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prossional com viso integrada da realidade, compreender que um entendimento mais profundo de sua
rea de formao no suciente para dar conta de todo o processo de ensino. Ele precisa apropriar-se
tambm das mltiplas relaes conceituais que sua rea de formao estabelece com as outras
cincias.
Referncia 8 - 0,83% Cobertura
Portanto, a interdisciplinaridade um movimento
importante de articulao entre o ensinar e o aprender. Compreendida como formulao terica e
assumida enquanto atitude, tem a potencialidade de auxiliar os educadores e as escolas na
ressignicao do trabalho pedaggico em termos de currculo, de mtodos, de contedos, de avaliao
e nas formas de organizao dos ambientes para a aprendizagem.