CONSOLIDADO DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO REALIZADO DE

SUPERVISIN, MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO EN LAS II.EE.

DE LA UGEL PALLASCA-2014

I.E.

LUGAR/DIST
RITO

DOCENTE

FECHA

DEBILIDADES
La I.E. no cuenta con docente
para la atencin completa del
Aula de Innovacin.

0
1

0
2

N 88203

N 88162

ANCOS

SANTA ROSA

ESCOBEDO
TAVERA JUAN
CARLOS
(AIP)

AGREDA
MAURICIO
ELMER
GABRIEL
(AIP)

07/04/20
14

08/04/20
14

El docente encargado solo

apoya en sus horas libres y
solo algunas tardes para el
mantenimiento de las PC y
atencin a estudiantes y
docentes.
Hasta la fecha la I.E. no cuenta
con personal de servicio para
la limpieza del Aula de
Innovacin, poniendo en
riesgo el estado de las PCs. y
laptop XO.
La Red Elctrica se encuentra
inoperativa y en peligro de
riesgo para los usuarios.
Las XO se encuentran en
desuso.
El Aula se encuentra sin

FORTALEZAS

PUNTAJE
Y/O %
ALCANZA
DO

El docente encargado tiene

la predisposicin para
apoyar en sus horas libres
al servicio del AIP.
Se formateo las PCs
conjuntamente con el
docente, quedando libre de
virus y operativas.

96
(68.6%)

El docente de Aula de
innovacin mantiene su
Aula operativa y facilita la
atencin a los docentes y
alumnos para la
investigacin.
Se realiz la configuracin
del Internet correctamente.
Se operativiz algunas PCs
que estaban malogradas.
Se configur la Red
inalmbrica de las XO.

45
(32.14%)

ambientar.
Se revis el estado de
todas las XO de la I.E.

El AIP se encuentra fuera de la

I.E. por no contar con un
ambiente adecuado,
impidiendo el monitoreo
permanente del encargado.

0
3

N 88152

LLAPO

EVANGELISTA
MANRIQUE
GISELA
(AIP)

Los estudiantes pierden

minutos de clase al ir y
regresar del Aula de
innovacin.
09/04/20
14

El nmero de PCs es
inapropiado para la cantidad
de estudiantes.
El Aula se encuentra sin
ambientar.

0
4

SANTO
DOMINGO
DE GUZMN

TAUCA

GONZALES
PAREDES JOS
LUIS
(AIP)

10/04/20
14

El Plan Anual de Trabajo no es

coherente con la problemtica
y necesidad que presenta el
AIP de la I.E.
El internet estaba demasiado
lento debido a que varios
docentes y usuarios ajenos a
la I.E. tenan acceso al
Internet.

Se realiz las orientaciones

tcnico pedaggico al
docente en cuanto al
manejo del AIP.
Se realiz las orientaciones
tcnico pedaggico al
docente en cuanto al
manejo del AIP y talleres de
capacitacin.
Se operativiz las laptop
XO que se encontraban en
desuso.
Se configur la Red
inalmbrica de las XO en la
misma I.E.

49 (35%)

Se rescat un ambiente
conjuntamente con el
director para el uso del
CRT, asimismo se traslad
las XO azules para su uso
en dicho ambiente.

Se realiz las orientaciones

tcnico pedaggico al
docente en cuanto al
manejo del AIP y talleres de
capacitacin.

89
(63.6%)

 El nmero de PCs es limitado

para la cantidad de
estudiantes en la I.E.
El Aula se encuentra sin
ambientar.

0
5

NACIONAL
CONCHUCOS

CONCHUCOS

HUAMANI
OLARTE YURI
(EPT)

28/04/20
14

La I.E. no cuenta con la

diversificacin actualizada del
rea en el PCIE.
La programacin curricular
desde el PCA no se ha estado
trabajando de acuerdo al DCN,
PCIE y el Catlogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones para
el rea.
No hay coherencia entre su
PCA, U.D. ni sesiones de
aprendizaje en algunos
aspectos fundamentales, tales
como los criterios de
evaluacin, conocimientos,

Se cort la red inalmbrica

que permita a los usuarios
ajenos a la I.E. tengan
acceso a internet.
Se coordin con el Director
sobre el buen uso del
Internet, y que ste es slo
uso de los estudiantes y
docentes dentro de la I.E.
Se revis algunas PCs que
estaban mal, logrando
detectar los problemas y
corregirlos.
Cuenta con un Plan de
Trabajo coherente a los
problemas y necesidades
que cuenta el AIP de la I.E.
El docente encargado tiene
la predisposicin para
mejorar su trabajo.
Se realiz un pequeo
taller sobre programacin y
evaluacin en el rea de
EPT.
Se corrigi y se levant
algunas observaciones en
su programacin.
Se organiz el trabajo en
cuanto al laboratorio de
cmputo, el AIP y el CRT.

91 (65%)

entre otros.
La I.E. no cuenta con la
diversificacin actualizada del
rea en el PCIE.

0
6

NACIONAL
CONCHUCOS

CONCHUCOS

CESAR
AUGUSTO
MATA
(EPT)

28/04/20
14

No cont con su carpeta

pedaggica.

El docente no cont con su

carpeta pedaggica
actualizada.

0
7

NACIONAL
CONCHUCOS

CONCHUCOS

EDUARDO
CAMPOS ALBA
(AIP)

29/04/20
14

Falta implementar normas y

reglas de conducta para el
ingreso, permanencia y salida
del AIP.

N 88165

SHINDOL

VILLAVICENCIO
MORENO
DENNIS
(EPT)

13/05/20
14

Se realiz un pequeo
taller sobre programacin y
evaluacin en el rea de
EPT y el manejo de
estudiantes en el
laboratorio de cmputo.

56 (40%)

Se organiz el trabajo en
cuanto al laboratorio de
cmputo, el AIP y el CRT.
El docente est atendiendo
a los estudiantes y
docentes en horario normal
y extracurricular para el
aprovechamiento de las
TICs.
El docente mantiene el aula
operativa, al 95%
funcionando todas las PC.

87
(62.14%)

Falta ambientar el aula.

La I.E. no cuenta con la
diversificacin actualizada del
rea en el PCIE.

El docente encargado tiene

la predisposicin para
mejorar su trabajo.

72
(51.42%)

La programacin curricular
desde el PCA no se ha estado

Se realiz un pequeo
taller sobre programacin y

Falta incentivar ms a los

docentes de las diferentes
rea a que aprovechen los
recursos del AIP.

0
8

El docente encargado tiene

la predisposicin para
mejorar su trabajo.

trabajando de acuerdo al DCN,

PCIE y el Catlogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones para
el rea.
No hay coherencia entre su
PCA, U.D. ni sesiones de
aprendizaje en algunos
aspectos fundamentales, tales
como los criterios de
evaluacin, conocimientos,
entre otros.
La I.E. no cuenta con la
diversificacin actualizada del
rea en el PCIE.
0
9

AGROPECUA
RIO 47

1
0

AGROPECUA
RIO 47

PALLASCA

PALLASCA

JARA QUINO
GILMER
(EPT)

FATACCIOLI
AGUILAR
EDUARDO
(AIP)

evaluacin en el rea de
EPT.
Se corrigi y se levant
algunas observaciones en
su programacin.
Se organiz el trabajo en
cuanto al laboratorio de
cmputo.
El docente encargado tiene
la predisposicin para
mejorar su trabajo.

14/05/20
14

No cont con su sesin de

aprendizaje ni instrumento de
evaluacin.

Se realiz un pequeo
taller sobre programacin y
evaluacin en el rea de
EPT.

82
(58.6%)

14/05/20
14

El docente ha instalado y
acondicionado ambientes para
el uso del AIP, CRT y centro de
cmputo.

El docente no cont con su

carpeta pedaggica
actualizada.

73
(52.14%)

El docente mantiene el aula

operativa, al 95% funcionando
todas las PC.

Falta implementar normas

y reglas de conducta para
el ingreso, permanencia y
salida del AIP.
Falta incentivar ms a los
docentes de las diferentes
rea a que aprovechen los
recursos del AIP.

 La I.E. no cuenta con la

diversificacin actualizada del
rea en el PCIE.

Falta ambientar el aula.

Hasta la fecha no se ha
registrado ingreso de
docentes al AIP.
El docente encargado tiene
la predisposicin para
mejorar su trabajo.
Cuenta con su carpeta
pedaggica al da.

1
1

N 88163

HUACASCHUQ
UE

YAUCE
CORNEJO GABY
ROSMERY
(EPT)

Maneja diferentes
instrumentos de
evaluacin, el PORTAFOLIO.

15/05/20
14

La I.E. no cuenta con la

diversificacin actualizada del
rea en el PCIE.
1
2

N 88167

PACCHA

FRANCISCO
NIZAMA ROJAS
(EPT)

16/05/20
14

N 88159

HUANDOVAL

GONZALES

02/06/20

La programacin curricular
desde el PCA no se ha estado
trabajando de acuerdo al DCN,
PCIE y el Catlogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones para
el rea.
La I.E. no cuenta con la

Mantiene su laboratorio con

sectores ambientados por
secciones y productos
bimestrales.
Trabaja en funcin a
proyectos VI y VII.
Se realiz un pequeo
taller sobre programacin y
evaluacin en el rea de
EPT.
El docente encargado tiene
la predisposicin para
mejorar su trabajo.

115
(82.14%)

Se realiz un pequeo
taller sobre programacin y
evaluacin en el rea de
EPT.

95
(67.85%)

El docente encargado tiene

88

diversificacin actualizada del

rea en el PCIE.

DEPAZ JUSTINA
(EPT)

14

La programacin curricular
desde el PCA no se ha estado
trabajando de acuerdo al DCN,
PCIE y el Catlogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones para
el rea.
No hay coherencia entre su
PCA, U.D. ni sesiones de
aprendizaje en algunos
aspectos fundamentales, tales
como los criterios de
evaluacin, conocimientos,
entre otros.
El docente no cont con su
carpeta pedaggica
actualizada.

1
4

N 88159

HUANDOVAL

AGUILAR
SANTOS
ALBERTO
GUSTAVO
(AIP)

03/06/20
14

Falta implementar normas y

reglas de conducta para el
ingreso, permanencia y salida
del AIP.
Falta incentivar ms a los
docentes de las diferentes
rea a que aprovechen los
recursos del AIP.
Falta ambientar el aula.

la predisposicin para
mejorar su trabajo.
Se corrigi y se levant
algunas observaciones en
su programacin.
(62.85%)

El docente est atendiendo

a los estudiantes y
docentes en horario normal
y extracurricular para el
aprovechamiento de las
TICs.
El docente mantiene el aula
operativa, al 75%
funcionando todas las PC.

76
(54.28%)