COLEGIO EXPERIMENTAL “SIMÓN BOLÍVAR”

PROGRAMA DE COMPETENCIA POR ASIGNATURA

I. DATOS INFORMATIVOS.

a. Año Lectivo : 2 009 – 2 010

b. Área : Ciencias Exactas
c. Asignatura : Estadística
d. Nombre de las Docentes : Lic. Patricia Burgasí
e. Cursos : Segundo Paralelos : B
f. Especialización : Organización y gestión de la secretaria.

II. CÁLCULO DEL TIEMPO

a. Número de horas semanales : 02 horas

b. Números de semanas de trabajo : 40 semanas
c. Imprevistos ( 10 %) de semanas : 04 semanas
d. Recuperación Pedagógica : 02 semanas
Subtotal : 34 semanas
Total anual de horas clase : 2 x 34 = 68

III. COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA

Aplica las leyes y los principios del lenguaje estadístico para actuar con libertad,
justicia y criticidad
en su contexto social.

IV. SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DEL PROGRAMA DE COMPETENCIA

1. Generalidades y nociones estadísticos.
2. Elementos estadísticos e instrumentos de investigación.
3. Estadística de variable discreta y continua.
4. Nociones básicas de las medidas de tendencia central: Media aritmética y sus
propiedades.

V. SISTEMA DE HABILIDADES DEL PROGRAMA DE COMPETENCIA

1. Analizar las generalidades y las nociones básicas de Estadística.

2. Clasificar los Elementos Estadísticos e Instrumentos de Investigación.
3. Procesar informaciones en cuadros, gráficos estadísticos.
4. Identificar las medidas de centralización.

VI. SISTEMA DE VALORES DEL PROGAMA DE COMPETENCIA

 Responsabilidad, honestidad, respeto, perseverancia, orden, precisión, creatividad y
reflexión.
VII. COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO Y OBJETIVO.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO OBJETIVO DEL PROGRAMA DE COMPETENCIA

Aplica investigaciones sobre los fundamentos Aplicar los conocimientos de Estadística en el
teóricos de la Estadística con responsabilidad, diseño del procesamiento de informaciones,
autoestima y honestidad. la organización y presentación de cuadros,
resultados y gráficos estadísticos mediante la
utilización de investigaciones científicas en
forma grupal e individual, con
responsabilidad, autoestima y honestidad.

VIII. UNIDADES DE COMPETENCIA.

No. UNIDAD DE COMPETENCIA

1 Analiza y comprende las generalidades y las nociones básicas de Estadística con
responsabilidad.
2 Clasifica los Elementos Estadísticos e Instrumentos de Investigación con
responsabilidad.
3 Procesa informaciones en cuadros, gráficos estadísticos con orden y precisión.
4 Identifica las medidas de centralización con responsabilidad.

IX. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

SISTEMA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Se aplicará el método didáctico inductivo – deductivo.
• Exposiciones basadas en algoritmos y problemas modelos en diferentes temas y
subtemas.
• Desarrollo de ejercicios y problemas, individual y en grupos de trabajo.
• Realización de tareas individuales diarias y extra – clase como medio de fijación de
conocimientos adquiridos.
• Corrección de deberes con la finalidad de aclarar errores de concepto, de proceso y
actitudinal como parte del aprendizaje.
• Realizar hojas de trabajo con ejercicios y problemas de un tema o unidad en grupos
de trabajo y tareas extra – clase.

X. RECURSOS
1.- HUMANOS
- Estudiantes y padres de familia
- Profesores
- Autoridades

2.- TÉCNICOS Y MATERIALES

- Técnicas activas de aprendizaje como son:
Resolución de problemas, observación, panel, mesa redonda, etc.
- Materiales necesarios para el desarrollo de las actividades como son:
 Hojas, escuadras, libros de consulta, libro base, folletos, calculadora.
XI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Se evaluará mediante la resolución de una hoja de trabajo dentro del aula.
• Se tomará una prueba de la hoja de trabajo.
• Se realizarán después de explicada la clase un trabajo en clase.
• Se evaluará cada tema con una prueba de ensayo.
• Se evaluará actitudinalmente mediante la observación en el aula los siguientes aspectos:
Orden, aseo, puntualidad, respeto, honestidad, precisión y autoestima.

XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Serie de compendios Schaum. Estadística, 1974.

Vásconez, Aristóbulo. Elementos de estadística general y educativa.
Galindo, Edwin. Elementos de estadística.
Otros.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Cargo : Docente Cargo : Director Cargo : Vicerrectora(E)
Nombres : Lic. Patricia Burgasí Nombre : Lic. Augusto Yepez Nombre : Dra. Elisa
Guamán

Fecha : 2 009 – 09 – 09 Fecha : Fecha :

Firma : ................................... Firma : .................................

Firma : ....................................
 UNIDAD DE COMPETENCIA No 01
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : ESTADÍSTICA
CURSO : SEGUNDO ESPECIALIDAD: Org. y Gestión de la Secretaria
PROFESORA: Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje estadístico para actuar con libertad,
Aplica investigaciones sobre los fundamentos teóricos de la estadística con
justicia responsabilidad, autoestima y honestidad.
y criticidad en su contexto social.
SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Definir generalidades y conceptos. Realiza los deberes con honestidad.
Definir las clases de estadística. Desarrolla las pruebas con responsabilidad.
Relacionar la estadística con otras ciencias. Participa en clase con respeto.

ELEMENTO DE
UNIDAD DE COMPETENCIA SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Analiza y comprende las Define generalidades y conceptos Estadística. Conceptos, importancia, objetivos 04 Define conceptos y generalidades.
generalidades y las nociones básicas
con responsabilidad y criticidad.
de Estadística con responsabilidad. Breve historia de la estadística. Ejemplifica los objetivos de la estadística
Define las clases de estadística
OBJETIVO: con precisión. Clasificación de la estadística: descriptiva 02
e Establece semejanzas y diferencias entre las
Analizar y comprender las generali – inferencial. clases
dades y las nociones básicas de Relaciona la estadística con otras 04 de estadística.
Estadística a un nivel productivo ciencias con responsabilidad. Ciencias administrativas, financieras y contables.
Con responsabilidad. Establece la importancia de la estadística en el
Ciencias sociales desarrollo con otras ciencias.

Informática

Investigación científica

Economía e industria.
BIBLIOGRAFÍA
Serie de compendios Schaum. Estadística, 1974.
Vásconez, Aristóbulo. Elementos de estadística general y educativa.
Galindo, Edwin. Elementos de estadística.
 UNIDAD DE COMPETENCIA No 02
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : ESTADÍSTICA
CURSO : SEGUNDO ESPECIALIDAD: Org. y Gestión de la Secretaria
PROFESORA: Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje estadístico para actuar con libertad,
Aplica investigaciones sobre los fundamentos teóricos de la estadística con
justicia responsabilidad, autoestima y honestidad.
y criticidad en su contexto social.
SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Clasificar los elementos estadísticos. Realiza los deberes con honestidad.
Definir conceptos de encuesta y cuestionario. Desarrolla las pruebas con responsabilidad.
Elaborar tipo de preguntas para el cuestionario. Participa en clase con respeto.

ELEMENTO DE
UNIDAD DE COMPETENCIA SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Clasifica los Elementos EstadísticosClasifica los elementos Elementos estadísticos: población, muestra, datos 08 Identifica los elementos estadísticos.
e Instrumentos de Investigación, estadísticos con responsabilidad cualitativos y cuantitativos. Ejemplifica cada uno de ellos.
con responsabilidad. y precisión.
Variables: independiente, dependiente, discreta, Establece semejanzas o diferencias entre las
Define conceptos de encuesta y continua. variables.
OBJETIVO:
cuestionario con autenticidad.
Clasifica los Elementos Estadísticos
La encuesta: clases de encuestas, cualidades del 06 Aplica la encuesta y el cuestionario.
e Instrumentos de Investigación
Elabora tipo de preguntas para el encuestador, el cuestionario.
a nivel productivo a través de
cuestionario con precisión.
ejemplificaciones con responsabilidad.
Las preguntas; clases de preguntas: abiertas 10
y
Aplica instrumentos de investigación científica.
cerradas

Elaboración de la encuesta y el cuestionario.

BIBLIOGRAFÍA
Serie de compendios Schaum. Estadística, 1974.
Vásconez, Aristóbulo. Elementos de estadística general y educativa.
Galindo, Edwin. Elementos de estadística.
 UNIDAD DE COMPETENCIA No 03
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : ESTADÍSTICA
CURSO : SEGUNDO ESPECIALIDAD: Org. y Gestión de la Secretaria
PROFESORA: Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje estadístico para actuar con libertad,
Aplica investigaciones sobre los fundamentos teóricos de la estadística con
justicia responsabilidad, autoestima y honestidad.
Y criticidad en su contexto social.

SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES

Ordenar y procesar datos estadísticos. Realiza los deberes con honestidad.
Analizar los resultados de la investigación. Desarrolla las pruebas con responsabilidad.
Graficar los resultados. Participa en clase con respeto.

ELEMENTO DE
UNIDAD DE COMPETENCIA SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Procesa informaciones en cuadros,Ordena y procesa datos Ordenamiento de datos en cuadros de frecuencia. 10 Organiza datos en cuadros o tablas estadísticas.
gráficos estadísticos con orden y estadísticos con responsabilidad. Tabulación de datos: variables discreta y continua.
precisión.
Analiza los resultados de la Análisis de frecuencias absoluta y relativa simple. 04 Analiza los resultados de la investigación.
OBJETIVO: investigación con
Procesar informaciones en cuadros,responsabilidad. Análisis de frecuencias absoluta y relativa
gráficos estadísticos a un nivel acumuladas.
productivo mediante hojas de trabajo
en forma individual y grupal con orden 04 Representa gráficamente resultados.
y precisión. Grafica los resultados con Diagramas, polígonos, histogramas, ojivas.
Analiza resultados.
precisión.
BIBLIOGRAFÍA
Serie de compendios Schaum. Estadística, 1974.
Vásconez, Aristóbulo. Elementos de estadística general y educativa.
Galindo, Edwin. Elementos de estadística.

UNIDAD DE COMPETENCIA No 04
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : ESTADÍSTICA
CURSO : SEGUNDO ESPECIALIDAD: Org. y Gestión de la Secretaria
PROFESORA: Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje estadístico para actuar con libertad,
Aplica investigaciones sobre los fundamentos teóricos de la estadística con
justicia responsabilidad, autoestima y honestidad.
y criticidad en su contexto social.
SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Clasificar las medidas de tendencia central o estadígrafos de posición. Realiza los deberes con honestidad.
Calcular la media aritmética. Desarrolla las pruebas con responsabilidad.
Enunciar y demostrar las propiedades de la media aritmética. Participa en clase con respeto.

ELEMENTO DE
UNIDAD DE COMPETENCIA SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Identifica las medidas Clasifica
de las medidas de Medidas de tendencia central: media aritmética, 04 Conceptualiza e identifica las medidas de
centralización con responsabilidad.tendencia central o estadígrafos definiciones e importancia. tendencia central.
de posición con
precisión.
OBJETIVO:
Cálculo de media aritmética en variable discreta y va
04 Resuelve problemas de media aritmética
Identificar las medidas de centraliza –
Calcula la media aritmética con – relacionados con el entorno.
ción y de orden a nivel productivo
precisión. riable continua.
a través de ejemplificaciones
08 Demuestra las propiedades de la media
con responsabilidad.
Enuncia y demuestra las Enunciado, simbología, demostración. aritmética
propiedades de la media
aritmética con autenticidad.

BIBLIOGRAFÍA
Serie de compendios Schaum. Estadística, 1974.
Vásconez, Aristóbulo. Elementos de estadística general y educativa.
Galindo, Edwin. Elementos de estadística.