Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FORMATOS
CONCEPTO
Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones en
mm. Estn normalizados. En la norma UNE 1026-2 83 Parte 2, equivalente a la ISO 5457, se
especifican
las
caractersticas
de
los
formatos.
DIMENSIONES
Las dimensiones de los formatos responden a las reglas de doblado, semejanza y referencia.
Segn
las
cuales:
1- Un formato se obtiene por doblado transversal del inmediato superior.
2- La relacin entre los lados de un formato es igual a la relacin existente entre el lado de un
cuadrado
y
su
diagonal,
es
decir
1/.
3- Y finalmente para la obtencin de los formatos se parte de un formato base de 1 m2.
Aplicando estas tres reglas, se determina las dimensiones del formato base llamado A0 cuyas
dimensiones
seran
1189
x
841
mm.
El resto de formatos de la serie A, se obtendrn por doblados sucesivos del formato A0.
La norma estable para sobres, carpetas, archivadores, etc. dos series auxiliares B y C.
Las dimensiones de los formatos de la serie B, se obtienen como media geomtrica de los lados
homlogos
de
dos
formatos
sucesivos
de
la
serie
A.
CUADRO DE ROTULO:
Norma NCh 14 Of 93 ( ISO 7200 ) Dibujos Tcnicos Cuadro de Rotulacin.
Norma NCh 15 Of 93 ( ISO 3098/1 ) Dibujos Tcnicos Escritura Caracteres Corrientes.
Toda representacin grfica de dibujo tcnico debe contener un casillero de rotulacin ( NCh 14
OF
93
),
o
cuadro
de
rtulo.
Este es un casillero que debe contener la informacin respecto a la identificacin de las personas
que estn involucradas en el desarrollo del dibujo, quien revisa, nombre de la pieza
representada, a la empresa a la cul pertenece el plano adems del material componente de la
pieza.
Existen casilleros de identificacin para una sola pieza como tambin cuando se trata de
representaciones de conjuntos en un plano que estn compuestos por ms de una pieza.
A continuacin se presentan algunos modelos de casilleros utilizados en los formatos tcnicos:
TIPOS DE LINEAS
LNEAS NORMALIZADAS
En los dibujos tcnicos se utilizan diferentes tipos de lneas, sus tipos y espesores, han sido
normalizados en las diferentes normas. En esta pgina no atendremos a la norma UNE 1-03282, equivalente a la ISO 128-82.
CLASES DE LNEAS
Solo se utilizarn los tipos y espesores de lneas indicados en la tabla adjunta. En caso de
utilizar otros tipos de lneas diferentes a los indicados, o se empleen en otras aplicaciones
distintas a las indicadas en la tabla, los convenios elegidos deben estar indicados en otras
normas internacionales o deben citarse en una leyenda o apndice en el dibujo de que se trate.
En las siguientes figuras, puede apreciarse los diferentes tipos de lneas y sus aplicaciones. En el
cuadro adjunto se concretan los diferentes tipos, su designacin y aplicaciones concretas.
ANCHURAS DE LAS LNEAS
Adems de por su trazado, las lneas se diferencian por su anchura o grosor. En los trazados a
lpiz, esta diferenciacin se hace variando la presin del lpiz, o mediante la utilizacin de
lpices de diferentes durezas. En los trazados a tinta, la anchura de la lnea deber elegirse, en
funcin de las dimensiones o del tipo de dibujo, entre la gama siguiente:
0,18 - 0,25 - 0,35 - 0,5 - 0,7 - 1 - 1,4 y 2 mm.
Dada la dificultad encontrada en ciertos procedimientos de reproduccin, no se aconseja la lnea
de anchura 0,18.
Estos valores de anchuras, que pueden parecer aleatorios, en realidad responden a la necesidad
de ampliacin y reduccin de los planos, ya que la relacin entre un formato A4 y un A3, es
aproximadamente de. De esta forma al ampliar un formato A4 con lneas de espesor 0,5 a un
1 - Las lneas de ejes de simetra, tienen que sobresalir ligeramente del contorno de la pieza y
tambin las de centro de circunferencias, pero no deben continuar de una vista a otra.
2 - En las circunferencias, los ejes se han de cortar, y no cruzarse, si las circunferencias son muy
pequeas se dibujarn lneas continuas finas.
3 - El eje de simetra puede omitirse en piezas cuya simetra se perciba con toda claridad.
4 - Los ejes de simetra, cuando representemos media vista o un cuarto, llevarn en sus
extremos, dos pequeos trazos paralelos.
5 - Cuando dos lneas de trazos sean paralelas y estn muy prximas, los trazos de dibujarn
alternados.
6 - Las lneas de trazos, tanto si acaban en una lnea continua o de trazos, acabarn en trazo.
7 - Una lnea de trazos, no cortar, al cruzarse, a una lnea continua ni a otra de trazos.
8 - Los arcos de trazos acabarn en los puntos de tangencia.
ESCALA
Para el desarrollo de este tema se han tenido en cuenta las recomendaciones de la norma UNEEN ISO 5455:1996.
CONCEPTO
La representacin de objetos a su tamao natural no es posible cuando stos son muy grandes o
cuando son muy pequeos. En el primer caso, porque requeriran formatos de dimensiones poco
manejables y en el segundo, porque faltara claridad en la definicin de los mismos.
Esta problemtica la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliacin o reduccin necesarias en
cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.
Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su dimensin
real, esto es:
E = dibujo / realidad
Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata de una escala de
ampliacin, y ser de reduccin en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto
dibujado a su tamao real (escala natural).
ESCALA GRFICA
Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo mtodo grfico para aplicar una escala.
Vase, por ejemplo, el caso para E 3:5
1) Con origen en un punto O arbitrario se trazan dos rectas r y s formando un ngulo
cualquiera.
2) Sobre la recta r se sita el denominador de la escala (5 en este caso) y sobre la recta s el
numerador (3 en este caso). Los extremos de dichos segmentos son A y B.
3) Cualquier dimensin real situada sobre r ser convertida en la del dibujo mediante una
simple paralela a AB.
ESCALAS NORMALIZADAS
Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la prctica se recomienda el
uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el
uso de reglas o escalmetros.
Estos valores son:
Ampliacin: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 ...
Reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...
No obstante, en casos especiales (particularmente en construccin) se emplean ciertas escalas
intermedias tales como:
1:25, 1:30, 1:40, etc...
EJEMPLOS PRCTICOS
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala ms conveniente para este caso sera 1:200 que proporcionara unas dimensiones de
40 x 20 cm., muy adecuadas al tamao del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sera 10:1
EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes, qu
distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo sern X cm reales
X = 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75 km.
USO DEL ESCALMETRO
La forma ms habitual del escalmetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con seccin
estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas diferentes, que
habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son vlidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas por
10, as por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30 1:3000, etc.
Ejemplos de utilizacin:
1) Para un plano a E 1:250, se aplicar directamente la escala 1:250 del escalmetro y las
indicaciones numricas que en l se leen son los metros reales que representa el dibujo.
2) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicar la escala 1:500 y habr que multiplicar por 10
la lectura del escalmetro. Por ejemplo, si una dimensin del plano posee 27 unidades en el
escalmetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
Por supuesto, la escala 1:100 es tambin la escala 1:1, que se emplea normalmente como regla
graduada en cm.
Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras del cubo, y manteniendo
fija, la cara de la proyeccin del alzado (A), se procede a obtener el desarroyo del cubo, que
como puede apreciarse en las figuras, es diferente segn el sitema utilizado.
SISTEMA EUR0PEO
El desarrollo del cubo de proyeccin, nos proporciona sobre un nico plano de dibujo, las seis
vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe aadir el
smbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado y vista lateral izquierda,
de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.
Tambin, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes vistas no pueden situarse de forma
arbitraria. Aunque las vistas aisladamente sean correctas, si no estn correctamente situadas, no
definirn la pieza.
En ocasiones, una incorrecta eleccin del alzado, nos conducir a aumentar el nmero de vistas
necesarias; es el caso de la pieza de la figura 2, donde el alzado correcto sera la vista A, ya que
sera suficiente con esta vista y la representacin de la planta, para que la pieza quedase
correctamente definida; de elegir la vista B, adems de la planta necesitaramos representar una
vista lateral.
ELECCIN DE LAS VISTAS NECESARIAS
Para la eleccin de las vistas de un objeto, seguiremos el criterio de que estas deben ser, las
mnimas, suficientes y adecuadas, para que la pieza quede total y correctamente definida.
Seguiremos igualmente criterios de simplicidad y claridad, eligiendo vistas en las que se eviten
la representacin de aristas ocultas. En general, y salvo en piezas muy complejas, bastar con la
representacin del alzado planta y una vista lateral. En piezas simples bastar con una o dos
vistas. Cuando sea indiferente la eleccin de la vista de perfil, se optar por la vista lateral
izquierda, que como es sabido se representa a la derecha del alzado.
Cuando una pieza pueda ser representada por su alzado y la planta o por el alzado y una vista de
perfil, se optar por aquella solucin que facilite la interpretacin de la pieza, y de ser
indiferente aquella que conlleve el menor nmero de aristas ocultas.
En los casos de piezas representadas por una sola vista, esta suele estar complementada con
GUIA PRUEBA ESCRITA
Lneas auxiliares de cota: Son lneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la
superficie a acotar, y limitan la longitud de las lneas de cota. Deben sobresalir ligeramente de
las lneas de cota, aproximadamente en 2 mm. Excepcionalmente, como veremos
posteriormente, pueden dibujarse a 60 respecto a las lneas de cota.
Lneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota explicativa en
los dibujos, mediante una lnea que une el texto a la pieza. Las lneas de referencia, terminarn:
En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.
En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.
Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra lnea.
La parte de la lnea de referencia don se rotula el texto, se dibujar paralela al elemento a acotar,
si este no quedase bien definido, se dibujar horizontal, o sin lnea de apoyo para el texto.
Smbolos: En ocasiones, a la cifra de cota le acompaa un smbolo indicativo de caractersticas
formales de la pieza, que simplifican su acotacin, y en ocasiones permiten reducir el nmero de
vistas necesarias, para definir la pieza. Los smbolos ms usuales son:
CORTES
CORTES, SECCIONES Y ROTURAS I
INTRODUCCIN
En ocasiones, debido a la complegidad de los detalles internos de una pieza, su representacn se
hace confusa, con gran nmero de aristas ocultas, y la limitacin de no poder acotar sobre
dichas aristas. La solucin a este problema son los cortes y secciones, que estudiaremos en este
tema.
Tambin en ocasiones, la gran longitud de determinadas piezas, dificultan su representacin a
escala en un plano, para resolver dicho problema se har uso de las roturas, artificio que nos
permitir aadir claridad y ahorrar espacio.
Las reglas a seguir para la representacin de los cortes, seciones y roturas, se recojen en la
norma UNE 1-032-82, "Dibujos tcnicos: Principios generales de representacin", equivalente a
la norma ISO 128-82.
GENERALIDADES SOBRE CORTES Y SECCIONES
Un corte es el artificio mediante el cual, en la representacin de una pieza, eliminamos parte de
la misma, con objeto de clarificar y hacer ms sencilla su representacin y acotacin.
En principio el mecanismo es muy sencillo. Adoptado uno o varios planos de corte,
Las operaciones que se deben aplicar para ejecutar un corte son las que se indican:
Se determina el plano de corte, el que debe ser paralelo al plano de proyeccin.
Imaginariamente se realiza el aserrado de la pieza por el plano de corte elegido.
Se elimina mentalmente la zona cortada que se ubica entre el plano de corte y el observador.
Se efecta la proyeccin de la zona de la pieza que queda entre el plano de corte y el plano de
proyeccin.
La superficie por donde ha pasado el plano de corte se debe rayar con lneas finas continuas
oblicuas en 45.
Todo corte se debe designar con letras maysculas, las que variarn segn el tipo de corte
aplicado. La designacin se realiza por sobre la vista representada en corte.
Para los cuerpos de revolucin o simtricos no se hace necesaria esta designacin literal.
Los achurados son empleados comnmente para destacar la zona que ha sido cortada de una
pieza representada en el dibujo tcnico.
Es conveniente usar la forma de achurado ms simple, que generalmente se emplea la lnea fina
continua en un ngulo adecuado, de preferencia oblicua a 45 con relacin a un plano
horizontal, contorno o eje de simetra de la pieza representada ( figuras a, b, y c ).
Cuando en una representacin de piezas que estn stas acopladas formando un conjunto, y que
en ella se visualizan ms de una pieza dibujada, el achurado en el ensamble, deber tener
distinta orientacin a modo de destacar su montaje ( figura d ).
c) En piezas de madera, la lnea de rotura se indicar con una lnea en zig-zag (figura 5).
d) En piezas cilndricas macizas, la lnea de rotura de indicar mediante las caracterstica lazada
(figura 6).
e) En piezas cnicas, la lnea de rotura se indicar como en el caso anterior, mediante lazadas, si
bien estas resultarn de diferente tamao (figura 7).
f) En piezas cilndricas huecas (tubos), la lnea de rotura se indicar mediante una doble lazada,
que patentizarn los dimetros interior y exterior (figura 8).
g) Cuando las piezas tengan una configuracin uniforme, la rotura podr indicarse con una lnea
de trazo y punto fina, como la las lneas de los ejes (figura 9).