Guía Circuitos de Corriente Alterna

GUA DE APRENDIZAJE N: 5
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIN GENERAL
DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

FORMATO PE04
Programa de Formacin:
ELCTRICIDAD INDUSTRIAL
Cdigo: 352032
Versin: 1
Nombre del Proyecto:

MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE EQUIPOS ELCTRICOS
INDUSTRIALES
Cdigo:432454- 2
Fase del proyecto:

Corriente alterna y sus caractersticas.
Parmetros elctricos en circuitos polifsicos.
Actividad (es) del Proyecto:
Reconocimiento de las caractersticas de regmenes asimtricos de los sistemas
Polifsicos (Representacin fasorial).
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
- Identificar parmetros elctricos bsicos e
instrumentos de medicin asociados al circuito
elctrico polifsico
- Realizar pruebas y mediciones en los circuitos
elctricos polifsicos de acuerdo a normas de
seguridad.
Registrar los datos de pruebas y mediciones de
acuerdo a las caractersticas del circuito.
ANALIZAR SISTEMAS POLIFSICOS DE

CORRIENTE ALTERNA PARA
APLICACIONES INDUSTRIALES
Duracin de la gua (en horas): 8 horas
2. PRESENTACIN
Se denomina CORRIENTE ALTERNA (abreviada CA en espaol y
AC en ingls, de alternating current) a la corriente elctrica en la
que la magnitud y el sentido varan cclicamente. La forma de
oscilacin de la corriente alterna ms comnmente utilizada es la
de una oscilacin sinusoidal (fig. 1), puesto que se consigue una
transmisin ms eficiente de la energa. Sin embargo, en ciertas
aplicaciones se utilizan otras formas de oscilacin peridicas,
tales como la triangular o la cuadrada.
Fig. 1
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Instructor Wilson A. Otlora G.
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3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS

ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.

La razn del amplio uso de la corriente alterna viene determinada por su facilidad de transformacin,
cualidad de la que carece la corriente continua. En el caso de la corriente continua la elevacin de la
tensin se logra conectando dnamos en serie, lo cual no es muy prctico, al contrario en corriente alterna
se cuenta con un dispositivo: el transformador, que permite elevar la tensin de una forma eficiente.
Investigue el conflicto sobre La Guerra de las Corrientes, entre Edison contra Tesla. Elabore un pequeo
ensayo sobre esta problemtica y escriba su opinin. (Max 15 renglones)
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.
La corriente alterna (CA) es fundamental en la transmisin de energa elctrica debido a que es muy
fcil elevar o disminuir el voltaje con prdidas de potencia mnimas, usando transformadores, Con
corriente directa hay muchas prdidas al disminuir el voltaje y prcticamente es imposible elevarlo.
Adems de que aprovechando los cambios de voltaje y de fase en la CA se puede construir maquinas.
Que se utilizan en casi todas las actividades de nuestra vida de una u otro forma. La importancia de
los generadores es simple sin ellos no podramos generar la electricidad que necesitamos en la
actualidad.
Consulte, investigue y de respuesta a los siguientes interrogantes:
1. Explique el fenmeno de induccin electromagntica.
2. Mediante un diagrama explique cmo se genera y se transporta la corriente alterna. (A.C).
3. Escriba 3 Ventajas y 3 desventajas de la A.C
4. Como puede cambiarse la corriente alterna a continua y viceversa?
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3.3 Actividades de apropiacin.
CORRIENTE ALTERNA
GENERACIN DE UN VOLTAJE ALTERNO
Un voltaje alterno cambia continuamente en magnitud y peridicamente invierte su polaridad (Fig. 11-1). El eje del
cero es una lnea horizontal que pasa por el centro. Las variaciones verticales de la onda de voltaje muestran los
cambios en su magnitud. Los voltajes por arriba del eje horizontal tienen polaridad positiva (+), mientras que los
voltajes por abajo del eje tienen polaridad negativa ().
Un voltaje alterno puede ser producido por un generador llamado alternador (Fig. 11-2). En el generador simplificado
que se muestra, la espira conductora gira en el campo magntico y corta las lneas de fuerza para generar un voltaje
inducido de ca entre sus terminales. Una revolucin completa de la espira es un ciclo. Considrese la posicin de la
espira a cada cuarto de vuelta durante un ciclo (Fig. 11-3). En la posicin A, la espira se mueve paralela al flujo
magntico y por consiguiente no corta lneas de fuerza; el voltaje inducido es cero. En la posicin B de la parte
superior del crculo, la espira corta el campo a 90 para producir un voltaje mximo. Cuando llega a C, el conductor se
mueve otra vez paralelo al campo y no corta al flujo. La onda de ca desde A hasta C es medio ciclo de la revolucin y
se llama alternacin. En D la espira corta otra vez al flujo para producir voltaje mximo, pero ahora el flujo se corta en
la direccin opuesta (de izquierda a derecha) que en B (de derecha a izquierda); por consiguiente, la polaridad en D
es negativa. La espira completa la ltima cuarta parte de la vuelta en el ciclo al regresar a la posicin A, el punto de
partida. El ciclo de los valores del voltaje se repite en las posiciones A'B'C'D'A " al continuar girando la espira (Fig. 113). Un ciclo incluye las variaciones entre dos puntos sucesivos que tienen el mismo valor y que varan en la misma
direccin. Por ejemplo, se puede considerar tambin un ciclo entre B y B' (Fig. 11-3).
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Fig. 11-3. Dos ciclos de voltaje alterno generado por la espira giratoria
MEDIDAS ANGULARES
Como los ciclos del voltaje corresponden a una rotacin de la espira describiendo un crculo, las partes del crculo se
expresan como ngulos. El crculo completo es 360. Medio ciclo, o una alternacin, es 180. Un cuarto de vuelta es
900. Los ngulos se expresan tambin en radianes (rad). Un radin es igual a 57.3. Un circulo completo tiene 2 rad;
por consiguiente,
360 = 2 rad
Entonces
1 = /1800 rad
(11-1)
1rad = /1800
(11-2)
En un generador de dos polos (Fig. 11-2), la rotacin de la bobina de la armadura en 360 grados geomtricos (Una
revolucin) siempre generar un ciclo (360) de voltaje de ca. En consecuencia, la escala de los grados a lo largo del
eje horizontal del voltaje o de la corriente de ca se refiere a los grados elctricos y no a grados geomtricos.
Para convertir de grados a radianes y viceversa use: = 1800 rad
ONDA SENOIDAL
La forma de onda del voltaje (Fig. 11-3) se llama onda senoidal. El valor instantneo del voltaje en cualquier punto de
la onda senoidal se expresa por la ecuacin
v = VM sen
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Ecuacin (11-3)
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v = valor instantneo del voltaje en V
VM = valor mximo del voltaje

= ngulo de rotacin en grados ( es la letra griega theta minscula)
Ejemplo 11.3 Un voltaje de onda senoidal flucta entre cero y un mximo de 10 V, Cul es el valor del voltaje en el
instante en el que el ciclo est en 30?
Sustityase VM por 10 en la ecuacin (11-3).
Como v = VM sen , y A 30": v = 10 sen 30 = 10(0.5) = 5 V
Respuesta
CORRIENTE ALTERNA
Cuando se conecta una onda senoidal de voltaje alterno a una resistencia de carga, la corriente que fluye por el
circuito es tambin una onda senoidal (Fig. 11-4).
Fig. 11-4 Ciclo de corriente alterna

FRECUENCIA Y PERIODO
El nmero de ciclos por segundo se llama frecuencia, se indica con la letra f y se expresa en hertz (Hz) Un ciclo por
segundo es igual a un hertz. Por tanto, 60 ciclos por segundo (abreviado a veces cps) es igual a 60 Hz. Una frecuencia
de 2 Hz (Fig. 11-7 b) es el doble de la frecuencia de 1 Hz (Fig. 11-7 b)
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Fig. 11-7 Comparacin entre frecuencias

El tiempo que se requiere para completar un ciclo se llama periodo. Se indica por el smbolo T (por tiempo) y se
expresa en segundos (s). La frecuencia y el periodo son recprocos.
Fig. 11-8 Relacin entre los grados elctricos y el tiempo
Fig. 11-9
El tiempo que se requiere para completar un ciclo se llama periodo.

Se indica por el smbolo T (por tiempo) y se expresa en segundos (s). La frecuencia y el periodo son recprocos.
T=
o f=
Cuanto mayor sea la frecuencia, menor ser el periodo.

El ngulo de 360 representa el tiempo de 1 ciclo, o sea el periodo T. Por lo tanto, podemos indicar en el eje
horizontal de la onda senoidal unidades de grados elctricos o de segundos (Fig. 11 -8).
Ejemplo 11.5 Una corriente de ca vara en un ciclo completo en 1/100 s. Cul es su periodo y su frecuencia? Si la
corriente tiene un valor mximo de 5 A, mustrese la forma de onda de la corriente en unidades de grados y en milisegundos.
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T= s o bien 0.01 s o bien 10 ms

T=
T=
= 100 Hz
Respuesta
Respuesta (Vase la figura 11-9 para la forma de onda)
La longitud de onda . (lambda griega minscula) es la longitud de una onda completa o ciclo completo. Depende de
la frecuencia de la variacin peridica y de la velocidad de propagacin o transmisin. En frmula,
=
(11-6)
Para las ondas electromagnticas de radio, la velocidad en el aire o en el vaco es 186 000 m/s, o sea 3 x 10 8 m/s, que
es la velocidad de la luz. La ecuacin (11-6) se escribe de la manera ms familiar
=
en donde = longitud de onda en m ; c = velocidad de la luz; f = Frecuencia de las ondas de radio en Hz
Ejemplo 11.6 El canal 2 de TV tiene una frecuencia de 60 MHz. Cul es su longitud de onda? Convirtase
f = 60 MHz a f = 60 x 106 Hz y sustityase en la ecuacin (11-7).
=
= =
=5m
Respuesta
RELACIONES DE FASE
El ngulo de fase entre dos formas de onda de la misma frecuencia es la diferencia angular en cualquier instante. Por
ejemplo, el ngulo de fase entre las ondas B y A (Fig. 11-10a) es 90. Tmese el instante correspondiente a 90. El eje
horizontal est indicado en unidades de tiempo angulares. La onda B comienza con valor mximo y se reduce a cero a
90, mientras que la onda A comienza en cero y aumenta al valor mximo a 90. La onda B alcanza su valor mximo
90 antes que la onda A, as que la onda B se adelanta a la onda A por 90. Este ngulo de fase de 90 entre las ondas
B y A se conserva durante todo el ciclo y todos los ciclos sucesivos. En cualquier instante, la onda B tiene el valor que
tendr la onda A 90 ms tarde. La onda B es una onda cosenoidal porque est desplazada 90 de la onda A, que es
una senoidal. Ambas formas de onda se llaman senoides o senoidales.
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Fig. 11-8 La onda B adelanta a la onda A en un ngulo de fase de 900

FASORES
Para comparar los ngulos de fase o las fases de voltajes o corrientes alternas, es conveniente usar diagramas de
fasores correspondientes a las formas de onda del voltaje y de la corriente. Un fasor es una cantidad que tiene
magnitud y direccin. Los trminos fasor y vector se utilizan con las cantidades que tienen direccin. Sin embargo,
una cantidad fasorial vara con el tiempo, mientras que una cantidad vectorial tiene su direccin (fija) en el espacio.
La longitud de la flecha en un diagrama de fasores indica la magnitud del voltaje alterno. El ngulo de la flecha con
respecto al eje horizontal indica el ngulo de fase. Una forma de onda se escoge como referencia y la otra forma de
onda se compara con la referencia mediante el ngulo entre las flechas de los fasores. Por ejemplo, el fasor VA
representa a la onda de voltaje A con un ngulo de fase de 0 (Fig. 11-10B). El fasor VB es vertical (Fig. 11-10b) para
indicar el ngulo de fase de 90 con respecto al fasor VA, que es la referencia. Como los ngulos de adelanto se
muestran en la direccin contraria a las manecillas del reloj desde el fasor de referencia, V B adelanta a VA por 90
(Fig. 11-10b).
Por lo general, el fasor de referencia es horizontal, correspondiente a 0. Si se mostrara VB como la referencia (Fig.
11-11b), VA habra de estar a 90 en el sentido de las manecillas del reloj para tener el mismo ngulo de fase. En este
caso, VA se atrasa con respecto a VA por 90. No hay ninguna diferencia fundamental si VB adelanta a VA por 90 (Fig.
11-10a) o si VA se atrasa con respecto a VB por 90 (Fig. 11-11b).
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Fig. 11-11 Angulo de fase de adelanto y atraso

Cuando dos ondas estn en fase (Fig. 11-12a), el ngulo de fase es cero; las amplitudes se suman (Fig 11-12b) Cuando
dos ondas estn fuera de fase (Fig. 11-13a), el ngulo de fase es 1800. Sus amplitudes se oponen (Fig . 11_13b).
Valores iguales con fase opuesta se cancelan.
Fig. 11-12 Dos ondas con ngulo de 00
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Ejemplo 11.7 Cul es el ngulo de fase entre las ondas A y B (Fig. 11-14)? Dibjese el diagrama de fasores primero
con la onda A como referencia y despus con la onda B como referencia.
El ngulo fase es la distancia angular entre puntos correspondientes de las ondas A y B. Algunos puntos
correspondientes convenientes son el mximo, mnimo y el cruce con el eje cero de cada onda. Con los ceros (sobre
el eje horizontal) (Fig. 11-14), el ngulo de fase = 30. Como la onda A alcanza el cero antes que la onda B, A
adelanta a B.
Onda A como referencia: VB se atrasa a VA por 30.
Onda B como referencia: VA se atrasa a VB por 30.
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Aunque los fasores no se dibujaron a escala, VA se atrasa ms corto que VB porque el valor mximo de la onda A es
menor que el de la onda B.
VALORES CARACTERSTICOS DEL VOLTAJE Y LA CORRIENTE
Como una sinusoide de voltaje o de corriente alterna tiene muchos valores instantneos a lo largo del ciclo, es
conveniente especificar las magnitudes con las que se pueda comparar una onda con otra. Se pueden especificar los
valores pico, promedio o raz cuadrtica media (RMS) (Fig. 11-15). Estos valores se aplican a la corriente o al voltaje.
Fig. 11- 15 Valores de la amplitud de una onda de ca senoidal

El valor pico es el valor mximo VM o IM. Se aplica tanto al pico positivo como al negativo. Se puede especificar el
valor pico a pico (p-p), que es el doble del valor pico cuando los picos positivos y los negativos son simtricos.
El valor promedio es el promedio aritmtico de todos los valores de una onda senoidal durante medio ciclo. El medio
ciclo se utiliza para obtener el promedio porque el valor promedio durante un ciclo completo es cero.
Valor promedio = 0.637 x valor pico
(11-8)
o bien Vav = 0.637 VM

Iav = 0.637 IM
La raz cuadrtica media (rms) o valor efectivo es 0.707 veces el valor pico,
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Valor rms = 0.707 x valor pico (11-9)
o bien Vrms = 0.707 Valor pico

Vrms = 0.707 VM
Irms = 0.707 IM
El valor rms de una onda senoidal alterna corresponde a la misma cantidad de corriente o voltaje continuos en
potencia de calentamiento. Por ejemplo, un voltaje alterno con un valor rms de 115 V es igualmente efectivo para
calentar el filamento de un foco que 115 V QUE una fuente estacionaria o estable de voltaje de cc. Por esta razn, el
valor rms se llama tambin el valor efectivo.
A menos que se indique lo contrario, todas las mediciones de ondas de CA senoidales estn dadas en valor rms. Las
letras V e I se usan para indicar el voltaje y la corriente rms.
Por ejemplo, V = 220 V (un voltaje de lnea de alimentacin de ca) se entiende que significa 220 V rms.
Ejemplo 11.10 El voltaje de una lnea comercial de alimentacin es 240 V. Cules son los voltajes pico y pico a pico
A menos que se indique lo contrario, las medidas en CA estn dadas en valores rms . De la tabla 11-1,
VM = 1.414 Vrms = 1.414 (240) = 339.4 V
Vp-p = 2 VM = 2 (339.4) = 678.8 V
Respuesta
Respuesta
RESISTENCIA EN LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

En un circuito resistivo de CA, las variaciones de corriente estn en fase con el voltaje aplicado (Fig. 11-16). Esta
relacin de fase entre V e I significa que dicho circuito de CA puede analizarse con los mismos mtodos que se usaron
para los circuitos de CC. Por lo tanto, la ley de Ohm de los circuitos de CC es tambin aplicable a los circuitos
resistivos de CA. Los clculos en los circuitos de CA son generalmente en valores rms, a menos que se especifique
otra cosa.
Con el circuito en serie (Fig. 11-16a), I = V/R = 110/10 = 11 A. La disipacin rms de potencia es
P = I2R = 112 (10) = 1 210 W.
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Ejemplo 11.11 Un voltaje de 110 V de CA se aplica a resistencias en serie de 5 y 15 (Fig. 11-17a). Encuntrense la
corriente y la cada de voltaje en cada resistencia. Dibjese el diagrama de fasores.
sese la ley de Ohm.
RT = R1 + R2 = 5 + 15 = 20
I=
= 5.5 A
Respuesta
V1 = IR1 = 5.5 (5)= 27.5 V
Respuesta
V2 = IR2 = 5.5 (15)= 82.5 V
Respuesta
Como los voltajes de CA V1 y V2 estn en fase, los fasores V1 y V2 se suman para obtener el fasor V. Vase la figura
11-17b. La longitud de cada fasor es proporcional a su magnitud. I est en fase con V.
Fig. 11- 17
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PROBLEMAS PROPUESTOS
11.1 Encuntrese la corriente instantnea cuando = 30 y 225 en la onda de corriente alterna (Fig. 11-18), y
localcense estos puntos en la forma de onda.
Fig. 11-18 Forma de onda de corriente alterna.
Fig. 11-19
11.2 Con un aparato llamado generador de seales se pueden producir muchas ondas de ca. Este aparato puede
generar un voltaje de ca con una frecuencia de apenas 20 Hz o tan alta como 200 MHz. Tres perillas de controles
bsicos son la de funcin, la de frecuencia y la de amplitud. El operador elige que los controles produzcan una onda
senoidal (funcin) a 100 kHz (frecuencia), con amplitud 5 V (valor mximo). Dibjense 2 ciclos del voltaje de ca que se
genera. Indquense tanto grados como unidades de tiempo en el eje horizontal.
11.3
Calclese el tiempo de atraso para un ngulo de fase de 45 a una frecuencia de 500 Hz.
Encuntrese el periodo que corresponde al tiempo para un ciclo de 360, y luego encuntrese la parte proporcional
del periodo que corresponde a 45.
11.4 La onda senoidal de una corriente alterna tiene un valor mximo de 80 A. Qu valor de corriente continua
producir el mismo efecto de calentamiento?
11.5 Si un voltaje de CA tiene un valor pico de 155.6 V, cul es el ngulo de fase cuando el voltaje instantneo es
110 V?
11.6 Los lmites de la frecuencia de audio se extienden desde 20 Hz hasta 20 kHz. Encuntrense los lmites del
periodo y la longitud de esta onda de sonido en el intervalo de las frecuencias de audio.
11.7
Encuntrese el ngulo de fase de las siguientes ondas de CA (Fig. 11-21) y dibjense sus diagramas de fasores.
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Fig. 11- 21
11.8
A, B y C son tres formas de onda de voltaje de CA senoidal de la misma frecuencia. La onda senoidal A
adelanta a la onda senoidal B un ngulo de fase de 60 y se atrasa a la onda senoidal C por 130. Cul es el ngulo de
fase entre la onda B y la onda C? Cul de las dos ondas va adelante?
11.9 Los medidores de corriente y voltaje alternos siempre estn calibrados para que indiquen valores efectivos.
Un voltmetro de CA indica que el voltaje aplicado a una carga resistiva es 40 V. Cul es el voltaje pico aplicado a
dicha carga?
11.10 En una lnea de 120 V, 60 Hz de ca estn conectados en paralelo una plancha de 20 y un foco de 100 (Fig.
11-26 Encuntrense la corriente total, la resistencia total y la potencia total consumida por el circuito. Dibjese el
diagrama de fasores.
Fig. 11- 26 Fuente de CA en un circuito paralelo
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Material de apoyo
Presentacin diapositivas e imgenes
Biblioteca SENA
Bibliografa
5. GLOSARIO DE TRMINOS
CLASES DE CORRIENTE: Las 2 clases de corriente son: CONTINUA O DIRECTA(C.D) y ALTERNA(C.A)

FUERZA ELECTROMOTRIZ: F.E.M. es la variacin de flujo con respecto al tiempo
PRINCIPALES FUENTES DE F.E.M: Las 2 principales fuentes de f.e.m. son: La qumica, la que se obtiene de
pilas elctricas y elctricas, la que se obtiene de un generador.
MOTOR ELCTRICO: Maquina elctrica que transforma energa elctrica en energa mecnica por medio
de campos electromagnticos variables.
GENERADOR ELECTRICO: Mquina que transforma la energa mecnica en elctrica
GENERADOR DE 2 CLASES O ALTERNADOR: Es la combinacin de 2 generadores monofsicos que tienen
sus armaduras montadas en un mismo plano. Sus fases son opuestas, o sea, cuando la fase uno est en la
posicin mxima, la dos est en la posicin mnima.
SISTEMA POLIFSICO: En ingeniera elctrica un es un sistema de produccin, distribucin y consumo de
energa elctrica formado por dos o ms tensiones iguales con diferencia de fase constante, que
suministran energa a las cargas conectadas a las lneas.
GENERADOR TRIFASICO: Es la combinacin de 3 monofsicos, desfasados entre s 120 grados
TRANSFORMADOR: Es una mquina que se encarga de variar el voltaje o la corriente, ya sea
transformndola de alta a baja o al contrario
INDUCTANCIA: Es la aptitud para producir induccin electromagntica en un circuito activo, sobre s
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mismo o sobre circuitos prximos

CAPACITANCIA: Es el poder de acumular o retener una carga elctrica
IMPEDANCIA: Es la resistencia aparente de un circuito o parte de ste para corriente alterna
FACTOR DE POTENCIA: Es la relacin entre potencia eficaz y la potencia aparente
MEDICION DE LA ENERGIA ELECTRICA: Esta se mide por medio de contadores en Kilowatios/hora
ALTERNADOR: Generador sincrnico que suministra corriente alterna (C. A.) de una determinada
frecuencia, la que es proporcional a la velocidad de rotacin
VALOR INSTANTNEO (A(T)): Es el que toma la ordenada en un instante, t, determinado.
VALOR PICO A PICO (APP): Diferencia entre su pico o mximo positivo y su pico negativo.
VALOR MEDIO (AMED): Valor del rea que forma con el eje de abscisas partido por su perodo.
PICO O CRESTA: Valor mximo, de signo positivo (+), que toma la oscilacin sinusoidal del espectro
electromagntico
VALOR EFICAZ (A): su importancia se debe a que este valor es el que produce el mismo efecto
calorfico que su equivalente en corriente continua. Matemticamente, el valor eficaz de una
magnitud variable con el tiempo, se define como la raz cuadrada de la media de los cuadrados
de los valores instantneos alcanzados durante un perodo
2. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFAIDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Libros
Titulo: Principios de Electrnica
Albert P Malvino,
Edit: Mc Graw Hill
Titulo: Fundamentos de electricidad
Milton Gussow. Fundamentos de electricidad.
Autor: Milton Gussow
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FORMATO PE04
Edit: McGraw Hill

Titulo: Instalaciones residenciales y automatismos elctricos
Autor: Luis Flower Leiva
Edit: Telemecanique
Simuladores
MultiSim (Electronics Workbench)
Livewire
Proteus VSM
Cocodrille
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GUA DE APRENDIZAJE N: 5

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Nombre del Proyecto:

Fase del proyecto:

ANALIZAR SISTEMAS POLIFSICOS DE

Duracin de la gua (en horas): 8 horas

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

3.3 Actividades de apropiacin.

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

v = valor instantneo del voltaje en V

VM = valor mximo del voltaje

Sustityase VM por 10 en la ecuacin (11-3).

Como v = VM sen , y A 30": v = 10 sen 30 = 10(0.5) = 5 V

Fig. 11-4 Ciclo de corriente alterna

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Fig. 11-7 Comparacin entre frecuencias

Fig. 11-8 Relacin entre los grados elctricos y el tiempo

El tiempo que se requiere para completar un ciclo se llama periodo.

Cuanto mayor sea la frecuencia, menor ser el periodo.

Instructor Wilson A. Otlora G.

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T= s o bien 0.01 s o bien 10 ms

Respuesta (Vase la figura 11-9 para la forma de onda)

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Fig. 11-8 La onda B adelanta a la onda A en un ngulo de fase de 900

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Fig. 11-11 Angulo de fase de adelanto y atraso

Fig. 11-12 Dos ondas con ngulo de 00

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Onda A como referencia: VB se atrasa a VA por 30.

Onda B como referencia: VA se atrasa a VB por 30.

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Fig. 11- 15 Valores de la amplitud de una onda de ca senoidal

o bien Vav = 0.637 VM

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Valor rms = 0.707 x valor pico (11-9)

o bien Vrms = 0.707 Valor pico

RESISTENCIA EN LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

V1 = IR1 = 5.5 (5)= 27.5 V

V2 = IR2 = 5.5 (15)= 82.5 V

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Fig. 11-18 Forma de onda de corriente alterna.

Instructor Wilson A. Otlora G.

NOMBRE: CIRCUITOS DE ALTERNA

Fig. 11- 26 Fuente de CA en un circuito paralelo

Instructor Wilson A. Otlora G.