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LA SESIN DE CLASE N 01
TTULO DE LA
SESIN:
TEORIA DE CONJUNTOS
COMPETENCIA (S)
COMUNICA Y REPRESENTA
1. Comenta
y
explica
con
diagramas, grficos, tablas y
otros, en lenguaje matemtico.
MATEMATIZA
2. Selecciona
y
usa
modelos
correctamente.
INDICADOR DE
EVALUACIN
a) Emplea
grficas
y
simblicas
para
expresar
las
operaciones
con
conjuntos
b) Reconoce los alcances y
restricciones que tiene
el modelo respecto a
una situacin nueva en
el mismo contexto u
otro.
PRODUCTO
Organizador visual sobre
los
aplicacin
de
conjuntos en grupos de
animales.
CARACTERSTICAS
DEL PERFIL COAR
(IB)
Indagador
Buen
comunicador
Reflexivo
Pensadores
SECUENCI
DESARROLLO
INICIO
CIERRE
RECURSOS Y
MATERIALES/
TECNOLOGIA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
Plumones
Carteles
Hojas de papel
Plumones
Texto
Mota
Fotocopias
Cuaderno
Pegamento
PREGUNTAS QUE
VINCULEN LA SESIN
CON TEORA DEL
CONOCIMIENTO/
En qu momento el
hombre empez usar
conjuntos?
Qu ideas tubo que
analizar el hombre
para generar todo el
estudio de teora de
conjuntos?
Por qu se
generalizo la teora de
conjuntos por todo el
mundo?
Sumativa
CRITERIO DE
EVALUACION
INDICADORES DE
EVALUACIN
1. Conocimiento y razonamiento
analtico
2. Investigacin y aplicacin de
patrones matemticos
3. Interpretacin de resultados
obtenidos y comunicacin
4. Aplicacin
matemtica
en
contextos de la vida real y
propuesta de problemas.
a) Emplea
grficas
y
simblicas para expresar
las
operaciones
con
conjuntos.
b) Reconoce los alcances y
restricciones que tiene el
modelo respecto a una
situacin nueva en el
mismo contexto u otro.
INSTRUMENTO
Situaciones
problema
vinculadas al
entorno
Ejercicios de
completamiento
con
fundamentacin
(PRODUCTO O
RESULTADO A
EVALUAR
Organizador visual
sobre las
aplicaciones de
conjuntos en
grupos de
animales.