COLEGIO EMMANUEL RUBIANO

EXAMEN DE ESPAOL
PERIODO CICLO I

PRIMER

MARZO 12 DE 2015

4. Selccione la secuencia correcta de

idiomas presentes durante la historia
en lo que ahora es espaa:
a- Italiano, rabe, Cataln, Lenguas
Romances, Latn.
b- uscaro, vascuence, cataln,
portugus, rabe y castellano.

NOMBRE:
_______________________________

______________________________

c- uscaro o vascuence,
Visigtico, rabe y castellano.

Latn,

d- Lenguas primitivas, Lenguas cultas

y lenguas romances.
e. Ninguna de las anteriores.

1- Cul esel nombre del emperador

espaol ue instaur el idioma
castellano como lengua oficial en toda
la Pennsula Ibrica?

a- Ser lenta y progresiva durante el

siglo VII.

Fragmento 2

a- Carlos Corazn de Len.

b- La transformacin de vocales, la
apcope y los cambies de sonidos de
los fonemas h y f.

b. Enrique VIII
c. Carlos V

c. Sus grandes manifestaciones

literarias, tanto lricas como clericales.

d. Felipe II
e. El Rey Momo
2- Bajo qu gobernante alcanz su
siglo de oro la lengua y las artes
castellanas?
a. Carlos V

6. Lea atentamente los siguientes

fragmentos a cul de los tipos de
Mester pertenece cada uno. Adems
debe dar por lo menos dos
caractersticas de cada uno para
sustentar su respuesta:
Fragmento 1

b. Felipe II

Echado en un escao,
dorma el
Campeador, cuando algo inesperado
de pronto sucedi: sali de la jaula y
desatse el len.

c. Fernando de Castilla
d. Isabel de Aragn
e. Principe eduardo de Gales.
3- Quines expulsaron a los rabes
de la Pennsula Ibrica?
a. Margaret Thatcher y el prncipe
Carlos
b. Felipe de Asturias y Leonor de
Aquitania
c. Carlos V y Felipe II
d. Los Reyes Catlicos
e. Mariano
Zapatero.

5. La transicin del latn al castellano

se caracteriz principalmente por:

Rajoy

honrado, un susto nos dio el len.

Mo Cid se ha incorporado, en pie se
levant, el manto trae al cuello, se
fue para el len; el len, al ver al Cid,
tanto se atemoriz que, bajando la
cabeza, ante mo Cid se humill. Mo
Cid don Rodrigo del cuello lo cogi, lo
lleva por la melena, en su jaula lo
meti. Maravillados estn todos lo
que con l son; lleno de asombro, al
palacio todo el mundo se torn. Mo
Cid por sus yernos pregunt y no los
hall; aunque los est llamando,
ninguno le respondi. Cuando los
encontraron plidos venan los dos;
del miedo de los Infantes
todo el
mundo se burl. Prohibi aquellas
burlas
mo Cid el Campeador.
Quedaron avergonzados los infantes
de Carrin. Grandemente les pesa
esto que les sucedi!

Fernando

Por toda la corte

un gran miedo
corri; embrazan sus mantos los del
Campeador y cercan el escao
protegiendo a su seor.Fernando
Gonzlez, infante de Carrin, no hall
dnde ocultarse, escondite no vio; al
fin, bajo el escao,
temblando, se
meti. Diego Gonzlez por la puerta
sali, diciendo a grandes voces:
No ver Carrin! Tras la viga de un
lagar
se meti con gran pavor; la
tnica y el manto
todo sucios los
sac. En esto despert
el que en
buen hora naci; a sus buenos
varones
cercando el escao vio:
Qu es esto, caballeros? Qu es
lo que queris vos? Ay, seor

Cuntos son en el mundo, justos y

pecadores, coronados y legos, reyes y
emperadores, all corremos todos,
vasallos y seores, y todos a su
sombra vamos a coger flores. Los
rboles que hacen sombra dulce y
donosa son los santos milagros que
hace la Gloriosa, que son mucho ms
dulce que la azcar sabrosa, la que
dan al enfermo en la cuita rabiosa.
Y las aves que organan entre esos
frutales,
que tienen dulces voces, dicen cantos
leales, esos son Agustn, Gregorio y
otros tales, todos los que escribieron
de sus hechos reales. Todos tenan
con ella gran amistad y amor, en
alabar sus hechos ponan todo su
ardor; todos hablaban de ella, cada
uno a su tenor, pero en todo tenan
todos
igual
fervor.
El ruiseor que canta por fina
maestra,
tambin la calandria, hacen gran
meloda;
pero cant mejor el barn Isaas
y los otros profetas, honrada
compaa.

aparezca escrito el monoslabo s o

no, segn interese de acuerdo con el
interrogante planteado. Es obvio que
slo pueden formularse un par de
preguntas.
8- Quin es al autor de La Celestina?
a- Juan de la Encina
b- Jorge Manrque
c. Fernando de Rojas
d. El Marqus de Santillana
9Diga Brevemente cmo muri
Melibea, la protagonista de La
Celestina.

10- Defina qu es
neologismo y
proporcione dos ejemplos. Debe
mencionar el origen de los ejemplos
que d.

Preguntas 11 a 17. Despus de leer

cad uno de los textos desordenados,
escriba en el espacio en blanco
correspondiente el orden de aparicin
correcto de cada prrafo.
El espejo adivino Adaptado de:
Roger Deveraux, Juegos de magia
_____ Con el espejo preparado a tal
efecto -si bien dicha preparacin no
puede ser captada por los ojos del
pblico-, se invita a uno cualquiera de
los espectadores a que formule una
pregunta (preferiblemente, que pueda
responderse con un s o con un no),
con la seguridad de que el espejo ha
de brindarle la respuesta.
______ Hecha la pregunta por parte
del voluntario, se le ruega que eche el
aliento
sobre
el
espejo,
presentndoselo por la parte que
convenga para que, misteriosamente,

______ En un espejo se escribe con

tiza el monoslabo s en la parte
superior; luego se le da la vuelta y,
tambin en su parte superior, se
escribe no. A continuacin se borran
las palabras frotndolas suavemente
con un pauelo de seda.
Convalecencia
Adaptado
de:
Agustn Rodrguez Mas, E-mail.
Historias de humor que circulan por
la red
____ Para que el husped continuara
entretenido, el granjero le encarg el
sacrificio de mil quinientos pollos que a
la maana siguiente deba entregar. Le
dio un enorme cuchillo y le explic que
bastara con que los decapitase. El
agricultor supuso que esta tarea le
llevara al directivo hasta bien entrada
la noche. Apenas haban transcurrido
dos horas cuando volvi con la cara y
la ropa manchadas de sangre, el
cuchillo mellado y una sonrisa en la
boca: ya haba terminado. El granjero
no sala de su asombro, y fue a
comprobarlo: ni l lo hubiera hecho
mejor.
_____;AIda siguiente, se levantaron
temprano, antes de salir el sol. El
granjero, conocedor de las limitaciones
de la gente de ciudad y temiendo
algn estropicio irreparable, resolvi
asignarle tareas simples en las que no
pudiera causar dao alguno. Le
entreg una pala y le pidi que
recogiera el estircol acumulado en la
pocilga y lo repartiera por el sembrado
para abonarlo. El granjero calcul que
el directivo estara ocupado dos das,
pero al cabo de tres horas ya
___ Entonces le encarg la tercera
faena. Le llev ante un montn de
patatas y le dijo que las separara: las
grandes a la derecha y las pequeas a
la izquierda. Pens el agricultor que en
menos de una hora tendra otra vez al
directivo pidindole trabajo. Pero no
fue as. Pas la hora de la comida, la
hora de la cena, se hizo de noche y el
directivo no apareca. Temiendo que le

hubiera ocurrido algo, el granjero se

lleg hasta donde lo haba dejado y se
lo encontr sentado delante del mismo
montn de patatas: no haba apartado
ninguna. Le pregunt extraado si le
pasaba algo. El directivo se volvi con
una patata en la mano y le contest:
"Mire, a repartir mierda ya cortar
cabezas estoy muy
______Cuentan que un directivo muy
importante
de
una
conocida
multinacional tuvo una crisis cardaca
por exceso de trabajo. Fue dado de
baja y enviado al campo con el objeto
de que recuperara las fuerzas y se
relajara un poco. Despus de pasar
dos das sin hacer nada, el hombre ya
estaba harto de la vida buclica y se
aburra soberanamente. As que
decidi hablar con el agricultor que le
hospedaba y solicitarle alguna tarea
sencilla para pasar el rato y hacer algo
de ejercicio.
Preguntas 18 a 20. Basndose en el
siguiente problema construya una
solucin primero definiendo los pasos
de la Metacognicin vistos en clase
(18), luego aplicandolos al problema
(19) y por ltimo construyendo un
prrafo coherente y bien redactado
que narre el procedimiento y la
solucin.
Problema
Conecte los 9 puntos nicamente con
4 lneas sin levantar el lpiz (o esfero)
del papel:

DESARROLLE
EL
PROCESO AL RESPALDO
DE ESTA HOJA.