1988 un statut proche de lindpendance.
2. Des points communs
Lhritage colonial marque encore fortement ces pays, leur conomie reste
globalement trs dpendante de la France.
Les populations sont fortement mtisses, issues dun brassage entre
habitants dorigine, descendants des esclaves et colons.

73

Le franais est la langue officielle, bien que la langue usuelle soit le crole.
Le tourisme est la principale activit des pays tropicaux.

Limage quelque peu strotype des Antilles. Ici lle de la Martinique.

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ACTIVITE 1

Lisez le texte suivant (Squence 1, sance 7, texte support 1) et rpondez aux


questions, aprs avoir situ les Antilles franaises sur la carte :
1)
Connaissez-vous des tablissements (htels, clubs) du groupe Accor ?
Le groupe est-il install au Maroc ?
2)
Sur quelles activits repose traditionnellement lconomie antillaise ?
3)
Pourquoi le groupe Accor a-t-il dcid de quitter les Antilles
franaises ?

ACTIVITE 2

Vous organisez un sjour dune semaine aux Antilles franaises. Slectionnez la


ou les le(s) o vous allez faire escale et les sites ou curiosits intressantes
voir, en vous appuyant sur des recherches pralables. Prsentez rapidement
votre programme la classe (par groupe) en justifiant vos choix.

ACTIVITE 3

Par groupes, prsentez sous forme dexpos oral des capitales rgionales que
nous navons pas tudies dans ce dossier (parmi les 10 principales villes de
France).

75

SEQUENCE 1 SEANCE 7
TEXTE SUPPORT 1
Les Antilles en danger
La dcision du groupe htelier Accor de quitter les Antilles franaises ouvre
une crise existentielle pour la Guadeloupe et la Martinique. L'avenir des deux
les est sombre, puisque leurs trois principales activits sont trs gravement
menaces : le tourisme, qui ne sait pas relever le dfi des autres les
carabes, le commerce de la banane, dont le prix de revient est trois fois
suprieur au cours sur le march de Rungis, et le btiment, en plein marasme
parce que les collectivits endettes n'investissent plus. La grve gnrale de
quatre jours dclenche par l'Union gnrale des travailleurs guadeloupens
(UGTG), la centrale syndicale indpendantiste, vient dgrader encore le
climat social. La situation est catastrophique , a reconnu Lon Bertrand,
secrtaire d'Etat au tourisme, en expliquant que le gouvernement prparait
un plan d'urgence en faveur des les.
Le groupe Accor a mis les pieds dans le plat, expliquant ouvertement ce que
beaucoup de professionnels sur place disent tout bas depuis des annes. Dans
une lettre adresse l'Elyse et publie par Le Parisien, le leader mondial du
tourisme explique : Nous sommes convaincus de l'impossibilit pour une
entreprise prive d'htellerie et de tourisme de rentabiliser mme trs
modestement un investissement [aux Antilles], quelles que soient les mesures
d'aides possibles apportes par l'Etat. Et de dnoncer le climat social
dtestable qui rgne aux Antilles, o les grves rptition perturbent
systmatiquement l'organisation du travail et o l'attitude du personnel
vis--vis de la clientle est inamicale, voire agressive . Accor ajoute que le
cot du travail est 4 ou 5 fois suprieur celui des autres les carabes
en dpit des aides de l'Etat , que la productivit est franchement
mauvaise et qu'enfin les aides sociales, en particulier le RMI, n'incitent
pas travailler . Le nombre de touristes a dcru de 20 % l'an dernier au
profit de Cuba ou de la Rpublique dominicaine, o les prix sont moins bas et
l'accueil meilleur.
Le diagnostic est accablant, dnonant la fois le comportement des Antillais
eux-mmes et la politique de soutien des gouvernements successifs qui,
inquiets de la pousse indpendantiste qu'alimente la situation dgrade, ont
additionn les subventions et les dgrvements fiscaux.
Cette politique de repltrage peut-elle suffire une fois encore ? Le
gouvernement semble le croire puisqu'il prpare de nouvelles dfiscalisations
au sein de la future loi sur l'outre-mer. Il veut allger les charges sociales,
offrir des aides l'entretien des htels, relancer un plan de formation et
subventionner les transports.
On peut pourtant douter du bien-fond de la mthode, le soutien bout de

76

bras, lorsqu'elle en vient dcourager ce point le travail et envenimer le


mal. La fiscalit ne parvient plus seule enrayer une dgradation plus
profonde. Il faut, comme l'a dit Lon Bertrand, faire voluer les mentalits
pour tablir un consensus global sur l'avenir des les.
Le Monde, 13.11.02

77

SEQUENCE 2
IL ETAIT UNE FOIS

78

Squence 2 : IL ETAIT UNE FOIS


Sance 1 : LANCIEN RGIME (XVIe-XVIIIe sicle)
Objectifs

Dure
Matriel
Support
Prrequis

Matriser lhistoire des rois de France et de la


monarchie
Identifier limportance de la Rvolution franaise
Prsenter des vnements marquants de lhistoire
franaise et marocaine
: 2 heures
:
Photos, gravures dpoque
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LANCIEN REGIME : LES ROIS CAPETIENS


La Renaissance est une priode qui commence avec le rgne de Franois Ier
(1515-1547). Cest une poque dintense activit artistique, celle du peintre
Lonard de Vinci, de la construction des chteaux de la Loire, de la
philosophie humaniste.

Franois Ier.

79

Un chteau de la Loire : Azay-le-Rideau.

En 1589, Henri IV devient roi au moment des guerres de religion entre


catholiques et protestants. Il rtablit la paix religieuse. Il fit amnager de
superbes ensembles architecturaux Paris comme la place des Vosges.

La place des Vosges Paris, ancienne place Royale, amnage par Henri IV.

80

Le XVIIe sicle est appel le Grand Sicle car cest une priode de
calme et de grandeur aprs les troubles du sicle prcdent. La France domine
lEurope sur le plan militaire, artistique et littraire : cest lapoge du
classicisme.
De 1617 1642, Louis XIII et son ministre le cardinal de Richelieu forment un
duo de choc.
Le rayonnement du Roi-Soleil
Louis XIV rgne partir de 1661 et renforce ses pouvoirs en instaurant
une monarchie absolue. Monarque de droit divin, le roi reprsente Dieu sur
terre et na de comptes rendre personne.
Louis XIV sinstalle Versailles 20 km de Paris et y fait construire le
fameux chteau. Plus de 10 000 personnes vivent la Cour, dans un milieu
ferm et fastueux, participant lEtiquette , vritable culte mis en place
par le Roi-Soleil autour de sa personne ! La noblesse est ainsi loigne de ses
terres et prive de pouvoirs politiques.
Le rayonnement culturel est sans gal. Cest le triomphe du classicisme.
Lart consacre la gloire du roi. Le thtre est florissant : Molire, Racine,
Corneille.

Louis XIV.

81

L'entre du chteau de Versailles.

Le XVIIIe sicle : le Sicle des Lumires


Cest lre de la philosophie des Lumires, cest--dire la raison, lesprit
scientifique, le progrs. La morale des philosophes se veut celle du bonheur
humain ; il faut garantir certains droits de lhomme : la dfense contre le
despotisme, la libert des personnes et des biens, la tolrance, la justice sociale.
Diderot, aid par de nombreux collaborateurs, publie lEncyclopdie.
Fin du XVIIIe sicle : le mcontentement contre labsolutisme royal
grandit.
Louis XVI arrive au pouvoir en 1774. Il est sous linfluence de sa femme MarieAntoinette trs impopulaire. Les mauvaises rcoltes, les famines, les impts
crasants font grandir le mcontentement. La noblesse refuse de payer et de
renoncer ses privilges et la bourgeoisie exige plus de participation au pouvoir.

82

Caricature de l'poque de la Rvolution reprsentant les trois ordres


de la socit : le Tiers-Etat (le peuple) portant la noblesse et le
clerg (ordres privilgis).

Activit : dcrivez cette gravure (situation, personnages, vtements et


accessoires). Comment linterprtez-vous ?

II. LA REVOLUTION FRANAISE (1789-1799)


Le 14 juillet 1789, la population parisienne se soulve et prend la Bastille. Ce
jour est devenu celui de la fte nationale. Dans toute la France, on tire des
feux dartifice. La prise de la Bastille est considre comme le dbut de la
Rvolution et la fin de la monarchie absolue.
1789-1792 :
Abolition des privilges des nobles.
Dclaration des droits de lhomme et du citoyen, inspire des
doctrines des philosophes des Lumires.
1792 : lAssemble prononce la chute de la royaut et la proclamation de
la Rpublique.

83

1792-1799 : aprs des annes de troubles politiques et de guerres, qui ont


vu le roi Louis XVI condamn mort et guillotin, le gnral Bonaparte prend
le pouvoir par un coup dEtat en 1799.

La dclaration
universelle des
droits de lhomme
et du citoyen
de 1789.

84

ACTIVITE 1 :

Ralisez un expos sur un thme, un vnement, une priode de lhistoire de la


France moderne ou de votre pays (avant le XIXe sicle). Effectuez des
recherches dans des ouvrages dhistoire, sur Internetet essayez dillustrer
votre propos... Vous pouvez vous inspirer de ces sujets :
Louis XIV
Versailles
La Rvolution franaise.

ACTIVITE 2 :

Quelles sont les dix personnalits mondiales les plus importantes pour lhistoire
de lhumanit ?
Dbat en groupe de deux ou trois tudiants et laboration de la liste.
prsentation (et explication des choix) la classe.
Dbat avec les autres stagiaires.

ACTIVITE 3 :

Une date importante dans lhistoire de votre pays ou de France.


3. Choix de la date (groupe de deux ou trois tudiants)
4. Recherche de documents dans des livres dhistoire(ne pas oublier de
prsenter les causes de lvnement, son cadre socio-conomique)
5. Mise en commun dans chaque groupe.
Expos en classe.

85

Squence 2 : IL ETAIT UNE FOIS


Sance 2 : LES TEMPS MODERNES (XIXe-Xxe sicle)
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Matriser lhistoire contemporaine de la France


Matriser lhistoire de la Rpublique franaise
Sinterroger sur lenseignement de lhistoire
Prsenter un vnement marquant de lhistoire
contemporaine
: 2 heures
:
Texte intitul Nos anctres ntaient pas tous des
Gaulois .
Photos, gravures dpoque
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LE XIXE SIECLE : UN SIECLE POLITIQUE TOURMENTE


1. Une succession de rgimes
1799-1815 : le Premier Empire. Cest le rgne de Napolon Bonaparte,
devenu en 1804 lempereur Napolon Ier. Le Premier Empire est une priode
de guerres incessantes.
1815-1848 : le retour de la monarchie modre
1848-1851 : une toute petite rpublique
1852-1870 : le Second Empire. Napolon III exerce le pouvoir de faon
trs autoritaire mais son rgne est une priode de grand dveloppement
conomique (industrie, banque, agriculture).
- Napolon mne une politique dexpansion coloniale en Indochine, en
Syrie, en Afrique du Nord et en Afrique noire.
- Les travaux durbanisme du prfet de Paris, le baron Haussmann,
assainissent la capitale. Les vieux quartiers ouvriers, vritables foyers
rvolutionnaires, sont dtruits et remplacs par des jardins et de larges
avenues qui permettent la police dintervenir rapidement en cas de
barricades !

86

Les immeubles haussmanniens Paris.

1870-1940 : la IIIe Rpublique, la plus longue des Rpubliques


- 1871 : la Commune et les communards. Le peuple de Paris ne veut pas
capituler face aux Prussiens qui ont gagn la guerre et se rebellent. Ils
lisent un conseil municipal : la Commune de Paris . Cest la guerre civile,
qui sachve par un carnage : cest la semaine sanglante au cours de
laquelle plus de 30 000 communards sont tus. Des dizaines de milliers
dautres sont dports ou emprisonns.
1870-1899
- Renforcement des liberts : libert dassociation et de runion (18884),
libert de presse (1881)
- les lois de Jules Ferry (1881-1882) mettent en place lenseignement
primaire, gratuit, lac et obligatoire.
- Mais de graves crises branlent la Rpublique:
Le boulangisme, autour du gnral Boulanger, regroupe tous les
mcontents du rgime
Laffaire Dreyfus, qui divise profondment la France (1894-1899),
oppose dreyfusards , partisans de lofficier juif Dreyfus et
reprsentants de la France de gauche et anti-dreyfusards , qui
regroupent la droite nationaliste et antismite.
Le scandale financier de Panama, qui rvle une affaire de
dtournement de fonds destins la construction du canal de Panama
par des hommes politiques.

87

L'affaire Dreyfus est une erreur judiciaire


sur fond despionnage et d'antismitisme,
dont la victime est le capitaine Alfred
Dreyfus (1859-1935), Juif et alsacien
d'origine, et qui pendant douze ans, de 1894
1906, a boulevers la socit franaise.
La rvlation de ce scandale, dans J'accuse,
un article dmile Zola en 1898, provoque
une succession de crises politiques et
sociales uniques en France.
son paroxysme en 1899, elle rvle les
clivages de la France de la Troisime
Rpublique.
Elle divise profondment et durablement les
Franais
en
deux
camps
opposs,
dreyfusards et anti-dreyfusards. Enfin, elle
suscite de trs violentes polmiques
nationalistes et antismites diffuses par
une presse influente.
La dgradation militaire dAlfred Dreyfus.
Le Petit Journal, 1895.

1899-1914 : la Belle Epoque


- les Franais privilgis samusent. Progrs, expansion, insouciance, cest la
priode quon a appel la Belle Epoque . Mais pour dautres, les difficults
conomiques saccumulent : les troubles sociaux sont svrement rprims.
- 1905 : les radicaux intensifient la politique de lacisation et votent la loi
de sparation de lEglise et de lEtat.

Les btiments
construits sur le
champ de Mars
loccasion de
l'Exposition
universelle de
1900, symbole de
la Belle Epoque.

88

2. Bilan du XIXe sicle


Une conomie en pleine mutation
Lagriculture se modernise car les campagnes surpeuples doivent aussi
nourrir les citadins.
Lindustrie progresse grce au machinisme : cest la rvolution
industrielle.
Les changes se multiplient grce au chemin de fer.
Des droits pour les travailleurs
La lgislation volue : limitation du travail des enfants (13 ans) et des
femmes (11 heures par jour maximum), institution du repos obligatoire
(1907), loi sur les retraites ouvrires (1910).
LEglise reste forte
Aprs la tourmente rvolutionnaire, lEglise catholique se reconstitue.
Mais lanticlricalisme progresse : la sparation de lEglise et de lEtat
est vote en 1905 pour diminuer le pouvoir de lEglise.
Les protestants sont influents et les juifs jouent un rle important dans
les affaires et la vie politique, mais lantismitisme clate avec lAffaire
Dreyfus.
Au-del des mers : lempire colonial
Le XIXe sicle est pour la France une nouvelle priode de conqutes
coloniales.
Lesclavage dans les colonies est dfinitivement aboli en 1848.

II.
1.

LE XXE SIECLE

Affiche symbolisant l'Empire colonial.

La locomotive vapeur,
symbole de la Rvolution industrielle.

89

3. 1914-1918 : la Premire guerre mondiale


Appele la Grande Guerre pour sa barbarie, elle a oppos lAllemagne,
lAutriche et lItalie dun ct et la France, lAngleterre et la Russie de lautre.
Cette guerre fut trs meurtrire : 1/4 des jeunes sont morts au combat,
beaucoup sont revenus invalides. Le pays sort trs affaibli de cette guerre.
4. 1939-1945 : la Seconde Guerre mondiale
La France et la Grande-Bretagne dclarent la guerre lAllemagne nazie en
1939.
En 1940, la France capitule et le marchal Ptain signe une armistice avec
lAllemagne. La France du Nord est occupe par les Allemands qui contrlent tout
le pays. Les lois antismites sont appliques et des dizaines de milliers de Juifs
sont dports dans les camps dextermination.
La rsistance sorganise lextrieur avec le gnral de Gaulle et lintrieur
du pays avec la cration du Conseil national de la Rsistance.
En 1944, les troupes allies (Amricains, Britanniques) dbarquent et librent
toute la France.
A lissue de la guerre, la situation du pays est catastrophique : de nombreuses
villes ont t dtruites, les quipements industriels ne fonctionnent plus, les
produits agricoles se font rares (il y aura des tickets de rationnement jusquen
1949).

Des soldats amricains et la population parisienne le jour de la Libration de Paris


(25 aot 1944).
90

3. 1946-1958 : la IVe Rpublique


En 1946, de grandes rformes sont entreprises:
- droit de vote accord aux femmes
- cration dun systme de Scurit sociale
1946 : la IVe Rpublique est vote.
Des conflits coloniaux clatent. Deux guerres symbolisent le mouvement de
dcolonisation :
- La Guerre dIndochine
- La Guerre dAlgrie qui commence en 1954 et se termine en 1962 par
les Accords dEvian.

Le jour de l'indpendance de l'Algrie en 1962.


A lissue dune guerre meurtrire, lindpendance accorde
lAlgrie marque la dernire tape de la liquidation de lEmpire
colonial.

91

4. 1958 nos jours : la Ve Rpublique


Cest un rgime prsidentiel : les pouvoirs du prsident (lu pour 7 ans) sont
renforcs.
De 1958 1969, la Ve Rpublique est marque par le pouvoir personnel du
gnral de Gaulle.
La rvolution de mai 68 : en mai 68, de grandes manifestations
tudiantes clatent au Quartier latin Paris. La rpression policire fait ragir
une partie de la population ; le mouvement stend : en quelques semaines, toute
la France est paralyse par les grves. La jeunesse tudiante et les syndicats
ouvriers dnoncent les ingalits et contestent les valeurs de la socit.

Les barricades dans les rues de Paris durant les vnements de mai 68.

92

Aprs De Gaulle
Deux forces politiques saffrontent : la droite, au pouvoir depuis 1958, et la
gauche.
- Georges Pompidou (1969-1974)
- Valry Giscard dEstaing (1974-1981) : le gouvernement doit faire face
la crise conomique mondiale.
- Les annes Mitterrand (1981-1995)
- Les annes Chirac (1995-2007)

Franois Mitterrand, 1981-1995.

Jacques Chirac, 1995-2007.


93

5. Bilan du XXe sicle : le sicle du progrs ?


La construction de lEurope :
Le sicle sest achev avec une Europe runifie : lEurope des 25 .
La dcolonisation :
Des mouvements nationaux anticolonialistes se sont dvelopps ds la fin de la
Premire Guerre mondiale et se sont intensifis aprs la Seconde. Les anciennes
colonies franaises ont pour la plupart acquis leur indpendance.
Une conomie fluctuante : le XXe sicle a connu globalement la plus forte
croissance conomique jamais enregistre, mais avec des priodes contrastes :
- La crise des annes 30 puis la Seconde Guerre mondiale ont affaibli
considrablement lconomie.
- Les Trente Glorieuses (1945-1973) ont t des annes de croissance
extraordinaire :le pays a connu le plein emploi et un accs massif des Franais
la consommation.
- Depuis les annes 80, une crise conomique durable a provoqu un
chmage de masse et le retour de la pauvret.

Les droits de lhomme et du citoyen en progression :


- Le travail des enfants a t aboli.
- La peine de mort a t supprime en 1981.
- La vie associative na cess de se dvelopper.

Lurbanisation :
Au dbut du XXe sicle, 60% des Franais vivent en milieu rural. Aujourdhui, les
agglomrations urbaines concentrent plus des 3/4 de la population.

Lenseignement pour tous


- Au dbut du XXe sicle, la France comptait encore 15% danalphabtes.
Aujourdhui, lanalphabtisme a pratiquement disparu.
- La dure moyenne des tudes a plus que doubl.

Une vie plus longue et plus agrable


- Des progrs fabuleux ont t raliss dans le domaine de la sant. Grce
au systme de protection sociale, les Franais ont davantage accs aux
soins et vivent de plus en plus longtemps.
- En un sicle, la dure du travail a t diminue de moiti.
- Paralllement, le temps consacr aux vacances, aux loisirs, la culture et
au sport a constamment progress.

94

ACTIVITE 1 :

Ralisez un expos sur un thme, un vnement, une priode de lhistoire de la


France contemporaine ou de votre pays (XIXe-XXe sicle). Effectuez des
recherches dans des ouvrages dhistoire, sur Internet et essayez dillustrer
votre propos laide de photos, de documents...
Vous pouvez vous inspirer de ces sujets (pour la France): les deux guerres
mondiales, la colonisation, la dcolonisation, lexposition universelle de 1900
Paris, les transformations haussmanniennes de Paris, les Trente Glorieuses, la
rvolution de Mai 68.

ACTIVITE 2 :

Faites le portrait dune personnalit historique de votre pays (ou franaise).


1.
Choix de la personnalit (groupe de deux ou trois tudiants)
2. Recherche de documents et dillustrations dans des livres dhistoire, des
dictionnaires, des vidos, sur Internet
3. Prsentation orale

ACTIVITE 3 :

Lisez attentivement le texte intitul Nos anctres ntaient pas tous des
Gaulois (Squence 2, Sance 2, Texte support 1) et rpondez aux questions
suivantes :
1.
Quel est le thme de cet article ?
2. Quels sont les problmes soulevs par lauteur ?
3. Quelles en sont les consquences ?
4. Quelles sont les solutions proposes ? Et chez vous ?
5. Lenseignement de lhistoire occupe-t-il une place importante dans le
systme scolaire ? Dans quelles classes ?
6. Comment est-il organis (chronologique, par grands dossiers ou thmes. ) ?
7. Enseigne-t-on lhistoire trs rcente dans votre pays ?Jusqu quand ?
8. Y a-t-il dans votre pays des problmes lis lenseignement de lhistoire
(colonialisme, guerres rcentes, conflits ) ? Pourquoi ?

ACTIVITE 4 :

Quels sont les personnages historiques les plus importants de votre pays ?
Prsentez-les rapidement.
Avez-vous assist un vnement historique ? Quel est, votre avis,
lvnement historique le plus important des dix dernires annes dans votre
pays ? Sur la plante ?
A quelle poque auriez-vous aim vivre ? Pourquoi ?

95

SEQUENCE 2 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 1
Nos anctres ntaient pas tous des Gaulois
De plus en plus de jeunes, issus de limmigration ou des dpartements doutremer, peinent se sentir concerns par lhistoire quon leur apprend.
On sourit aujourdhui en pensant ces instituteurs de la III Rpublique parlant
de nos anctres les Gaulois aux petits lves des anciennes colonies franaises.
Mais, de nos jours, de nombreux jeunes ne se retrouvent gure davantage dans
lhistoire telle quelle leur est raconte dans les manuels scolaires. Un certain

nombre dlves, des dpartements doutre-mer ou issus de limmigration,


considrent lhistoire de France comme une histoire trangre qui ne les concerne
pas et na pas de sens pour eux, observe Franois Durpaire. Do parfois des
rflexions comme celle quil rapporte dans son livre Enseignement de lhistoire et
diversit culturelle : Monsieur, on sen fiche de Charlemagne. Nos anctres
taient
des
esclaves

Ce type de ractions, Franois Durpaire en a lui-mme fait lexprience.


Enseignant, il exerce en effet dans un lyce de la banlieue parisienne o, si lon
prend en compte les multiples vagues dimmigration, des plus anciennes italienne,
espagnole ou portugaise aux plus rcentes en particulier dAsie du Sud et du
Sud-Est , 75 % des lves sont dorigine immigre, et un lycen sur deux dorigine
africaine ou antillaise. Cest dailleurs ce constat (valable dans bien dautres
tablissements franais) qui, raconte-t-il, lui a fait prendre conscience de
lobligation dadapter lenseignement de lhistoire aux Franais daujourdhui.

Les
cultures
dorigine
vues
comme
un
obstacle

lintgration
Mais si le multiculturalisme est aujourdhui une ralit dans de nombreuses coles
franaises, il est en revanche encore peu pris en compte dans les orientations et
les programmes scolaires. Une lacune que lauteur explique par les rticences

quil y a en France reconnatre la diversit au sein de lcole et de la socit. Les


cultures dorigine sont vues comme des handicaps bloquant les apprentissages,
voire comme un obstacle lintgration, une menace pour lunit nationale . Une

tendance qui peut aboutir des absurdits, comme lorsque lon enseigne un lve
dorigine africaine que son pays, la France, tait colonisateur, alors que lui-mme
vient
dune
ancienne
colonie
Certes, reconnat Franois Durpaire, linstitution scolaire a dj dmontr une
certaine volution sur ces questions. Mais les orientations dfinies dans les textes
officiels restent encore souvent confuses, voire contradictoires, comme lorsque
lon demande de prendre en compte la diversit culturelle tout en transmettant
des valeurs communes Ce que chaque enseignant interprte sa faon : cest

96

ainsi que dans une cole de La Runion, lune des deux classes de CM1 tudie les
tapes du peuplement de lle quand lautre nentend parler que de lhistoire de la
mtropole (les Mrovingiens ou le trait de Verdun) Et si F. Durpaire se rjouit
de linsertion dans les programmes de thmes tels que la traite ngrire et
lesclavage grce la loi du 10 mai 2001 propose par Christiane Taubira, il
remarque cependant que tous les nouveaux manuels naccordent pas ces sujets la
place quils mritent quand ils ne les ludent pas totalement : La mise lcart

prolonge de cette histoire est-elle si profonde que les recommandations


officielles ne suffisent pas la faire sortir de loubli ?

LAfrique noire, grande absente des programmes dhistoire


Labsence totale de lAfrique noire dans les programmes dhistoire de sixime et de
cinquime o est tudie la notion de civilisation est un autre oubli
particulirement regrettable. Car il conforte certains dans leurs prjugs et
dautres dans le sentiment de ne pas avoir un pass aussi riche que leurs voisins ,
dplore Franois Durpaire. Or, indique lenseignant, les jeunes originaires
dAfrique, surtout ceux ns en France qui connaissent mal leur pays dorigine, sont
particulirement demandeurs dun enseignement concernant leur continent.
La prise en compte de la culture de llve peut constituer ainsi un formidable
levier pdagogique. Certains lves qui semblent totalement dsinvestis de leurs

tudes deviennent soudain des bourreaux de travail quand il sagit deffectuer des
recherches sur un thme quils ont choisi en rapport avec leur histoire, tmoigne
lenseignant. Surtout, estime-t-il, intgrer lhistoire des groupes minoritaires
lhistoire nationale est lune des cls pour intgrer les groupes minoritaires la
nation. Et cest l aussi lun des principaux dfis poss aujourdhui lcole

franaise : parvenir offrir un enseignement qui sadresse rellement lensemble


des lves dont elle a la charge, quels que soient leur milieu ou leur origine.
Catherine Le Palud, MFI HEBDO, 02/05/2002

97

SEQUENCE 3
LA SOCIETE FRANCAISE

98

Squence 3 : LA SOCIETE FRANCAISE


Sance 1 : POPULATION ET FAMILLE
Objectifs

Caractriser la population franaise


Retracer les tapes de lvolution de la famille
franaise
Dcrire la situation des immigrs en France
Matriser quelques rgles de savoir-vivre en socit

Dure

: 2 heures

Matriel
Support

:
Texte intitul Les immigrs en France : une situation
qui volue
Texte intitul En France, on ne se marie plus mais on
fait des enfants
: aucun

Prrequis

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I.

QUELQUES CHIFFRES SUR LA POPULATION FRANAISE

La population est estime 62 millions de personnes.


76% de la population vit dans les villes.
Une population qui vieillit :
- La part des moins de 20 ans dcrot : elle reprsente 25 % de la population.
- La part des plus de 60 ans augmente et reprsente 20% de la population.
Lesprance de vie est de 75,6 ans pour les hommes et de
82,8 ans pour les femmes.
La population active (qui travaille) est estime environ 43% de la
population totale.

99

II.

LIDENTITE

1. Quest-ce que lidentit franaise ?


Quest-ce qui fait quon est franais ? Comment tant dorigines, de coutumes, de
cultures ont-elles pu se transformer en une unit ?
On nat ou on devient franais tout la fois par la langue, par lcole, par le
partage des valeurs de la Rpublique et de lhumanisme au nom des droits de
lhomme.
La France black, blanc, beur clbre loccasion de la Coupe du Monde de
football, cest cela : une France qui joue, travaille, se bat ensemble pour gagner.
Les Franais se rassemblent aussi autour de symboles : la devise de la Rpublique
Libert, Egalit, Fraternit , lhymne La Marseillaise, le drapeau tricolore
bleu, blanc, rouge ; tous ces symboles viennent de la Rvolution franaise.
Lidentit franaise a aussi ses lieux symboliques : Versailles, Notre-Dame, lArc
de triomphe, le PanthonEnfin, elle a ses lieux familiers : la mairie, le clocher et
le monument aux morts de chaque village de France.

La mairie.

Le
monument
aux
morts,
prsent dans chaque ville et
village, commmore et honore
les soldats victimes des deux
guerres mondiales.

Le clocher de l'glise.
100

Marianne incarne la Rpublique


franaise et les valeurs
contenues dans la
devise Libert, galit,
fraternit . Elle porte le
bonnet phrygien, symbole de la
Rvolution franaise.

La carte d'identit.

2. Les noms et prnoms


Il existe des prnoms qui sont :
- toujours masculins (and, ien, elcomme dans Bertrand, Julien, Michel)
- toujours fminins (ine, itte, a, ane, ne comme dans Justine, La, Brigitte)
- mixtes (Claude, Michel(e), )
- composs : deux prnoms spars par un trait dunion. Dans ce cas, la
nature du premier prnom dtermine le sexe. Ex. : Anne-Marie ou JeanClaude. Les prnoms composs masculins les plus courants commencent par
Jean (Jean-Pierre) et fminins par Anne (Anne-Laure).
- rgionaux : bretons (Gal, Loc), du sud (Marius),

Faites une liste la plus longue possible de prnoms.

III. LA FAMILLE

1. Les modles familiaux


Depuis les annes 70, le modle traditionnel de la famille a profondment volu.
20 % des familles aujourdhui ne correspondent plus au schma traditionnel de
famille : pre, mre, enfants. Il ny a plus un seul modle de famille, mais
plusieurs.
La famille nuclaire ou traditionnelle : deux parents avec un ou plusieurs
enfants biologiques ou adopts.
La famille largie : parents, enfants, tantes, oncles, grands-parents.
La famille recompose : parents divorcs, remaris, vivant avec les
enfants dun ou deux mariages prcdents et les enfants de leur union
actuelle.
Le couple sans enfants.

101

La famille monoparentale : un parent unique (souvent la mre) vivant avec


un ou plusieurs enfants. Elles sont 7%.
Lunion libre : familles similaires aux autres modles mais sans mariage
lgal. Plus de la moiti des jeunes vivent en couple sans tre maris.
Les familles pacses : le PACS donne la possibilit 2 partenaires
dtablir devant un tribunal un contrat de vie commune.
Les personnes qui vivent seules, par choix ou par contrainte, sont un peu
plus de 30% (une personne sur deux Paris).
- Lge du mariage est de plus en plus tardif : 27 ans en moyenne pour les
femmes, 29 ans pour les hommes.
- Lge moyen du premier enfant se situe plus de 29 ans. Plus de 40% des
enfants naissent hors mariage.
- Le divorce a beaucoup augment : il concerne un couple sur 3 (1 sur 2 en
rgion parisienne).
2. Les jeunes
Les jeunes partent de plus en plus tard de chez leurs parents. Ce phnomne est
du :
- lallongement de la dure des tudes.
- aux difficults dinsertion sur le march du travail : le chmage touche plus
durement les jeunes.

Les jeunes franciliens restent la maison


En Ile-de-France, les jeunes restent un peu plus longtemps chez leurs
parents que dans les autres rgions franaises.
Est-ce que cest aussi comme a dans votre pays ?
Mais pourquoi cette tendance des jeunes rester chez leurs parents
saccentue-t-elle en rgion parisienne ?
Observez le tableau ci-dessous. Que remarquez-vous ?
Daprs vous, pourquoi les filles partent-elle plus jeunes de la maison ?

20-24 ans
25-29 ans

102

HOMMES
71%
27%

FEMMES
56%
15%

IV. DES FRANAIS VENUS DAILLEURS

La France est depuis toujours une terre de mlanges de population. La


population franaise sest constitue loccasion dinvasions successives, avant
de devenir une terre daccueil pour de nombreux trangers, pendant les priodes
de croissance conomique et de fort besoin de main-duvre (dans les annes
20-30 et entre 1945 et 1974).
Plus de 18 millions de Franais ont un parent, un grand-parent ou un arriregrand-parent dorigine trangre.
Plusieurs vagues dimmigration se sont succdes :
- De 1850 1945 : immigrants europens (belges, italiens, espagnols,
polonais).
- 1962 : plus dun million de Franais dAlgrie rapatris (les Pieds
noirs ).
- De 1945 1974 : les nouveaux immigrants sont Portugais et Maghrbins.
- Au milieu des annes 70, la France a accueilli de nombreux rfugis
asiatiques.
Une immigration irrgulire subsiste, difficile valuer (300 000 ?) en
provenance du Maghreb, dAfrique noire et de Chine. Le sort des sans papiers
est peu enviable puisque le travail au noir est non seulement sous-pay mais
svrement rprim.

V. EN SOCIETE
1. Comment saluer ?
En France, pour saluer :
- On dit bonjour (le matin et dans la journe) ou bonsoir (en fin de journe
et le soir).
- Vous serrez la main des collgues (le niveau hirarchique nest pas
important).
- Vous pouvez aussi faire un geste de la tte ou de la main.
- Vous embrassez les amis et les personnes proches, les collgues.

Comment salue-t-on dans votre pays ?

2. Epeler un prnom au tlphone


Au moment de noter le nom ou le prnom de votre interlocuteur, peler chaque
lettre en vous rfrant un prnom connu afin dviter les erreurs.
Par exemple, pour peler Marcel: votre nom scrit de la manire suivante : M
comme Marcel, A comme Anatole, R comme RogerCest bien cela ?

103

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M

ANATOLE
BERNARD
CECILE
DANIEL
EUGNE
FRANOIS
GASTON
HENRI
IRNE
JOSEPH
KEVIN
LOUIS
MICHEL

N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

NICOLE
OSCAR
PIERRE
QUENTIN
ROGER
SYLVIE
THOMAS
URSULE
VICTOR
WILLIAM
XAVIER
YVONNE
ZOE

Le savoir-vivre au tlphone
Dix rgles de politesse
- Laisser sonner 7 fois avant de raccrocher.
- Respecter les heures dappel : de 9h 21h.
- Ne pas tlphoner le dimanche.
- Ne pas appeler aux heures des repas : entre 12h30 et 13h30 et 19h30 et
20h30.
- Raccrocher le premier ou la premire.
- Couper son tlphone portable au restaurant, au cinma, au thtre, au
spectacle, pendant une confrence, une runion, dans un stade, un muse, un train, en
voiture
- Ne pas dposer son tlphone allum sur une table pendant un repas.
- Slectionner une sonnerie discrte.
- Votre portable sonne en public : sexcuser et sloigner pour parler.

3. Comment sadresser quelquun ?


Le nom ou le prnom ?
- Le prnom pour les personnes proches (famille, ami (e), voisin (e),
collgue).
- Madame, Mademoiselle ou Monsieur + le nom pour un suprieur ou une
personne inconnue.
Tu ou vous ?
- En franais, on dit tu une personne proche (famille, ami(e),etc.).
- On dit vous une personne inconnue ou peu connue.

Est-ce quil y a cette diffrence dans votre langue ?

104

ACTIVITE 1 :

Lisez le texte intitul Les immigrs en France : une situation qui volue
(Squence 3, sance 1, texte support 1) et rpondez aux questions suivantes :
1.
Quelles sont les principales caractristiques de limmigration en France ?
2.
Comment la situation a-t-elle volu ?
3.
Quels sont les principaux problmes des immigrs ?
4.
La situation de limmigration dans votre pays est-elle similaire ? En quoi
diffre-t-elle ?
5.

Pourquoi les immigrs sont-ils plus prsents en le-de-France ?

6.
7.

Quels sont les motifs dimmigration ?


A votre avis, quels facteurs expliquent laugmentation du taux dactivit
fminine immigre ?

ACTIVITE 2 :

Lisez le texte intitul En France, on ne se marie plus mais on fait des enfants
(Squence 3, sance 1, texte support 2) et rpondez aux questions suivantes.
1.
Qui sont les baby-boomers ?
2.
Que recouvre le modle franais ?
3.
Quel dsquilibre dmographique menace la France ?
4.
A votre avis, pourquoi les femmes ont-elles des enfants tard et se
marient-elles plus tard?
5.
Comment la famille a-t-elle volu depuis 50 ans ? Quen pensez-vous ?
Prenez position.
6.
Et dans votre pays, le modle familial correspond-il au modle franais ?
Est-il soumis des volutions ?

ACTIVITE 3 :

Vous tes en France, vous rencontrez :


- un(e) ami(e)
- un(e) collgue
- le directeur gnral de votre socit
- un client
Comment saluez-vous : poigne de mains ou bises ?

105

SEQUENCE 3 SEANCE 1
TEXTE SUPPORT 1
Les immigrs en France : une situation qui volue
Depuis 1975, la part des immigrs dans la population est reste stable, mais
limmigration a beaucoup chang : les entres pour motif familial ont augment, la
population immigre sest fminise et les immigrs proviennent de pays de plus en
plus lointains. Les immigrs vivent plus souvent que le reste de la population en
couple, notamment avec enfants. Plus de la moiti des couples composs dau moins un
immigr sont des couples mixtes. Du fait de la taille de leur famille, de la faiblesse
de leurs revenus et de leur concentration dans les grandes villes, les immigrs sont
plus souvent locataires du secteur social et vivent plus frquemment dans des
logements surpeupls. Les immigrs sont davantage affects par le chmage. Ils
occupent plus souvent des postes douvriers ou demploys, notamment non qualifis.
Leur sur-reprsentation dans lindustrie et la construction sattnue.
Les personnes nes en France ayant deux parents immigrs reprsentent 5 % des
moins de 66 ans. Les enfants dimmigrs sont souvent en difficult scolaire, mais
pas plus que les autres enfants ayant les mmes caractristiques sociales. origine
sociale donne, les descendants de migrants ont le mme destin social que
les autres.
Aprs avoir doubl entre 1946 et 1975, le nombre dimmigrs a ensuite progress de
faon trs modre, mais leur part dans la population est reste stable. En 1999, ils
reprsentent 7,4 % de lensemble de la population rsidant en France mtropolitaine.
Paralllement, les motifs dimmigration se sont modifis. Ainsi, le ralentissement de
la croissance au milieu des annes soixante-dix a mis un terme limmigration de
travailleurs venant rpondre aux besoins ns de la reconstruction puis de la
croissance ; le regroupement familial et les demandes dasile ont alors pris une part
croissante. Les migrations pour motif familial prdominent dsormais et se
traduisent par une fminisation de la population immigre : en 1999, les femmes
reprsentent la moiti des immigrs vivant en France contre 45 % en 1946. Dans les
dernires dcennies, les origines gographiques des immigrs se sont beaucoup
diversifies et sont devenues de plus en plus lointaines. En 1962, les immigrs venus
dEspagne ou dItalie reprsentaient eux seuls la moiti des immigrs rsidant en
France ; en 1999, ils nen reprsentent qu peine un sur six. linverse, la part des
immigrs ns au Maghreb a doubl : ils reprsentent dsormais 30 % des immigrs.
De mme, mme si ces origines restent encore minoritaires, de plus en plus
dimmigrs viennent dAfrique subsaharienne, de Turquie ou dAsie.
Comme pour le reste de la population, le niveau dtudes des immigrs a nettement
progress. De plus, en 1982, les immigrs taient deux fois moins nombreux que les
non-immigrs tre diplms du suprieur ; en 1999, ils le sont presque aussi
souvent.

106

Les immigrs sont davantage prsents dans les zones frontalires et les rgions
urbanises ou industrielles, soit lle-de-France, la faade est et les rgions
mridionales. En 1999, ils sont deux fois plus nombreux que le reste de la population
vivre dans lagglomration parisienne (35 % contre 15 %). Entre 1990 et 1999, la
part des immigrs sest renforce en le-de-France et en Alsace, mais aussi dans les
rgions de lOuest o ils taient peu prsents. linverse, elle a recul dans les
anciennes rgions industrielles du Nord et du Nord-Est et en Provence - Alpes - Cte
dAzur.
Plus souvent locataires, notamment du secteur social
Plus de la moiti des couples (53 %) composs dau moins un immigr sont des couples
mixtes.
Les familles immigres comptent plus denfants en raison dune fcondit plus leve,
notamment dans les premires annes qui suivent la migration : un couple dimmigrs
sur trois vit avec trois enfants ou plus, contre seulement un sur dix pour les couples
de non-immigrs.
Disposant de revenus plus faibles et vivant dans des grandes villes o les logements
sont plus chers, les immigrs sont globalement moins souvent propritaires (35 %
contre 57 %).
Si la quasi-totalit des mnages immigrs bnficie, comme les autres, du confort
sanitaire de base (eau courante, W.-C. intrieurs, baignoire ou douche), ils vivent
dans des logements plus petits (75 m contre 91 m) alors quils comprennent plus de
personnes (2,9 contre 2,3).
Les femmes immigres : un taux dactivit plus faible, mais en progression
Si ge donn le taux dactivit des hommes immigrs est comparable celui des
autres hommes, celui des femmes immigres est nettement infrieur celui des nonimmigres, notamment pour celles originaires du Maghreb ou de Turquie.
Malgr un recul de lactivit aux ges les plus jeunes d lallongement de la dure
des tudes, le taux dactivit des femmes, notamment immigres, a fortement
progress entre 1992 et 2002 : + 7,8 points pour les immigres ges de 25 59 ans
et + 4,7 points pour les non-immigres.
Chlo Tavan, Insee Premire

107

SEQUENCE 3 SEANCE 1
TEXTE SUPPORT 2
En France, on ne se marie plus, mais on fait des enfants
Au fil des ans, l'Insee dessine dans ses bilans dmographiques le portrait d'une
France en pleine mutation. Les familles d'aujourd'hui n'ont plus grand-chose voir
avec celles des annes 1950 : le mariage a peu peu cess d'tre le passage oblig
de la constitution d'une famille, le pacte civil de solidarit est devenu un mode de
conjugalit part entire, et l'augmentation spectaculaire de l'esprance de vie
conjugue l'abondance des baby-boomers de l'aprs-guerre a fait de la France un
pays en voie de vieillissement.
Au chapitre des naissances, la France demeure l'un des pays les plus dynamiques de
l'Europe des Vingt-Cinq. Bien que le nombre de femmes de 20 40 ans ne cesse de
reculer, les naissances progressent : en 2004, plus de 800 000 bbs sont venus au
monde, ce qui correspond un indice de fcondit de 1,91 enfant par femme.
Pour le ministre dlgu la famille, Philippe Bas, comme pour beaucoup de
chercheurs, ce dynamisme est li l'attrait du "modle franais" : les femmes de
l'Hexagone, qui ont l'un des taux de fcondit les plus levs d'Europe, sont aussi
celles qui ont le plus investi la sphre professionnelle - en France, 80 % des femmes
ges de 25 49 ans travaillent. "Le travail des femmes n'est pas l'ennemi de la
natalit, au contraire, il y contribue", rsumait M. Bas, en juin, devant l'Union
nationale des associations familiales (UNAF).
Cette vitalit dmographique place la France au deuxime rang de l'Union
europenne, juste derrire l'Irlande et loin devant la moyenne de l'UE (1,5 enfant
par femme). L'Hexagone se distingue ainsi trs nettement des pays qui viennent de
rejoindre l'Europe, comme la Slovnie ou Chypre, mais aussi de ses partenaires plus
anciens de l'Europe des Quinze : certains pays mditerranens forte tradition
catholique comme la Grce, l'Italie ou l'Espagne affichent une fcondit qui ne
dpasse pas 1,35 enfant par femme.
Vieillissement acclr
En France, les bbs naissent aujourd'hui dans des familles bien diffrentes de
celles dans lesquelles leurs parents ont grandi. Le mariage n'est plus une obligation
sociale incontournable, mais un choix de vie qui intervient de plus en plus tard : en
2004, l'ge moyen lors de la clbration des noces atteint prs de 29,5 ans pour les
femmes et 31,6 ans pour les hommes. "En l'absence de plus en plus frquente du
mariage, c'est l'enfant qui fait famille", rsumait en fvrier le rapport de la mission
de l'Assemble nationale sur la famille, dont la rapporteure tait Valrie Pecresse
(UMP).
Depuis les annes 1970, le nombre d'enfants ns hors mariage a progress d'une
manire spectaculaire : en 2004, prs de la moiti des bbs sont ns au sein d'un

108

couple vivant en union libre, contre moins de 6 % en 1965. Pour les ans des
fratries, le chiffre est plus lev encore : prs de 60 % d'entre eux naissent hors
mariage. Ce chiffre place la France en tte des pays europens qui ont dlaiss
l'institution du mariage : seuls trois pays du nord de l'Europe - la Sude, la Norvge
et le Danemark - affichent des taux aussi importants.
Le gouvernement a fini par en tirer les consquences : depuis 2005, la distinction
entre enfants "naturels" et enfants "lgitimes" - l'un des hritages du code
Napolon de 1804 - a disparu du droit civil franais.
Mais, alors que le mariage recule, le pacte civil de solidarit s'installe durablement
dans le paysage. Cette forme d'union que Jacques Chirac disait en 1999 "inadapte
aux besoins de la famille" sduit de plus en plus de couples : plus de 40 000 pacs ont
t signs en 2004, soit une augmentation de 27 % par rapport 2003. Depuis la
cration du contrat, en 1999, plus de 500 000 personnes ont choisi ce mode d'union
ouvert aux homosexuels comme aux htrosexuels.
Enfin, le bilan annuel de l'Insee met l'accent sur le vieillissement continu de la
population. L'esprance de vie a nettement progress en 2004, atteignant 76,7 ans
pour les hommes et 83,8 ans pour les femmes. De 1950 aujourd'hui, les femmes
ont gagn prs de quinze ans d'esprance de vie et les hommes plus de treize.
Les gnrations des baby-boomers de l'aprs-guerre arrivant peu peu l'ge de la
retraite - les bbs de 1946 ftent leur 60 ans cette anne -, la France est
confronte un vieillissement acclr de la population. Au 1er janvier 2005, les
personnes de plus de 60 ans reprsentaient plus de 20,6 % de la population, contre
19 % il y a encore vingt ans. Ce vieillissement va s'acclrer au cours des dcennies
venir : selon les projections ralises par l'Insee, en 2050, la France devrait
compter 22,3 millions de personnes de plus de 60 ans, ce qui reprsentera une
hausse de... 80 % en quarante-cinq ans (Le Monde du 8 juillet).
Anne Chemin, 17.09.06

109

Squence 3 : LA SOCIETE FRANCAISE


Sance 2 : AU TRAVAIL
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Retracer lvolution rcente de la lgislation du travail


en France
Identifier les problmes du marche du travail
Comparer les situations franaise et marocaine
: 2 heures
:
Texte intitul La vie en 35 heures
Texte intitul Les difficults dinsertion des jeunes
saggravent en France, selon lInsee
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LE TEMPS DE TRAVAIL
-

1. La vie professionnelle
25 millions dactifs (un Franais sur trois) travaillent. Les autres, ce sont les
enfants, les tudiants, les adultes qui ne travaillent pas, les chmeurs et les
retraits.
Aujourdhui, on entre de plus en plus tard dans la vie active (entre 25 et 29
ans) et on en sort plus tt (entre 55 et 59 ans).
On constate aujourdhui une nette baisse du nombre douvriers, de
commerants et dartisans. Les employs sont dsormais le groupe dominant :
deux emplois sur trois concernent les services.
Deux phnomnes dominent les changements dans la vie professionnelle :
laugmentation du nombre de femmes et laugmentation du nombre de
fonctionnaires (5 millions).
Mais le phnomne majeur est le chmage. Vritable rvolution culturelle, il a
chang le rapport des Franais au travail, il est lorigine des emplois
prcaires, de la diminution du temps de travail (35 heures), dune baisse de
confiance dans les diplmes, du doute sur le modle franais. En France, le
taux de chmage slve 10%, mais celui des jeunes dpasse 22%, et atteint
40% dans certains quartiers.

110

Lvolution du taux de chmage des jeunes en France.

2. Le temps de travail
- En France, un temps plein est de 35 heures par semaine depuis lapplication de
la loi sur les 35 heures (au lieu de 39) ou loi des RTT (Rduction du temps
de travail). Elle vise crer des emplois pour rduire le chmage et amliorer les
conditions de vie des Franais. Mais les cadres travaillent plus. Avec la loi sur les
35 heures (1998), les salaris franais ont plus de temps libre. Les salaris
peuvent dsormais partir en week-end le jeudi soir grce une journe de RTT.
- On peut aussi travailler temps partiel (par exemple 30 heures), ou mitemps (17h30).
3. Lorganisation du travail en France
Le droit du travail protge les salaris.
Les cotisations sociales servent financer :
- La Scurit sociale, qui permet la prise en charge de la maladie, de la
maternit avec le bnfice dun cong pour les femmes , des accidents, y
compris ceux du travail. Les assurs ont une carte lectronique, la Carte Vitale.
Cette carte contient leurs informations mdicales personnelles. Avec la feuille
de soins, elle permet de se faire rembourser. Les Franais sont trs fiers de
leur systme de sant.
La Carte
Vitale (verte).

111

- Les retraites. Lge de dpart la retraite est fix 65 ans (60 ans pour
ceux qui ont travaill 40 ans).
Lassurance chmage : chaque travailleur, tout comme chaque patron, paye
tout au long de la dure du contrat une indemnit ltat qui lui sera en
quelque sorte rendue sil perd son emploi : cest lassurance chmage. Elle
nest verse que pendant une certaine dure.
Le RMI : le Revenu minimum dinsertion est une des dispositions phares du
rgime de solidarit. Il garantit toute personne de plus de 25 ans un revenu
minimum en cas de perte demploi ou dincapacit de travail.
En France, il existe un salaire minimum : le SMIC (salaire minimum
interprofessionnel de croissance). Il est de 8,03 euros/heure ou de 1217,88
euros/mois pour 35 heures hebdomadaires (montants bruts).

Bon savoir !
ANPE : Agence nationale pour lEmploi
CDI : contrat de travail dure indtermine
CDD : contrat de travail dure dtermine

112

ACTIVITE 1 :

Lisez le texte intitul La vie en 35 heures (Squence 3, sance 2, texte


support 1) et rpondez aux questions suivantes :
1. Dans votre pays, quel est le temps de travail lgal ?
2. Y a-t-il un temps partiel, complet ?
3. Avez-vous des congs pays ? Combien de jours de vacances pouvez-vous
prendre par an ?
4. Que font les Franais quand ils ne travaillent pas ?
5. Et vous, quels sont vos loisirs pendant votre temps libre ?
6. Quel bilan tirer des 35 heures ? Diriez-vous que cest une loi positive ou
ngative ? Justifiez votre rponse.

ACTIVITE 2 :

Lisez le texte intitul Les difficults dinsertion des jeunes saggravent en


France (Squence 3, sance 2, texte support 2) et observez les graphiques du
document 1, puis rpondez aux questions suivantes :
1. Pour quelles catgories de la population linsertion est-elle plus difficile ?
Comment pouvez-vous lexpliquer ?
2. Est-ce identique dans votre pays ?

ACTIVITE 3 :

Le travail mi-temps ou temps partiel est-il possible chez vous ?


Organisez un dbat sur le thme : pour ou contre les 35 heures . Discutez-en
entre vous et prenez position. Vous dsignerez un mdiateur charg de
distribuer la parole et darbitrer le dbat.

113

SEQUENCE 3 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 1
La vie en 35 heures...

On travaille de moins en moins. La semaine de travail de 84 heures en 1900, sest


fortement rduite dans tous les pays au cours du sicle dernier. La France a
notamment adopt, il y a deux ans, la semaine dune dure lgale de 35 heures pour
tous les salaris.
En 1930, J.M. Keynes, le clbre conomiste britannique, pronostiquait quen 2030,
nous ne travaillerions plus que 15 heures par semaine. Et en 1998, la France adoptait
en effet une loi sur la rduction du temps de travail. Cette loi franaise est ne de
la volont du gouvernement de rduire le chmage de masse : quand lemploi se fait
rare, il est ncessaire de le partager. Mais la Rduction du Temps de Travail, la
fameuse RTT , est-elle une solution pour lemploi ? Mme si les conomistes ne
sont pas tous daccord sur ce point, beaucoup dentre eux reconnaissent y perdre
leur latin : ils ont appris (et, pour certains, enseign) que cest la croissance qui cre
les emplois et non pas la rduction du temps de travail. Celle-ci, au contraire, dans
un contexte de concurrence internationale de plus en plus vive, risque mme de
supprimer des emplois en entranant une hausse des cots de production.
Plus de charges
Les chefs dentreprise ont, eux aussi du moins au dbut , beaucoup contest
cette loi. Elle leur posait de grandes difficults en alourdissant leurs charges et
parfois mme menaait la survie de leur entreprise. Tout le monde ne chausse pas
du 35 , clamait un slogan du patronat. Mais aujourdhui, beaucoup de patrons (81 %)
reconnaissent que le passage aux 35 heures a permis damliorer le climat social
dans leur tablissement. La ngociation des accords RTT a constitu une formidable
opportunit pour relancer le dialogue social au sein des entreprises o les syndicats
sont souvent absents. Ladoption des 35 heures a aussi t loccasion, pour 65 %
dentre eux, de repenser et damliorer lorganisation du travail. Et puis, avec le
ralentissement conomique actuel, certains chefs dentreprise dcouvrent des
vertus la RTT. Elle est perue comme un moyen damortir le choc. dfaut de
crer des emplois, elle peut en sauver, en vitant ou en limitant les licenciements.
Plus de temps libre et de stress
Avec les 35 heures, les salaris franais, dans leur grande majorit, estiment avoir
gagn en qualit de vie. Plus de temps libre, cest plus de souplesse dans
lorganisation de la vie quotidienne, cest limpression de ne plus tout sacrifier son
travail, cest la possibilit de se forger une identit en dehors de la sphre de
lentreprise. Pourtant, quand on regarde ce que les salaris ont fait de leur temps

114

libr, on ne dcle pas de rels changements de comportement. Ils utilisent leurs


jours de congs supplmentaires faire un peu plus de la mme chose : plus de
voyages pour ceux qui voyageaient dj, plus de bricolage pour les bricoleurs, plus
de mnage pour les mnagres... Certains en profitent cependant pour se former,
sinvestir dans une association, faire des escapades de trois ou quatre jours,
pratiquer leur sport favori ou tout simplement pour souffler, sans compter ceux qui
utilisent le temps dgag pour faire un double travail et arrondir ainsi leurs fins de
mois.
Une ombre au tableau toutefois : pour 45 % des personnes interroges, les
conditions de travail nont pas chang. Certains, 29 %, sinquitent mme de
laugmentation de leur charge de travail et de lirrgularit des horaires. Il faut
travailler au moins autant, en moins de temps . Pas de vritable rvolution donc,
mais un meilleur quilibre entre vie prive et vie professionnelle. Le chantier de la
RTT aura au moins eu un mrite : montrer que le temps de travail renvoie au vcu
des personnes dans et hors de lentreprise.
Michel Danilo
Le Franais dans le monde, Janvier-fvrier 2002 - N319

115

SEQUENCE 3 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 2
Les difficults dinsertion des jeunes saggravent en France, selon lInsee
Si lon en croit les Donnes sociales de lInstitut national de la statistique et des
tudes conomiques (Insee) publies, jeudi 11 mai, les difficults des jeunes et des
seniors sinsrer sur le march du travail franais, trouver des emplois stables
ou les conserver, saiguisent.
Quelques semaines aprs le succs du mouvement social contre le contrat premire
embauche (CPE), que le premier ministre avait voulu imposer pour, disait-il, faciliter
linsertion des moins de 26 ans, et quelques jours de la prsentation du plan senior
cens permettre aux plus de 50 ans de retrouver une meilleure place dans le monde
du travail, la 12e dition de ce rapport sur "La socit franaise" montre une grande
vulnrabilit des jeunes et des seniors et une structure de lemploi (type de
contrats, rmunration, scurit, etc.) qui fragilise encore ceux qui sont dj les
plus exposs lintrieur de ces tranches dge.
Selon lune de ces Donnes sociales consacres "laccs des jeunes lemploi", ces
derniers "terminent leurs tudes de plus en plus diplms", mais trouvent un emploi
"plus souvent temporaire ou dclass".
Ce dclassement touche un jeune sur quatre, si lon considre que "trois ans aprs la
fin de leurs tudes, de 20 % 28 % des jeunes occupent un emploi salari" pour
lequel ils possdent un "niveau de formation suprieur celui normalement requis"
pour cet emploi. Selon les auteurs de ltude, "aucun niveau de diplme ne garantit
une protection absolue contre le dclassement", mme si les diplms de troisime
cycle et des grandes coles sont moins exposs ce phnomne. Consquence, "les
jeunes dclasss sont plus souvent insatisfaits et quittent plus frquemment leur
emploi".
Risque dinstabilit accru
Une autre tude dmontre le poids prpondrant des origines socioculturelles dans
laccs lemploi. Linsertion est "plus lente et difficile" pour les enfants douvriers,
les jeunes issus de limmigration extra-europenne ou les "individus confronts dans
leur enfance diverses difficults sociales ou familiales", dont le chmage des
parents, les problmes de sant, etc. Le risque de non-emploi est accru de 30 %
lorsquun parent a connu le chmage de longue dure. Et le cumul de ces
"vnements prcarisants", frquent selon les auteurs de cette recherche, aggrave
le risque dinstabilit.
Parmi les jeunes interrogs en 2003, issus de lenqute Gnration 1998, qui ont
connu une priode continue demploi de plus de dix-huit mois au cours des cinq
annes qui ont suivi leur sortie de formation initiale, les enfants de cadres ou de

116

professions intermdiaires sont deux fois moins concerns que les enfants
douvriers par les parcours o domine le non-emploi. Et ces derniers connaissent
aussi une "sur-reprsentation des priodes demploi temporaire".
Les jeunes issus de limmigration extra-europenne, dont le pre est dorigine
maghrbine, ont des difficults plus importantes : "La moiti dentre eux na pas
demploi stable contre un tiers des jeunes dont le pre est n en France."
Une fois insrs sur le march du travail, les jeunes sont confronts, plus que les
autres salaris, aux emplois de courte dure (moins dun an) : "40 % des heures
rmunres aux salaris de moins de 25 ans le sont dans le cadre demplois de
courte dure."
Enfin, les perspectives de fin de carrire nincitent pas loptimisme. Selon une
autre tude, qui porte sur lvolution des conditions de dpart en retraite au fil des
gnrations et qui intgre les effets de la rforme Fillon de 2003, les salaris
partiront plus tard et toucheront des pensions moins leves, le taux de
remplacement - ce que reprsente la premire retraite en pourcentage du dernier
salaire peru - diminuant. Ce serait alors les "trs qualifis", ayant termin leurs
tudes aprs lge de 23 ou 24 ans, qui subiraient le plus souvent des pertes de
pensions.
Le Monde, Rmi BARROUX, 11/05/06

117

SEQUENCE 4
REPERES CULTURELS

118

Squence 4 : REPERES CULTURELS


Sance 1 : LA FRANCOPHONIE
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Identifier lvolution de la langue franaise


Identifier la place du franais dans le monde
Evaluer limportance de la langue franaise au Maroc
: 2 heures
:
Texte intitul Enqute : quest-il advenu de lusage du
franais dans les lyces marocains ?
Texte intitul Tmoignage dune jeune lycenne
algrienne
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE
I. LE FRANAIS QUI BOUGE
Les Franais adorent jouer avec leur langue : crivains, hommes politiques,
chauffeurs de taxi, dialoguistes de films, enfants des cits de banlieue,
humoristes, passionns de Scrabble, humoristes, tous ont en commun la passion
des mots.
Une acadmie, lAcadmie franaise, veille sur les mots eu sur leur bon
usage.
A ct de lAcadmie franaise, il y a une vraie acadmie de la rue.
Aujourdhui, ce sont les adolescents et les cits qui donnent le ton : ils
trouvent leur vocabulaire dans la rue, dans les publicits, dans les sitcoms ; la
tchatche des banlieues puise, elle, ses mots dans larabe (ouallah pour je te
jure), le crole ou le tzigane. Ainsi la teuf (fte), le taf (travail), les
beurs (arabes), kiffer (apprcier), bouffon (un nul), caillera
(racaille) sont passs dans le langage courant.
Les chanteurs de rap ont beaucoup utilis ou rcupr ce vocabulaire.
Mais chaque poque fabrique aussi ses tics de langage : les annes 1980 nous
ont laiss : cest la galre ou a craint Aux annes 1990, on doit :
jte dis pas et les mots venus de lInternet.

119

La culture vivante est le lieu principal dexpression de cette langue qui bouge :
la chanson, la bande dessine, les humoristes, les missions satiriques sont tout
la fois des capteurs et des producteurs de mots.
II. UNE LANGUE EN PARTAGE
Aujourdhui, le mot francophonie a 4 sens :
un sens linguistique : celui qui parle le franais ;
un sens gographique : lensemble des peuples et des hommes dont la
langue maternelle, officielle, courante administrative est le franais.
un sens spirituel : le sentiment dappartenir une mme communaut et
une solidarit ne du partage des valeurs communes aux diffrents
individus des communauts francophones ;
un sens institutionnel : une communaut organise de concertation et de
coopration.
La francophonie fait du franais la deuxime langue de communication
internationale prsente sur cinq continents. La langue franaise est partage
par une cinquantaine de pays et parle par environ 150 millions de personnes
travers le monde.
Elle est :
soit langue maternelle comme en France ou au Qubec ;
soit langue officielle comme au Cameroun ;
soit langue denseignement comme Madagascar ou en Cte-dIvoire ;
soit langue trangre privilgie comme au Maroc ou en Tunisie.

Les crivains francophones Henri Lopes (congolais), Tahar Ben Jelloun (marocain)
et Edouard Maunick (mauricien) lors de la remise du prix Unesco Paris.

120

Les pays membres de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF).

121

ACTIVITE 1 :

Quelle influence les mots de la rue exercent-ils aujourdhui sur la version


parle de votre langue maternelle ?

ACTIVITE 2 :

Lisez les deux textes suivants (Squence 4, sance 1, texte support 1 et 2) et


rpondez aux questions suivantes :
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.

122

Partagez-vous les opinions des lycens interrogs sur lutilit du


franais ?
Pour quelle(s) raison(s) utilisez-vous le franais ? Est-ce une exigence ou
une ncessit pour vous ?
Considrez-vous que la francophonie fait partie intgrante de votre
vie ?
De quelle manire utilisez-vous le franais : pour parler, pour lire, pour
crire ?
Regardez-vous comme 56% des lycens interrogs les chanes de
tlvision francophones ?
Considrez-vous que la communication en franais permet une ouverture
sur le monde et sur dautres cultures ?
Quelle langue utilisez-vous lorsque vous surfez ou tchatez sur
Internet ? Pourquoi ?
Partagez-vous lide que la culture franaise se transmet de gnration
en gnration, comme un fil invisible qui les lie ?

SEQUENCE 4 SEANCE 1
TEXTE SUPPORT 1
Enqute :
Qu'est il advenu de l'usage du franais dans les lyces marocains?
Bien que toutes les matires de l'enseignement secondaire soient arabises,
le franais reste une langue seconde enracine au sein des lyces marocains.
Ce constat a t lucid par une enqute ralise auprs des lves de la
priphrie de Rabat.
L'enqute mene a permis de constater que la quasi-totalit des lycens de
l'tablissement Abdellah Chefchaouni, estiment que le franais est utile pour
leurs tudes, soit une fraction de mme ordre d'importance chez les garons
(85%) et chez les filles (87%).
Apprendre le franais est une exigence
Interrogs sur les raisons de l'utilit de cette langue, la majorit des
garons dclarent qu'ils s'y intressent soit parce qu'elle est une " matire
d'examen " (36%), soit parce que c'est "une langue d'tudes suprieures"
(31%), proportions qui sont respectivement de l'ordre de 25% chez les
garons et 35% chez les filles ; autrement dit, le franais est une exigence
plutt qu'une ncessit.
Cette explication semble tre corrobore par le fait que le franais est jug
plus utile chez les lves de la branche scientifique que chez ceux de la
branche littraire : 92% contre 75%. En effet, toutes les tudes
scientifiques suprieures sont enseignes en franais. En revanche, la
majorit des tudes littraires suprieures se font en arabe.
Le franais est fortement pratiqu en dehors de l'cole
Les lycens utilisent le franais comme langue parle raison de 80%, comme
langue d'crit pour 83%, et comme langue de lecture chez 93% des lves.
Bien entendu, ces diffrents usages ne sont pas ncessairement frquents.
Force est de constater, galement, que tous les lycens dclarent couter
des missions en langue franaise la radio et la tlvision, " toujours "
dans 56% des cas, "souvent" parmi 24% des enquts, et " rarement " pour
20%. Il est vrai que le bilinguisme est fortement prsent dans les diffrents
types de mass mdia marocains.
Quel avenir pour le franais dans les lyces marocains ?
Certes le franais a actuellement un statut privilgi au Maroc. Toutefois, au
cas o l'enseignement suprieur serait arabis, la langue franaise gardera-telle son importance chez les lycens marocains ? Bien que selon notre

123

enqute, seuls un quart des garons et un tiers des filles interrogs aient
justifi l'utilit du franais en tant que " langue de rfrence et de
documentation ", nous pensons que oui. En effet, d'une part le franais est
intgr dans pratiquement tous les domaines de la vie quotidienne des
Marocains et, d'autre part, l'enseignement priv bilingue (arabe-franais)
prend de plus en plus d'ampleur.
Enqute ralise loccasion de la journe internationale de la francophonie par les
lves du lyce Abdellah Chefchaouni Rabat.

124

SEQUENCE 4 SEANCE 1
TEXTE SUPPORT 2
Tmoignage dune jeune lycenne en Algrie.
La francophonie fait partie intgrante de ma vie, chez moi, au lyce mais
aussi dans la rue.
La communication en franais est devenue chose courante pour ma famille et
moi car elle est primordiale et permet d'avoir une ouverture sur le monde. Je
communique aisment en franais depuis mon jeune ge car mes parents
discutent en langue franaise. C'est pour cela que nous n'avons pas de
difficults de comprhension, mon frre et moi.
Pendant mon temps libre, je prfre regarder les chanes de langue franaise.
C'est pour cela qu'une base est fondamentale pour suivre les informations,
s'instruire et regarder des films et des sries
Je vais aussi au cybercaf, j'envoie des mails et je " tchache " en franais, ce
qui me permet de faire des connaissances diverses. J'emprunte aussi les
moteurs de recherche pour mes exposs et ma culture personnelle.
Le franais est ma deuxime langue grce mes origines, car j'ai une double
nationalit : algrienne et franaise.
La littrature franaise me fascine aussi et j'adore lire les romans qu'ils
soient de science-fiction ou d'horreur ainsi les films classiques.
L'enseignement suprieur notamment celui des sciences est donne en langue
franaise ; il faut donc avoir une connaissance de la langue en termes et
expressions.
La francophonie en Algrie prend toute son importance en ce moment. Avec la
possibilit d'change franco-algrien. Il y'a donc une vritable relation entre
deux pays.
Et la culture franaise s'est transmise travers les gnrations.
Il y a un fil invisible qui les lie, je bnficie des fruits de ce mariage en ayant
une fentre vers le futur et une culture plurielle.
Tmoignage dune lycenne dAnnaba (Algrie) loccasion de la journe
internationale de la francophonie.

125

SEQUENCE 4 : REPERES CULTURELS


Sance 2 : LES PRATIQUES CULTURELLES
Objectifs

Dure
Matriel
Support

Prrequis

Identifier les pratiques culturelles franaises


Identifier les caractristiques des vacances des Franais
Identifier les types de loisirs des Franais
Situer la place des loisirs dans la vie des Franais
: 2 heures
:
Texte intitul La France demeure la destination
premire
Texte intitul Grandes vacances pour retrouvailles
en famille
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LES SPORTS

Les Franais sont de plus en plus sportifs : plus de 80% dentre eux, dont 35% de
femmes, affirment entretenir leur forme physique. Il sagit dtre bien dans son
corps et dans sa tte, dtre efficace et de plaire.
Tous les sports sont concerns : les Franais pratiquent volontiers la randonne,
le cyclotourisme, la natation, le ski, mais aussi la course pied, le tennis,
lescalade, la planche voile, le surf ou la plonge sous-marine. Les femmes en
particulier sont trs attires par la danse, la gymnastique et lquitation.
Les sports collectifs sont surtout pratiqus dans les clubs. La France compte 13
millions dadhrents. Les sports les plus populaires sont le football (2 millions), le
tennis (un million), le judo (500 000), le basket (450 000), le rugby (300 000), le
ski (260 000) mais galement le golf, la voile, le handball, la natation.
Les nouvelles pratiques sportives refltent le got de la vitesse (motocyclisme),
la violence urbaine (taekwondo, karat, akido), la recherche dactivits
extrieures (parapente, VTT, rafting), limportance de lindividualisme (golf).

126

La France est aussi le pays du sport-spectacle avec le Tour de France cycliste,


Roland Garros, le Grand Prix automobile de Monaco et le rallye automobile ParisDakar.

Le tour de France, lun des grands rendez-vous sportif de lt en France.

127

II. LES LOISIRS

Les loisirs reprsentent le quatrime poste de dpense des Franais aprs le


logement, les transports et l'alimentation. Cette aspiration aux loisirs et au temps
pour soi est une spcificit franaise.
Les Franais travaillent en moyenne 1700 1800 heures par an ; ils ont cinq
semaines de vacances et une partie dentre eux profite aujourdhui de la semaine de
35 heures ou encore de jours de congs supplmentaires dans le cadre de la loi sur
la rduction du temps de travail (RTT). Le temps libre est donc en augmentation.
Raliser ses dsirs, faire le vide de ses soucis sont les deux raisons qui guident
lorganisation de loisirs de plus en plus diversifis.
- Cest loffre mdiatique et audiovisuelle qui occupe le plus de temps (6
heures par jour environ) grce aux quipements en tlviseurs, magntoscopes
et DVD, chanes hifi et micro-ordinateurs. Mais le bricolage (50%), les
collections de toutes sortes (25%), les jeux de cartes ou de socit (50%) sont
aussi des activits trs pratiques.
- Quand ils sortent, les Franais se consacrent au sport, la vie associative
(20%), aux activits culturelles : grce lquipement de leur ville ou village, ils
sont 80% avoir accs une bibliothque, 75% une cole de musique ou de
danse, 50% une salle de spectacle ou un centre culturel.
Les Franais dpensent en moyenne 1200 euros pour leurs activits culturelles :
achat de presse, de magazines et de livres, achat de vidos et de CD, abonnements
tlvision, spectacles, cinma, photo, brocante.
Ils sont de plus en plus nombreux se rendre aux expositions, frquenter des
festivals, visiter des monuments, sintresser aux techniques et la science.
Certaines activits culturelles restent trs litistes malgr de gros efforts de
dmocratisation : lopra, les concerts de musique classique
Au total, le budget des loisirs est en train de devenir la plus importante des
dpenses (25%) des Franais.

Sortir
Quand ils sortent, les Franais vont dabord au cinma (50%), visiter un
muse ou un monument (35%), voir une exposition (25%), assister un
spectacle amateur (20%), au thtre (16%), au cirque (13%), dans un parc
dattractions (11%), au music-hall, assister un concert de rock, jazz ou de
musique classique (9%), lopra (3%).

128

Que font les Franais quand ils ne travaillent pas ?

LE CINEMA
180 millions de spectateurs, 160 films produits, 4000 salles, le cinma
franais occupe la premire place en Europe.
Le cinma est en France une vritable culture : il a ses revues populaires
(Premire et Studio) et savantes (Les Cahiers du cinma), ses missions
tl, ses librairies, ses collectionneurs, un rseau important de cin-clubs et
de cinmas dart et dessai, ses festivals (Cannes) ; les mdias lui consacrent
beaucoup de place. De mme quun livre, un film est lobjet danalyse et de
dbat et les ralisateurs sont considrs comme des auteurs.
Les principaux festivals et salons en France

Festivals de cinma

Le
Le
Le
Le

festival
festival
festival
festival

de Cannes : choix du meilleur film international au mois de mai.


dAvoriaz : cinma fantastique.
de Cognac : film policier en avril.
de Deauville : film amricain au mois de septembre.

Thtre, musique, arts graphiques

Le festival
Le festival
Le festival
Le festival
visiteurs).

dAngoulme : bande dessine.


dAvignon : thtre au mois de juillet (100 000 spectateurs en 2007).
de Juan-lespins : jazz au mois de juillet.
inter celtique de Lorient : musique celtique au mois daot (500 000

Salons

Le salon de lagriculture (Paris) : plus de 600 000 visiteurs en 2007.


Le salon de lautomobile (Paris) : plus d1,4 million de visiteurs en 2006.
129

Le cinma est la premire sortie des Franais : ici, au Rex Paris, le plus
grand cinma dEurope, Le Fabuleux Destin dAmlie Poulain, qui a t le plus
grand succs du cinma franais en 2001.

130

III. LES VACANCES

1. Le temps du repos
Le temps du repos est devenu un lment central et dterminant de lexistence des
Franais : 52 % dentre eux partis en vacances en 2004 expliquent qu'il s'agit l d'un
besoin vital .
- Les Franais ont cinq semaines par an de congs pays par leur entreprise.
- Il y a 10 jours fris par an en France (on ne travaille pas). Ce sont des ftes
nationales ou religieuses.
- 40 % des Franais ne partent pas en vacances.
- Lt reste la priode principale des vacances. 13 millions de Franais partent en
juillet et 20 millions en aot.
- Et pourtant, on constate une multiplication des courts sjours et des longs weekends en dehors de cette priode. Les congs brefs et fractionns sont devenus
la rgle - la majorit des dplacements personnels des Franais sont des sjours
infrieurs ou gaux quatre jours, selon le ministre du Tourisme.
- Lhiver et les sports de neige attirent galement un peu plus de 10% des Franais.
2. Les activits des Franais en vacances
Quand ils partent, les Franais choisissent dabord la mer, puis la campagne, dabord
la France, puis ltranger, dabord la Mditerrane puis lAtlantique.
- La baignade et les sports nautiques, la randonne pied, la promenade, la
visite de monuments sont parmi les activits les plus pratiques.
- Mais de nouvelles formes dactivits plus sportives se dveloppent :
parapente, rafting, escalade, VTT..
- Les parcs thmes (Astrix, Disneyland, Futuroscope), le tourisme
industriel (visite des fromageries de Roquefort, des usines Perrier, de la
centrale nuclaire de Chinon), les sjours dans des parcs de dtente (Center
Parcs) dessinent de nouvelles pratiques vacancires.
3. Les destinations prfres des Franais
La France reste la premire destination des Franais, mais les sjours de vacances
ltranger augmentent. Environ 12% des Franais partent en vacances ltranger,
principalement en Europe : Espagne, Grande-Bretagne, Italie, Allemagne
Quand ils partent pour des vacances plus lointaines, les Franais choisissent
lAfrique du Nord mais aussi les Etats-Unis, lAsie du Sud-Est, Cuba, les Antilles ou
lle Maurice.

131

ACTIVITE 1 :

Lisez les textes intituls La France demeure la destination premire et Grandes


vacances pour retrouvailles en famille (Squence 4, Sance 2, Fiche Support 1 et
2).
1. Pourquoi les Franais plbiscitent-ils les rgions PACA, Rhne-Alpes et
Bretagne ?
2. Une nette majorit de Franais passent leurs vacances en France. Les
Marocains optent-ils aussi pour des vacances au Maroc ? Recherchent-ils eux
aussi le soleil, la mer, la montagne ?
3. 65% des Franais partent en famille. Cela vous-tonne-t-il ? Et au Maroc ?
4. Loffre touristique en France est diversifie et adapte diffrents types de
clientles. Loffre touristique marocaine permet-elle aux Marocains de
profiter pleinement du pays ? Est-elle adapte aux besoins et au mode de vie
des Marocains ?

ACTIVITE 2 :

Cette activit peut galement clore les sances de la squence 1 (gographie).


Sur le modle du document intitul circuit Provence (Squence 4, Sance 2,
Fiche Support 3), laborez un circuit touristique dans une rgion franaise ou
marocaine de votre choix, en prcisant lemploi du temps des journes, les lieux
visiter et leur intrt touristique (historique, esthtique), Vous prsenterez votre
itinraire oralement en lillustrant autant que possible.

ACTIVITE 3 :

Imaginez un programme pour des invits franais qui viendraient passer un week-end
dans votre ville.
Quels endroits pourriez-vous leur recommander en fonction de leurs gots ?
Est-ce quil y a actuellement des vnements (spectacles, expositions, concerts,
festivals) qui pourraient les intresser ?
Parlez-en en petits groupes et prsentez oralement votre programme.

132

SEQUENCE 4 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 1
La France demeure la destination premire
Si, traditionnellement, les familles se posent en vacances, elles ont aussi
de plus en plus nombreuses opter, lt, pour un circuit dcouverte. Certes,
le phnomne est encore balbutiant : seules 13 % dentre elles disposent la
fois des moyens, du got et de lnergie ncessaires pour jouer les nomades.
Nempche. Litinrance familiale a le vent en poupe. Et ce ne sont pas les
voyagistes qui diront le contraire, puisquils proposent des produits adapts
cette nouvelle tendance. De quoi dcouvrir la plante entire, ou presque,
avec ses enfants.
Reste, sans surprise, que la France demeure la destination premire des
familles (72 %) autour de deux destinations phares, la Rgion ProvenceAlpes-Cte dAzur et la Bretagne, suivies par la Rgion Rhne-Alpes.
LEurope sduit galement, avec dans le trio de tte, lItalie, lEspagne et la
Grce. Hors de lUnion europenne, ce sont les les Carabes (principalement
Martinique et Guadeloupe), lAfrique du Nord, les tats-Unis et locan
Indien qui remportent la majorit des suffrages. Pas de mystre : les
familles aiment le soleil, la mer et, dans une moindre mesure, la montagne.
Comme tout le monde, en somme.
Caroline Sall, 22/05/2007, Le Figaro

133

SEQUENCE 4 SEANCE 2
TEXTE SUPPORT 2
Grandes vacances pour retrouvailles en famille

Au bout du monde ou dans lHexagone, dans la maison de campagne ou


labri dune villa de location, en htel-club ou en version itinrante Les
Franais veulent bien partir, mais en tribu.
Quand il sagit des vacances, la famille cest sacr ! Ltude ralise ce moisci par voyages-sncf.com pour Le Figaro le confirme : 65 % des personnes
interroges dclarent partir le plus souvent en famille, contre 20 % en
couple, 10 % entre amis et 5 % en solo. Aujourdhui comme hier, les congs
demeurent donc un moment privilgi pour se retrouver tous ensemble. Mais,
avnement des 35 heures oblige, ce sont dsormais les vacances courtes qui
sont plbiscites. En moyenne, les tribus (56 %) dclarent partir deux fois
et plus dans lanne pour des sjours de 4 10 jours, tandis quune petite
moiti affirment encore organiser au moins trois week-ends par an.
Consquence, les familles ne soffrent de longues vacances quune seule fois
dans lanne, principalement lt et pour une dure de trois semaines. A une
crasante majorit, elles dcident de leur lieu de villgiature de manire
collgiale et dmocratique. Et dans 16% des cas, la mre choisit seule ce quil
y a de mieux pour tout le monde.
Dune manire gnrale, ce sont les sjours en htel-club ou en rsidence
de loisirs qui recueillent le maximum de suffrages (59 %), tandis que 49 %
des personnes interroges partent aussi volontiers chez des amis ou dans
leur famille. La location de villa ou dappartement arrive en troisime
position. Ce qui nempche pas ce secteur justement, de connatre ces
derniers temps un dveloppement fulgurant. Normal : loffre stant
nettement diversifie, elle est devenue plus attractive. Surtout, on trouve
aujourdhui plus facilement de luxueuses villas proposant une palette de
services qui valent ceux des htels. videmment, la volupt a un prix : de
lordre de deux fois plus lev quune location normale. Mais la formule
sduit car elle cumule les avantages : lambiance cocooning et lentre-soi,
sans la corve des courses, de la prparation des repas, du mnage
Caroline Sall, 22/05/2007, Le Figaro

134

SEQUENCE 4 SEANCE 2
FICHE SUPPORT 3
CIRCUIT PROVENCE

9 jours / 8 nuits
Ce circuit, bas sur des excursions rgulires en minibus(maximum 19 personnes) au dpart dAix-en-Provence, assure
une dcouverte vraiment trs complte de la Provence partir de 2 participants seulement et un prix TRES
COMPETITIF !
JOUR 1 : Assistance et transfert arrive de la gare de Marseille ou dAix-en-Provence ou de laroport de MarseilleProvence Aix-en-Provence.
Runion et pot daccueil.
Soire libre
JOUR 2 : Excursion journe LES BAUX / ARLES / LA CAMARGUE
de 08h45 19h30
Par les petites routes, dans le magnifique paysage des Alpilles, arrive dans
l'exceptionnel village Les Baux. Sjour de fiers seigneurs et de troubadours, ses ruelles
du Moyen Age et le paysage grandiose depuis les ruines de son chteau vous
merveilleront. Continuation vers Arles, "la porte de La Camargue" et temps libre
pour djeuner. Entre en Camargue, Parc Naturel Rgional : La Route de Cacharel et
ses nombreux flamants roses, Les Saintes-Maries-de-la-Mer la clbre lgende
(visite de lglise, temps libre en bord de mer, possibilit de baignade). En fin daprs
midi, arrt au Parc Ornithologique de Pont de Gau pour une dcouverte, pied, entre
marais et roselires, du milieu naturel Camarguais. Retour Aix.
JOUR 3 : Journe ST REMY DE PROVENCE / AVIGNON
de 09h00 19h00.
Arrive St Rmy de Provence aux pieds des Alpilles et temps libre au march
provenal. Aprs le djeuner (libre), dpart pour Avignon. Entoure de ses remparts du
XIVme sicle, cette ville est marque tout jamais par le sjour des papes. Visite du
Palais des Papes, du jardin de ND des Doms (panorama sur le "Pont dAvignon").
Retour Aix en fin daprs midi.
JOUR 4 : Matine (jour de march Aix) et djeuner libres
Aprs-midi : MARSEILLE
de 13h30 19h00.
Un tour de ville ponctu darrts la dcouverte dune grande ville mconnue : la Mairie, le Vieux Port (traverse du port
bord du ferry-boat "Csar "), le vieux quartier du Panier, la Cathdrale de La Major et la Vieille Major, Le Palais du
Pharo, La Corniche, le pittoresque petit port du Vallon des Auffes, la plage, lAvenue du Prado, le Chteau et le Parc
Borly, Castellane, la Rue de Rome, la Prfecture, le Palais de Justice, Notre Dame de la Garde (panorama), la
Canebire, le Palais Longchamp.
JOUR 5 : Excursion journe MARCHE DE LOURMARIN / ROUSSILLON / ABBAYE DE SENANQUE / GORDES
De 09h00 19h15
Arrive Lourmarin, au pied du Luberon. Temps libre (march provenal, chteau, village ) En fin de matine, dpart
vers le village clatant de couleurs de Roussillon et ses falaises docre (Visite, puis djeuner libre). Continuation vers l'
Abbaye de Snanque et visite de l'abbaye cistercienne du XIIme sicle. Dernier arrt dans le trs beau village perch
de Gordes (panorama). Retour sur Aix.
JOUR 6 : Matine et djeuner libres
Aprs-midi : LA MONTAGNE SAINTE VICTOIRE
de 13h30 19h00.
Tour complet de la majestueuse montagne immortalise par Czanne. Evocation de loeuvre et de la vie du peintre:
proprit familiale du Jas de Bouffan, carrires de Bibmus, La Route Czanne: Chteau Noir (vue extrieure), Le
Tholonet, Le Pont des Trois Sautets. Nombreux arrts dans la campagne Aixoise: Barrage de
Bimont, Vauvenargues (chteau Picasso, vue extrieure), Col des Portes (631m), Pourrires,
Puyloubier, plateau du Cengle, Saint Antonin
JOUR 7 :Excursion journe LES GORGES DU VERDON
de 08h45 19h30.
Au dbouch dune campagne sereine, un horizon immense : les plateaux calcaires de Haute
Provence, profondment entaills par les splendides Gorges du Verdon.
Circuit complet des Gorges : entre dans le Grand Canyon par la Corniche Sublime(Col
dIlloire, Cirque de Vaumale, Falaise de Bauchet, Falaise des cavaliers, Tunnels de Fayet, Pont de
lArtuby, Balcons de La Mescla). Des vues vertigineuses, un spectacle grandiose.
JOUR 8 : Matine et djeuner libres
Aprs-midi : VILLAGES PERCHES DU LUBERON : Bonnieux / Lacoste / Mnerbes / Oppdele-Vieux
de 13h30 19h30.
Villages sentinelles du Temps, au charme irrsistible : Bonnieux, ancien domaine pontifical. Lacoste et les ruines de son
chteau (chteau du Marquis de Sade) continuation vers Mnerbes "lImprenable" sur son "vaisseau de pierre" puis vers
le romantique Oppde-le-Vieux.

135
JOUR 9 : Assistance et transfert dpart de Aix-en-Provence vers la gare de Marseille ou dAix-en-Provence ou
laroport de Marseille-Provence.

Squence 4 : REPERES CULTURELS


Sance 3 : LES MEDIAS

136

Objectifs

Dure

Distinguer la presse nationale, rgionale, spcialise franaise


Identifier les principales chanes de tlvision et stations radio
Analyser des unes de grands quotidiens nationaux
Dbattre dun phnomne de socit tlvisuel
: 2 heures

Matriel
Support

:
Texte intitul La presse quotidienne rgionale et nationale
Carte de France des principaux quotidiens rgionaux
Tableau des principaux journaux et magazines franais
dactualit
4 unes de quotidiens nationaux
Texte intitul Les jeunes et les mdias
Texte intitul Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur
la tel-ralit

Prrequis

: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I.

LA PRESSE

Lisez le texte suivant et rpondez aux questions suivantes :


1. Existe-t-il une presse rgionale au Maroc ? Et une presse gratuite ?
2. A votre avis, quelle catgorie de presse le quotidien LEquipe appartient-il
Et Les Echos ? Que vous suggre le titre La Croix ? Que pouvez-vous e
dduire ?
3. De quelles rgions les quotidiens rgionaux cits relvent-ils ? Pouvez-vou
les situer ?

La presse quotidienne rgionale et nationale


Les journaux paraissent le matin ; seuls Le Monde et La Croix sortent laprsmidi. Ils ont, pour la plupart, une couleur politique mme si le ton gnral est
assez neutre, lexception de lditorial et des pages opinions. Le journal

137

rgional Ouest France a le plus gros tirage quotidien (prs de 800 000
exemplaires). Le Parisien, qui propose une dition nationale Aujourdhui en
France, arrive en deuxime position avec ses 500 000 exemplaires vendus
chaque jour et ses deux millions lecteurs.
LEquipe arrive en tte des quotidiens nationaux avec 350 000 exemplaires
vendus en 2004.
Vient ensuite Le Monde, quatrime tirage franais avec ses 330 000
acheteurs, suivi du Figaro, du Journal du Dimanche, de Libration, des Echos,
de La Croix, de La Tribune et de lHumanit.
Les grands titres de la presse rgionale (La Voix du Nord, Sud Ouest, Le
Progrs, etc.) dominent dans leur rgion respective et le tirage de certains
dentre eux tels que La Voix du Nord ou Sud Ouest dpasse le tirage des
grands journaux nationaux que sont Le Figaro et Libration.
Avec environ 7 millions dexemplaires vendus quotidiennement, soit plus de 20
millions de lecteurs, la presse quotidienne rgionale est donc le premier mdia
national.
Depuis 2002, la presse gratuite dinformation a fait son apparition et sa
diffusion ne cesse de progresser. Les ditions de Mtro et 20 minutes sont
les plus distribues.
Daprs : Observatoire Franais des Mdias, www.observatoire-medias.info

Les Franais lisent beaucoup plus les magazines : magazines dactualit (Paris
Match, LExpress, Le Nouvel Observateur, Le Point), magazines fminins (Elle,
Marie-Claire, Femme actuelle), magazines sur le cinma (Studio, Premire),
magazines gnrationnels (LEtudiant, Phosphore, Notre Temps), mais aussi
magazines sur le sport, la cuisine, la sant
Sur les dix hebdomadaires les plus lus, sept sont des magazines de tlvision
(Tl 7 jours, TV magazine).

138

PRINCIPAUX JOURNAUX ET MAGAZINES FRANAIS DACTUALITE


La presse
La presse
La presse dactualits
quotidienne
quotidienne
gnrales
nationale
rgionale
- Libration
- Le Parisien
Le Nouvel Observateur
- Le Monde
- Ouest France
Le Point
- La Voix du Nord LExpress
- Le Figaro
- LHumanit
Marianne
- Aujourdhui en
Politis
France
VSD
Paris Match
- La Croix
Courrier International
- Les Echos
- La Tribune
- LEquipe

Quelques
magazines
spcialiss
LExpansion
Tlrama
Elle

II. LA TELEVISION
La tlvision franaise comporte 6 chanes gratuites (TF1, France 2, France 3,
Arte, France 5, M6), et, depuis lapparition du cble et du satellite, une multitude
de chanes payantes thmatiques.

III. LA RADIO
Il existe deux types de radio en France :
Les stations de radio publique, gres par le groupe Radio France :
- FIP et France Musique : stations musicales
- France Culture: station consacre la culture.

139

France Info: radio d'information en continu.


France Inter: station gnraliste.
RFI (Radio France Internationale).
Les stations prives :
- Radios gnralistes : Europe 1, RMC, RTL
- Radios musicales : NRJ, Skyrock, Fun Radio, Nostalgie
-

IV. JEUNES ET MEDIAS

Lisez le texte suivant.

SEQUENCE 4 SEANCE 3
TEXTE SUPPORT 2
Les jeunes et les mdias
Alors que se droule la quinzime semaine de la presse lcole, Mdiamtrie
et le Centre de liaison de lenseignement et des mdias dinformation
publient une tude qui rvle que 62 % des jeunes de onze vingt ans ne
croient pas que les actualits prsentes dans les mdias sont le reflet
fidle de la ralit. Nanmoins, pour 61 % des jeunes interrogs, le mot "
mdia " est dabord synonyme dinformation. 15 % seulement de ces jeunes
associent les mdias au divertissement, 10 % au sport, 8 % au cinma et 6 %
aux jeux, selon ltude, ralise en dcembre et rendue publique lundi,
premier jour de la semaine de la presse et des mdias lcole. Interrogs
sur le support dinformation en lequel ils ont le plus confiance, les jeunes
plbiscitent la tlvision (45 %), contre 30 % qui citent la presse crite,
15 % Internet et 10 % la radio. Pour cette question, on note un dcalage
entre les plus jeunes de onze quinze ans, souvent collgiens, et leurs ans
de seize vingt ans. Chez les collgiens, on fait majoritairement confiance
la tlvision (52,6 %), contre 19,7 % la presse crite, 15,9 % Internet, et
11,8 % la radio. Chez les plus gs, on fait surtout confiance la presse
crite (39 %), contre 36 % la tlvision, 14 % Internet, 9 % la radio.
LHumanit, 25/03/04
Et vous ? Comment vous-situez vous ? Discutez-en en classe.

140

ACTIVITE 1 :

1. Lisez-vous un quotidien ? A quelle frquence ?


2. Connaissez-vous des magazines ou des journaux franais ? Lesquels ?
3. Combien dheures par jour regardez-vous la tl ? Quelles missions

141

4.
5.
6.

7.
8.

regardez-vous ? Pourquoi ?
Etes-vous satisfaits de la varit et de la qualit des programmes
marocains ?
La tlvision nuit-elle la vie de la famille ? Vous empche-t-elle davoir
dautres activits ?
La tlvision est-elle lennemie de lcole ? Est-elle responsable dun
phnomne de dculturation ? Nest-elle pas, au contraire, favorable une
meilleure information ?
La tlvision incite-t-elle la violence ?
Connaissez-vous quelques chanes franaises ou francophones ? Voyez-vous
des diffrences importantes avec la tlvision marocaine ?

ACTIVITE 2 :

Lisez le texte intitul Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la telralit (Squence 4, sance 3, texte support 3).
Existe-t-il des missions de tl-ralit au Maroc ? Lesquelles ?
Vous devez organiser un dbat : pour ou contre la tl-ralit , en formant 2
groupes reprsentant les deux camps adverses. Vous puiserez des exemples dans
la programmation de la tlvision de votre pays ou de la tlvision franaise.
Nommez un mdiateur qui anime le dbat et distribue la parole.

1.

ACTIVITE 3

Identifiez les titres de ces parutions. De quelle presse relventelles (nationale, rgionale, spcialise) ?
2.
A quel vnement rcent ces unes font-elles rfrence ?
3.
Observez-les attentivement (titre, photo, mise en page). A partir du
contenu de ces unes, pouvez-vous dduire la tendance politique de ces journaux ?

142

SEQUENCE 4 SEANCE 3
TEXTE SUPPORT 3
Entretiens croiss avec les sociologues Monique Dagnaud et Dominique Mehl

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la tel-ralit

143

Label France : Comment dfiniriez-vous la tl-ralit ?


Monique Dagnaud : Ce sont des missions qui font du spectacle avec la vie des
gens ordinaires, en particulier avec leur intimit. Dans les annes 1980-1990, ces
missions taient surtout constitues par des tmoignages ou des "confessions" de
personnes qui exposaient leurs problmes ou leurs souffrances dordre priv : les
reality shows. Aujourdhui, la tl-ralit recouvre davantage des divertissements
dans lesquels les participants sont placs dans des situations de comptition,
donnant souvent lieu des procdures dlimination de certains dentre eux, et o
lon observe leurs ractions psychologiques ou physiques un certain nombre
dpreuves. Ce que lon teste, cest leur vulnrabilit. Ces jeux permettent, dabord,
de gagner des prix. Dans le cas de "Loft story", le prix gagner cest tout
simplement le fait de passer lcran, cest--dire la notorit mdiatique et tout
ce qui sy rapporte.
LF : Pourquoi "Loft story" a-t-il suscit un tel engouement, notamment en

France ?

MD : Le succs tient un phnomne didentification et dempathie favoris par le


fait que les protagonistes de ces missions sont des personnes qui vous
ressemblent ou pourraient vous ressembler.

La logique du march guide aussi bien les diffuseurs que les candidats
LF : En quoi ce type dmissions reprsente-t-il, selon vous, un danger pour les
participants, mais aussi pour les tlspectateurs ?

MD : Le tlspectateur court le danger de sabtir, si cen est un, mais il a, bien


sr, le choix de ne pas regarder ces missions. Pour les participants, au contraire,
il existe un danger potentiel. Sortir ainsi de lanonymat pour tre exposs aux feux
de la rampe pendant plusieurs semaines, sans avoir t prpars une carrire
publique, pour tre ensuite, comme cest presque toujours le cas, "jets", quils
soient parmi les perdants ou les gagnants de ces jeux, cela reprsente en effet un
danger, aggrav dans la mesure o ces jeunes sont, psychologiquement, socialement
ou professionnellement, dans des situations de fragilit et de prcarit. Mais les
participants peuvent aussi garder de bons souvenirs de cette exprience, et en
tirer parti pour une reconversion professionnelle. Si la logique du march guide les
diffuseurs, elle guide aussi les candidats.
Label France : Comment dfiniriez-vous la tl-ralit ?
Dominique Mehl : Les programmes dits de tl-ralit sont de plusieurs genres :
certains sont inspirs par des jeux sportifs ("Les Aventuriers de Koh Lanta", la
version franaise de "Survivor") ; dautres relvent davantage de jeux relationnels
("Loft story", conu sur le modle de "Big Brother"). Les reality shows, cest lide
que ce sont "de vraies gens qui vivent de vraies histoires", mme si cela se droule
dans des conditions compltement construites par les mdias.
LF : Pourquoi "Loft story" a-t-il suscit un tel engouement, notamment en

144

France ?

DM : Je ne pense pas que dans le cas de "Loft story", il sagisse dun rapport
passif, au contraire, le tlspectateur est trs actif, il se rapproprie lmission, il
la rinterprte. Nous avons atteint l, je crois, la plus grande adquation entre la
demande dun public et loffre dun programme. Cest aussi lun des premiers
programmes qui met en pratique lidologie de linteractivit, puisque le public
limine par vote les candidats et influe ainsi sur le cours de lhistoire.
Il y a, de plus, un type didentification trs fort aux participants car ce ne sont pas
des hros, des gens superdiplms, superintelligents ou supercomptents. Cela
permet au public lambda de se retrouver en eux lcran. Le casting a t
extrmement prpar, on a tir les leons de ce qui avait march dans les
expriences trangres. On retrouve ainsi les mmes types de profils
socioprofessionnels et ethniques dans toutes les missions drives de "Big
Brother". Afin de toucher le plus grand nombre de catgories, les producteurs
veillent galement reprsenter une certaine diversit chez les candidats
slectionns. Au final, jamais nous navions eu une implication aussi forte du public
par rapport un programme.
Autre raison du succs de "Loft story", lmission a ml de faon trs
mystrieuse la ralit et la fiction, plongeant les spectateurs dans des dbats
houleux sur lauthenticit des "lofteurs" et la part de manipulation quils
subissaient. Si bien que ce que les sociologues nomment la "conversation tl" a t
trs intense autour de ce programme. En effet, comme trs souvent, ce qui compte
dans un programme tl, ce nest pas le temps pass devant lcran, mais ce quon
en fait aprs. Ainsi, mme ceux qui ne le regardaient pas ont t touchs par "Loft
story" travers les "conversations du lendemain", sur les lieux de travail, dtudes,
dans les mdias ou sur internet.
Enfin, ce sont surtout les jeunes (les 15-24 ans) qui taient les plus assidus, ce
programme tant lemblme de la culture adolescente, caractrise par un langage
et une musique propres ainsi que par une attention particulire porte
linterrelationnel.
Entretiens raliss par Batrix Lafosse.

145

SEQUENCE 5
LA FRANCE AU QUOTIDIEN

146

Squence 5 : LA FRANCE AU QUOTIDIEN


Sance 1 : A TABLE!
Objectifs

Dure
Matriel
Support
Prrequis

Identifier les comportements alimentaires des Franais


Identifier limportance de la gastronomie en France
Distinguer les spcialits gastronomiques rgionales
: 2 heures
:
: aucun

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LA GASTRONOMIE

Les Franais ont autant de plaisir parler de nourriture qu manger.


Dailleurs, ils font le plus souvent les deux choses en mme temps et a peut
durer des heures ! Si vous tes invit chez des Franais, nhsitez pas parler
de ce que vous tes en train de manger. Vos htes apprcieront cette
attention. Il y a certaines rgles dtiquette suivre, par exemple, vous ne
devez pas commencer manger tant que la matresse de maison nest pas
servie...
Toutes les occasions sont bonnes pour faire un gueuleton : dans les
ftes familiales, soires entre amis, repas daffaires, on nhsite pas boire
lapritif avant le repas, et le digestif aprs, les plats eux-mmes tant
accompagns de bons vins !
Le succs des livres de cuisine, des ouvrages sur les vins, des guides
gastronomiques (Le Guide Michelin, Le Guide Gault et Millau) mais aussi des
missions de radio et de tlvision confirme lintrt bien connu des Franais
pour la table.
La gastronomie est devenue un art. Ce sont surtout les femmes, celles quon
appelait les mres qui ont cr et entretenu les traditions de la

147

gastronomie.
Aujourdhui, on assiste une mdiatisation trs forte des grands chefs du
fourneau, devenus aussi clbres que les grands couturiers : Paul Bocuse, Jol
Robuchon, Alain Ducasse
Il ne faudrait pas oublier cette gastronomie du quotidien qui se transmet de
gnration en gnration, faite de produits rgionaux et de traditions
familiales qui coupent la France en deux : au nord, la cuisine au beurre et au
sud, la cuisine lhuile.
En effet, il ny a pas une cuisine franaise mais plusieurs cuisines. Chaque
rgion a sa cuisine et utilise des produits diffrents. Voici quelques-uns de ces
produits.
Quelques spcialits rgionales
La Bretagne : les produits de la mer, les crpes, le cidre.
Le Sud-Ouest : le cassoulet, le foie gras, le canard.
Le Midi : la ratatouille, la bouillabaisse, la salade nioise.
Les Alpes : la fondue et la raclette au fromage.
Le Centre-Est : le buf bourguignon, les escargots, le poulet de Bresse.
LAlsace : la choucroute (et la bire).

La choucroute
alsacienne.

Les vins
Dans lart de la table, le vin occupe une place trs importante. Les vrais
connaisseurs choisissent avec soin les diffrents vins qui accompagnent
chaque plat et sefforcent de les servir la temprature idale.
Au restaurant, on vous demande toujours de goter le vin avant daccepter
la bouteille.
Les vins les plus connus sont : le Bourgogne, le Beaujolais, le Ctes du Rhne,
le Bordeaux, les vins dAlsace, le Muscadet, le Sancerre, le Cahors.
148

Les fromages
Les Franais sont les plus grands consommateurs de fromage du monde. Le
camembert, le brie et le roquefort sont les plus connus ltranger, mais il
existe plus de 350 sortes de fromages produits en France.
Les fromages de vache sont les plus nombreux : frais, pte cuite
(gruyre), pte molle (camembert), pte presse (Cantal), pte bleue
(bleu dAuvergne).
On trouve aussi des fromages de chvre, frais ou secs, et des fromages de
brebis comme le roquefort ou le fromage corse.
Du pain, du vin, du fromage : pour beaucoup de Franais, cest a le
vrai plaisir gastronomique !

Fromages franais.

149

II. HABITUDES
Moins dargent, moins de temps, le rapport que les Franais entretiennent
avec la table a profondment chang.
- En effet, lalimentation ne reprsente plus aujourdhui que 18% de leurs
dpenses contre 35% au dbut des annes 1960.
- Par ailleurs, fini le temps o, selon lexpression populaire, on passait deux
heures table. Pas plus dune demi-heure pour le djeuner et le dner (si lon
ne reoit pas) et un bon quart dheure pour le petit-djeuner.
Lalimentation quotidienne sest modifie. Les Franais ont tendance
manger moins.
- Au petit-djeuner, cest caf noir, caf au lait ou chocolat, plus
rarement du th ; beurre et confiture accompagnent baguette, biscottes ou
croissants ; ct de ces ingrdients traditionnels, quelques nouveauts au
petit-djeuner : les yaourts, les flocons de crales, les jus de fruits.

Le petit-djeuner traditionnel

- Le midi, le repas (souvent pris lextrieur par les enfants et les gens
qui travaillent) est rapide et plus lger : une entre, un plat, du fromage ou
un fruit, ou simplement un plat du jour et un caf, cest chacun selon sa
faim. En revanche, en province ou la campagne, les Franais rentrent
majoritairement chez eux pour le djeuner.

150

- Le soir, la France se met table devant la tlvision : elle dne et


sinforme en mme temps. Le dner quon prend en famille devient le repas le
plus important. Les femmes sont moins disponibles pour faire la cuisine. Les
conseils des mdecins et les canons de lesthtique incitent galement les
Franais surveiller leur alimentation.

Habitudes
Au petit-djeuner, 35% des Franais boivent du caf noir, 23% y ajoutent
du lait, 15% prfrent le th. 6% ne prennent pas de petit-djeuner.
73% djeunent chez eux en semaine, 80% le week-end. 11% des femmes
boivent du vin contre 28% des hommes.
Ce rituel quotidien est aujourdhui souvent perturb : les croissanteries,
viennoiseries, baguetteries, sandwicheries et autres fast-foods sont en forte
progression. Ils ont adopt les mthodes de distribution anglo-saxonnes au
got franais. Ils tmoignent dune grande diversification et individualisation
alimentaire : cest chacun selon ses envies et lheure qui lui convient.
Les Franais retrouvent leurs traditions pour les repas de ftes. Un repas
de fte se compose de cinq plats : une entre ou hors-duvre, un plat principal
(viande, volaille, poisson) accompagn de lgumes, une salade, du fromage et un
dessert. Ils restent un moment o lon clbre le plaisir dtre ensemble et o
lon prend son temps. Ce sont aussi des moments gastronomiques o sillustre le
savoir-faire culinaire de chacun.

151

III.

TENDANCES

Jeunes et adultes ne mangent plus la mme chose : steack-frites,


couscous et hamburgers sont les plats prfrs des jeunes quils
accompagnent, pour 25%dentre eux, de Coca-Cola ; les adultes, eux, continuent
prfrer pot-au-feu, gigot dagneau et blanquette de veau.
En faisant une visite dans un supermarch, on dcouvre quel point les
Franais se sont ouverts aux cuisines du monde : italienne, espagnole,
chinoise, indienne, tha, maghrbine, moyen-orientale, tropicaleDes rayons
spcialiss permettent de sinitier ou de goter toutes ces cuisines.
Lattention au corps et la forme, le souci de manger sain et quilibr
ont modifi sensiblement les habitudes alimentaires des Franais. Le succs le
plus spectaculaire est celui des produits bio : fruits, lgumes, produits
laitiers, viandes. Ce succs sexplique aussi par les difficults que connat
lindustrie alimentaire : crise de la vache folle et mfiance lgard des
produits transgniques (mas, soja).
Ils ont mang
Dans les assiettes des Franais, on trouve plus de lgumes frais et moins
de pommes de terre, plus de volaille et de poisson et moins de viande de
buf. Les Franais sucrent deux fois moins quil y a vingt-cinq ans, ont
divis leur consommation de vin ordinaire par deux et tripl leur
consommation deau minrale (110 litres par an et par personne). Ils ont
tripl aussi leur consommation de vin de qualit.

Le logo AB (vert) est un label


dlivr par le ministre de
l'Agriculture qui figure sur
certains produits. A ce titre, il
garantit au consommateur qu'au
minimum 95% des ingrdients du
produit sont d'origine agricole
biologique : c'est dire sans
engrais chimique, sans pesticides,
sans OGM bien sr, etc...

152

ACTIVITE 1 :

Vous devez organiser un dbat sur le thme suivant : pour ou contre les fastfoods.
1. On dfinit le nombre des interlocuteurs :
- Modrateurs (4)
- participants
2. Chaque stagiaire tire au sort le personnage quil va jouer.
3. Le groupe des pour et le groupe des contre se runissent
sparment pour prparer leurs arguments.
4. Les modrateurs organisent le dbat.

ACTIVITE 2 :

Chaque groupe de trois tudiants va prsenter les spcialits gastronomiques


dune rgion de France : Alsace-Lorraine, Bourgogne, Bretagne, Corse, rgion
lyonnaise, Massif central, Normandie, Provence, Sud-Ouest.
- Choix dune rgion.
- Recherche dans les guides, livres de cuisine, sur Internet : plats,
entres, fruits, lgumes, poissons et fruits de mer, fromages,
ptisseries
- Choix de photos.
- Mise en commun des recherches dans chaque groupe.
- Prsentation en classe.

ACTIVITE 3 :

Observez la photo du jeune couple table (p. 151). Dcrivez lambiance,


lorganisation de la table ; quest-ce qui vous parat diffrent de vos propres
habitudes ?

ACTIVITE 4 :

Rpondez aux questions suivantes :


1. Au Maroc, jeunes et moins jeunes mangent-ils la mme chose ? La cuisine
marocaine connat-elle des volutions, subit-elle linfluence dautres cultures et
dautres gots (produits, plats, gots, boissons)? Lesquelles ?
2. Les consommateurs de votre pays sinquitent-ils des risques alimentaires ?
Veulent-ils connatre lorigine et la qualit de ce quils mangent ?
3. Manger sain et bien, est-ce possible aujourdhui ? Justifiez votre rponse.

153

ACTIVITE 5 :
Une invitation chez des Franais
Quand vous tes invits djeuner ou dner chez des Franais, vous ne
devez pas arriver en avance mais avec un lger retard de 10 15 minutes.
Vous pouvez venir avec un bouquet de fleurs ou un petit cadeau (une bote
de chocolat, une bouteille de vin ou de champagne).
Vous devez attendre que votre hte(sse) commence son repas pour manger
(au restaurant, vous devez attendre que tout le monde soit servi pour
commencer).

Donnez des conseils pour un collgue tranger invit chez vous :


1. Comment doit-il se comporter ?
2. Quelles sont les habitudes de votre culture ?
3. Comment se droule un repas dans votre pays ?
4. Et vous, combien de plats mangez-vous au cours dun repas traditionnel ?
Est-ce quils sont apports les uns aprs les autres ou bien en mme temps ?
Finissez-vous par un dessert ? Mangez-vous du fromage, de la viande, du
poisson ?

154

Squence 5 : LA FRANCE AU QUOTIDIEN


Sance 2 : AU JOUR LE JOUR
Objectifs

Identifier les temps dune anne en France


Identifier les ftes traditionnelles des Franais
Identifier les religions des Franais

Dure

: 2 heures

Matriel
Support

:
Photos
Tableau rcapitulatif des jours fris en France
: aucun

Prrequis

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

I. LE CALENDRIER

Pour les Franais, lanne commence deux fois : le 1er janvier et dbut
septembre.
- En janvier, ils changent leurs vux par tlphone, en envoyant des
cartes de vux ou des messages lectroniques.
- Au cours de cette anne-l, ils changeront deux fois dheure (heure
dhiver : dernier dimanche doctobre et heure dt : dernier dimanche
de mars), iront voter au moins une fois, en gnral au printemps.
- Dbut septembre commence lanne organise par le calendrier scolaire :
cest la rentre ! On parle de rentre politique, de rentre syndicale,
des spectacles de la rentre.
- Ainsi la France vit aussi au rythme de la rentre des classes, des
vacances de la Toussaint (1er novembre), de Nol, du Mardi gras ou des
vacances de neige (fvrier) ou de Pques (printemps).

Lexamen du baccalaurat en juin est le grand moment de lanne scolaire.


Les rsultats du baccalaurat peine connus, la France part en vacances :
cest le temps des embouteillages sur les routes et du bronzage sur les plages.

155

Le calendrier franais indique la


fte des saints et des saintes et
les ftes nationales.

II.

LE TEMPS DES FRANAIS

Selon lINSEE, une journe moyenne dun Franais se dcompose en 4 temps :


1. le temps physiologique : dormir, manger, se laver, se prparer (50% du
temps).
2. le temps domestique : courses, mnage, lessive (4h).
3. le temps libre : loisirs, hobbies (4h30).
4. le travail ou les tudes, qui varient en fonction de lge et de la catgorie
socioprofessionnelle de chaque individu.
En 10 ans, le temps quotidien consacr au temps libre a augment dune demiheure et le temps pass dans les hypermarchs a baiss dune heure. Les
Franais prfrent les supermarchs, plus petits et plus proches de leur
domicile.

156

III.

LES FETES ET JOURS FERIES

1. Les jours fris


Il existe deux types de jours fris en France, tout comme au Maroc :
Les ftes religieuses, catholiques (+), souvent mobiles,
Les ftes civiles qui commmorent des vnements nationaux ou
internationaux.
Elles peuvent tre loccasion de faire le pont : lorsquun jour fri tombe un
jeudi, par exemple, le week-end commence alors le mercredi soir et dure
jusquau lundi matin !

Les ufs de Pques, en sucre ou en chocolat, constituent le


cadeau traditionnel que lon offre le matin du dimanche de
Pques. Ces ufs sont dissimuls dans les jardins et les enfants
doivent les trouver.

Le 1er mai, jour de la fte du travail, on


offre un brin de muguet portebonheur ses proches.

157

Voici un tableau rcapitulatif des jours fris en France, et leur signification :

Janvier

1er janvier

Jour de lan

Mars ou
avril

Dimanche et
lundi
de Pques (+)

Pques

Mai

1er mai

fte du Travail

8 mai

Anniversaire de
larmistice de 1945
(fin de la 2e guerre
mondiale)
Ascension

Mai ou
juin

Jeudi
de lAscension
(+)
Dimanche et lundi
de Pentecte (+)

Juillet

14 juillet

Fte nationale

Aot

15 aot (+)

Assomption

Novembre 1er novembre


(+)
11 novembre

la Toussaint

Anniversaire de
larmistice de 1918
(fin de la 1re guerre
mondiale)
Dcembre 25 dcembre (+) Nol

158

Le rveillon de la Saint-Sylvestre
dure toute une partie de la nuit du
31 dcembre au 1er janvier. On se
souhaite la bonne anne .
Clbration de la rsurrection du
Christ. Les cloches des glises
sonnent et les enfants reoivent
des friandises : ufs de Pques
et poules en chocolat.
Dfils syndicaux, vente du
muguet dans les rues : on offre un
brin de muguet ses proches.
Dfils militaires.

Clbration de llvation du
Christ au ciel.
Clbration de la descente du
Saint-Esprit sur les aptres du
Christ.
Anniversaire de la prise de la
Bastille, dbut de la Rvolution
franaise (1789). Dfils
militaires, feux dartifice, bals
populaires le soir dans les rues.
Fte de la Vierge Marie, mre du
Christ.
Fte des Morts : on fleurit les
tombes de ses proches avec des
chrysanthmes.
Dfils militaires, crmonies

Clbration de la naissance du
Christ. Le rveillon du 24
dcembre se passe gnralement
en famille ; on change des
cadeaux, les chrtiens vont la
messe de minuit.

2. Les ftes de fin danne

Elles sont lun des moments forts de la vie des Franais. Entre Nol et le jour
de lAn (25 dcembre-1er janvier), la trve des confiseurs est une priode
creuse dans la vie des entreprises et dans lactualit politique.

Le traditionnel sapin de Nol.

Les enfants attendent avec impatience le matin de Nol


pour dcouvrir les cadeaux que le Pre Nol leur a
apports : les paquets pour grands et petits sont disposs
au pied du sapin de Nol, dcor de guirlandes.

159

Joyeux Nol !
Bien au-del de sa signification religieuse, Nol est devenu avant tout une
fte de famille.
Cest aussi une fte commerciale : durant les semaines qui prcdent, les
rues sont illumines, les magasins sont dcors et dbordent de marchandises
allchantes.
La priode des ftes est le moment o les Franais dpensent le plus
dargent : cadeaux pour tous les proches (pas seulement les enfants),
nourritures raffines, chocolats, marrons glacs, bons vins et alcools.
Le rveillon de Nol (le soir du 24 dcembre) se droule autour dun repas
fin . Aprs plusieurs entres (le plus souvent des hutres, du foie gras, du
saumon fum), le plat principal tait traditionnellement une dinde, souvent
farcie de marrons. La dinde tant devenue une viande assez ordinaire, elle
tend tre remplace par un chapon (jeune coq). Le dessert est
gnralement la bche de Nol (un gteau ou une glace en forme de
bche). Dans le sud de la France, on termine par une corbeille de
mendiants (un assortiment de fruits secs : noisettes, amandes, figues et
raisins).

Et meilleurs vux !
Le rveillon du jour de lAn (la Saint-Sylvestre) est moins familial, plus
festif. Quil se passe entre amis, au restaurant ou dans une bote de nuit, on
danse gnralement jusque tard dans la nuit et le champagne coule flot. A
minuit, tout le monde sembrasse pour se souhaiter la bonne anne . On
prsente ses vux pour la nouvelle anne non seulement ses proches mais
tous les gens que lon rencontredurant tout le mois de janvier !
En revanche, la tradition des cartes de vux que lon envoyait par la poste
tend disparatreet peut-tre se renouveler grce aux courriers
lectroniques. Le mois de janvier est aussi la priode des trennes, une
somme dargent que lon donne loccasion de la nouvelle anne. Les trennes
sont essentiellement destines aux personnes que lon veut remercier pour
leurs services : la concierge, la femme de mnage, le facteur, les boueurs.

160

3. Les ftes familiales


Le mariage est un contrat civil. Le mariage religieux, sil y a, ne peut avoir
lieu quaprs le mariage civil. Celui-ci se droule la mairie, en prsence des
tmoins choisis par les maris, de la famille et des amis proches. Il a souvent
lieu le samedi, pour que les invits soient disponibles. Le mariage est presque
toujours loccasion de faire une grande fte
Le baptme religieux tait loccasion de dsigner un parrain et une marraine
pour porter lenfant pendant la crmonie. Quand il ny a pas de baptme
lglise, cette habitude peut se perptuer sous une forme laque. La relation
avec un filleul se traduit par des petits cadeaux Nol et pour les
anniversaires.
4. Des occasions de faire la fte toute lanne
Les anniversaires sont de plus en plus fts, surtout pour les enfants et les
jeunes, mais aussi pour les passages importants (30, 40, 50 ans).
LEpiphanie : on tire les Rois !
A lorigine, lEpiphanie est une fte religieuse. Mais la Fte des Rois est surtout
loccasion de se runir pour manger la galette des Rois , un gteau
traditionnel dans lequel est cach une fve , (une figurine en cramique).
Celui ou celle qui trouve la fve dans sa part de galette est applaudi comme
tant le roi ou la reine : il met sur sa tte une couronne en papier dorle
temps de la soire. La priode de la galette des Rois tend stendre de plus en
plus, du dbut la fin du mois de janvier.
La Chandeleur (2 fvrier) : lorigine, elle est une fte religieuse. La
tradition veut que ce jour-l, on fasse des crpes. Le jeu pour les enfants (mais
aussi pour les adultes) consiste les faire sauter le plus haut possible, en
tenant de lor (une pice) dans la main : cela porte bonheur.

Les crpes de la Chandeleur.

La galette des Rois

161

Le carnaval et Mardi-gras : Mardi-gras est une fte d'origine catholique.


Cette priode pendant laquelle on festoyait prcde le mercredi des Cendres
marquant le dbut du Carme. De nombreux carnavals ont lieu le Mardi-gras.

Le carnaval de Nice.

Bonne fte maman et papa : pour la fte des Mres (un dimanche de mai)
et la fte des Pres (un dimanche de juin), on organise gnralement un repas
de famille. Les parents reoivent des cadeaux de leurs enfants et de leurs
petits-enfants.

III. RELIGIONS ET CONVICTIONS

En France, la lacit est inscrite dans la Constitution : tous les citoyens sont
libres et gaux devant la loi, sans distinction de religion ; toutes les croyances
sont respectes mais elles relvent du domaine priv.
1. Un pays de tradition catholique
Le nombre de Franais se dclarant de confession catholique demeure
majoritaire (60%), parmi lesquels 15% se disent pratiquants.
Malgr la crise de lEglise catholique, la tradition continue marquer toute la
vie sociale en France. Les jours fris correspondent pour la plupart des
ftes dorigine catholique, les mariages et les enterrements lglise sont
encore nombreux, les coles prives sont en majorit catholiques mme si elles
accueillent les enfants sans tenir compte de leurs croyances.
Moins de 2 % des Franais se dclarent protestants.

162

Un baptme.
La religion catholique
reste la premire religion
de France.

2. Lislam, seconde religion en France


Avec 4 millions de fidles, lislam est devenu la deuxime religion de France. Les
musulmans sont nombreux chez les Franais issus de limmigration
dont les parents venaient dAfrique du Nord, dAfrique noire ou de Turquie.
Les personnes se dclarant de confession musulmane sont environ 6% mais avec
une pratique religieuse plus importante (1/3). Toutes les grandes villes ont
maintenant leurs mosques ou leurs salles de prires.
3. Les Juifs de France
Il y environ 600 000 Juifs en France, dont moins de 100 000 sont pratiquants.
4. Le dveloppement du bouddhisme
On compterait environ 400 000 bouddhistes dorigine asiatique en France.
5. Hors religion
Prs de 40% des Franais se dclarent athes. Mais 50% des Franais
dclarent croire en Dieu , 38% croire en une vie aprs la mort . Ce qui
semble se dvelopper, cest ce quon pourrait appeler des croyances
individuelles hors religion .

163

ACTIVITE 1 :

Quels sont les mois les plus importants de votre anne ? Pourquoi ?
Quelles sont les ftes les plus importantes de votre calendrier ? Quelles
traditions y sont associes ?

ACTIVITE 2 :

Choisissez un ou plusieurs jours de cong en France et dcrivez les


traditions qui y sont associes.
- Choisissez un ou plusieurs jours de cong dans votre pays et dcrivez les
traditions qui y sont associes.
Comparez les jours de cong en France et dans votre pays. Expliquez les
diffrences.
-

164

SEQUENCE 6
REPERES ECONOMIQUES

165

Squence 6 : LECONOMIE DE LA FRANCE


Sance 1 : LES ATOUTS DE LECONOMIE
Objectifs

Dure

Identifier les atouts et la diversit de la puissance


conomique franaise
Effectuer des recherches sur un aspect de lindustrie
franaise : la mode
: 2 heures

Matriel
Support
Prrequis

:
Texte intitul La mode passe mais le style reste .
: aucun

I.

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

UNE ECONOMIE QUI SEXPORTE

1. Limage conomique
La France est la 5e puissance conomique mondiale et la 4e pour les
exportations.
Pourtant, elle donne limage dun pays au caractre agricole et touristique trs
marqu, ct toutefois de quelques russites industrielles spectaculaires.
Aujourdhui, lconomie franaise a su crer de grandes multinationales dans
tous les domaines : TotalFinaElf (ptrole), Alcatel (industries lectriques et
lectroniques), Vivendi Universal (tlphonie, multimdia, produits culturels),
EADS (Airbus, Ariane, armement), Carrefour (grande distribution), Axa
(assurances), Renault (automobiles), Michelin (pneus), Accor (tourisme
htelier), BNP-Paribas (banque), Danone (produits alimentaires et eau
minrale).
Elles ont des tablissements en France et des filiales dans plusieurs pays.

166

Les 10 premires entreprises franaises*


Socit
Secteur
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

TOTAL
CARREFOUR
AXA
PSA PEUGEOT CITROEN
EDF
FRANCE TELECOM
SUEZ
RENAULT
SAINT-GOBAIN
GROUPE AUCHAN

Ptrole
Distribution (hypermarchs)
Assurances
Automobiles
Energie
Tlcoms
Services
Automobiles
Matriaux
Distribution (hypermarchs)

*Classement daprs le chiffre daffaire annuel non consolid, exercice 2006. Source : LExpansion.com

Un exemple : le groupe Auchan


Limplantation du groupe Auchan dans le monde
(en nombre dhypermarchs).

46

87 (Chine)

14 (Maroc)

19 (Taiwan)

167

Le groupe Auchan
Le groupe Auchan est prsent au Maroc travers ses
filiales Marjane (hypermarchs) et Acima (supermarchs)
dtenues 51 % par l'ONA et 49 % par Auchan.
Les deux enseignes comptent ensemble 36 points de vente, dont 4 ont t
ouverts en 2006. Elles mnent une politique discount forte qui les place aux
premiers rangs, en terme de positionnement prix. S'appuyant sur un
partenariat troit avec les PME marocaines, elles proposent une gamme de
produits premiers prix, fabriqus au Maroc, et vendus moins chers que les
produits d'entre de gamme des marques.

2. Une puissance commerciale


La France est un des pays les plus ouverts sur lextrieur. Prs dun quart de sa
richesse dpend de ses ventes ltranger. La France est donc plonge dans la
comptition internationale.
Ses points forts sont les exportations agroalimentaires, les produits
manufacturs (avions, automobiles, matriel militaire, bateaux de plaisance et
bateaux de croisire, tlcommunications) et les services (distribution
commerciale, assurances, banques, travaux publics, traitement des eaux,
tourisme).
3. Les secteurs en crise
Dautres secteurs sont au contraire en crise, comme la sidrurgie, le textile,
les chantiers navals, llectromnager.

II.

UNE PUISSANCE AGRICOLE

La France est la deuxime puissance agricole mondiale. Premier producteur


europen, deuxime exportateur mondial de produits agricoles et
agroalimentaires, lagriculture franaise est devenue une agriculture
industrielle.
Lagriculture sest spcialise : levage industriel en Bretagne, lait dans
le Grand Ouest, crales dans le Bassin parisien et le Sud-Ouest, culture de la
vigne, arbres fruitiers, lgumes dans le Sud-Est.
Limage traditionnelle du paysan ne correspond plus la ralit daujourdhui :
cest un entrepreneur.
Les problmes de pollution (utilisation massive des engrais), les choix
alimentaires (modifications gntiques), une productivit excessive pour

168

llevage ont transform limage du monde agricole : autrefois paysan


respectueux et protecteur de la nature, aujourdhui agriculteur pollueur.
Lespace rural est aujourdhui synonyme de mieux vivre, de vivre
autrement. Cette tendance est visible travers le succs que connaissent le
tourisme vert, le Salon de lAgriculture, les marchs de produits fermiers ou
biologiques, le retour une gastronomie de terroir. Enfin, le monde rural a
trouv son champion avec Jos Bov, leader du combat contre la mondialisation
et les OGM.

Jos Bov, le faucheur d'OGM.

169

III.

LE TOURISME

La France accueille chaque anne plus de 70 millions de touristes : cest la


premire destination touristique avec les Etats-Unis. Allemands, Anglais,
Nerlandais, Belges et Italiens sont les groupes de visiteurs les plus
importants. La gographie et ses paysages, le climat, le domaine maritime
vari, lhistoire, le patrimoine et la culture expliquent ce succs.
Les principales destinations sont :
Paris, l le-de-France et la valle de la Loire avec leur richesse
artistique, leurs chteaux et leurs parcs dattraction ;
La Provence et la Cte dAzur pour leur climat, leurs paysages, leurs
villages et une tradition de villgiature luxueuse (Nice, Cannes, Monaco) ;
Le Grand Ouest (Normandie, Bretagne, Vende) pour la beaut de ses
ctes, ses immenses plages et ses sites historiques (plages du
Dbarquement, Saint-Malo) et artistiques (Mont-Saint-Michel) ;
Les Alpes pour les sports de neige ;
Le Sud-Ouest pour ses ctes, les sports de glisse (surf, planche voile)
et le tourisme religieux (Lourdes).
La France a su aussi adapter son offre touristique : le Club Med a invent
le concept de club de vacances pas chres et astucieuses pour un public
jeune ; le monde rural propose aujourdhui un tourisme vert qui rencontre
toujours plus de succs.
O vont-ils ?
Monuments les plus visits : Notre-Dame de Paris (12 millions),

Centre Georges-Pompidou (6 millions), Louvre (6 millions), tour Eiffel


(5 6 millions), Cit des sciences de la Villette (3,5 millions).
Parcs dattractions : Disneyland (13 millions), Futuroscope (3

millions), Parc Astrix (2 millions).

Le parc Astrix
accueille 2 millions
de visiteurs chaque
anne.

170

IV.

UNE INDUSTRIE INNOVANTE

1. Les transports
Airbus, TGV (train grande vitesse), Renault, Peugeot-Citronla France
occupe dans le domaine des transports une place de tout premier plan.
Laronautique et larospatiale connaissent des succs spectaculaires.
EADS est aujourdhui le 3e constructeur mondial : avec Airbus et sa gamme
davions, et Ariane, premier lanceur europen, mais aussi avec des hlicoptres
et du matriel militaire.
Dans le domaine des chemins de fer, le lancement du TGV et son succs
commercial ont t lorigine dun nouvel intrt pour ce mode de transport.
TGV Sud-Est et Mditerrane, TGV Atlantique, Eurostar franco-britannique,
Thalys franco-belge forment la base dun futur rseau europen de TGV.
La France connat galement une grande russite dans la construction
des mtros : Mexico, Montral, Le Caire, Athnes, Rio ont une mtro franais.
Lindustrie automobile est aussi un des secteurs les plus dynamiques de
lindustrie franaise. Renault et Peugeot-Citron ont su sadapter, se
moderniser et proposer des modles attractifs comme la Clio, la Scenic,
lEspace ou la 206. Ils exportent 50% de leur production.
La France dispose de 80 aroports, ce qui la met au premier rang
europen. Les deux aroports de Paris (Roissy et Orly) assurent eux
seuls plus de la moiti du trafic des passagers (8e rang mondial) et 85% du
fret. Roissy-Charles de Gaulle constitue une plate-forme de correspondances
pour le monde entier.
Sur les lignes intrieures, la compagnie nationale, Air France a perdu son
monopole et elle est fortement concurrence par le TGV.

Le TGV (train grande vitesse).

171

2. La communication
Partie en retard dans de nombreux domaines des industries de la
communication, la France est pourtant devenue un des oprateurs les plus
importants dans ce secteur.
Le tlphone mobile concerne aujourdhui 30 millions de Franais quips de
portable et lInternet progresse rapidement. Au ct de France Telecom, un
nouveau gant du secteur est apparu : Vivendi Universal, qui regroupe les
activits du tlphone, de lInternet, de la tlvision et des industries du
spectacle. Cest aujourdhui le deuxime groupe mondial de communication.

V. UNE INDUSTRIE DE LART DE VIVRE : LINDUSTRIE DU


LUXE
Place Vendme pour les bijoux, rue du Faubourg-Saint-Honor pour le prt-porter de luxe, avenue Montaigne pour la haute couture, on appelle a le
triangle dor. Cest l que se trouve runi tout ce qui peut faire rver et fait de
Paris la capitale qui a invent le luxe. Aujourdhui, le luxe est une industrie qui
rapporte beaucoup dargent.
Chanel, Dior, Saint Laurent, Guerlain, Herms, Vuitton, Fauchon, tous ces noms
sont synonymes de beaut, dlgance et dun art de vivre qui contribuent
beaucoup faonner une certaine image de la France.
De nouveaux crateurs, de nouvelles boutiques dart de vivre, de nouveaux
designers permettent ce secteur du luxe de sadapter aux nouvelles formes
de vie et aux nouvelles exigences de ce march.
Cette industrie du luxe est aujourdhui regroupe dans deux grandes
multinationales du luxe qui runissent la mode, les parfums, les vins fins et
spiritueux, la distribution de luxe et le march des objets dart (LVMH dirig
par B. Arnault et Pinault-Printemps-Redoute dirig par F. Pinault).

Des logos de marques de luxe franaises.

172

ACTIVITE 1 :

1. Quelles entreprises franaises connaissez-vous ?


Quel est leur secteur dactivit ?
2. Quelles sont les entreprises franaises dans votre pays ?
Quel est leur secteur dactivit ?
3. Quelles sont les 5 premires entreprises de votre pays ?
Compltez le tableau.
Socit

Secteur

Ville

1
2
3
4
5

ACTIVITE 2 :

Comparez la vie rurale et la vie urbaine dans votre pays. Laquelle prfrezvous ? Pourquoi ?

ACTIVITE 3 :

Plus de 72% des Franais possdent un tlphone portable en 2005 et on


estime que 20% des abonns au tlphone mobile consultent Internet depuis
leur portable en 2007.
Le portable est-il aussi une forme de communication populaire dans votre
pays ?
Comment peut-on expliquer la rapidit dadoption du portable et sa popularit ?

ACTIVITE 4 :

1. Depuis plus dun sicle, Paris est la capitale de la mode. Les collections de
haute couture et de prt--porter qui y sont prsentes deux fois par an ont
une influence internationale sur le style et la couleur des vtements.
Quelle image de la France est ainsi cre ?
2. Lisez le texte intitul La mode passe mais le style reste (Squence 6,
sance 1, texte support 1) sur la vie de Coco Chanel.
En vous inspirant du texte, choisissez un crateur de mode franais ou
marocain (Yves Saint-Laurent, Jean-Paul Gaultier, Christian Dior) et ralisez
un expos sur son parcours, sa vie, ses crations, son influence sur la mode et
la socit. Vous pouvez illustrer votre sujet par des photos, des documents.

173

SEQUENCE 6 SEANCE 1
TEXTE SUPPORT 1
La mode passe mais le style reste.
Le style de Coco Chanel est aujourdhui mythique grce certains indices
identifiables entre tous : un parfum, le n5, un tailleur, un sac matelass, un
rang de perles, une chane autour de la taille Comprendre ce qui les rend
toujours dactualit, cest revenir sur la dmarche mme de leur cratrice :
Coco Chanel a toujours tenu son statut de femme mancipe, indpendante.
Sa mode relve avant tout du bon sens et du confort. Ds le dbut du sicle,
une poque o la femme est encore trop souvent objet , elle libre ses
mouvements et travaille son bien-tre. Fministe avant lheure, elle rduit le
vtement sa plus simple expression, son lgance est dpouille. Paul
Morand, lun de ses amis, dcrit merveille la Chanel Touch . Elle a invent
la pauvret pour milliardaires, la simplicit ruineuse, la recherche de ce qui
ne tire pas lil. Coco Chanel avant bien dautres, aura affirm que le propre
de la mode, cest de souligner la beaut intrieure Elle naura jamais cess
dtre une rvolutionnaire ; en 1909, 26 ans, partie de rien elle commence
avec des chapeaux. Un an aprs, elle ouvre boutique rue Cambon. Premire
audace : des tenues en jersey. La matire rserve jusque l aux sousvtements, fait fureur. Viendront ensuite des ensembles pantalons, et dans
les annes 20, la fameuse petite robe noire. Inspire par ses amants, Chanel
adopte le chandail et le tweed, autant dlments emprunts pour la premire
fois au rpertoire masculin. Connaissant un succs phnomnal jusqu la
guerre, elle ferme au moment de loccupation. Elle ne fait sa rentre Paris
quen 1954 et lance alors son clbre tailleur. Cest le choc. La couture est
encore sous linfluence new look , la taille bien prise et la jupe ample.
Dcrie par la presse Coco Chanel tient bon. A sa mort en 1971, cette reine
de lpure laisse derrire elle un empire
Vogue.com

Coco Chanel a
rvolutionn la mode
fminine.

174

SEQUENCE 7
LA VIE POLITIQUE

175

Squence 7 : LA VIE POLITIQUE FRANCAISE


Sance 1 : LA VIE POLITIQUE
Objectifs

Distinguer les diffrentes forces politiques en France


Identifier le systme politique franais
Dcrypter un dessin de presse politique
Comparer lattitude des lecteurs lgard de la
politique en France et au Maroc

Dure

: 2 heures

Matriel
Support

:
Logos des partis principaux politiques franais
Dessins de presse de Plantu dans le quotidien Le Monde
Affiche lectorale de la campagne de B. Delano, maire
de Paris
Texte intitul Les jeunes et la politique .
: aucun

Prrequis

I.

176

ELEMENTS DE CONNAISSANCE

LORGANISATION DES POUVOIRS

Le prsident de la Rpublique est le chef de lEtat. Il est lu tous les 5


ans directement par lensemble des Franais. Il rside au palais de
lElyse. Il veille au fonctionnement rgulier de lEtat, au respect de
lindpendance nationale et des traits. Il nomme le Premier ministre,
prside le Conseil des ministres et peut dissoudre lAssemble nationale.
Il est le chef des armes, conduit la politique extrieure et, en cas de
crise grave, peut disposer des pleins pouvoirs. Le Prsident actuel est
Nicolas Sarkozy, lu en mai 2007.
Le gouvernement cest--dire lensemble des ministres avec sa
tte le Premier ministre conduit la politique de la nation. Il a sous son
autorit ladministration, la police et larme. Il est responsable devant le
Parlement. Il rside lhtel Matignon.
Le Parlement comprend deux assembles, lAssemble nationale et le
Snat. 557 dputs et 321 snateurs discutent et votent les lois.

II.

LES PARTIS POLITIQUES

La vie politique sorganise autour de 2 blocs : la gauche et la droite.


A droite, deux tendances dominent :
- LUMP : cr en 2002, le parti est lhritier du RPR (Rassemblement pour
la Rpublique) fond par Jacques Chirac en 1976. Mouvement dorigine
gaulliste, cest un parti conservateur. Hostile une trop grande intervention
de lEtat, il est en faveur de lconomie de march.
- LUDF : cr en 1978, ce parti se situe au centre-droit et rassemble des
courants de pense attachs une vision plus solidaire des rapports
sociaux.

A gauche, on trouve galement deux traditions :


- Le Parti socialiste (PS), qui doit son renouveau Franois Mitterrand,
tait la premire force politique du pays de 1981 2002. Il regroupe
plusieurs tendances. Il est trs attach la notion de service public
(services administratifs, ducatifs, culturels) et au principe de lcole
laque. Franois Mitterrand fut prsident de la Rpublique pendant 14 ans
de 1981 1995 et Lionel Jospin, Premier ministre de 1997 2002.
- Les Verts : ils regroupent un lectorat jeune, urbain et intellectuel,
soucieux de cadre de vie, de respect cologique, de transparence
dmocratique, et progressiste sur les questions de socit. Il a particip au
gouvernement de la gauche plurielle de 1997 2002.
- Le Parti communiste (PC) est aujourdhui en perte de popularit et na
plus linfluence politique, sociale et intellectuelle quil avait autrefois.

Aux deux extrmes, des forces contestataires :


- Le Front National (FN) : parti dextrme droite, il a t cr en 1972
par Jean-Marie Le Pen. Racisme et xnophobie sont la base de son
idologie. Il exploite les thmes du chmage, de linscurit et du rejet des
immigrs. Partant de 1% en 1973, il a obtenu 18% des suffrages llection
prsidentielle de 2002.
- Lutte ouvrire (LO) et la Ligue communiste rvolutionnaire (LCR) :
organisations dextrme gauche qui pensent que seule la rvolution peut
faire tomber le capitalisme. Depuis 1974, Arlette Laguillier, porte-parole de
LO, a popularis ces ides en France et a obtenu en 2002 5,70% des
suffrages aux lections prsidentielles.
- Des questions de socit peuvent faire natre des mouvements qui ont
une influence importante sur le comportement politique : ce fut le cas dans
les annes 80 de SOS Racisme qui, avec son slogan Touche pas mon
pote ! a men un combat contre lidologie raciste du Front national.

177

178

III.

LES RITUELS POLITIQUES

Les lections constituent le moment le plus important de la vie politique et


dmocratique. En France, elles ont lieu le dimanche et sont organises en deux
tours. Si, au premier tour, un(e) candidat(e) obtient plus de 50% des votes, il
(elle) est lu(e). Dans le cas contraire, on vote une deuxime fois et le (la)
candidat(e) qui obtient le plus grand pourcentage de voix est lu(e).
Llection prsidentielle est celle qui mobilise le plus les Franais : elle
est la plus passionne, riche en coups de thtre et rebondissements ;
les journalistes politiques observent et analysent les stratgies et les
tactiques des futurs possibles candidats ; les instituts de sondage
donnent rgulirement les chances de lun ou lautre des candidats. Le
moment cl de cette lection est lunique dbat entre les deux candidats
qui sopposent au deuxime tour de llection. Cette dernire se gagne
parfois quelques dizaines de milliers de vois prs.
Llection des maires des 36 000 communes de France est lautre
lection qui mobilise les Franais, car elle touche aux problmes de vie
quotidienne et locale, de cadre de vie.
Depuis 1986, les Franais imposent par leurs choix aux lections une
nouvelle forme de gouvernement : la cohabitation. Ainsi, un prsident de
gauche a cohabit avec deux Premiers ministres de droite, et un prsident de
droite avec un Premier ministre de gauche. Comme si les Franais refusaient la
division entre droite et gauche que voudraient leur imposer les partis
politiques.
La vie politique passionne les Franais. Elle fait lobjet de nombreux
dbats dans la presse, la radio et la tlvision. Les journalistes
politiques sont les journalistes les plus connus du public.
Mais la vie politique est aussi objet de caricature. Elle a son champion pour
le dessin de presse, Plantu, dessinateur au journal Le Monde ; son
hebdomadaire satirique, Le Canard enchan, trs attendu chaque
mercredi ; son mission de tlvision, Les Guignols de linfo, tous les jours
sur Canal+.

179

Les prsidents de la Rpublique

Franois Mitterrand, 1981-1995.

Jacques Chirac, 1995-2007.

Nicolas Sarkozy, prsident actuel


(depuis mai 2007).

180

Les dessins de presse de Plantu dans le quotidien Le Monde

La cohabitation vue par Plantu.


181

ACTIVITE 1 :

1. Le systme politique est-il le mme dans votre pays ? Quelles sont les
diffrences
2. Dans votre pays, quelles sont les lections politiques les plus importantes ?

ACTIVITE 2 :

A loccasion des lections municipales de 2001, Bertrand Delano a t lu


maire de Paris. Faites lanalyse de son affiche lectorale (le fond de laffiche
est bleu) : quel est le slogan ? Quelle image est prsente du candidat ?

ACTIVITE 3 :

Observez attentivement les dessins de presse de Plantu.


1. Identifiez les hommes politiques caricaturs.
2. A quelle prise de pouvoir rcente fait rfrence le deuxime dessin ?
Sous les traits de quels personnages de bande dessine cet homme est-il
reprsent ? Quelle image ces reprsentations donnent-elles de lui ?
A quoi se rfre la devise inscrite au-dessus du dessin ? Quelle transformation
a-t-elle subi ?
Que vous suggre ce personnage? Que permet le dessin humoristique ?
182

3. A propos du quatrime dessin, qui sont les deux hommes politiques


reprsents ?
4. Dcrivez la scne reprsente dans le cinquime dessin et identifiez les
personnages. A quelle configuration politique typiquement franaise cette
scne fait-elle rfrence ? Expliquez la. Dans cette configuration, quelle
fonction parat dsavantage ?
5. A votre avis, quelle fonction ces caricatures remplissent-elles ?

ACTIVITE 4 :

Lisez le texte intitul Les jeunes et la politique (Squence 7, sance 1,


texte support 1) et rpondez aux questions suivantes :
2. Quelle attitude adopte la jeunesse franaise lgard de la politique ? Estce comparable au Maroc ?
3. Les jeunes Marocains se passionnent-ils pour le dbat politique ? Votent-ils
en masse ?
4. Quels vnements ont contribu lveil de la conscience politique des
jeunes ?
5. Par quel biais les jeunes sinforment-ils principalement du scrutin ?
6. Partagez-vous les priorits affiches par la jeunesse franaise ?
7. Pourquoi 50% des jeunes pensent-ils que quelque soit le rsultat de
llection, les choses ne changeront pas vraiment ? Quen pensez-vous ?

183

SEQUENCE 7 SEANCE 1
TEXTE SUPPORT 1
Les jeunes et la politique
Ils votent moins que la moyenne des Franais. Ils ne font pas confiance
aux lus. Ils se sentent oublis des programmes lectoraux. Mais ils se
passionnent, malgr tout, pour le dbat politique. Les jeunes, en France,
ont un rapport complexe la politique. On est loin de lengagement
militant des annes 1960, mais limage dune jeunesse replie sur sa bulle
et indiffrente aux enjeux de socit est tout aussi dpasse.
Quatre jeunes Franais sur cinq ont une mauvaise image de leur classe
politique, selon un sondage Ipsos, ralis du 23 au 30 novembre 2006, pour
lassociation Graines de citoyens, qui regroupe plusieurs quotidiens nationaux.
Ils sont aussi nombreux (79 %) penser que les personnes qui sont lues
pour reprsenter les Franais ne sont pas limage de la socit actuelle.
87 % des 18-25 ans estiment que les politiques ne sont pas lcoute des
proccupations des jeunes . Avec des rsultats aussi tranchs, on pourrait
croire la dmocratie franaise atteinte dans ses fondements mmes. Et
pourtant, ce dsenchantement ne se traduit pas par un rejet du systme. Au
contraire, 79 % des jeunes interrogs par Ipsos jugent les partis politiques
indispensables, et 80 % verraient dun mauvais il llection dun prsident
de la Rpublique sans aucune exprience gouvernementale.
Ils sont prts accomplir leur devoir
Le 21 avril 2002, 38 % des 18-25 ans se sont abstenus au premier tour de
llection prsidentielle (prs de dix points de plus que la moyenne nationale).
quelques mois dun nouveau scrutin prsidentiel, ils se disent aujourdhui
dtermins accomplir leur devoir de citoyen (94 % selon Ipsos, 85 % selon
un sondage OpinionWay du 10 janvier 2007 pour le quotidien gratuit Mtro et
Radio Classique). En dcembre, les inscriptions sur les listes lectorales ont
fortement augment, sous leffet, notamment, de campagnes de mobilisation
menes par plusieurs associations auprs des jeunes de banlieues. Des stars
du cinma (Jamel Debbouze) ou du rap (Joey Starr) sont alles inciter la
jeunesse issue de limmigration aller glisser un bulletin dans lurne. Mr R,
rappeur de Combs-la-Ville a mme crit une chanson pour loccasion : Vote,
car cest notre bataille, notre occasion / Vote, ils nous traitent de racaille, de
sauvageons / Vote, pour viter de voir grimper les nazis / Vote, pour viter un
autre 21 avril .
Malgr tout, linscription sur les listes lectorales nest pas le remde miracle
contre labstention. Aux tats Unis, en 2004, de nombreux jeunes staient

184

fait enregistrer, encourags par la campagne Vote or die ( Tu votes ou


tu meurs ) mene par le rappeur P. Diddy. a ne les a pas empchs de
rester chez eux le jour de la rlection de George W. Bush
Ils sont mobiliss
En France, trois vnements ont contribu un veil de la conscience
politique de la jeunesse. La qualification de Jean-Marie Le Pen, le 21 avril
2002, au second tour de la prsidentielle a fait descendre dans les rues des
dizaines de milliers de jeunes, dont de nombreux abstentionnistes.
Aujourdhui encore, selon Ipsos, 72 % des 18-25 ans considrent le Front
National comme un danger pour la dmocratie (mme si llectorat du
parti dextrme droite rajeunit). Le mouvement anti-CPE a lui aussi jou un
rle de mobilisation des jeunes sur la scne politique. En faisant reculer le
gouvernement sur le Contrat premire embauche, ils ont ralis que leur voix
pouvait tre entendue. Enfin, les violences de novembre 2005 dans les
banlieues peuvent galement jouer sur le rapport des jeunes la politique,
mme si limpact est plus difficile valuer.
Ils sont fatalistes
lapproche de la prsidentielle, on sent donc un lger frmissement. 83 %
des 18-29 ans interrogs par OpinionWay se disent intresss par le scrutin.
Les jeunes sinforment sur llection ; assez peu, contrairement aux ides
reues, sur internet (14 %, selon Ipsos), trs largement par la tlvision (72
%), ou les discussions, en famille (45 %), entre amis (34 %). Les priorits
affiches par la jeunesse sont globalement en phase avec lopinion : le
chmage (45 %) et laugmentation du niveau de vie (34 %), mme si
lenvironnement est davantage privilgi (31 %) et lobsession scuritaire bien
moindre (19 %). quelques nuances prs, le conformisme de llectorat
jeune se retrouve aussi dans les intentions de vote. Sgolne Royal et
Nicolas Sarkozy sont les deux favoris des 18-25 ans, avec une lgre avance
pour la premire. La seule surprise vient dOlivier Besancenot : 34 % des
personnes interroges lestiment mme de rpondre aux proccupations
des jeunes (contre 56 % pour la candidate socialiste et 44 % pour le
ministre de lIntrieur). Il faut dire que le porte-parole de la Ligue
communiste rvolutionnaire, 32 ans, est le plus jeune des candidats dclars.
Un dernier chiffre illustre le rapport paradoxal des jeunes la politique.
Mme sils se disent massivement prts aller voter le 22 avril, 50 % dentre
eux estiment que, quel que soit le rsultat de la prsidentielle, les choses
ne changeront pas vraiment en France .
Sylvain Biville, Le Franais dans le monde, Mars-avril 2007 - N350

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