Incredible English Kit 4 Temporalizacion

PROGRAMACIN
DE AULA
INCREDIBLE ENGLISH KIT 4
TEMPORALIZACIN INCREDIBLE ENGLISH KIT NIVEL 4 CURSO 2007/ 2008*

UNIDAD
1 Playing outdoors
2 Art
3 Health
Advent
Children around the world: My country
4 On the farm
Pancake Day
5 Animal life
6 Safety
Children around the world: My journey to school
7 At school
World Book Day
8 Underwater life
9 Technology
Children around the world: My school
Total
Aprox. N
Sesiones
12
12
12
1
2
12
1
12
12
2
12
1
12
12
2
Aprox. Temporalizacin
mnima (50 mins por
sesin)
10 hours
10 hours
10 hours
50 mins
1 hora 40 mins
10 hours
50 mins
10 hours
10 hours
1 hora 40 mins
10 hours
50 mins
10 hours
10 hours
1 hora 40 mins
119
99 horas 10 mins
Actividades extras programados por el centro
* Cada centro tendr que adaptar esta programacin a la situacin y horario propio.
Notas y observaciones
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Recordar los nombres y las caractersticas
de los personajes. Presentar el curso.
UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

Actividades
TB pg. 25. Starting the course.
Presentar el tema de la unidad: Las salidas y TB pg. 25. Unit overview.

juegos al aire libre
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
L/S
T /Ss
Introducir y familiarizarse con el vocabulario

nuevo (Actividades de exterior)
TB pg. 25. Introduce new vocabulary
Practicar la comprensin y la expresin oral.

Escuchar vocabulario y repetirlo.
TB pg. 25/CB pg. 3. Look, listen and

repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar unos dilogos e identificar unas

posesiones personales.
TB pg. 25 y 26/CB pg. 3. Listen and find.
L/S
T/Ss
Practicar la expresin oral. Hacer y

responder a preguntas sobre las actividades
de exterior que saben hacer o no.
Escribir las palabras del vocabulario
clasificndolas en categoras.
Refuerzo y extensin
Practicar a deletrear palabras en ingls.
TB pg. 26/CB, pg. 3. Ask and answer.
L /S
T /S-S
TB pg. 26/AB pg. 4. Number the pictures.

Then write.
Actividades de refuerzo y extensin
TB pg. 26. Spelling
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de las actividades de
exterior.
Practicar la comprensin oral. Escuchar
unos dilogos sobre actividades que los
personajes pueden hacer. Relacionarlas con
su personaje adecuado.
Practicar la comprensin escrita. Leer una
carta/descripcin y corregir las notas de un
personaje al respecto.
Practicar la expresin escrita. Descodificar
unas palabras de vocabulario y clasificarlas;
Go/Play. Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas de las
actividades de exterior.

Actividades
Habilidad
TB pg. 26. Review vocabulary
L/S
TB pg. 26 y 27/AB pg 4. Listen and match..
Interaccin
T /Ss
L/S
T/Ss
TB pg. 27/AB pg. 5. Read and correct

Archies notes.
T /Ss/IW
TB pg. 27/AB pg. 5. Write.
T /Ss/IW

TB pg. 27. Spelling game.
TB pg. 27. Make the picture cards.
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Material
CB
AB
CD 1
Plantilla de Finger puppets
(PMB ).
Rollercoaster Game poster
Bookmarks.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
actividades de exterior
Tarjetas ilustradas de las
(PMB 5)
Sesin 3
Sesin 4

Objetivos
Actividades
Repasar vocabulario de las actividades de TB pg. 28. Review vocabulary
exterior.
Escuchar y comprender globalmente una
TB pg. 28/ CB, pgs. 4 y 5. Introduce the
historia en ingls. Leer y seguir la historia.
story. First listening with the books
closed. Second listening with the books
open.
Leer unas frases y mostrar entendimiento. TB pg. 28. Read and find the picture.
Relacionar cada frase con una vieta de la
historia de la unidad.
Refuerzo y extensin
Escribir unas expresiones.
TB pg. 28. Fun expressions
Objetivos
Volver a contar y trabajar la historia de la
unidad.
Practicar y entender la gramtica de la unidad.
Reconocer y escribir unas estructuras; I want
to/I dont want to
Practicar la comprensin oral. Escuchar unos
dilogos donde se practica el lenguaje de la
leccin; expresar gustos. Relacionarlos con su
imagen adecuada.
Leer una conversacin y practicarla para
consolidar el lenguaje de la leccin. Utilizar las
imgenes del ejercicio anterior.
Completar unos bocadillos escribiendo frases
sobre las actividades que realizan o no
realizan unos personajes.
Refuerzo y extensin
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
TB pg. 29/CB pg.6. Play the game.
R/L/S
T/Ss
TB pg. 29/AB pg. 6. Read and match.
R/W
T/Ss/IW

Actividades
TB pg. 28. Recall the story.
TB pg. 29/CB pg. 6 (PMB 6). Which
sentence is in the story?. Make more
sentences.
TB pg. 29/CB pg.6. Listen and say which
picture.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 6)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
Practicar y entender la gramtica de la
unidad. Reconocer y expresar unas
estructuras; Lets para hacer sugerencias.
unas sugerencias e identificar a los
personajes que las expresan.
Completar unos bocadillos con las
sugerencias de un recuadro. Responder
positiva o negativamente a las sugerencias.
Practicar la expresin escrita. Escribir un
dilogo
con
sugerencias
para
un
campamento de aventuras.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Practicar la comprensin oral y volver a
escuchar la historia de la unidad.
Categorizar y escribir unas palabras de
vocabulario.
Leer y completar un guin. Actuar el guin.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Representar el guin con la ayuda de las
marionetas de dedos de los personajes.
Objetivos
Repasar las actividades de exterior.
Leer dos emails sobre las actividades de un
campamento de aventuras. Responder a
preguntas de comprensin.
Practicar la comprensin escrita. Ordenar y
numerar las frases de un email.
Leer y completar un email.
Refuerzo y extensin
Escribir un email.

Actividades
Habilidad
TB pg. 29/AB pg. 6 (PMB 6). Focus on
L/S
language. Practice.
Interaccin
T/Ss
TB pg. 30/AB pg. 6. Listen and number.
L/S
T/Ss
TB pg. 30/AB pg. 7.Look and write.
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
TB pg. 30/AB pg. 7. Youre at the

Incredible Adventure Camp!. Write a
dialogue.

Actividades
Habilidad
TB pg. 30/AB pg. 8. Listen to the story
L
again.
TB pg. 30/AB pg. 8. Write the words in
W/R
groups.
TB pg. 30/AB pg. 8. Choose words and
L/S
complete the playscript. Act.
TB pg. 31. Finger puppets. Practice.
L/S

Actividades
Habilidad
TB pg. 31. Review vocabulary.
L/S
TB pg. 31/CB pg. 7. Read and answer the
R/W
questions.
TB pg. 31/AB pg. 9. Read and order the
sentences.
TB pg. 31/AB pg. 9. Read and complete.
TB pg. 32/AB pg. 9 (PMB 7). Write an
email
Interaccin
T /Ss
T/Ss/IW
T/Ss
Material
CV
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 6)
Material
CB
AB
CD 1
Fotocopia de las marionetas
de dedos (PMB 3).
T/Ss
Interaccin
T /Ss
T /Ss/IW
R/W
T /Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Fotocopia de la plantilla
para el email (PMB 7).
Sesin 8
Objetivos
Repasar lo aprendido hasta el momento.
Repasar el vocabulario de la unidad.
Sesin 9
Presentar el tema transversal: la importancia

de mantenerse activo y realizar actividades
con amigos. Expresar sus propias ideas.
Escuchar y cantar una cancin sobre las
actividades en grupo (Learning for life).
Leer y ordenar la letra de la cancin.
Escuchar y comprobar.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Introducir el tema cross-curricular de la
unidad.; Geografa: el tiempo atmosfrico y el
ciclo del agua.
Escuchar y repetir vocabulario para describir
el ciclo del agua.
Practicar la comprensin oral y escrita.
Responder unas preguntas de comprensin
sobre el ciclo del agua. Localizar en un mapa
Leer e identificar unas opciones de
vocabulario en una imagen. Escribirlas.
Practicar la expresin escrita. Escribir las
palabras de vocabulario del ciclo del agua.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas del tiempo.

Actividades
TB pg. 32. Unit review.
TB pg. 32. Review
vocabulary
(categorizing).
TB pg. 32. Introduce the topic.
TB pg. 32/CB pg. 7. Listen and read.
Then sing the song.
TB pg. 32/AB pg. 10. Number the lines.
Then listen and check.

Actividades
TB pg. 33. Introduce the topic. Introduce
the new vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss
L/S/R
T /Ss/IW
R/L
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 33/CB pg. 8. Look and read.
T /Ss/IW
TB pg. 33/CB pg. 8. Listen, read and

find.
R/L/S
T/Ss/IW
TB pg. 33/CB pg. 8. Read and choose.
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 33/AB pg. 10. Label the picture.
W/R
T/Ss/IW

TB pg.33. Make the picture cards
(PMB 5).
L/S
T/Ss-IW
Material
CB
AB
CD 1
Rollercoaster poster.
Flashcards de las
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards del tiempo.
Tarjetas ilustradas del
tiempo (PMB 5).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Escuchar frases que indican el tiempo
atmosfrico. Relacionarlas con su icono
adecuado. Repetir en voz alta.
Practicar la comprensin oral. Escuchar unas
descripciones sobre el tiempo y localizarlas
en un mapa, interpretando sus iconos.
Practicar dilogos, haciendo y respondiendo
a preguntas sobre el tiempo, segn el modelo
propuesto.
Mostrar comprensin interpretando unos
iconos sobre el tiempo. Escribir su significado
en el lugar adecuado utilizando las palabras
de un recuadro.
Leer y completar una descripcin del tiempo
interpretando un mapa del tiempo.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Practicar el vocabulario del tiempo.
Confeccionar un mapa del tiempo y hacer
una descripcin del mismo. Hacer una
exposicin con ellos.
Refuerzo y extensin
Entender y hacer una demostracin de cmo
funciona el ciclo del agua.
Hacer un superexperimento.
Cantar una cancin.

Actividades
TB pg. 34/CB pg. 9. Review language.
Look, listen and repeat.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 34/CB pg. 9. Listen and find.
L /S
T /Ss
TB pg. 34/CB pg. 9. Ask and answer.
L/S/R
T/Ss/IW/S-S
TB pg. 34/AB pg. 11. Write the words.
W/R
T/Ss/IW
TB pg. 34/AB pg. 11. Read and write.
R/W
T/Ss/IW
Material
CV
AB
CD 1
Flashcards de las

Actividades
Habilidad
TB pg. 35. Review language.
L/S
TB pg. 35/CB pg. 10. (PMB 8). Present
the project. Make a weather map.
Display.
TB pgs. 35 y 36. (PMB 9). Preparation.
Using the Photocopy Master. Display.
Lesson 11a (Optional).
TB pg. 36. Fun activity. Lesson 11a
(Optional).
TB pg. 36. Song. Lesson 11a (Optional).
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
Material
CV
AB
CD 1
Fotocopia para hacer el
mapa del tiempo (PMB 8)
para hacer el experimento
del agua (PMB 9).
Un recipiente grande y
otro pequeo, una piedra
y una jarra de agua para
cada grupo
Plstico de cocina.
Tijeras
Papel con pegamento
Etiquetas
Sesin 12
Objetivos
Practicar la pronunciacin de diferentes
sonidos ingleses.
Cantar una tonadilla para practicar la
pronunciacin del sonido de la leccin.
Clasificar y escribir palabras en categoras
fonticas. Localizar estas palabras en una
sopa de letras.
Identificar palabras de vocabulario en una
sopa de letras. Escribirlas en el lugar
indicado para ello.
Repasar las principales actividades de la
unidad.
Jugar a un juego para repasar y consolidar lo
aprendido en la unidad.
Completar una actividad de auto evaluacin.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
Consolidar vocabulario.

Actividades
Habilidad
TB pg. 36 y 37/CB pg. 10. Listen, find
L/S
and repeat.
TB pg. 37/CB pg. 10. Listen and say the
L /S
chant. Focus on spelling.
TB pg. 37/AB pg. 12. Say. Write the
words in the correct box.
Interaccin
T /Ss
T /Ss
L/S/W/R
T/Ss/IW
TB pg. 37/AB pg. 12. Find the words.
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 37. End-of-unit review
L/S
T/Ss
TB pg. 37. Play the Rollercoaster Game.
L/S
T/Ss
TB pg. 38. Look at the unit again. What

can you do?. Think and colour.
TB pg. 38 (PMB 56) Picture Dictionary
TB pg. 38/AB pg. 13. Show what you
know! Lesson 12a (Optional)
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Picture dictionary (PMB 56)
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: Las
profesiones y el arte.
UNIDAD 2. ART
Actividades
TB pg. 39. Unit overview.
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss

nuevo (Profesiones).
L/S
T/Ss

TB pg. 39/CB pg.11.Look, listen and

repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar unos dilogos e identificar la

posicin de unos personajes.
TB pg. 39 y 40/CB pg.11.Listen and find.
L/S
T/Ss

responder a preguntas describiendo la
posicin de la gente.
Refuerzo y extensin
L /S
T /S-S

Then write.
TB pg. 40. Spelling
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S
T/Ss
TB pg. 41/AB pg. 15. Look and write.
T /Ss/IW
TB pg. 41/AB pg. 15. Make words.
T /Ss/IW

L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de las profesiones.
Practicar la comprensin oral. Escuchar un
dilogo y seguir una ruta que va indicando la
direccin de un gato.
Practicar la comprensin escrita. Leer unas
frases y mostrar comprensin deduciendo el
personaje descrito por su posicin.
Practicar la expresin escrita. Ordenar las
letras de unas palabras de vocabulario y
escribirlas de nuevo. Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
profesiones.
UNIDAD 2. ART
Actividades
TB pg. 40/AB pg 14. Listen and draw the
route.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
profesiones.
Bookmarks.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
profesiones.
profesiones (PMB 10).
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos
Repasar vocabulario de las profesiones.
UNIDAD 2. ART
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
TB pg. 43/CB pg. 14. Play the game.
R/L/S
T/Ss
TB pg. 43/AB pg. 16. True or false? Read

and tick or cross
R/W
T/Ss/IW

TB pg. 41/ CB, pgs. 12 y 13. Introduce

the story. First listening with the books
open.
Leer unas frases y mostrar entendimiento. TB pg. 42. Read and write true or false.
Indicar si son verdaderas o falsas.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer el uso de la desinencia s with
he/she y el presente simple.
leccin; expresar los horarios de las rutinas
diarias. Relacionarlos con su imagen
adecuada
Leer unas frases y mostrar comprensin.
Indicar si unos dibujos sobre horarios y rutinas
son correctos o no.
Refuerzo y extensin
UNIDAD 2. ART
Actividades
sentences.
TB pg. 43/CB pg. 14. Listen and say
which picture.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
profesiones.
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 11)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
Mostrar comprensin, completando unos
bocadillos con los horarios de unas rutinas.
unidad. Reconocer y expresar los adverbios
de frecuencia: always, never, usually para
hablar de rutinas.
Practicar la comprensin oral. Escuchar una
conversacin y completar unas tablas.
Practicar la expresin escrita. Escribir un
texto sobre las rutinas diarias del alumno.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar el vocabulario de las profesiones.
Leer unos anuncios en el tabln y mostrar
comprensin indicando a club corresponde
cada frase.
Practicar la comprensin escrita. Completar
una tabla con los anuncios propuestos.
Refuerzo y extensin
Escribir dos anuncios para clubs de ocio.
UNIDAD 2. ART
Actividades
TB pg. 43/AB pg. 16. Write and draw the
times.
TB pg. 43/AB pg. 16 (PBM 11). Focus on
language. Practice.
TB pg. 44/AB pg. 17.Listen and tick.
TB pg. 44/AB pg.17. Write your daily
routine.
UNIDAD 2. ART
Actividades
TB pg. 44/AB pg.18. Listen to the story
again.
groups.
UNIDAD 2. ART
Actividades
TB pg. 45/CB pg. 15. Read and write
which club.
TB pg. 45/AB pg. 19. Read and complete
the notes.
TB pg. 45/AB pg. 19 (PMB 12). Write 2
notices.
Habilidad
W/R
Interaccin
T/Ss
L/S
T/Ss
L/R/W
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
Habilidad
L/S
R/W
Interaccin
T /Ss
T /Ss/IW
R/W
T /Ss/IW
W/R
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 11)
Material
CB
AB
CD 1
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 1
para el anuncio (PMB 12)
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

del orden y la organizacin despus de
nuestra actividad. Expresar sus propias
ideas.
Escuchar y cantar una cancin sobre la
colaboracin en las tareas de limpieza y
orden (Learning for life).
Leer y corregir la letra de la cancin.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Arte; dibujar con plantilla/cuadrcula
edificios famosos.
Escuchar y repetir vocabulario relacionado
con las partes de un edificio.
Escuchar y leer las descripciones de unos
edificios e identificarlos en un dibujo.
Practicar la expresin oral, haciendo y
respondiendo a preguntas sobre las
caractersticas de los edificios.
caractersticas de unos edificios.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas de los
edificios.
UNIDAD 2. ART
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss

Then sing the song.
L/S/R
T /Ss/IW
TB pg. 46/AB pg. 20. Read and correct.

R/L
T/Ss/IW
TB pg. 46. Review

vocabulary
(categorizing).
UNIDAD 2. ART
Actividades
the new vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S/R
T /Ss/IW
L/R
T/Ss/IW
S/R
T/Ss/IW/S-S
W/R
T/Ss/IW

(PMB 10).
L/S
T/Ss-IW

repeat.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
profesiones.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de los edificios
Tarjetas ilustradas de los
edificios (PMB 10).
Sesin 10
Sesin 11
UNIDAD 2. ART
Actividades
Objetivos
Repasar vocabulario de las profesiones y los
edificios.
Practicar la comprensin escrita. Leer y
ordenar las instrucciones o pasos para
dibujar un edificio con plantilla/cuadrcula.
Aprender a dibujar un edificio utilizando una
plantilla/cuadrcula como base.
TB pg. 48/CB pg. 17. Look at the

pictures. Read and order the texSs to
match the pictures. Listen and check.
TB pg. 48/CB pg. 17. Copy the grid.
Then draw.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Practicar el vocabulario de los edificios.
UNIDAD 2. ART
Actividades
Copiar un edificio en una plantilla/cuadrcula.

Hacer una exposicin con ellos.
TB pg. 48 y 49/CB pg. 17. (PMB 13).

Present the project. Make a weather map.
Display.
Refuerzo y extensin
Aprender a hacer copias pequeas y grandes TB pgs. 49. (PMB 14). Preparation. Using
de un dibujo usando plantillas/cuadrculas.
the Photocopy Master. Display. Lesson
11a (Optional).
Copiar una copia ms grande o pequea de TB pg. 49. Fun activity. Lesson 11a
un edificio.
(Optional).
Cantar una cancin.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/L
T/Ss/IW
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
profesiones.
Material
CB
AB
CD 1
Fotocopia para hacer la
plantilla/cuadrcula
(PMB 13)
Papel
Tijeras
Pegamento
Fotos de edificios
Sesin 12
Objetivos
sonidos ingleses.
Identificar palabras que contengan el sonido
de la leccin. Completar un crucigrama y
descubrir la palabra secreta.
unidad.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
UNIDAD 2. ART
Actividades
TB pg. 50/CB pg. 18. Listen, find and
repeat.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
TB pg. 50/AB pg. 22. Say. Circle the

sound. Write the words. Whats the
secret word?
L/S/W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
TB pg. 50/AB pg. 22. Look at the unit

again. What can you do?. Think and
colour.
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: La salud y
las enfermedades.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss

nuevo (Las enfermedades)
L/S
T/Ss

TB pg. 52 y 53/CB pg.19.Look, listen and

repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar unos dilogos e identificar los

personajes que representan las
enfermedades indicadas.
responder preguntas sobre como se siente
la gente en relacin a su salud.
Refuerzo y extensin
TB pg. 53 y 40/CB pg.19.Listen and find.
L/S
T/Ss
L /S
T /S-S

Then write.
TB pg. 53. Spelling
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 53 y 54/AB pg 24. Listen and tick.
L/S
T/Ss
R/W
T /Ss/IW
TB pg. 54/AB pg. 25. Complete the words.

Find the secret word.
W/R
T /Ss/IW
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de la salud y las
enfermedades.
unos dilogos sobre problemas de salud y
completar una tabla con la informacin.
completar unas cartas donde se indica la
ausencia de una persona por enfermedad.
Practicar la expresin escrita. Completar
palabras de enfermedades. Practicar la
ortografa.
Refuerzo y extensin
enfermedades.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades

Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
enfermedades.
Bookmarks.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
enfermedades
enfermedades (PMB 15)
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos
Repasar vocabulario de las enfermedades.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades

TB pg. 54 y 55/ CB, pgs. 20 y 21.

Introduce the story. First listening with the
books closed. Second listening with the
books open.
Leer unas frases y mostrar entendimiento. TB pg. 55/CB pgs. 20 y 21. Match.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer y escribir el verbo modal :
should/shouldnt
dilogos
donde
se
expresan
unas
recomendaciones. Relacionarlos con su
imagen adecuada.
Leer una recomendacin y jugar a practicarla
y deducir la imagen a la que hace referencia.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
sentences.
which picture.
TB pg. 56/CB pg.22.Play the game.
Escribir frases en las que se expresen TB pg. 56/AB pg. 26. What should they
recomendaciones. Utilizar unas pistas visuales do?. Read and tick or cross. Write.
y deducir cual es el dibujo adecuado.
Refuerzo y extensin
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/Ss
W/R
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
enfermedades.
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 16)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
unidad. Reconocer y utilizar los pronombres
objeto; me, you, us, them, him, her
unas conversaciones y relacionarlas con su
imagen adecuada.
Escuchar y completar unas preguntas con
los pronombres objeto de un recuadro.
preguntas adecuadas para practicar el uso
de los pronombres objeto.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar vocabulario de las enfermedades.
Leer unas reglas sobre la salud y
relacionarlas con su dibujo adecuado.
Indicar si unas frases son verdaderas o
falsas en relacin a ellas.
Practicar la comprensin escrita. Relacionar
unas reglas con sus imgenes adecuadas.
Leer y corregir unas sugerencias para
cuidar los dientes.
Refuerzo y extensin
Confeccionar un poster.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
TB pg. 56 y 57/AB pg. 26 (PMB 16).
Presentation.
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
TB pg. 57/AB pg.26. Listen and number.
L/S
T/Ss
TB pg. 57/AB pg. 27.Listen again and

write the questions.
TB pg. 57/AB pg.27. Write the questions.
L/W
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss

L/S
T/Ss
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 58/CB pg. 23. Read and find the

pictures. Then read and write true or false
R/W
T /Ss/IW
TB pg. 59/AB pg. 29. Read and number

the pictures.
TB pg. 59/AB pg. 29. Read and correct
the sentences.
TB pg. 59/AB pg. 29 (PMB 17). Make a
poster.
T /Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 16)

UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
again.
groups.
Material
CB
AB
CD 1
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
enfermedades.
para el pster (PMB 17).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

vivir de una forma saludable. Expresar sus
propias ideas.
Escuchar y cantar una cancin sobre los
estilos de vida saludables (Learning for life).
Leer y completar la letra de la cancin.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Ciencias; el pulso y la presin
sangunea.
con el corazn y la mano.
sobre la circulacin sangunea y el corazn.
Leer unos prrafos que describen las rutinas
de unos personajes. Identifica cada
descripcin con las pulsaciones que
aparecen en una tabla.
palabras de vocabulario del corazn y la
mano.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas del corazn y
la mano.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
TB pg. 59. Review
vocabulary
(categorizing).
TB pg. 59 y 60. Introduce the topic.
Then sing the song.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
the new vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss
L/S/R
T /Ss/IW
R/L
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/R
T /Ss/IW
R/L/S
T/Ss/IW
T/Ss/IW
W/R
T/Ss/IW

TB pg. 61. Make the picture cards
(PMB 15).
L/S
T/Ss-IW
TB pg. 60/CB pg. 24. Look listen and

repeat.
answer.
TB pg. 61/CB pg. 24. Read and match.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
enfermedades.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de corazn y
la mano.
corazn y la mano
(PMB 15).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Repasar vocabulario de las enfermedades y
del corazn y la mano.
sobre las pulsaciones segn las actividades
que se realizan. Relacionar con una imagen.
a preguntas sobre el pulso despus de
ciertas actividades.
completar un texto con las palabras de un
recuadro.
Leer una tabla y mostrar comprensin
completando unos dilogos.
Refuerzo y extensin
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
TB pg. 61. Review the vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S/R
T/Ss/IW/S-S
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 62/AB pg. 31. Read and

complete.
R/W
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
UNIDAD 3. HEALTH
Objetivos
Actividades
Practicar el vocabulario del corazn y la TB pg. 62. Review vocabulary.
mano.
Practicar a tomar el pulso en diferentes
situaciones y confeccionar una tabla
the project. Make a BPM chart. Display.
informativa sobre ello.
Refuerzo y extensin
Confeccionar un estetoscopio y aprender a oi TB pgs. 63. (PMB 19). Preparation. Using
los latidos del corazn.
11a (Optional).
Or el latido de los dems con el estetoscopio TB pg. 63. Fun activity. Lesson 11a
(Optional).
Cantar una cancin.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las
enfermedades
Flashcards de la mano y
el corazn.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de la mano y
el corazn.
Botellas de plstico con la
base cortada
Hojas de papel.
Tijeras
Cinta aislante/cello
Sesin 12
Objetivos
sonidos ingleses.
UNIDAD 3. HEALTH
Actividades
repeat.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
Localizar unas palabras en una serpiente de

letras.
TB pg. 64/AB pg. 32. Find the words.
L/S/R
T/Ss/IW
Clasificar y escribir las palabras del ejercicio

anterior en categoras fonticas.

R/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW

unidad.
Jugar a un juego para repasar y consolidar lo TB pg. 64. Play the Rollercoaster Game.
Completar una actividad de auto evaluacin. TB pg. 64/AB pg. 32. Look at the unit
colour.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
Material
CB
AB
CD 1
Sesin 1
Objetivos
Introducir el contexto de la unidad. Aprender
sobre diferentes aspectos de la festivad de
Adviento.
vocabulario relacionado con el calendario de
Adviento. Repetir en voz alta.
descripciones y relacionarlas con el objeto
descrito. Expresarlo.
Escuchar unas descripciones y mostrar
comprensin indicando y localizando en un
calendario el objeto descrito.
Elaborar un calendario de Adviento, segn
las instrucciones.
Aprender y cantar un villancico.
Refuerzo y extension
ADVENT
Actividades
the vocabulary.
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
TB pg. 148/CB pg. 75. Listen and repeat.
T /Ss
TB pg. 148/CB pg. 75. Read and find. Say
R/S
T/Ss/IW
TB pg. 148 y 149/CB pg. 75. Listen and

say the number.
TB pg. 149 (PMB 50). Make your own
advent calendar.
TB pg. 149. Sing the song.
L
L/S
T/Ss/IW
L /S
T /S/
Material
CB
AB
CD 3
Objetos y cosas propias de
Navidad.
Un calendario de Adviento.
Fotocopia para hacer un
calendario (PMB 50).
Tijeras
Pegamento
Hojas de papel blanco.
Sesin 1
Sesin 2
2
CHILDREN AROUND THE WORLD: MY COUNTRY

Objetivos
Actividades
Habilidad
Introducir el contexto de la unidad. Aprender TB pg. 152. Introduce the topic.
L/S
cosas sobre nios de otros pases.
Leer las descripciones de unos nios de
cuatro pases diferentes. Escuchar unas
conversaciones y localizar los pases y
banderas mencionadas.
Escuchar las descripciones de unas
fotografas de los pases de los personajes,
mostrar comprensin y relacionarlas con su
foto adecuada.
frases e indicar si son verdaderas o falsas
en relacin a las descripciones anteriores.
Refuerzo y extensin
Disear un bandera de la clase o del colegio
Interaccin
T /Ss

country.
R/L/S
T /Ss/IW
TB pg. 152/CB pg. 79. Listen and match.
T /Ss
TB pg. 152/CB pg. 79. Read and say true

or false.
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss

TB pg. 161. Design a class flag or school
flag.
CHILDREN AROUND THE WORLD: MY COUNTRY

Objetivos
Actividades
Habilidad
Aprender ms cosas sobre los nios de otros TB pg. 153. Recall the topic.
L/S
pases, como su clima y las vestimentas que
utilizan.
Escuchar las descripciones de unas fotos; el TB pg. 153/AB pg 94. Listen and draw.
L
tiempo, y la indumentaria que llevan. Mostrar
comprensin y dibujar lo expresado.
Leer unas frases y clasificarlas segn TB pg. 153/AB pg. 94. Read, choose and
R/W
correspondan a la descripcin de un dibujo u write.
otro.
Refuerzo y extensin
Practicar la expresin oral, hablando del TB pg. 153. Talk about the weather in your
L/S
clima donde viven los alumnos.
country.
Hacer una exposicin de las caractersticas TB pg. 153. My country (PMB 53)
del pas de los alumnos.
Interaccin
T /Ss
T /Ss/IW
T/Ss/IW
T/Ss
Material
CB
AB
CD 3
Un mapa o globo del mundo
Material
CB
AB
CD 3
Un mapa o globo del
mundo
Fotocopia para el proyecto
My country (PMB 53)
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: La granja.
UNIDAD 4. ON THE FARM

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

nuevo (Productos de la granja).
L/S
T/Ss

TB pg. 66/CB pg. 27.Look, listen and

repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar unos dilogos donde se expresa lo

que hace la gente y localizar a los
personajes en un dibujo de la huerta.
responder a preguntas sobre lo que est
haciendo la gente en un momento dado.
Refuerzo y extensin
L/S
T/Ss
L /S
T /S-S

Then write.
TB pg. 67. Spelling
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 67 y 68/AB pg 34. True or false?

Listen and tick or cross.
L/S
T/Ss
TB pg. 68/AB pg. 35. Match and write.
W/R
T /Ss/IW
T /Ss/IW
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de las actividades de
exterior.
unos dilogos sobre lo que estn haciendo
unos personajes. Observar un dibujo e
indicar verdadero o falso.
Practicar la expresin y comprensin
escrita. Escribir frases indicando lo que est
haciendo la gente. Utilizar las frases de un
recuadro y observar unos dibujos.
Practicar la expresin escrita. Clasificar
unas palabras segn se formen sus
plurales. Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas de la granja.

Actividades
TB pg. 68/AB pg. 35. Put the words in the

correct box. Write the plurals.
TB pg. 68 (PMB 20) . Make the picture
cards.
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de la granja.
Bookmarks.
Material
CB
AB
CD 1
Bookmarks.
Tarjetas ilustradas de la
granja (PMB 20).
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos
Repasar vocabulario de la granja.

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/Ss
TB pg. 70/AB pg.36. Write questions.

Then ask and answer.
R/W
T/Ss/IW

TB pg. 68 y 69/ CB, pgs. 28 y 29.

books open.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer y usar los cuantificadores; some
and any.
Practicar la comprensin oral. Escuchar la
descripcin de las cosas que hay en unas
mesas e indicar a que dibujo corresponden.
Escribir frases describiendo las cantidades de
alimentos que hay en unas mesas.
Refuerzo y extensin

Actividades
sentences.
which picture.
Material
CB
AB
CD 1
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 21)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
unidad.
Entender
el
uso
de
los
cuantificadores some y any con nombres
contables e incontables.
Practicar la comprensin oral. Escuchar las
descripciones de los alimentos que hay en
unas mesas e identificar las mesas.
Clasificar y escribir el nombre de unos
alimentos en contables e incontables
Practicar la expresin escrita. Describir los
alimentos o productos que aparecen en
unos dibujos (contables e incontables).
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar el vocabulario de la granja.
Leer una nota y mostrar comprensin.
Relacionar cada da de la semana con una
imagen.
completar unas notas.
Refuerzo y extensin
Escribir una nota.

Actividades
TB pg. 70/AB pg. 36 (PMB 21).
Presentation. Practice.
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
L/S
T/Ss
TB pg. 71/AB pg.37. Add more words.
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
Habilidad
L/S
R/W
Interaccin
T /Ss
T /Ss/IW
R/W
T /Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 71/AB pg.37. Write.
Material
CB
AB
CD 1
Fichas de gramtica
(PMB 21)

Actividades
again.
groups.
Actividades
TB pg. 72/CB pg. 7. Read. Then look at
the pictures and write the day.
TB pg. 71/AB pg. 39. Read and order the
sentences.
TB pg. 71/AB pg. 39 (PMB 22). Write a
note.
Material
CB
AB
CD 1
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 1
para la nota (PMB 22).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

cultivar y consumir nuestras propias plantas.
Expresar sus propias ideas.
Escuchar y cantar una cancin para
aprender como crecen las plantas que
sembramos (Learning for life).
Leer y relacionar la letra de la cancin.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Ciencias; como crecen las plantas y
como son sus hbitaSs.
Escuchar y leer vocabulario relacionado con
las plantas.
sobre como crecen las plantas.
Leer unas frases e indicar si son verdaderas
o falsas en relacin al texto anterior.
palabras de vocabulario de las plantas.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas del tiempo.

Actividades
TB pg. 73. Review
vocabulary
(categorizing).
Then sing the song.
TB pg. 73/AB pg. 40. Match. Then listen
and check.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss
L/S/R
T /Ss/IW
R/L
T/Ss/IW

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 74/CB pg.32. Look and read.
T /Ss/IW

answer.
R/L/S
T/Ss/IW

true or false
R/W
T/Ss/IW
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss-IW

(PMB 20).
Material
CB
AB
CD 1
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de las plantas.
plantas (PMB 20).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Escuchar y repetir vocabulario relacionado con
el tiempo.
descripciones e identificar unas plantas.

Actividades
TB pg. 75/CB pg. 33. Review
vocabulary. Look, listen and repeat.
find.
Practicar dilogos, describiendo plantas.

Practicar la expresin escrita. Escribir unos
adjetivos y sus opuestos en el lugar adecuado
Completar las descripciones de unas plantas y
su hbitat, segn el modelo.
Refuerzo y extensin
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S/R
T/Ss/IW/S-S
TB pg. 75/AB pg. 41. Write the words

and match the opposites.
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 1

Objetivos
Actividades
Practicar el vocabulario de las plantas y sus TB pg. 76. Review vocabulary.
hbitaSs.
Confeccionar una tabla para clasificar plantas.
TB pg. 76/CB pg. 34. (PMB 23).
Hacer una exposicin con los trabajos.
Present the project. Make a plant table.
Display.
Refuerzo y extensin
Entender y hacer un experimento con una TB pgs. 76 y 77. (PMB 24). Preparation.
planta.
Teir unas plantas.
TB pg. 77. Fun activity. Lesson 11a
(Optional).
Material
CB
AB
CD 1
tabla de clasificar plantas
(PMB 23).
experimento (PMB 24).
Ramas de apio.
Tinta, tijeras, cinta de
pegar, agua, reglas.
Sesin 12
Objetivos
sonidos ingleses.
sopa de letras.
unidad.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario

Actividades
repeat.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S/W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss

colour.
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW

words in the correct box. Find the words.
Material
CB
AB
CD 1
Sesin 1

sobre las tradiciones del Pancake Day.
Practicar la comprensin oral. Escuchar y
repetir vocabulario de los ingredientes del
pancake. Localizarlos en un dibujo.
Escuchar unas conversaciones en las que
se expresan los ingredientes de unos
pancakes e identificarlos en un dibujo.
Practicar la comprensin escrita. Leer las
descripciones de unos pancakes y
relacionarlos con su dibujo correspondiente.
Elaborar un pancake a gusto.
Refuerzo y extensin
PANCAKE DAY
Actividades
TB pg. 149. Introduce the vocabulary.
Look and find.
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
L/S
T /Ss
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
TB pg. 150 (PMB 51). Pancake day

Material
CB
AB
CD 3
para hacer un pancake
(PMB 51).
Tijeras
Pegamento
Lapiceros de colores.
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: La vida de
los animales.
UNIDAD 5. ANIMAL LIFE

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

nuevo (Adjetivos descriptivos)


repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar la descripcin de unos animales e

identificarlos en un dibujo.
TB pg. 79 y 80/CB pg. 35. Listen and find.
L/S
T/Ss

responder a preguntas describiendo y
deduciendo animales.
Refuerzo y extensin
L /S
T /Ss

Then write.
TB pg. 80. Spelling
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 80 y 81/AB pg 44. Listen and

number.
L/S
T/Ss
TB pg. 81/AB pg.45. Write.
T /Ss/IW
W/R
T /Ss/IW
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de los adjetivos para
describir animales.
unas
conversaciones
que
describen
animales. Relacionarlas con su grupo de
animales.
Practicar la expresin escrita. Escribir unas
frases describiendo unos animales.
Practicar la expresin escrita. Ordenar las
letras de unos adjetivos y localizarlos en
una sopa de letras. Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
adjetivos.

Actividades
TB pg. 81/AB pg. 45. Make the words.

Then find the words.
Material
CB
AB
CD 2
Bookmarks.
Flashcards de los adjetivos
descriptivos.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de los adjetivos
adjetivos (PMB 25)
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos
Repasar vocabulario de los adjetivos.

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/Ss
T/Ss/IW
W/R
T/Ss/IW

TB pg. 81y 82/CB, pgs. 36 y 37. Introduce

the story. First listening with the books
open.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer y utilizar adjetivos comparativos;
faster, thinner, etc.
dilogos donde su practica el lenguaje de la
leccin; comparar animales. Relacionarlos con
su imagen adecuada.
Escribir frases comparando unos personajes.
Escribir 3 frases comparativas sobre uno
mismo.
Clasificar
unos
adjetivos
segn
su
terminacin.
Refuerzo y extensin

Actividades
sentences.
TB pg. 82 y 83/CB pg. 38. Listen and say
which picture.

the correct box.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de los adjetivos.
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 26)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
unidad. Reconocer y expresar los adjetivos
superlativos; the biggest, the best, etc.
unas conversaciones en las que se hacen
unas preguntas comparativas. Responder a
las preguntas e indicar.
Completar unos bocadillos con las
sugerencias de un recuadro. Responder
positiva o negativamente a las sugerencias.
frases utilizando el lenguaje comparativo.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar los adjetivos para describir
animales.
Leer una pgina web con la descripcin de
tres animales. Identificar los animales y
escribir sus nombres.
Practicar la comprensin escrita. Completar
una nota sobre el oso panda y otra sobre el
tigre con la informacin de una pgina web.
Refuerzo y extensin
Escribir una pgina web sobre un animal.

Actividades
TB pg. 83 y 84 (PMB 26). Focus on
language. Practice.
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
TB pg. 83/AB pg. 47. Listen and circle.
L/S
T/Ss
TB pg. 30/AB pg. 47.Look and write.
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss

L/S
T/Ss

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

picture. Then write the animals.
R/W
T /Ss/IW
TB pg. 85/AB pg. 49. Read and complete.
R/W
T /Ss/IW

TB pg. 85/AB pg.49 (PMB 27). Make a
wildlife website.
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 83/AB pg. 47. Write sentences.
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 26)

Actividades
again.
groups.
Material
CB
AB
CD 1
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 1
para la pgina web
(PMB 27).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

de proteger los animales en peligro de
extincin. Expresar sus propias ideas.
Escuchar y cantar una cancin sobre lo que
podemos hacer para salvar a los animales
en peligro (Learning for life).
Leer y ordenar la letra de la cancin.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Ciencias; las abejas.
Escuchar y repetir vocabulario para explicar
como funcionan las abejas.
sobre la organizacin de las abejas.
Leer y responder unas preguntas de
comprensin sobre las abejas.
palabras de vocabulario de las abejas.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas de las abejas.

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss

Then sing the song.
L/S/R
T /Ss/IW
TB pg. 86/AB pg. 50. Read and order.

R/L
T/Ss/IW
TB pg. 86. Review

vocabulary
(categorizing).

Actividades
the new vocabulary.
TB pg. 87/CB pg. 40. Look , listen and
repeat.
answer.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S
T /Ss/IW
R/L/S
T/Ss/IW
TB pg. 87/CB pg. 40. Read and choose.
R/W
T/Ss/IW
W/R
T/Ss/IW

(PMB 25).
L/S
T/Ss-IW
Material
CB
AB
CD 1
Flashcards de los
adjetivos.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de las abejas.
abejas (PMB 25).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Practicar y repasar vocabulario de los
adjetivos y de las abejas.
conversaciones que describen diferentes
clases de abejas. Localizarlas en un dibujo.
a preguntas sobre las abejas, segn el
modelo propuesto.
Mostrar comprensin uniendo dos partes de
unas frases. Relacionarlas con su dibujo
apropiado y escribir la frase completa.
Leer y completar unas frases sobre las
abejas con las palabras de un recuadro.
Refuerzo y extensin

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 88/CB pg. 41.Listen and find.
L /S
T /Ss
L/S/R
T/Ss/IW/S-S
TB pg. 88/AB pg. 51. Match. Find the

picture. Write
W/R
T/Ss/IW
TB pg. 88/AB pg. 51. Complete the

sentences.
R/W
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW

Objetivos
Actividades
Repasar vocabulario de los adjetivos y de las TB pg. 89. Review language.
abejas.
Confeccionar un diagrama con todos los tipos TB pg. 89/CB pg. 42. (PMB 28). Present
de abejas. Hacer una exposicin con ellos.
the project. Make a bee diagram. Display.
Refuerzo y extensin
Confeccionar un panal de abejas.

TB pgs. 89. (PMB 29). Preparation. Using
11a (Optional).
Inventar un dilogo entre una abeja reina y TB pg. 90. Fun activity. Lesson 11a
una obrera.
(Optional).
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de los
adjetivos.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de los
adjetivos.
para hacer el diagrama de
una abeja (PMB 28).
Fotocopia para hacer el
panal (PMB 29).
Hoja de papel
Tijeras, cello, pegamento,
pinturas de colores.
Sesin 12
Objetivos
sonidos ingleses.
fonticas. Completar un crucigrama.

Actividades
repeat.
TB pg. 90/AB pg. 52. Look and say.
Then write the words. Whats the secret
word?

unidad.
Jugar a un juego para repasar y consolidar lo TB pg. 90. Play the Rollercoaster Game.
Completar una actividad de auto evaluacin. TB pg. 90 . Look at the unit again. What
can you do?. Think and colour.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S/W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 2
Sesin 1
Sesin 2
UNIDAD 6. SAFETY
Objetivos
Actividades
Presentar el tema de la unidad: La seguridad TB pg. 92. Unit overview.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

nuevo (La seguridad vial)


repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar unos dilogos sobre la seguridad

vial e identificar las cosas que se van
nombrando.
Practicar la expresin oral. Indicar
instrucciones para llegar a un lugar y deducir
de que lugar se trata. Utilizar unas pistas
visuales.
Refuerzo y extensin
TB pg. 92 y 93/CB pg.43. Listen and find.
L/S
T/Ss
L /S
T /S-S

Then write.
TB pg. 93. Spelling
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S
T/Ss
T /Ss/IW
R/L
T /Ss/IW
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de la seguridad vial.
unas instrucciones que indican direccin.
Localizar lugares en un plano y numerarlos.
instrucciones de direccin e indicar el lugar
al que conducen.
Mostrar entendimiento y relacionar unas
palabras
con
sus
correspondientes
imgenes. Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas de la
seguridad vial.
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
TB pg. 93/AB pg 54. Listen and find. Then
number.
TB pg. 94/AB pg. 55. Read and follow the
directions.
TB pg. 94/AB pg. 55. Match. Then listen
and repeat.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de la seguridad
Bookmarks.
Material
CB
AB
CD2
seguridad (PMB 30)
Sesin 3
esin 3
Sesin 4
Objetivos
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/Ss
TB pg. 96/AB pg. 56. Write
T/Ss/IW
T/Ss/IW

TB pg. 94 y 95/ CB, pgs. 44 y 45.

books open.
Leer unas frases y mostrar comprensin. TB pg. 95. Read and write true o false.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer y escribir unas estructuras; must
mustnt.
leccin; expresar obligacin. Relacionarlos
con su imagen adecuada.
Practicar la expresin escrita. Escribir frases
expresando obligacin. Utilizar la estructura de
la leccin y las palabras de un recuadro.
Practicar el lenguaje de la leccin y escribir
unas frases expresando obligacin en relacin
con una imagen.
Refuerzo y extensin
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
sentences.
which picture.
Material
CB
AB
CD2
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 31)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
estructuras; Can I?.
unas peticiones de permiso e identificar
unas imgenes. Numerarlas.
Practicar la expresin escrita. Escribir unos
dilogos pidiendo permiso. Actuarlos en
parejas.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
TB pg. 96 (PMB 31). Focus on language.
Practice.
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
L/
T/Ss
W/R/S
T/Ss/IW/S-S
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss

L/S
T/Ss
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 96/AB pg. 57. Listen and tick or

cross.
TB pg. 97/AB pg. 57. Match. Write
dialogues. Say with a friend.
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 31)

UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
again.
groups.
Leer unas reglas en unos psteres y

relacionarlas con su seal o smbolo.
Mostrar comprensin y escribir la regla que
indican unas seales.
reglas e indicar si son aceptables o no.

Then look at the pictures and write the
rule.
R/W
T /Ss/IW
TB pg. 99/AB pg. 59. Read and tick or

cross.
T/Ss/IW
Practicar la expresin escrita y escribir tres

reglas.
Refuerzo y extensin
Confeccionar una seal para la clase o el
recreo.
TB pg. 99/AB pg. 59. Write 3 rules.
T/Ss/IW

TB pg. 99/AB pg. 59 (PMB 32). Make a
sign for the classroom.
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 2
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 2
para la seal (PMB 32).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9
Presentar el tema transversal: importancia

de la seguridad en la carretera. Expresar sus
propias ideas.
normas en la conduccin (Learning for life).
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Matemticas; la velocidad y los
nmeros.
Escuchar y repetir nmeros de 100 en 100
hasta 1000.
sobre la velocidad.
Leer y responder unas preguntas de
comprensin sobre la velocidad.
Practicar la comprensin y expresin escrita.
Relacionar cantidades con sus cifras
correspondientes y viceversa.
Refuerzo y extensin
nmeros.
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
TB pg. 99. Review
vocabulary
(categorizing).
Then sing the song.
TB pg. 100/AB pg. 60. Read and change
the words. Then listen and check.
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
the new vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss
L/S/R
T /Ss/IW
R/L
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
T /Ss
L/R/S
T/Ss/IW
TB pg. 101/CB pg. 48. Read and answer.
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 101/AB pg. 60. Match and write.
W/R
T/Ss/IW

(PMB 30).
L/S
T/Ss-IW

repeat..
TB pg. 100 y 101/CB pg. 48. Listen, read
and answer.
Material
CB
AB
CD 2
vial.
Material
CB
AB
CD 2
vial.
Flashcards de los nmeros
del 1 al 1000
nmeros del 1 al 1000
(PMB 30).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Repasar vocabulario de la seguridad vial y
los nmeros del 100 al 1000.
frases sobre la velocidad de diferentes cosas
y relacionarlas con su imagen adecuada.
a preguntas sobre la velocidad.
Escribir las cantidades en letras que
representan unas grafas numricas.
Observar una escala de velocidades y
mostrar comprensin relacionando las dos
partes de unas frases.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar los nmeros del 100 al 1000.
Confeccionar dos escalas de diferentes
velocidades e incluir diferentes cosas en
movimiento. Escribir frases sobre ello.
Exponer.
Refuerzo y extensin
Entender y hacer una demostracin de cmo
el movimiento de unos personajes de cmic
en un libro se produce por una ilusin ptica.
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
vocabulary.
TB pg. 101/CB pg.49. Listen and match.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S/R
T/Ss/IW/S-S
TB pg. 102/AB pg. 61. Write the

numbers
TB pg. 102/AB pg. 61. Look at the
scales and match.
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
TB pg. 102 y 103/CB pg. 50. (PMB 33).
Present the project. Make a scale.
Display.
TB pgs. 103. (PMB 34) Preparation.
Pegar los dibujos del Flicker Book en las TB pg. 103. Fun activity. Lesson 11a
esquinas de los cuadernos.
(Optional).
Cantar una cancin.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de la
seguridad vial.
Flashcards de los
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de la
seguridad vial.
Flashcards de los
(PMB 30).
escala de velocidad
(PMB 33)
para hacer un Flicker
Book (PMB 34).
Papel, tijeras
Sesin 12
Objetivos
sonidos ingleses.
pronunciacin de los sonidos de la leccin.
UNIDAD 6. SAFETY
Actividades
repeat.
the chant. Focus on spelling.

fonticas.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss

L/S/W/R
T/Ss/IW
Completar un crucigrama con la ayuda de

pistas visuales. Descubrir un mensaje.

Whats the secret message?
T/Ss/IW

unidad.
L/S
T/Ss
TB pg. 104. Play the Rollercoaster

Game.
colour.
TB pg.105 (PMB 56) Picture Dictionary
L/S
T/Ss
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
Material
CB
AB
CD 2
Sesin 1
Sesin 2
2
CHILDREN AROUND THE WORLD: MY JOURNEY TO SCHOOL

Objetivos
Actividades
Habilidad Interaccin
Recordar ms cosas sobre los nios y los
TB pg. 154. Recall.
L/S
T /Ss
pases propuestos.
Leer y escuchar unas conversaciones donde
unos nios expresan el transporte que
utilizan para ir a la escuela. Mostrar
comprensin y relacionar nio y su imagen
correspondiente.
responder a preguntas sobre la forma de ir
al colegio.
Escuchar el sonido de unos transportes y
numerar unas imgenes representativas.
Relacionar cada imagen con un bocadillo
que indica la forma de ir a la escuela.
Refuerzo y extensin
Hacer un estudio que refleje el transporte
que utilizan los alumnos para ir a clase.
TB pg. 154/CB pg. 80. Read. Then listen

and match.
R/L/S
T /Ss/IW
T /S-S
L/R
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/S-S

Then match.

TB pg. 155. A class survey.
CHILDREN AROUND THE WORLD: MY JOURNEY TO SCHOOL

Objetivos
Actividades
Habilidad
Interaccin
Volver a recordar cosas sobre los nios de TB pg. 155. Recall.
L/S
T /Ss
otros pases y las formas de transporte que
utilizan para ir a la escuela.
Observar unas imgenes y responder una TB pg. 155/CB pg 81. Look at the pictures.
L/S
T /Ss
pregunta deduciendo el personaje al que Whose journey is it?.
representan las fotos.
Relacionar unas imgenes con sus TB pg. 155/CB pg. 81. Read and match the
R/S
T/Ss
descripciones. Ordenar y describir los viajes pictures to the sentences. Then look at the
correctamente.
pictures again and describe the journey.
Practicar la comprensin y la expresin TB pg. 155/AB pg. 95. Read and write the
R/W
T/Ss/IW
escrita. Leer unas descripciones. Deducir y name.
escribir el nombre del transporte indicado.
Refuerzo y extensin
Hacer un dibujo personal con el transporte TB pg. 155. My journey to school (PMB 54)
L/S
T/Ss
utilizado para ir a clase. Describirlo.
Material
CB
AB
CD 3
Material
CB
AB
CD 3
Fotocopia para el proyecto
My journey to school
(PMB 54)
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: El colegio.
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

nuevo (Las asignaturas)
L/S
T/Ss


repeat.
L/S
T/Ss
Practicar a escuchar unos dilogos sobre el

colegio y las asignaturas y localizar en un
dibujo las cosas que se van nombrando.
responder a preguntas sobre los gustos por
las asignaturas.
Refuerzo y extensin

find.
L/S
T/Ss
L /S
T /S-S
TB pg. 107/AB pg. 64. Number the

pictures. Then listen and write.
TB pg. 107. Spelling
/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S
T/Ss
TB pg. 108/AB pg. 65. Read and tick or

cross.
T /Ss/IW
T /Ss/IW

L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Repasar vocabulario relacionado con el
colegio.
unos dilogos sobre las asignaturas y
dibujar el smbolo adecuado.
Practicar la comprensin escrita. Leer un
pequeo texto que indica los gustos de unos
personajes por las asignaturas. Completar
una tabla con la informacin.
Practicar la expresin escrita. Localizar
vocabulario de las asignaturas en una
serpiente de letras y escribir las palabras.
Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas del colegio.
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
TB pg. 107y 108/AB pg 64. Listen and
draw the faces.
Material
CB
AB
CD 2
Bookmarks.
Flashcards del colegio.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards del colegio
colegio (PMB 35)
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos
vocabulario relacionado
Repasar
con
colegio.
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
el TB pg. 108. Review vocabulary
TB pg. 108 y 109/CB, pgs. 52 y 53.

books open.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer y escribir las estructuras; was/were
good at, wasnt/werent good at
dilogos donde su practica el lenguaje de la
leccin;
expresar
gustos
en
cuanto
asignaturas. Observar una tabla e indicar de
que personaje se trata cada vez.
Escribir unas frases en relacin con el informe
escolar de un personaje. Indicar en que
asignaturas era bueno.
Practicar la expresin escrita. Completar las
frases de un bocadillo con los verbos de un
recuadro.
Refuerzo y extensin
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/Ss
TB pg. 110/AB pg. 66. Write sentences.
T/Ss/IW
TB pg. 110/AB pg. 66. Complete the

sentences.
T/Ss/IW

sentences.
who.
Material
CB
AB
CD 2
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 36)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
estructuras; Were you good at?, Was she
good at?
unas preguntas y responder a ellas
indicando en que asignaturas eran buenos
unos personajes.
preguntas para el profesor y sus respuestas.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
TB pg. 110/AB pg. 66 (PMB 36).
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
TB pg. 111/AB pg. 76. Listen and tick or

cross. Then answer the questions.
L/S
T/Ss
TB pg. 111/AB pg. 76. Write questions to

ask your teacher. Then write the answer.
T/Ss/IW
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/W
T /Ss/IW
R/W
T /Ss/IW
T/Ss/IW
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
again.
TB pg. 111 y 112/AB pg. 68. Write the
words in groups.
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Objetivos
Actividades
colegio, jugando a; Just a little bit.
Leer y completar unas fichas escolares.
Responder unas preguntas de comprensin. Answer the questions.
Practicar la comprensin y la expresin
escrita. Leer unas descripciones y
completar unas fichas escolares.
Refuerzo y extensin
Escribir una nota con una descripcin
personal y elaborar una ficha escolar.
TB pg. 112/AB
complete.
pg.
69.
Read
and

TB pg. 113/AB pg. 69 (PMB 37). Write
about you and make notes for your fact
file.
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 36)
Material
CB
AB
CD 2
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD2
para las fichas (PMB 37).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

de estudiar duro. Expresar sus propias ideas.
Escuchar y cantar una cancin sobre como
trabajar duro en el colegio (Learning for life).
Leer y completar la letra de la cancin.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Historia; el Antiguo Egipto.
con el Antiguo Egipto.
sobre la cultura egipcia.
Leer unas frases y mostrar comprensin.
palabras de vocabulario del Antiguo Egipto.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas del Antiguo
Egipto.
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 113. Review

vocabulary
(categorizing).
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss

Then sing the song.
TB pg. 114/AB pg. 70. Read and write the
missing words. Then listen and check.
L/S/R
T /Ss/IW
R/L
T/Ss/IW
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
Introduce new vocabulary.
TB pg. 114 y 115/CB pg. 56. Look, listen
and repeat.
answer.
true or false.
(PMB 35).
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S
T /Ss/IW
R/L/S
T/Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss-IW
Material
CB
AB
CD 2
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards del Antiguo
Egipto
Antiguo Egipto (PMB 35).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
colegio
descripciones de los dioses Egipcios e
identificarlos en unas imgenes.
a preguntas para deducir algn Dios o Diosa
Egipcia.
Completar unas descripciones de Dioses con
las palabras de un recuadro.
Escribir unas notas con las caractersticas de
unos Dioses y Diosas Egipcios.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar el vocabulario del Antiguo Egipto.
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
TB pg. 115/ Review vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S/R
T/S-S
R/W
T/Ss/IW
TB pg. 116/AB pg. 71. Write about the

gods and goddesses.
W/R
T/Ss/IW
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
Dibujar figuras Egipcias y describirlas. Hacer

una exposicin con ellas.

the project. Make Egyptian pictures.
Display.
Refuerzo y extensin
Confeccionar el modelo de una momia TB pgs. 117. (PMB 39). Preparation.
Egipcia.
Escribir pequeos textos describiendo la TB pg. 117. Fun activity. Lesson 11a
momias del ejercicio anterior.
(Optional).
Cantar una cancin.
Objetivos
UNIDAD 7. AT SCHOOL
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
Habilidad
Interaccin
Material
CB
AB
CD 2
Egipto
Material
CB
AB
CD 2
Egipto
para hacer figuras
Epgipcias (PMB 38)
Fotocopias para hacer una
momia (PMB 39).
Tijeras
Papel con pegamento
Material
Sesin 12

sonidos ingleses.
TB pg. 117 y 118/CB pg. 58. Listen, find

and repeat.

sopa de letras.
Identificar palabras del vocabulario anterior
en una sopa de letras. Escribirlas en el lugar
indicado para ello.
unidad.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
L/S
T /Ss
L /S
T /Ss

L/S/W/R
T/Ss/IW
TB pg. 118/AB pg. 72. Find the words

and write.
R/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss

colour.
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
CB
AB
CD 2
Sesin 1

sobre el Da mundial del libro.
Practicar la comprensin oral. Escuchar y
repetir vocabulario relacionado con los
libros.
Escuchar unas conversaciones en las que
se expresan los libros favoritos de unos
nios. Localizar y relacionar la imagen
adecuada a cada conversacin
Practicar la comprensin escrita. Leer el
contenido de unos bocadillos que expresan
el gnero de libros que les gustan a unos
personajes. Relacionarlos con la imagen de
la estantera adecuada donde se encuentran
Practicar la expresin oral, haciendo y
respondiendo unas preguntas sobre los
libros favoritos de los alumnos.
Elaborar un marcador de libros y discutir
sobre la importancia de la lectura.
Refuerzo y extensin
WORLD BOOK DAY

Actividades
TB pg. 150 y 151. Introduce the topic.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

repeat.
L/S
T /Ss
T/Ss/IW
T/Ss/IW
T/S-S
L/S
T/Ss/IW
TB pg. 151 (PMB 52). Book day.

Material
CB
AB
CD 3
para hacer un marcador de
libros (PMB 52).
Libros en ingls y en el
idioma materno del
alumno.
Sesin 1
Sesin 2
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: La vida
marina
UNIDAD 8. UNDERWATER LIFE

Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

nuevo (La vida marina)
L/S
T /Ss


repeat.
L/S
T/Ss
Escuchar los dilogos de unos nios en el

aquarium. Identificar en un dibujo las cosas
que se van nombrando.
responder a preguntas expresando
cantidades.
Refuerzo y extensin

find.
L/S
T/Ss
L /S
T /S-S

pictures. Then listen and write.
R/W
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
Objetivos
Repasar vocabulario de la vida del mar.
Localizar y contar en un dibujo los diferentes
tipos de peces. Escuchar y comprobar.
Practicar la comprensin escrita. Identificar
vocabulario en una serpiente de letras y
clasificarlo segn se formen sus plurales
(irregulares). Practicar la ortografa
escrita. Completar la descripcin de un
dibujo marino.
Refuerzo y extensin

Actividades
TB pg. 121.Review vocabulary
TB pg. 121 y 122/AB pg 74. How many can
they see?. Listen and write.
L/W
T/SS/IW
W/R
T /Ss/IW
TB pg. 122/AB pg. 75. Look and complete
R/W
T /Ss/IW

(PMB40).
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Material
CB
AB
CD 2
Bookmarks.
Flashcards del mar.
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards del mar
vida del mar (PMB 40)
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos

Actividades

TB pg. 122 y 123/CB, pgs. 60 y 61.

books open.
Refuerzo y extensin
.
Objetivos
unidad.
Reconocer y escribir unas estructuras; He
saw/He didnt see
frases donde se indica los lugares a los que
fueron y no fueron unos personajes.
Relacionarlos con su imagen adecuada.
Observar unos dibujos y escribir frases segn
el modelo.
Refuerzo y extensin

Actividades
sentences.
which picture.
TB pg. 123/AB pg. 76. Look and write
sentences.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/Ss
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards del mar.
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 41)
Sesin 5
Sesin 6
Objetivos
estructuras; Did you?
escrita. Leer y ordenar unas preguntas.
Escuchar una conversacin y reflejar en
unos dibujos lo que en ella se dice.
Practicar la expresin y la comprensin
escrita. Leer un texto y completar un dialogo
con su informacin. Expresarlo en voz alta.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
Leer un folleto publicitario sobre un
aquarium. Mostrar comprensin e indicar si
unas frases son verdaderas o falsas.
escrita. Completar un folleto publicitario
sobre un parque de aventuras.
Refuerzo y extensin
Confeccionar un folleto publicitario sobre un
parque temtico.

Actividades
TB pg. 124/AB pg. 76 (PMB 41). Focus on
language. Practice.
TB pg. 125/AB pg. 76. Make questions.
TB pg. 125/AB pg. 76.Listen and tick or
cross.
TB pg. 125/AB pg. 77. Read. Complete
the dialogue. Then say.
Habilidad
L/S
Interaccin
T/Ss
W/R
T/SS/IW
T/Ss
R/W/S
T/Ss/IW
Habilidad
L
Interaccin
T /Ss
W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss
L/S
T/Ss
Habilidad
L/S
R/W
Interaccin
T /Ss
T /Ss/IW
R/W
T /Ss/IW
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 2
Fichas de gramtica
(PMB 41)

Actividades
again.
groups.
Actividades
TB pg. 126/CBpg.63. Read and write true
or false.
TB pg. 126/AB
complete.
pg.
79.
Read
and

TB pg. 127/AB pg. 79 (PMB 42). Write a
leaflet for a wildlife park or a water park.
Material
CB
AB
CD 2
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 2
Flashcards de la vida
marina.
para el folleto (PMB 42).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

de hacer ejercicio al aire libre. Expresar sus
propias ideas.
medidas de seguridad cuando se juega al sol
(Learning for life).
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.; Ciencias: los peces.
con la vida acutica.
Practicar la comprensin escrita. Responder
unas preguntas sobre los peces. Leer y
escuchar un texto y comprobar las
respuestas a las preguntas anteriores.
palabras de vocabulario de la vida acutica.
Refuerzo y extensin
Elaborar las tarjetas ilustradas de la vida
acutica.

Actividades
(categorizing).
Then sing the song.
TB pg. 127 y 128/AB pg. 80. Read and
correct. Then listen and check.

Actividades
Introduce the new vocabulary.
TB pg. 128/CB pg.64. Look, listen and
repeat.
TB pg. 128/CB pg. 64 y 65. Do the quiz.
True or false? Listen, read and check
your answers.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss
L/S/R
T /Ss/IW
R/L
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L/S
T /Ss
R/L/S
T/Ss/IW
T/Ss/IW

(PMB 40).
L/S
T/Ss-IW
Material
CB
AB
CD 2
marina.
Material
CB
AB
CD 2
acutica.
vida acutica (PMB 40).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Repasar vocabulario de la vida marina y
acutica.
Practicar la comprensin oral. Escuchar una
conversacin sobre peces e identificarlos en
unas imgenes.
a preguntas para describir e identificar
diversos tipos de peces.
Escribir el nombre de unos peces
representados en unas ilustraciones.
Leer y completar unas descripciones de
peces.
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar vocabulario de la vida marina y
acutica.
Dibujar y describir una pecera con peces de
agua fra y otra con peces marinos. Hacer
una exposicin con ellas
Refuerzo y extensin
Entender y hacer un experimento de
flotacin.

Actividades
vocabulary.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
T/S-S
T/Ss/IW
R/W
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss/IW
TB pg. 129/AB pg. 81. Read and

complete.

Actividades
TB pg. 130/CB pg. 66. (PMB 43).
Present the project. Make fish tanks.

TB pgs. 130 y 131 (PMB 44). Preparation.
Ampliar el experimento de flotacin con otros TB pg. 131.Fun activity. Lesson 11a
objetos.
(Optional).
Cantar una cancin.
TB pg. 131.Song. Lesson 11a (Optional).
Material
CB
AB
CD 2
marina.
acutica.
Material
CB
AB
CD 2
marina y acutica.
Fotocopia para hacer una
pecera (PMB 43)
experimento (PMB 44).
Contenedor de plstico
Una bolsa de plstico.
Objetos para testar;
cucharilla, esponja, pelota,
lapicero, clip, etc.
Sesin 12
Objetivos
sonidos ingleses.

Actividades
repeat.
say the chant. Focus on spelling.

fonticas.
Completar un crucigrama con el vocabulario
del ejercicio anterior. Identificar la palabra
secreta.
unidad.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss

L/S/W/R
T/Ss/IW

Whats the secret word?
R/W
T/Ss/IW
L/S
T/Ss

Game.
colour.
TB pg. 132 y 133/AB pg. 83. Show what
you know! Lesson 12a (Optional)
L/S
T/Ss
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 2
Sesin 1
Sesin 2
UNIDAD 9. TECHNOLOGY
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss

nuevo (los aparatos elctricos.)
L/S
T/Ss

L/S
T/Ss
Escuchar unos dilogos e identificar unos

aparatos elctricos en una ilustracin.
TB pg. 134 y 135/CB pg.67. Listen and

find.
L/S
T/Ss

responder a preguntas sobre lo que necesita
la gente.
Refuerzo y extensin
L /S
T/S-S
T /Ss/IW
L/S
T /Ss
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 135 y 136/AB pg 84. What does he

need?. Listen and tick or cross.
T/Ss
TB pg. 136/AB pg. 85. What do they need

at the club? Read and tick.
T /Ss/IW
T /Ss/IW

TB pg.136. Spelling game.
L/S
L/S
T /Ss
T/Ss
Objetivos
Presentar el tema de la unidad: La
tecnologa.
Objetivos
vocabulario de

pictures. Then write.
Actividades
aparatos TB pg. 135. Review vocabulary
Repasar
los
elctricos.
Practicar la comprensin oral. Escuchar un
dilogo en una tienda de aparatos elctricos
e identificar en un dibujo los aparatos que se
van nombrando.
Practicar la comprensin escrita. Leer un
texto e indicar que aparatos elctricos
necesita comprar un personaje.
Practicar la expresin escrita. Descodificar y
escribir unas palabras de vocabulario.
Practicar la ortografa.
Refuerzo y extensin
aparatos elctricos.
Material
CB
AB
CD 3
Bookmarks.
Recortes de revistas de
aparatos elctricos.
Flashcards de los aparatos
elctricos.
Material
CB
AB
CD 3
elctricos.
aparatos elctricos.
(PMB 45)
Sesin 3
Sesin 4
Objetivos
vocabulario de
Actividades
aparatos TB pg. 136.Review vocabulary
Repasar
los
elctricos.
TB pg. 136 y 137/CB, pgs. 68 y 69.

books open.
Leer unas frases y mostrar entendimiento. TB pg. 137/CB pg. 69. Read and match.
Relacionar las dos partes de las frases.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad.
Reconocer y escribir unas estructuras; He
wanted/He didnt want(Past simple, regular
verbs)
frases y relacionarlas con su imagen
adecuada.
Leer una conversacin y practicarla. Jugar a
deducir las imgenes del ejercicio anterior.
Actividades
TB pg. 137 y 138/CB pg. 70 (PMB 46).
Which sentence is in the story?. Make
more sentences.
which picture.
Practicar la comprensin oral y la expresin TB pg. 138/AB pg. 86. Listen and look.
escrita. Escuchar unos dilogos e identificar Then write sentences.
unos dibujos. Escribir frases indicando las
cosas que quera y no quera un ladrn.
Refuerzo y extensin
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /R/S
T /Ss
T /Ss
W/L/S
T /Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
R/WL /S
T /Ss/IW
L/S
T/Ss
R/L/S
T/S-SS
L/W
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 3
elctricos.
Material
CB
AB
CD 3
Fichas de gramtica
(PMB 46)
Sesin 5
Scesin 6
Objetivos
estructuras; Did you?.
unas preguntas y escribirlas en sus lugares
adecuados. Expresarlas en voz alta.
Practicar la expresin escrita. Escribir y
expresar unas preguntas sobre lo que hizo
otra persona en tiempo pasado; Did you?
Practicar la expresin escrita. Escribir
contando el fin de semana de un amigo.
Refuerzo y extensin
Objetivos
vocabulario.
Sesin 7
Refuerzo y extensin
Objetivos
Repasar vocabulario de los aparatos
elctricos.
Leer unas instrucciones para juegos e
identificarlas con su juego correspondiente.
instrucciones y relacionarlas con su juego
correspondiente.
Refuerzo y extensin
Confeccionar un juego y escribir sus
instrucciones.
Actividades
TB pg. 138/AB pg. 86 (PMB 46).
Habilidad
L/S/W
Interaccin
T/Ss
L/S/W
T/Ss
W/S
T/Ss/IW/S-S
T/SS/GW
Habilidad
L
Interaccin
T /SS
W/R
T/Ss/I
L/S
T/Ss

L/S
T/Ss
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 140/CB pg. 71. Read and say

which game.
T /Ss/IW
TB pg. 141/AB pg. 89. Read and write A

or B.
T /Ss/IW
T/Ss/IW
TB pg. 139/AB pg. 86. Listen. Then look

and write the questions. Say
TB pg. 139/AB pg.87.Look and write
questions. Then ask your friend the
questions.
TB pg. 139/AB pg. 87. Write about your
friendss weekend.
UNIDAD 9. TECNOLOGA
Actividades
again.
groups.
TB pg. 139 y 140/AB pg. 88. Choose
words and complete the playscript. Act.

TB pg. 141/AB pg. 89 (PMB 47). Draw a
game and write instructions.
Material
CB
AB
CD 3
Fichas de gramtica
(PMB 46)
Material
CB
AB
CD 3
de dedos (PMB 3).
Material
CB
AB
CD 3
Recortar aparatos elctricos
de algn catlogo.
Fotocopia de la plantilla de
las instrucciones (PMB 47).
Sesin 8
Objetivos
Sesin 9

de las relaciones personales. Expresar sus
propias ideas.
Escuchar y cantar una cancin sobre como
poder estar en contacto con la gente
(Learning for life).
Leer y relacionar la letra de la cancin.
Refuerzo y extensin
Objetivos
unidad; Historia; mandar mensajes.
con formas de mandar mensajes.
Practicar la expresin oral. Responder unas
preguntas sobre las formas de enviar
mensajes. Personalizar el tema.
palabras de vocabulario de los mensajes.
Refuerzo y extensin
mensajes.
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss
L/S
T/Ss

Then sing the song.
L/S/R
T /Ss/IW
TB pg. 142/AB pg. 90. Read and match.

R/L
T/Ss/IW
TB pg. 141. Review

vocabulary
(categorizing).
Actividades
Introduce the new vocabulary.
repeat..
TB pg. 143/CB pg. 72. Answer the
questions.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
T /Ss
S/R
T/S-S
T/Ss/IW

(PMB 45).
L/S
T/Ss-IW
Material
CB
AB
CD 3
elctricos.
Material
CB
AB
CD 3
Flashcards de los
mensajes.
mensajes (PMB 45).
Sesin 10
Sesin 11
Objetivos
Repasar vocabulario relacionado con los
aparatos elctricos y con los mensajes.
Practicar la comprensin oral y escrita. Mostrar
comprensin y responder unas preguntas sobre
la comunicacin y los mensajes
Escuchar unos dilogos en los que se trata de
adivinar la forma de enviar mensajes.
Identificarlos en unas imgenes.
Practicar dilogos, haciendo y respondiendo a
preguntas para deducir un mtodo de enviar
mensajes.
Practicar la expresin escrita. Observar unas
imgenes y describir la forma en que unos
personajes envan mensajes.
Interpretar un cdigo de sealase (semaphore
code) y escribir el mensaje y su respuesta.
Refuerzo y extensin
Actividades
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
TB pg. 144/CB pgs. 72 y 73. Listen,

read and answer.
L /S/R
T /Ss/IW
TB pg. 144/CB pg. 72 y 73. Then

listen and find.
T/Ss
TB pg. 144/CB pg. 73. Ask and

answer.
T/S-S
TB pg.144/AB pg. 91. Write

sentences.
T/Ss/IW
TB pg. 144/AB pg. 91. Can you read

the message?. Write the answer.
T/Ss/IW
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
Aprender a escribir un mensaje en cdigo

TB pg. 145/CB pg. 74. (PMB 48).
Semaphore (de banderas). Hacer una
Present the project. Make a message.
exposicin con ellos.
Display.
Refuerzo y extensin
Entender y hacer un telfono con vasos de TB pgs. 145. (PMB 49). Preparation.
plstico y cuerdas.
L /S/W
T /Ss/IW
L/S/W
T/Ss/IW
Practicar a mandar mensajes con el telfono TB pg. 145.Fun activity. Lesson 11a
construido.
(Optional).
L/S/W
T/Ss/IW
Objetivos
Practicar el vocabulario de los mensajes.
Actividades
Material
CB
AB
CD 3
Flashcards de los
aparatos elctricos.
Flashcards de los
mensajes.
Material
CB
AB
CD 3
Flashcards de los
mensajes.
mensaje (PNB 48).
Dos banderas del cdigo
semaphore.
Tizas rojas y amarillas.
telfono.
Vasos de plstico, cuerda,
tijeras.
Sesin 12
Objetivos
Practicar la pronunciacin de diferentes sonidos
ingleses.
fonticas. Localizar estas palabras en una sopa
de letras.
unidad.
Refuerzo y extensin
Repasar vocabulario
Actividades
repeat.
Habilidad
L/S
Interaccin
T /Ss
L /S
T /Ss

words in the correct box. Then find the
words.
L/S/W/R
T/Ss/IW
L/S
T/Ss

Game.
TB pg. 147. Look at the unit again.
What can you do?. Think and colour.
L/S
T/Ss
L/S
T /Ss/IW
L
W/R
T/Ss/IW
T/Ss/IW
Material
CB
AB
CD 3
Sesin 1
Sesin 2
2
Objetivos
Recordar ms cosas sobre los nios y los
pases propuestos.
CHILDREN AROUND THE WORLD: MY SCHOOL

Actividades
Habilidad
TB pg. 156. Recall.
L/S

unas conversaciones donde los personajes
hablan de sus asignaturas favoritas.
Relacionar los dilogos con su fotografa
correspondiente.
responder a preguntas sobre las asignaturas
favoritas del alumno, segn el modelo.
Escuchar unos horarios escolares. Mostrar
comprensin e indicar de que personaje es
cada horario.
Refuerzo y extensin
Practicar intercambios comunicativos
hablando sobre los horarios escolares
personales.
TB pg. 156/CB pg. 82. Listen and match.

TB pg. 156/AB pg. 96. Listen and write the
names.
TB pg. 157. Talking about your school
timetable.
L/S
T /Ss/IW
T/S-S
L/W
T/Ss/IW
T/Ss
CHILDREN AROUND THE WORLD: MY SCHOOL

Objetivos
Actividades
Habilidad
Aprender ms cosas sobre el colegio y las TB pg. 157. Recall.
L/S
asignaturas favoritas de los personajes.
frases y relacionarlas con la foto del colegio
adecuada. Indicar el personaje referenciado
Leer unos bocadillos que expresan las
preferencias en cuanto a asignaturas y las
ambiciones personales. Escribir el nombre
de las profesiones.
Refuerzo y extensin
Hacer un dibujo personal practicando la
asignatura favorita. Completar unas frases
describiendo el dibujo. Expresar ideas y
opiniones al respecto.
Interaccin
T /Ss
Interaccin
T /Ss
TB pg. 157/CB pg. 83. Look, read and say

Brooke or Jacob.
T /Ss/IW
T/Ss/IW
W/S
T/Ss/IW

TB pg. 157 (PMB 55). My school.
Material
CB
AB
CD 3
Material
CB
AB
CD 3
Una fotocopia de My
school page (PMB 55).

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PROGRAMACIN

TEMPORALIZACIN INCREDIBLE ENGLISH KIT NIVEL 4 CURSO 2007/ 2008*

Actividades extras programados por el centro

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

Presentar el tema de la unidad: Las salidas y TB pg. 25. Unit overview.

Introducir y familiarizarse con el vocabulario

TB pg. 25. Introduce new vocabulary

Practicar la comprensin y la expresin oral.

TB pg. 25/CB pg. 3. Look, listen and

Escuchar unos dilogos e identificar unas

TB pg. 25 y 26/CB pg. 3. Listen and find.

Practicar la expresin oral. Hacer y

TB pg. 26/CB, pg. 3. Ask and answer.

TB pg. 26/AB pg. 4. Number the pictures.

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

TB pg. 27/AB pg. 5. Read and correct

TB pg. 27/AB pg. 5. Write.

Actividades de refuerzo y extensin

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

TB pg. 29/CB pg.6. Play the game.

TB pg. 29/AB pg. 6. Read and match.

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

Actividades de refuerzo y extensin

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

TB pg. 30/AB pg. 6. Listen and number.

TB pg. 30/AB pg. 7.Look and write.

TB pg. 30/AB pg. 7. Youre at the

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

Presentar el tema transversal: la importancia

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

TB pg. 33/CB pg. 8. Look and read.

TB pg. 33/CB pg. 8. Listen, read and

TB pg. 33/CB pg. 8. Read and choose.

TB pg. 33/AB pg. 10. Label the picture.

Actividades de refuerzo y extensin

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

TB pg. 34/CB pg. 9. Listen and find.

TB pg. 34/CB pg. 9. Ask and answer.

TB pg. 34/AB pg. 11. Write the words.

TB pg. 34/AB pg. 11. Read and write.

Actividades de refuerzo y extensin

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

UNIDAD 1. PLAYING OUTDOORS

TB pg. 37/AB pg. 12. Find the words.

TB pg. 37. End-of-unit review

TB pg. 37. Play the Rollercoaster Game.

TB pg. 38. Look at the unit again. What

Introducir y familiarizarse con el vocabulario

TB pg. 39. Introduce new vocabulary

Practicar la comprensin y la expresin oral.

TB pg. 39/CB pg.11.Look, listen and

Escuchar unos dilogos e identificar la

TB pg. 39 y 40/CB pg.11.Listen and find.

Practicar la expresin oral. Hacer y

TB pg. 40/CB, pg. 11. Ask and answer.

TB pg. 40/AB pg. 14. Number the pictures.

TB pg. 41/AB pg. 15. Look and write.

TB pg. 41/AB pg. 15. Make words.

Actividades de refuerzo y extensin

TB pg. 43/CB pg. 14. Play the game.

TB pg. 43/AB pg. 16. True or false? Read

Escuchar y comprender globalmente una