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MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE CAJAMARCA

INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA


Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

I.

II.

INSTITUCIN EDUCATIVA
MIRAFLORES N821131

SESIN DE APRENDIZAJE
PARTE INFORMATIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Entorno del PowerPoint
E. N de sesin
:01
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:27/08 /14
I. Hora
:12:45 pm -1:30 pm
J. Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Engels Saldaa Garca
PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Reconoce e identifica los elementos de
la
ventana PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Interacta de manera emptica con sus

compaeros.

C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos


conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades permanentes:
Saludo, control de asistencia
y
recomendaciones.
Motivacin: El docente en formacin
presenta una gigantografia del
Word y
plantea las siguientes Lista
de
preguntas:
asistencia
Aprendiendo de Qu
materiales
utilizaban Pizarra
lo que sabemos
frecuentemente para exponer un
plumones
tema? conocen algn programa en
el
cual
se
pueda
Elaborar Gigantografia
diapositivas?
A
travs
del
dilogo
y
participacin
activa
de
los
alumnos
se
descubre
el
tema
desarrollar.
Construccin
Nuevos
saberes:
Realizado
los
del
nuevo
anteriores procesos, el Docente en
aprendizaje
formacin
aclarara
algunas
dudas, y pasa a desarrollar los Proyector
siguientes contenidos:
Laptop
Explicar la clase a travs de la
gigantografia y tambin proyecta
el programa PowerPoint mediante el
cual explicara las diferencias que
existen entre estos dos programas
Luego
se
hace
entrega
hojas
impresas
con
el
tema
a
desarrollar.
Indica los pasos que deben seguir
para
ejecutar
el
programa
PowerPoint.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
1

la

TIEMPO

12min

25min

MINISTERIO DE EDUCACIN
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INSTITUCIN EDUCATIVA
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Empezamos a reconocer los elementos


de la venta PowerPoint.
El docente explica cada elemento de Pizarra
la ventana y la funcin que Plumones
cumple.
Mediante la gua del Docente en
Programa
formacin, los alumnos exploran
PowerPoint
los
elementos
de
la
ventana
Evaluacin de
Lista
de
PowerPoint.
lo aprendido
cotejo
Los alumnos tendrn como tarea
dibujar en su cuaderno el entorno
grfico de la ventana PowerPoint.
IV.

8 min

EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES

Sigue
los
pasos
correctos
para
ejecutar el programa
PowerPoint.
Reconoce los principales
elementos
de
la
Observacin
ventana
del
sistemtica
PowerPoint.
Explora las herramientas
de
la
ventana
del
programa PowerPoint.

Muestra entusiasmo por


aprender y manejar un
nuevo programa.
Observacin
Respeta las opiniones de
sus compaeros

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
2

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Lista de cotejo

Lista de cotejo

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V.

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
POWER POINT 2013 1 EDICION
ROSARIO PEA PREZ
POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO
PARA
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

PER

DISEO

CURRICULAR

NACIONAL

EDICION

2009
TORRES LOZANO, ALEJANDRO
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

PRCTICA

c) LINKOGRAFIA

http://office.microsoft.com/es-es/excel-help/aplicar-o-quitar-elsombreado-de-celdas-HP010342175.aspx#BMfillsolidcolors

http://office.microsoft.com/es-es/excel-help/aplicar-un-bordealrededor-de-una-pagina-HP003064046.aspx

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_4_1.htm

http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/t_1_4.htm

----------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
3

------------------------------------------Prof. Observador

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LISTA DE COTEJO

Sigue los
pasos
correctos
para ejecutar
el programa
PowerPoint.

INDICADORES

N
NOMBRES Y APELLIDOS

SI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

BARDALES

BARDALES, ALEXANDER YOBER

BARDALES

BARDALES, ALVARO RAFAEL

Reconoce los
principales
elementos de la
ventana del
PowerPoint.

NO

SI

NO

Explora las
herramientas de
la ventana del
programa
PowerPoint.
SI

CAMPOS MARQUINA, DAMARIS


CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO ESPINOZA,MAYRA LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO PLACENCIA, ESTELITA RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

LEYENDA

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
4

LEYENDA

SI = 5 pts.

NO = 0 pts.

SI = 5 pts.

NO = 0 pts.

NO

Muestra
entusiasmo por
aprender y
manejar un nuevo
programa.
SI

NO

Respeta las
opiniones de sus
compaeros.
SI

NO

TOTAL

DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda


COMPETENCIA: Reconoce e identifica los elementos de la ventana del PowerPoint

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Elementos
principales
de la
ventana de
PowerPoint

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MIRAFLORES N821131

Cmo iniciar PowerPoint?


Pasos:
1. Damos clic en el men Inicio.
2. Seleccionamos la opcin todos los programas.
3. Ubicamos la carpeta Microsoft Office.
4. Por ultimo damos clic en Microsoft Office
PowerPoint.
5. La pantalla inicial de PowerPoint 2010 mantiene
siempre a la vista del usuario los comandos y
herramientas necesarias para la elaboracin de
una presentacin.

Nota: Tambin puedes ejecutar el programa PowerPoint con la combinacin de


teclas:
+R y escribir lo siguiente: PowerPoint

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ELEMENTOS DE
LA VENTANA
POWERPOINT

Barra de herramientas de acceso rpido: Muestra los comandos ms utilizados


para tener acceso a ellos ms fcilmente: Esta barra es personalizable, es
decir, podemos agregar o quitar las herramientas que deseemos.
Barra de ttulo: Muestra el titulo o nombre de la presentacin con la que se
est trabajando.
Ficha Archivo: La ficha archivo se muestra con un color diferente a las
dems fichas y contiene opciones que permiten trabajar con el documento como
por ejemplo guardar, abrir y crear presentaciones entre otras.
Cinta de opciones: Contiene todos los botones de herramientas disponibles en
PowerPoint; est dividida en fichas y cada ficha en grupos.
Panel de diapositivas y de esquema: Nos brinda la posibilidad de mostrar las
diapositivas de nuestra presentacin en miniatura o como un esquema de
documento.
Panel de notas: Permite escribir notas adicionales para cada una de las
diapositivas.
Zoom: Permite ajustar el nivel de zoom por medio de un control deslizante.
Barra de estado: Presenta informacin sobre el trabajo que se est
realizando. Muestra, entre otra informacin, el nmero de diapositivas, el
tema utilizado y el idioma activo.
Botones de vistas: Permite cambiar rpidamente las vistas de PowerPoint
2010: Normal, clasificador de diapositivas, vista de lectura y presentacin
con diapositivas.
rea de trabajo: Es el rea de edicin de la diapositiva actual

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
6

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SESIN DE APRENDIZAJE
I.

PARTE INFORMATIVA
Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
Grado
:Segundo Grado Seccin: A
rea Curricular
:Educacin para el trabajo
Ttulo de la Sesin
:Plantillas en PowerPoint
N de sesin
:02
Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
Fecha
:29/08/14
Hora
:2:15 pm -3:00 pm
Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
Profesor del aula de la I.E.
:Engels Saldaa Garca
II.
PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Elabora diapositivas haciendo uso de plantillas
establecidas en PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Interacta de manera emptica con sus
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.

compaeros.

C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos


conciencia ambiental.
III.
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
PEDAGGICOS
MATERIALES
La sesin se inicia con un saludo
alegre
y
enrgico
a
los
estudiantes.
El docente en formacin utiliza
como
medio
de
motivacin
el
de
programa PowerPoint ya que los Lista
asistencia
alumnos
empezaran
a
crear
Aprendiendo de
diapositivas
a
partir
de Pizarra
lo que sabemos
plantillas.
plumones
El docente en formacin plantea las
siguientes preguntas:
Saben que es una diapositiva?,
mencineme los pasos que se sigue
para
crear
una
diapositiva,
saben que es un Plantilla?
Construccin El docente en formacin empieza a Proyector
del nuevo
desarrollar su clase aclarando
Laptop
aprendizaje
algunas dudas de los alumnos
sobre las preguntas que se les
hizo al principio.
Los alumnos siguen los pasos que el
docente
en
formacin
les
indicara:
Ejecutaran el programa PowerPoint.
Luego
hacemos
clic
en
inicio,
insertar nueva diapositiva en la
cual podemos aplicar diseo de
temas
ya
establecidos
que
contienen el programa PowerPoint.
Para elaborar una presentacin con
plantillas
seguiremos
los
siguientes pasos: Archivo- nuevo
y seleccionamos una plantilla en Pizarra

Docentes en formacin
Amanda Abanto Quiroz
7

la

TIEMPO

10 min

25 min

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la cual podremos modificar el Plumones


diseo de fondo, podemos insertar Programa
imgenes, textos, formas, etc.
PowerPoint
El docente en formacin deja como
trabajo practico que creen un Programa
diapositiva utilizando plantillas PowerPoint
Evaluacin de
a la cual tendrn que aplicarle Lista de cotejo
lo aprendido
un diseo, insertar imgenes y
textos la cual guardaran con el
nombre Mi primera presentacin.
EVALUACIN
ESPERADOAPRENDIZAJE

IV.

10min

ACTITUD ANTE EL
AREA

V.

INDICADORES
TCNICAS
Siguen
los
pasos
correctos para crear
una presentacin.
Crea
diapositivas
utilizando plantillas.
Aplica
diferentes
Observacin
diseos
de
sistemtica
diapositivas.
Insertar imgenes y
textos
en
una
diapositiva.

Maneja
adecuadamente
las herramientas del Observacin
PowerPoint.

BIBLIOGRAFA

Docentes en formacin
Amanda Abanto Quiroz
8

INSTRUMENTOS

Ficha
observacin

Ficha de
observacin

de

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a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

TORRES LOZANO, ALEJANDRO

PER

PARA

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA

http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/c
rear_una_presentacion_en_power_point/1.do

http://es.kioskea.net/faq/9487-powerpoint-insertar-una-nuevadiapositiva

http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/c
omo_exponer_tu_diapositiva_en_publico/4.do

http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/t_1_6.htm

----------------------------------------Docente en formacin

Docentes en formacin
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------------------------------------------Prof. Observador

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Crear una
presentaci
n en
PowerPoint

1. Ubicamos el cursor en Haga clic para agregar


ttulo, hacemos clic

2. Ahora agregaremos un subttulo, ubicando el cursor en Haga clic para


agregar subttulo

3. Digitamos con el teclado: Programa grfico especficamente para crear


presentaciones.

4. Cmo agregamos ms diapositivas?


Muy sencillo, si observamos en la Barra de herramientas y nos ubicamos
en el icono Nueva diapositiva.

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5. Crear presentacin a partir de una plantilla.


Las plantillas son muy tiles porque generan una presentacin base a
partir de la cual es mucho ms sencillo trabajar.
Para utilizar plantillas los pasos son muy similares a los que acabamos
de ver. Hacemos clic en Archivo - Nuevo, pero esta vez seleccionamos la
opcin Plantillas de ejemplo. Aparecer un listado de plantillas,
simplemente seleccionamos la ms apropiada y pulsamos Crear.

6. En nuestro caso hemos elegido la plantilla lbum de fotos clsico y


este es el resultado:

7.
8. No olvidemos que para ejecutar nuestras diapositivas utilizaremos la
tecla F5.

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Ficha De Observacin

DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2

NOMBRES Y APELLIDOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER YOBER


BARDALES BARDALES, ALVARO RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO ESPINOZA,MAYRA LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO PLACENCIA, ESTELITA RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

INDICADOR: Utiliza plantillas para elaborar presentaciones en PowerPoint.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
12

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

TOTAL

INDICADORES

SECCIN: A
Siguen los pasos
.
Crea diapositivas Aplica
diferentes
correctos
para
Insertar imgenes y Maneja
utilizando
diseos
de
crear
una
textos
en
una adecuadamente las
plantillas.
diapositivas.
presentacin.
diapositiva.
herramientas
del
PowerPoint.
4

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SESIN DE APRENDIZAJE
PARTE INFORMATIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Animaciones y transiciones
E. N de sesin
:03
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:03/09/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II.
PROPSITO DE LA SESIN
A.
Aprendizaje esperado: Aplica animaciones y transiciones a una
presentacin en PowerPoint.
B.
Actitud ante el rea: Interacta de manera emptica con
I.

sus compaeros.

C.
Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
El
docente
en
formacin
realiza Lista
de
acciones
previas
como:
asistencia
Saludo,
Control
de
lista Proyector
Recomendaciones.
Laptop
La motivacin se inicia con una Programa
presentacin en PowerPoint El gato
PowerPoint
y el ratn los alumnos observan
detenidamente.
Aprendiendo
El
docente en formacin realiza las
de
lo
que
10 min
siguientes
preguntas:
sabemos
Qu observaron en la diapositiva?
Sabes ustedes que es una animacin?
Cul
es
la
diferencia
entre
animacin y transicin?
El
docente
en
formacin
explica
resumidamente
sobre
el
tema
a
tratar.
Construccin El docente en formacin proporciona Pizarra
del
nuevo
unas
hojas sobre
el
tema
de Plumones
aprendizaje
animaciones y transiciones.
Hojas
El docente en formacin expondr
impresas
algunas definiciones de animaciones
y las diferencias que existen entre
los tipos de animaciones.
Los alumnos ejecutan el programa
PowerPoint.
El docente en formacin indicara los
pasos que seguirn los alumnos para
poder aplicar animaciones.
Se realiza un dibujo de un paisaje
utilizando
formas
a
las
cuales
aplicara
animaciones
(entrada,

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
13

25 min

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EDUCATIVA
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nfasis y salida).
Luego de haber aplicado animaciones
el docente en formacin indicara los
pasos que se debes seguir para
aplica transiciones a todas las
diapositivas.
El docente apoya y orienta en todo
momento a los alumnos de acuerdo a PowerPoint
las
diversas
dificultades
que Proyector
presenta el desarrollo del tema,
realimentando y reflexionando sobre
el proceso de enseanza-aprendizaje
del tema tratado.
El docente en formacin deja como
trabajo practico que realicen una
Evaluacin
presentacin en PowerPoint aplicando
PowerPoint
de
lo
los tres tipos de animaciones.
aprendido
Tambin deber aplicar a todas las
diapositivas transiciones.
EVALUACIN
INDICADORES
Reconoce los tipos de
animaciones
que
contienen
el
PowerPoint.
Aplica
transiciones
a
todas
las
diapositivas.
Analiza
las
diversas
caractersticas
que
presenta
cada
animacin.
Discrimina
entre
una
animacin
y
transicin.

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV.

10 min

Se empea en realizar
los
trabajos
asignados,
participa
en clase y trabaja en
equipo.

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica

Lista de cotejo

Observacin

Lista de cotejo

V.

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
14

POWER POINT 2013 1 EDICION

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
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ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO


TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

PARA

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

PER

TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://es.kioskea.net/faq/9428-powerpoint-animacionestransiciones-y-multimedia
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/a
nima_tu_presentacion/3.do
http://es.slideshare.net/funcionarioseficientes/como-crearanimaciones-en-powerpoint-tutorial-en-espaol-de-funcionarioseficientes
http://es.wikihow.com/agregar-efectos-de-animaci%C3%B3n-a-unapresentaci%C3%B3n-de-Power-Point
http://es.kioskea.net/faq/9671-powerpoint-transiciones

----------------------------------------Docente en formacin

Animacione
s y
Transicion
es
Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
15

------------------------------------------Prof. Observador

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
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Qu es un Efecto de Animacin?
Un efecto de animacin le aplica un movimiento o le cambia la apariencia a
parte de una diapositiva, como al punto de una vieta, a una imagen o
parte de un grfico. Un efecto de animacin comn, hace que los puntos de
las vietas solo aparezcan despus de hacer un clic en las mismas.
Tipos de efectos de animaciones
a) Efectos de entrada: puedes por ejemplo procurar que un objeto aparezca
en barrido, entre repentinamente en la diapositiva desde uno de los
bordes o aparezca dando rebotes.

b) Efecto de nfasis: Puedes por ejemplo aumentar o reducirse el tamao de


un objeto, modificar su color o hacerlo girar alrededor de su centro.

c) Efectos de salida: Puedes por ejemplo procurar que un objeto salga


precipitadamente de la diapositiva, desaparezca de la pantalla o salga
de la diapositiva con un efecto de espiral.

d) Trayectorias de la animacin: Puedes utilizar estos efectos para


desplazar un objeto hacia arriba o hacia abajo, hacia la izquierda o
hacia la derecha o segn una trayectoria circular o en forma de
estrella (entre otras trayectorias).

Agregar animaciones a diapositiva de titulo


Seleccionar el texto de Titulo Impacto de las TIC en la
educacin.
Seleccionar la animacin de tipo Barrido.
En opciones de efecto, seleccionar Desde la izquierda.
Dar clic en el botn Panel de animacin.
En panel de animacin entrar a la opcin Opciones de efecto

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EDUCATIVA
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Seleccionar Animar texto: Por letra.


En la opcin Intervalos, colocar la duracin en 2 segundos.

Agregar animacin a subtitulo


Seleccionar el texto Trabajo de Investigacin de la asignatura
Informtica Educativa.
Seleccionar la animacin de tipo Rebote.
En opciones de efecto, seleccionar Desde la izquierda.
En panel de animacin entrar a la opcin Opciones de efecto
Seleccionar Animar texto: Por letra.

La transicin de diapositiva nos permite determinar cmo va a producirse


el paso de una diapositiva a la siguiente a fin de lograr efectos visuales
ms estticos.
Para
aplicar
la
transicin
a
una
diapositiva
despliega
la
ficha Transiciones y selecciona una de las opciones de Transicin a esta
diapositiva.

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Al igual que en las animaciones, en funcin de la transicin escogida


podremos modificar las Opciones de efectos desde el correspondiente botn.
Tambin podemos configurar la forma en que se ejecutar la transicin
desde el grupo Intervalos.

Definiremos si queremos que suene algn Sonido durante la transicin de


entre los que se muestran en la lista.
Una caracterstica muy importante, si la diapositiva cambiar a la
siguiente Al hacer clic con el mouse o Despus de un tiempo determinado.
El botn Aplicar a todo hace que la configuracin escogida se aplique a
todas las diapositivas de la presentacin, independientemente del efecto
de transicin que se les asigne.

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LISTA DE COTEJO
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2

SECCIN: A

INDICADORES
N
NOMBRES Y APELLIDOS

Reconoce los
tipos de
animaciones
que contienen
el
PowerPoint.
SI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

BARDALES

BARDALES, ALEXANDER YOBER

BARDALES

BARDALES, ALVARO RAFAEL

NO

Aplica
transiciones a
todas las
diapositivas.

SI

NO

Analiza las
diversas
caractersticas
que presenta cada
animacin.

SI

CAMPOS MARQUINA, DAMARIS


CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO ESPINOZA,MAYRA LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO PLACENCIA, ESTELITA RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

LEYENDA

Docente en formacin
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SI = 4 pts.

NO = 0 pts.

NO

Discrimina entre
una animacin y
transicin.

SI

NO

Se empea en
realizar los
trabajos
asignados,
participa en clase
y trabaja en
equipo.
SI

NO

TOTAL

COMPETENCIA : Aplica animaciones y transiciones a una presentacin en PowerPoint.

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SESIN DE APRENDIZAJE
I.

II.

PARTE INFORMATIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Multimedia
E. N de sesin
:04
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:05/08/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje
esperado:
Aplica
videos
y
audios
en
diferentes
diapositivas en PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Interacta de manera emptica con sus

compaeros.

C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la


conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
El
docente
en
formacin
realiza Lista
de
acciones
previas
como:
asistencia
Saludo,
Control
de
lista Proyector
Recomendaciones.
Laptop
Se
muestra
un
video
titulado video
Reflexin de un maestro a su
Aprendiendo
estudiantes.
de
lo
que El docente en formacin hace algunas
10 min
sabemos
preguntas relacionadas al video que
acaban de observar: Qu mensaje les
da este video?, diga usted con sus
propias palabras que es para usted
un video?, cul es la diferencia
entre un audio y un video?
Construccin Mediante
el
dialogo
los
alumnos Pizarra
del
nuevo
ayudan
a
descubrir
el
tema
a Plumones
aprendizaje
desarrollar Insertar videos y audio Hojas
en una presentacin
impresas
El
docente
en
formacin
explica
detalladamente los pasos que debe
seguir para insertar un video:
Nos ubicamos en la cinta de opciones
y
hacemos
clic
en
la
pestaa
insertar.
Luego identificamos los siguientes
comandos:

El comando video muestra 2 opciones:

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20

25 min

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insertar video en lnea o desde una


PC.
El
comando
de
audio
presenta
3
opciones: Audio en lnea, audio
desde una PC y graba audio.
PowerPoint
Despus de haber explicado la clase Proyector
el docente en formacin hace una
breve retroalimentacin de lo ya se
ha dictado.
El Docente en formacin evala a sus
aprendizajes
de
los
alumnos
Evaluacin
PowerPoint
dejndoles
que
haga
una
presentacin
de
lo
en PowerPoint insertando un video y
aprendido
un audio.

EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV.

V.

10 min

INDICADORES
Reconoce las formas que
existen para insertar
un video.
Reconoce las formas que
existen para insertar
un audio.
Inserta videos y sonido
en una diapositiva.
Diferencia
entre
un
video y un audio.

Participa
activamente
durante el desarrollo
de clase.

BIBLIOGRAFA

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TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica

Lista de cotejo

Observacin

Lista de cotejo

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a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

TORRES LOZANO, ALEJANDRO

PER

PARA

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://www.presentyppt.tutorialesaldia.com/como-poner-musica-enpowerpoint/
http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint-help/insertar-ovincular-un-video-desde-la-presentacion-HA010374729.aspx
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/i
ncluir_videos_a_tu_presentacion/1.do
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/i
ncluir_videos_a_tu_presentacion/1.do

----------------------------------------Docente en formacin

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------------------------------------------Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE
EN
FORMACIN:
ABANTO
QUIROZ,
Amanda
INDICADOR: Aplica videos y audios en una presentacin de PowerPoint.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS
0

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

3 4

Reconoce las
formas que existen
para insertar un
audio.

Inserta videos y
sonido en una
diapositiva.

2 3

SECCIN: A
Participa
activamente
durante el
desarrollo de
clase.

Diferencia entre
un video y un
audio.

4 0

2 3

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI
O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

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23

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

TOTAL

Reconoce las
formas que
existen para
insertar un
video.

GRADO: 2

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INSERTAR
SONIDOS Y
VIDEOS

Para insertar un
presentacin muestra
en el
grupo Multimedia despl
Las distintas opciones
el origen del sonido

sonido en una
la ficha Insertar y
iega el men Sonido.
te permitirn escoger
que deseas insertar.

a) Audio de archivo: Abre un cuadro de dilogo para escoger el


archivo de audio del disco duro. Permite varios formatos
distintos: midi, wav, wma, adts, aiff, au, mp3 y mp4.
b) Audio de imgenes prediseadas: Mostrar el panel de la galera
multimedia que ya vimos en la unidad de imgenes. La nica
diferencia ser que en el desplegable Los resultados deben
ser estar seleccionado nicamente el tipo de archivos Audio.
c) Grabar audio: Abre la grabadora de sonidos de Windows, que es
realmente muy simple. Lo nico que hay que hacer es pulsar el
botn de Grabar
detectado por el

y empezar a grabarse cualquier sonido


micrfono. Para finalizar la grabacin,

pulsamos el botn Parar

. Y si queremos escuchar el resultado,

pulsaremos el botn de Reproduccin


. El sonido se incluir en
la diapositiva en el momento en que aceptemos el cuadro de
dilogo.

Sea cual sea la forma en que decidas insertar el sonido, el


resultado siempre ser el mismo. Aparecer una imagen de un pequeo
altavoz en la diapositiva.

Reproduccin del sonido: Por defecto el sonido que insertamos se


ubica en una diapositiva en concreto y se reproduce al hacer clic
sobre su icono. Cuando hacemos clic en el icono que representa al
sonido en la diapositiva aparecern las Herramientas de audio. En
la ficha Reproduccin podremos escoger el Volumen de reproduccin y
cundo debe iniciarse el sonido durante la presentacin.

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Automticamente reproducir el sonido nada ms mostrar la


diapositiva.
Al hacer clic, la opcin por defecto, lo reproducir al pulsar
sobre su icono.
Reproducir en todas las diapositivas nos permite, por ejemplo,
incluir una cancin que vaya reproducindose a lo largo de
toda la presentacin, de fondo.

Editar sonido: PowerPoint incluye unas herramientas bsicas de


edicin que nos permitirn recortar el audio o crear un efecto al
principio y al final.

La opcin Recortar audio abre una pequea ventana que muestra la


onda de sonido en una barra. Desplazaremos los marcadores verde
(inicial) y rojo (final) o bien estableceremos valores exactos. De
esta forma todo lo que quede antes o despus de dichos marcadores o
valores se desechar y no se reproducir.

Insertar y reproducir vdeos: Insertar vdeos en la presentacin es


muy similar a insertar sonidos. En la ficha Insertar y en el
grupo Multimedia despliega el men Vdeo. Las distintas opciones te
permitirn escoger el origen:
a) Vdeo de archivo: Abre un cuadro de dilogo para escoger el
archivo del disco duro. Permite varios formatos distintos: asf,
avi, mpeg, mpeg-2, quicktime movie, wmv y mp4.
b) Vdeo de imgenes prediseadas: Mostrar el panel de la galera
multimedia con los recursos de tipo vdeo.
c) Vdeo desde sitio web: En cambio es una opcin realmente
interesante, porque nos permite incluir vdeos de otras fuentes
o material que tengamos publicado en internet.

SESIN DE APRENDIZAJE
I. PARTE INFORMTIVA

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A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Hipervnculos en PowerPoint
E. N de sesin
:05
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:10/09/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Aplica hipervnculos a presentaciones en
PowerPoint
B. Actitud
ante
el
rea:
Muestra
inters y
perseverancia en
la
elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Se procede a desarrollar la sesin de Lista
de
clase en el laboratorio de cmputo.
asistencia
Saludo, control de asistencia.
Proyector
El docente en formacin motiva a los Laptop
alumnos mostrndoles un hipervnculo video
con texto e imgenes sobre Las
Aprendiendo
partes bsicas de la computadora.
de
lo
que El docente en formacin recupera los
10 min
sabemos
saberes previos de los alumnos y
declara el tema con ayuda de ellos
Hipervnculos en PowerPoint
Define que es un hipervnculo, los
tipos y caractersticas.
Indica los pasos que se debe seguir
para insertar un hipervnculo.
Construccin Mediante
el
dialogo
los
alumnos Pizarra
del
nuevo
ayudan
a
descubrir
el
tema
a Plumones
aprendizaje
desarrollar Insertar Hipervnculos Hojas
en PowerPoint
impresas
El
docente
en
formacin
explica
detalladamente los pasos que debe
seguir
para
insertar
un
hipervnculo:
Nos ubicamos en la cinta de opciones
y hacemos clic en la Ficha insertar.
Luego identificamos los siguientes
comandos:
Mostrar una ventana de dialogo en la
cual podremos Seleccionar el texto,
con el que vamos a realizar el
hipervnculo existen 4 formas de
PowerPoint
vincular documento:

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25 min

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Seleccionamos la opcin Archivo o


pgina web.
Lugar de este documento.
Crear nuevo documento.
Proyector
Direccin de correo electrnico.
Utilizamos el botn de accin para
aplicar
vnculos
con
las
diapositivas.
El docente en formacin evala a los
alumnos
dejndoles
como
trabajo
Evaluacin
practico que hagan un hipervnculo PowerPoint
de
lo
con imgenes, textos, formas, videos
aprendido
y audio.

10 min

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV. EVALUACIN
INDICADORES
Inserta hipervnculos a
imgenes,
textos,
videos y sonido.
Aplica
hipervnculos
para trasladarse de un
documento a otro.
Identifica los tipos de
hipervnculos
que
existen.
Utiliza el botn accin
para realizar vnculos
entre diapositivas.

Es solidario
compaeros.

V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO

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con

sus

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica

Lista de cotejo

Observacin

Lista de cotejo

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VICENTE TRIGO ARANDA


ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

PARA

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO DE EDUCACIN PER
TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://www.presentyppt.tutorialesaldia.com/como-poner-musica-enpowerpoint/

http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint-help/insertar-ovincular-un-video-desde-la-presentacion-HA010374729.aspx
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/incl
uir_videos_a_tu_presentacion/1.do
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/power_point_2010/incl
uir_videos_a_tu_presentacion/1.do

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Hipervn
PowerPoint, un hipervnculo es una conexin
culospersonalizada, a una pgina
a una presentacin

En Microsoft
entre
diapositivas,
Web o
a un archivo. Esto permite dar navegabilidad a la presentacin.
El identificativo del hipervnculo puede ser texto o un objeto como
una imagen, grfico, botn, forma o WordArt.
Los hipervnculos se activan cuando se ejecuta la presentacin, no
cuando la estamos editando.
Utilizando la orden Hipervnculo:
Seleccionamos el texto o imagen a la cual insertaremos el
hipervnculo.
En la ficha Insertar en el grupo Vnculos hacemos clic en el icono
aparecer el siguiente cuadro de dilogo que nos dar la
posibilidad de: crear un vnculo a un archivo o a una pgina Web
existente, crear un vnculo dentro del documento activo, crear un
vnculo con un archivo que an no hemos creado, crear un vnculo
que nos permita que los usuarios creen un mensaje de correo
electrnico con la direccin correcta.
1. Crear un vnculo a un archivo o a una pgina Web existente

Texto: En este cuadro escribimos el texto que deseamos como


identificativo
del
hipervnculo.
Si
tenemos
un
texto
seleccionado en el documento, ser este el que aparezca al
ejecutar la orden, (podemos luego modificarlo).
La opcin de crear un hipervnculo a un archivo o pgina Web
existente, presenta a su vez tres opciones diferentes:
Carpeta actual: Aparece la lista desplegable Buscar en:
seleccionamos la carpeta en que se encuentra el archivo
destino
(En
el
cuadro
inferior
se
mostrar
su
contenido).

Pginas consultadas: Muestra una lista de


visitadas ms recientemente.
Archivos recientes: Muestra una lista de
utilizados recientemente. En cualquiera de
que elijamos, el archivo destino aparecer

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las pginas
los archivos
las opciones
en el cuadro

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Direccin: Al presionar
creado el hipervnculo.

el

botn

Aceptar

ya

habremos

2. Crear un vnculo dentro del documento activo

Este tipo de hipervnculo funciona de forma similar al descrito


anteriormente con la diferencia de que el hipervnculo nos
permitir desplazarnos a distintas zonas de la presentacin
activa.
3. Crear un vnculo con un archivo que an no hemos creado

Nombre del nuevo documento: Escribimos en este cuadro el


nombre del nuevo documento al cual se realizar el
hipervnculo; asumir la ruta activa, si deseamos crear el
documento en otra carpeta, utilizamos el botn Cambiar.
Opcin Modificar el documento nuevo ahora: Inserta el
hipervnculo en el archivo actual y, a continuacin,
abre el archivo nuevo.
4. Crear un vnculo a una direccin de correo electrnico: Esta
opcin nos permitir crear un vnculo, cuya ejecucin nos
llevar a la ventana de mensaje.

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Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

Podemos
crear
un
hipervnculo
a
una
Direccin
de
correo
electrnico. Al elegir esta opcin debemos:
Escribir la direccin de correo, sta aparecer automticamente
en el campo Para del mensaje de correo electrnico del usuario.
Escribir el Asunto: que deseamos aparezca automticamente en el
campo Asunto del mensaje de correo electrnico.

Configuracin de acciones
Si hacemos clic en el botn Accin
del grupo Vnculos de la
ficha Insertar nos permitir asignar un hipervnculo a la seleccin
adems de asignar otro tipo de acciones las cuales se ejecutarn al
sealar o hacer clic en el objeto con el mouse mientras ejecutamos
la presentacin.

Para que la accin del objeto se realice al hacer clic con el mouse
sobre l, la configuracin se realiza desde la ficha Clic del
mouse.
Podemos insertar diferentes botones de accin para esto en la vista
Normal, vamos a la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones
hacemos clic en Formas
y de la lista seleccionamos un botn de
accin.
Cada botn tiene una accin por omisin la que ser mostrada en el
cuadro de dilogo Configuracin de la accin, el cual es desplegado
en forma automtica. Desde este podremos modificar la misma en caso
de ser necesario.

Las propiedades de formato del botn de accin se modifican


de la misma forma que cualquier objeto de dibujo.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
31

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LISTA DE COTEJO
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2

SECCIN: A

INDICADORES
N

Inserta
hipervnculos a
imgenes,
textos, videos
y sonido.

NOMBRES Y APELLIDOS
SI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

BARDALES

BARDALES, ALEXANDER YOBER

BARDALES

BARDALES, ALVARO RAFAEL

NO

Aplica
hipervnculos
para
trasladarse de
un documento a
otro.
SI

NO

Identifica
los tipos de
hipervnculo
s
que
existen.
SI

CAMPOS MARQUINA, DAMARIS


CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO ESPINOZA,MAYRA LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO PLACENCIA, ESTELITA RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

LEYENDA

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
32

SI = 4 pts.

NO = 0 pts.

NO

Utiliza el botn
accin
para
realizar vnculos
entre
diapositivas.
SI

NO

Es solidario con
sus compaeros.

SI

NO

TOTAL

COMPETENCIA : Aplica animaciones y transiciones a una presentacin en PowerPoint.

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SESIN DE APRENDIZAJE
PARTE INFORMTIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Barra de dibujo
E. N de sesin
:06
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:12/09/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica :Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Disea dibujos haciendo uso de formas en
PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Interacta de manera emptica con sus
I.

compaeros.

C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la


conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Se
inicia
la
clase
con
las
actividades permanentes.
Lista
de
El docente en formacin presenta 2
asistencia
dibujos diseados con formas.
Proyector
A travs del dialogo, se explora en Laptop
los alumnos si tienen alguna nocin Video
de
que
herramientas
se
puede Dialogo
utilizar para disear los dibujos
Aprendiendo
mostrados en las diapositivas.
de
lo
que
10 min
Conflicto
cognitivo:
Tomando
como
sabemos
referencia
las
diapositivas
del
inicio de clase, pregunta el Docente
en formacin a los alumnos si
encuentran
similitudes,
de
las
bondades de PowerPoint con el de
Word en este caso que sera la
opcin de formas.
Construccin Realizado los anteriores procesos, el Pizarra
del
nuevo
Docente aclarara
algunas dudas, y Plumones
aprendizaje
pasa a desarrollar los siguientes Hojas
contenidos:
impresas
1. Ingreso al programa de PowerPoint Explicacin
2. Abrimos una presentacin nueva y
la
guardamos
con
el
nombre
dibujos.
3. Luego trabajamos con la ficha
insertar de la cinta de opciones
4. Buscamos la opcin de formas en la
cual encontraremos las siguientes
opciones:
lneas,
rectngulos,
formas bsicas, Flechas de bloque, PowerPoint

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
33

25 min

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formas de ecuacin, diagrama de


flujo,
cintas
y
estrellas,
llamadas.
5. Aplicaremos lo que el estilo de
forma (relleno, contorno y efectos Proyector
de forma).
6. Finalmente los alumnos observaran
todas esas formas y utilizaran las
formas correctas para disear los
dibujos.
El docente en formacin evaluara lo
aprendido segn su participacin de PowerPoint
los alumnos durante la clase.
Ficha
de
Evaluacin de El docente en formacin deja un
Observacin
lo aprendido
trabajo libre, para que los alumnos
diseen sus propios dibujos que ms
les guste.
EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV.

INDICADORES
Identifica con facilidad
la opcin de formas.
Disea
dibujos
utilizando formas.
Aplica formato de estilo
a una forma.
Diferencia
todas
las
opciones de formas y
las utiliza de acuerdo
a
su
grado
de
importancia.

Cumple sus tareas con


las
caractersticas
que
el
docente
ha
indicado.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
34

10 min

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica

Ficha de
observacin

Observacin

Ficha de
observacin

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V.

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO
PARA
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO DE EDUCACIN PER
TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO
CURRICULAR
NACIONAL
1
EDICION
2009
CONOCIMIENTOS
PEDAGGICOS
DE
LA
PRCTICA Y
EVALUACIN DEL DOCENTE
RUBIOS EDICIONEZ JULIO 2010, LIMAPER.

c) LINKOGRAFIA
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/t_13_1.htm
http://www.aulafacil.com/PowerPoint/Lecc-14.htm

http://personal.us.es/juanj/powerp/5.2.barra_dibujo.htm
http://www.jegsworks.com/Lessonssp/presentations/basics/toolbars.htm
http://es.slideshare.net/moniquita696/power-point-8273321

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
35

Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda
GRADO:
INDICADOR: Disea dibujos haciendo uso de formas en PowerPoint.

INDICADORES

Disea dibujos
utilizando formas.

SECCIN: A

Aplica formato
de estilo a una
forma.

NOMBRES Y APELLIDOS
0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
36

3 4

2 3

Diferencia todas
las opciones de
formas y las
utiliza de
acuerdo a su
grado de
importancia.

Cumple sus
tareas con las
caractersticas
que el docente
ha indicado.

4 0

2 3

TOTAL

Identifica con
facilidad la
opcin de
formas.

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O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

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BARRA DE
DIBUJOS
Para
dibujar
presentacin,

una
forma
en
nuestra
debemos escogerla desde: El

men

ficha Insertar.

de la

a) Tipos de formas:

b) Estilos de forma
Una vez creada la forma, podemos modificar su estilo (color,
sombreado, relieve).
Los iconos que nos permitirn hacerlo se encuentran en la
pestaa Formato:

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c) Agrupar y desagrupar
En
la
ficha Formato,
grupo Organizar,
desplegamos
el
men Agrupar y hacemos clic en Agrupar. Ten presente que si no
hay ms de una forma seleccionada, esta opcin aparecer
inactiva.

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SESIN DE APRENDIZAJE
PARTE INFORMATIVA
A. Institucin Educativa
: Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Diseo de tablas en PowerPoint
E. N de sesin
:07
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:17/09/14
I. Hora
:12:45 pm -1:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica :Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Elabora un horario de clase haciendo uso de
tablas en PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Muestra inters y perseverancia en la
elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
I.

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Actividades previas:
Saludo, control de asistencia.
Lista
de
El docente en formacin muestra a
asistencia
travs de la laptop un diseo de un Proyector
horario de clase elaborado en el Laptop
PowerPoint.
Con la finalidad de motivar a los
Aprendiendo
alumnos y generar en ellos un
de
lo
que
conflicto cognitivo al no saber que
sabemos
herramientas se utiliz para disear
dicho horario.
Se escoger un alumno de acuerdo a la
fecha de desarrollo de clase y se le
pregunta: sabes que es una tabla y
que
elementos
tiene?
Qu
herramienta crees que se utiliz
para disear esa tabla?
El docente en formacin reparte hojas
impresas
sobre
el
tema
a
desarrollar.
Luego de haber ejecutado el programa
PowerPoint nos ubicamos en la cinta
Pizarra
de opciones, hacemos clic en la
Plumones
pestaa insertar y dentro de este
Hojas
grupo buscamos la opcin de tabla.
impresas
Formas para insertar una tabla:
a) Una de las formas es utilizar el
cuadriculado que simula una tabla,
cada cuadrado sera una celda de
la misma.
Construccin
b)
La segunda opcin es haciendo clic
del
nuevo
en Insertar Tabla, este vnculo
aprendizaje
abre
una
ventana
que
permite
determinar la cantidad de filas y
columnas para la tabla.
c) La
tercer
opcin
es
usar
el
vnculo Dibujar
Tabla,
aqu
se
dimensiona la tabla dibujndola
PowerPoint
con el mouse.
Proyector
Eliminar una tabla, fila o columna
Insertar filas o columnas
Bordes de una tabla
Color de relleno
Dividir celda
se evaluara con una sola pregunta a
todos los alumnos que escriban en
una hojita los pasos que se realiz
para crear un horario.
Evaluacin de
PowerPoint
alumnos
tendrn
como
tarea
lo aprendido Los
Hoja bond
elaborar
un
horario
de
clase
aplicando todo lo que se desarroll
en clase.
IV.

EVALUACIN

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
41

10 min

25 min

10 min

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ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
Disea la estructura de
una
tabla
con
las
diferentes formas que
se
le
explico
en
clase.
Elabora un horario e
clase.
Aplica color de relleno
a una tabla
Inserta: filas, columnas
y combina celdas.

V.

Responde
con
responsabilidad
los
pasos para crear un
horario.

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin

INSTRUMENTOS

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO DE EDUCACIN PER
TORRES LOZANO, ALEJANDRO

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO PARA
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.
DISEO
CURRICULAR
NACIONAL
1
EDICION
2009
CONOCIMIENTOS
PEDAGGICOS
DE
LA
PRCTICA Y
EVALUACIN DEL DOCENTE
RUBIOS EDICIONEZ JULIO 2010, LIMAPER.

c) LINKOGRAFIA
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/t_10_1.htm
http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint-help/agregar-unatabla-a-una-diapositiva-HA010105954.aspx
http://www.aulaclic.es/guia-office-2013/t_11_27.htm
http://powerpoint-paratodos.blogspot.com/2010/10/tablas.html

https://es.scribd.com/doc/25822387/Power-Point-Tablas

Docente en formacin
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42

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----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

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Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda
GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: Elabora un horario de clase haciendo uso de tablas en PowerPoint.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS
0

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

3 4

Reconoce las
formas que existen
para insertar un
audio.

Inserta videos y
sonido en una
diapositiva.

2 3

Participa
activamente
durante el
desarrollo de
clase.

Diferencia entre
un video y un
audio.

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
44

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

Reconoce las
formas que
existen para
insertar un
video.

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TABLAS EN
POWERPOINT
tabla
en una diapositiva,

1. Para insertar una


men Tabla de la pestaa Insertar.

despliega

el

Tambin
desde
este
men
podemos
seleccionar la opcin Insertar tabla, que
mostrar una ventana en la que podrs
indicar
directamente
el
nmero
de
columnas y filas. Para que se inserte,
pulsaremos Aceptar.

2. Mientras tengamos seleccionada una tabla o estemos trabajando


con
ella,
aparecer
en
la
cinta
una
nueva barra
de
herramientas especializada:
Esta
barra
consta
de
las
pestaas Diseo y Presentacin.

3.

Eliminar una tabla, fila o columna

4. Insertar filas o columnas


a) Ficha Presentacin
b) Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qu
altura
de
la
tabla
queremos
insertarla:
Insertar
arriba o Insertar debajo

5. Bordes de una tabla

Docente en formacin
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c) Ficha diseo y presentacin.


d) Luego desplegamos el men Bordes.
e) Tambin puede dibujar tus propios bordes.

6. Color de relleno
f) Utilizaremos el men Sombreado de la pestaa Diseo.

7. Dividir celdas
g) Encontraremos las herramientas para combinar y dividir en la
ficha Presentacin.

SESIN DE APRENDIZAJE
I.

PARTE INFORMATIVA

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46

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A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Esquema del proyecto de vida
E. N de sesin
:10
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:1/10/14
I. Hora
:12:45 pm -1:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica :Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Disea y elabora su proyecto de vida en
PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Muestra inters y perseverancia en la
elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Se inicia la sesin e clase con el
Saludo, control de asistencia.
Lista
de
Motivacin: los alumnos tendr que
asistencia
dibujar en una hoja que se les Hoja bond
repartir un rbol de su vida con
los siguientes caractersticas:
1. En
los
frutos
colocaran
sus
Aprendiendo
logros.
de
lo
que
2. En las hojas sus anhelos.
sabemos
3. En el tallo lo que sostiene su
vida.
4. Flores cosas bonitas que tienen.
5. Races cual fue su inicio.
Luego de haber culminado con lo que
pidi el docente en formacin se
generar una lluvia de ideas respecto
a lo que han dibujado.
Construccin El docente en formacin muestra un Pizarra
del
nuevo
Plumones
ejemplo de proyecto de vida.
aprendizaje
Procede
a
explicar
el
esquema Hojas
siguiente:
impresas
1. Datos personales
Proyector
2. Sueo
Laptop
3. Oportunidades y amenazas
PowerPoint
4. Intereses
(Fortalezas
y
debilidades).
5. Autobiografa(Personas
que
han
influenciado en tu vida),juegos de
Niez
6. Principales: xitos y fracasos.
7. Decisiones ms significativas.
8. Acontecimientos que marcaron mi
vida.
PowerPoint

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
47

10 min

30 min

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

9. Aspectos negativos y positivos.


10. Mi meta
11. Programa de vida
12. Objetivos y necesidades conmigo
misma (0), familia y con el Proyector
mundo.
13. Como se imaginan de aqu a 5
aos.
El docente en formacin dejara como
trabajo que elaboren su proyecto de
vida con el esquema que les explico PowerPoint
Ficha
de
Evaluacin de
anteriormente.
observacin
lo aprendido En la presentacin final se evaluaran
con los siguientes indicadores de la
ficha de observacin.
EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV.

INDICADORES
Diseo su proyecto de
vida.
Utiliza el esquema que
se le dio en clase.
Aplica
todas
las
herramientas que se le
haba
enseado
en
PowerPoint.
Dibujan su rbol de vida
con
las
caractersticas que el
docente pide.

Participacin
activa
durante el desarrollo
de clase.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
48

5 min

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica

Lista de cotejo

Observacin

Lista de cotejo

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V.

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO DE EDUCACIN PER
TORRES LOZANO, ALEJANDRO

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO PARA
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.
DISEO
CURRICULAR
NACIONAL
1
EDICION
2009
CONOCIMIENTOS
PEDAGGICOS
DE
LA
PRCTICA Y
EVALUACIN DEL DOCENTE
RUBIOS EDICIONEZ JULIO 2010, LIMAPER.

c) LINKOGRAFIA
http://es.slideshare.net/fredyher22/proyecto-de-vida-paolaterminado
https://es.scribd.com/doc/81172007/EJEMPLO-DE-UN-PROYECTO-DEVIDA-DE-UN-ESTUDIANTE-ADOLECENTE-DE-14-ANOS-DE-EDAD
http://danyrodriguezfelix.blogspot.com/2009/02/proyecto-devida.html
http://prezi.com/uyktzscsdgch/proyecto-de-vida-para-alumnos-desecundaria/

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
49

Prof. Observador

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LISTA DE COTEJO
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2

SECCIN: A

INDICADORES
N

Diseo su
proyecto de
vida.

Utiliza el
esquema que se
le dio en
clase.

Aplica todas las


herramientas que
se le haba
enseado en
PowerPoint.

NOMBRES Y APELLIDOS
SI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

BARDALES

BARDALES, ALEXANDER YOBER

BARDALES

BARDALES, ALVARO RAFAEL

CAMPOS MARQUINA, DAMARIS


CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO ESPINOZA,MAYRA LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO PLACENCIA, ESTELITA RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
50

NO

SI

NO

SI

NO

Dibujan su rbol
de vida con las
caractersticas
que el docente
pide.
SI

NO

Participacin
activa durante el
desarrollo
de
clase.

SI

NO

TOTAL

COMPETENCIA : Disea y elabora su proyecto de vida en PowerPoint.

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SESIN DE APRENDIZAJE
LEYENDA
SI = 4 pts. NO = 0 pts.
I. PARTE INFORMTIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Grficos de SmartArt
E. N de sesin
:11
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:3/10/14
I. Hora
:12:45 pm -1:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Elabora una pirmide alimenticia haciendo

uso de grficos SmartArt en PowerPoint.

B. Actitud ante el rea: Muestra inters y perseverancia en la


elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Se da inicio a la sesin de clase con
las actividades permanentes: Control
de asistencia y hace recordar las Lista
de
normas de convivencia.
asistencia
La docente en formacin utiliza como Laptop
motivacin el ciclo de vida del ser Proyector
humano
utilizando
grficos
de PowerPoint
SmartArt.
Aprendiendo
Se genera una lluvia de ideas y se
de
lo
que
10 min
plantea
las
siguientes
sabemos
interrogantes:
Alguien
de
ustedes
saben
que
significa SmartArt?, Qu grafico
creen que se utiliz para elaborar
el ciclo de vida del ser humano?
Creen ustedes que pueden elaborar
una pirmide alimenticia haciendo
uso de estos grficos?
Construccin Se
declara
el
tema
con
la Pizarra
del
nuevo
Plumones
participacin de algunos alumnos.
aprendizaje
la docente en formacin ejecuta el Hojas
PowerPoint.
impresas
Los alumnos copian en su cuaderno los
pasos que deben seguir para insertar
grficos en SmartArt.
Los contenidos a tratar son los
siguientes:
1. Crear un diagrama
2. Herramientas de SmartArt
3. Aadir texto
PowerPoint
4. Agregar y eliminar formas
Proyector

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5. Organizar formas
6. Convertir
texto
viceversa.

diagrama

y Laptop

La docente en formacin dejara como


trabajo que elaboren una pirmide PowerPoint
de
alimenticia,
ciclo
del
agua
en Ficha
Evaluacin de
observacin
PowerPoint y que lo presenten la
lo aprendido
siguiente clase.

5 min

IV. EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
Elabora una pirmide

INSTRUMENTOS

alimenticia haciendo
uso
de
grficos
SmartArt
en
PowerPoint.
Sigue
los
pasos
correctos
para
insertar grficos en
SmartArt.
Utiliza los grficos de
SmartArt para elaborar
su
pirmide
alimenticia.
Aplica
diferentes
diseos de SmartArt.
Participa activamente en
clase.
Presta atencin durante
la
explicacin
de
clase.

Docentes en formacin
Amanda Abanto Quiroz
52

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

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V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER
POINT
2013

MANUEL
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

PRACTICO

PARA

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

PER

DISEO

CURRICULAR

NACIONAL

EDICION

2009
TORRES

LOZANO,

ALEJANDRO

CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA Y


EVALUACIN
DEL
DOCENTE
RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://es.slideshare.net/fredyher22/proyecto-de-vida-paolaterminado
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/t_12_1.htm

http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/powerpoint_2007/
ilustraciones_smart_art_en_power_point_2010/2.do
http://es.kioskea.net/faq/9365-powerpoint-graficos-smartart
http://es.slideshare.net/pepelucho2009/smart-art-en-powerpoint2010

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Prof. Observador

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Ficha De Observacin
SECCIN: A

Participa
activamente en
clase.

NOMBRES Y APELLIDOS

0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

3 4

2 3

Presta
atencin
durante la
explicacin de
clase.
4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docentes en formacin
Amanda Abanto Quiroz
54

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

DOCENTE
EN
FORMACIN:
ABANTO
QUIROZ,
Amanda
GRADO: 2
INDICADOR: Utiliza grficos de SmartArt para sintetizar algunos temas desarrollados en clase.
Utiliza los
grficos de
Sigue los pasos
Aplica
SmartArt para
correctos para
diferentes
elaborar su
insertar
N
INDICADORES
diseos de
pirmide
grficos en
SmartArt.
alimenticia.
SmartArt.

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TRABAJANDO
CON
1. Crear un diagrama
Ficha Insertar y seleccionar
la opcin
SMARTART

SmartArt.

Aparecer una ventana como la que te mostramos con los


tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint clasificados en
categoras.

2. Herramientas de SmartArt
Fichas Diseo y Formato

3.

Aadir texto

4.

Agregar y eliminar formas

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Hacer clic sobre su borde de modo que se muestre un


contorno de seleccin representado por una lnea continua.
Despus, pulsar la tecla SUPR.
Ficha Diseo, desplegamos el men Agregar forma.

5.

Organizar formas
Para modificar el diseo tienes que seleccionar la forma
que quieras y despus desplegar el men Diseo de la
pestaa Diseo.

6. Convertir texto a diagrama y viceversa


Seleccionar el cuadro de texto.
En
la
ficha Inicio,
grupo Prrafo,
desplegar
men Convierte en un grfico SmartArt.
Escoge cualquiera de los propuestos o pulsa en
opcin Ms grficos SmartArt para seleccionar otro.
transformacin se har efectiva inmediatamente.

SESIN DE APRENDIZAJE
I.
PARTE INFORMTIVA
A. Institucin Educativa
B. Grado

Docente en formacin
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:Miraflores N 821131
:Segundo Grado Seccin: A

el
la
La

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C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Grficos en PowerPoint
E. N de sesin
:12
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:10/10/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II.
PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Disea y aplica diversos grficos estadsticos
en PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Muestra inters y perseverancia en la
elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III.
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
La docente en formacin inicia su
sesin de clase con un saludo Lista
de
energtico.
asistencia
Controla la lista de asistencia de PowerPoint
los alumnos.
Laptop
Motiva a los alumnos mostrndoles un Proyector
grfico estadstico sobre algunas
Aprendiendo
preferencias de comidas.
de
lo
que Se genera un conflicto cognitivo por
10 min
sabemos
que los alumnos piensas que ese
grafico se elabor en Excel y la
docente en formacin pregunta:
Creen que solo en Excel se pueden
elaborar grficos estadsticos?
Que semejanzas encuentran entre el
programa Excel y PowerPoint?
La
docente
en
formacin
aclara Pizarra
algunas dudas de los alumnos y Plumones
elabora paso a paso lo que se les Hojas
mostro anteriormente:
impresas
1. Ejecuta el programa PowerPoint
Proyector
2. Luego nos ubicamos en la ficha Laptop
insertar.
Construccin
PowerPoint
3.
Crear grficos.
del
nuevo
4. Seleccionamos un tipo de grfico y
aprendizaje
aceptamos.
5. Herramientas de grficos.
6. Modificar el tipo de grfico y
diseo.
7. Presentacin del grfico.
8. Formato de imagen.
Evaluacin de La docente en formacin evaluara a
lo aprendido
sus alumnos durante el desarrollo de PowerPoint
Ficha
de
clase.
observacin
Los alumnos tendrn como trabajo

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30 min

5 min

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APRENDIZAJE ESPERADO

EVALUACIN
INDICADORES
Responden las preguntas
que
la
docente
en
formacin formula.
Modifican los tipos de
grficos
con
facilidad.
Aplican
diferentes
diseos de grficos.
Exportan el grafico en
formato de imagen.

ACTITUD ANTE EL
AREA

elaborar un grfico circular con el


tema que ellos prefieran y aplicaran
todo lo explicado.
IV.

Muestran
ser
responsables
al
momento de presentan
sus
trabajos
en
la
fecha acordada.

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin

INSTRUMENTOS

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

V.
BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA

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58

POWER POINT 2013 1 EDICION

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ROSARIO PEA PREZ

POWER
POINT
2013

MANUEL
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

PRACTICO

PARA

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

PER

DISEO

CURRICULAR

NACIONAL

EDICION

2009
TORRES

LOZANO,

ALEJANDRO

CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA Y


EVALUACIN
DEL
DOCENTE
RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://es.slideshare.net/fredyher22/proyecto-de-vida-paolaterminado
http://es.slideshare.net/missjennifermc/un-grfico-de-power-point

http://es.slideshare.net/sidney_dandrea/ppt-grficos
http://es.slideshare.net/polachan888/trabajo-con-grficas-enpower-point?related=1
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/epr_11_3_1.htm

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
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Prof. Observador

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Ficha De Observacin

DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda


GRADO:
INDICADOR: Disea y elabora su proyecto de vida en PowerPoint.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS

0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

3 4

Modifican los
tipos de grficos
con facilidad.

SECCIN: A

Aplican
diferentes
diseos de
grficos.

2 3

Exportan el
grafico en
formato de
imagen.

Muestran ser
responsables al
momento de
presentan sus
trabajos en la
fecha acordada.

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docentes en formacin
Amanda Abanto Quiroz
60

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

Responden las
preguntas que la
docente en
formacin
formula.

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TRABAJANDO
CON
grficosGRFICOS

1. Crear
Para insertar un grfico en
tienes
que
pulsar
en
pestaa Insertar.

una
el

diapositiva nicamente
botn Grfico de
la

Se abrir un cuadro de dilogo para que escojas el tipo de


grfico
que
quieres
mostrar.
Selecciona
uno
y
pulsa Aceptar.

PowerPoint insertar el grfico en la diapositiva y te


mostrar la hoja Excel con los datos de ejemplo que se han
utilizado para crear el grfico. Cualquier modificacin en
los datos deber realizarse desde la hoja Excel.

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Eliminar un grfico es tan sencillo como hacer clic sobre


l y pulsar la tecla SUPR.
2. Herramientas de grficos
Como podrs apreciar, cuando ests trabajando con un
grfico en la cinta aparecen las Herramientas de grficos.

Diseo: Ms enfocado a los datos que contiene el grfico y


la forma de mostrarlos a groso modo.
Presentacin: Para cuestiones qu elementos incluir en el
grfico y dnde ubicarlos: ejes, ttulos, leyendas,
cuadrculas, escala de valores, etc.
Formato: Caractersticas enfocadas nicamente al formato de
los elementos. Su orden y alineacin, colores, bordes, etc.
3. Modificar el tipo de grfico y su diseo
Para modificar el tipo de grfico hemos de hacer clic en el
botn Cambiar tipo de grfico de la pestaa Diseo.

4. Presentacin del grfico


Desde
la
pestaa Presentacin podemos
elementos incluir en el grfico y dnde.

5. Formato de imagen

Docente en formacin
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62

modificar

qu

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SESIN DE APRENDIZAJE
I. PARTE INFORMATIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Proyecto de vida
E. N de sesin
:13
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:15/10/14
I. Hora
:12:45 pm -1:30 pm
J. Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Elaboran su proyecto de vida aplicando todas
las herramientas explicadas en clase.
B. Actitud ante el rea: Muestra inters y perseverancia en la
elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
MEDIOS Y
PROCESOS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
MATERIALE
TIEMPO
PEDAGGICOS
S
Actividades permanentes:
Saludo, control de asistencia y se
procede a dar algunas indicaciones
Lista
de
antes de iniciar la clase.
asistenc
Aprendiendo
La docente en formacin pregunta si han
ia
de
lo
que
10 min
tenido alguna dificultad para elaborar
Hoja bond
sabemos
su proyecto de vida.
Se les hace recordar que hoy empezaran
las exposiciones de sus proyectos de
vida.
La
docente
en
formacin
pedir
un
voluntario para que exponga su proyecto
Pizarra
de vida.
Plumones
Pide silencio a todos los alumnos y que
Hojas
respeten a la persona que va exponer.
Construccin
impresas
del
nuevo Los alumnos harn algunas preguntas Proyector
respecto al tema si algo no han
aprendizaje
Laptop
entendido que ser despus que se haya
PowerPoin
culminado las exposiciones.
t
Se calificaran 4 aspectos importantes
durante la exposicin.

30 min

Los
puntos
a
calificar
sern
los
siguientes:
PowerPoin
Diseo del proyecto de vida.
t
Exposicin
de
su
proyecto
de
vida

Ficha
de
Evaluacin de
Aplicacin
de
multimedia
en
su
proyecto
observac
lo aprendido
d vida.
in
Sigui el esquema que se le dio en
clase.

5 min

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
63

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

IV. EVALUACIN
ACTITUD ANTE EL
APRENDIZAJE ESPERADO
AREA

INDICADORES

TCNICAS

Diseo del proyecto de


vida.
Exposicin
de
su
proyecto de vida.
Aplicacin de multimedia
en su proyecto d vida.
Sigui el esquema que se
le dio en clase.

Presentacin
de
su
proyecto de vida en la
fecha acordada.

Observacin
sistemtica

Observacin

INSTRUMENTOS

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA
ROSARIO PEA PREZ

POWER POINT 2013 1 EDICION


POWER
POINT
2013

MANUEL
TODOSLOS NIVELES 1 EDICIN.

PRACTICO

PARA

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

PER

DISEO

CURRICULAR

NACIONAL

EDICION

2009
TORRES

LOZANO,

ALEJANDRO

CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA Y


EVALUACIN
DEL
DOCENTE
RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://es.slideshare.net/fredyher22/proyecto-de-vida-paolaterminado
http://es.wikihow.com/hacer-un-proyecto-de-vida

http://es.slideshare.net/jcgu/proyecto-de-vida-para-adolescentes

---------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
64

Prof. Observador

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda
GRADO:
INDICADOR: Elaboran su proyecto de vida aplicando todas las herramientas explicadas en clase.
Diseo del
proyecto de
vida.

INDICADORES

Exposicin de su
proyecto de vida.

SECCIN: A

Aplicacin de
multimedia en su
proyecto d vida.

Sigui el esquema
que se le dio en
clase.

NOMBRES Y APELLIDOS
0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

3 4

2 3

Presentacin de
su proyecto de
vida en la fecha
acordada.

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docentes en formacin
Amanda Abanto Quiroz
65

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

SESIN DE APRENDIZAJE
I. PARTE INFORMATIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Impresiones
E. N de sesin
:14
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:17/10/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Aplica la configuracin correcta para realizar
impresiones en PowerPoint.
B. Actitud ante el rea: Muestra inters y perseverancia en la
elaboracin de los trabajos.
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
PEDAGGICOS
MATERIALES
O
Actividades Previas:
Saludo, control de asistencia se
inicia la clase hablando sobre la
clase anterior.
Lista
de
La docente en formacin muestra una
asistencia
Aprendiendo
hoja impresa con 9 diapositivas.
con 10
de
lo
que Se les preguntara a los alumnos Hoja
min
diapositivas
sabemos
cuntos de ellos cuentan con una
impresora.
Cuantos de ustedes sabes imprimir
documentos o diapositivas como el
modelo que observaron.

Construccin
del
nuevo
aprendizaje

La docente en formacin con ayuda de Pizarra


los alumnos declara el tema a Plumones
desarrollar.
Proyector
Explicar los pasos que se debe Laptop
seguir para imprimir diapositivas:
PowerPoint

1. Imprimir (Pulsar las


teclas CTRL+P).
2. Vista preliminar
3. Opciones de impresin
4. Configuracin d pgina
5. Encabezado y pie de pgina

Los alumnos para la siguiente clase


traern impreso su proyecto de vida PowerPoint
Evaluacin de
en una hoja 6 diapositivas.
lo aprendido

IV. EVALUACIN

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
66

30
min

5 min

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
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Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
Utilizan la combinacin
de
teclas
para
imprimir un documento.
Identifica con facilidad
la opcin imprimir.
Aplica la configuracin
adecuada para colocar
encabezado y pie de
pgina.
Configura la pgina para
imprimir
varias
diapositivas
en
una
hoja.

Muestra inters
clase.

en

la

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin

INSTRUMENTOS

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
VICENTE TRIGO ARANDA POWER POINT 2013 1 EDICION
ROSARIO PEA PREZ
POWER POINT 2013 MANUEL PRACTICO PARA
LOS NIVELES 1 EDICIN.

TODOS

b) PARA EL DOCENTE
MINISTERIO

DE

EDUCACIN

PER

DISEO

CURRICULAR

NACIONAL

EDICION

2009
TORRES LOZANO, ALEJANDRO CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

PRCTICA

c) LINKOGRAFIA
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/t_8_2.htm
http://www.aulafacil.com/powerpoint-20102/Lecciones/lecc29powerpoint.htm
http://www.jegsworks.com/Lessons-sp/presentations/basics/steppreview.htm
http://es.kioskea.net/faq/10006-powerpoint-impresion-de-unapresentacion

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
67

Prof. Observador

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda
GRADO:
INDICADOR: Aplica la configuracin correcta para realizar impresiones en PowerPoint.

INDICADORES

Identifica con
facilidad la
opcin imprimir.

NOMBRES Y APELLIDOS
0
01

3 4

SECCIN: A

Aplica la
configuracin
adecuada para
colocar
encabezado y pie
de pgina.

2 3

Configura la
pgina para
imprimir varias
diapositivas en
una hoja.

Muestra inters
en la clase.

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
68

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

Utilizan la
combinacin de
teclas para
imprimir un
documento.

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
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MPRESIONES
EN

6. Imprimir
Pulsar las teclas CTRL+P o bien ir a la pestaa Archivo y
seleccionar Imprimir.

7. Vista preliminar

8. Opciones de impresin

9. Patrn de documentos
Los documentos siguen un patrn que podemos modificar para
alinear de forma distinta las diapositivas, quitar o aadir
informacin como la numeracin, o incluir elementos
interesantes como un espacio donde la audiencia pueda
realizar anotaciones o un logotipo. Como siempre, para
modificar el patrn deberemos ir a la pestaa Vista y
seleccionar
la
opcin Patrn
de
documentos.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
69

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
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INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

10.

Configurar pgina

11.

opcin Configurar pgina en la cinta.

Encabezado y pie de pgina


En
la
ventana
de
impresin
que
se
muestra
en Archivo Imprimir encontraremos en la zona inferior el
enlace Editar encabezado y pie de pgina, que nos permite
incluir este tipo de elementos desde un cuadro de dilogo
como el que mostramos a continuacin:

I. PARTE INFORMTIVA

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
70

SESIN DE APRENDIZAJE

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Introduccin al Excel
E. N de sesin
:16
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:7/11/14
I. Hora
:12:45 pm -1:30 pm
J. Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje
esperado:
Reconoce
e
identifica
los
elementos
principales de la ventana de Excel.
B. Actitud ante el rea:
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III.
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Lista
de
Se inicia la clase en el
aula la
asistencia
docente en formacin utiliza como Proyector
medio de motivacin el nuevo
Laptop
Se
plantean
las
siguientes
interrogantes:
Mencion
algn
Aprendiendo
programa
en
el
cual
usted
puedan
de
lo
que
10 min
realizar
operaciones
matemticas?
sabemos
Creen usted que el programa Excel
tenga
algunas
herramientas
semejantes con los programas ya
trabajadas anteriormente como el
Word y PowerPoint?
Construccin Ponemos a disposicin del alumno, la Pizarra
del
nuevo
hoja de informacin respecto al tema Plumones
aprendizaje
se
analiza
varios
puntos
del Hojas
contenido, donde explicaremos las
impresas
diversas formas de ingreso de Excel,
as como tambin
las partes de la
ventana de Excel, y el manejo de
cada una de las pestaas y opciones
que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica
que
permitir
desarrollar
las
diversas formas de ingreso, las
partes de la ventana configurando
sus pestaas y opciones a fin de
desarrollar el proceso de prctica
de crear un documento en Microsoft
Excel 2010.
Los alumnos empiezan a reconocer los
elementos de la ventana de Excel y
cada una de sus funciones que Programa
Excel
cumple.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
71

25 min

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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El docente apoya y orienta en todo


momento de acuerdo a las diversas
dificultades que se presenta durante
el
desarrollo
del
tema, Proyector
realimentando y reflexionando sobre
el proceso de enseanza-aprendizaje
del tema tratado.
Participacin
activa
de
los
Evaluacin
de
estudiantes
durante
el
desarrollo
de Ficha
de
lo
observacin
clase.
aprendido

10 min

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
Identifica
las
formas
para
ejecutar
el
programa Excel.
Busca semejanzas entre
el
programa
Excel,
PowerPoint y Word.
Reconoce los elementos
de
la
ventana
de
Excel.
Identifica con facilidad
algunas
herramientas
ya
trabajadas
en
anteriores clases.

ACTITUD ANTE EL
AREA

IV. EVALUACIN

Participa activamente en
el
desarrollo
de
clase.

V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
72

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica

Lista de cotejo

Observacin

Lista de cotejo

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL


RA-MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN DE LAS OPCIONES DE
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.
b) PARA EL DOCENTE

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.
MINISTERIO DE EDUCACIN PER
TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
https://es.scribd.com/doc/16089827/Pasos-Para-Ingresar-a-Microsoft-Excel
http://www.uv.mx/personal/llopez/files/2013/03/Manual-MicrosoftOffice-Excel-2010.pdf
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_1_1.htm
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/microsoft_excel_2010
/introduccion_a_excel_2010/1.do
http://office.microsoft.com/es-mx/ahorrar-tiempo-creando-yejecutando-macros-en-excel-2010-RZ102337714.aspx
http://office.microsoft.com/es-ar/excel-help/tareas-basicas-enexcel-2010-HA101829993.aspx
http://www.cursosmultimedia.org/moodle/CursodeExcel2013/manual_excel
2013.pdf

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
73

Prof. Observador

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
74

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

Ficha De Observacin

3 4

2 3

Reconoce
los
elementos de la
ventana de Excel.

Participa
activamente en
el desarrollo
de clase.

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN CUSQUSIBAN, JHANET
ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA CARRILLO,IRMA ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
75

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda


GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: Reconoce e identifica los elementos principales de la ventana de Excel.
Identifica
con
Busca
semejanzas
Identifica
las
facilidad
entre el programa
formas
para
algunas
Excel,
PowerPoint
N
INDICADORES
ejecutar
el
herramientas ya
y Word.
programa Excel.
trabajadas
en
NOMBRES Y APELLIDOS
otros programas.

DE EDUCACIN
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EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
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Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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Excel 2010

Es una aplicacin que permite realizar hojas de clculo, que se


encuentra integrada en el conjunto ofimtico de programas Microsoft
Office. Esto quiere decir que si ya conoces otro programa de
Office, como Word, PowerPoint se te va hacer familiar, puesto que
muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los
programas de Office.
Una hoja de clculo sirve para trabajar con nmeros de forma
sencilla e intuitiva. Para ello se utiliza una cuadrcula donde en
cada celda de la cuadrcula se pueden introducir nmeros, letras y
grficos.
1. FORMAS PARA INICIAR EXCEL
Hacemos clic en inicio.
Escogemos la opcin todos los programas.
Seleccionamos el programa Excel

2. SEGUNDA FORMA
Presionamos la combinacin de las siguientes teclas:

En la ventana ejecutar escribiremos Excel.

3. Elementos de la ventana Excel


a) La barra de ttulo
Contiene el nombre del documento sobre el que se est
trabajando en ese momento. Cuando creamos un libro nuevo se le
asigna el nombre provisional Libro1, hasta que lo guardemos y
le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha
estn los botones para minimizar
.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
76

, maximizar

y cerrar

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EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
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INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
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Av. El maestro N290-telefax 076-362968
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b) La barra de acceso rpido


Contiene las operaciones ms habituales de Excel como Guardar
, Deshacer

o Rehacer

c) Cinta de opciones
Es uno de los elementos ms importantes de Excel, ya que
contiene todas las opciones del programa organizadas en
pestaas.
Las fichas
principales son Inicio, Insertar, Diseo
de
pgina, Frmulas, Datos, Revisar y Vista.
En
ellas
se
encuentran
los
distintos
botones
con
las
opciones
disponibles.

d) La barra de frmulas
e)

La barra de etiquetas
Permite movernos por las distintas hojas del libro de trabajo.

f) Las barras de desplazamiento


g)

La barra de estado

h) La ayuda
Tenemos varios mtodos para obtener Ayuda con Excel.

Un

mtodo

en

utilizar

la Cinta

de

opciones,

haciendo clic en el interrogante:


Otro mtodo consiste en utilizar la tecla F1 del teclado.
Aparecer la ventana de ayuda desde la cual tendremos que
buscar la ayuda necesaria.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
77

consiste

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EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
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INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
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ENTORNO DE EXCEL

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SESIN DE APRENDIZAJE
I. PARTE INFORMTIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B. Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C. rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Operaciones bsicas en Excel
E. N de sesin
:16
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:7/11/14
I. Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J. Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A. Aprendizaje esperado: Manejar archivos en Excel de forma fcil
usando las operaciones bsicas.
B. Actitud ante el rea:
C. Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
de
Se inicia la clase con el saludo, Lista
asistencia
control
de
asistencia
en
el
Hoja impresa
laboratorio de cmputo.
del
Motivacin: se hace entrega de un
crucigrama
crucigrama el cual contiene las
palabras claves de la clase a Pizarra
plumones
desarrollar.
Aprendiendo
La
docente
en
formacin
genera
un
de lo que
12 min
conflicto
cognitivo
con
las
sabemos
siguientes preguntas:
Qu palabras encontraron en el
crucigrama?
Saben
ustedes
que
funciones cumple cada opcin Nuevo,
abrir, guardar y guardar cmo? Que
son
las
operaciones
bsicas
de
Excel?
Construccin Se declara el tema con ayuda de los Hojas
del
alumnos
y
del
crucigrama
ya
impresas
nuevo
resuelto.
Programa
aprendizaje Ponemos a disposicin del alumno, la
Excel
hoja de informacin del tema a Proyector
desarrollar.
laptop
La docente en formacin les indica
los alumnos seguir los siguientes
pasos:
Abrir el programa Excel.
Guardar una hoja de Excel con el
nombre de cada alumno en la unidad
D.
Cerrar el programa Excel.
Luego abrimos el documento de

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25 min

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Excel guardado.

Empezamos a trabajar en la hoja de


caculo aplicando color de relleno
a las celdas.
Utilizamos
diferentes
tipos
de
fuentes, tamao y color.
La docente en formacin realizara un
examen relmpago despus de haber
explicado
la
clase
con
las
siguientes preguntas:
Evaluacin
de lo
aprendido

de
Qu pasos debo seguir para crear Ficha
observacin
un nuevo libro en Excel?
Cul
es
la
diferencia
entre
guardar y guardar como una hoja de
clculo en Excel?
Qu paso debo seguir para cerrar
un libro en Excel?

8 min

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV. EVALUACIN
INDICADORES
Manejar
archivos
en
Excel de forma fcil
usando las operaciones
bsicas.
Aplica color de relleno
a celdas horizontales
y verticales.
Utiliza fuentes, color y
tamao
para
dar
formato de texto.
Diferencia los trminos
guardar
y
guardar
cuando est trabajando
en su hoja de clculo.

Resuelve
su
relmpago
de
responsable.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
80

examen
manera

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin

INSTRUMENTOS

Ficha de
observacin

Ficha de
observacin

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V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2010

LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL


RA-MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN DE LAS OPCIONES DE
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.

b) PARA EL DOCENTE

MINISTERIO DE EDUCACIN PER


TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.
c) LINKOGRAFIA

http://www.hojasdecalculo.com/operaciones-basicas-en-excel/
http://es.slideshare.net/asuarroyo/3-operaciones-con-archivos-exce
http://www.hojasdecalculo.com/operaciones-basicas-en-excel/
http://es.slideshare.net/asuarroyo/3-operaciones-con-archivos-exce
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_3_1.htm

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Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda
GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: Reconoce e identifica los elementos principales de la ventana de Excel.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS

3 4

Aplica color de
relleno a celdas
horizontales y
verticales.

Utiliza fuentes,
color y tamao
para dar formato
de texto.

2 3

Diferencia los
trminos guardar
y guardar cuando
est trabajando
en su hoja de
clculo.

Resuelve su
examen relmpago
de manera
responsable.

4 0

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN
CUSQUSIBAN,
JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA
CARRILLO,IRMA
ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
83

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

Manejar archivos
en Excel de forma
fcil usando las
operaciones
bsicas.

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OPERACIONE
S BSICAS
Vamos a ver las operaciones referentes
a archivos como: Abrir,
CON
Nuevo, Guardar, Guardar como y Cerrar para poder manejarlas sin
problemas a la hora de trabajar
con libros de trabajo de Excel.
DOCUMENTOS
a) Guardar Un Libro De Trabajo
ENarchivo
EXCEL
Haz clic en la pestaa
y elige la opcin Guardar como

Luego Aparecer el siguiente cuadro de dilogo:

b) Cerrar un libro de trabajo


La operacin de salir de un documento recibe el nombre de
Cierre del documento. Se puede cerrar un documento de varias
formas:
Selecciona la pestaa archivo y elige la opcin Cerrar.

En caso de detectar un archivo al cual se le ha realizado una


modificacin no almacenada, Excel nos avisar de ello
mostrndonos el siguiente cuadro de dilogo:

Haz clic sobre el botn:


Cancelar para no cerrar el documento.
No para salir del documento sin almacenar las modificaciones
realizada desde la ltima vez que guardamos.

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S para almacenar el documento antes de salir de l.

c) Empezar un nuevo libro de trabajo


Cuando entramos en Excel automticamente se inicia un libro de
trabajo vaco, pero supongamos que queremos crear otro libro
nuevo, la operacin se denomina Nuevo.

Tambin podemos utilizar la combinacin de teclas CTRL+U.


d) Abrir un libro de trabajo ya existente
Si queremos recuperar algn libro de trabajo ya guardado, la
operacin se denomina Abrir.

Aparecer el cuadro de dilogo siguiente:

Otra forma disponible tambin para abrir un documento,


consiste en utilizar una lista de documentos abiertos
anteriormente.

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e) Utilizando los cuadros de dilogo:


En la pestaa Inicio haz clic en la flecha que se encuentra al
pie de la seccin Fuente.
Se abrir el cuadro de dilogo Formato de celdas, y ms
concretamente la pestaa Fuente.

A continuacin pasamos a explicarte las distintas opciones de la


ficha Fuente.

Fuente: Son los tipos de letra disponibles. Hay que


elegir una de la lista.

Estilo: Se elegir de la lista un estilo de escritura.


No todos los estilos son disponibles con cada tipo de fuente.
Los estilos posibles son: Normal, Cursiva, Negrita, Negrita
Cursiva.

Tamao: Dependiendo
elegir un tamao u otro.

del

tipo

de

fuente

elegido,

se

Subrayado: Observa como la opcin activa es Ninguno,


haciendo clic sobre la flecha de la derecha se abrir una
lista desplegable donde tendrs que elegir un tipo de
subrayado.

Color: Por defecto el color activo es Automtico, pero


haciendo clic sobre la flecha de la derecha podrs elegir un
color para la letra.

Efectos: Tenemos disponibles tres efectos distintos:


Tachado, Superndice y Subndice. Para activar o desactivar
uno de ellos, hacer clic sobre la casilla de verificacin que
se encuentra a la izquierda.

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Fuente normal: Si esta opcin se activa, se devuelven


todas las opciones de fuente que Excel 2010 tiene por
defecto.

En la Cinta de opciones disponemos de unos botones


que nos permiten modificar algunas de las opciones vistas
anteriormente y de forma ms rpida.
Cambiar los estilos:
Activa o desactiva la Negrita. Anteriormente se representaba
con una B.
Activa o desactiva la Cursiva. Anteriormente se representaba
con una I.
Activa o desactiva el Subrayado simple.
Puedes utilizar los tres a la vez sobre el mismo texto o colorear
la
celda
(bote
de
pintura)
o
el
texto
(A).
Respectivamente. Al hacer clic sobre la flecha de la derecha se
abrir la paleta de colores para escoger uno.

CRUCIG
RAMA
DE LAS
OPERAC
IONES
BSICA
S EN
EXCEL

SESIN DE APRENDIZAJE
I. PARTE INFORMTIVA
A. Institucin
Educativa
:Miraflores
N 821131
B. Grado
:Segundo
Grado
Seccin:
A
C. rea Curricular
:Educacin
para el trabajo
D. Ttulo de la Sesin
:Alineacin
y
orientacin
en
Excel
E. N de sesin
:17
F. Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G. Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H. Fecha
:12/11/14
I. Hora
:12:45 pm -1:30 pm
J. Docente acompaante
:Engels Saldaa Garca
K. Profesor responsable de practica
:Juan Carlos Gallardo
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A.
Aprendizaje esperado: Aplica alineacin y orientacin de textos en su
prctica de Excel.

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B.

Actitud ante el rea: Colabora con la limpieza del laboratorio de


cmputo.
C.
Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Lista
de
Se inicia la clase en el laboratorio
asistencia
de cmputo.
Fichas
con
Se realiza la siguiente dinmica
palabras.
juego de palabras; el siguiente
juego consiste en formar 3 grupos de
Aprendiendo
alumnos
los
cuales
tendrn
que
de
lo
que
10 min
formar
las
palabras
clave
del
tema.
sabemos
Una vez encontradas las palabras se
les har las siguientes preguntas:
Qu
entienden
ustedes
por
alineacin?,
saben
que
es
una
orientacin de textos en Excel?
Construccin Se declara el tema Alineacin y Pizarra
del
nuevo
Orientacin de textos en Excel con Plumones
aprendizaje
la participacin de los alumnos.
Hojas
La docente en formacin hace entrega
impresas
del siguiente material de trabajo el Proyector
cual contiene el tema desarrollar.
laptop
La docente en formacin pide a los
alumnos que inicien el programa
Excel para desarrollar el tema de
acuerdo a los siguientes pasos:

Programa
Excel
Proyector

Ab
rir un documento nuevo.

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25 min

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Es
cribir un texto en una celda.

Se
leccionar el texto en la celda e
ir a la ficha alineacin para ver
los
dos
tipos
que
existe
(horizontal y vertical).

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Pa
ra
la
orientacin
escribimos
textos en 5 celdas diferentes
mostrndoles as los tipos que
existen; a las cuales se les
tendr
que
asignar
color
de
fuente y relleno.

Se
les dejara la siguiente prctica
como tarea domiciliaria.
Evaluacin
La docente en formacin pasara por Computadora
de
lo
sus respectivos lugares de cada Programa
aprendido
alumno para revisar las diferentes
Excel
alineaciones
y
orientaciones
de Ficha
de
textos que han realizado durante la
observacin

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90

10 min

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clase.

IV. EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
Aplica
alineacin
y
orientacin de textos
en
su
prctica
de
Excel.
Identifica los tipos de
orientacin de texto
que existen en Excel.
Utiliza los tipos de
alineacin
y
orientaciones de texto
en Excel.
Demuestra su aprendizaje
en
la
prctica
domiciliaria
de
alineacin
y
orientacin de textos
en Excel.

Colabora con la limpieza


del
laboratorio
de
cmputo.

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin
Sistemtica

INSTRUMENTOS

Ficha de
observacin

Ficha de
observacin

V. BIBLIOGRAFA
a)
PARA EL ALUMNO
MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2010

b)

LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL


RA-MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN DE LAS OPCIONES DE
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.

PARA EL DOCENTE

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.

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MINISTERIO DE EDUCACIN PER


TORRES LOZANO, ALEJANDRO

c)

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

LINKOGRAFIA
http://hojasdecalculo.about.com/od/Excel/a/Alinear-Y-Orientar-DatosEn-Excel.htm
http://www.aulaclic.es/excel2007/t_6_2.htm
http://msexcelgratis.blogspot.com/2013/08/como-alinear-orientarajustar-texto.html
http://exceltotal.com/rotar-texto-en-excel/
http://menteprincipiante.com/2010/08/orientacion-de-texto-en-excel%C2%BB-como-hacerlo/

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Prof. Observador

JUEGO DE PALABRAS

A LN
I NYEA CII

OTR IEN
E
DNX
ET AC
T
O

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda
GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: Aplica alineacin y orientacin de textos en Excel.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS

0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN
CUSQUSIBAN,
JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA
CARRILLO,IRMA
ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
93

3 4

Identifica los
tipos de
orientacin de
texto que existen
en Excel.

2 3

Demuestra su
aprendizaje en la
prctica
domiciliaria de
alineacin y
orientacin de
textos en Excel.

Colabora con la
limpieza del
laboratorio de
cmputo.

4 0

2 3

TOTAL

Aplica alineacin
y orientacin de
textos en su
prctica de
Excel.

Utiliza los
tipos de
alineacin y
orientaciones de
texto en Excel.

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17

SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

O = MUY DEFICIENTE

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1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

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ALINEACIN
Y
Excel nos permite cambiar laORIENTACI
apariencia de
de clculo cambiando la fuente, el tamao,
N DE
datos de una celda.
Utilizando los cuadros de TEXTOS
dilogo: En
clic
en
la
flecha
seccin Fuente.

que

se

los datos de una hoja


estilo y color de los

la pestaa Inicio haz


encuentra
al
pie
de
la

Fuente: Son los tipos de letra disponibles.


Estilo: Se elegir de la lista un estilo de escritura Normal,
Cursiva, Negrita, Negrita Cursiva.
Tamao: Dependiendo del tipo de fuente elegido, se elegir un
tamao u otro.
Subrayado: Encontramos las siguientes opciones: simple, doble,
simple contabilidad y doble contabilidad.
Color: Por defecto el color activo es Automtico.
Efectos: Tenemos disponibles tres efectos distintos: Tachado,
Superndice y Subndice.

ALINEACIN

Se puede asignar formato a las entradas de las celdas a fin de


que los datos queden alineados u orientados de una forma
determinada.

Para cambiar la alineacin de los datos de nuestra hoja de


clculo, seguir los siguientes pasos: Presionamos la tecla
ctrl+1 y nos saldara el siguiente cuadro de dialogo de formato
de celdas.

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Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

a) Alineacin del texto Horizontal: Alinea el contenido de las


celdas seleccionadas horizontalmente, es decir respecto de la
anchura de las celdas.

b) Alineacin del texto Vertical: Alinea el contenido de las


celdas seleccionadas verticalmente, es decir, respecto de la
altura de las celdas.

ORIENTACIN DE TEXTO
Para rotar el texto de una celda debes seleccionar la celda a
la que se aplicar el formato y oprimir el botn de Orientacin
que se encuentra en la ficha Inicio dentro del grupo
Alineacin. El botn desplegar una lista de opciones:

COMBINACIN DE CELDAS

El
botn
Combinar
y
centrar
unir
todas
las
celdas
seleccionadas para que formen una sola celda y a continuacin
nos centrar los datos. Pulsando en la pequea flecha de la
derecha se puede acceder a otras opciones de combinacin.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
96

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INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
N821131
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SESIN DE APRENDIZAJE
INFORMTIVA
Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
Grado
:Segundo Grado Seccin: A
rea Curricular
:Educacin para el trabajo
Ttulo de la Sesin
:Edicin de tablas en Excel
N de sesin
:18
Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
Especialidad
:Computacin e Informtica
VIII
H. Fecha
:19/11/14
I. Hora
:12:45 pm -1:30 pm
J. Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K. Profesor responsable de practica
:Engels Saldaa Garca
L. Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A.
Aprendizaje esperado: Manipula libremente el contorno de una tabla en
Excel asignndole las dimensiones que crean convenientes.
B.
Actitud ante el rea: Cuida y respeta el mobiliario de su institucin
educativa.
C.
Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
de
Se inicia la clase en el laboratorio Lista
asistencia
de cmputo haciendo recordar las
Laptop
normas de convivencia.
La docente en formacin utilizara Proyector
como medio de motivacin un horario
de clase con diferentes colores de
Aprendiendo
relleno y con bordes punteados.
de
lo
que
10 min
Los
alumnos
observan
lo
que
la
sabemos
docente en formacin ha proyectado y
se
les
har
las
siguientes
preguntas: saben que es una tabla y
que elementos la conforman? Qu es
un borde? alguien de ustedes saben
cmo dibujar una tabla en Excel?
I. PARTE
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

Construccin La docente en formacin declara el Pizarra


del
nuevo
Plumones
tema Edicin de tablas en Excel
aprendizaje La docente en formacin pide a los Hojas
alumnos que copien en su cuaderno
impresas
los pasos que se realizara para
elaborar una tabla a la cual se
cambiara
los
bordes,
color
de
relleno, combinar celdas, cambiar
tamao de fila y alto de columna.

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25 min

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Proyector
laptop
Programa
Excel

Abrir un
libro nuevo el cual se guardara con
el nombre de tablas en Excel en la
unidad D.

Se
elaborara un horario escolar el cual
tendr
las
siguientes
caractersticas:

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Utilizar
emos la opcin de formato de celdas
y hacemos clic en borde en la misma
ventana encontraremos los estilos de
lnea y color.

emos las primeras celdas


contendr el ttulo.

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Combinar
la cual

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Se
le
aplica
distintos
colores
a
las
celdas que contendr los das de la
semana.

Luego
utilizaremos la opcin de formato y
escogemos el alto de la fila que
ser de 25cm y el ancho de la
columna que tambin ser 25cm.
La docente en formacin pide a los Computadora
alumnos que elaboren un horario de Programa
Evaluacin
clase en el cual demostrara su
Excel
de
lo
aprendizaje de clase de edicin de Ficha
de
aprendido
tablas.
observacin

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10 min

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IV. EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
Manipula libremente el
contorno de una tabla
en Excel asignndole
las
dimensiones
que
crean convenientes.
Reconoce con facilidad
la opcin de bordes en
Excel.
Explora las diferentes
formas
para
aplicar
bordes en una tabla.
Aplica los estilos de
bordes
que
tiene
Excel.

Cuida
y
respeta
el
mobiliario
de
su
institucin educativa.

TCNICAS

Observacin
sistemtica

Observacin

INSTRUMENTOS

Ficha de
observacin

Ficha de
observacin

V. BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO
MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2010

LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL


RA-MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN DE LAS OPCIONES DE
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.

b) PARA EL DOCENTE

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.
MINISTERIO DE EDUCACIN PER
TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA

http://office.microsoft.com/es-es/excel-help/aplicar-o-quitar-bordes-decelda-HP005198622.aspx

http://exceltotal.com/bordes-de-una-celda/

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http://es.slideshare.net/cronwell/bordes-excel
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/excel_2007/formatea
r_texto_en_excel_2007/3.do

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

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Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: Manipula libremente el contorno de una tabla en Excel.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS

Manipula
libremente el
contorno de una
tabla en Excel
asignndole las
dimensiones que
crean
convenientes.

0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN
CUSQUSIBAN,
JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA
CARRILLO,IRMA
ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH

Docente en formacin
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103

3 4

Reconoce con
facilidad la
opcin de bordes
en Excel.

Explora las
diferentes
formas para
aplicar bordes
en una tabla.

2 3

Aplica los
estilos de bordes
que tiene Excel.

Cuida y respeta
el mobiliario de
su institucin
educativa

4 0

2 3

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SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

16
17

O = MUY DEFICIENTE

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104

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

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EDICIN DE
TABALAS
EN predefinidos,
estilos
de borde

Mediante
puede agregar rpidamente un
borde alrededor de las celdas o rangos de celdas. Si los bordes de
celdas predefinidos no se adaptan a sus necesidades, puede crear un
borde personalizado.
Excel nos permite crear lneas en los bordes o lados de las celdas.

Para cambiar la apariencia de los datos de nuestra hoja de


clculo aadiendo bordes, seguir los siguientes pasos:
1) Seleccionar el rango de celdas al cual queremos modificar el
aspecto.
2) Seleccionar la pestaa Inicio.
3) Hacer clic sobre la flecha que se encuentra bajo la
seccin Fuente.
4) En el cuadro de dilogo que se abrir hacer clic sobre la
pestaa Bordes.
5) Aparecer el cuadro de dilogo de la derecha.
6) Elegir las opciones deseadas del recuadro.
7) Una vez elegidos todos los aspectos deseados, hacer clic sobre
el botn Aceptar.
Al elegir cualquier opcin, aparecer en el recuadro Borde un modelo
de cmo quedar nuestra seleccin en la celda.
A continuacin
recuadro.

pasamos

explicarte

las

distintas

opciones

del

Preestablecidos: Se elegir una de estas opciones:


Ninguno:
Para
quitar
cualquier
borde
de
las
celdas
seleccionadas.
Contorno: Para crear un borde nicamente alrededor de las
celdas seleccionadas.
Interior: Para crear un borde alrededor de todas las celdas
seleccionadas excepto alrededor de la seleccin.
En la Cinta de opciones disponemos de un botn que nos permitir
modificar los bordes de forma ms rpida:

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Si se hace clic sobre el botn se dibujar un borde tal como


viene representado en ste. En caso de querer otro tipo de borde,
elegirlo desde la flecha derecha del botn. Para abrir la ventana
con las opciones que hemos visto, elegir Ms bordes.
RELLENOS
Excel nos permite tambin sombrear las celdas de una hoja de clculo
para remarcarlas de las dems. Para ello, seguir los siguientes
pasos:

Seleccionar el rango de celdas al cual queremos modificar el


aspecto.
1) Seleccionar la pestaa Inicio.
2) Hacer clic sobre la flecha que se encuentra bajo la
seccin Fuente.
3) Hacer clic sobre la pestaa Relleno.
4) Aparecer la ficha de la derecha.
5) Elegir las opciones deseadas del recuadro.
6) Una vez elegidos todos los aspectos deseados, hacer clic sobre
el botn Aceptar.
Al elegir cualquier opcin, aparecer en el recuadro Muestra un
modelo de cmo quedar nuestra seleccin en la celda.
Color de fondo: Se elegir
pulsar el botn Sin Color.

de

la

lista

un color

de

fondo o

se

Color de trama: Se elegir de la lista desplegable un estilo de


trama, as como el color de la trama.
En la Cinta de opciones disponemos de un botn que nos permitir
modificar el relleno de forma ms rpida:
Si se hace clic sobre el botn se sombrear la celda del color
indicado en ste, en nuestro caso, en amarillo. En caso de querer
otro color de sombreado, elegirlo desde la flecha derecha del botn.
Aqu no podrs aadir trama a la celda, para ello tendrs que
utilizar el cuadro de dilogo Formato de celdas.

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ALTO DE FILA
Excel 2010 ajusta automticamente la altura de una fila dependiendo
del tipo de letra ms grande utilizado en esa fila. Si deseamos
modificar la altura de alguna fila, podemos utilizar dos mtodos:
El primer mtodo consiste en utilizar el men. Para ello, seguiremos
los siguientes pasos:
Seleccionar las filas a las que quieras modificar la altura. En
caso de no seleccionar ninguna, se realizar la operacin a la
fila en la que nos encontramos.
En la pestaa Inicio, pulsar el botn Formato del men Celdas.

El segundo mtodo consiste en utilizar el ratn. Para ello:


Colocar el puntero del ratn en la lnea situada debajo del
nmero de la fila que desees modificar, en la cabecera de la
fila.
El puntero del ratn adopta la forma de una flecha de dos puntas,
tal como:
Mantener pulsado el botn del ratn, y arrastrar la lnea a la
nueva posicin. Conforme movemos el ratn, la altura de la fila
cambia.
Al final soltar el botn del ratn.
AUTOAJUSTAR
Si hemos modificado la altura de una fila,
podemos redimensionarla
para
ajustarla
a
la
entrada ms alta de la fila, utilizando dos
mtodos distintos.
El primer mtodo consiste en utilizar el men.
Para ello:
Selecciona
las filas
a las
que desees
modificar la altura.
Seleccionar
del
men Formato que
se
encuentra
en
la
pestaa Inicio.
Elige la opcin Autoajustar alto de fila.
El segundo mtodo es mucho ms rpido:
Situarse sobre la lnea divisoria por debajo de la fila que
deseas modificar, en la cabecera de la fila.
Tal como vimos a la hora de modificar la altura con el ratn, el
puntero del ratn se convertir en una flecha de dos puntas.
Haz doble clic, el tamao se reajustar automticamente.

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SESIN DE APRENDIZAJE
PARTE INFORMTIVA
A.
Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B.
Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C.
rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D.
Ttulo de la Sesin
:Formato de Nmero en Excel
E.
N de sesin
:19
F.
Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G.
Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H.
Fecha
:21/11/14
I.
Hora
:2:15 pm -3:00 pm
J.
Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K.
Profesor responsable de practica
:Engels Saldaa Garca
L.
Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A.
Aprendizaje esperado: Aplica las categoras de formato de nmero segn
el contenido de la celda en Excel.
B. Actitud ante el rea:
C.
Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia
ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS
Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Lista
de
Se inicia la clase con un saludo
asistencia
energtico y el control de la Laptop
asistencia.
Proyector
La docente en formacin motivara a ardora
los alumnos con una Juego de
Aprendiendo
memoria
el
cual
contendr
las
de
lo
que
imgenes con los smbolos de formato
12min
sabemos
de nmero.
Despus de la participacin de los
alumnos
se
les
preguntara
que
imgenes observaron en el juego de
memoria. Qu smbolos conoces de
las imgenes vistas? Qu es un
formato de nmero?
Construccin Se declara el tema Formato de Nmero Pizarra
25 min
del
nuevo
en Excel.
Plumones
aprendizaje La
docente
en
formacin
Explica Hojas
detalladamente el tema, luego los
impresas
alumnos debern seguir los pasos que Proyector
se les indique.
laptop
Programa
Excel
I.

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Ejecutar

emos el programa Excel.

elaboramos una
cantidades.

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109

tabla

con

Luego
distintas

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Presiona
mos la tecla ctrl+1 y se mostrara en
pantalla una ventana de dilogo con
el nombre de formato de celdas en el
cual buscaremos la opcin Numero
hacemos clic y se mostrara las
siguientes categoras.

General,
Numero, Moneda, contabilidad, fecha,
hora,
porcentaje,
fraccin,
cientfica,
texto,
especial
y
personalizada.

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Se
realiza ejercicios con todas estas
categoras.
La docente en formacin dejara como
tarea que realicen ejercicios por Programa
Evaluacin
Excel
cada categora que se explic en
de
lo

Ficha
de
clase.
aprendido
observacin
EVALUACIN
INDICADORES
TCNICAS
Aplica las categoras de
formato
de
nmero
segn el contenido de
la celda en Excel.
Discrimina
las
categoras de formato
de nmero.
Resuelve los ejercicios Observacin
sistemtica
haciendo uso de las
categoras d enumero
en Excel.
Reconoce las categoras
d
de
formato
d
enumero.

ACTITUD ANTE EL
AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

IV.

V.

8min

Cuida
y
respeta
el
mobiliario
de
su Observacin
institucin educativa.

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO

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111

INSTRUMENTOS

Lista de cotejo

Lista de cotejo

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MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2010

LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL


RA MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN DE LAS OPCIONES DE
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.

b) PARA EL DOCENTE

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.
c) LINKOGRAFIA
http://www.hojasdecalculo.com/operaciones-basicas-en-excel/
http://office.microsoft.com/es-hn/excel-help/formatos-de-numerodisponibles-HP001173902.aspx
https://support.office.com/es-ar/article/Inicio-r%C3%A1pido-Aplicarformato-a-los-n%C3%BAmeros-de-una-hoja-de-c%C3%A1lculo-c9fba2a2-70154fa5-b4e6-a29cb679e406
http://www.aulaclic.es/excel2010/a_7_4_3.htm
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Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: Reconoce las categoras de formato de nmero en Excel.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS

Aplica las
categoras de
formato de
nmero segn el
contenido de la
celda en Excel.
0

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN
CUSQUSIBAN,
JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA
CARRILLO,IRMA
ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
113

3 4

Resuelve los
ejercicios
haciendo uso
de las
categoras d
enumero en
Excel.

Discrimina las
categoras de
formato de
nmero.

2 3

Reconoce las
categoras d de
formato d
enumero

Cuida y
respeta el
mobiliario de
su institucin
educativa.

4 0

2 3

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SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

16
17

O = MUY DEFICIENTE

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
114

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

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INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
DE EDUCACIN DE CAJAMARCA
MIRAFLORES
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FORMATO DE
NMERO
EN de los
Excel nos permite modificar
la visualizacin
celda. Para ello, seguir los siguientes pasos:
EXCEL
Seleccionar el rango de celdas
al cual queremos

nmeros en la

modificar el aspecto de los nmeros.


Seleccionar la pestaa Inicio y hacer clic
sobre la flecha que se encuentra bajo la
seccin Nmero.
Se abrir el cuadro de dilogo Formato de celdas,
situado en la pestaa Nmero.
Elegir la opcin deseada del recuadro Categora:
Hacer clic sobre el botn Aceptar.
Al elegir cualquier opcin, aparecer en el recuadro Muestra un
modelo de cmo quedar nuestra seleccin en la celda.

A continuacin pasamos a explicarte las distintas opciones del


recuadro Categora: Se elegir de la lista una categora dependiendo
del valor introducido en la celda. Las categoras ms utilizadas
son:
General: Visualiza en la celda exactamente el valor introducido.
Es el formato que utiliza Excel por defecto. Este formato admite
enteros, decimales, nmeros en forma exponencial si la cifra no
coge por completo en la celda.
Nmero: Contiene una serie de opciones que permiten especificar
el nmero de decimales, tambin permite especificar el separador
de millares y la forma de visualizar los nmeros negativos.
Moneda: Es parecido a la categora Nmero, permite especificar el
nmero de decimales, se puede escoger el smbolo monetario como
podra ser y la forma de visualizar los nmeros negativos.
Contabilidad: Difiere del formato moneda en que alinea los
smbolos de moneda y las comas decimales en una columna.
Fecha: Contiene nmeros que representan fechas y horas como
valores de fecha. Puede escogerse entre diferentes formatos de
fecha.

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
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Hora: Contiene nmeros que representan valores de horas. Puede


escogerse entre diferentes formatos de hora.
Porcentaje: Visualiza los nmeros como porcentajes. Se multiplica
el valor de la celda por 100 y se le asigna el smbolo %, por
ejemplo, un formato de porcentaje sin decimales muestra 0,1528
como 15%, y con 2 decimales lo mostrara como 15,28%.
Fraccin: Permite escoger entre nueve formatos de fraccin.
Cientfica: Muestra el valor de la celda en formato de coma
flotante. Podemos escoger el nmero de decimales.
Texto: Las celdas con formato de texto son tratadas como texto
incluso si en el texto se encuentre algn nmero en la celda.
Especial: Contiene algunos formatos especiales, como puedan ser
el cdigo postal, el nmero de telfono, etc.
Personalizada: Aqu podemos crear un nuevo formato.
En la Cinta de opciones Formato disponemos de una serie de botones
que nos permitirn modificar el formato de los nmeros de forma ms
rpida:
Si se hace clic sobre el botn, los nmeros de las celdas
seleccionadas se convertirn a formato moneda (el smbolo depender
de cmo tenemos definido el tipo moneda en la configuracin regional
de Windows, seguramente tendremos el smbolo ).

Para asignar el formato de porcentaje (multiplicar el nmero


por 100 y le aadir el smbolo %).

Para utilizar el formato de millares (con separador de miles


y cambio de alineacin).

Para quitar un decimal a


celdas seleccionadas.

Para aadir un decimal a


celdas seleccionadas.

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los
los

nmeros

introducidos

en

las

nmeros

introducidos

en

las

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SESIN DE APRENDIZAJE
PARTE INFORMTIVA
A. Institucin Educativa
:Miraflores N 821131
B.
Grado
:Segundo Grado Seccin: A
C.
rea Curricular
:Educacin para el trabajo
D.
Ttulo de la Sesin
:Opciones de pegado en Excel
E.
N de sesin
:20
F.
Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
G.
Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
H.
Fecha
:26/11/14
I.
Hora
:12:45 pm -1:30 pm
J.
Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
K.
Profesor responsable de practica
:Engels Saldaa Garca
L.
Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
II. PROPSITO DE LA SESIN
A.
Aprendizaje esperado: Aplica los tipos de pegado en Excel.
B.
Actitud ante el rea: Mantiene limpio y ordenado su ambiente de trabajo.
C.
Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia
ambiental.
III. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Se inicia la clase con el saludo
luego nos trasladamos al laboratorio
de cmputo.
Lista
de
asistencia
Se motivara a los alumnos con una
Aprendiendo
sopa de letras con las palabras Hoja de sopa
de
lo
que
12min
que
descifraran
el
tema
a
de letras
sabemos
desarrollar.
La docente en formacin preguntara a
los alumnos que encontraron en la
sopa de letras y si conocen algunas
de las opciones de pegado que
encontraron.
La docente en formacin explicara
detalladamente el tema a desarrollar
Opciones de pegado en Excel.
Se ejecutara l programa Excel.
Luego abriremos un nuevo libro y lo
llamaremos pegados en Excel.
Elaboramos la siguiente tabla:
Pizarra
Plumones
Hojas
Construccin
impresas
del
nuevo
25 min
Proyector
aprendizaje
laptop
Programa
Excel
Ha esta tabla se le aplicara las
opciones de pegado, pegado de
valores, otras opciones de pegado y
pegado especial.
La docente en formacin explica para
que sirve cada tipo de pegado.
Luego exploramos la ventana de pegado
especial.
I.

Docente en formacin
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Evaluacin
de
lo
aprendido

V.

8min

APRENDIZAJE ESPERADO

EVALUACIN
INDICADORES
TCNICAS
Aplica los tipos de pega
en su prctica en el
programa Excel.
Reconoce los tipos de
pegados
que
tiene
Excel.
Discrimina los tipos de Observacin
sistemtica
pegada en Excel.
Identifica con facilidad
los tipos de pegado en
Excel.

ACTITUD ANTE EL
AREA

IV.

La docente en formacin evaluara a Programa


los alumnos revisando las opciones
Excel
de pegado en su ordenador.
Ficha
de
observacin

Mantiene
limpio
y
ordenado su ambiente Observacin
de trabajo.

INSTRUMENTOS

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO

RA

MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2010


LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL
MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.

DE

LAS

OPCIONES

b) PARA EL DOCENTE

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.
c) LINKOGRAFIA
http://www.hojasdecalculo.com/operaciones-basicas-en-excel/
http://exceltotal.com/opciones-de-pegado-en-excel/
http://es.slideshare.net/litroneous/excel-pegado-especial
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_4_4.htm
https://www.youtube.com/watch?v=ShgGHjOSqpA

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
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Prof. Observador

DE

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

GRADO: 2
INDICADOR: Aplica los tipos de pegado en Excel.

INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS

0
01

3 4

Reconoce los
tipos de pegados
que tiene Excel.
0

Discrimina los
tipos de
pegada en
Excel.
0

2 3

Identifica con
facilidad los
tipos de pegado
en Excel.
0

4 0

Mantiene
limpio y
ordenado su
ambiente de
trabajo.
1

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN
CUSQUSIBAN,
JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA
CARRILLO,IRMA
ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
119

O = MUY DEFICIENTE

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR

3 = BUENO

4=

2 3

TOTAL

Aplica los
tipos de pega
en su prctica
en el programa
Excel.

SECCIN: A

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OPCIONES DE
Microsoft ha modificado
la funcionalidad
de pegado
PEGADO
EN
en las diferentes aplicaciones Office 2010. Veamos
EXCEL
las opciones de pegado
que tenemos en Excel 2010:
Hagamos una revisin detallada de cada una de las
opciones:

Pegar: Excel pega todo el contenido de las


celdas seleccionadas incluyendo frmulas y
formato.

Frmulas: Excel pega todo el texto, nmeros


y frmulas pero sin formato.

Formato de frmulas y nmeros: Excel pega


el formato de los nmeros que tienen las celdas
seleccionadas as como sus frmulas.

Mantener formato de origen: Excel copia el


formato de las celdas originales y lo pega en
las celdas destino junto con el contenido.

Sin bordes: Excel pega todo el contenido de


las celdas seleccionadas sin copiar los bordes que tengan las
celdas.

Mantener ancho de columnas de origen: Excel modifica el ancho


de las columnas destino para que tengan el mismo ancho de las
columnas origen al momento de ser copiadas.

Transponer: Excel cambia la orientacin de las celdas


pegadas. Si las celdas originales estn en varias filas de una
sola columna, al transponerlas se pegarn como varias columnas de
una sola fila.

Valores: Excel pega solamente los resultados calculados de


cualquier frmula en las celdas origen, no copia las funciones.

Formato de valores y nmeros: Excel pega los resultados


calculados de cualquier frmula as como el formato de los
nmeros.

Formato de valores y origen: Excel pega los resultados


calculados de cualquier frmula as como los formatos.

Formato: Excel pega solamente el formato y no el contenido de


las celdas origen.

Pegar vnculo: Excel crea vnculos hacia las celdas origen de


manera que cualquier cambio hecho en ellas se vea reflejado en
las celdas destino.

Imagen: Excel pega solamente una imagen copiada de la celda


origen.

Imagen vinculada: Excel paga una imagen que est vinculada a


la celda
origen.

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Adicionalmente puedes tener acceso a estas opciones de pegado en


Excel a travs del cuadro de dilogo Pegado especial, que puedes
abrir desde el comando Pegar que se encuentra en la ficha Inicio.

PEGADO ESPECIAL EN EXCEL


Excel normalmente copia toda la informacin de una seleccin de
celdas y pega los datos en las celdas especificadas, pero puedes
utilizar el Pegado especial para indicar algunas opciones alternas
en el pegado de la informacin.
Para utilizar estas opciones de pegado debes hacer clic en el men
desplegable del botn Pegar, en la ficha Inicio, y seleccionar la
opcin Pegado especial.

Se mostrar el cuadro de dilogo Pegado especial donde tendremos


varias opciones de pegado disponibles.

OPCIONES DE PEGADO EN EXCEL


Analicemos cada una de las opciones de pegado.
Todo. Pega todo el contenido de las celdas incluyendo frmulas y
formato. Esto es lo que normalmente sucede al utilizar el comando
Pegar.
Frmulas. Pega el texto y las frmulas sin el formato de las
celdas.
Valores. Pega los valores calculados de las frmulas, es decir,
remueve la frmula y solamente pega los resultados.
Formatos. Pega solamente el formato sin el contenido de las
celdas.

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Comentarios. Pega los comentarios de las celdas.


Validacin. Pega solamente las reglas de validacin que se hayan

configurado con el comando Validacin de datos.


Todo utilizando el tema de origen. Pega toda la informacin y

adems aplica el estilo de las celdas de origen.

Todo excepto bordes. Pega toda la informacin de las celdas sin

copiar los bordes.


Ancho de las columnas. Aplica el ancho de las columnas de las

celdas copiadas en las columnas destino.

Formatos de nmeros y frmulas. Convierte las frmulas en sus

valores calculados y pega esos valores incluyendo el formato


asignado de las celdas origen.
Todos los formatos condicionales de combinacin. Pega todas las
reglas de formato condicional en las celdas destino.
OPCIONES DE PEGADO ADICIONALES
En la parte inferior del cuadro de dilogo Pegado especial tenemos
algunas opciones adicionales. La primera es Saltar blancos la cual
evitar pegar las celdas de origen que estaban vacas.

La opcin Transponer nos ayuda a intercambiar la orientacin de las


celdas pegadas, es decir, si las celdas originales eran las filas de
una sola columna al momento de transponerlas sern las columnas de
una sola fila.
Finalmente el botn Pegar vnculos establecer un vnculo entre las
celdas de origen y las celdas destino de manera que algn cambio en
las celdas de origen actualizar automticamente las celdas destino.
Observa el siguiente ejemplo:

SESIN DE APRENDIZAJE
I.
A.
B.
C.
D.

PARTE INFORMTIVA
Institucin Educativa
Grado
rea Curricular
Ttulo de la Sesin

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:Miraflores N 821131
:Segundo Grado Seccin: A
:Educacin para el trabajo
:Funciones bsicas en Excel

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E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
II.

N de sesin
:21
Docente en formacin
:Amanda Abanto Quiroz
Especialidad
:Computacin e Informtica VIII
Fecha
:28/11/14
Hora
:2:15 pm -3:00 pm
Docente acompaante
:Juan Carlos Gallardo
Profesor responsable de practica
:Engels Saldaa Garca
Profesor del aula de la I.E.
:Juan Carlos Gallardo
PROPSITO DE LA SESIN
A.Aprendizaje esperado: utiliza las frmulas de Excel para realizar
clculos matemticos.
B.Actitud ante el rea: Mantiene limpio y ordenado su ambiente de
trabajo.
C.Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental.
III.
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
TIEMPO
PEDAGGICOS
MATERIALES
Actividades previas:
Se inicia la clase con el saludo luego
nos
trasladamos
al
laboratorio
de
Lista
de
cmputo.
asistencia
La
docente
en
formacin
dibuja
los
Aprendiendo
smbolos delas operaciones bsicas en Hoja de sopa
de lo que
10min
de letras
Excel.
sabemos
Luego pregunta a los alumnos: Conocen
ustedes los smbolos de las operaciones
bsicas que acabo de dibujar en Excel?
saben cules son sus funciones de cada
una de ellas?
Se pide a los estudiantes que dibujen los
Pizarra
smbolos de las operaciones bsicas
Plumones
haciendo uso de la opcin forma.
Luego empezaremos a reconocer la sintaxis Hojas
Construccin
impresas
de cada una de estas operaciones:
del nuevo
25 min

Proyector
Funcin suma: =SUMA(A1,B1)
aprendizaje
laptop
Funcin resta: =IM.SUSTR(F3,G3)
Programa
Funcin Multiplicacin:=PRODUCTO(G8,H8)
Excel
Funcin divisin:=Promedio(A1,B2)
Funcin contar si: =CONTAR.SI(I1:L1,I1)
La docente dejara ejercicios con las Programa
Evaluacin
funciones explicadas en clase luego
Excel
de lo
10 min
revisara sin han cumplido con su tarea. Ficha
de
aprendido
observacin

AP

IV.

EVALUACIN
INDICADORES

Docente en formacin
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123

TCNICAS

INSTRUMENTOS

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ACTITUD ANTE EL
AREA

RENDIZAJE ESPERADO

Utiliza las frmulas de


Excel
para
realizar
clculos matemticos.
Reconoce los smbolos de
las
operaciones
bsicas en Excel.
Discrimina las funciones
Observacin
bsicas explicadas en
sistemtica
clase.
Utiliza
la
sintaxis
correcta
para
cada
funcin explicada en
clase.

V.

Mantiene
limpio
y
ordenado su ambiente Observacin
de trabajo.

Ficha
observacin

de

Ficha
observacin

de

BIBLIOGRAFA
a) PARA EL ALUMNO

LOPEZ MADRIGAL, F. (2009) Excel Bsico 2010.MADRID: EDITORIAL


RA-MA.
GMEZ GUTIRREZ, J. (2014) CONFIGURACIN DE LAS OPCIONES DE
EXCEL.MADRID: EDITORIAL RA-MA.
b) PARA EL DOCENTE

PASCUAL GONZLEZ, F. (2014) Manual Bsico Excel 2013.MADRID:


EDITORIAL RA-MA.

MINISTERIO DE EDUCACIN PER


TORRES LOZANO, ALEJANDRO

DISEO CURRICULAR NACIONAL 1 EDICION


2009
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA PRCTICA
Y
EVALUACIN DEL DOCENTE RUBIOS
EDICIONEZ JULIO 2010, LIMA-PER.

c) LINKOGRAFIA
http://www.hojasdecalculo.com/operaciones-basicas-en-excel/
http://exceltotal.com/formulas-de-excel/
http://es.slideshare.net/narcisacoronel5/20-frmulas-y-funciones-enexcel
http://es.slideshare.net/salomonaquino/clase-18-formulas-yfunciones-en-excel-2010?related=1
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/microsoft_excel_201
0/explora_las_funciones_basicas_de_excel_2010/1.do

----------------------------------------------------------------------------------Docente en formacin

Docente en formacin
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124

Prof. Observador

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Ficha De Observacin
DOCENTE EN FORMACIN: ABANTO QUIROZ, Amanda

0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

BARDALES BARDALES, ALEXANDER


YOBER
BARDALES
BARDALES, ALVARO
RAFAEL
CAMPOS MARQUINA, DAMARIS
CUSQUSIBAN
CUSQUSIBAN,
JHANET ERLITA
GONZALES TORRES,SHIRLEY NICOL
HUACCHA
CARRILLO,IRMA
ANGELICA
MEDINA VILLAR,ELSA NOEMI
MOLOCHO
ESPINOZA,MAYRA
LISBETH
MUOZ AYALA,THALIA
NARRO
PLACENCIA,
ESTELITA
RAQUEL
PISCO PINEDO, WILSON EMERSON
ROJAS RUBIO MARIA MARLEDIT
RUIZ CHICLOTE,LUIS FERNANDO
SALDAA PAREDES,KATIA SHEYLA
SANGAY AQUINO,GISELA YANETH
SANGAY MANTILLA,MAYRA
SAMAM ENEQUE, FRANS GREGORI

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
125

3 4

2 3

Utiliza la
sintaxis
correcta para
cada funcin
explicada en
clase.
0

Mantiene
limpio y
ordenado su
ambiente de
trabajo.
4 0

2 3

TOTAL

GRADO: 2
SECCIN: A
INDICADOR: utiliza las frmulas de Excel para realizar clculos matemticos.
Discrimina las
Utiliza las
Reconoce los
funciones
frmulas de
smbolos de las
bsicas
Excel para
N
operaciones
INDICADORES
explicadas
en
realizar
bsicas en Excel.
clase.
clculos
NOMBRES Y APELLIDOS
matemticos.

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O = MUY DEFICIENTE

Docente en formacin
Amanda Abanto Quiroz
126

1 = DEFICIENTE

2 = REGULAR
EXELENTE

3 = BUENO

4=

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FUNCIONES
Esta unidad BSICAS
es la unidad una de las ms importantes del curso,
pues en su comprensin y manejo est la base de Excel. Qu es
una hoja de
clculo
sino una base de datos que utilizamos con
DEL
EXCEL

una serie de frmulas para evitar tener que recalcular por cada
cambio que hacemos. Por eso esta unidad es fundamental para el
desarrollo del curso y la buena utilizacin de Excel.
INTRODUCIR FUNCIONES
Una funcin es una frmula predefinida por Excel (o por el
usuario) que opera con uno o ms valores y devuelve un
resultado que aparecer directamente en la celda o ser
utilizado para calcular la frmula que la contiene.
La sintaxis de cualquier funcin es:
Nombre funcin (argumento1; argumento2;...; argumento N)
Siguen las siguientes reglas:
Si la funcin va al comienzo de una frmula debe empezar por
el signo =.
Los argumentos o valores de entrada van siempre entre
parntesis. No dejes espacios antes o despus de cada
parntesis.
Los argumentos pueden ser valores constantes (nmero o
texto), frmulas o funciones.
Los argumentos deben de separarse por un punto y coma;.
AUTOSUMA Y FUNCIONES MS FRECUENTES
Una funcin como cualquier dato se puede escribir directamente
en la celda si conocemos su sintaxis, pero Excel dispone de
herramientas que facilitan esta tarea.
En la pestaa Inicio o en la de Frmulas encontrars el botn
de Autosuma
de forma ms rpida.

que nos permite realizar la funcin SUMA

FUNCIN SUMA
Esta funcin suma los nmeros hasta un total de 30 o bien de un
rango de celdas especificado.
=SUMA (nmero1; nmero2;...)
Ejemplo
=suma (28; 15; 2) Excel dara el resultado de 45.

FUNCIN PRODUCTO

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N821131
INSTITUCIN SUPERIOR DE EDUCACIN PEDAGGICA
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El maestro N290-telefax 076-362968
E-mail isphve02@speedy.com.pe

Multiplica los nmeros hasta un total de 30 o bien de un rango


de celdas especificado.
=PRODUCTO (nmero1; nmero2;...)
Ejemplo
=Producto (10; 5; 8) Excel dara el resultado de 400.

FUNCIN PROMEDIO
Devuelve el promedio (media aritmtica) de los argumentos.
=PROMEDIO (nmero1; nmero2;...)
Ejemplo
=PROMEDIO (10,20) EXCEL DARIA EL RESULTADO DE 15.

FUNCION CONTAR
Cuenta la cantidad de celdas que contienen nmeros y cuenta los
nmeros dentro de la lista de argumentos. Use la funcin CONTAR
para obtener la cantidad de entradas en un campo de nmero de un
rango o matriz de nmeros. Por ejemplo, puede escribir la
siguiente frmula para contar los nmeros en el rango A1:A20:
=CONTAR (A1:A20)

FUNCIONES EN EXCEL
SINTAXIS
Docente en formacin
Amanda 128
Abanto Quiroz

DE EDUCACIN
INSTITUCINMINISTERIO
EDUCATIVA
DIRECCIN
REGIONAL
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= SUMA
(NUMERO1;
NUMERO2)
=IM.SUSTR
(NUMERO1;
NUMERO2)
=PRODUCTO
(NUMERO1;
NUMERO2)
=PROMEDIO
(NUMERO1;
NUMERO2)
=POTENCIA
(NMERO;
POTENCIA)

Docente en formacin
Amanda 129
Abanto Quiroz

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