FACULTAD DE MEDICINA

CAMPUS MINATITLN
PLAN ESTRATGICO DE CLASE
EXPERIENCIA EDUCATIVA: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN SALUD
COORDINACIN: CIENCIAS
SOCIOMDICAS

SECCIN: 1 y 2

FECHA DE ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA:

PERIODO ESCOLAR:

09 DE DICIEMBRE DEL 2012

AGOSTO-DICIEMBRE
2011

TOTAL DE HORAS A LA SEMANA: 3

HORARIO:

UNIDAD DE COMPETENCIA

El estudiante disea y aplica un programa de educacin para la salud efectivo, demostrndolo en escenarios reales
con una actitud de compromiso y creatividad.

SABERES
TERICOS

Modelos de
EnseanzaAprendizaje.

MICROUNIDA
D
DE
COMPETENCI
A

El estudiantes
Identifica los
elementos de
la corriente
psicolgicas
aplicadas a la
educacin para
su correcta
aplicacin en
su programa
educativo con
actitud de
respeto

ESTRATEGIAS
DE
ENSEANZA

Exposicin
Plenaria
Ejemplos

ESTRATEGIA
S
DE
APRENDIZAJ
E

FUENTES
DE
INFORMACI
N

PORTAFOLIO
DE
EVIDENCIA

HERRAMENT
A
TIC
EMPLEADA

DURACIN
DE LA
ACTIVIDA
D

Investigacin
Lectura
Exposicin
Dramatizacin
Juego de
Roles

Wodfolk A. E.
(1999)
Psicologa
educativa.
Mxico:
Pearson

Diseo de
diapositivas
de cada tema
y
Resumen de
los elementos
de la corriente
conductista
que se
aplicaran en
su programa
educativo

Office e
internet

15 horas

FACULTAD DE MEDICINA
CAMPUS MINATITLN
PLAN ESTRATGICO DE CLASE
EXPERIENCIA EDUCATIVA: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN SALUD
COORDINACIN: CIENCIAS
SOCIOMDICAS

SECCIN: 1 y 2

FECHA DE ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA:

PERIODO ESCOLAR:

09 DE DICIEMBRE DEL 2012

AGOSTO-DICIEMBRE
2011

TOTAL DE HORAS A LA SEMANA: 3

HORARIO:

UNIDAD DE COMPETENCIA

El estudiante disea y aplica un programa de educacin para la salud efectivo, demostrndolo en escenarios reales
con una actitud de compromiso y creatividad.
SABERES
TERICOS

Evaluacin
del
Programa

MICROUNIDA
D
DE
COMPETENCI
A

El estudiante
aplica el tipo y
estrategias de
evaluacin
apropiada en
su programa
educativo con
actitud de
compromiso y
honestidad

ESTRATEGIAS
DE
ENSEANZA

Plenaria
Ejemplos

ESTRATEGIA
S
DE
APRENDIZAJ
E

FUENTES
DE
INFORMACI
N

PORTAFOLIO
DE
EVIDENCIA

HERRAMENT
A
TIC
EMPLEADA

DURACIN
DE LA
ACTIVIDA
D

Investigacin
Lectura
Exposicin

Alvarez
Gomez, M.
(2007).
Estrategias
de
evaluacin
del
aprendizaje
: Segunda
parte.
Puerto
Vallarta,
Jalisco: Univ.
de Gdl,
Centro

Borrador de
evaluacin a
aplicar

Office e
internet

15 horas

Diseo de
evaluacin a
aplicar

FACULTAD DE MEDICINA
CAMPUS MINATITLN
Universitario
de la Costa.DE CLASE
PLAN ESTRATGICO

SABERES
MICROUNIDA ESTRATEGIAS
ESTRATEGIA
FUENTES
PORTAFOLIO
EXPERIENCIA EDUCATIVA:
ESTRATEGIAS
EDUCATIVASSEN SALUD
TERICOS
D
DE
DE
DE
DE
ENSEANZA
DE
INFORMACI
EVIDENCIA
COORDINACIN:
CIENCIAS
FECHA DE
ACTUALIZACIN DEL
COMPETENCI
APRENDIZAJ
N PROGRAMA:
SOCIOMDICAS
A
E
09 DE DICIEMBRE DEL 2012
De La Torre
El estudiante
Investigacin
Fotografas de
Diseo de
Zermeo, F.
disea y
Diseo y
aplicacin
(2005). 12
SECCIN:
1
y
2
TOTAL
DE
HORAS
A
LA
SEMANA:
3
HORARIO:
Modelaje
lecciones
de
un
realizacin de
aplica un
pedagoga,
Retroalimentacin los apartado
Encuesta del
programa
de
UNIDAD DE COMPETENCIA
educacin y
Programa
del programa
nivel de
educacin
didctica. Mexico:
Alfaomega.
Educativo
satisfaccin
para la salud

HERRAMENT DURACIN
A
DE LA
TIC
ACTIVIDA
PERIODO ESCOLAR:
EMPLEADA
D

AGOSTO-DICIEMBRE
2011
Office
e
15 horas
internet

El estudiante disea y aplica un programa de educacin para la salud efectivo, demostrndolo en escenarios reales
efectivo
con
Educacin para la
una actitud
de compromiso
y creatividad.
encon
Salud.
Diseo de
salud, folleto
una actitud
UNAM,
material
de
Departamento de
didctico
compromiso
medicina
preventiva y
y creatividad.
social.