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MDULO 1

PORTAFOLIO No. 1
1) Qu es movimiento?
Manifestacin fsica perceptible de un cambio espacio-temporal de un objeto o ser
viviente (Diccionario Paidotribo de la Actividad Fsica y el Deporte, 1999, p. 1534)
Con respecto a Educacin Fsica es:
El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinmica bio-psico-social.
El movimiento no slo forma parte del nio sino que es el propio nio: Nio y
movimiento son inseparables. La motricidad representa un fundamento y una condicin
importante, no slo para el desarrollo fsico, sino tambin para el desarrollo intelectual y
socio afectivo.
2) Qu significa Educacin por el movimiento?
Llamada tambin educacin integral de la persona a travs de sus manifestaciones
motrices refirindose a:

Un enfoque de la educacin fsica

Se enfatiza en los patrones de movimiento fundamentales

Desarrollo/conceptos motor perceptual, espacial

Filosofa educativa

Se orientada al xito

Creativa, solucin de problemas

Respuesta del nio

No-competitivo

Se concentra en la respuesta del nio

Considera a la totalidad del nio, no solo las destrezas fsicas

Enfatiza en el xito

Menos enseanza directa

Enfatiza en la solucin de problemas de naturaleza creativos

No es competitivo

Alternativa a la educacin a travs de lo fsico

El movimiento humano es el tema en vez de la aptitud fsica o deportes

Ensea a los estudiantes como moverse con un alto nivel de destrezas

Le ensea a los estudiantes de estar consciente del significado del disfrute del
movimiento.

Incorpora baile educativo, actividades gimnsticas y juegos para educar.

3) Qu entiende por accin motriz?

Al movimiento de tipo voluntario, consciente, intencional y que obedece a lograr fines


determinados por el contexto en el cual se ejecuta (actividades y juegos que se
despliegan en la sesin de educacin fsica, en la iniciacin deportiva y del deporte
educativo), se le denomina accin motriz.

PORTAFOLIO No. 2
1) Cul es la connotacin pedaggica de la Educacin Fsica?
Formar integralmente la personalidad del individuo a travs del desarrollo de las
capacidades fsicas motrices, funcionales e intelectuales, adems de las
habilidades motrices deportivas, influyendo igualmente de manera positiva en la
CONDUCTA SOCIAL de ste.
2) Qu es cultura Fsica?
Se denomina cultura fsica a las maneras y hbitos de cuidado corporal, mediante la
realizacin de actividades como deportes o ejercicios recreativos, que no slo
buscan la salud del cuerpo, otorgndole actividad que lo aleja del sedentarismo y
sus consecuencias, si no tambin persigue la bsqueda de plenitud y bienestar
integral del ser humano, del binomio cuerpo-mente.

3) Cmo se crea el hbito del ejercicio?


Primero es tener todo el deseo de hacerlo. Anotar algunas recomendaciones para
poder generar el hbito del ejercicio es nuestra vida diaria, como una rutina muy
importante para nuestra salud mental y fsica.

Cumplir con un horario regular todos los das.


Firmar un contrato comprometindose a hacer ejercicios.
Anotar las citas para hacer ejercicios en su calendario.
Llevar un registro diario o escriba un diario de sus actividades de ejercicios.

Revisar el progreso. Puede caminar una distancia determinada ms rpido


ahora? Est en su ritmo cardaco objetivo?
Considere unirse a un gimnasio o un centro comunitario. El costo podra ser
un incentivo para hacer ejercicios regularmente.

PORTAFOLIO No. 3
1) Qu importancia tiene la Educacin Fsica en el Desarrollo integral del nio?
La Educacin Fsica favorece el desarrollo de las capacidades corporales y motrices de
los nios desde edades tempranas, a travs de la enseanza de sus contenidos
especficos: los saberes corporales, ldicos y motores.
El desarrollo de estas capacidades posibilita a los nios la adquisicin de nuevas
habilidades motrices, y ambas (capacidades y habilidades) propician el logro de la
competencia motriz.
2) Cul es la misin de la Educacin Fsica?
En Educacin Fsica se puede concebir diferentes clases de misiones, las cuales
enunciar algunas.
a) Enfoque Biolgico o Higienista: Dirigida al desarrollo orgnico y cultivo
corporal.
b) Enfoque Pedaggico: Dirigido a promover el hecho educativo, mediante la
prctica del movimiento humano con la presencia determinante de
intencionalidad pedaggica.
c) Enfoque Psicolgico: Dirigido a resaltar el desarrollo psicomotriz y su
importancia en el proceso de aprendizaje a travs de la educacin de los
comportamientos motores (desplazamientos en el espacio y en el tiempo, gestos
aparentes, contactos y relaciones con los dems) y de la inteligencia motriz
d) Enfoque Sociolgico: Dirigido a promover la actitud y EPISTEMOLOGA DE
LA EDUCACIN FSICA con aptitud recreacional y de desarrollo social, a travs
del sano aprovechamiento del tiempo libre.
e) Enfoque Deportivo: Dirigido a la formacin de la base deportiva de donde se
promover la seleccin de talentos y formacin de campeones en el deporte.

3) Cmo influye el ejercicio fsico en la salud?


En la salud del ser humano, ya que al tomar hbitos de ejercicios, lograremos una larga
vida y mejorara la salud.

4) Por qu los nios deben hacer Educacin Fsica?


A travs de la Educacin Fsica, el nio expresa su espontaneidad, fomenta su
creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a s mismo y a los dems.

Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el


juego, ldica, recreacin y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o
mediante proyectos ldico-pedaggicos.
Con Educacin Fsica los nios aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de
movimiento con la ayuda de diferentes formas jugadas, ldicas, recreativas y
deportivas. En estas clases el nio puede desenvolverse, ser creativo y mostrar su
espontaneidad como un ser que quiere descubrir muchas alternativas que pueden ser
aplicables en un futuro en su vida social y que no lo pueden lograr fcilmente en otras
asignaturas del conocimiento.

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