Caractersticas de los nios del grupo.

Tras la realizacin de los cuestionarios con base a diagnostico a padres de

familia y nios, descubro que muchos nios estn en situaciones
irregulares, me doy con irregulares por el hecho en decir de que algunos
viven con sus abuelas, otros con solo la madre o con el padre, podramos
decir que un 40% presenta estos casos y el otro 60% presenta una relacin
familiar formidable. Siendo as descubro que la convivencia con familiares
es muy poco, un porcentaje no muy elevado, pasa toda la tarde solos, sin la
tutora de sus padres por cuestiones de trabajo o de actividades extras. La
mayora de los nios que presentan estas situaciones, tienen conductas
inadecuadas con el desarrollo del a convivencia grupal. Principalmente
encontramos comportamientos violentos en estos nios y adems de estos
casos existen otros donde su comportamiento es bastante aislado. Por parte
de los compaeros regulares encontramos en ocasiones rechazos entre
ellos mismos, si realizamos actividades en equipo y por azar se forman los
dichos equipos el nio se resa a formar equipo con un nio a el cual no se
lleva bien. Esta comportamiento principalmente se da en las nias las
cuales no acatan las indicaciones adecuadas, en los nios es ms comn
que acepten las indicaciones y trabajan con diferentes compaeros.
Resulta interesante ver que el comportamiento de los alumnos han ido
mejorando durante mis 3 visitas. La tcnica que elabore el primer da de
prcticas (lista de actitudes) aun la sigue desarrollando la maestra, pero ya
no resulta interesante para el alumno, perdi compostura porque a veces no
se realiza o en ocasiones, al alumno se le sanciona
En mi grupo se encuentran nios con situaciones econmicos medias-altas.
Me enfoque mucho en averiguar

cuntos de ellos desayunan y llevan

dinero para comprar sus refrigerios. En su mayora todos aparentan ir

desayunados pero estara mintiendo si plasmara eso. Como futuro maestro
docente ya tenemos ciertas experiencias y capacidades que ganamos
atreves de las prcticas para identificar o crear un anlisis de las situaciones
de algunos nios. Encontr el caso de una nia que tiene descuidos por sus
padres. Se alcanza apreciar en algunas ocasiones al ver cmo lleva su
uniforme sin lavar y sin planchar, igual tambin el comportamiento dentro
del saln en ocasiones es solitario.
En el grupo los valores y el respeto estn perdidos, pues siento que la forma
en que trabajan no es la adecuada para ellos y tampoco en la manera que
conviven. Ya se les hace natural agredirse verbal y fsicamente con la
situacin lo amerita, sin pensar que primero se debe hablar. Para mi punto
de viste esta actitud es muy importante, de aqu depende su desarrollo en
su vida diaria y si continan con esta situacin habr problemas en aos
futuros.
El ambiente de aprendizaje que se est generando en el saln suele ser
negativo. Pasa que no controlo la mayora de las situaciones que se
encuentra entre los alumnos, y tampoco controlo las caractersticas de cada
uno. A pesar de que platico con cada uno de ellos, conocer 39 alumnos en
10 das es una tarea difcil, por eso en ocasiones me es obligado conocer
una caracterstica general. Para Solucionar mi problema entre ha evaluacin
con un diagnostico el cual me aplique en las jornadas de prcticas. Con esto
busco el mejoramiento de mis debilidades.