COLEGIO DE ESTUDIOS DE

POSGRADO DE LA CIUDAD DE
MEXICO
Alumna: Yareli Anay Cern
Garca
Profra.: Cristina Hernndez
Correa
Grupo: 103LE-2
Tema: La Educacin en la Edad
Media

La educacin siempre ha existido, no falta en ninguna sociedad por ms

marginada o primitiva que sea, enfocndome ms empiezo por la edad media.
Por qu en la edad media? Me parece interesante empezar desde este punto ya
que fue una de las etapas de la historia ms importante y relevante ya que en esta
la educacin se basaba ms que nada en el catolicismo ya que era la principal
religin.
Durante siglos, la enseanza ,el aprendizaje, el conocimiento escaso que se
haba rescatado de las culturas griega y romana, estuvieron asociados a la iglesia
catlica, y sobre todo, a las necesidades que ella tena. Durante el siglo IX
ocurrieron varios hechos importantes de los cuales destacaron el cristianismo, los
monasterios, y educacin palatina.
En el cristianismo alrededor de la edad media fueron elaborndose una serie de
creencias oficiales que en ese entonces deban ser atacados por todos. En esta
parte me llama la atencin porque el estado y la religin estaban ligados y
apoyados uno con el otro, por ejemplo cuando el estado quera colocar un nuevo
mandato la iglesia o apoyaba diciendo que era descomulgar y estaba en contra de
dios el no atacarla, adems de que si alguien no ejerca la religin catlica la
iglesia hacia que el seor feudal o en su caso el rey lo mandara a ejecutar
Ahora bien tambin hablando del rey Alfredo que promovi las instituciones
educativas en Inglaterra que eran controladas por los monasterios, estos
preparaban a nios y jvenes para la vida religiosa; constaba generalmente de
dos escuelas, la escuela interior reservada a los futuros monjes, y la escuela
exterior para aquellos jvenes que deseaban ser sacerdotes completamente
opuesta a la escuela palatina.

Las escuelas palatinas fueron creadas por Carlo Magno durante la alta
edad media estas estaban regentadas por eclesisticos, sus enseanzas se
impartan por clrigos, aunque sus alumnos no tenan que seguir
necesariamente la vida sacerdotal. Se convirti en la primera escuela
renombrada de la poca y sirvi de ejemplo para la creacin de otras. La
escuela palatina era parte de Carlo magno de hacer renacer la cultura para
fortaleces su imperio. Era un edificio de planta octagonal rodeada por una
nave de diecisis lados, tambin estaba cubierta por una copula, las
principales asignaturas eran:
Trvium: retorica, gramtica y dialctica
Quadrivium: geometra, astronoma, aritmtica y msica

Antes de continuar aclarare que hubo dos etapas en la edad media la baja edad
media y la alta edad media. La baja edad media la cultura estaba en manos de la

iglesia y en la alta edad media fue una poca de estupenda vitalidad artstica e
intelectual, el periodo fue testigo del crecimiento de las instituciones educativas, un
renacimiento del inters por la cultura antigua, el despertar del pensamiento
teolgico, el resurgimiento de la ley, el desarrollo de una literatura verncula y una
explosin de actividad en el arte y la arquitectura. He aqu el surgimiento de la
universidad a finales del siglo XIII productos de la alta edad media. Las
universidades proporcionaron a los estudiantes educacin artstica liberal bsica y
la oportunidad de seguir estudiando leyes, medicina o teologa. La mayora de
estudiantes y maestros eran clrigos. El surgimiento de conflictos entre iglesia y
estado dieron lugar a una nueva modalidad de abordar los estudios. Carlo magno
fundo en sus estados tres especies de establecimientos de instruccin: escuelas
para el pueblo, escuelas superiores y seminarios de msica.
Qu fue la edad media?
La Edad Media, Medievo o Medioevo es el perodo histrico de la civilizacin
occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sita
convencionalmente en el ao 476 con la cada del Imperio romano de Occidente y
su fin en 1492 con el descubrimiento de Amrica, en 1453 con la cada del Imperio
bizantino, fecha que tiene la ventaja de coincidir con la invencin de la imprenta
(Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Aos.
La educacin durante la infancia, niez y adolescencia durante la edad
media.
Infancia
Las familias aristocrticas depositaban la crianza de sus hijos en manos de
nodrizas y sirvientas que realizaban tareas como mecer la cuna del nio y
envolverlos para prevenir que se movieran en exceso. El cuidado de los nios
estaba a cargo de una directora con buena educacin, que supervisaba a las
nodrizas y educaba a los nios de la familia, de acuerdo con la informacin que
brinda Nichola Orme en su libro "Los nios medievales". Los hijos de los
aristcratas reciban juguetes que les permitan desarrollar sus habilidades
motoras durante la infancia, aunque este aspecto del desarrollo infantil no se
comprenda como tal en la Edad Media.
Niez
Adems de disfrutar de su riqueza y posicin social, durante la Edad Media, los
nobles se apartaron de las clases bajas por medio de la creacin del desarrollo de
un refinado conjunto de modales y costumbres sociales que se utilizaban en los
grandes salones y en las cortes. La educacin de los nios comenzaba con el
aprendizaje de la manera en deban comportarse como miembros de la corte real.
Los nios de la aristocracia se criaban para convertirse en valientes caballeros y

castellanas. Adems aprendan buenos modales para sentarse a la mesa, cmo

bailar y tocar instrumentos, y los conceptos de la caballera, la moral y la nobleza.
Adolescencia
Despus de que el hijo varn aristcrata alcanzaba la edad de seis o siete aos,
su educacin sufra una transicin: dejaba atrs el aprendizaje de cmo
comportarse dentro de la corte, y aprenda a leer y escribir. Los nobles
contrataban tutores que daban clases a los nios en la casa, o los enviaban a la
casa de algn noble de rango superior para que all recibieran tutelaje, con la
esperanza de que pudieran obtener una posicin social favorable cuando
alcanzaran la edad adulta. Durante el siglo IX, Carlomagno, el primer rey de los
francos y los lombardos, estableci una escuela palatina abierta para todos los
nios nobles, y orden a la Iglesia que abriera sus puertas para dar clases a
cualquier hombre que demuestre su capacidad de aprender.
La educacin de los nios durante la Edad Media generalmente se destinaba para
los varones. La idea de ensear a las mujeres a leer y escribir era un tema que
generaba controversia en la poca medieval. Sin embargo, la escuela de
Carlomagno tambin educaba a sus propias hijas, y las mujeres pertenecientes a
la nobleza tenan algunas obligaciones que requeran alfabetizacin. Como la
educacin estaba ligada directamente a la iglesia, las ideas y actitudes de esta
institucin con respecto a las mujeres ayudaron a limitar las oportunidades
educativas para el gnero femenino.
Existan dos tipos de educacin.
Educacin caballeresca: las condiciones sociales y polticas de esta poca hace
que surja un tipo de hombre que se distinga por sus condiciones guerreras las
cuales eran educacin fsica, valor, honor, fidelidad y cortesa.
La enseanza empezaba a los 7 aos y terminaba en la adolescencia.
En la educacin en las mujeres se les instrua sobre labores domsticas,
asistencia en el parto y posterior cuidado de nios, confeccin de ropa, fabricacin
de medicamentos a partir de las plantas.
Educacin gremial. Educacin para los hijos de los agremiados donde a los nios
se les imparta cultura general, los mtodos eran tericos-prcticos. El aprendiz
pasaba de ser oficial, y luego maestro. Poda tener a su cargo a otros aprendices,
y trabajar de forma independiente, las escuelas gremiales: tienen que saber leer,
medir contar, aqu se educaba para el oficio.

Hernndez E. (Mayo 11, 2010). Educacin en la Edad Media. Marzo 10, 2015, de
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