Color, Colorimetría y Ley Del Color

14/3/2015
COLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR|lalitotowers'sBlog
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COLOR,COLORIMETRAYLEY
DELCOLOR
QUESELCOLOR?
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TEMARIO
*HISTORIADELCOLOR.
*LAVISINDEALGUNOSPERSONAJESIMPORTANTESDELAHISTORIASOBRE
ELCOLORSEGNSUINTERPRETACINALMISMO.
*PERCEPCINDELCOLOR.
*QUESLACOLORIMETRA?
*LEYDELCOLOR
*QUESELPH?
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*QUESUNADECOLORACIN?
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*TIEMPOSDEPAUSAENLOSDIFERENTESTIPOSDEVOLMENESDE
*QUESELPERXIDO?
PERXIDOS.
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HISTORIADELCOLOR
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colorenlaprehistoriachicoferre
colorenlaprehistoriachicoferre
DesdelaPrehistorialanecesidaddeunaimgenodeplasmarideasosituacionesha
llevadoalhombreautilizardistintoselementosparaconseguirlo.
Entendemoscomocolorunelementosubjetivoeindispensablequepresentala
naturalezaylosobjetoscreadosporelhombre,enconjuntonosdaunaimgen
completadelarealidad.Elsignificadoolaetimologadelapalabracolortienehoyen
dadosversiones:
Calor:losprimerospigmentosutilizadosseobtuvierongraciasalcalor.
Colar:Colare,ensusiniciosseconsegualasustanciaquedabaelcolorcolando
distintoselementos.
1.Prehistoria(1.500.00aC).HomoErectus(1.500.000aC10.000aC).Elprimercolor
queutilizaronfueelrojodelasangre.Yadominabanelfuegoydeaquconsiguieron
elnegro,delcarbnquequedabadelashogueras.Conelcolornegroperfilabanycon
elrojorellenaban.Noeraconintencinornamentativasinounsencilloritual.ElHomo
Sapiens,siguiendolasmismaspautasesconsideradopioneroenelmundodelarte.
2.Neoltico(10.000aC4.000aC).Empezaronaconstruircasasconsushuertosy
ganados.Empiezanabuscarnuevoscolores.Delmundovegetalcomolashojas,las
flores,losfrutosolasracesconseguanverdes,amarillos,naranjas,rosas,lilasy
azules.Delmundomineralobtenamarrones,ocres,rojizos,grisesyblancos.
Colocabanarcillaenunavasija,aadangradadanimales,localentabanalfuegoy
dependiendodelatemperaturaodelaarcillaobtenanuncoloruotro.
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3.Egipto(4.000aC0).Elcolornegrosimbolizabalafecundidad.Lastierrasms
oscurassonlasmsfrtilesyloasociaronconlafecundidad,delmismomodoaun
cielonubladoyoscuroqueallloverhaciacrecerlasplantas.Elverdelorelacionaban
conlasalud,lajuventudylavidavegetal.LoobtenandelaMalaquita(mineral),lo
pulverizabanylomezclabanconresina.Elamarilloeraconsideradouncolorsagrado
porsusimilitudalSolyaloro.LoatraandelOroPigmento(mineral).DelaAzurita
obtenanelazulelcualsecreaquepreservabalasalmas.Elrojoencambiodenotaba
paraellosviolenciaypoder.Eraunodeloscoloresmscarosyloextraandel
Cinabrio.Anas,conseguandiferentestonalidadesotexturasdeunmismocolor
utilizandodistintasfuentesalmineral.DelEscarabajosagradopulverizadoobtenanel
verde.Muyutilizadoparamaquillarselosprpados.EncambiodelaCochinilla,una
vezsecadaytrituradalesquedabaunrojointensoutilizadocomocoloreteypara
pintarloslabios.
4.Fenicios:Eranmuycomerciantesycomprabanelementoscorrosivosalos
Egipcios.Lesgustabavestirsedeblancoconfranjasverdesorojas.Descubrieron
comoobteneruncolordistintoatravsdelmoluscodemar.Cogansuscarnesylas
secabanalsol,stasempezabanasegregarunlquidolechoso,coneltiempopasaba
averde,azul,yfinalmenteprpura.Tansoloparaconseguir1grdecolorprpurase
necesitaban10.000moluscos.Lovendanapreciosastronmicossobretodoalos
romanos,ascomoelsepia,sacadodelmismoanimal.
5.Grecia(2.000aC100aC):normalmentecombinabanelblancoconotroscolores
comoelrojoyelazul.ElRojocinabrioobtenidodelLapislzuli,elcualsehacan
traerdelaIndia,erasoloparalaclasealtayaqueeramuycaro.Elblancose
conseguaconelementosaltamentecorrosivosylovestanlosmsricos.
6.Roma(753aC476dCenEuropaoccidental):Fuelaprimeracivilizacinquehizo
unusoreglamentadodelcolor,segnlaposicinsocialoptabasaunoscoloresu
otros.Elblancoeraparalospolticosopersonasdeclasealta,elprpuraparael
Emperador,eralanicapersonaquepodavestirdeestecolor,paravariardisponade
prendaslilasconornamentacinamarilla.Elmagistradopodautilizarelprpurapero
soloenornamentaciones,nuncaentodoelvestuario.Elrojoloreservabanparalos
militares.Alseruncolorbastantescarotambinsolanvestirlonoblesypatricios.La
claseburguesadisponadelazulyparalosartesanosycampesinoshabanlos
marronesyverdosos.
7.EdadMedia(s.Vs.XV)CaeelImperioRomano.pocaconmuchasguerrasy
enfermedades,hambreypestes.Eranmuycomunesloscolorestristesyapagados
comoelmarrn,losgrisesylosverdesoscuros.LaAristocraciaylaNoblezavivan
algomejor,vivanmejorypodanestarmstranquilos,demaneraqueusabanotros
colorescomoelrojoyelverde,yelazuloscuroconelamarillomostaza.Sobreel
s.XIVEspaaseconvierteenprimerapotenciamundialylosreyesyprncipes
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espaoleseranlosquedabanlaspautasdevestimenta,implantandoaselcolornegro
enlasprendas.Lapinturafueelmediodedifusindelamodaespaolaalrestodel
mundo.
LAVISINDEALGUNOSPERSONAJESIMPORTANTESDELAHISTORIASOBRE
ELCOLORSEGNSUINTERPRETACINALMISMO.
ARISTTELES
ElfilsofoAristteles(384322AC)definiquetodosloscoloresseconformancon
lamezcladecuatrocoloresyademsotorgunpapelfundamentalalaincidenciade
luzylasombrasobrelosmismos.stoscoloresquedenomincomobsicoseran
losdetierra,elfuego,elaguayelcielo.
LEONARDODAVINCI
Siglosdespus,LeonardoDaVinci(14521519)quientambinconsiderabaalcolor
comopropiodelamateria,avanzanmsdefiniendolasiguienteescaladecolores
bsicos:primeroelblancocomoelprincipalyaquepermiterecibiratodoslosdems
colores,despusensuclasificacinseguaamarilloparalatierra,verdeparaelagua,
azulparaelcielo,rojoparaelfuegoynegroparalaoscuridad,yaqueeselcolorque
nosprivadetodoslosotros.Conlamezcladeestoscoloresobtenatodoslosdems,
aunquetambinobservqueelverdetambinsurgadeunamezcla.
JOHANNGOETHE
AscomoledebemosaNewtonladefinicinfsicadelcolor,tambinledebemosa
JohannGethe(17491832)elestudiodelasmodificacionesfisiolgicasypsicolgicas
queelserhumanosufreantelaexposicinalosdiferentescolores.
ParaGetheeramuyimportantecomprenderlareaccinhumanaaloscolores,ysu
investigacinfuelapiedraangulardelaactualpsicologadelcolor.Desarrollun
tringulocontrescoloresprimariosrojo,amarilloyazul.Considerqueestetringulo
comoundiagramadelamentehumanayligacadacolorconciertasemociones.
ISAACNEWTON
EL PRISMA DE NEWTON
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Enlaptica,unprismaesunobjetocapazderefractar,reflejarydescomponerlaluz
enloscoloresdelarcoiris.Generalmente,estosobjetostienenlaformadeunprisma
triangular,deahsunombre.Engeometra,unprismaesunpoliedrolimitadopordos
polgonosigualesyparalelosllamadosbasesyvariosparalelogramosllamadoscaras
laterales.
Elcoloresunfenmenodelaluz.
Sinluznopodramostenercolor.IsaacNewtondescubrien1676cuandopasuna
luzblancaporunprisma,yencontrquelaluzseseparenbandascontinuasde
color,rojo,naranja,amarillo,verde,azulndigo(ail)yvioleta.
COLOR
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Nuestrocerebropercibeatravsdelosojosjustounapartemnimaderadiacin
visible.LaluzquevienedelSolesblancayambaslasradiacionesvisiblese
invisiblesseclasificanenunasolaescaladevalores.PodemosrepresentaralSol
comoradioemisoryalojocomoradioreceptor.Cualquierobjetogolpeadoporlaluz
actacomoespejoquerefleja,enparteototalmenteabsorbiendolaradiacin.stos
sonlosconceptosbsicosquesernanalizadosposteriormentemsafondo.
Cualquiercolorenlagamaespectraltienesupropialongituddeonda.Lalongitudde
ondamscortaperceptibleporelojohumanoeslaluzvioleta.Sudensidadesde
67,000/3centmetros.Laluzrojatienelasondasvisiblesmslargas33,000/3
centmetros.Ondasdelongitudmedia(comparadosconlaanteriores)formanlaluz
amarilla.Siuncuerpoabsorbetodalaenergaradiantequelebajasobreleselcolor
NEGRO.Siuncuerporeflejatodasuenergaradiantequelebajasobrelser
BLANCO.
Lapercepcindelcoloressubjetivacadapersonatieneunaopininpersonaldelos
coloresydelaluz.Lasterminacionesdelosnerviosvisualesenlaretinadesempean
unpapelimportanteenlavisin.
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stasterminacionesserefierennormalmentecomoBARRASYCONOS.Lasbarras
sonelementosresponsablesdelapercepcindelaluzfuerteylosconospermitenla
sensacinbajocondicionespobresdeluz.Algunosotrostrminosparadescribirla
visinconCLARIDAD,TONALIDADYSATURACIN.Laclaridadesunapropiedad
quecaracterizalacantidaddeluzqueunaciertasuperficieestemitiendo.La
tonalidadesotroparmetrodelavisindandoporresultadoelnombramientodelos
colorescomo:AZUL,AMARILLO,VERDE,ROJO,ROJONARANJA,ETC.La
saturacinsirveparalavaloracindondeuncolorpercibidosepuedesituarentreel
BLANCOYELCOLORPURO(claro,medio,oscuro,etc.).
MEDITACINDELCOLOR
Cuandosehabladecoloreshayqueprecisarentrecoloresluzycolorespigmentoo
materiales.Loscoloresluznoesotracosaquelaluzquereflejanloscuerpos.A
nosotrosnosinteresanparticularmenteloscolorespigmento,yesalosquenos
vamosareferir.
Colordelaluz.Luz,sntesisaditiva
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Loscoloresproducidosporluces(enelmonitordenuestroordenador,enelcine,
televisin,etc.)tienencomocoloresprimarios,alrojo,elverdeyelazul(RGB)cuya
fusindeestos,creanycomponenlaluzblanca,poresoaestamezclasele
denomina,sntesisaditivaylasmezclasparcialesdeestaslucesdanorigenala
mayoradeloscoloresdelespectrovisible.
Colordepigmento,sntesissustractiva
Loscoloressustractivos,soncoloresbasadosenlaluzreflejadadelospigmentos
aplicadosalassuperficies.Formanestasntesissustractiva,elcolormagenta,elcyan
yelamarillo.Sonloscoloresbsicosporelcualestoscoloreshandesplazadoenla
consideracindecoloresprimariosalostradicionales.
Lamezcladelostrescoloresprimariospigmentoenteoradeberaproducirelnegro,
elcolormsoscuroydemenorcantidaddeluz,porlocualestamezclaesconocida
comosntesissustractiva.Enlaprcticaelcolorasobtenidonoeslobastante
intenso,motivoporelcualseleagreganegropigmentoconformandoseelespaciode
colorCMYK.(Cian,Magenta,Yellow,K=negro).
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Coloresprimarios.
Sonaquelloscoloresquenopuedenobtenersemediantelamezcladeningnotropor
loqueseconsideranabsolutos,nicos,siendoestosamarillo,cinymagenta,
aunquehayqueadvertirqueelcinesuncolorquenoexisteenlascartasdecolores
paraartistas,siendoestepropiodelasartesgrficasylafotografa,porloquelos
coloresprimariosconsideradosporelpintoroporelestilista,normalmenteno
coincidenconloscoloresprimariosusadosenlateoradelcolor,adoptandovarias
solucionesyentreellas,unadelasposibles,serausar,comocoloresprimariosen
acuarela,unamarillomedio,elazulcerleoyelcarmndegaranza.Noobstante,el
azulcerleo,enlaprcticadelaacuarela,resultaropacoysucio,porloque,algunos
losustituyenporelazulultramaroelazulasfalto,elamarilloporelamarillocadmio
claroyelmagentaporelAlizarncrinson.
Coloressecundarios.
Sonlosqueseobtienenmezclandodosloscoloresprimariosmsomenosal50%,
obteniendo:Verde(S),violeta(S)ynaranjaoanaranjado(S).
Coloresintermedios.
Mezclandounprimarioyunsecundarioseobtienenlosllamadoscoloresintermedios
(I),quecomosunombreindicaestnentremediodeuncolorprimario(P)yun
secundario(S)oviceversa.Otracaractersticadeestoscoloreesquesedenominan
conloscoloresqueintervienenensucomposicin,primerocitandoelcolorprimario
yacontinuacinelsecundario:amarilloverdoso,azulverdoso,azulvioleta,rojo
violeta,rojoanaranjadoyamarilloanaranjado.Estoscoloresintermedioscoinciden
conlosdenominadoscoloresterciarios.
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ORIGENNATURALDELCOLORDELCABELLO
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Elcolornaturaldelcabelloesdebidoapigmentosydistintoscontenidosenlacorteza
delcabello.Elcolordelcabelloesproporcionadoporpigmentosproducidopor
clulasllamadasMELANOCYTES.EsospigmentossellamanMELANINA.En
humanostodosloscoloresdiferentesdecabellosondebidoapenasdostiposde
pigmentos(melanina)llamadosrespectivamenteEUMELANINASy
PHEOMELANINAS.
LasEUMELANINASsonpigmentosmarrones,castaososcurosynegros.Mientras
quelasPHEOMELANINASsonpigmentosrojosyrubios.Loscoloresdiversosen
personasdiversassondebidoaestasdosdiversasestructurasbioqumicasbsicas.
Diversasconcentracionesdeestosdospigmentosformanlasdiversascortinasde
colorenelcabello.LasEUMELANINASsonprotenasmuyfuertes,establesyhechas
deTYROSINE.LaestructurabioqumicagrandedelasEUMELANINASesdadaporla
transformacindelaminocidoTYROSINEenDOPAQUINONEyenDOPANINAyel
enlacedevariasestasmolculasparaformarlasEUMELANINAS.Laenzimaclavede
esteprocesoeselTYROSINE.EntremsseformalaactividaddelTYROSINE,msse
formalaEUMELANINA.Estaesunadelasrazonesporlasquepodemosverdiversas
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cortinasdelmarrnencoloresnaturalesdelcabello.Cuandoesmslaactividaddel
TYROSINE,mseslaproduccindelpigmentoyporlotantomsoscurosevuelveel
colordelcabello.
LasPHEOMELANINASsehacendelmismoTYROSINEquelasEUMELANINASyel
procesoesmuchoaligualconelTYROSINEquedesempeaunpapelimportante.Se
producePHEOMELANINAcuandounproductointermedioenelcaminodela
produccindelaEUMELANINAinteractaconelaminocidoCYSTEINE.Estosdana
laformacindeunamolculadePHEOMELANINAquecontieneelsulfurode
CYSTEINE.Estasmolculassondeamarilloanaranjaencoloreinfluencianmucho
enlasdiversascortinasdelcolordelcabello.Msinteraccinhayentre
DOPAQUINONEyCYSTEINEymsseproducenlospigmentosamarillosy
anaranjados.Laspersonasconcabellomsoscurotienenunaproduccin
relativamentemsaltadeEUMELANINA.Laspersonasconcabellorojoverdadero
producenmsPHEOMELANINA.
EnsteestudioseanalizalacantidaddeEUMELINANAydePHEOMELANINAen
cabellohumanosugiriesto:uncabellonegrotieneaproximadamenteun99%de
EUMELANINAy1%dePHEOMELANINA.Elcabellomarrnyrubiocontieneun95%
deEUMELANINAy5%dePHEOMELANINA.Elcabellorojocontiene67%de
EUMELANINAyEl33%dePHEOMELANINA.Aunquelaspersonasconcabello
oscuropuedenproducirelpigmentoamarilloanaranjadodePHEOMELANINA,estoes
enmascaradoengranparteporelpigmentomsoscurodeEUMELANINAyno
podemosvermuchodeello.SinembargoelrojoamarillodelaPHEOMELANINAse
creecausarlostonosclidos,oroocastaosencontradosenalgunostiposde
cabellosmarrn.Mientrasqueconseguimosmsviejos,laactividaddelTYROSINE
aumenta.Esmsactivadurantelamediaedadydisminuyedespusdeesaedadyel
cabellodavueltalentamentealgris.Estaeslaraznporlacualnecesitamosdeun
tinteocolorartificialparareconstruirelcolornaturaldelcabelloylaciencia
cosmticadehoynosofreceunaampliagamadeposibilidades.
COLORIMETRA
LA COLORIMETRA ES LA DETERMINACIN CUANTITATIVA DE LA

PROFUNDIDAD DEL COLOR. Es decir, es el arte de saber medir y mezclar
los colores de acuerdo a nuestras necesidades.
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Lacolorimetraesunacienciaqueestudiaydesarrollaelcolorparaobteneruna
escaladevaloresnumricos.Loscoloristasloaplicamosanuestrotrabajoatravsdel
crculooestrellacromticos.Dichocrculoyestrellaeslaherramientafundamental
dondeencontramosloscoloresadecuadosapartirdeloscoloresprimarios.Todaslas
cartasdecolorpuedenparecerdiferentes,perotodastienencaractersticascomunes.
Encadaunaseutilizaunaescalanumricaquevaenniveles:
Delnmero1,queeselmsoscuro(negro),
2,3,4castao
5castaoclaro
6rubiooscuro
7rubio
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8rubioclaro
9rubiomuyclaro
10rubioultraclaro
11y12estnconsideradoscomorubiosespeciales(specialblond).
Esaqudondeaparecetambinelreflejo,queeselqueledaelmatizalcoloryvaa
definirelmismo.Porejemplo,el7/3queesrubiodoradoysisunomenclaturaes
compuesta,stadefinirmsanelcolordeseado.Porejemplo,7/31enelcual
siempreelprimerreflejoserelmspredominanteyelsegundomsdbil.Eneste
casoseleerarubiodorado,levementeceniza.
Lostiposdeaplicacinqueexistenvanadependerdeldiagnsticoquedeseamos
obtener.Existenenelmercadolastinturaspermanentesquesonaquellasquecubren
elcienporcientodelascanasynospermitenaclararuoscurecervariostonos,
dependiendodeloxidante,ysegnlamarcaseutilizardesde10volmeneshasta40
volmenesparalossuperaclarantes.Sibienlastinturaspermanentessuelenserlas
msduraderas,elexcesivoymalusodelasmismaspuededaarosensibilizarla
fibracapilar,poresoserecomiendaalasclientasquenoselorealicenfueradelsaln
debelleza.Lastinturassemipermanentessonaquellasquenotienenmayorpoder
cubriente.Sibienpuedenllegaracubrirhastaun70porcientodelascanas,nos
permitenlograrcoloresmsintensosyvariados,aportarbrilloydurabilidad.Estasse
aplicanconaguasoxigenadasde6y10volmenes.Lastinturastemporariasson
aquellasqueactansloenlasuperficiedelcabelloyporlogeneralsevanconel
primerlavado.Hayotrasquesedenominanporcontactoysuelendurarhasta5oms
lavados.
Ladecoloracineslareaccinqumicaquetienelugardentrodelcrtex
disminuyendolospigmentosnaturalesyartificiales.Sepuedenobtenerdichos
resultadosrealizandodistintastcnicasdedecoloracinalascualesdenominamos
barridodelcolor,gastadoolimpiezadecolor.Tenemosquetenerencuenta
fundamentalmentelosfondosdedecoloracinmsvisibles,rojoanaranjado,naranja,
amarilloanaranjado,amarillo,hastaelamarillomuyclaro,parapoderluegocolocarel
coloroelmatizdeseado.Loimportanteparacadaprofesionalespodertenerlas
herramientastcnicasparatrabajarelcolorydesdeesepuntodepartidapodercrear
librementeundiseodecolorperfecto.
Enstapartedeltemamegustaestarrepitiendolatablaoalturadetonos,conla
finalidaddeirdespejandodudas.
Coloresprimarios:
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Almencionarelcolorinmediatamentevisualizamosunagrangamadetonos.En
realidadhaysolamentetresCOLORESPRIMARIOSdeloscualesseformanlos
dems.Lostrescoloresprimariosson:
|AZUL|ROJO|AMARILLO|
Coloressecundarios:
Cuandosecombinanpartesmsomenosigualesdedoscoloresprimariosse
obtienenlosCOLORESSECUNDARIOS:
AMARILLO+ROJO=NARANJA
ROJO+AZUL=VIOLETA
AZUL+AMARILLO=VERDE
Loscoloressecundariosson:VIOLETA,NARANJAYVERDE.
COLORESTERCIARIOS:
LosCOLORESTERCIARIOSseformanmezclandopartesigualesdecolores
primariosconsucolorsecundarioadyacenteinmediato.LosseisCOLORES
TERCIARIOSsonentonces,
VERDE+AMARILLO=AZULVERDE
AZUL+VIOLETA=ROJOVIOLETA
ROJO+NARANJA=AMARILLONARANJA
Nosolopodemoscombinarcoloresparaobtenerotroscolores,tambinlospodemos
combinarparaneutraliza,ocontrarrestaruncolordeotros.Saberneutralizary
contrarrestarloscoloresentresesimportanteparaasesorarsobreundeterminado
tono.
LamezclaenpartesigualesdelostrescoloresprimariosproducirnelcolorNEGRO.
CuandosecombinanenpartesdesigualesformarnelMARRNeltonodelmarrn
variardeacuerdoconlasproporcionesdeloscoloresprimarios.
Porejemplomayorcantidadderojocrearunmarrnrojizo,msamarilloresultarun
marrnclaroysielazulllevalamayorproporcinserunmarrnfrio.
Esimportantetenerencuentaquelasleyesdecolorquehemosdefinidoserefierena
pigmentosdecolor.
QUESUNTONO?
Untonodentrodelagamadecolordetintesparacoloracindecabelloeselvalordel
primernmero.Queestantesdelpunto.Ejemplo:7.53
Elnmero7correspondealtononaturaloaltura(rubiomedio).
Elprimernmerodespusdelpunto.5correspondealmatizyquecontieneun70%
delcolor(caoba).
Elsegundonmerodespusdelpunto3Correspondealreflejoyquecontieneun30%
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delcolor(dorado).
EscaladeTonosoalturas:
1Negro
2Moreno
3CastaoOscuro
4Castao
5CastaoClaro
6RubioOscuro
7Rubio
8RubioClaro
9RubioMuyClaro
10Blanco(Canas)
LOSREFLEJOS:
Losreflejosqueseincorporanalatinturaoauncolornomodificansustantivamenteel
color,perohacenvariarsualturadetono.
Aslosreflejosdoradosaclaranmientrasquelascenizasoscurecen.
Haytreselementosdesumaimportanciaaconsiderarycontrolarentres:
Elcolornaturaldelcabello=Sualturadetonoexacta.
Elnuevocolordeseado=LadiferenciaentreambosenlaEscala.
Elpoderdecolorante=Poderaclarantedelatintura.
ESCALADETONOSESCALADETONOSCONREFLEJO
4CASTAO
5CASTAOCLARO
6RUBIOOSCURO
7,1=61/2Oscurece1/2TONO
7RUBIOMEDIO
8RUBIOCLARO
7,3=71/2Aclara1/2TONO
CULESELCOLORYSUALTURADETONO?
Enprincipionosplantearemosinterrogantesparaquesirvancomoguadela
importanciaquetieneenlacoloracinelconocimientodelcolornaturaldelcabello.
1.Culeslaimportanciadeconocerlomsexactamenteposibleelcolornatural
delcabelloysualturadetono?
nicamenteapartirdelvalorexactodelcolordelcabello,sepuededeterminarque
tonosepuedeaconsejar.Comoejemplosencillorecurrimosaaqulenqueuna
clientesolicitauncolordostonosmsclaroquemicolornatural.
Evidentemente,nadapodrhacersesnoseescapazdedeterminarcualeselcolor
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naturaldelacliente.
2.Losdistintoscoloresdelcabelloreaccionantambindeformadistintaantela
coloracincapilar?
Entodoprocesodecoloracin,elcolornaturaldelcabelloactaoponindosey
frenandoenloposiblelaaccindelagenteintrusocuantomsoscuroeselcabello,
mayoreslaoposicin.Esdecir,cadacolorposeesupropiacaractersticaeidentidad
fsicaasresultaqueuncabellonegro,porsuenormeriquezaenpigmentacin
oscura(+pigmentosgranulados),semuestramuchomsresistenteyrecioaadmitir
ensusfibrasunacoloracindecoloracinextraasqueuncabellorubiocuya
pigmentacinesdifusaymenosresistentehastaelpuntoquesuoposicinladejar
sentiroscureciendoeltonodelatinturaaportadaobieninfluencindolaconreflejos
rojizosodorados(pequeavenganzaquesetomaelpelo)
Laimportanciadelascanas:
Haremosunplanteodealgunaspreguntasquepermitirnesclarecerlasdudasquese
puedanpresentar,cuandoaconsejamosuncolorparacubrircanas.
1.Porqutienentantaimportancialoscabellosblancosentodoprocesode
coloracin?
Delacantidaddecabellosblancosdependesensiblemente:
Laalturadetonodelatintura
Laintensidaddelosreflejos
Laluminosidaddeloscolores
Elcabelloblanco(canas)debeconsiderarse,bajoelpuntodevistadecoloracin,
pueslasfrmulasdetinturaestngeneralmenteestudiadasporyparal.Poreso
tienentantaimportanciaalahoradeaplicaruncolor.
2.Porquesnecesariodeterminarelporcentajedecanas?
Conocerlacantidaddecanas,esesencialparahacerunaeleccininteligentepuesno
eslomismodarcoloratodaunamasablanca(100%decanas)quedarloauna
cabelleracon10%inclusoconningncabelloblanco.
3.Cmoinfluyenlascanasenelresultadodeuncolor?
Enprimerlugarhayquedecirquelarelacinalturadetonoentreuncabelloblanco
teidoyotronaturaligualmenteteidoenelmismotono,noeselmismogrado:
Elcabelloblancoquedateidoeneltonojusto.
Elcabellonaturalquedateidoenuntonomsoscuro.
Porotrolado,losreflejostomanconmsintensidadypurezaenelcabelloblanco.
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Mientrasqueenelcolornaturalsueleadulterarseporlaaccindelospigmentos
naturales.
Enlosatributosdecolorencontramosquetodoslosmaticesocoloresque
percibimosposeen3atributosbsicos:
Matiz:Tambinllamadoporalgunos:tonoocroma,eselcolorensmismo,esel
atributoquenospermitediferenciarauncolordeotro,porlocualpodemosdesignar
cuandounmatizesverde,violeta,oanaranjado.
Luminosidad:Llamadotambinvalor,eslaintensidadlumnicadeuncolor
(claridad/oscuridad).Eslamayoromenorcercanaalblancooalnegrodeuncolor
determinado.
Amenudodamoselnombrederojoclaroaaquelmatizderojocercanoalblanco,o
derojooscurocuandoelrojoseacercaalnegro.
Saturacin:Eselgradodepurezaquetieneuncolordeterminadorespectoalgris.Se
dicequeuncolortieneunasaturacinaltacuandosuponequeapreciamoselcoloren
todasupureza,vvido,limpiodeinterferencias,porejemplo:RojoAzulpuro,
Amarillo,VerdeEncambio,decimosqueuncolortieneunamenorsaturacino
saturacinbajacuandoindicaqueelcolorsehaensuciadocongrisencierta
medida,resultandounmatizmsimpuroyapagado.
ATRIBUTOSDELCOLOR
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Todoslosmaticesocoloresquepercibimosposeen3atributosbsicos:
Matiz:Tambinllamadoporalgunos:tonoocroma,eselcolorensmismo,esel
atributoquenospermitediferenciarauncolordeotro,porlocualpodemosdesignar
cuandounmatizesverde,violeta,oanaranjado.
Luminosidad:Llamadotambinvalor,eslaintensidadlumnicadeuncolor
(claridad/oscuridad).Eslamayoromenorcercanaalblancooalnegrodeuncolor
determinado.
Amenudodamoselnombrederojoclaroaaquelmatizderojocercanoalblanco,o
derojooscurocuandoelrojoseacercaalnegro.
Saturacin:Eselgradodepurezaquetieneuncolordeterminadorespectoalgris.Se
dicequeuncolortieneunasaturacinaltacuandosuponequeapreciamoselcoloren
todasupureza,vvido,limpiodeinterferencias,porejemplo:RojoAzulpuro,
Amarillo,VerdeEncambio,decimosqueuncolortieneunamenorsaturacino
saturacinbajacuandoindicaqueelcolorsehaensuciadocongrisencierta
medida,resultandounmatizmsimpuroyapagado.
Armonasdecolor
Loscoloresarmnicossonaquellosquefuncionanbienjuntos,esdecir,que
producenunesquemadecoloratractivoalavista.Elcrculocromticoesunavaliosa
herramientaparadeterminararmonasdecolor.Loscolorescomplementariosson
aquellosquesecontraponenendichocrculoyqueproducenunfuertecontraste.
Elcrculocromticoseusamuyamenudoparaarmarodeterminarlasarmonasde
colorquesevanausarendeterminadaobraartstica.Enestesentido,hayvarias
clasesdearmonasdecolor,entreellas,lassiguientes
ArmonadeColoresComplementarios
Enelcrculocromticosepuedeobservarquehayparesdecoloresubicados
diametralmenteopuestosenlacircunferencia,unidosporeldimetrodelamismaa
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estosparesdecoloresselessuelellamarcolorescomplementariosocolores
opuestos,yaquealsuperponerunodeestoscoloressobreunfondodesucolor
opuesto,complementanelespectrovisible,elcontrastequeselograesmximo.
Comocoloristatendrssiemprequerecomendarleatusclientesopcionesparateirel
cabello.
Esdevitalimportanciaqueteasociesconlaleydelcolor.
Estaleynosindicaquetodosloscoloresdeluniverso,sontreselazul,elamarillo,y
elrojo,llamadoscoloresprimarios.
Estoscoloressonpurosporquesonlosnicosquenosepuedencrearmezclando
coloresentres.
Usualmentenosreferimosalnombredeuncolorllamndolotono.
Loscoloresprimariosmezcladosenproporcionesigualesentresiproducentres
coloressecundariosnaranja,verdeyvioleta.Yconestoscolorescompletamosla
estrelladecolorqueestudiaremos.
EstosseiscoloresformanlaruedadecoloroestrelladeOswald,estaestrellase
divideencoloresclidosyfros.
Elrojo,naranjayamarillosedenominancomocoloresclidos.Elverde,azulyvioleta
seconsiderancoloresfros.
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LEYDELCOLOR
Elcrculocromtico
LaproblemticadelColorysuestudio,esmuyamplia,pudiendoserabordadadesde
elcampodelafsica,lapercepcinfisiolgicaypsicolgica,lasignificacincultural,
elarte,laindustriaetc.ElconocimientoquetenemosyhemosadquiridosobreColor
enlaescuelaelemental,hacereferenciaalcolorpigmentoyprovienedelas
enseanzasdelaantiguaAcademiaFrancesadePinturaqueconsiderabacomo
coloresprimarios(aquellosquepormezclaproducirntodoslosdemscolores)al
rojo,elamarilloyelazul.
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Porqumegustaestarcasirepiendolomismoenestetema?
Laraznesmuysimple,comoteoranospuederesultarmuysencilloperoenla
prcticacambianmucholascosasymssiestamostrabajandoconelcabellode
nuestraclienta,yaqueaquelprocesoesmuchomsdelicadoporqueesloquevaa
lucirensuvidadiaria.Ahorabienimaginemosquelehicieramosuntrabajo
desastrozoensucabellera.
Nuestroanlisisdecolorestabasadoenpigmentosyparaelloesnecesarioel
conocimientodelcrculocromticoyaqueestenosaportainformacinvaliosa
decomosecombinanloscoloresysusdiferentesresultados.
Coloresprimarios:
ROJO,AMARILLO,AZUL
Esapartirdeestostrescoloresdedondesecreatodalagamadecolorpormediode
lacombinacindeestos.
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Coloressecundarios:
NARANJAVERDEVIOLETACAF
Loscualesseobtienendelasiguientemanera:
ROJO+AMARILLO=NARANJA
ROJO+AZUL=VIOLETA
AZUL+AMARILLO=VERDE
AMARILLO+ROJO+AZUL=CAF
Clasificacindeloscolores:
Loscoloresseclasificandeacuerdoasuscaractersticasentrestipos:
COLORESCLIDOS
ROJONARANJAAMARILLO
COLORESFROS
VIOLETAAZULVERDE
COLORESNEUTROS
CAF
Elestudiodelcrculocromticonospermiteentenderlascaractersticasdeloscolores
alcombinarse,aestolellamamosleyesdecolorimetra.
Primeraleydelcolor
Loscoloresfrosdominanalosclidos,Ejemplo:
Sicombinamosazulyamarilloencantidadesigualesnosdaruncolormayor
tendenciaalazulquealverde(azulligeramenteverde)paraobteneruntonoverdese
tienenquevariarlasproporcionesmenosazulymsamarillo.
Segundaleydelcolor
Loscoloresenoposicinalcrculocromticoalcombinarseseneutralizan,Ejemplo
AzulneutralizaNaranja
RojoneutralizaVerde
AmarilloneutralizaVioleta
Elresultadodeestacombinacindecoloressiempresercaf(neutro).
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Terceraleydelcolor
Untintenopuedeseraclaradoconotrotinte.
Estaleyhacenfasissobrelosprocesosdecoloracincapilarynosdice
especficamentequeunavezqueelcabellohasidoteidoestenopodrseraclarado
conotrotinte,sernecesariorealizarlunadecoloracinpreviaparalograreste
objetivo.
CuartaleydelcolorUnadelasreglasmsimportantesdela
colorimetraeslasiguienteSOBREUNTONOCLIDOSIPODREMOSAPLICARUN
TONOFRO,SOBREUNFRONUNCAPODREMOSAPLICARUNCLIDO.
Estosedebeaquelostonosfrosneutralizanlostonosclidos.
Porejemplo:siunclientellegaalsalnconsucabelloteidountono6.3(rubio
oscurodorado)ydeseaaplicarseun6.11(rubiooscurocenizointenso)sipodemos
hacereldepsitoyaquelostonosclidospermitenquelosfrossereflejen.
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Unejemplocontrariosera:unclienteconuntonodecabello7.2(rubionacarado)
deseauntono6.66(rubiooscurorojizo)nopodemosdepositarelcolorporqueelrojo
soloseproyectardebidamentesitieneunfondoclidoparareflejarse.
Sirealizramoslaaplicacinobtendramosuntonomarrnperosinelbrilloniel
pigmentoadecuado.
Estadebedeserunadelasleccionesmsimportanteparauncolorista.
Enlaleydelcolornosindicaqueloscoloresclarosaumentanelvolumen,endurecen
lasfaccionesyavejentan.
Loscoloresoscurosadelgazan,reducenyempequeecen.
Porotraparteelcolornegroendureceyenvejecenlasfacciones,solamenteenla
pocadeinviernosepuedeutilizar.
Loscoloresmedianosfavorecenatodotipodeclienteyasuvezsuavizansus
facciones.
Ahora,tudebercomocoloristasermanejarunaporcindeluzyoscuridadpara
estilizaratucliente.
Ejemplo:
Luz20%
Tonomedio80%
Tonooscuro
100/0,9/0,8/0,7/0,6/0,5/0,4/0,3/0,2/0,1/0
Comopodemosmanejaresto
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Pielesclaras,ojosclarosycejasclarasutilizaromanejarmayorcantidaddecabello
claro.
Pielesmorenas,caf,mulatas,bronceadas.Ojoscafycejascastaas,trabajartonos
medianosencombinacincontonososcurosyconunporcentajebajodeluz.
Pielesoscuras,moradasoverdosas,trabajartonososcurosencombinacincon
tonosmedianos.
ARMONAS
Esimportantedeterminarenquepocadelaonosencontramosparaaspoder
aplicarlaleydelcolor.Trabajary/osugeriranuestraclientelasnuevastendencias
peroconlostonosestacionales(invierno,primavera,verano,otoo).
INVIERNO:vamosatrabajarreflejosfrosytonososcuroscomo:
Negro,VioletayNegroAzul.
4/2,4/22,4/25,3/2,3/22,1/0,1/1,1/11
PRIMAVERA:tonosDorados,MarronesyRojosCaobas.
8/3,8/34,7/3,7/35,7/66,7/6,6/3,6/34,66/66,66/64
VERANO:tonosCenizos,Caoba,RojoVioleta,MarronesyVioletasintensos.
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100+/7,10/07,8/07,6/07,100/77,50+/77,9/7,7/7,5/7,4/75,7/6,5/6,6/2,6/22,5/2,5/22,
4/2,4/22,5/5,66/66,66/64,77/66,55/66
OTOO:aqulostonosquemsnosvanafavorecerson:
Rojos,Bronce,Cobrizos,Dorados,Marrones,Violetas.
8/3,8/34,7/3,7/35,6/34,6/3,5/3,5/35,5/37,66/66,66/64,77/66,55/66,7/6,5/6,9/04,7/4,
6/46,5/4,4/45,5/5
Lostonosnaturalesfavorecenatodotipodepiel.
Recuerdaqueparapoderacentuar,modificarointensificarlostonosdecualquier
frmuladeestlalneadecoloresnaturalesointensosutilizahasta12pulgadas.
Todoslostonosqueexpuseenestosapuntesalgunosvienenenlagamadelos
demssoncombinacionesqueunservidorhacecomopropuesta.Y,tenpresenteque
ellmiteestuimaginacin.
QUESELPH?
ElpHesunamedidadeacidezoalcalinidaddeunadisolucin.ElpHindicala
concentracindeioneshidronio
[H3 O+]presentesendeterminadassustancias.
Lasiglasignificapotencialhidrgeno,potencialdehidrgenoopotencialde
hidrogeniones(pondusHydrogeniiopotentiaHydrogeniidellatnpondus,n.=peso
potentia,f.=potenciahydrogenium,n.=hidrgeno).Estetrminofueacuadopor
elqumicodansS.P.L.Srensen(18681939),quienlodefinicomoelopuestodel
logaritmoenbase10(oellogaritmodelinverso)delaactividaddelosiones
hidrgeno.Estoes:
Desdeentonces,eltrminopHsehautilizadouniversalmenteporloprcticoqueresulta
paraevitarelmanejodecifraslargasycomplejas.Endisolucionesdiluidas,enlugarde
utilizarlaactividaddelionhidrgeno,selepuedeaproximarempleandolaconcentracin
molardelionhidrgeno.
Porejemplo,unaconcentracinde[H3 O+]=1107 M(0,0000001)essimplementeunpH
de7yaque:pH=log[107 ]=7
LaescaladepHtpicamentevade0a14endisolucinacuosa,siendocidaslas
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disolucionesconpHmenoresa7(elvalordelexponentedelaconcentracinesmayor,
porquehaymsionesenladisolucin)yalcalinaslasquetienenpHmayoresa7.ElpH=7
indicalaneutralidaddeladisolucin(cuandoeldisolventeesagua).
EnproductosdeaseoylimpiezasesuelehacerusodeltrminopHneutro.Enestecasola
neutralidadhacereferenciaaunniveldepH5,5.Debidoalascaractersticasdelapiel
humana,cuyopHes5,5,seindicaneutralidaddepHenestetipodeproductosqueestn
destinadosaentrarencontactoconnuestrapielparadestacarsunoagresividad.Sise
aplicaranproductosdepH7anuestrapielseproduciraunavariacindelpHcutneocon
posiblesconsecuenciasnegativas.
ElvalordelpHsepuedemedirdeformaprecisamedianteunpotencimetro,tambin
conocidocomopHmetro(/peachmetro/o/peachemetro/),uninstrumentoquemidela
diferenciadepotencialentredoselectrodos,unelectrododereferencia(generalmentede
plata/clorurodeplata)yunelectrododevidrioqueessensiblealiondehidrgeno.
TambinsepuedemedirdeformaaproximadaelpHdeunadisolucinempleando
indicadores,cidosobasesdbilesquepresentandiferentecolorsegnelpH.Generalmente
seempleapapelindicador,quesetratadepapelimpregnadodeunamezcladeindicadores
cualitativosparaladeterminacindelpH.Elpapeldelitmusopapeltornasoleselindicador
mejorconocido.Otrosindicadoresusualessonlafenolftalenayelnaranjademetilo.
*Apesardequemuchospotencimetrostienenescalasconvaloresquevandesde1hasta
14,losvaloresdepHtambinpuedenseranmenoresque1oanmayoresque14.Por
ejemploelcidodebateradeautomvilestienevalorescercanosdepHmenoresqueuno,
mientrasqueelhidrxidodesodio1Mvarade13,5a14.
*UnpHiguala7esneutro,menorque7escidoymayorque7esbsicoa25C.A
distintastemperaturas,elvalordepHneutropuedevariardebidoalaconstantedeequilibrio,
elequilibriodelagua(kW).
LadeterminacindelpHesunodelosprocedimientosanalticosmsimportantesyms
usadosencienciastalescomoqumica,bioqumicaylaqumicadesuelos.ElpHdetermina
muchascaractersticasnotablesdelaestructurayactividaddelasbiomacromolculasy,por
tanto,delcomportamientodeclulasyorganismos.
En1909,elqumicodansSorensendefinielpotencialhidrgeno(pH)comoellogaritmo
negativodelaconcentracinmolar(msexactamentedelaactividadmolar)delosiones
hidrgeno.
ELPHENALGUNASSUSTANCIAS
Drenajeminerocido(DMA):1,0
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cidodeunaBatera:1,0
cidogstrico:2,0
Jugodelimn:2,42,6
Bebidadecola:2,5
Vinagre:2,52,9
Jugodenaranjaomanzana:3,5
Cerveza:4,5
Caf:5,0
T:5,5
Lluviacida:5,6
Leche:6,5
Pielhumana:5.5
Agua:7,0
Saliva:6,57,4
Sangre:7,387,42
Aguademar:8,0
Jabn:9,010,011,5
xidodecalcio:12,514,0
DECOLORACIONESYMATICES
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Ladecoloracinconsisteenextraerlospigmentosnaturalesyartificialesqueseencuentran
depositadosenlafibracapilartantocomoseanecesarioparadespusdepositarelcolor
deseadoyconestologrartenerexcelentesresultados.
Ladecoloracindeberealizarsetomandoencuentalospasosyprecaucionesquedebenser
respetadas,yaqueconellolograremosladecoloracinylapigmentacinadecuadasin
maltratarelcabello.Yaquelamayoradelosclientesletienenmiedoaunadecoloracin,
pornoquerermaltratartantoalmismo.Ysirespetamosbienlosprocedimientos,
conseguiremosresultadosexcelentesylaplenasatisfaccindenuestrosclientesporel
trabajorealizadoenellos.
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Losprocedimientosesencialesparaunadecoloracinsonlossiguientes:
1.Tratarelcabellodenuestrosclientescomosifueraelnuestro.
2.Noutilizarproductosmsaltosde40volmenes.Noporquequeramoshacerrpido
nuestrotrabajo,vayamosadaarelcabellodenuestrocliente.
3.Estarsiemprecontucliente,paraestaralpendientedeltrabajoqueleestsrealizando,a
lavezqueestamosrevisandoladecoloracinparaevitarunsobreproceso.
4.Nodecoloresmsdelonecesario.
5.Despusdehaberrealizadounadecoloracinconperxidodescrematizadoloms
recomendableeshacerunteidoconunperxidobajo,de20volmenesparatonosmso
menososcurosyde30volmenessifuerantonosmuyclaros.
Teirunacabelleraoscuraenuntonomuyclaroimplicalanecesideadderealizardos
procesosenlosqueuntervieneelperoxido.Esdecir,primeroladecoloracinydespusel
tinte.
ETAPASDELADECOLORACIN
Elcabellopasapornuevedistintasfasesquequedanconceptuadasenlassiguientesetapas
deaclaracin.
Sepuedellegarhastalaetapa8y9encabellosvrgenes,gruesosyresistentes,teniendo
precaucinderevisarelcabello.
Elperxidomseldecolorantehacenposibleladecoloracinqueesunareaccinqumica.
Lafuerzadeundecolorantedependedelaconcentracinenlosvolmenesdeloxidante,a
msVolmenesmspoderdecolorante.
TIEMPOSDEEXPOSICIN
Eltiempodeexposicinesmuyvariable,aunquepodemosdecirqueamstiempomayor
poderdeaclaracinperocabedestacarqueparaelcabelloesmejorunaexposicinms
prolongadaperoconvolmenesbajos10o20.
Eldecoloranteactaconmayorfuerzadurantelosprimeros20a25minutos.
Nodebemoslavarelcabelloantesdeesteprocesopueslasgrasasnaturalesactancomo
proteccindelahebrayelcuerocabelludo.
FONDO6ROJO/NARANJA=caobasycobrizos.
FONDO7NARANJA=caobasycobrizos.
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FONDO8NARANJA/AMARILLO=tonosdoradosy/obeige.
FONDO9AMARILLO=doradosbeigeyplatinos.
FONDO10AMARILLOCLARO=beigeyplatinos.
TINTESPERMANENTES
Son aquellos que pueden aclarar y depositar color en una sola aplicacin. Estos tintes
necesitandeperxidodehidrgenoparaejercersuefecto.
TINTESSEMIPERMANENTES
Son aquellos que penetran psrcialmente en la corteza del cabello y estos no requieren de
perxidodehidrgenoparaejercersuaccin.
TINTESTEMPORALESElcolordestostintessolosedepositaenla
cutculadelahebracapilar,porloqueseeliminaalaplicarseshampoo.
NOTA:
El tiempo de duracin de un tinte permanente dura aproximadamente 28 shampoos. Por
qu nos referimos a 28 shampoos y no a 28 das? Porque cada vez que se lava el cabello
hayundeslavegradual.Estoquieredecirquesiselavauncabelloquesehasometidoaun
procesodeteido,unavezaldavaadurar28das.Sselavacadatercerdaelcolorvaa
durar56das.Sselavadosvecesaldaelcolorvaadurar14das.
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PERXIDOSUOXIDANTES
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Elperxidodehidrgeno(H2O2),tambinconocidocomoaguaoxigenada,dioxogeno
dioxidano,esuncompuestoqumicoconcaractersticasdeunlquidoaltamentepolar,
fuer
tementeenlazadoconelhidrgenotalcomoelagua,queporlogeneralsepresenta
comounlquidoligeramentemsviscosoquesta.Esconocidoporserunpoderoso
oxidante.
Atemperaturaambienteesunlquidoincoloroconsaboramargo.Pequeascantidadesde
perxidodehidrgenogaseososeencuentrannaturalmenteenelaire.Elperxidode
hidrgenoesinestableysedescomponelentamenteenoxgenoyaguaconliberacinde
calor.Suvelocidaddedescomposicinpuedeaumentarmuchoenpresenciade
catalizadores.Aunquenoesinflamable,esunagenteoxidantepotentequepuede
causarcombustinespontneacuandoentraencontactoconmateriaorgnicaoalgunos
metales,comoelcobre,laplataoelbronce.
Elperxidodehidrgenoseencuentraenbajasconcentraciones(3a9%)enmuchos
productosdomsticosparausosmedicinalesycomoblanqueadordevestimentasyel
cabello.Enlaindustria,elperxidodehidrgenoseusaenconcentracionesmsaltaspara
blanqueartelasypastadepapel,yal90%comocomponentedecombustiblesparacohetes
yparafabricarespumadecauchoysustanciasqumicasorgnicas.Enotrasreas,como
enlainvestigacin,seutilizaparamedirlaactividaddealgunasenzimas,comolacatalasa.
Demanerasimilaraladelagua,elperxidodehidrgenopresentaunejedesimetra(eje
rotadoa180),yademspresentatresconformacionescisplanar(grupodesimetraC2v),
cisnoplanar(grupodesimetraC2)ytransplanar(grupodesimetraC2h).
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Pielexpuestaalagentedelperxido
ELPERXIDOENLAINDUSTRIADELABELLEZA
Losperxidosoactivadoressonagentesoxidantesqueseusanconcolorantes
permanentes,semipermanentes,decolorantesytonalizadores.
Elperxidoesunagentecatalticooconductor.
Elperxidodehidrogenoeselactivadorqueutilizamoslosestilistasmscomnmente,lo
usamosenlosproductosparacolorearelcabello.
TieneunPHdeentre2.5y4.5.Necesitamezclarseconamonacoqueesuncompuesto
alcalinoparavolverseactivo.
Recuerdaqueelamoniacoseencuentraenlacremacolorante.
LosperxidossemidenenAmricaporvolmenesyenEuropaporporcentaje.
EUROPAAMRICA
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3%10vol.
6%20vol.
9%30vol.
12%40vol.
Elvolumenserefierealacantidaddeoxgenoquesesacaradeunasolucindeperxidosi
lasmolculasserompieran.
Porejemploelperxidodehidrgenoesuncompuestoqumicoqueconsisteenhidrgenoy
perxido.
Sieloxgenoseliberase,elperxidodehidrogenoseconvertiraenagua.
Paraevitarelescapedeoxgeno,esdesumaimportanciaaplicarlacremacolorante
inmediatamentedespusdesermezclada.Estaesunaregladeorodelacolorimetra,los
productosqumicosnopodemosdejarlosenreposotenemosqueaplicarlosdeinmediato
paraquenopierdansuspropiedadesdetransformacinydepositodecolor.
Lapotenciadelperxidoteayudaradepositaroalevantarelaclaradodelcolor.
Mientrasmsbajoelvolumen,menoslevantamientodecolorocurrirmientrasmsaltoel
volumen,mscolorselevantaradelcabello.
Mezclarperxidoenunrecipientedemetalpuedeocasionarquepierdaslapotenciadela
formula.
Soloexistenenelmercadoprofesional4potenciasdeperxido10vol.20vol.30vol.Y40
vol.
Elperxidode60vol.deusoindustrialporlotantonoterecomiendoaplicarestetipo
deperxidosobreelcabelloyaqueterminarasdestrozndolo.
Losperxidossonsustanciasmuysensiblesypuedendescomponersesilosdejasen
contactoconunafuentedecalorocorrientedeaire.
Consrvalosenunlugardondenoledeelsolydjalossiempretapadosparaquenose
contaminen.
Recuerdanuncadevuelvasperxidoalcontenedorsiyafueexpuestoalmedioambientepor
queestemismotepodrdescomponertodoelproductorestantedelcontenedor.
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Porltimoesdegranimportanciaquesiempremezcleseltinteconelperxidodesupropia
marcadelocontrarianoseactivaranlospigmentosylosnutrientescorrectamenteyaque
cadamarcatienediferentepesoyformuladesuproducto.
TIEMPOSDELOSOXIDANTES
Lostiemposdelosoxidantesvarandeacuerdoalosvolmenesdecadaperxido.Esto
quieredecirque
Unperxidode10vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode
30minutosparasuaplicaciny30minutosdetiempoparasuaccin.
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Total60minutos.
Unperxidode20vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempo
de20minutosparasuaplicaciny20minutosdetiempoparasuaccin.Total40minutos.
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Unperxidode30vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempo
de10minutosparasuaplicaciny10minutosdetiempoparasuaccin.
Total20minutos.
TCNICADETINTEDIRECTOTONOSOBRETONOUNTONOMSOSCURO
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Serecomiendaantesdeiniciarlaaplicacindeltinte,seccionarlacabezaencuatropartes
conelfindehacerunaaplicacinmsordenada.Tambinesimportanterealizaruna
aplicacincuidadosa,tomandomechasdecabellodelgadasparaaplicarsuficientecantidad
detinteenelcabello,teniendocuidadodenomancharfueradelcontornodelcabello(rostro,
cuello,orejas,etc.).
APLICACINDIRECTA
statnicaseutilizarcuandorealicemosunacoloracindetonosobretonountonoms
oscuro.Constatcnicapodemoscomenzar,yaseaporlapartefrontaluoccipitalespor
laspartesmsclarasdelcabello.
CARACTERSTICASDELCABELLO
Cuandoseaclaraesimportantemencionarqueteirelcabellorepresentaungranretoya
quetienecaractersticasespeciales,unadeellasesqueenlapartedelanucabajatarda
msenaclarar(haymenosoxigenacinenestazona).Porelcontrarioenlapartealtadela
coronillaaclaramsrpidoaestapartelepodemosllamarcrecimientoyseencuentrasolo
enlosdosprimeroscentmetros,posteriorasteencontraremosmediosyluegopuntas,las
cualestardanmstiempoenaclarar,esporelloquesiemprequeaclaremosuncabello
virgeniniciaremosnuestraaplicacinenmediosyluegoenpuntasyposteriormenteel
crecimiento.
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APLICACINPORETAPAS
Enestatcnicacomenzaremosnuestraaplicacinpartiendodelanucabaja,enmediosy
puntas(respetandoelcrecimiento).Unavezterminado.Dejamosuntiempodeposey
continuamosconelcrecimiento.Esmuyimportantedeterminarladosisdeamonacodel
tinteyaqueenamboscasossutcnicaesdiferentes.
TINTESCONDOSISNORMALDEAMONACO
Suaplicacinsehacedelasiguientemanera.Iniciamosenmediosypuntas,utilizandola
potenciadeperxidoqueserequiereunavezfinalizadalaaplicacindamosuntiempode
posede20minutoscontinuandodespusconelcrecimiento,utilizandolamismapotencia
delperxido.Ejemplo:
Tononatural:4
Tonodeseado:6.6
Frmula:6.6+30volmenesenmediosypuntas.Tiempodepose20minutos.
6.6+30volmenesencrecimiento.
TINTESCONDOSISDEAMONACO
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Iniciamosdeigualmanera,aplicandoenmediosypuntasporlanucabaja,peroenstecaso
tendremosqueincrementarunapotenciaarribadeperxidodelacorrespondiente.Ejemplo:
sicorrespondea20volmenes.Ponemosde30volmenesunavezfinalizado
inmediatamenteaplicamosencrecimientosperoahorasilapotenciadeperxido
correspondiente.Ejemplo:
Tononatural:4
Tonodeseado:6.6
Frmula:6.6+40volmenes.Enmediosypuntas.Terminando.
6.6+30volmenesencrecimiento(siesdosisbajaenamonaco).
RETOQUEDECRECIMIENTO
Sedenominaretoquedecrecimientoalprocesoqueserealiza,cuandosolamentecuandose
leaplicatinteaaquellapartequehacrecidoapartirdeuntinteanterior,siempreycuandono
rebaselosdoscentmetrosyelcolorenmediosypuntasseencientreenbuenas
condiciones.Cabesealarquenosiempreaplicaremoselcolorqueseleapliccuandosele
hizoeltrabajoanteriorestodependerdeldeterioroquehayasufridoelcolor(eldeslavepor
elshampooyelefectodelambientedemaneraconsiderable).Deserasaplicaremoseltono
quemsseleasemejealcolorquetengaenmediosypuntas.Constatcnicacomoyalo
mencionhaceunmomento.Comenzamosporlapartedelaraz,unavezrealizadoste
procesodejamosuntiempodeposede20minutos.Posteriormenteatomizamoselrestodel
cabello(mediosypuntas)yconelsobrantequenosquedoloaplicamosybajamoseltinte
deelcrecimientohastalaspuntasyledamosuntiempodeposede10minutos.
TCNICAPARACUBRIMIENTODECANA
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QUSONLASCANASYCOMOSEORIGINAN?
Lascanassoncabellosblancosqueseproducenporunaprdidadelafuncionalidaddel
melanocito,queeslaclulaqueoriginalamelanina.Aldisminuirestepigmentoelcabello
comienzaablanquearse,fenmenoalqueacadmicamenteseleconocecomocanicie.
Esteprocesoesirreversibleyestestrechamentevinculadoconelenvejecimiento,sin
embargo,tambinpuedeserconsecuenciadealgunasenfermedadesodeestrslaboralo
emocional.Lagenticatambinesunfactormuyinfluyente.Silosantecedentesfamiliares
auguranunacabelleracanosa,lomsprobableesqueseaunarealidadinevitable.Encuanto
alaalimentacin,sehacomprobadoqueelconsumodeproductosricosenhierro,cobre,
cinc,sliceodevitaminasB1yB2retardaelprocesodedecoloracin.
Muchosehahabladosobreuncubrimientodecanastotalyhaciendoalgunasinvistigaciones
meheencontradoque,muchosestilistassugierenopublicanlosiguiente.
Aplicarperxidode30volmenesenliquidoentodalacana,seledacalordirecto,seespera
10minutosysinenjuagarseaplicaeltinteelegidoporlaclienta.
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AhorabienEnqutiposdecabellosepuedeaplicarestatcnica?Debemosteneren
cuentaquehaydiferentestiposdecabello(grueso,medio,delgado,fino,poroso,etc.).
Porquehayquetomarencuentaque,estnsugiriendoqueseaplique30vol.Acasonose
daaraelcabelloconesetipodeaguaoxigenada?Acasoestatcnicanoseracomosi
aplicaramosunsimpleablandadordecana?Puesbienahoraveamosmejoralgunastcnicas
paraelprocesodelcubrimientodecanasyendondevamosajugartantoconlostintes,
comolosperxidos,segnocualesquieraqueseanuestroobjetivo.Vuelvoahacermencin
sobrequeeslacolorimetraparaqueesteconceptoodefinicinsenosvayagrabandoen
nuestracabeza.
LACOLORIMETRAESLADETERMINACINCUANTITATIVADELA
PROFUNDIDADDELCOLOR.
Esdecir,queeselartedesabermedirymezclarloscoloresdeacuerdoanuestras
necesidades.
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CANA:SELEDENOMINAASALCABELLOQUECARECEDEPIGMENTOS
(MELANINA).
CUBRIMIENTODECANA
Cuandonosotrosdesarrollamosfrmulasparaelcubrimientodecanasesnecesarioagregar
altonodeseado,untononaturaldelcolordelaclientayesteseeligirtomandoencuentala
alturadeltonodeseadoycombinndolopreferentementeenporcionesiguales,aunqueesta
frmulapuedevariardeacuerdoalacantidaddecanas.EsdecirMSCANAS,MAYOR
CANTIDADDETONONATURAL.MENOSCANASMENORCANTIDADDETONO
NATURAL.
Cuandovamosarealizaruncubrimientodecanasconuntintenomuyclarotenemos
riesgos,alaplicaruntonodetinte45sepuedeoscurecermsdelodeseadoyparaello
realizaremosunafrmulaquecontengamsuntonodeseadoymenostononatural.Ejemplo:
Tononatural6+Tonodeseado(6.66)+Revelador(perxido)de20vol.Estoes.
25%(T/N)+75%(T/D)+90ml.(P/20vol.).
Cuandonecesitamosanclarvariostonosenelcabello,tenemosqueutilizarpotenciasaltas
deperxidoyestonostraecomoconsecuenciaunpobredepsitodecolor.Yen
consecuencianonosquedanbiencubiertaslascanas,esporelloqueenestoscasos
recomendemosrealizarunapreaclaracin.Esdecir,queprimeroaclaremoslaspartes
oscurascon000+perxidode20vol.Ydespusdesutiempodepose.Enjuagamos,
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secamosyaplicamoseltonodeseadomstononaturalyperoxidode1020vol.Segn
seaelcaso.Ysuaplicacinserdecrecimientosapuntas.
MECHASCALIFORNIANAS
Existenmuchastcnicaspararealizarmechascalifornianas,peropocastcnicastedanla
exactitudnecesariaencuantoacoloresyalineacindelcolorenelcabello.
statcnicademechascalifornianassonmuyasimtricas.Osea,notiendenaversecomo
unalneamarcadaenelcabello.Puedeserdecoloradaobienpuedesertinte.
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Pararealizarstatcnicaelprimerpasoserelsiguiente.Haytrazarunalneahorizontalde
orejaaoreja.Otradelcentrodelapartealtadelacoronillahastalapartebajadeloccipital,
obteniendoastrespartes.
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Lascoletasdebendeestarexactamenteenlamismadireccin,paraaspoderaplicarel
decoloranteoeltinteynosquedenlasmechascalifornianasperfectamentealineadas.
Sseaplicapolvodecolorantelafrmulaeslasiguiente:
2medidasdedecolorante+125mldeperxidode30vol.+30minutosdeposehastaque
nosquedeunamarillodorado(8a.Etapa).
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Sisondetintedebesdedejarlasconeltiempodepose(dependelamarcaeinstrucciones
delfabricante)queesdesde20hasta40minutos.
Debesdeenvolverperfectamentelastrespartes.
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Unaveztranscurridoeltiempodepose.Pasaralaclientaallavabo,retirarlosaluminiosy
lavarelcabellodecoloradoconshampoodelimpiezaprofundapararetiraralmximoelpolvo
aclarante.Unavezrealizadosteproceso,procedemosamatizarlasmechasconeltono
deseado.
pararealizarelmatiz.UnservidorpreparaenunBobeltonodeseadomasperxidode10
20vol.Conlafinalidaddequeelproductopenetrealafibracapilarypuedapermanecerpor
mstiempoelcolor.
NOTA:elmatizdebesdeaplicarlosobreelcabellohmedoydaruntiempodeposede10
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minutos.
Unavezlogradoestepasolavamoselcabelloconunshampooparacolor.Enjuagare
inmediatamenteaplicaracondicionadorytratamientoparasellarcutcula.
RESULTADOFINAL.
statcnicaquetepresentoacontinuacinesunacortesadeHONEYBLOSSOMBY
MATRIX.
Cabellosconundulcecolorcaramelo,reflejosdoradosinspiradosenlaluzdelsol.
Acompaandolosatardeceresdelaprimaverayelveranoqueiluminanlostonosclidosdel
cabello,Matrix,lanzasunuevaColeccinHoneyLuxeHighLight,quedespiertalabellezay
brillodeloscabellos,aportandounosdestellosdeluzqueiluminanelrostro,
Conunagamadetonosinspiradosenlanaturaleza,lamielsehaconvertidoenelltimo
ingredientedemodaenlabellezaylagastronoma.Suvariedaddetonoshainspiradouna
ampliagamadematicesmultitonoenlaColeccinMatrixHoneyLuxeHighlightsqueva
desderubioscarameloarubiosclaroconacabadostonosmiel.Losdiseadores
detendenciaMatrix,hanbasadosustcnicasdeaplicacindelcolorenlaestructuradel
panaldeabejaparaalcanzarresultadospolifacticosymultireflejosconunbrillo
tridimensionalquearmonizamuybienconloquelamujeractualbusca.
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HoneyBlossom
Unaexplosinsutildematicescolormiel,conreflejosclidosmuyradiantesquepermiten
acentuarelestilodelcorte.
Creamosunmovimientocorto,muymarcado,dejandoenlapartefrontalunlargomayor
logrando,unasimetraesfumadaquenospermitejugarconuncontrastepoderosamente
atractivo.
Modelo
basenatural4
FrmulaA:
Socolorbeauty(tono7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrix
de20vol.(60ml.)
FrmulaB:
Socolorbeauty(7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde
30vol.(60ml.)
FrmulaC:
Vlight(polvoaclarante)(25grs)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.).
FrmulaD:
SocolorBeauty(9.3=extraclarodorado)(30ml.)+CremaOxidanteMatrix10vol(30ml.).
Diseo:(Seccionamiento)
Separarelcabelloenlacspideenformadepanalhexgono.Dentrodelhexgonodibujar
mediaslunasalargadassegndiseo.
Paso1:
AplicarlafrmulaAdentrodeldiseodelpaneldeabejasoloenraces.
FrmulaA:
Socolorbeauty(tono7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrix
de20vol.(60ml.)
Paso2:
DividirmedialunasalargadassegndiseoyaplicarleslafrmulaC,impregnandobienlas
mechasaislandoconpapeldealuminio.AplicarfrmulaAentodoelrestodelcabellodentro
delpanal.
FrmulaC:
Vlight(polvoaclarante)(25grs)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.).
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Paso3:
AplicarlafrmulaBenracesyentodoelrestodelcabello.
Dejaractuartodo35.
Enjuagarprimerotodoelcabellocoloreadoyluegosacarlospaquetesdealuminio
enjuagandoabundantemente.
FrmulaB:
Socolorbeauty(7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde30
vol.(60ml.)
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PorltimotonalizarlasmechasaclaradasconlaFrmulaD.realizarunshampooColorcare
Thrapie,enjuagar,secaratoallayaplicarelAcondicionadorColorcareThrapie.
FrmulaD:
SocolorBeauty(9.3=extraclarodorado)(30ml.)+CremaOxidanteMatrix10vol(30ml.).
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Enjuagarabundantemente.
Procederapeinar.
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SugerenciadelLaboratorioMatrix:
Enbasesoscuras(3,4y5)sepuedeaplicarperfectamenteestatendenciacon6,33,7,33,
6.34conCremaOxidanteMatrixde30o20volmenes.
Tambinpodemosoptarportonosdoradosomarronestalescomo6,37,37,7conCrema
OxidanteMatrixde30volmenesparalasbasesmsoscuraso20volmenesparalas
basesmsclaras.
TRABAJOREALIZADO
stetrabajoqueteacabodepresentaramigo(a)lectorestrealizadodeunamanerafcilde
comprenderypuedasdespejartodasaquellasdudasqueensumomentopudierastener.
EDUARDOTORRESRODRGUEZ.
SH A R ETH IS:
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32THOUGHTSONCOLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR
Keyra
onNovember29,2013at12:47amsaid:
Hola,unapreguntaenlasmechascalifornianasnoaplicasuntintebaseendondeno
sedecolora?
agradeceriaturespuesta
lalitotowers
onNovember29,2013at1:23amsaid:
Claroquepuedesaplicartintebaseendondenohicistedecoloracin.Yaque
elobjetivoprincipalescrearunaarmonaconlostonosqueelijas.
Graciasporpreguntar.
Keyra
onDecember9,2013at11:55pmsaid:
Graciasporsurespuesta:3
lalitotowers
onJanuary27,2014at6:09pmsaid:
Unagradecimientosinceroacadaunodeustedesquemehandejadosus
comentariostanpositivosconrespectoastetema,que,asuvezmeimpulsana
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seguirinvestigandoconrespectoalmismo.Yqueasuvezsirvaparaseguircreando
unaculturadeautnticosestilistascoloristas.
lalitotowers
onNovember7,2013at6:43pmsaid:
graciasportucomentarioymealegraquetehayaservidodealgo.
lalitotowers
onDecember3,2013at1:58amsaid:
HolaKATTYHELEN.
Elpolvoaclarantequetepuedorecomendares:TIGIColourTrueLight.Yaque
tecnolgicamentetieneunavanzadodesempeo.Dandocomoresultadouna
aclaracinrpida,eficienteconunmximoacondicionamiento.
ContieneKeratinaHidrolizadayAloeVeraparaprotegerelcabelloduranteel
procesodeaclaracinyasegurarelfcilpeinado.
Puedestrabajarlocon2030vol.delamismamarca.YaquecontieneAloeVera
paramantenerlaHidratacinenelcabelloyOrtigaparabrindarleunbrillointenso.
Conesto,tyapuedestrabajarvonuntintesperaclarante.Yaseaparamechaso
global.
Graciasportomartelamolestiadepreguntarme.Esperohaberrespondidotu
pregunta.
lalitotowers
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onDecember3,2013at8:13pmsaid:
GraciasITZAMILI.Mealegraquetehayagustado.Deseoqueelcontenidodeese
trabajotepuedaservirparaampliarmstuconocimientoyfuturasconsultas.Te
recomiendoqueleaslostrabajosdeVisagismo,psicologadelcolorytricologa.
Temandounsaludoafectuoso
lalitotowers
Graciascarlaoliva
lalitotowers
Holabuenastardes.Porloquemecuentas,creoqueestassufriendomuchoporel
trabajoquetehicieron.Porotrapartecreoquetraasuncolornegro,porcomome
exponesyalaalturaquetequedaronnesecitasunanuevadecoloracin.Porquecon
elsolomatizqueteaplicaron,essoloparaneutralizarperoeltonoquetequedo
sigueahyencadalavadasevanaseguirviendomuydesastrozas.Tesuguirouna
nuevadecoloracincon20volmenesparasacarlomsquesepuedadecolor.
lalitotowers
onJanuary3,2014at2:36amsaid:
GraciasSugeyEstradaportucomentario,mealegraquetehayagustadoeltrabajo.
enmiblogpodrsencontrarmstrabajosconrespectoastabellaprofesindel
estilismo.http://www.lalitotowers.wordpress.com
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lalitotowers
Graciasmarucuevasportucomentario.Megustoquestehumildetrabajotehaya
servidodealgo.
lalitotowers
HolaVanesa.Graciasportucomentarioyobservacin.Claroquesitelapuedo
explicar.Esmitareaparahoy.
lalitotowers
GraciasatiGuillermovilaportomartelamolestiadeleerloyalavezmedagusto
quetehayaservidodealgo.tepasomiblog,ahencontrarsmstemasdeinters
quetienenqueverconelmundodelabelleza.Temandounabrazo.
http://www.lalitotowers.wordpress.com
lalitotowers
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HolaDiane.Enelmanualquelesteestnlasleyesdecolorimetrayenunadeellas
dice:untintenoaclaraaotrotinte.porlotantotetienesquehacerunlavadoo
extraccindecolor,segneltonoqueelijas.GraciasDianeporpreguntar.
lalitotowers
GraciasatiSandySolanoportucomentarioytomartelamolestadeleer.Esperote
hayaservidodemuchaayuda.temandounabrazo.
lalitotowers
onFebruary1,2014at11:12pmsaid:
HolaGloria.Graciasporleerestepequeodocumento.conrespectoatupregunta.
Noesnecesarioquevuelvasadecolorar,bastaconqueleapliqueselmismotono
quetraasparaqueregresenasuestadooriginal.
lalitotowers
HolaMagal.Graciasporcomentarioyportomartelamolestiadeleerstepequeo
texto.claroquepuedesaplicarteeltinteconelcabelloseco,peroterecomiendoque
loapliquecon20vol.paraquenodaestantoelcabello.Encuantoalatcnicaque
quieresusar,estexcelente.Puesloquepresentessolounaidea,yaqueellmite
estuimaginacin.Conrespectoaltonoquevasaaplicarte9.03megustalaidea
porqueconelotrotono,sitienesrazntequedaranverdosas.Temandounabrazo.
Puedesconsultarmiblogparaqueveasmstemasconrespectoalestilismo.
http://www.lalitotowers.wordpress.com
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lalitotowers
AlcontrarioMagali,graciasportomarencuentamipuntodevistaencuestiondetu
pregunta.Esperoenunfuturopoderseguirapoyandote.Unsaludodesde
Guadalajara,Jalisco,Mxico.
lalitotowers
onFebruary6,2014at2:07amsaid:
HolaIlseGalas.Graciasporleerstetemacongustoterespondotusdudascon
respectoalamateriadecolorimetra,seraunplacerpoderservirte.Ahoritaestoy
prerandomeparaimpartirunseminarioenPuebla,conrespectoalvisagismoencorte
ycolor.TemandounabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.
lalitotowers
HolaAry.Terecomiendoqueloleasysiannoincursionasenelmundodel
estilismo,talveztesurjalainquietuddeaprenderstabellaprofesin.Temandoun
abrazo.
lalitotowers
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holaMIAOSORIO.ElpHdelpolvoaclaranteyeltinte12oseaqueesalcalino.un
productoalcalinonossirveparaabrirlacutcula,yaseaparahacerdepsitodecolor
obienextraercolor.Temandounabrazo.
lalitotowers
HolaDaniel.Graciasportomartelamolestiadeleereltema.Qupasarasile
agregasun.6aun6.34?Vasabajarlaconcentracindelreflejoydelmatiz.Esoes
lounicoquepasara.
lalitotowers
HolaNan.Graciasportomartelamolestiadeleerelrticulo.Yoterecomiendoun
6.05queesunrubiooscuroligeramentecaobs
lalitotowers
onMarch3,2014at4:19pmsaid:
HolaKellylvarez.graciasportomartelamolestiadeleerelpequeomanualy
preguntarme.Enelmanualpuseunasestrellasdecolorendondetepuedenorientar
comolopuedesneutralizareltonoderojoquetienes.Siesunrojopuro,puedes
hacerunamezcladeuntono7+cromoverdesiescobrizopuedeshacerla
mezclade7+tonoazul.Solodebesdeutilzardeestoscolorespuroshastados
pulgadas,paramezclarloscontodoeltubodeltononatural.Temandounabrazo.
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14/3/2015
lalitotowers
onMarch17,2014at5:32pmsaid:
HolaReyna.Alcontrario.Graciastiportomartelamolestiadeleersterticuloyme
damuchogustoquetehayaservido.TemandounfuerteabrazodesdeGuadalajara,
Jalisco.
lalitotowers
onMarch29,2014at2:09amsaid:
HolaAngelus.Unadisculpadeantemanopornopoderrespondertepronto.anduve
algoocupado.Porotraparteteagradezcolamolestiaygentilezadetupartealleerel
temayalhacermetuvaliosapregunta.Tienesmucharaznenlaformlaquetu
planteas.Aplicartonobasaconun8ydespueshacerlamezcladel8.31y5.
Permitemedecirtequeenmuchodeloscasoslosmaestrosseequivocanenalgo.
Tesugieroquesiempresigastusintuiciones,yversquefantsticosresultadosvas
atener.Tefelicitoporquetugranpotencialquetienes.Temandounfuerteabrazo,
deseGuadalajara,Jalisco.hastaelbelloOaxaca.Mepuedesmandarinvitacinami
facebookahencontrarsalgunosotrosconsejos.MeencuentrascomoEduardo
CampanelliR
lalitotowers
HolaMarAzulde.Agradezcomucholaatencinquetuvistealleereltemayen
hacermestecomentario.Lasmechascalifornianasnotelasrecomiendomucho.
Pordosrazones.Primera:portuprofesinquetienes.
Segundo:hayquehacerteuntrabajodeacuerdoatuedad.
65/67
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MepuedesbuscarenFacebookcomoEduardoCampanelliR
allencontrarstutonodepielyquecolorestefavorecen.Temandounabrazo
desdeGuadalajara,Jalisco.
lalitotowers
MarAzulde
EnEduardoCampanelliR
Estunafotoma.Traigounacamisablancaacuadrosgrandesyunsacocolor
negro.
lalitotowers
onApril2,2014at2:50pmsaid:
HolaAngelus.Graciasportomartelamolestiadepreguntar.Elproducto000esun
tintequenotienecoloryconsideradocomoblanco.Nossirveparamezclarlocon
otrotinteybajarsuconcentracin.Lapresuavizacinsirveparaablandarlacanay
hacerunmejordepsitodecolorytenermejorcubrimientodecana.Laextraccinde
color,sirve,comosunombrelodice.Extraerpigmentosdetintey/opigmentos
naturalesparapoderhacercambiosdecolorcontonosclarosysufrmulaesdeuna
medidadepolvoaclarante+120ml.deperxidode30vol.Unadecoloracinesigual
aunlavadodecolor.Quesirvesoloparaextraerpigmentosartificialesyaplicar
tinteshastadosotrestonosmsclaros.Ejem.Silaclientetraeuncolornegroy
deseauntonoenrojo,escuandorealizamosstatcnica.ysufrmulaesparasta
es.Unamedidadepolvoaclarante+100ml.deshampoodelimpiezaprofunda+120
ml.deperxidode1020vol.yseaplicasobrecabelloligeramentehmedo.La
precoloracinsirvecuandotrabajamosunaextraccindecolor.Tinturamospara
cuandovamosatrabajarlatcnicadetrabajosimultneo.Esperohaberdespejado
tusdudasmiestimadaAngelus.Temandounabrazo.
66/67
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lalitotowers
onApril4,2014at7:24amsaid:
HolaLorena.Graciasportomartelamolestiadepreguntar.eltonocaobaque
compraste,quieropensarquefueenaltura5Aquloquepuedeshaceres.Lamezcla
quepiensashacer,puedespreparaunaparteymezclarloconperxidode10vol.
Parahacersolodepsitodecolorenlaraz.Dejandountiempodeposede15
minutosydespusaplicasenelrestodelcabello,conparxidode20yledasun
tiempodeposede20minutosparaquepuedasigualareltono.
lalitotowers
onApril4,2014at7:28amsaid:
HolaAngelus.Mealegraquetehayagustadolaexplicacinatuspreguntas.
Siempreserunplacerpoderservirte.Recuerda.Ellmiteparaahacertodoloque
quieres,estuimaginacin.Temandounabrazo.
lalitotowers
onJune11,2014at11:29pmsaid:
Bienchica,respondiendoatupregunta.Primeroantesquetodotendrasquerealizar
unapruebaderesistencia,paraladecoloracionutilizarperoxidoenpolvocon20
volumenes.Posteriormentequitarelexcesodedecoloranteymatizarlamechacon
7.32u8.32.Dejar10minutosdetiempodepose.Enjuagarysecar.Temandoun
fuerteabrazo
67/67

Color, Colorimetría y Ley Del Color

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