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de Higiene y Seguridad
Comits Paritarios
de Higiene y Seguridad
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ndice
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
05
05
07
07
08
2.
2.1
2.2
2.3
09
09
09
09
3.
10
4.
4.1
4.2
INSPECCIONES DE SEGURIDAD
INTRODUCCIN
TIPOS DE INSPECCIONES
10
10
11
5.
5.1
5.2
OBSERVACIONES DE SEGURIDAD
A QUIN OBSERVAR
TIPOS DE OBSERVACIONES
11
11
13
6.
13
7.
7.1
7.2
ENTRENAMIENTO
CMO SE PUEDE ENTRENAR AL PERSONAL?
MTODO DE LOS CUATRO PASOS
14
14
14
8.
8.1
8.2
8.3
8.4
CHARLAS
INTRODUCCIN
BENEFICIOS
SENTIMIENTOS DE TEMOR
MTODOS PARA PREPARAR UNA CHARLA
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Profesionales de la empresa
El departamento o unidad de capacitacin de la
empresa.
La Mutual de Seguridad CChC.
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DONDE:
En los lugares de trabajo con mayores problemas de
condiciones sub-estndares, con graves riesgos de
accidentes y de enfermedades profesionales.
1.1.7. Decidir si el accidente o enfermedad profesional se
debi a negligencia inexcusable del trabajador.
COMO:
a) Inspeccionando los sitios de trabajo.
b) Conociendo antecedentes estadsticos de accidentes y
enfermedades del trabajo en la empresa.
c) Analizando la informacin obtenida en las
inspecciones.
d) Vaciando los antecedentes recogidos en los formularios.
e) Informando, por escrito, a la Jefatura superior de
la empresa.
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COMO:
a) Nombrando comisin investigadora.
b) Asesorndose por el Departamento Prevencin de Riesgos
Profesionales y/o Mutual de Seguridad.
c) Analizando antecedentes del hecho.
d) Presentando informes y antecedentes por comisin
investigadora al Comit Paritario de Higiene y Seguridad
para la toma de decisin.
e) Comunicando la decisin del Comit Paritario de Higiene
y Seguridad al afectado y a la jefatura correspondiente.
DONDE:
En el lugar de trabajo donde se produjo el hecho investigado.
1.1.8. Denunciar al organismo administrador respectivo
todo accidente o enfermedad profesional que pueda
ocasionar incapacidad para el trabajo o muerte de la
vctima, en el caso que la entidad empleadora no hubiere
realizado la denuncia.
COMO:
Llenando el correspondiente formulario de denuncia al
organismo administrador.
DONDE:
Presentando el formulario de denuncia al organismo
administrador.
1.1.9. Cumplir las dems funciones o misiones que le
encomiende el organismo administrador respectivo.
COMO:
Informando al organismo administrador sobre
materias de competencia del Comit Paritario de
Higiene y Seguridad que se le haya encomendado:
Estadsticas
Envo de actas
Informacin accidentes graves
Etc.
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del Comit.
C) DE LOS DEMS INTEGRANTES
Informar de las actividades que les hayan sido
asignadas por el Comit.
Informar de los riesgos que hayan detectado.
Informar de los antecedentes que tengan relacin a
accidentes ocurridos.
Divulgar entre los trabajadores las actividades del
Comit.
Contribuir a motivar al personal hacia la prevencin
de riesgos profesionales.
2. CONCEPTOS BSICOS DE
PREVENCION DE RIESGOS
Ergonoma
Capacitacin Ocupacional
Falla en los
Sistemas de Administracin
Seguridad Ocupacional
Higiene Ocupacional
Medicina Ocupacional
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transformacin o transporte.
EJEMPLOS DE:
ACCIONES SUBESTANDAR
1. No usar elementos de proteccin personal.
2. Operar equipos sin autorizacin.
3. Uso incorrecto de equipo.
4. Mal uso de herramientas.
5. Manejo incorrecto de materiales.
CONDICIONES SUBESTANDAR
1. Instalaciones elctricas defectuosas.
2. Mquinas sin proteccin.
3. Falta de orden y aseo.
4. Superficies de trabajo defectuosas.
5. Ambiente txico o peligroso.
3. CONSECUENCIAS DE LOS
ACCIDENTES
A) PARA EL TRABAJADOR
1) Lesiones incapacitantes
Incapacidad temporal
Incapacidad permanente parcial
Invalidez total
Gran invalidez
Muerte
2) Prdida de ingresos
3) Trastornos grupo familiar
B) PARA LA EMPRESA
1) Prdida de produccin
2) Prdida de materiales y equipos
3) Disminucin calidad producto
4) Demoras o retrasos en la produccin
5) Ausentismo
4. INSPECCIONES DE SEGURIDAD
4.1 INTRODUCCIN
Evaluacin de la conformidad por medio de observacin
y dictamen, acompaada cuando sea apropiado por
medicin, ensayo/prueba o comparacin con patrones.
Numerosos accidentes/incidentes tienen su origen en las
condiciones defectuosas del ambiente de trabajo y que se
encuentran sin control. Estas condiciones son causas
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anormal detectada.
Confeccionar el respectivo informe de inspeccin.
Finalmente, todas las medidas antes indicadas,
deben ser ejecutadas a fin de corregir la condiciones de
riesgos. Para ello el C.H.P.S. debe hacer un seguimiento
y verificar su cumplimiento.
5. OBSERVACIONES DE SEGURIDAD
Actividad de tipo incidental o planificada, orientada a la
revisin de la conducta y del desempeo de las personas
para desarrollar una tarea especfica y su comparacin con
requisitos especficos del Sistema de Gestin de la
Prevencin de Riesgos Profesionales, para establecer si
se ha obtenido conformidad con stos.
Las acciones subestndares constituyen un importante
porcentaje de las causas generadoras de accidentes, de all
la importancia que se debe asignar a las observaciones
de seguridad, ya que as se pueden identificar los factores
personales que las motivan.
Sin embargo, se debe determinar a quin observar y para
ello se debe tener en cuenta que las situaciones y las
personas cambian y ese control lo puede mantener slo
a travs de observaciones frecuentes. Por ejemplo, los
principiantes pueden ser influenciados negativamente por
trabajadores antiguos o tener malos hbitos adquiridos en
trabajos anteriores. Asimismo los trabajadores antiguos,
si no son observados peridicamente, pueden desviarse
de los mtodos seguros de trabajos establecidos.
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6. INVESTIGACIN Y ANLISIS DE
ACCIDENTES
prcticas laborales.
Proporcionar ideas para mejorar mtodos de trabajo.
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SEGUNDO PASO:
PRESENTE LA OPERACIN
D) ANALIZAR Y CONCLUIR:
importantes.
Recalque cada punto clave.
Instruya clara, completa y pacientemente.
No ms de lo que l pueda asimilar.
TERCER PASO:
COMPRUEBE SI APRENDI
Solicite que ejecute la operacin y corrjale errores.
Hgale explicar los puntos clave, mientras repite la
operacin.
Pregntele hasta asegurarse que l aprendi.
Contine hasta confirmar que l sabe y felictelo
CUARTO PASO:
CONTINE OBSERVNDOLE
7. ENTRENAMIENTO
preguntas.
Disminuya progresivamente la ayuda y vigilancia.
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8.2 BENEFICIOS
PRIMERA FASE:
HAGA SU AGENDA DE ENTRENAMIENTO
SEGUNDA FASE:
PREPARE SUS HOJAS DE ANLISIS DE LA TAREA QUE VA
A ENSEAR
Anote los movimientos importantes de la operacin.
Destaque los puntos claves de cada movimiento
importante.
TERCERA FASE:
TENGA PREPARADO TODO LO NECESARIO PARA LA
INSTRUCCIN
Equipos y accesorios.
Materiales - Dibujos - Grficos.
Lugar o ambiente de trabajo, iluminacin, ventilacin,
espacio, limpieza.
Cada elemento en su lugar y un lugar para cada
cosa. Tal como se espera que al trabajador lo
mantenga posteriormente.
8. CHARLAS
8.1 INTRODUCCIN
Muchas empresas consideran que las charlas operacionales
son un excelente aporte a los programas de prevencin de
riesgos.
Precisamente es en estas organizaciones donde
los programas de prevencin tienen ms xito.
No pretendemos decir que el programa de seguridad
depende nica y exclusivamente de estas charlas, sin
embargo, ellas producen un impacto positivo sobre la
seguridad de los trabajadores.
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A) INTRODUCCION
Su introduccin debe ser corta y precisa, informar a su
grupo el tema que se discutir, puede ser tan simple como
"Hoy vamos a analizar o discutir el uso de los zapatos de
seguridad"
B) TEMA
Para desarrollar el tema es aconsejable recurrir a las
siguientes preguntas que servirn de ayuda.
QU ? POR QU ?
CUNDO ?
CMO ?
DNDE ?
QUIN ?
C) CONCLUSIN
Usando el ejemplo anterior, las ayudas determinarn lo
siguiente:
Qu caractersticas tiene el zapato de seguridad?
Por qu deben usarse?
Cundo deben usarse?
Quin debe usarlos?
Cmo deben obtenerse?
Dnde deben usarse?
C) SELECCIONE EL TEMA
Esto significa que, no trate de cubrir demasiados puntos,
recuerde que slo tiene algunos minutos. Concntrese
en slo una idea.
Evite ambigedades, vaya directo al grano.
METODO 2
D) PERSONALICE
El tercer paso significa que Ud., debe interesar a los
trabajadores, vincule su exposicin con la vida diaria,
haga que sus palabras signifiquen algo para ellos, relacione
sus actitudes, su trabajo, su experiencia y sus intereses.
Haga de esto un desafo no para beneficio propio,
sino para el personal.
A) PREPARE
La mejor manera de preparar una charla es:
Pensar.
Escribir.
Escuchar.
Organizar.
Practicar.
Piense acerca de experiencias propias que puedan ser de
utilidad al personal, ya sea en la empresa o en su propio
trabajo.
Cules son los problemas comunes o frecuentes y la forma
de resolverlos. Qu tema se adaptar mejor a la disponibilidad
de tiempo.
Busque un tema entre los propios trabajadores, y elija
aquel que signifique algo para ellos.
Escriba las ideas, pequeos detalles, incidentes u
observaciones del da a da en su trabajo u oficina, pueden
ser un buen tema. no deje que se le olvide. Lea todo el
E) ATRAIGA SU ATENCIN
Si Ud., desea que los trabajadores le pongan atencin, haga
uso de sus odos y ojos. La gente pone atencin, comprende
y recuerda mucho mejor lo que ellos escuchan y miran.
Use casos como demostraciones, exposiciones, dibujos,
modelos, mviles, grficos, colores, equipos, experimentos,
preguntas, dibujos animados, posters, afiches, etc.
F) CONCLUSIN
El sexto paso es la conclusin. Al terminar su charla,
respndase las siguientes preguntas que seguramente se
estarn haciendo sus trabajadores.
Qu significa esto para m?
Cmo lo que Ud., dice me puede ayudar? Qu desean
que yo haga?
Siempre dgale a los trabajadores lo que Ud., quiere que
hagan. Pida por acciones especficas.
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NOTAS
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