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1.

- La anticipacin
Consiste en revelar, adivinar o adelantar el ttulo, el contenido o el final de lo que se va a
leer o de lo que se est leyendo.
Este procedimiento se puede aplicar hacindose preguntas a partir de las ilustraciones,
del ttulo de la lectura que se realizar o bien emitiendo sus opiniones y juicios sobre el
texto, un artculo periodstico, cuento, noticia, pelcula, obra de teatro, etc.
Hacerlo trae consigo las siguientes ventajas:
* Ayudan a recordar el tema ledo.
* Despierta inters por el contenido de la lectura.
* Nos ayudan a participar activamente, por lo que dejamos de ser lectores pasivos.
* Sirven para que se profundice an ms en el tema, pues exige verificar las coincidencias
y divergencias con el texto original.
2.- La Parfrasis
Consiste en explicar, comentar o interpretar con nuestras palabras las ideas esenciales
expuestas en una lectura, una pelcula, una obra de teatro, etc.
Como ventaja se tiene que permite obtener un texto ms fcil, claro, sencillo y entendible,
lo que facilita la sntesis del contenido del mismo. Ejercicio:
Parafrasear el contenido de las expresiones que aparecen a continuacin.
Del Nio Para el Adulto
Demustrame con tu actitud que los problemas los riesgos, los cambios, las
incertidumbres, tambin son parte de la felicidad. (1)
3.- La Inferencia
Cuando se deduce o descubre algn aspecto que no ha sido expresado directamente en
un texto, se est haciendo inferencia.
Se puede hacer inferencias a partir de las informaciones que proporciona el texto. As
tambin, de los conocimientos y experiencias que tenga el lector.
Por ejemplo, puede inferir el grado de instruccin de un personaje por su lenguaje; la
poca en que una historia se desarrolla por la descripcin del ambiente, las costumbres u
otros indicios del texto, aunque el narrador no lo diga.
Esto permite desarrollar la capacidad intuitiva y ayuda a elaborar sntesis, conclusiones y
generalizaciones.
4.- Las Conclusiones
Consiste en exponer las consecuencias o los resultados obtenidos sobre la base de una
discusin o del estudio de un tema o un hecho especfico De all, es posible realizar
mltiples interpretaciones acerca de un hecho que pueden ser generadas a partir del
intercambio de ideas y del consenso.
QUE ES EL PRRAFO?
El prrafo es una unidad de puntuacin. Un conjunto de oraciones o un perodo oracional
que comienza con letra mayscula y termina en un punto y aparte. Pero es tambin una
unidad del texto y una unidad de informacin.
Todo escrito de una cierta extensin est estructurado en bloques reciben el nombre de
prrafos. Se puede distinguir visualmente porque est separado en bloques con o sin
sangras, separados por espacios en blanco. El prrafo es cada una de las partes de un
escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composicin
total.

El prrafo es una unidad de texto superior a la oracin. Al igual que un texto est formado
por prrafos, el prrafo est formado por oraciones.
La extensin del prrafo o el nmero de oraciones que lo componen es variables y se
determina por la idea central que ste desarrolla. La idea central organiza y determina la
naturaleza del prrafo. Las dems oraciones o frases amplan o explican la idea central.
ADMINISTRACIN
La administracin es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los
recursos y las actividades de trabajo con el propsito de lograr los objetivos o metas de la
organizacin de manera eficiente y eficaz.
PLANIFICACIN
Entre conceptos de varios autores pudimos enfocar las siguientes definiciones:
"Es el proceso de evaluar toda la informacin relevante y los desarrollos futuros
probables, da como resultado un curso de accin recomendado: un plan", (Sisk, s/f).
"Es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio ms apropiado para el logro de
los mismos antes de emprender la accin", (Goodstein, 1998).
"La planificacin... se anticipa a la toma de decisiones . Es un proceso de decidir... antes
de que se requiera la accin" (Ackoff,1981).
PASOS PARA LA ADMINISTRACIN
1. LA PLANIFICACIN consiste en un proceso racional para alcanzar los objetivos
del modo ms eficiente siguiendo determinados cursos de accin. Ntese que
metas y objetivos nos son sinnimos. Los objetivos definen las etapas a cumplir
para lograr las metas de las propuestas.
2. LA ORGANIZACIN se emplea para distribuir las responsabilidades entre los
miembros del equipo de trabajo, para establecer y reconocer las relaciones y
vnculos necesarios.
3. LA EJECUCIN por los miembros del equipo para que lleven a cabo las tareas
establecidas con proactividad.
4. EL CONTROL de las actividades para que se ajusten lo ms correctamente
posible a lo planificado.
TIEMPO LIBRE
Se conoce como Tiempo Libre a aquel tiempo que la gente le dedica a aquellas
actividades que no corresponden a su trabajo formal ni a tareas domsticas esenciales.
Su rasgo diferencial es que se trata de un tiempo recreativo el cual puede ser utilizado por
su titular a discrecin, es decir, a diferencia de lo que ocurre con aquel tiempo no libre en
el cual la mayora de las veces no se puede elegir el tiempo de realizacin, en este, la
persona puede decidir cuntas horas destinarle.
TCNICAS DE ESTUDIO
el mtodo de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva
ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por s solos no provocan un
estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen mtodo que nos facilite su comprensin,

asimilacin y puesta en prctica.


Prelectura: La prelectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de qu
va y sacar as una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en
el ttulo. Conviene hacerla el da anterior a la explicacin del profesor pues as nos servir
para comprenderlo mejor y aumentar nuestra atencin e inters en clase.
Lectura comprensiva:
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se
desconozcan se buscarn en el diccionario o en la enciclopedia.
Las notas al margen:
Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas
principales del mismo. A veces vienen explcitas otras tendremos que inventarlas.
El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos ms importantes de
un tema.
El esquema:
Trata de expresar grficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un
tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se
escribe lo subrayado aadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga
sentido.
Memorizar:
Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para despus poder
recordarlos.