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reas de evaluacin psicolgica

La evaluacin psicolgica es la valoracin de las capacidades personales,


grupales e institucionales
Las reas de evaluacin:

Fsica
Bases genticas del desarrollo
Crecimiento fsico
Desarrollo motor
Salud, nutricin
Funcionamiento sexual

Cognitiva
Procesos intelectuales
Aprendizaje
Recuerdos
Juicios
Solucin de problemas

Emocional
Apego
Confianza
Seguridad afectos
Vnculos
Temperamento
Auto concepto
Alteraciones

Social
Socializacin
Desarrollo moral

Relaciones padres familia


Vocacin

a) Necesidades

Intolerancia y falta de atencin


Memoria retrasada y falta de atencin
Problema de aprendizaje causado por problemas familiares
Ansiedad y problema delecto escritura
Agresin fsica
Problemas familiares
Autismo
Problema cognitivo
Dislexia
Hiperactividad y dficit de atencin
Depresin temporal
Falta de cooperacin
Agresin verbal
Problemas de afectividad
Problemas conductuales y disciplina

Problemas conductuales
Problemas depresivos
Procesos de duelo inconcluso
Trastornos del sueo
Violacin pos incesto
Problemas familiares
Problemas emocionales
Problemas de pareja
Hiperactividad
Ansiedad
Deseo de suicidio
Baja autoestima

Dependencia de sustancia
Dficit de atencin

b) Objetivo general
Brindar un servicio psicoteraputico para el bienestar de las
necesidades de la familia y la comunidad.

c) Objetivos especficos
Recopilar datos (entrevistar a los pacientes que llegan al
centro).
Aplicar pruebas de acuerdo a las necesidades del paciente.
Observar los datos obtenidos de la consulta para determinar el
diagnstico del paciente.
Recomendar las tcnicas de intervencin psicoteraputica pata

determinar la condicin del paciente.


Realizar el informe sobre el caso del paciente.
Dar seguimiento al caso del paciente y pronosticarlo.
Recomendar al paciente segn su diagnstico.
Referir al paciente si lo necesita.

d) Funciones

Entrevistar
Aplicacin de los test
Diagnostico
Recomendaciones teraputicas
Seguimiento

INTRODUCCIN

A lo largo de esta asignatura hemos podido emprender un


nuevo proyecto, el cual nos llen de experiencias y habilidades,
los cuales nos llevaron a emprender metas y sueos para saber
que somos capaces de brindar lo mejor de nosotros, como
personas y profesionales los; seres humanos que hemos
entendido

en

nuestra

trayectoria

de

aprendizaje,

el

comportamiento de cada individuo, que hemos estudiado

que podemos manejarlo a lo largo de esta asignatura los


diversos

diagnostico

las

diferentes

problemticas

que

presentaron cada uno de los individuo que nos permitieron


estar en su vidas.
Durante el proceso atendimos casos con los cuales adquirimos
ms conocimientos, pudimos desarrollar nuevas habilidades,
tales como hacer un diagnstico y como asignarles terapias
correspondientes a cada caso de acuerdo a sus necesidades.
Nos fue de mucho provecho, a pesar de las muchas
dificultades,que durante el proceso tuvimos que en fretar,
situaciones estresantes y conflictos, perdida de compaera en el
grupo

pero con la ayuda de Dios pudimos superar todas

nuestras diferencias y somos un grupo fortalecido y con


muchos deseos de superacin y optimismo de que seremos
buenas profesionales. Portar razn somos un centro cristiano
psicoteraputico donde nuestro nombre esta fundamentado en
nuestra misin yvisin que unas de nuestra misin es valenta y

paciencia.

CONCLUSIN

Es Para nosotras dar a conocer la ocasin para expresar cuan


impresionada hemos quedado al concluir con este interesante
trabajo

de diseo y evaluacin de programasdel cual nos

permiti un mejor aprovechamiento de las experiencias de


aprendizaje en dichas asignatura.
As mismo es de gran satisfaccin resaltar, la asistencia y
puntualidad del

grupo de

trabajo,

que

con esfuerzo

extraordinario alcanzamos el mximo provecho en cada tema


desarrollado. Fue muy enriquecedor al investigar y descubrir
una diversidad de terapias existente, las cuales nos ayudan a
ofrecer alternativas de soluciones a las diferentes necesidades y
problemticas para el diagnstico de trastornos que presenta
cada individuo.
En consecuencia, somos de opinin que no haba sido una mera
coincidencia haber elegido esta carrera, por comprender que
debamos cumplir un ministerio de servicio antes las diferentes
necesidades existentes. Se muestra una gran carencia de
relaciones interpersonales y se dificulta a la hora de acercarse
en el ceno familiar debido al temor y desconfianza que reina en
estas personalidades mientras a los familiares le resulta molesta
la conducta demostrada
Por tal razn es responsabilidad de que cada participante se
asegure de alcanzar las herramienta y conocimientos necesarios
que garanticen un trabajo confiable, y capaces de enfrentar
como profesionales, las exigencias de un mundo competitivo,
el cual debemos de asumir con honestidad, resaltando los
valores ticos, morales y cristianos en cada caso tratar con
absoluta confidencialidad.
Al inicio de esta jornada de trabajo, el grupo presento algunos
inconvenientes, para terminar la oportunidad de realizar en un
ambiente de respeto y cooperacin mutua, lo que nos permite a
la vez evaluarnos como personas y futuros profesionales.
Finalmente, concluimos con una basta y enriquecedora
experiencia y as dando gracias a Dios, que nos permita la
apertura de un centro (psicopedaggico familiar), para ofrecer
los servicios de acuerdo a las necesidades y que con ayuda de
Dios y el conocimiento humano, podamos llevar luz a aquellas

familias con trastornos que le han arruinado tanto su estado de


nimo como psicolgico. Tomando en cuenta que el principal
objetivo de esta trabajo fue determinar la prevalencia del casos
de los paciente teniendo en cuenta una poblacin de 19-45 aos
en los en San Pedro de Macors y el Distrito yamasa en esto
pueblo en el ao 2014-determinada as las conclusiones. Algn
dao y muestran una gran seguridad de que hablan
constantemente.

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PSI429.