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Clave de la escuela:
25EPRO552D
Zona:
032
Sector:
VI
Estndares:
Grupo:
1. Sentido numrico y pensamiento algebraico
1B
1.1
Nmeros y sistemas de numeracin
1.2.1. Resuelve problemas que impliquen sumar o restar nmeros
naturales,
utilizando los algoritmos convencionales.
Eje temtico:
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Tema:
Nmeros y sistemas de numeracin
Aprendizajes esperados:
Resuelve mentalmente sumas de dgitos y restas de 10 menos un dgito
Competencias:
Resolver problemas de manera autnoma
Comunicar informacin matemtica
Bloque:
IV
Sesin:
_1__ de _1__
Duracin:
__80_minutos
Qu y cmo se evala?
Que el alumno identifique los
nmeros que estn entre, ms uno,
menos uno. Tcnica observacin;
instrumento
registro
de
observacin.
Qu y cmo se evala?
Que el alumno resuelva problemas
implicando el ms que, el menos
que el entre que. Tcnica anlisis
del desempeo; instrumento lista
de cotejo.
Qu y cmo se evala?
Que el alumno resuelva problemas
que impliquen la determinacin y el
uso de relaciones entre los nmeros
(estar entre, uno ms que, uno
menos que, mitad de, doble de, 10
ms
que,
etctera.
Tcnica
desempeo
de
los
alumnos;
instrumento
evaluacin
de
desempeo.
Logros obtenidos
Observaciones
Observaciones posteriores
Cules fueron las dudas y los errores ms frecuentes de
los alumnos?
Qu hizo para que los alumnos pudieran avanzar?
Qu cambios deben hacerse para mejorar las consignas?
Anticipacin de dificultades
Que los alumnos no quieran
participar en la actividad, que no
lleven
el
libro
de
desafos
matemticos.
ALUMNO
PRACTICANTE
ENCARGADO
DEL GRUPO
VO.BO
DEL
DIRECTOR
VO. BO.
PROFESOR
ENCARGADO
DE LA
ASIGNATURA
Claudia Itzel
Barrn
Escovar
Anglica
Padilla Vale
Amalia
Hernnde
z Aguilar
Vctor Manuel
Sandoval
Ceja
Inicio:
PROFESOR
ASESOR
PLANIFICACIONES
Helga Donaxi
Torrntegui vila
Registro de observacin
Nombre:
Criterio/comportamiento observable
Fecha:
Puntos
(0-1)
Desarrollo:
Lista de cotejo
Indicadores
Resuelve
Resuelve
problemas
problemas
implicando el ms implicando
el
que
y
los menos que y los
relaciona.
relaciona.
S
CS
N
S
CS
N
Nombre del
alumno:
Resuelve
problemas
implicando
el
entre que y los
relaciona.
S
CS
N
S= SIEMPRE
CS=CASI SIEMPRE
N=NUNCA
Cierre:
Evaluacin de desempeo
Aspectos a
evaluar
Participa con
Evaluacin de desempeo
Siempre
A veces
Casi
siempre
Nunca
inters
Acepta
y
respeta
normas
Colabora con
sus
compaeros
Mantiene el
orden
en
todo
momento
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3